同学眼中的我如何写

时间:2021-11-03 05:50:29 300字

篇一:《同学眼中的我》

同学眼中的我

其实要不是大家即将要分别了,互相写了同学录,我还不知道我在大家眼中是什么样子,也不知道大家原来那么关心我。

其实我本也就是个很平凡的人,是那种平凡到混进人堆里很难在找到的人,我有自己的世界,喜欢一个人时的那种感觉,虽然有时深感寂寞,但我自认为寂寞有时候又何尝不是一种美。刚开始的时候,我总是不怎么说话,于是得到了大家都认为我是个文静女生的错解。但后来,大家又发现,我说起话来也是没完没了,像机关枪,做起事来也风风火火,那时大家才知道他们被我刚开始的外表蒙蔽了,于是我们才很快打成一片。

我知道这些日子会一去不复返,也知道我们迟早有分开的一天,假如有一天我变了 ,你们还会喜欢跟我在一起玩,一起说话吗?

我看到你们说我外表强大,其实内心却很脆弱,其实我只是不想跟你们分开,我知道我们在一起的日子每一分一秒都很珍贵,不可复制,所以我会难过,也从来都不敢怠慢,我想让你看到最真实的我,难过了就会肆无忌惮哭的我,开心了就会找人分享一起哈哈大笑的我,对我很好的人我都想去珍惜,对我不好的我就不去理会,不管你们会不会怨我,但这就是最真实的我。

谢谢你们给我的评价,在以后的路上我会带着它们,随时警醒自己,我要做你们眼中最好的我。

篇二:《同学眼中的我》

同学眼中的我

高一八班:赵龙贤

俗话说“当局者迷,旁观者清”,在日常生活中的我们心目中都会给自己一个定位,然而这些定位都是我们心中的自以为是,都或多或少是有误区的。而别人则犹如一面镜子,在这面镜子中,你的一切一览无余。

在某些同学眼中的我,是凌然的,不太容易交往去接近的。平时的我,不太喜欢过多的废话和太多的语言,因为我认为那是多余的。除非在我心情相当好的时候,我会和平时交往甚密的同学聊聊天,打打闹闹。所以,我的日常行为是天地之间,唯吾独尊,倒不是看不起别人,而是不会和不太熟的同学过多的废话。

因此,在和我关系不甚好的同学眼中,我是有点凌然的感觉。部分人和我交往时,也都是小心翼翼,都不大会不清楚“敌情”,而突然来“犯”的。

在有一部分人眼中,我或许又是一个“异类”吧。跟我交往相对较好的人可以说涉及“领域”吧。这些学生有学习特好的,也有特用功而无成绩的,当然也有不学习的,而在初中时,甚至有一部分“混混”。在学习好的哪一部分人中,我是一纯粹“异类”、因为虽然我学习成绩较好,但我却具有一些那些所谓“差学生”的大部分行为,在初中时,我既逃课,又在上课打牌。甚至和同学聚会喝酒,一去就打群架。这些跟我有交往的人都知道。然而在那些所说的“差学生”眼中,我更“异类”,因为我虽然会和他们出去做一些叛逆的事,但却学习成{同学眼中的我如何写}.

绩异常好。虽然曾一度“扛”起他们的内部事务,却不会在外边整天的去惹是生非,而这些在和我交往的学生学习成绩平平的学生眼中,我就更“异类”了。

正因为与我交往的人有深有浅,所以理所当然,我在那些跟我交往密切的,即“兄弟”心目中的我又是另一番形象了。在他们心目中的我,学习是用聪明与认真的态度去应对,在玩时会很投入,当朋友真正“遇难”时,我亦会挺身而出。如若你是我挚友,你们都会感到一些,那就是我会对我的亲如兄弟的朋友可以尽我最大的可能的去去帮助、去付出。当然,正因如此,我为好友付出的会很多,在他们心中,我正如一个大哥一样。在跟我关系密切的朋友当中,他们大都会把我当大哥,不论是学习还是生活。有时,他们遇到学习上的问题都会有一非常共同的表现,在请教我时总会先叫我一声哥再问,倒不是虚伪,这些都是他们发自心底的。

我对不同人的表现,在他们心中形成了不同的形象,然而最终来讲,我还是我,这谁也变不了。今天是,明天也是。这就是我们90后共有的特征——个性张扬、特立独行。

篇三:《同学眼中的我》

同学眼中的我

记得席慕容的一首是这样写到:请在每一朵昙花之前驻足,为那芳香暗涌,依依远去的夜晚留步,他们说生命就是周而复始,可是昙花不是,流水不是,少年在每一秒的绽放与流动中,也从来不是。

那个年少的自己,我都不记得长什么样了,要不是有照片。那个曾经天不怕地不怕,敢于老师争论到面红耳赤,曾经将建议写信到校长办公室的少年是什么模样,我都不知道了,要不是有人还记着。如今的自己,离社会是越来越近,离当初那个自己却是越来越远。我不知道还回不回得去,自己相对当初那个年少的自己说些什么,话语全都飘散在空中。

