篇一:《20年后的学校》
20年后的学校
现在已是2010年，每间学校都很不错。2020年的学校会更好。
走到校门前，门就会自动打开，还自动报时，生怕你迟到了，被老师骂。如果真的迟到了，门就伸出一双手来打你屁股。这样人人都怕打屁股，都不敢再迟到。
教室里每人都有一台电脑，老师想要讲什么，就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里，这样，老师就不用大声说话，也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙，又保护了老师的健康。如果在学校还没听懂，把老师发过来的讲课内容存在U盘里，回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么，如果有人不专心听课，电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。
操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场，就象是走进了一个很大的花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶，哪儿有垃圾，就用手捡起来，放进嘴里。如果是纸，经过处理，一张干净的纸就从肚子里出来，这样操场就会非常干净。
啊！2020年的学校真好，学生们在这样的环境下学习，成绩一定会很棒。
篇二:《20年后的学校》
20年后的学校
六年级 尹安琪
“喵呜——喵呜——”我的可爱猫咪——“小黄”来叫我了。自从我给“小黄” 吃了“日程丸”后，只要告诉它什么时候提醒你，它便会服从。对了，忘了告诉你了，这“日程丸”也是我发明的。
咦？我今天该干什么去呢？“喵呜—喵—喵——”我戴上我发明的“动物耳机”，拍了一下脑瓜：“对，今天我该回母校看看了，20年过去了，一直没再去过。”我让秘书“小黄”（因为动物和人一样有思维，而且现在人人都有“动物耳机”，所以让“小黄”当我的秘书）看家，自己则坐上无污染，私人汽车，直奔母校。
进入母校后，我呆了，母校好像是原来的10倍，不，100倍也不止。首先映入眼帘的，是一个个飘在半空中的操场，这些操场都别具风格。一个班级一座操场，而这操场，则是由一片片云朵制成的，同学们不会因为摔倒而礚破这儿礚破那儿的。还可以“打云仗”，堆“云人”，当然，这云特别厚，而且还能用按扭摇控，可以变成篮球场、游泳池、足球场„„
最重要的是用完云朵操场，按一下“分散”键，云朵操场则变回原状——一朵朵白云。再按一下“集合”键，几个云朵则会自动组成操场。每个操场上都有一个“人工太阳”。
看着这些操场，我有些奇怪：教学楼呢？仔细一看，才发现，原来，我把其中一座教学大楼当成了巨大榕树。这里，就是通往操场的绿色楼梯，也是“新教师”试“教”处。
再瞧瞧旁边100层的教学大楼。我坐上飞天电梯，来到其中一座大楼的56层。进入其中一个教室，只见眼前几个学生很异常，在空中乱摸，一会儿还爬上几下。我很奇怪，这时，几个学生从教室里出来了，我跑上去，问他们怎么回事，他们说：“这里是虚拟教学区，很多文学、历史„„等不易懂的一些知识，都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ „„”
我也戴上了一副眼镜，只见我现在成为了黄继光的战友，目睹了黄继光堵枪口的经过，让我感叹不己„„
“喵呜——”“小黄”来找我了。对了，我还得去参加一个很重要的会议呢！快走！
【简评】
这是一篇想象作文，文中提到的动物做秘书，云朵操场，虚拟教学区等，无不显示出小作者丰富的想象力。同时如‚日程丸‛‚动物耳机‛ ‚打云仗‛，堆‚云人‛， ‚这里是虚拟教学区，很多文学、历史……等不易懂的一些知识，都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ ……‛等，颇有情趣，也足见小作者平时对科技知识的摄取与积累，方才写得这样有声有色，有滋有味。{20年后的学校100字}.
