种下一棵美丽的心作文500字(一)
四年级下册语文第一单元作文：美丽的校园500字
四年级下册语文第一单元作文：美丽的校园500字 我们的校园非常美丽。虽然它不大，但很别致、优雅，它就像是百合花一样清纯的求知圣地。尤其在春天的早晨，更是显得郁郁苍苍、生机勃勃，空气中弥漫着恬静的气息，还夹着几许新鲜。
当你走进我们的校园，首先看到的是一座座红色和白色相间的教学楼，在教学楼右边是操场，操场升旗台上飘扬着鲜艳五星红旗，让人感觉这是多么庄严、神圣啊。教学楼旁边是宽阔的柏油马路，路的两边栽着整齐大树。春天，树枝刚刚发出来，嫩绿嫩绿的，让同学们有了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到树下乘凉了；秋天，树叶变黄了，一片一片地落下来，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天快要到了；到了冬天，天气寒冷，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。
校园里我最喜欢的地方就是操场了，操场的中间是塑胶跑道，它是一条环形跑道，每天都会有同学在跑步。下了课，同学们有的在跳绳，有的在踢足球，有的在跑步，还有的在玩耍。其中我最喜欢在操场上跳绳，因为跳绳可以让我们锻炼身体，增加免疫力，让自己健健康康的成长。因为有了这个操场，才让我们的校园充满了活力。
说起校园的景色，有些可能觉得不怎么样，可在我们的眼里，校园的景色永远是最美丽的。我爱我美丽的校园，更爱这校园的风景。因为它不仅带给了我们知识，更带来了无限的快乐。
种下一棵美丽的心作文500字(二)
《在心中种下一棵小树》在心中种下一棵小树 一眼，就开学了，这是小学中最重要的一个学年，，是人生的折点。经过一暑假的休整，我要以双倍的精力来学习，争取考试前黄初中。所以，我特地制定了一份学习计划。如下表； 1.博览群书，充实知识。如百科。作文等。每天保持三小时阅读时间。 2.向孙中山大总统学习，废除“恶习”，把那现不良习惯一网打尽，把它们扼杀在摇篮里。 3.不玩电脑，除了查资料。打作文等要用电脑的事情，不上电脑去玩，一心一意对待学习，绝不有斑点马虎。 4.不贪玩。课余时间都用来写作业或看书，除了活动外不出教室。 5.每天放学后，挤出一段时间来锻炼生体。俗话说得好“健康的身体是革命的本钱”，没有一个好身体，哪有资本去革命，去学习，三天两头病的。 6.老师每教完一单元，就赶紧复习，争取单元测试考个好成绩，大家都开心。 这是我的计划，一颗幼小的种子已在我的心灵中成长起来了，它会生根发芽开花结果，直到长成一颗硕果累累的参天大树
种下一棵美丽的心作文500字(三)
种下一棵美丽的心作文500字(四)
班会《与美丽相约》教案设计
一、故事导入
1、师有声有色的讲故事《花儿选美》，学生聆听（配乐）
1、听完故事谈感受：听了这个故事，你最喜欢故事里的谁？为什么？
3、师小结语：同学们说的很好。俗话说：鸟美在羽毛，人美在心灵。美，不但要看外表，还要看心灵美。那么心灵美是什么？怎么做才算是心灵美呢？
二、心灵美是什么？怎样才算是心灵美？（各自谈各自的看法）
师小结语：同学们的精彩发言让何老师都深受启发，为自己出色的表现鼓励一下。同学们，我们生活在这样温暖的大家庭中，在我们身边一定也有许多心灵美的人，借此机会，畅所欲言来说说你身边最美的人是谁？为什么？
三、说说身边最美的人和事。
师小结语：是呀，正是因为我们身边有有这么多心灵美的人，才会有如此奋进的五（1）班，才会有美丽的河滨校园，才会有我们这个美好的社会，人与人之间才充满了真情。心灵美不只是带给我们美好的生活，而且还愉悦了我们的心情，心情好自然一切都好。
但是孩子们，我们的身边并不是一切都如此的干净纯洁，或多或少也有一些不美的人与行为，接下来就让我们勇敢的站出来谴责那些不良行为好吗？
四、谴责心灵不美的人和事、
师小结语：孩子们观察的真仔细，看来我们生活中不美的思想和行为还不少，当你面对这些不良行为时你是怎做的？袖手旁观？还是？谁来说说？ 师小结语：不美的行为不进给自己带来不便，还会影响周围的一切，希望孩子们都能勇于和这些不良行为做斗争，做一个心灵美的好孩子。
五、剖析自己心灵美与否的事情
1、孩子们，通过身边一些事实我们已经非常清楚所谓的美与不美了，希望大家都能够从小事做起从自身做起，真正做一个心灵美的人。下面，我们就来
说说自己吧，哪些方面做到了心灵美，哪些方面还做的不太好，需要改正呢？
1、师带头剖析自己美与不美的事情
3、学生剖析自己
4、师小结语：孩子们能够敞开心扉，说自己的优点，解剖自己的缺点，真美！
我们大家都能够接受批评，采纳好的建议，放弃固执的不良的想法也是一种美的表现。所以何老师要说：真诚也是美！为我们真诚的表现再次鼓励一下。
六、说说五（1）班的美与不美。
1、师：孩子们，知道何老师此刻在想什么吗？
