在冬天里的阳光(一)
冬日里的一缕阳光
一、 审题
1、“冬日里的一缕阳光”名词做中心词，要写内涵。
2、“冬日里的一缕阳光”可以看做比喻，因此可写双重含义。
3、“阳光”：本——明亮、温暖、舒适（天气）
喻——关爱、帮助、体贴（事件、心情）
“冬日”：本——寒冷、阴沉（季节）
喻——压力、苦闷、孤独、伤感„„（处境、情绪）
“一缕”：细、少、珍贵
二、 立意
“冬日里的一缕阳光”：在寒冷的冬季，我心情„„，一件事（一个人）给了我„„，让我情绪由„„到„„起来。我悟出了一个„„的道理，体会了„„一种心情。（积极向上）
三、 选材
建议考场作文写自己反复修改过的，经过老师肯定的素材，语言会更顺畅甚至精彩一些。当然与题目贴切是最重要的选材原则。（扣题、有真情）
四、 结构
“阳光”：主体事件，占三分之二
“冬日”：背景，100-200字足够
“一缕”：点到为止
以上思维过程10分钟完成，最多不超过15分钟。
师生情：
冬日里的一缕阳光
C90412 李欣雅 丝丝寒冷的风撩起她耳边的碎发，长长的楼道尽头，她的身影愈发清晰，在她推开教室门的刹那，一缕阳光照亮了她的脸庞。（快速入题，点题） 上课铃声响起，教室内骤然安静，窗外，阳光静谧。（环境描写渲染出温馨的氛围，语言干净。）
大家还在猜测着新来数学老师的模样，心中惴惴。看到她脸上漾起的笑容，一种亲切感便油然而生。简单的自我介绍后，她用粉笔在黑板上用力地写下“幸福感”三个字，继而转过头对我们说：“学习数学，我们要有一种幸福感！”大家对这种提法既感到新鲜又有些迷茫，她微笑着为我们讲述了这幸福感的含义。此时，身后一缕阳光照射进来，似舞台上的追光一般打在那三个字上，为它们抹上了一层淡淡的光芒，而使其格外明亮起来。（写点，结尾处点题）
渐渐地，我们已经习惯了在每个拥有阳光的早晨等她走进教室。一天下课后，打开作业本，我发现上面密密麻麻地布满了鲜红的批改字迹，每个错误都被细细圈画，再在旁边写上正确的答案。别看只是几个数字和算式，却让我们在改错时能更好的理解。一次，她抱着厚厚的备课笔记走到我面前来，亲切地问“这节课有点难度，你都听懂了吗？有不会的一定要问啊！”我抬起头，目光刚好碰上她关注的眼神，我发现在窗外阳光的照射下，她鬓角处的几丝银发染上了金色的光芒。（写点，结尾处再次点题）
回答了她的问话，我目送她离去。老师几句简单的话，让我感受到冬日里阳光般的温暖，遍及我心中的每一个角落。不光是我，我们班的同学都感受到了这种温暖，这种温暖来自每一个细节：她在改判作业时，总是把对勾打得很大，把叉子打得很小，这大红的对勾给与了我们信心；每次同学唤她，她总是先温柔的答应一声，再转头给你一个微笑，让人少了几分拘束；她经常询问我们课上讲得有没有听懂，而且不论多忙总是让我们及时拿到认真批改的作业„„（写面，抓住细节）
冬日里的一缕阳光虽然微弱，但它是珍贵的。在阳光温暖的照射下，在生活的点滴中，我们对数学老师提出的幸福感有了更深入的理解。她的微笑与关怀让我们忙碌而近于麻木的心受到感动，那
