关于读书经历的作文700字

时间:2021-11-03 06:13:54 500字

篇一:《写我爱读书的作文700字》

写我爱读书的作文700字 我的读书“游击战” 我是一个非常爱看课外书的小姑娘。小时候,妈妈不给看课外书,只给我看语文、数学书。因为这,我和妈妈打起了“游击战”。 一次,我正在书房看《塔顶的猫》,突然妈妈走了过来一把抢过我的书。我想,既然不能强攻,就只有智取了。等妈妈走后没多久我就大叫起来:“哎呦妈妈,我肚子疼!”妈妈赶紧跑过来,把书放在书桌上,连忙揉我的肚子。我故意大叫:“妈妈,快让我上卫生间。”这时妈妈只顾着给我让路,也顾不了那本书了。我趁妈妈不注意把书也拿到了卫生间了。我在卫生间里美滋滋看了起来。正当我看得起劲时,妈妈敲着卫生间门说:“你快一点,要不然该迟到了!”我看了一下表:“呀,两点钟了!”我赶紧提起裤子,把书藏在卫生间的角落里,然后背起书包跑向了学校。 第一场游击战算是胜利了。这天,我又迎来第二场游击战。最近,我迷上了《哆啦A梦》这本书。吃完午饭我按照妈妈的规定,把数学书拿起来看。数学书烦躁无味有什么好看的呢?我可以把《哆啦A梦》夹在数学书里,然后把书捧起来看,这样妈妈就看不见我在看《哆啦A梦》,以为我正在聚精会神地看数学书。过了一会儿,妈妈又走进我的房间,围着我转了一圈,脸色先是红润,后来就变成铁青的了:“好呀!你个小丫头,竟敢骗我!看我怎么收拾你!”第二场游击战我输给了妈妈。 不久,我又迎来了第三场游击战。妈妈不给我看课外书,我就在晚上偷偷地开着台灯看。不好,门外有动静。肯定是妈妈来“巡房”了,我赶紧把书藏在被窝里,灯还没有来得及关,妈妈就走到房间里“啪”的一声把台灯给关了,然后又走出了房间。妈妈刚走,我就把台灯又打开了继续看书。谁知妈妈又来第二次“巡房”,我还没来得及藏书,妈妈就闯进来了。妈妈看见我这么喜欢看课外书,便对我说:“好吧!既然你那么喜欢看课外书,那你以后就大胆地看吧,妈妈以后再也不阻止你了!” 虽然,第三场游击战没打成,但是,我还是很高兴,因为我赢得了读课外书的权力。

篇二:《我和书的故事700字作文》

我和书的故事700字作文

我和书的>故事

新泰市青云实验小学六年级六班 张敬宜

那是我五年级时候的事了。

“快点写作业,七点了!”妈妈催道。我失望地看了看我右手旁呆着的数学作业,它正在歪着身子睡大觉呢。我无奈地把一套数学作业使劲拉过来,翻开作业本,望着一道道简单而数量多的作业,烦得我没法用语言形容。可现在只剩下它没做,如果不写会怎样?明天郭老师会拿着敎杆打我手心的!嗨,算了,早做完也是做,晚做完也是做,那就慢慢做吧!

我就这样无奈、痛苦„„极不情愿地拿起铅笔,写了起来。

写着写着,铅笔尖变粗了,我变自然而然的开始寻找能使铅笔尖变细的转笔刀。

突然,我看到了一件让我怦然心动的东西——其实也没什么,只不过是我爱看的《青铜葵花》。

哎,此时我敢从书架上把它拿下来看吗?当然可以。我真的做到了,当我翻开到上回我看到地方的时候,我的心顿时从地狱升到了天堂。《青铜葵花》里的故事情节太吸引人了,扣人心弦,青铜有事情,让葵花看管泥巴地,葵花就驱赶鸭子,葵花每在泥巴里走一步,脚就被扎得它痛的要命。但葵花还是忍不住了,再次驱逐,但最终葵花的驱逐还没有成功,鸭子把泥巴里青铜一家种的植物吃光了,然后跑掉了。葵花就坐在原地上大哭起来,青铜回头了,害怕爸爸打葵花,就给葵花作领罪羊,当爸爸要打青铜时,哭着拦住了——我无时不被青铜与葵花之间的感情和友谊所感动,我真的好同情他们,心里与故事情节一样悲伤——

“九点了,作业写完了没有?”妈妈的声音再次早我耳畔响起。

糟了,数学作业!我合上《青铜葵花》赶起了数学作业,在9:30时,作业才完成了。“你老师真能布置作业!明天找他们去!”妈妈说。

我哑口无言,出现了尴尬的局面。

爱看书可以,但不要像我似的在干重要的事时看书呀!干事不能三心二意,要干就踏踏实实就是了!

