段考数学检讨

段考数学检讨(一)

2009-4-28

段考数学检讨(二)

中段考反思

时间匆匆而过，中段考也不知不觉中过去了。

记得中段考前两天，我“废寝忘食”的做着“练习”。优哉游哉的听着音乐，看着度娘（度娘指百度）。看着电脑里的“英语速记”，我完全忽视了别的科目，心中想着：英语是我唯一的劲敌，打败他就成功了一半。心里想着英语，嘴里念着英语，眼里看着英语，我置身于英语的世界，将外物忘却。

第二天上午考完试之后我更是无比兴奋：这么简单，看来只用复习英语了，太好了！ 于是我中午睡了1个小时，起来还玩了下哑铃，做了做运动，听了听音乐，放松心情，准备下午考出好成绩。

不料下午地理无数道让我无计可施的题目出现了，我对他们前后夹击，无奈他们守卫森严无懈可击。最后我被反包围，我左冲右突，他们却是固若金汤。无奈之下我只好舍命突围，最终我终于消灭大部分敌军，其余一些敌军也皆是“残兵败将”.“遍体鳞伤”.“不知死活”。但我却没有乘胜追击，而是原地休整。只因为我的脑细胞大军也是疲累不堪，伤亡惨重。而第二节生物考试终于让我舒心，一道道题目在我的脑细胞大军攻击下溃不成军。经过休息后的脑细胞大军更是势不可挡，题目大军无奈只好缴械投降。这也让我在地理考试中受挫的信心回来了一点。

晚上，我为了不重蹈覆辙，于是“头悬梁，锥刺股”熬夜复习英语。至于政治和数学却只是草草一看。

第二天我在考数学时，脑细胞大军经过昨天小刀初试，早已锋芒毕露。砍瓜切菜般将数学题尽数解决。甚至在离开战场（战场指考试时）前还仔细将敌营（敌营指试卷）搜索3回，确保无遗漏，才离开（离开指交卷）。而政治题大军却让我无从下手，他们的招数（招数指题目本身）我都会一点，可由于没有复习只好胡乱一写便不再回头......

下午，我更是全力应战，想完全消灭英语大军，不料英语大军照旧的难缠。刚开始我就没听到敌军号声（号声指听力部分第一题的录音）被杀了个措手不及。幸好这几天敌军路数基本被我掌握，随然不能说如入无人之境但敌军也是手到擒来。不料冲势被完形填空大军阻拦，于是我破釜沉舟使出浑身解数终于摆脱敌军。到看图填词大军出现时我已是有些黔驴技穷，我在这就将最终底牌用出，跟英语大军摊牌。终于我“杀”到了作文大军前面。而他却如一只猛虎守在最后的关口。我只好“以命搏命”将这只猛虎“干掉”。

昨日脑细胞”战死”“500”，“伤病”“700”。今日3战“阵亡”脑细胞“600”伤“1000”共阵亡“1100”伤“1700”

考试终于结束，我的心也如从可怕的牢笼中逃出一般。一时间我有些飘飘欲仙。终于考完了！！但我还没来得及高兴的玩就看到了分数。但其中最让我纳闷的是政治，语文和数学。我明明都复习了，都付出了可还是没考好。

经过一日沉思我反省出以下几点：

1：考试前复习不到位，几乎只复习了英语。

改正：应在考试前将所有科目系统的复习一遍，并将难点考点多加复习。

2：考试前太放松。

改正：应在考试前放松，但不应过度放松，应该松紧有度，把持好每一件事。

3：考试时太过放松，粗心。

改正：应在考试时认真检查，而不是让脑细胞休息。考试后才让脑细胞休息。

......

老师，我知道我仍有很多缺点。您或许认为我从全级前100到前十不错了。或者认为我的实力就这么点。但老师我的实力远不止这么一点，请您相信下一次的期末考，改进这些缺点的我，崭新的我能比这次更好！！！

段考数学检讨(三)

数学考试没考好检讨书

尊敬的数学老师：

您好！首先，我在此向你说一声对不起，这次我数学考试考差了，我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您之前就给我们讲过了知识点，要我们好好听好好记。说这次考试很重要，市里统考。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您对我的辛劳付出，这的的确确是我的错误。

这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数，就连平均分都没达到，我真的有愧于大家。 很显然，造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。以后，我已经深刻反省了，我决心改正自己的不良习惯，一定要把数学成绩提上去。我决心：

1、努力端正自己的学习态度，上课认真听讲，不做小动作，思维跟着老师走，积极思考问题，大胆回答问题。认真学习，努力将被我遗漏的知识点补充回来。

2. 下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要问。认真完成作业。

3、回到家里预习。每天坚持做口算题卡1页。

4. 不能经常开电脑玩游戏，看电视。睡觉前，想想数学课讲了什么给家长说说。

5、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。不能懒惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。

我一定，必须每天做到以上的所有学习计划，并且尽量更正不良的学习态度! 争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。我在此发誓：我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

此致

段考数学检讨(四)

八年级下学期数学段考测试题 班级姓名1.下列式子一定是二次根式的是 （ ）

A.x2 B.x C.x22 D.x22 2、若(3b)23b，则 （ ）

A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3 3.化简2(22)得 （ ）

A.—2 B.22 C.2 D.422 4.下列根式中，最简二次根式是( ) A.25a B.a2b2 C.

a

2

D..5 5.若x＜2，化简(x2)23x的正确结果是（ ） A.-1 B.1 C.2x-5 D.5-2x

6.若最简二次根式a与42a是同类二次根式，则a的值为 （ ）A.a34 B.a4

3

C.a1 D.a1

7、下列运算正确的是 A ）x2x3x B）32221 C）2+5=2 D） axbx(ab)x 8、下列二次根式中，与32A ） B）24 C）27 D）

9．如图，D在AB上，E在AC上，且∠B=∠C，

则在下列条件中，无法判定△ABE≌△ACD的是（ ）（A）AD=AE （B）AB=AC （C）BE=CD （D）∠AEB=∠ADC E

C

10．下列结论正确的是（ ）

（A）有两个锐角相等的两个直角三角形全等（B）一条斜边对应相等的两个直角三角形全等；（C）顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等； （D）两个等边三角形全等.

11、如图4所示，要用“SAS”，说明△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需条件（ ）

A、∠B=∠D B、∠C=∠E

C、∠BAE=∠DAC D、∠A=∠A

12、如图5所示，点E在AC上，AB=AD,BC=DC,则图中全等的三角形有（ ）。 A、1对 B、2对 C、3对 D、4对

A

B B D

E C

E 图4

C D 图5 二、填空题： 13、计算a

3a9a3a3

。 14、当x1取最小值，其最小值为. 15、若的整数部分是a，小数部分是b，则ab. 16、在实数范围内分解因式x49___________ .

17、如图，已知∠B=∠D=90°，，若要使△ABC≌△ABD，那么还要需要一个条件

18、如图5，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，AD平分∠BAC，BE⊥AD交AC的延长线于F，E为垂足。则结论：①AD＝BF；②CF＝CD；③AC＋CD＝AB；④BE＝CF；⑤BF＝2BE，其中正确结论的个数是（ ）

A、1 B、2 D、4

A

第17题

19、如图所示，△ABC沿着AC边所在直线翻折得到△ADC，AB+BC=12㎝,AC=6㎝,则△ACD的周长是__________。

20、如图，已知在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是过点A的直线，

BD⊥AE，CE⊥AE，垂足分别是D、E，若CE=3，BD=7，则DE=____。 C

B

B 第19题图

D

三解答题：