1、师：何老师在想：我们五（1）班美吗？你们说呢？
3、师：虽说家丑不可外扬，但为了让我们这个家永远真实的美下去，今天咱就豁出去了，下面都来说说咱这个家的美与不美好吗？别太刺激老师，先说比较美的一面吧？呵呵
4、师讲班里的故事《这才是真正的美》
5、师：问题的根源是解决问题的最佳途径，下面来说说我们这个不美的人与事。
6、师小结语：孩子们，我们家美不美，最主要的是看大家的言行举止了。何老师再美，大家不美，不行的。你们很美，但老师又不美，那我们这个家还是有缺憾的。所以为了让我们这个家更和谐更幸福，大家应该齐心协力，共同维护家的尊严。能做到吗？
七、名言、歌曲大擂台
1、下面轻松片刻来进行擂台赛，要求说出或者唱出与心灵美有关的名言或者歌曲，准备好了吗？
1、师小结语：孩子们，心灵美是最高境界的美，心灵美，是永恒的美，有人说美有标准，真善美就是美丽的道德标准，有人说美没有标准，看起来舒服就行，那么，到底美有没有标准呢？最后，老师要送给你们一段话：《什么是美？
什么是丑？》，希望大家认真聆听。并刻在脑海里，做一个心灵美的人。
师结束语：爱美，是人的天性，是无可非议的。可是，什么是美？什么是丑，我们必须要清楚。有人说：“你爱甜，我好酸，你爱菊，我好兰，情人眼里出西施。各爱其美，哪有什么统一的标准？”的确，生活是绚丽多彩、千变万化的，人们的爱好和对美的欣赏也是千差万别的，但这绝不意味着多变的现象中没有共同的本质和规律。热爱祖国热爱集体热爱劳动，维护团结、忠诚坦荡、讲文明讲礼貌等等这些品质是美的。丧失民族气节、损人利己、好逸恶劳、勾心斗角、嫉贤妒能、野蛮粗鲁等等这些行为是丑的。
心灵美是一种纯洁的美，它容不得半点虚假，掺不得一粒沙子，任何粉饰都无法使丑恶的灵魂变美。外表的美终归是暂时的，易逝的，所以古人说：“花开能有几时红,西施也有鬓斑时。”只有心灵美才是一种永不凋谢的美，是一种深沉的美。爱因斯坦说过：照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快的正视生活的，是真，是善。是美！
孩子们，让我们一起努力，牢记道德规范，履行文明公约，从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯。让我们永远与美丽相约，让我们的心灵更美丽，让我们的生活更美丽，让我们在五彩缤纷的生活中，去追求纯洁高尚的心灵美吧！
今天的班会到此结束。作业：写一篇作文《做一个心灵美的人》。
种下一棵美丽的心作文500字(五)
作文优美语句精选
总是喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹，透过那方天空，仿佛依稀看到几千年前的先人们正吟唱着古老的歌谣辛勤劳作的情景，并在怀想中形成了眼前那些清晰的实物…… 林林总总的事物，仿佛一颗颗璀璨的明星，点缀着那方遥远的天空。 阳光透过蔚蓝的天空，照耀着这丰腆的土地，清澈的湖水抚媚地环绕着村庄，青山的影子便荡漾在水波里。还有高大的桑树，青翠的竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
开在记忆深处的花朵
我，拥有一个只属于自己的记忆匣子，这个记忆匣子是一个无限永无止境的空间，在这匣子中珍藏着我那数不胜数的美好记忆，那些来之不易的记忆中充满着喜怒哀乐，就像一部部经典的电影，在我的脑海里不断地不断地放映着、重复着······在这令我百般珍惜的记忆中，埋藏着一件令我刻骨铭心的事情，它就像一枝开在我心中的花朵一样，永远不停地绽放着它那异样的光彩，照亮我的人生道路。
我依然记得那一天———即将告别陪伴了我儿时五个年头的母校。在那充满寂静的教室里，坐着三十八位同学，我置身其中。无情的秋风吹落了最后一片叶子，那过去的欢声笑语在教室的上空回荡着，每个人的眼眶都闪着泪光，都在慢慢地、慢慢地度过着最后相处的时光。就在这时，我们的班主任老师走进了教室，她的着装像往常一样庄重，她依然走向那个讲台。“同······同学们，今天是个值得庆幸的日子，你们即将毕业，迈向人生的另一个新的起点，同时，这也预示着我们大家分开的日子来临了。同学们，我只想说一句话，希望你们在新的起点有新的目标，为目标努力奋斗！你们要记住我们曾经一起哭过、笑过，一起为同一个目标携手并进过———我们是一个集体！”这是老师的简短的致词。她的眼角湿润了变红了，视线模糊了······
下课铃响了，我抬起了头，望了望四周——平常性格直爽豪放的体育委员也伤心的不禁落了几滴泪水，他似乎不再是那个调皮的同学了，他拭去了泪水，就像他即将离开母校一样，他再也忍不住自己心中的悲伤。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，这不像你，不就是毕业，不就是分开吗！有什么好哭的，看看我多坚强。”我强忍住泪。“你还说我，你看你眼睛都红了！”委员