篇一:《仰望作文700字》
仰望作文700字
仰望作文700字—一双手，一张嘴，一只粉笔，一张略高于地面的讲台，站立的您，便是坐着的我们所仰望的。这五十双眼睛渴求与探索的仰望，便是一名教师的幸福与成就吧！
曾几何时，我们仰望到一个充满精力，热情激昂的您站在讲台上！
曾几何时，我们仰望到一个带病坚持，严肃少语的您站在讲台上！
曾几何时，我们仰望到一个面带微笑，春风满面的您站在讲台上！
有一次，由于几次的授课，您的喉咙嘶哑了，伴随着感冒，我们本以为这一天的语文课您不会来了，可是上课铃声一响，我们向高处的讲台上仰望过去，您手上贴着吊针滴完的胶带，睡眼惺忪、满脸倦容的依旧出现在那片高出地面一尺的讲台上，您从包里拿出语文课本，声嘶力竭地说：“同学们，翻到第几几页，我们今天来讲„„咳!咳!”不到二十个字，您便咳嗽起来，您说您今天不方便讲话，那么就都写在黑板上面了。您从地上艰难的捡起粉笔„„
伴随着不住的咳嗽声和嘶哑的解说，一行又一行的板书呈现在我们面前，我们仰望着这讲台、这黑板，生怕体力不支的您倒下，终于，整节课接近了尾声，占据了黑板三分之二的板书将本节课的知识要点呈现了出来，您扶在课桌的边沿上，依旧站在那离地一尺的讲台上，课堂里鸦雀无声，大家都沉默了，只有刷刷的写字声和您的咳嗽声在教室里回荡。
下课铃声响了，您走出了教室，我们都涌进了办公室，这时，您早已没有了在讲台上被我们仰望的面色坚毅，却如同大病一场一般，陷在办公室并不宽大的椅子上。 也许，每一所学校，每一间教室里高高的讲台并不仅仅意味着知识的难得与可贵，那是一名又一名人民教师用生命精华堆砌的一座教育长城！
也许很多年以后，我们聚在一起向讲台仰望去，您的身影依旧树立在讲台上，接受这幸福的仰望。
篇二:《作文“仰望”》
原材料 秋日的傍晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料掉进一个深坑，一个路人把他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们才对泰勒斯在气象方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不到脚下的东西。两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事后，说了一句话：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”
材料概括 材料设计的人物有泰勒斯、黑格尔还有无名人士。很显然，材料中的泰勒斯跟无名人士分属两个不同的阵营，而黑格尔才是材料的主角，因而他的话是我们分析的核心。黑格尔否定了无名人士的做法，肯定了泰勒斯的学者作风。
分析材料 如果我们注意到材料的寓言性，首先得明确“仰望高空”实际上象征着探索与追求，而“掉进坑里”实际上象征着探索真理的道路上犯下的错误或者遭遇的失败与挫折。明白了这两点，我们就可以推知材料引用黑格尔的话旨在鼓励探索，希望人们能够勇于追求，不要因为害怕前行路上的错误与失败而畏缩不前。换句话说，这则材料鼓励人们行动起来，因为一个人要先有所成就，就要不惧过错与失败。要知道，探索的道路上难免会有过错。换个角度，在探索与追求的道路上，因为害怕犯错而畏缩不前，就会丧失进步的机会，最终难有所成。
明确立意
从黑格尔的角度立意 如果在探索的道路上惧怕失误而退缩不前，虽然避免了失误，但同时也放弃了追求，永远不可能有进步。
从泰勒斯的角度立意 在探索的道路上，不畏失误，执着追求，就能有所成就。
[命题一]
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，便在草地上观察星星。他仰头看着天空，一边慢慢地走着。不料前面有个深坑，一脚踩空，人便像石头般掉了下去，待他明白过来，身子已经泡在水里了，水虽仅淹及胸部，离路面却有二三米，出不来上不去，只有高呼救命。 泰勒斯被路人救出了水坑，他抚摸着摔痛了的身体，对那路人说：“明天会下雨!”那路人笑着摇了摇头走了，将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然，他们说：“泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”
两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事，说了一句名言：只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人，才不会掉进坑里!