在夏日的午后,坐在开满太阳花的阳台,翻看以前的同学录,空调声吱吱的响着,放在茶几上的冰镇苹果醋早已变暖,听见自己忍不住的笑声,突然幡然醒悟,早已不是高中,自己也已不是那个当初的自己。刚开始大家都说我文静淑女,后来相处久了,竟然讲我好像是神经病医院里出来的,因为我的大大咧咧,他们说因为我改变了他们原先规规矩矩的性格,连老师都说我勇气可嘉,对于学校一些规定敢于做出挑战,现在的我,却远远没了那时的勇气,不只是可惜还是该庆幸。

同学都羡慕佩服那时的我,却殊不知我却也在羡慕他们安稳的性格,现在回想起来,我也算是有了个无悔的青春。

篇四:《同学眼中的我》{同学眼中的我如何写}.

同学眼中的我

我是吴菲的同学,在我的眼中,吴菲是一个善良、活泼的女生,她很善于跟人打交道,她三年级刚转学过来的时候就很受同学欢迎,老师也很喜欢她。接着,没过多久,她又成了班上的班干部,到了四年级又成了学校红领巾监督岗,她十

分厉害,到了五年级又成了学校

里的大队干部,发奋苦读的她,不懈努力,独立性又特别强,她住在外婆外公家,一星期才能见爸爸妈妈一面。 在学校星期一的升旗台上、六一儿童节的讲台上、学校的广播里,都有她的身影,也是弟弟妹妹的好榜样,弟弟妹妹喜欢她,看见她就“姐姐!姐姐!”的叫。

加油!吴菲,我相信,你能行的!

篇五:《同学眼中的我》

同学眼中的我{同学眼中的我如何写}.

“有人说你挺冷酷的。”

这句话是李斯白告诉我的,我听了心里微微一震,是谁说的呢?我心有不甘地追问,但她犹豫了半天,终于没有说。

难道这便是我在同学心目中的印象?哎!也难怪!我数了数跟李斯白关系好的同学,他们跟我都没打过什么交道,而对于这一类人,见面时,我也是连招呼都不打的。当然,这很没礼貌,但在这种情况下,通常感觉不到想打招呼的必要,偶然心情好,也只是点头示意。

不知这是不是要归咎于我的懒呢?懒得打招呼,懒得与同学交流,甚至懒得与别人相处。

真是懒得无药可救!

“伍晗就是伍晗,反应都和别人不一样!”这话是李清说的。

李清告诉我,张欢现在睡觉还要抱着小熊——布娃娃,布娃娃是不穿衣服的。不穿衣服?很正常呀!但她希望的似乎并不是这个答案,于是一步步“引诱”我,绘声绘色地描述起其他同学听到之后的惊讶,并“幸灾乐祸”地起哄。这有什么好奇怪的,小熊娃娃不都是没穿衣服吗?!顶多也就是打一个领结,穿一件小马甲。她惊愕得瞳孔放大,下巴脱臼。是吗,我没注意。这时,我心里不禁有些得意,我才不会为了这种无聊的事而大惊小怪哩。

最后,李清便酝酿出了这么一句话:“伍晗就是伍晗,反应都和别人不一样。”

“你是一个近乎完美的好,但是……

是否你的笑容只留给父母抑或是知心好友。

虽然淡定是一种……但偶尔大笑不失为一种放松的方法。”

这段话写在江湛送给我的圣诞贺卡上,忘记了的部分只好用省略号表示。

圣诞节收到一份这样的礼物,的确吃惊不小,也苦了她仔细观察,绞尽脑汁,写下这一段话。

我笑得少吗?并不少啊,只是她凑巧没看到吧。但经她这么一问,我难免有些动摇,什么时候我才是开心的笑,什么时候我才是无忧的笑,什么时候才是真心的笑呢?我不知道。只有一种无奈和落寞渗入心头。{同学眼中的我如何写}.

我从别人口中得知的自己也只有这么多——冷漠、麻木、严肃。但没有改变的必要,我就是我,我自己觉得。

篇六:《《我眼中的同学》》

我眼中的同学

时间: 备课人:陆星{同学眼中的我如何写}.{同学眼中的我如何写}.

篇七:《高一下册第一单元作文:同学眼中的我》

高一下册第一单元作文:同学眼中的我

高一下册第一单元作文:同学眼中的我

良师是灯,照心灵之路;益友是灯,伴人生之路.