但我没做到!

指导教师点评:

抵不住的诱惑,让你奔跑,让你领略难得风光,让你活过千次万次,让你不再是你!——季海霞

篇三:《我和书的故事(700字)作文》

精选作文:我和书的故事(700字)作文

书,被大家称为‘长生果’其实啊,我和这长生果还发生了几件有趣的事呢! 我最早的读物是用小铁环系在一起的硬纸片,那是一种比巴掌大一些的小书,上面画着许许多多漂亮的图画,这便就是我三至五岁的读物。 后来,我又看到了基本真正的连环画,如《七色花》、《小糖果》、《血泪仇》等许多连环画。因为这事我还闹了一个笑话呢!每天我都捧着他们看得如醉如痴,姥姥正在看电视,妈妈有点饿了,便叫我给她拿一包饼干,我只好合上书去给她拿饼干。可是刚走了几步,就忘了:妈妈叫我那什么?拿眼镜?她又不看电视,那这个干什么?算了不管这么多了,我快步走到桌子旁拿了眼镜就走到卧室门口说:拿来了说完往床上一扔就跑回去看书了。妈妈哭笑不得的说:你也六七岁了,拿个饼干都不会拿?只好自己去拿了。 我八岁的时候迷上了故事书,如《百家寓言故事》、《百家童话故事》、《安徒生童话》、《童话大全》等书。又一次快睡觉了我也很困,便把手中的《成语故事大全》放在了床边,妈妈上床的时候一不小心把我的书给碰掉了。床边正好有一个大盆,还好妈妈一把抓住了它。不过这本书还是被妈妈给抓坏了。我的脸色马上晴转阴,撅起了嘴。妈妈立刻说:明天带你去书店再买一本。这回我的气可算消了,脸色又阴转晴了。 我九岁到十二岁迷上了小说,先从《蓝皮人》、《太空兽》开始,到《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等,这些书丰富了我的见识,扩展了我的视野,这些书给了我很大的帮助。 书,给我带来了优美的词汇,书,给我带来了好的成绩,书,教会了我做人的道理,书,给我带来了一笔宝贵的精神财富。河北唐山古冶区唐家庄第一小学五年级:崔映雪

篇一:小学作文:我和书的故事

我和书的故事{关于读书经历的作文700字}.

在我读小学二年级的时候,我家的小书柜就装满了许许多多的书,有故事书,有漫画书,有作文书,还有文学名着呢!„„这些书都伴随着我成长,到现在为止,我和书的故事犹如天上的星星一样多,数也数不清,而且,我和书的感情也非常深。现在,我敢肯定的说:“书是我生活中不可缺少的一部分!”{关于读书经历的作文700字}.

每当我翻开一本书的时候,我就会打开尘封的记忆,回忆起以前我和书的事。

有一次,我正看一本有趣的书,忽然妈妈叫我去买广州日报,他*的话就是命令,所以,我只好去帮妈妈买报纸了。 我拿着钱和书下去,我的眼睛一直在盯着书,所以,撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时,阿姨问我:“买些什么?”我的眼睛还是在盯着书,我以为走到卖零食的地方了,就说:“不用。”然后,转身就走。我拿着钱和书回到家里,妈妈问我:“报纸呢?”我看到手上没有报纸,我就小声地说:“忘买了,”妈妈有点生气地说:“你真是个书呆子,只要手上一有书,就把其他事情都忘了!”听了他*的话,我脸红了。最后,妈妈下去买报纸了。

只要我手上一有新书,我就拿自己最新爱的书套,给书穿上了一件件衣服,接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体,和他分享悲伤和快乐„„

如今,以前的书已经不在了,可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我快乐,故事书告诉了我许多做人的道理,作文书告诉了我写作的

方法,文学名着告诉了我以前社会是多么的黑暗„„不同的书告诉了我不同的道理,以后,我一定要多读书,

明白更多的道理!让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友!