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[整体把握]这则材料的大意是泰勒斯因为观察星空而掉到坑里，虽然他准确预告第二天
会下雨，但还是受到一些人的嘲笑，但当时另一些人还有后来的伟大的哲学家黑格尔都赞美他。从整体上材料对泰勒斯持肯定态度。
[最佳立意]泰勒斯因为观察星空而掉到坑里，这体现了他投身事业的专注、痴迷的精神，他正因此而有所成——他的预言是准确的。这是一种值得肯定的行为。所以作文可以从泰勒斯的角度立意为“专注(痴迷、投入)出真知”、“大行不顾细谨”，也可以从评论者的角度立意为“对那些专注事业的天才，奉上尊重，不要苛求小节”。不管从哪个角度立意，都不能绕开“专注”和“小节”。
1.关于立意：
整体把握：这则材料的大意是泰勒斯因为观察星空而掉到坑里，虽然他准确预告第二天会下雨，但还是受到一些人的嘲笑，但当时另一些人还有后来的伟大的哲学家黑格尔都赞美他。从整体上材料对泰勒斯持肯定态度。
立意误区：立意上容易犯断章取义的错误。泰勒斯掉进坑里，有人便将它与“跌倒”同义，于是立意为战胜困难（挫折、失败），努力奋斗。其实，“掉进坑里”何尝是“困难”？只不过是泰勒斯在探寻真理的过程中忽略了生活小节，犯了可笑的无伤大雅的错误。还有人只由泰勒斯仰望星空生发，立意为“追求高远的目标”；或者同意那些嘲笑泰勒斯的人的观点，立意为“注重细节”，这都是没有整体把握材料。
最佳立意：泰勒斯因为观察星空而掉到坑里，这体现了他投身事业的专注、痴迷的精神，他正因此而有所成——他的预言是准确的。这是一种值得肯定的行为。所以材料可以从泰勒斯的角度立意为“专注（痴迷、投入）出真知”“大行不顾细谨”，也可以从评论者的角度立意为“对那些专注事业的天才，奉上尊重，不要苛求小节”。不管从哪个角度立意，都不能绕开“专注”和“小节”。
2.关于选材：
有的时候，我们读一篇材料作文觉得它的立意是正确的，但是内容却与材料、与我们的期望相差甚远。有的时候我们觉得它的立意出乎我们的意料，但是它的内容却让我们感觉很切合材料、很贴切。这是为什么呢？{仰望。。。。}.
这其实体现着作者对题目中“不要脱离材料的含意作文”的把握。在写作中，立意是基础，选材是关键。所选材料只有做到“不脱离材料的含意”即与题目材料相一致，文章才会切题。可以先对题目材料进行压缩概括，如“投入”“忽略小节”（受到嘲笑）“求得真知”，然后扣着这一概括选择、运用材料。{仰望。。。。}.
