我想变成一只小鸟20000字

时间:2021-11-03 03:53:25 200字

我想变成一只小鸟20000字(一)

我想变成一只小鸟

小鸟,飞吧,飞吧!飞向高高的蓝天放声歌唱吧!有时候,我呆呆地倚靠在窗台,羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟,多么快乐呀!小鸟,你无忧无虑,无拘无束,没有烦恼,没有忧愁,你不需担心一切,你可以展开翅膀飞向大千世界,展望未来,我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀!

如果,我变成了一只快活的小鸟,我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中,放声歌唱,为梦想欢呼雀跃,我将和同伴们一起唱歌,一起嬉戏,一起畅游„„多么美好!

我飞向了大自然里,看到了大自然里那绿,有小树的碧绿,小草的嫩绿,小溪的水绿,上面,有蓝天白云的衬托,下面,有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上,欢快地鸣叫着,为大自然欢歌,为世界欢呼!我将会是多么幸福和快乐„„

我又飞向那蔚蓝地天空中,自由翱翔,翅膀,便是遮挡我的衣服;蓝天,便是保护我的母亲;微风,便是抚摸我的天使„„我和朋友们一起畅游世界,感受蓝天白云给予我的自然。

我飞到了未来世界,我骄傲地站在高山上,低头俯视,春天,一片绿意;夏天,一阵鸣叫;秋天,一地金黄;冬天,一片雪白。又仰望天穹,春夏秋冬,都是蓝天白云,好优美的环境,好广阔的大地,好辽阔的草原,好蔚蓝的天空,好雪白的云朵,好鲜艳的花朵,好嫩绿的小草,好清澈的溪水,好恬静的湖海,我感受世界,感受蓝天,感受白云,感受绿树,感受红花,它们都给予我无尽的呵护,这时的我,一只小小的小鸟,被幸福包围,而无忧无虑,多快乐! 小鸟,它可以展望未来,而我们,不是也可以吗?让我们奋起直追,携手共创美好的未来吧!

我好想„„

我好想住在黄土高原的窑洞里。在秋高气爽的天气里,坐在院子里的矮凳上,看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后,顺着黄土砌成的梯子,攀到房顶上,静静的天空下,就只有我一个人的影子,几多豪迈,几多畅快!

我好想住在云南竹林深处,登上吱吱呀呀的吊脚楼,透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里,遐想似乎饱润得也能挤出水来。

我好想住进广袤的草原,过“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”的生活,看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上,看那湛蓝的天,看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋!

我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车,宁静的风儿推动它思考,慢慢地转。就在这美丽的清晨,在一个美丽的梦醒后,到花园里,剪一大把美丽的带有朝露的郁金香,插到餐桌上。自然融入了生活。 我好想就安静地坐在窗前,过安静的生活。即使到不了我所向往的地方,但只要在家里,这种宁静就馨香。

我好想有一双翅膀

每当我抬起头仰望天空时,总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是,我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的,没有任何烦恼。

现在,有许多学生升入了初中,迈出了人生旅途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大。我好想有一双翅膀,能摆脱这一切,和它们永远说“再见”,愉快地飞向高空,再也不回头。

五年级:高一泽

我想变成一只小鸟20000字(二)

我多想变成一只小鸟

又一次被妈妈关在家里做题。今天的数学题好复杂啊!转头看看窗外,想重新理清思绪,却不经意走了神。天空湛蓝湛蓝的,两只鸟,一大一小的两只鸟在空中飞翔、嬉戏,多美啊!我想,小鸟在玩时总是受到大鸟的照顾,或许是对母子。

“要是你是那只鸟该多好。”心里一个声音对我说,“妈妈又多长时间不让你出去运动、游戏了?”我愣愣地想着,好像很长时间了。“很久了,不是吗?”一个声音讥讽道:“你们之间的关系,自由都比不上小鸟!”

自从学习成绩滑坡,妈妈总是把我关在家里,让我学习、复习,也不再和我一起玩了。却不知我多么渴望自由,渴望外面的世界。而声音的话,让我进入了一个想象的世界------

我要是一只小鸟,我第一个要去看看大草原,那是我最想去的地方,妈妈说只有我毕业后才会带我去。我热爱自然,喜欢生命,一片碧绿的大草原,一片碧蓝的天空,一种自由、开阔的气息,吸引着我。我想在那儿闻嗅曾被荷兰人带到荷兰大量培植的小郁金香,想在那儿观赏野马奔腾的壮丽景观,想在那儿聆听跑骂人挥鞭的响声------

再去看看北京长城吧!它在书中总被描述的雄伟壮丽,遗产奇迹,我想去看看它。我想在那儿俯瞰长城的蜿蜒雄姿,感受中华文明的无限魅力。

思绪回到了数学题上。瞟一眼时钟,已经过去了半小时,20题还有13道呢。我不得不接受命运给我的观念,“想要飞翔与自由,就要有一双知识的翅膀!”看来飞翔,需要我不断地努力。

我一头扎进题海------

我想变成一只小鸟20000字(三)

我多想变成一只小鸟

扬子小记者 任宸辰 201133

自古以来,鸟儿是蓝天中最美的精灵,是天地间自由的象征。我有时也常幻想成为一只小鸟,在五湖四海内欢畅的遨翔。

我多么想变作一只小鸟,飞去早就向往的童话王国—丹麦,去见证灰姑娘与王子的完美结合,去完成人鱼公主最后的梦想。在那里,我可以卸下所有的负担,欢呼雀跃,让一个个梦想成为现实,无限幻想,憧憬美好。