书就像一扇扇知识的大门,正在等着你去闯开,我一定要拿着一把把金灿灿的钥匙去闯开一扇扇知识的大门!! 臧克家曾经说过,读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满!!”我要让这句话永远成为我的座右铭!!

篇二:我和书的故事作文300字

我和书的故事作文300字

我和书的故事作文300字

培根说:“书籍是人类思想的航船,他满载着人类的智慧,传送给一代又一代人”,高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”,我十分的爱读书,我和书有很多有趣的故事。

有一次,妈妈要我打扫卫生,而我十分想看书,忽然,我的脑子里闪过一个念头,为什么不借上厕所为理由,在厕所里看书呢?说干就干,我悄悄地跑到书柜旁,轻轻地打开书柜,拿出一本《学习大王》,再轻轻地把书柜关上,然后小心翼翼地把书藏在衣服里,一本正经地走进厕所里,立即把门关上,便急忙打开书,一页、二页,我像一匹饿狼,贪婪的读着??过了很久,妈妈问我: “阳阳,你怎么这么久还没出来,小孩在里面呆久了可不好”,听了妈妈的话,我立刻回过神来,原来,我已经在里面快1小时了,我马上起来,准备走出去,可是我一刚迈步为,脚就发麻了,我只好跺跺脚,跺了两下感觉好多了,我就出去了。

我在书的世界里无忧无虑地生活,我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一,与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多,读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。

篇三:作文《我和书的故事》

我 和 书 的 故 事

滨河小学五年级四班 杨云帆

高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。对于我来说,书就像我的良师益友,就像我的启明灯,给我带来快乐,让我走向成功,走向正确的人生道路。

“啊?”我听到有人感叹了,想知道吗,就听听我的故事吧! 我爱读书缘于在我小的时候,爸爸妈妈就给我买来一些小画书,因为那时我还很小,看不懂,所以每天晚上睡觉前,妈妈总要给我讲一篇故事,渐渐地,渐渐地,我也懂得了一点道理。等我上了小学之后,就很烦燥,更不要说读书了,可是爸爸妈妈并没有放弃,给我买来许多书,有关于作文的书,《十万个为什么》,还有我国四大名著等等,开始爸爸妈妈逼着我看,慢慢地我就看得越来越上瘾,我逐渐知道,读书是一件多么有趣的事啊!

但是,可怕的三年级来了,我的作业又增加了英语,读书时就有些囫囵吞枣了,可是,耐心的爸爸妈妈一直开导我,让我努力读书,还讲了许多他们小时候的故事。我想,我应该把书当成自己的知心朋友,

因此我又爱上了书。

在书里,我认识了努力奋斗的海伦,大闹天宫的孙悟空,可爱的多萝茜和多愁善感的林黛玉„„他们都是我的好“朋友”。我还懂得

许多道理:面对病魔要勇敢,不能什么事都依赖别人,干什么事都要认真对待等等。

在书里的感觉多么快乐啊!好像我在和书里的人物对话一样,他们是多么可爱,深深印在了我的心里,我把他们当成“朋友”,向他们学习,好像我已经融入了书中的情节。在书里,我感觉到了悲伤、痛苦、欢乐、开心„„我为卖火柴的小女孩的不幸遭遇而悲伤,为海伦勇于和病魔抗争的精神而感动,为不断探索的农民的聪明才智而鼓舞„„

我爱书,书就像茫茫的大海那样宽阔,我真想跳入大海里寻找那个唯一的“漂流瓶”。书啊,我永远的朋友,我爱你!

(2012年9月10日于滨河小学)

篇四:我与书的故事作文

我与书的故事

——书香伴我成长 龙陵县勐糯镇中心小学 六(1)班 邵琪芬

“书是人类进步的阶梯、书籍是人类知识的总统、书籍是造就灵魂的工具??”,这些出自名人之口的话,想必同学们早就铭记与心、熟背于口了。这些名言的意思是一样的,都是让我们多去读书,通过书丰富自己的知识,去认识去了解这个世界,正所谓“开卷有益”。事实也的确如此,蓝天是鸟儿的乐园,是因为鸟有一双强健的翅膀;大地是树木的母亲,是因为大树的根紧紧拥抱着她。我们人也一样,一个人要想有知识、有文化,除了刻苦努力,成长之路必定要弥漫着书香。 我爱读书,我喜欢书。读书可以充实人的大脑,让我们吸收新的知识,陶冶我们的情操。而且读书就是一种美妙的过程和享受,陶冶人们的情操。书,就像我们的一位朋友和一盆兰花。你不会因为与最好的朋友朝夕相处而讨厌他吧?你不会因为自己拥有了最爱的花而不精心养护、潜心赏玩吧?朋友见一百次依然如故,总想着相逢多于偶遇,增进相互的友谊;花养数年依然最爱,每天总盼望着它能抽出鲜嫩新芽,绽放出香气醉人的花朵,清香永远蕴绕心头。书,总能让我们学到新的知识,明白新的道理,书如故友、如兰花,让生活充满期待和希冀。