幸福感是和阳光交织在一起的，每日孜孜不倦的给心灵带来光亮和温度。 上课铃又响起，教室内安静下来；窗外，阳光依然静谧。她恬静地微笑着，我们也淡淡地微笑。因为我们都知道，她将带领我们走过寒冷的冬日，迎接属于我们自己的春天。（结尾语言隽永，意味深长。首尾环境呼应）
亲情：
冬日里的一缕阳光
C091010 王轶菲
寒冷的冬日。霜在窗上结了厚厚的一层。目光停留在脚上那双微微褪色，磨破了边的棉拖鞋上时，一股暖意涌上心头，久久不散。
奶奶，一位普普通通的老人，却有一双巧手。她织出的毛衣，编出的发带，制出的棉鞋，一件件都精美绝伦。但她年纪渐渐大了，就退出了编织的舞台。
那是一年深秋，落叶散了一地。坐在桌边学习，不一会儿寒意就从脚底传至全身各处。揉搓着冰凉泛白的脚面，无奈的摇摇头。忽然发现奶奶竟站在身后，似在想什么，又点点头，颤巍巍地走出去。
夜深了，月亮从空中洒下一片银白清冷的光。学习中，我不住打颤，只好披衣走出屋子活动活动。却意外发现她屋子的光从半掩的门中露出，轻轻挪动脚步，缓缓踱过去，手扶门栏，探头看去。昏黄的灯光却映得她的侧影格外清晰。她正缝着什么，手一上一下，将布紧密贴合。她咳嗽了一下，似乎很是疲倦。她抬头举起手中的半成品，对着灯光，扶了扶老花镜，仔细端详，却又不满意地蹙了蹙眉，嘴角向下撇着，重新低下头。拆了几段线，将线头在嘴中抿齐，对准针孔，一次又一次穿着，终于穿入，系牢。她稍稍舒了舒眉，在尾端将线头熟练地打上结，又再次细心地将布之间相互连接。（细节）她是那么瘦弱，但她的目光又是那么的专注。眼前的景象渐渐模糊，她手中的不正是一双棉拖鞋吗？原来昨日在她枕边发现的几团棉花，竟是做鞋用的。一阵冷风吹过，我的心却被什么给填满了。
清晨，走向窗边，瞥见暖气上那已烘的暖暖的鞋，轻抚上那蓝面鞋上洁白的小花，脑中浮现她似不经意询问所爱花色的场景，手抚过那细密完美的针脚，泪水充盈了眼眶。一缕阳光透过窗户照进来，格外温暖。
再见她，又是个寒冷冬日，病床上，对上那双关怀的眼眸，她似要说什么，终于，她说出：“衣。。。穿。。。多点。”不知道该说些什么，只感觉到浓浓的暖意围绕着我，我轻轻点了点头，看着她脸上满足的微笑。我转身，任凭泪水滴落。
替她收拾旧物，一盒她少女时的老照片在我眼前展现。有一张照片上，她手中正是一双绣花的鞋，缝制着，嘴角笑意盎然。那是少女曾经的梦，但最终化为对孩子的朴实无华的爱，如冬日里最温暖的一缕阳光，温暖我心。 冷冷的冬日，一缕阳光照在我身上，我感觉不到一丝寒冷。
冬日里的一缕阳光
C0907 杨润萱 又到了告别的日子，经过几个小时的车程，外婆家被远远地抛出了地平线。告别时车窗和眼中温暖的呵气已然消散，徒留淡淡的忧伤和旅途的劳顿，以及冬日的寒冷。
而妈妈却显得毫不在乎，一路上说说笑笑，调动着收音机里的音乐。即使是回到空无一人的家，她也笑呵呵地骤然拉开客厅的大窗帘，尘埃在阳光中翻飞着，屋里终于明亮了。但这冬日里的阳光，在我看来还是过于苍白冰冷。妈妈递给我一杯水，温热，溶化着暖黄的蜜色，尝一口，暖到心底，甜到心底，我终于有了回家的感觉。
