篇一:《亲爱的室友我想对你说》
给室友的一封信
亲爱的室友：
你好
我们相遇是一种缘分，佛说：前世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过！所以说我们是几百世修来的缘分一点也不过分，是吗！我有很多话想对你们说可又不知道从何说起。我就想到一点说一点。请你们耐心的看完，因为我用心了。希望你们尊重我的劳动成果。 我们刚刚结束弥漫硝烟的高考战场,来到了向往已久的高校。我们自然而然想要轻松一下。这无可厚非，但我想提醒你们的是不要在空虚中虚度了光阴。我们的时间虽然很多，但却浪费不起，因为我们要做的，需要考虑的依然很多。大学并不代表我们可以过度放纵自己相反我们肩上的任务更重。这个道理我相信谁都懂，只是我们不愿意去想，我们都害怕成长，可是我们总要面对！不要忘了自己的目标！我们总喜欢拿着手机或上网或玩游戏无论在哪无论什么时候，有个调查显示智能手机的拥有者平均每天打开手机的次数是134次.这是都么吓人的数字呀！我希望你们能远远低于平均值。即使课再无聊，我们也要认真的听，即使会议再烦，我们也应尊重讲演者，不要在下面玩手机。An apple a day keeps doctor away.这是美国的一句谚语，我希望用它警示你们。或许你们想说我不想考博士。但是总是把时间荒废我们绝对一事无成。我曾经看过一篇杂志写的是哈佛大学生的大学生活。他们抓紧一分一秒学习。即使在食堂时也少有闲谈的人。连走路都在思考。我知道我们不可能做到那样，我是真心的希望我们可
以都做到点有意义的事，否则我们在大学的四年就荒废了！
我们分别来自不同的地区，在生活习惯上有很大的差别.有些时候难免少不了摩擦，我希望我们可以互相包容，我们生活在一个屋檐下，抬头不见低头见要是吵架了都尴尬呀！我希望无论孰是孰非，我们都要死皮懒了的黏着对方要求和自己和好如初。我们可以做到吧！谁可以保证在相处的时间里我们没有碰撞呢？要是那样的话也太无聊了，而且关系绝对不会很铁。一辈子不能忘记的朋友是那种一起哭过一起笑过的人。一辈子的朋友绝对吵过架。一次次的磨合让我们感情更坚固。在每一次的碰撞里之后我们会更加珍惜批次之间的情谊。我希望我们会是一辈子的朋友。我们之间不用计较，若干年后我们会毫不客气的将对方的家当做自己的家。可以随意的疯玩。我们之间有好多属于彼此的语言，只有我们才听得懂。我会不客气的叫你的奶名让你哭笑不得。你会经常拿我的糗事笑话我让我恨得牙痒痒。我们之间像个漫长的夏天持续高温。我们之间让爱情靠边吧！我们一起成我们长，我们在寒冷的冬天分享同一个被窝。在和男朋友吵架后倾听你的牢骚。看见漂亮的东西会忍不住给对方看，听到好听的歌会不由自主的拷贝给你，看到喜欢的笔记本会忍不住给对方买一本即使你不喜欢草莓。我们的友情就是这样简单而不平凡。无论将来我们变成什么样子我们都会马上认出对方因为我们的音容笑貌早刻画在对方的脑子里。我相信四年过后我们会是这样的。我们的友情是无价的！就让旁人羡慕去吧！
下面是关于人生的一辈子的事情。
或许我们身上会有时代的烙印，我们莫名其妙的背负了许多骂名。如啃老族，月光族等等。或许我们会觉得他们是偏见一棍子打死了所有的人，你们不承认我也不承认，我们只是成熟的比较晚而已，我们会有自己的担当。是的没错。我想说的是我们的人生还很长，在这条荆棘中有很多不看好我们的人我们无法改变他们想法，但我们可以用实际行动让他们自己改变想法。还有一点很重要的是我们确实很桀骜，我们可能会看不惯我们所处的这个世界，所以会有些怨天尤人，叹生不逢时。我们既然无法改变何不去适应呢？我们是年少轻狂但我是觉得你要是没有自信比韩寒做的好就不要轻易的去挑战权威。那样的话我们不知不能一鸣惊人反而会让自己掉入深渊！ 我不是要你们没有棱角，我是希望你们的棱角能够再合适的地方和时间显现。少一点抱怨我们会更快乐。心理素质是很重要的。你看海子即使他再有才华也只留下了《面朝大海 春暖花开》他并不是一个成功的人。拿破仑说过：成功是属于坚忍的人。我们在荆棘中也少不了跌倒不要因为一次次的失败而放弃你以前决心达到的目的的.总之你要相信我们的未来是光明的。
我们要在坦途和荆棘中选择荆棘，因为荆棘过后才会是真正的一马平川。生活往往纷繁，却又常常平淡，我希望我们的人生平淡不平凡。
国贸本科五班：易静
宿舍成员：国本一班 杨彩霞 国本四班 李芳 国本五班 易静
篇二:《作文开头的写法》
1. 爱是世界上最美的情感，父爱如山、母爱似海，在我的生活中为爱所感动的事更是不计其数。
那是一个江南初冬的夜晚---------
------------ 《那一次让我感动》李震涛