我小时候,就特别喜欢读书,因为自己认识得字少,不能完全看懂书中的意思,总缠着爸爸妈妈给我读书。每天晚上睡觉前,都会乖{关于读书经历的作文700字}.

乖的坐在床上,等着爸爸妈妈给我讲安徒生童话,我总是全神贯注地听、津津有味的想象书中小主人公的喜怒哀乐,不听错一个字、不遗漏一个细节。听完一个还缠着听下一个,结果,我的要求在大

人的佯怒之中得到满足,每夜都在回味中入睡。我会随着《丑小鸭》中,小鸭子受人冷落而流泪,为她变成美丽而高贵的白天鹅而高兴;我会看着《海的女儿》中,小美人鱼慢慢变成泡沫而暗暗惋惜。这些故事陪伴着我,度过金色的童年,滋润着幼小的心灵。

上小学后,我认识的汉字逐渐增加,犹如翅膀一样,让我能自由翱翔书的世界,虽然有些跌跌撞撞,依然其乐无穷。我陆续走进杨红樱、沈石溪、高洪波、曹文轩、伍美珍、汤素兰、饶雪漫、郁雨君等优秀儿童作家的文学花园,亲近墨香、浸染心灵。我的身影愿意在曹文轩的《甜橙树》下留恋;我的目光更愿意在杨红樱的《会走路的小房子》前停留;我的快乐会飞翔在秦文君的《十五的夏令营》中;我的梦想会在伍美珍的《蓝天里的阳台》里延续;我的忧伤会在三三的《香豌豆的春天》里飘逝??

在爸爸的建议下,我逐渐接触中国名著。在《水浒传》里,我结识了一百零八位行侠仗义、为民除害的梁山好汉;在《西游记》里,我拜访了一路降妖伏魔、跋涉千山万水、历经千难万险取得西天真经的唐僧师徒团队。在梦里,我还曾经与他们一起大战妖魔呢!在《红楼梦》里,我见证了贾家的繁盛与兴衰,看透了封建社会的黑暗和腐败;在圣——苏克佩里的《小王子》里,我读懂了什么是幸福,什么是爱。名著展现给了我童话不同的世界、不同的感悟和收获。如果说,

童话是我童年的益友,那么名著就是我现在的良师,让我受益匪浅。

我坚信,无论是童话,还是名著。书,给予我的真情、美丽、快乐和追求,都是一致的、永恒的。不会因为岁月变迁、时光流逝而过时,每一篇童话、每一个故事、每一首诗哥,在时间的长河淘洗中,任然熠熠生辉。

篇四:《写我和书的故事的作文700字》

写我和书的故事的作文700字 我和书的故事 星期五的傍晚,放学了。回家的脚步格外轻快。到家一放下书包我就准备做作业,却发现书桌上有一小滩水,于是顺手抄起桌角的一本书撕下一页把水擦掉。 正在这时,我看见那书页上的故事题目《傻猫钓鱼》,多么熟悉又多么亲切的字眼啊!我不由拿起那本书,一看,心中怦然一震,这不是五岁那年妈妈送我的生日礼物吗?那段日子里它一直都是我的最爱啊…… 记得那天晚饭时家里喜气洋洋,当妈妈把这本扎着红绸带的《月亮E的小白兔》送到我手中时,我是那么高兴!从那天起,我就时时带着它,不管在哪里,我都想看见它,它成了我最要好的伙伴。吃饭时要把它放在桌角,睡觉时就把它放在床头,就连暑假里爸爸妈妈带我出去玩,我也闹着要带上它. 有一回,妈妈教我洗手帕,我把它放在旁边的小凳上,可一不小心,一下落进了盆里。我慌忙把它捡起来,拿到阳台上晾,又搬出那张小凳坐在旁边,目不转睛地看着。两个小时过去了,终于干了,可不管我怎么弄,都不再像以前那么平整了,皱巴巴的,可我还那么喜欢它,依然当它是最好的朋友。 后来,我上一年级了,有了更多的书,也懂得了更多的知识。渐渐地,许多新书取代了它在我心目中的位置。终于,它被我冷落了。好几年过去了,它只好一直默默地躲在书桌的一角,我甚至把它遗忘了。 想着想着,泪水不禁夺眶而出。我俯身捡起那湿漉漉的书页,在书桌上摊开、压平,又找来卫生纸吸干上面的水,然后重新把它粘回书本中,放到了我的小书架上。