滴滴答答的拨号声响起，随后就是一声：“妈，我们到家啦！”我赶忙过去，妈妈正给外婆拨电话。听筒递到我耳边，顿时，外婆简朴深情的问候，外公絮絮不断的唠叨又萦绕耳畔，看似遥远的下一次探访似乎拉近了。
挂了电话，我感到冬日的寒冷仿佛稀释了，整理行李，稍作休息，不知不觉天色已晚。太阳已然落下，余辉黯淡，然而厨房的灯却亮了起来，这是一个更温暖更明亮的太阳。妈妈为晚饭忙碌着，家里就两个人，于是我也坐在厨房里的板凳上看书。妈妈在厨房里施展着厨艺，仿佛舞者在舞池中翩然起舞。她旋开冰箱门，拿出一枚鸡蛋，轻叩于碗边，手优美地一捏，一倒，一提，又转身准确地将蛋
壳投入到垃圾桶中。她执两根筷子飞速地搅拌着，声音泠泠作响，悦耳动听。她旋舞着拿起调料瓶时像一位舞蹈家，但当她轻轻无声地将其放下时，却更像一位为女儿烹调美食的妈妈，我疑心这就是她每天为我准备早餐却又不惊醒我的奥秘。我又想起多年前爸爸一人在北京打拼，我和妈妈相依为命的日子。妈妈将新鲜蔬菜和爱意搅拌均匀，在汤汁中溶入笑意的味道，再加入阳光颜色的打好的鸡蛋，在拥抱温暖的锅中闷上一会儿，盛出浅啜一口，仿佛冬日里一缕阳光般暖人心扉。
饭后，心情已然开朗，路过妈妈的房间，昏昧的台灯中，她的剪影竟那么忧伤。我的爸爸和爷爷奶奶明天就回来了，但她不知什么时候才能再和她的父母相见。这次探望，外公外婆似乎又苍老了许多。妈妈怎能不忧伤呢？她为了振奋我的心情，消除我的劳顿将忧伤藏起来，在独自一人时才咀嚼，我以又怎能这样忽略了呢！ 我悄声走到厨房，倾倒一杯热水，加入些许蜂蜜，这也是阳光的温度和颜色，我端着这杯阳光走向处在冬天的妈妈。 妈妈，我们就是彼此生命中冬日里的一缕阳光。
冬日里的一缕阳光
C091134 张宇涵
这个冬日，天微凉。
北风瑟瑟地吹着，打在身上，打在脸上，刺痛，一个人，将大衣外套裹了又裹，有些艰难的向前。 进入初三，开始学习化学，一个新学科，对于我来讲，定是有些陌生，再加上公式一股脑地涌过来，有点吃不消了。一回家，便正坐书桌前，决定死啃这本化学书。
从门缝中，奶奶看到了。这一天一天的，也没有什么成效，奶奶说，她年轻的时候是化学老师。于是她，变成了我的“全职家教”。
门推开，寒冷的小屋中，阳光小心翼翼地浸了进来------
一个将近八十岁的老太太，头发已全白，皱纹满满地挂在脸上，肿肿的眼睛快睁不开了，她双手捧着那本练习册，向上推了推掉在鼻梁上的老花镜，开始讲题。
“这道题，得列个方程”。嗓音有些模糊，略带沙哑。说着，奶奶低下头，在本子上一笔一画地用正楷体写着步骤，奶奶眼睛不好，写字时总要眯着眼睛成一条缝，使劲地看这本子，似是要把一个个字从本中看出来，手在握笔时，略有些抖，颤颤地却又坚决而有力，不知怎地，心中有一种说不出的感受，许是心中冰冷的雪正在被冬日里一缕阳光渐渐融化吧！
还记得那是另一天了，问问题，未果，奶奶在提上划了多时，他略带歉意说“真是人越老越不中用了”，而我心中，却是那样酸痛。莫是阳光也会感到冷?
第二天，回到家，翻化学书，查概念，一页又一页，忽一页密密麻麻，一笔一划地布满了字迹，我才想起这一定是奶奶白天与这题搏斗时留下的痕迹，有用