素材放送：
1) 瓦特烧水时，望着水蒸气掀动壶盖而出神，忘记了灌水，姑妈说他有病，但瓦特受此启发发明了蒸汽机；
2) 罗丹工作时，有客人来访，他专心雕塑将客人晾在一旁，最终他成为杰出的雕塑家。
3) 物理学家牛顿一次请朋友吃饭，忽然想起实验室的工作，就离开了客厅。客人见他总也不出来，就自己吃饱喝足然后走了。牛顿忙完后，从实验室出来吃饭，一看满桌狼藉，以为自己已经吃过了，就又回到实验室去了。
感悟：任何事物只要有探索，就会遇到危险或损害；成功的阶梯在于“痴迷”，你做事“痴迷”，定将成大器。
把握情感倾向法――明确命题意图
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。
[命题四]
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[整体把握]这则材料很简单，关键就是穆罕默德的名言——“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”。这是一个比喻。“面包”是用来吃的，维持身体的需要：“水仙”是用来看的，让人精神愉悦、心情舒畅。拥有面包，就是有一定的物质生活；拥有水仙，就是有一定的精神生活。在拥有两块面包的前提下，用一块去换一朵水仙花，有两层意思：1．用一块去换而不是用两块去换，就是说物质生活是精神生活的基础；2．吃一块面包，用另一块去换一朵水仙花，就是说人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活。而结合这句名言下边的设问——“当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?”我们发现材料还是侧重第二层意思的。
[最佳立意]精神生活很重要。在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。写作时无论从哪个角度切入，都应落到“面包”即“物质生活”、“水仙”即“精神生活”上。
“关上身后的门”材料作文立意分析(2009-03-20 11:16:14)
英国前首相劳合•乔治有一个习惯———随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”
朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，踏上了英国首相的位置。
这则故事给我们的启示是：过去的事，也许有值得留恋的辉煌业绩，或许也有追悔不及的遗憾，但这都已经成为过去。背负着昨天的痛苦、挫折、失败的阴影，无法做到豁达、坦然，只会使步履沉重，最终可能阻碍事业的成功和生命的进程；把昨天的荣耀记挂在心头，也会成为前进的羁绊。世界上有无数的人年青时创下了令人瞩目的事业，老了一事无成，就是躺在昨天的功劳簿上睡觉，有的甚至顽固守旧，阻碍了历史或科学的发展（如爱迪生）。因此我们要学会忘却过去，关闭身后的门，把每一天都当成一个新起点，将会青春永驻，充满活力，将会迎来新的成功。
在这个材料中，“身后的门”可以理解为“过去的生活”，关掉身后的门意味着“忘记过去，让一切重新开始”。
从顺向材料的角度思考，有以下立意：
１、关上身后的门，才可以更专注地走前方的路。
２、放下昨天的包袱，才可以轻装前进。
３、悔恨昨天是绝不能解决任何问题的，只有把目光投向明天才有更美好的未来。
４、要乐观地对待生活，要保持积极的态度和高昂的热情。
５、追悔过去，只会失掉现在；失掉现在，哪有未来。
６、明天蕴含着新的希望，我们要期待未来。
７、愚蠢的人抓住昨天的手不放，聪明的人紧追明天的步伐。{仰望。。。。}.
８、要有敢于关门的勇气，如果对已经成为过去的事物恋恋不忘，就会无心前程，无法发现前面路上的美好。
参考题目：《从头再来》、《往者不可谏，来者犹可追》、《对过去放手》、《太阳每天都是新的》、《期待未来》、《放下包袱必成大业》
从逆向材料的角度分析，过去的生活蕴含着已有的生活的教训、经验，有了它，我们才能少走弯路；有了它，我们才能走得更顺。可以立意为：
不要轻易关掉身后的门，要认真的总结经验抑或教训，才能选准方向，更好地超越自己，完善自己，走向成功。