篇五:《我和书的故事作文700字》

我和书的故事作文700字

我和书的>故事作文700字

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”我自幼就非常喜爱看书,因此,书与我结下了不解之缘。

书是我的启蒙老师。幼儿时期,妈妈常常会买些幼儿彩绘画册让我翻阅,每次捧起那些色彩鲜艳的书籍,我总是爱不释手,便津津有味地看起来。虽然那时看不懂上面的文字,但是我总是被书籍上面的生动画面所吸引,嚷着家人一字一句地讲给我听,至今让我难忘的有孔融让李、乌鸦喝水、拔苗助长„„

书是我的益友。随着我慢慢长大,初识字,便开始欣赏起童话故事书和漫画书。童话书里那些美妙或充满幻想的片段都会让我浮想联翩、如痴如醉,于是我就沉迷在书的海洋之中,幻想着我能像善良的美人鱼一起在海底王国中自由遨游;梦想着自己能像童话故事里美丽的白雪公主一样在森林里与七个小矮人一样快乐地生活;想象着自己像可爱的小精灵一样在空中翩翩起舞。{关于读书经历的作文700字}.

书是知识的海洋,而我是一页小舟,自由地在书的海洋里遨游。在书里我体会到了喜、怒、哀、乐,让我有种身临其境的感觉。书籍里也少不了那些华丽、动情的词句。只要一有时间我就会如饥似渴地读着各种各样的书,而且还会把书中的好词、好句、好段借鉴下来。这些优美的词句让我的作文添色不少。

书是我生活的一部分,在我看书的途中经常会弄出一些啼笑皆非的事情来。记得有一次,我躺在床上翘着二郎腿,悠闲地看着《老人与海》,我跟着老人在海洋中与鲨鱼几度周旋;在老人筋疲力尽的时候我安慰他、鼓励他,浑然不知已经到了吃午饭的时间,妈妈在餐厅叫了好几声,也没见我回应,于是,妈妈就把炒好的蛋饭端到我的面前,我才恍然大悟。接过妈妈手中的饭,便一边看一边吃着,真是一举两得呀!正当我不亦乐乎享受着的时候,我的手本能地用筷子夹起一口米饭,一不小心将米粒“喂”进了鼻子里,顿时还在嘴里嚼的米饭一下子都“破口而出”,弄得书上东一粒米,西一粒米,书本一下子成了“百米图”!

书是知识的源泉,书是通往知识的索桥,书是指引你走向成功的明灯。大家尽情地在书的海洋中遨游吧!

浙江省乐清市柳市一小五(2)班

指导老师:黄 忠 《我和书的故事作文700字》

篇六:《经历初三,也是一种幸福(700字)作文》

精选作文:经历初三,也是一种幸福(700字)作文 急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和;老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起;夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望;考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三,这就是痛苦而又幸福的初三。 清晨,在闹钟那一声声地狂轰滥炸下,迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼,揉了揉,立马精神起来,穿衣,洗脸,刷牙,再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥,背起书包匆匆往学校赶,到教室门口,长嘘一口气。幸好,班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现,便拿出课本,伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下,一切烦恼与焦虑消失得无影无踪,打起精神来又开始了新的一天。 中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫,抬眼望去,一大片的人都在与周公下棋,老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦,几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂,睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光,而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。 夕阳的余晖淡淡的投射下来,映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行,飞到那广阔的海边,一睹大海的姿容;我想驾着云飞翔,来到广阔的草原,欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下,我总是这样幻想。幻想未来的美好,幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑,向我招手。我会奋不顾身,向梦想一步一步的靠近。 初三,我体会到了艰辛,但也不乏快乐;初三,我体会到了寂寞,但也不乏友情;初三,我体会到了压力,但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢? 经历初三,也是一种幸福。高一:糖枫

