一次成功的·体验

时间:2021-11-03 00:31:08 300字

一次成功的·体验(一)

《一次成功的体验》从小,我就有一个梦想——当一名音乐家。我家旁边有户人家的女儿会弹古筝。每次从她家走过的时候,都能听见里面传来悠扬的古筝声。我很羡慕,便央求妈妈带我去学古筝。妈妈先是不同意,后来经过我几番恳求,最终答应了。我每天辛辛苦苦地学习弹古筝,不管严寒酷暑,风雨交加,终于从一级考到了九级。妈妈见我很辛苦,就给我买了一架古筝。看着崭新的古筝,我高兴极了,决心要学得更好。听老师说,十级和十一级的谱子很长,共两首,四十二面。我听后吓了一大跳,惊讶地说:“我的天哪,那么长呀!”老师又说:“如果你十级考了一等奖,那么十一级就可以不用考了。”我高兴地说:“我一定行!”从这天起,我开始专心地背着谱子,一个星期才背两面。虽然进展慢,我还是坚持着。一个月又一个月过去了,我终于背好了一首曲子。心想:我这么辛苦地背谱子,会不会考级时一紧张就忘了?考二级就有过这样的情况。对了,我想这个干什么?我是背谱子还是在走神?唉,还是快点背吧。当背到第二首的第二面时,我实在坚持不住了,沮丧地说:“妈妈,我不想背了,好难背呀。”妈妈却严肃地说:“你给我背,是你要学古筝的,你不背难道我帮你背呀?”是啊,谁会帮我背这么难的谱子呢?我决定再偷懒的话,就打自己一下,我一口气把谱子背完了。老师要检查我背谱子的情况,我边背着谱子边弹着乐曲。弹完了,老师对我说:“好!好!你背的很好,希望你在考级的时候,能像现在弹的一样好,加油!”我频频点头。很快,就到考级的时候了,许多领导坐在椅子上,我弹着乐曲《幻想曲》和《战台风》。音区有强有弱,有高有低,有急有缓,就像流水一样。弹完了,我大大方方地说:“领导,再见!”不一会,考级单成绩出来了,妈妈说:“走,我带你去吃大餐,辛苦了!”“妈妈,我的成绩……”“很好!一等奖!”妈妈高兴地说。通过不懈努力,我终于成功了!

一次成功的·体验(二)

一次成功的体验

那次我获得了成功,心里有说不出的喜悦。在我所学过的词语中我已无法找到一个合适的词语来形容……

那天是星期六,我的几个同学约我在下个星期六用滑板和他们比赛。当时我并没有滑板。我不知要怎么说,后来我想:为了不丢脸还是答应他们吧!当然我知道这样不是很明智,但我答应了他们。答应后我却很着急。那天我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。直到星期日我对爸爸说,爸爸爽快允许后我买了一块滑板。就从那刻起我下决心要刻苦学习滑板技艺。下决心后每天都有摔倒的伤痛和我相伴,滑板的技艺不是那么好学。我想过放弃但为了在比赛中取得好成绩,为了做一个诚实守信的人,我不顾伤痛又去练习……工夫不负有心人,慢慢的许多技艺我练熟了,练精了。

比赛到来的那天,我信心百倍去和他们比赛,我想我这次一定会有个好成绩。所以这次比赛我是胸有成竹的。我们比赛的场地是一个环形车道。当比赛开始的一瞬间起我就以精巧、娴熟的技术和飞快的速度把别人远远的丢在后面。我用脚快速摇动车尾靠惯性快速前进。此刻我激动的心跳动着,轮子也飞速转动……到了转弯的地方,我把后轮一用力摇一下,来了个漂亮的急转弯转了过去。被我丢在后面的同学着急了,想方设法地加速想把我撞倒。我看到他们使劲地用力的动作、飞快的速度,识破了他们的计谋,过了一会儿我用脚死死稳定自己的重心防止被撞倒。他们终于开始撞我时,我又用高超的技术左躲右闪,一次又一次躲开他们的撞击。他们的计谋被我破解了,并且又一次把他们远远甩在后面。时间一分一秒地过了,我离终点也越来越近了,一秒、二秒……,我把速度加到了极限,一刹那冲到了终点,我是第一名。别的赛手都用惊讶、羡慕的眼光看着我,我高兴得跳起来……

我成功了!我从心底喊了出来了!我这次成功仅仅是我人生中的一小步,今后还有许多困难向我挑战,但我相信,成功一定会与我同行。

成功是那么令人难忘、是那么激动人心、是那么幸福!