走在荆门名师一条街上。广告牌上悬挂着名师巨幅肖像。简朴的衣着,文人的气质。下面附着他们的教育理念。他们用这句话当灯,把自己点燃,照亮学生。

抬头仰望名师灯箱,仿佛看见跃入银河中的串串星星。我常想,要是人生的路上没有几盏这样的灯,生命必是寂寞的,犹如没有风景的旅途,没有星光的黑夜,没有绿洲的沙漠。幸好,我们看到了许多盏这样的灯,他们在这里汇成一条澎湃的光明之河。他们中有人曾伴我人生之路,他们是我的益友,也是许多人的良师。不妨把我敬仰的名字先写在这里:郭文静、阮传凤、杨立杰、杨榕、鲁修贤。

郭文静

灯箱上的郭文静,文静地笑着,人如其名,文文静静。

她是我高中时的同学,低我一届。分寝室时,我与她住同一间。我兀自说:“在哪里打水呢?”有人在我身后说:“就在后面的厨房里。”我寻声望去,一个长发的女孩,因为内向羞怯,涨红了脸。她并不看我,但她脸上分明挂着笑。我一下子喜欢上这个寝室,因为她。但我并不认识她。我问另一个女生:“她是谁?”女孩大声地对我说:“她叫郭文静。”声音里一片明媚,郭文静听了,脸更红,笑得更不好意思了。

时隔多年我仍记得当时的她:粗黑的长辫,没有刘海,前额十分光亮,普通的眉毛鼻子和嘴巴,皮肤微黑,手大,身材不纤细。但她整个形象将善良、恭俭、宽容一下子一览无 余地展开在我的面前。我想,这个人会成为我的好朋友。后来,她进了师范,我进了教师进修学校,我们没有联系。我健忘,我几乎将这个女孩忘记,她不出众,也容易被人遗忘。

时隔四年,我们又走到一起,同一个乡镇工作,她教小学我教中学。那天,我去看一个朋友,她住隔壁,过来看我在,又笑了,还是老样子,脸红,不正眼盯人,说着说着就说起了她的学生。我的朋友告诉我:郭老师是少先队辅导员,年年工作出成绩,就要纳新(入党)了。口气中没有同龄人的讥讽。我感到不可小看这个姑娘。

回我所在的学校,郭文静送我。我自然问到纳新的问题。从她的谈话中,我才知道她姐夫就是某中学的副校长,但她的纳新与官戚无关,相反她姐和姐夫要求她进步,对她要求很高,就指出她的许多弱点,如她不爱讲话。似乎她也认可自己有这种毛病。我

愿她跳出这种思维,就说了一句既实际又鼓励她的话:你说你不爱讲话,这一路可都是你在说,说得我连嘴都插不上来。这句大实话,着实让她震动不小,她豁然明白,我为她推开了一扇很重也很轻的门。

从此,她在我面前自信且健谈。如果说没有这次的交谈,四年前的友谊可能中断。问题是天下的事就是这样巧,认定的朋友,终归在无意中成为。我成家后,她和她的先生从荆门来看过我两次,送给我一本《宝宝相册》和一件孩子的洁白的公主连衣裙。这两件都是我心中的珍宝。

她对我的依恋,是从我这儿找到了一点自信吗?我不清楚,而我对于她,却完全缘于她的平和,对学生的热爱。有几次我亲眼所见她对学生的辅导:认真、知心、热忱、严谨,对学生像对我一样真诚、友好,常因有点激动脸上挂着红红的笑容。学生睁大眼睛,自信而欢喜地看着他们的老师。

这样的局面,足以让天下父母感动,为自己的孩子有这样的好老师倍感幸运。有两次,她对我说,她班上的学生拿了第一,说完她的脸又红了。

就是这个爱红脸的人,有一次却做出了一件足以让教育局最高层领导脸红的事。

她结婚后,不能调到荆门她先生的身边。第二年她吸收上一年的经验,托得力的人去做工作。回话,这年没问题。但临近开学不见动静,她甚至为了调动将自己的新房设在教委对面的七楼上。

有一段时间,她几乎天天早出晚归,只为了拉关系,探口风。女孩子等不起,她已二十好几,新到一个地方又要奋斗几年。想早点要个孩子的话,就成了两难的事。她一急,做出了在教委门前拦截领导的事来。

她红着脸,勇敢地张开双臂,倔强地说道:“主任,我的调令什么时候下?”主任未曾见过这架式,也不知道她究竟有多大的来头,赶紧问:“你叫——?”她大声地说道:“我叫郭文静,五里的。”“哦,我们就研究。”文静回家,怎么也不是滋味,她一门心思只想调进城,那是她的天堂,她可以放弃曾经奋斗得来的一切,可以不要党票,不要荣耀。这次事件后,她彻底横下一条心,人也得罪了,不调动就拼命。上天终于被感动。她成功了,也从七楼上撤下来,建了自己的小窝。

她几乎没有什么嗜好,只要谈话,无外乎家庭孩子学生。有一次我打电话过去,她说她的孩子说了二十多分钟,我仍然插不上嘴。天呐,这个人还是老样子,不显老。我仿佛看见电话那头的她,长发无刘海,皮肤与二十多年前一样,油黑不光滑但绝无皱纹。

至于她是怎样上名师榜的,我相信在一个人才济济的城市,绝不会有人让给她这种荣誉,并且她又是一个不大愿意与人争夺的人。那么,她的敬业精神、良好的人际关系、师生的交口称赞、伯乐的识才善用,是她又一次成功的辉煌基石。作为优秀教师,她去北戴河度假,我问她感觉怎么样,她红着脸说:没意思。我觉得这比她说怎么怎么有意思有意思多了。