篇一:下水作文经历初三也是一种幸福

经历初三也是一种幸福

初一的生活如橙汁般新鲜亮丽,初二的生活如可乐般刺激甜蜜,初三的生活则如清茶苦涩中散发着清香。告别了初一的向往,初二的激情,此时此刻的我在初三的历练中向理想的彼岸搏击着。就像一个小孩忽然发现自己的存钱罐里的钱所剩无几了一样,我明白了初三的时间也所剩无几了,回顾往昔的点点滴滴,别是一般滋味在心头。 ?昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路?。想起去年的那个夏末秋初,你,有点像徐志摩,轻轻地踮起脚尖,不惊动天边游云地走近我。你,不顾我些许措手不及的慌乱,就清晰地宣布,初三了。不料传说中梦魇般的炼狱生活,会这样平静地开始。走进初三的教室,看着厚重的课本,听着谆谆的教诲,让我感觉到初三已真实的到来,这将意味着要告别所有的娱乐活动,删除所有的节假日,心中充满了莫名的恐惧与紧张。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“。照旧三点一线地穿梭,照旧为体育课几十分钟的轻松而雀跃,照旧有谈天说地的舌战,照旧会开心地微笑,只是在众多的“照旧”里,什么时候起已不觉习惯课间的平静,习惯更为严重的睡眠不足,习惯默默加快脚步,习惯携一种莫名的沧桑感,观望那群活泼异常的学弟学妹,甚至习惯地恋上看天,看天上是否也有鸟儿像你我有点疲惫仍不懈地奋力在飞„„很快,我从迷茫中清醒了。成绩单上红红的数字让我明白了竞争的残酷。老师、父母的话像一把把铁锤,重重砸在我心上,让我感到痛和痛后的清醒,“学如逆水行舟,不进则退。”当别人都在进步时,你如果停步不前,就将被甩在后面。不,我不要落后,不原看到老师和父母失望的眼神,更不想做一个碌碌无为的人。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。清醒后的我,开始迎接学习和生活上的挑战。”也许前面的路很长,竞争很激烈,现实很残酷,但我相信我会收获。既然选择了远方,就要勇往直前,哪怕风雨兼程。不拼搏,我拿什么去笑傲六月的中考?在漫漫的长夜中,我奋笔疾书,望一眼已完成的试卷,舒了口气。可再瞅一眼未完成的卷子,只得哀叹长夜苦短而题海无边,何处是岸?到了初三,考试是生活的关键词,我的心情亦如三角函

数的正弦曲线,上下波伏。而对于我来说,苦闷的心情成了直线,真是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”分数成了我高兴的原因,痛苦的源泉。正因为这样的苦闷,我才成熟。正因为这样的挫折,我才坚强。每天晚上,望着天上的星星,想着自己正在一天天努力地靠近目标,心里就特别踏实,这种充实的生活让我很幸福。其实初三不仅仅是苦的,就像咖啡中也有奶香的香甜,只要用心寻找,事实上会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处?。初三生活是甜蜜的,我们在一天天地忙碌,我们也在一天天地充实自己。我们为每一次成绩的提升而欢呼雀跃,为每一道难题的攻克而心旷神怡。每天回到家中,我从父母关心的话语中细细品味着其中的甜蜜。日子便也在这甜蜜之中悄然滑过。在初中生涯的尾声里,我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花,散发着最甜蜜的芬芳。因为我知道,无论酸甜苦辣,这些都是我的初三生活必不可少的滋味。总有一天,我会得到回报。

经历初三,是我的青春纪念册上最骄傲的事。经历初三,我的美丽人生充满了幸福的香气。

篇二:经历初三,也是一种幸福

经历初三,也是一种幸福

兰化四中初三六班 许婧文

随着时间的推移,现在的我们已经坐在了一诊的考场,在这初三学习生涯的一年中,我们有抱怨、紧张、还有无尽的欢笑。面对初三,细细品味,发现经历初三也是一种辛福。

一、 拼搏

初三的来临,意味着中考的接近,也意味着人生的转折,在这一年中,大家都奋起全力,备战中考,我们就像即将上战的士兵,手拿锐利的武器,身披坚硬的战甲,跃跃欲试。每一次成绩的提高,都会使我们感到信心倍增,在一次次的拼搏中,我们就会感到生命的意义,初三的幸福也在这种情况下体现出来。