我多么想变作一只小鸟,飞去祖国的宝岛台湾,带去大陆的特产,带去大陆的问候,更带去大陆的祝福,大家一起分享。那一刻,彼此没有隔阂,我们都是黑头发,黑眼睛,黄皮肤的中国人,虽然隔着台湾海峡,但此刻,我们手牵着手,共同唱响一首爱的主题曲,最后相视一笑,彼此都已经是最好的朋友。

我多么想变成一只小鸟,飞向最后的栖息地—大海。望着那碧蓝碧蓝的海水随意的波动,时而宁静,时而欢快,就如同顽皮的孩子。我爱看海,有人认为海总是一成不变,没什么可看的。而恰恰相反,海总是多变的,每天都拥有不同的美。而我总愿长久的望着海面,长久的沉思,遐想。不是人人都能懂得海的美,更不是人人都懂得欣赏海,那宁静略带忧伤的美,真的很能打动人,它打动了我,让我随着那韵律一起动。

真的很想做一只鸟,做梦想永恒的使者,把爱传递。

我想变成一只小鸟20000字(四)

我想变成一只小鸟

我想变成一只小鸟 我有一个愿望,就是天天无忧无虑,想去哪儿就去哪儿。今天我做了一个梦,梦见我变成一只小鸟。我飞到济南,欣赏了济南天下闻名的七十二泉,还品尝了那甘甜的泉水;我飞到日光城拉萨,拉萨的天空一碧如洗,布达拉宫雄伟壮观;我又飞到了哈尔滨,欣赏到了那巧夺天工的冰雕︹ 云朵姐姐请我到云房子里去做客,蝴蝶姐姐请我吃花粉糕,蜜蜂哥哥请我喝蜂蜜茶,大树爷爷邀请我入住五星级酒店︹ 我飞过九寨沟,九寨沟的雪峰连绵起伏,直插云霄;飞过荷兰,那碧绿如丝绒般的大草原上牛羊成群,悠然自得︹ 我想变成小鸟,无忧无虑,环游世界。

我想变成一只小鸟20000字(五)

’飞,

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也:里有爸爸榴榴币停的唠叨。扣案拽是一只,J鸟,

就可畎在晨空中自由自在她己轴。每天和白云一起瓣戏,J

天天都郭么轻松快糸

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繁魏

我想变成一只小鸟20000字(六)

我多么想变成一只小鸟

蓝蓝的天空。白白的云朵,阳光明媚,让人心旷神怡。我抬起头,看着窗外自由自在飞翔的小鸟,情不自禁地发起呆来。我望望窗外的小鸟,看看身边的作业,深深地叹了一口气。

童年的我是多么的快乐!春天,去柳林发现“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的绿柳;夏天,去池塘欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景;秋天去枫林感受“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花‘的悠闲;冬天,去雪地目睹”大雪纷纷何所似,未若柳絮因风起“的奇观。

上了学的我紧张,辛劳,无奈。期中测试,期末测试,月考„„弄得我紧张不安,神经中紧绷着一根弦,生怕哪天松了弦,考砸了也就玩完了。这几年,一直在减负,老师嘴上喊着减负,暗地里却不知从哪儿弄来大包小包的资料,以求源源不断地供应给我们,什么《一课一练》,《三段法》,《奥赛天天练》,《黄冈新课堂》,《期末冲刺》,《尖子生题库》„„不胜枚举。大大小小的测验不计其数,家庭作业成堆,弄得我头晕脑涨,寝食难安。有时候我真的想解脱自己,痛快地玩一场,可一想到老师诲人不倦的心声和家长语重心长的语气,又于心不忍。哎!无奈啊!

我多想变成一只小鸟,无忧无虑,自由自在,无牵无挂地飞翔,飞上高空,感受太阳的温暖,享受白云的柔软。多好啊!

看看身旁堆积如山的作业,我停止了我的痴想,又一头扎进了作业堆„„

达州市高级中学初一:李智强

我想变成一只小鸟20000字(七)

我好想变成一只小鸟

小鸟,飞吧,飞吧!飞向高高的蓝天放声歌唱吧!有时候,我呆呆地倚靠在窗台,羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟,多么快乐呀!小鸟,你无忧无虑,无拘无束,没有烦恼,没有忧愁,你不需担心一切,你可以展开翅膀飞向大千世界,展望未来,我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀!

如果,我变成了一只快活的小鸟,我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中,放声歌唱,为梦想欢呼雀跃,我将和同伴们一起唱歌,一起嬉戏,一起畅游……多么美好!

我飞向了大自然里,看到了大自然里那绿,有小树的碧绿,小草的嫩绿,小溪的水绿,上面,有蓝天白云的衬托,下面,有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上,欢快地鸣叫着,为大自然欢歌,为世界欢呼!我将会是多么幸福和快乐……

我又飞向那蔚蓝地天空中,自由翱翔,翅膀,便是遮挡我的衣服;蓝天,便是保护我的母亲;微风,便是抚摸我的天使……我和朋友们一起畅游世界,感受蓝天白云给予我的自然。

我飞到了未来世界,我骄傲地站在高山上,低头俯视,春天,一片绿意;夏天,一阵鸣叫;秋天,一地金黄;冬天,一片雪白。又仰望天穹,春夏秋冬,都是蓝天白云,好优美的环境,好广阔的大地,好辽阔的草原,好蔚蓝的天空,好雪白的云朵,好鲜艳的花朵,好嫩绿的小草,好清澈的溪水,好恬静的湖海,我感受世界,感受蓝天,感受白云,感受绿树,感受红花,它们都给予我无尽的呵护,这时的我,一只小小的小鸟,被幸福包围,而无忧无虑,多快乐! 小鸟,它可以展望未来,而我们,不是也可以吗?让我们奋起直追,携手共创美好的未来吧!

亚泰小学六年级:李佳诚