（辅导、评析：张吉路）
篇三:《20年后的学校》
20年后的学校
20年后的学校
2026已经张大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。
走进学校，我惊呆了，学校已经涣然一新。映入我眼帘的是几朵和教学楼一样大的鲜花，颜色五花八门。“你好”，我吓了一跳，只见一个机器人站在我的面前，它说道：“你是来这里参观我们学校的吧？”我点点头问道：“这几朵花怎么和楼房一样大啊？它们是干什么的？怎么不见教学楼啊？”机器人说：“那朵大红色的花是教学楼，那朵黄色的花是老师办公室，我带你去看看吧！”“谢谢”我说道。
我们走到那朵红花前，只见机器人按了一个按钮便走了进去，我也急忙跟上去，只见电梯上有从一年级到六年级所有班级名称的电钮，还有一个“操场”字样，它书：”哦我们去五（一）班看看吧！于是，机器人在五（一）班按钮上按了一下，这时，门又开了，我和机器人走出来，我发现自己已经来到五
（一）班的教室了。机器人说：“你看，这里的每一间教室都安装了多媒体设备，瞧瞧这桌子有什么特别吗？”我摇摇头。它打开了一张桌子，只见桌子打开的不费是一个显示屏，桌子中还有键盘。我问机器人说：“现在每个桌子上都有电脑，同学们该怎么回答问题啊？”“老师用电脑打出问题，如果你会做就把这个按钮按一下。”机器人说道，一边跟我指了指那个按钮机器人又说：“老师用的电脑上有学生的名单，会回答问题的同学按了哪个按钮之后，老师的电脑名单上，哪个同许饿的名字前面便会有一个小红点，老师选择一个同学答问题，哪个同学的电脑上便会出现“请你回答”的字样，你把答案输在电脑上，按一下确定，老师及同学们的电脑上便会出现哪个同学的答案。这时，老师的电脑上便会出现“对”和“错”两个字，如果老师选对，哪个同学的电脑上便会出现一个笑脸，如果选错，你的电脑上边会出现一张哭脸。
我问机器人：“我怎么没见操场啊？”机器人说：“操场在地下，我领你去看。”于是我们又走进电梯，机器人按了一下操场的按钮，门又开了。“哇！这里怎么跟白天一样啊？“我额外内道。机器人书：”哦这里安装了昼夜灯，和白天一样亮，不会影响同学们玩耍的。”我看看表说：“时间不早了，我还要赶回北京工作呢！”于是机器人送我回到时空机上。机器人说：“欢迎你再来！”我点点头，便起飞了。
我相信20年后，这必定成为现实。
篇四:《2.20年后的校园》{20年后的学校100字}.
20年后的校园
光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了。飞机稳稳的停在了“处州机场”，我回到莲都。现在已经2035年了，我回到了母校——刘英小学，来看望看望现在的新情况
我拿出手机，现在的手机与以前可不同了哦~现在你可以进行空中屏幕对话，现在的苹果手机最新版本都有苹果30了呢。我拨打了几个好朋友的电话一起去校园看看！
走在小路上，空气非常的清新，街旁小树长得十分茁壮，花儿长得十分鲜艳，周围没有一点垃圾。同行的朋友告诉我，现在莲都有这样的景色，其实都是用最新科技“垃圾清理机”，将废物转化为精美的工艺品。
走了几百米路，来到了校园门口。现在的门可真奇怪！是一道电子门，门上有一个小摄像头，是用来检测人脸的；还有一个小密码门，如果你是外人，就必须答对密码，如果你是客人或老师学生，只要用“易通卡”刷一下，就能进去了。幸好一位朋友是以前的学校老师，打开了大门。
门前的小花坛竟然还在，但面积是原来的四倍，花草树木的品种也更多了。花丛中，散发着迷人的香味，蜂蝶在花丛中飞舞。花坛里的花，不但供同学们欣赏，还可以在树荫下乘凉休息。在花坛中央有一座大喷泉，在盛大节日或重大活动还有夏天的时候，喷泉都会冒出来，还有优美的音乐，晚上还有彩色的呢！
我们来到了小路旁的橱窗。橱窗也换新了，以前是玻璃推的，麻{20年后的学校100字}.
烦易碎，而现在是电子轻触版，在里面选择你要的图片素材用手指拖入中央，把不用的东西用手往外一划就换新的模式了。这里还可以查询同学们的一些信息„„
接下来我们到了教学楼。教室面积扩大到原来的两倍，设备都很齐全——黑板的粉笔是专用的，粉笔断了只要放入盒子里，又可以变出一根全新的粉笔。我看到黑板旁有个很奇怪的东西，形状多种多样，就上前去问同学们：“这是什么，怎么以前都没见过？”一个女同学跟我说：“这就是以前的白板呀！不过变化了许多。”接着她又带我和朋友们操纵。白板这可是个神奇东西！跟黑板的功能差不多，但是它的粉笔却是电子的，只要按电子粉笔的圆头，往这里轻轻地说一句话，就可以写出字来了。白板上的字有时候根本不用写，只要用“白板呼应器”，将老师昨天准备好的板书转移到白板上。“我还告诉你，同学们的课桌椅都是全新的。这是有利于同学们视力、健康、身高增长的高级桌椅。在桌子右上角放有电子提示框，智能感应，给你提示。‘腰挺直一点’‘做好课前准备’„„桌板有三层，第一层给同学们放书包，第二层放书课外书、课前准备；第三层放生活用品和小电脑。小电脑是掌上电脑，比手掌大一点，放在手上稳稳的，而且不伤眼。这个电脑是专门为学习服务的，比如老师会在前一天把课文精点内容通过电脑发送给你，晚上布置作业也在里面，每个同学考试成绩„„都有，还可以老师跟同学、家长互动，生活闲聊„„”一位正来要上课的老师热情的跟我讲。
转遍了学校一圈，我走进了休息室，边喝茶边聊天。有的已是北{20年后的学校100字}.