二、友情

初三生活虽然辛苦,但同学之间的友情却在加深。我们每个人都在为了自己的目标而努力,即使篮球被放在角落,即便网络上再也没有同学们的声音,但我们的友情却不会被冷落,我们会为了解出一道题而相拥大笑,会为了成绩的提高而互相勉励,会为了一次测验的难度抱怨不休。大家再行一个方向努力奋进的时候,友情也在深固,这是我们会突然发现初三生活的幸福。

三、留恋

也许在这紧张的几个月中,大家都会有厌倦的时候,但在剩下不多的两个月中,每个人都会留恋母校,怀念和同学、老师一起的时光,在这种氛围下,大家都互相尊重,互相留恋,初三的幸福感也会

渐渐显露出来。 时间就像流水,从你身边悄悄流过,而你去永远抓不住它,在剩下两个月的时间里,让我们努力拼搏,珍惜友情,充分体验初三生活带给你的酸甜感觉,体味初三带给你的幸福感吧!

亮点洞察:

开章明义,篇三:经历初三,也是一种幸福{关于读书经历的作文700字}.

经历初三,也是一种幸福

兰化四中初三四班 王家俊

当海燕以胜利的姿态迎接暴风雨的来临时;当苍鹰学习飞翔,不断地向更高的蓝天发起挑战时;当怒放的腊梅以傲然的气质面对冰雪的洗礼时,他们懂得了:挑战是一种幸福;奋斗是一种幸福;磨难是一种幸福。

我家楼下花园里,长着几棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的槐树,没有人数的清它们经历了多少个严寒,多少个酷暑,多少个风雨。人们只知道,它们抵过了每一个严寒,抗过了每一个酷暑,扛过了每一场风雨。在他们脚下,不知什么时候埋下了几颗春笋的种子,直到这个春天,直到我经历着初三,才被发现。

爸爸告诉我:初三是一种经历;妈妈告诉我:初三是一种体验;老师告诉我:初三是一种磨练。我是在一种憧憬而又惧怕的心理下进入初三的,我并不知道初三是一种什么样的体验,只是感觉迎接我上学的是满天的星辰,迎接我放学的是一轮刚升起的朦胧的明月,伴我度过时间最长的是沉甸甸的书包,我开始疲惫,开始抱怨,毫无幸福可言,直到有一天??

那天中午回家,无意中看到几点新绿隐约的藏在花丛中,我走进一看,是一棵春笋正奋力地破土而上,而在它身上,压着一个碎砖块,春笋正奋力顶起它,却显的不自量力,

我摇摇头离开了。过了好几天,我又一次无意中看见了它,啊,它竟然破土而出,顶翻了石块,正幸福地沐浴在阳光中春风里,那样青翠,惬意的享受这美好的春光和成功的愉悦。他心存对阳光的向往,对春色的爱恋,才以顽强的生命力冲开泥土,掀翻石块,经历了无数拼搏与挣扎后才得以展现生命的绿色,享受成功的喜悦。我震撼了,似乎明白了什么:学习奋斗的过程就是享受幸福的过程,体验成功的欣喜就是收获幸福的感受。于是,我凭着春笋的精神享受学习中的快乐,即使痛苦也转化成一种幸福,拼搏拼搏再拼搏,向上向上再向上,幸福着学习的过程,幸福着成功的喜悦,我变得更加丰富、快乐、充实。

初三的生活是幸福的,只是要靠我们去发掘和体验。我懂得:体验着幸福的学习,我就会在不久的将来成为花园中的大树,幸福而骄傲地向人们展示,看,我已经从历练中走来,享受幸福的奋斗过程和幸福的奋斗结果。

亮点洞察:

文章充满了写作者的个人气质,语势强烈、充沛,立意高远,文风刚健,显示出超出同侪的成熟与稳重。开篇即运用了大量的排比句,语言富有气势,且“海燕”“雄鹰”“腊梅”的意象给人以雄健阳刚之美,有高屋建瓴之效。同时,选取了春笋破土而出,顶翻石块,沐浴阳光这一镜头加以描{关于读书经历的作文700字}.