参考题目：《不要轻易关门》、《用理智之手来关门》、《回首又是一片天》
（对于逆向材料，我觉得有点剑走偏锋，恐怕学生写散了）
从两者结合的角度来看，可以立意为：
要有选择地关门，用一双慧眼把门后的宝石拣出来，把门后的垃圾扫出去。
参考题目：
《学会恰当关门（或忘记）》、《慧眼淘宝 果断关门》
作文试题分析及优秀考场作文展示,(附审题立意分析)
作者:竹林贤八 来源:竹林贤八 博客 时间:2009年6月5日
作文试题分析及优秀考场作文展示,有审题立意分析，10篇优秀范文。20796字！ 阅读下面的材料，根据要求作文。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟之间。两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着，其中一只旧钟对小钟说：“来吧！你也该工作了。可是我有点担心，你在走完3千2百万3次后，恐怕就吃不消了！”
“天啊，3千2百万3次！”小钟吃惊不已“要我做那么大的事？办不到！办不到！” 另一只旧钟说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒滴答摆动一下就行了。” “天啊，哪有这么简单的事情！”小钟将信将疑：“如果这样，那我就试试吧。”
小钟很轻松的每秒“滴答”摆一下，不知不觉一年过去了，它摆了3千2百万次！ 要求：根据材料寓意写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选。
（一 ）审题立意
1．材料分析
材料是一则寓言故事。讲的是两只资历比较老的旧钟，古道热肠，以过来人、前辈的身份对即将上岗、开始创业的后生晚辈——一只新钟，进行岗前培训。二者初衷相同，但由于强调
篇三:《仰望----作文》
仰望 当我们低头看时,看到的是地面,当我们向前看时,看到的是有限的一个空间,但当我们抬头仰望,看到的会是一片一望无际的天空。 天空是最宽广的，他可以包容下很多东西，有太阳，有月亮，还有无数的星星。天空是那么的蓝，不管是白天的那种淡蓝，还是夜晚的那种深蓝，都是那么干净，没没有一点瑕疵。
我总会幻想，在一个静谧的下午，我可以躺在树荫下，还有一望无际的草地，只有我一个人，在哪里仰望着天空，最好什么都不要想，静静地享受那份蓝。这是多么令人惬意的事啊。
也许在生活中有许多的烦恼，学习，考试，各方面的压力压在了身上，但我们可以试着仰望天空，也许天空的无限宽广可以令你陶醉其中。天空的宽广也会使你的胸怀变得宽广，让你从一些不开心的事中释怀。
在夜晚的天空里，我们可以看到的是星星和月亮。是他们使原本黑暗的天空变得明亮了。星星在对着我们眨着眼，好像十分热闹。 仰望天空可以使我们放松,也许充满烦恼的我们并不想看到什么,那么就可以试试这仰望天空,那蔚蓝的天空,那干净的蓝色会为你带来一丝轻松;那浩瀚的星空,无数的小星星在看着你,把你的忧愁寄托给明月,让风把他送走.
如果你很紧张,你可以仰望天空吧;如果你很紧张,请你仰望天空吧;如果你有很多的烦恼,也请你仰望天空吧.忘记一切,仰望这片只属于你的天空吧.
篇四:《以仰望为话题的作文》
以仰望为话题的作文
以仰望为话题的作文：仰望的分量
仰望不是简单的头颅昂扬，而是将心志拔高；仰望不是简单的视野向上，而是将心胸开阔。
仰望是老师，谆谆地告诫着你；仰望是船帆，时时的引导着你；仰望是一种分量，常常的激励着你。
孩提时代自己常常仰望大人，正如小数仰望大树一样：渴望着自己拥有像他们一样的挺拔，渴望着自己拥有像他们一样的威严，渴望着自己拥有像他们一样的智慧„„渴望着，仰望着，跌倒之后爬起来，走过泥泞，走过坎坷，终于自己像他们一样了。我也学会挺拔了，我也学会威严了，我也学会智慧了„„是啊，正是由于仰望，让我在前进的路上有了动力，这大概就是仰望的分量吧！
真的很难想象一个没有仰望的世界会是怎样的。
忘却了仰望，天空便不再多姿多彩，因为无人会看到；忘却了仰望，视野将不断缩小，因为眼界只有脚下的一片；忘却了仰望，人生将不再有滋有味，因为你也忘却了追求„„
成长，是必须仰望的。
孔子告诫我们：见贤思齐焉。难道不是说让我们仰望高于自己的人吗？既然这样，我们何不向万物讨教，升华思想，陶冶情操，塑造完美自我？
高山流水，鸟语花香。立足于山水俱在的美