大的毕业生，是全国特级优秀中学教师；有的是省级的运动健将，为我们省争了光；有的是科技工程师，许多实用的软件和新型高科技，都是出自他和他的同伴们；有的是慈善家，每年为穷困生捐款共几千元；还有的是现在的著名歌手、演员，许多自己家喻户晓的代表作。而我是一位小说作者，一直在外地，用笔名发表不同类型的小说，这回事来看看故乡，并准备写新小说的初稿„„
啊，转眼间，二十年光阴就过了，学校也越来越美丽了！大家的变化也越来越多了！
篇五:《二十年后的家乡100字》
二十年后的家乡100字
时光飞逝，一眨眼，二十年过去了。我也该回家乡看看了。{20年后的学校100字}.
回到家乡，眼前的景象让我大吃一惊，二十年后的家乡发生了翻天覆地变化。地上那堆得像小山一样的垃圾不见了，地面变的干干净净的。以前那脏兮兮的、令人呕吐的小灰姑娘也变成了亭亭玉立、清澈见底的小公主。小公主身上有几个快乐活泼的小孩子把美丽的浪花溅出来。草地上也发生了巨大的变化，以前工厂排出的废气使小草奄奄一息，可是现在你
瞧，小草变得生机勃勃，从远处看就好像一块绿油油的绿地毯。不止地上、小河、小草发生了变化，就连天空也发生了变化。以前，天空灰蒙蒙的，现在，天空湛蓝深远，空气也因此变得清新甜润。
我喜欢现在的家乡，我喜欢现在美丽的家乡！
篇六:《20年后的教室》
20年后的教室 2050年，在科技发达的今天，新一代的教室已经在每个学校出现了。{20年后的学校100字}.
这种教室，改进了以前旧教室的缺点，又增添了许多新的优点。 我走进这种教室，首先映入眼帘的是一排排的电脑。他们把电脑镶入桌内，只留下一个屏幕露在外面，因为这样可以节省空间。
同学们不需要用笔、书本和纸，所用的电脑已经取代了这些零零碎碎而又杂乱的工具，这些东西已经在电脑里面编好了程序。
上课时同学们只需坐在电脑前，戴上耳机和小型话筒就行了。老师上课也不用黑板了，只需在电脑中打出所要在黑板上写的字，画的图画，同学们那些已经连通了老师那台电脑纷纷出现了那些文字。近视的同学不用再为看不见、看不清而学不到知识而担心了。新型电脑所射出的射线还能治疗近视、散光、远视等各种眼疾病。要是没有得眼疾病的同学看见这种电脑发出的射线还能预防得眼疾病呢。
同学们回答问题只需用嘴对准小型话筒，就能清晰地在扩音器中播放出来。回答问题的同学尽管很小声其他同学也能清楚地听见他的回答，并且做出判断。要是想把运算过程写出来，还可以在电脑中打出来，那样其他电脑就能显示出来。
这种电脑还有一个优点，就是它不用花费许多别的费用。例如它不用用电，它的能量来自于太阳。教室上有一个很大的太阳能吸收器，它能收集太阳能并且供给同学们用。多余的还能储存在一个地方，使同学们在雨天也能照常上课，不会影响学习的质量。
这种新教室有一种很大的优点，就是能预防同学们考试作弊。考试时无需老师监考，这种电脑下方有一部闭路电视。如果监视到同学作弊，它能进行判断和处理，发出一种电波，能改变人的思想。
真希望能发明这种教室，它会让我们的学习更加快乐，成绩更加优秀。