绘,象征之意跃然纸上。同时,字里行间流露出来的对生命的理解、对拼博进取精神的赞颂,表现出积极昂扬的气质,也显示出作者思想的厚度。

提升指津:

从布局来看,文章主体部分应为“春笋破土而出”,但前面的铺垫却用了三百多字,这对于考场作文来说,入题太慢,不利于后文主体部分的展开;篇四:2014年湖北武汉中考满分作文:历练初三,是一种幸福的感受

2014年湖北武汉中考满分作文:历练初三,是一种幸福的感受

2014年湖北武汉中考作文真题:

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实,生活中有许许多多的事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章,文中不要出现之的姓名和校名。

满分作文展示: 历练初三,是一种幸福的感受

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

——题记

“人生能有几回搏?”感谢初三,她无私地为我们提供了展现自我的平台。在这片平台之上,我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨,迎着 更印证了我们初三生的活力与激情。看吧,一首首节奏迥异却风格相似的乐曲,在互相的交流中最终融合,向着理想,向着明天的太阳,大步前行!

课外时间,我们坚持“敌后抗日”,一份份试卷在我们的笔下如流水般划过,用不了多时,书桌的旁侧便汇成了一片“海洋”,透过“海洋”,我分明看到了父母怜惜的神情,老师殷切的目光。但是,我要通过实际行动告诉你们:放心吧,爸妈;放心吧,老师,你们的孩子,你们的学生,正在旁人看似艰苦的岁月中,历练自己,磨砺自己,品尝这一份独特的幸福与激情。

每至夜深人静,城市渐入梦境之时,我向窗外望去,仍有点点“渔火”闪烁。啊,这其中想必有许多我初三的朋友吧!我们以台灯为伴,在照亮各自几尺见方的书桌;更以灯光传递一份份温暖与关爱,直达每一位依旧在“灯火阑珊处”“挑灯奋战”同学的心头。啊,浓浓的暖意在心头涌动,幸福的初三生!

我们是初三生,注定

要经历一段艰苦的岁月,一段提升自己的历程;但当往事如烟云般散去,庄严灿烂的黎明即将到来之际,我还是品到了苦尽甘来的滋味,情不自禁的想说一声:“经历初三,历经磨砺,品尝苦难,我们收获了许多,也是一种幸福!”

【名师点评】

1.立意高扬,青春无悔。文首引用毛泽东的“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”为题记,如一声春雷;正文截取了初三生活中的清晨、课堂、课余、晚上四个镜头,从四个角度描绘了初三

学生的生活状态,字里行间显示出一种昂扬奋进的精神,读来给人以力量。

2.句子灵活,语言优美。文章灵活运用了引用、比喻、排比等修辞手法,如开头引用毛泽东诗词,中间引用陶渊明的名句,使语言诗意而有文化底蕴;而排比,则使文章语言气势磅礴;再加上文章整句与散句结合,长句与短句相间,增强了语言的灵动与诗意。

篇七:《身边的故事作文700字》

今年过年,我是在我爸爸妈妈的家乡安徽的一个小乡村过的年。 当我来到小乡村的时候,我认识了小慧姐姐。小慧姐姐带着我参观起了我的家乡。在我的印象里,我的家乡是一个道路泥泞不堪,到处都是土房,并且还有牧童赶着牛来耕田,人人都吃不饱饭的地方。 但是当小慧姐姐带我去参观时,我完全傻眼了,跟我想象的完全不一样。首先,小慧姐姐带着我参观了村里笔直的柏油路,小慧姐姐说:我们的家乡的柏油马路已经修了有2,3年了。有了这条马路,使得我们的农村和城市更加贴近了,日子也越来越好了。 然后,沿着马路行走,我们来到小慧姐姐的家,映入眼帘的是一座城市般的别墅---三层小洋楼,里面有舒适的沙发,有大大的电视,有崭新的空调等等,完全和我们在城市里的生活一摸一样,当我站在阳台上一眼望去时,整个乡村家家户户都是这样的小楼房,这还哪有我脑海中那些土房的样子啊。 接着,小慧姐姐带着我参观了绿油油的麦田,我看到了一辆辆大很大的种田的汽车,小慧姐姐又说:这样的汽车啊,让农民伯伯种田更加轻松了,不用像以前那么辛,再也不需要牛来帮忙耕田了。遥遥望去,我仿佛看到了那些麦子在风中摇摆,正对着我们微笑。 当夕阳西下时,小慧姐姐邀请我去