一次成功的·体验(三)

《一次成功的体验》 “成功是什么?”成功是一个多么熟悉又陌生的词语,但成功是很不容易得来的,只要愿意付出汗水,就能成功。成功也有失败,但也不要放弃,要勇敢的面对。   放风筝是飞的那么高,看着别人放着高高的风筝,我便想起风筝是什么,风筝是理想的翅膀,风筝是理想的传递者,风筝是美丽的神,带给我们快乐。风筝,飞吧!   我喜欢风筝,但风筝总是掉下来,我的朋友教我们,先把线绑在那里的线上,可一定要绑紧哦。如果风筝飞走了,你的理想将会破碎!要两个人才能放风筝,因为一个人拿着线轴,一个人拿着风筝,线轴要一直放线,风筝已经飞的很高了,就别放线了,一个人拿着线轴,另一个人就要放了,拿着风筝的人,要在最好的时机放,另一个人说:“放。”个人就要拿着线轴跑,但每次放飞风筝都不成功,有点失望,但我们没有放弃,一直放,总是不成功。终于,风筝飞起来了,我们觉得很高兴。原来,我们不足的地方就是放错了,那个拿着线轴的人,跑了一段路,就停下来,一只手拿着线轴,一只手拉那根线,那么风筝就不会掉下来的。   这次放风筝,我觉得很自豪,因为我的风筝飞起来拉,我的风筝是那么勇敢,那么坚强,风筝总掉下来,把它给弄伤了,真是对不起!   通过这次放风筝,我懂得了失败乃成功之母,不要灰心,只要付出自己的汗水,就能成功。 

一次成功的·体验(四)

一次成功的·体验(五)

一次成功的体验

为了变回两只眼睛,我戴上了一件神器——Ok镜。但是,妈妈每天晚上帮我戴,早上帮我脱,还要注意各种细节,非常麻烦。于是,我下定决心要学会自己脱戴OK镜。

这可不是一件容易事:洗手、扒眼睛、点药水、眨眼睛、洗镜片„„尤其是脱下来,镜片像吸住了一样,任我如何摆弄也脱不下来。哎,我真是孔夫子搬家——尽是书!于是,碰到妈妈出差,我只能做小四眼。

但是奇迹却在那时出现了。那一天我照例脱眼镜。洗完手,我打开眼镜储存盒,倒入清洗液,拿出吸棒,准备开工。我回想着妈妈的动作,先在自己眼睛里点上了舒润液,然后用食指和中指扒开眼睛,准备把吸棒放进眼睛吸镜片。哎呀,怎么还没出来,镜片还乖乖地躺在眼睛里。不行再试一次,扒开,拿,扒开,拿„„反复了十几次,我的OK镜还是顽固地贴在我的眼球上。这时,耳边荡起了一句谚语:“心急是吃不成热豆腐!”对呀,平时妈妈总是小心翼翼,像是要保持豆腐完整却得用筷子拿出来一样。

于是,我重新面对镜子,先使劲地眨了10下眼睛,让镜片尽可能地和眼球分离,然后用手指扒开眼睛。一扒开眼皮,调皮的眼珠子就开始咕噜咕噜打转。我想起刚才吸棒吸不出,一定是我的眼球到处转,我得保持住,让眼球始终处于中间的位置,吸棒才能起作用啊!我再一次扒开眼睛,屏住呼吸,眼睛朝正前方看去,然后慢慢地把吸棒放进已经被吸好了几个圈的眼睛,当我感受到吸棒上面有了镜片后,立即如履薄冰地将吸棒拿出,我大喜过望,我成功了,OK镜拿出来喽!

我心里甭提有多高兴,我学会了自己脱OK镜,这真是一次成功的体验啊!

一次成功的·体验(六)

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我最成功的一次体验

(吉林省长春市第五十六中学,吉林长春130022)

平时很少喜欢用“最”字来评价自己,因为觉得世界之大,我之渺小,很少有机会达到这种境界,当这一次校长给出题目“最成功的……’,在决定写什么之前,确实心里忐忑了一番,犹豫之后,写下了这个题目。总之,目前自己的体验之中,这于我,从一名师范院校的大学生到站在三尺讲台上老师角色的转变,在自我感觉上是收获颇丰的,因此暂且把它称为“最成功的一次”吧。其实,这不是我教学经历中的第一节英语课,而是我给一些和我年龄相仿,甚至比我大的武警官兵上的第一节英语课。

当时身为大学生的我,上课的经验不能说全是零,但这次是让我给武警部队的一些新老士兵上课,他们的年龄和我相仿,甚至比我大,但是水平参差不齐,有的从来没学过英语,多数的也就初中初级水平,也就三两个接触过高中英语的,所以之前的经历应对摆在眼前的英语课几乎是没有作用的。不是我对当兵的有成见,毕竟他们当中有很多人是初高中学习不好,觉得升学无望才把入伍当兵作为一种选择,一种出路的。

为了能成功地上好那次英语课,我早早就开始埋头备课了。平素第一节英语课,按理说时间只不过四十五分钟而已,内容也只是初一的内容,应该是很简单的,但是,那天上午从八点到十一点三个小时的课,我真有点犯难,这么长时间的课,只教这些大人一些和拼音差不多的音标,26个字母,也未免太小儿科的了吧,他们会不会觉得可笑,但是琢磨了一会,我明白了:我的学生不是我,我懂得的东西他们不懂,我觉得简单的东西他们觉得很难。同时,我也渐渐明白,这个课本不是给我学的,是给我参考如何教会学生的!于是,我静下心来,以一个老师的眼光来解读课本,心里琢磨着如何才能使这些特殊的学生最快最好地掌握这些知识。说起来容易,做起来难。越备课,我发现的I司题就越多:重点是什么?在课堂上重点该用多少时间来讲解巩固?对于这些基础差、接受能力慢的学生,教学上该用什么样的方式来吸引他们的注意力,调动课堂气氛;对于基础较好的学生,又如何让他们感觉我所讲的于他们来说不是毫无意义,有些新的收获呢?为了解决这些问题,我请教了我的精读老师,也借鉴了她的某些方法。同时,

我参考一本同步辅导资料,它既有重点,又有难点,讲解得倒还详细。为了最好地完成我的第一节英语课,我尽量多地设想一些问题,尽量详细地考虑,连十分简单的场景问题我都想好用笔写到备课本子上了。——谁知道我到讲台上的时候会不会因为紧张而忘这忘那的呢?最后,为了应对这三个小时的课,我花了整整一两天的时间来准备!是一种身心疲惫却信心倍增的感觉!不打无准备之战,知己知彼才能百战百胜这种说法是对的。

真正到了上课的那一天,我早早地到了部队的会议室,也就是我们要上课的教室。我提前十分钟先到教室熟悉了环境,自己擦擦黑板,用粉笔试写了几个字母,又环视了教室的环境,看看自己如何站位比较合适,如何在教室走动比较方便,有点小心谨慎的感觉,但是部队的领导对我很是和气,让我心里平静了许多。接着,伴着外面的口令声,我的学生们来了!依次而入,悄然入座,挺胸抬头,整齐划一,秩序井然.不知为什么,我反而不那么紧张了,还有点欣喜,上课伊始,他们的排长还让他们先为我唱了几首军旅歌曲,他们真挚而嘹亮的歌声感动得我想落泪,此时我甚至有点自豪有这么一次特别的