2. 看着表妹还在为动画片的主人公欢呼的时候，我正埋在作业堆里叹气，好不容易从中钻出来望着天空，耳边响起小虎队的《红蜻蜓》，眼前也仿佛有一只蜻蜓正在飞翔，一个念头从脑海中闪过;我的世界要向那只蜻蜓一样精彩。陈天利
-------《我的世界很精彩>
3. 顾名思义，书香指的是对人的思想品德很有帮助的书。我在七年的学习生活中与书亲密接触，让我学到了很多的知识和道理。
-------《书香让我陶醉》
4. 我有两个世界，一个是家庭生活世界，一个是学校生活世界。
------《我的世界很精彩》
5. 当海风吹过我的脸庞，当太阳炙烤着我的全身，当海水冲走了沙滩上我留下的脚印，我任然一步一步向前走着-----题记
《成长的足迹》许斯琪
6. 冬日的大地被晶莹的雪所覆盖，银装素裹。一丝顽童的捉弄之情在心中绽开，轻轻地从雪地上掠过，站定了身子，满意地回头悄悄，看着自己任性的在雪地上留下的足迹-----一串串透着欢快气息的脚印，在明媚的阳光下闪着迷人的光芒，这一串串脚印可否是我成长的脚印？可否是我人生道路上金色的脚印，也许是吧--------
昨天，今天。明天，都有我的足迹-------，春天，夏天，秋天，冬天，也有我的足迹-------
《成长的足迹》
7.大海悄悄告诉鱼儿，因为有你，才有了我的勃勃生机；天空悄悄告诉云儿，因为有你，才
有了我的变幻多姿。我想悄悄告诉你，爸爸，因为有你我才拥有了快乐的心灵，真实的感悟。---《爸爸，我想对你说》---陈榕艳
8. 成长的足迹
岁月总是不等人地飞逝而过，但我在这飞逝中仍然留下了深深浅浅的脚印。每向前走一步，都回头望望过去的脚印。在一串串或深或浅的脚印中，记载着快乐，记载着烦恼，它们伴我走在成长的路上，与我一同成长。邵
9. 书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神食粮。那些书籍，那些书
籍中的文字，无不蕴含着知识的精华。在它面前，我不禁自失了，陶醉了。 ——邵轶伦《书籍，让我陶醉》
10.我是一个多才多艺的女生，追求着多姿多彩的生活，花季的林荫下谱写着青春的色彩，多样的兴趣爱好诠释着我精彩的世界。
琴--------韵我心
棋--------娱我情
书--------
《我的世界好精彩》楼婧婧
11.高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
罗曼罗兰说：和书籍生活在一起，永远也不会叹息。
托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。
杜甫说：读书破万卷 ，下笔如有神。
我说，书香是我喜欢的味道，沉浸在它的墨香中，我长大了。
《书香伴我成长》谢婧玮
12.说起我的世界，那可比荒漠中的沙子还要多，其中最难忘的是炒洋芋菜。姚家敏
13.我不是一个爱哭的人，爸妈都笑我像个假小子，没有女孩子的娇弱可人 ， 但今天当我推开记忆的小窗，不禁回忆起那一次在操场上洒下的自豪的眼泪。 《那一次我哭了》崔嘉倩
14.我所拥有的世界是精彩美妙的，其中充满了酸甜苦辣，有令人高兴的事，也有令人悲伤的事，更有让人惊心的事。郑震
15.挫折伴随着我的生活，它磨练了我的意志，增长了我的才干。-----------题记 《挫折伴我成长》魏世杰
16.有一种东西不需要海誓山盟，也会天长地久，有一类感情不需要糖果也一样可以甜甜蜜蜜，有一个秘密，它吵吵闹闹追追打打，这类感情就是友谊。 我和他相识在小学一年级--------
《我想对你说》丁浩峰
17.望着墙上的钟，发出“滴答滴答”的钟声，看着泛黄的日历，不知不觉我生命的年轮已经转了十三圈了。每转一圈都记录着我成长的足迹。每一件物品的有着一段我成长的故事。
在那角落里有一辆自行车，虽然布满灰尘但有着我一段童年往事。
我擦去车把上的灰尘，目光移到了磨损得很厉害的篮球，让我想起了在球场上的奋斗。
成长的足迹 翁欢杰
18. 我的世界好精彩
以我为圆心，任意长为半径画圆——这便是我的世界，无论从中闯进什么人或事，对我而言，都是精彩的、美好的。
镜头一 妈妈
镜头二 素描
镜头三 运动会
---------0------------------ 《我的世界好精彩》 童依雯
19.妈妈，很多年过去了，翻开相册，望着我小时候那可爱的笑容 ，无忧无虑的笑容，您总说：“唉„„菁菁啊，你还是小时候可爱啊！现在长大都有点不听妈妈的话了，嫌妈妈烦啊„„”我也总是似懂非懂的应几句，并没有读懂您心中
那份痛与无奈。《妈妈，我想对你说》
20. 诗词让我陶醉
宁波七中1215班 程一禾
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央„„”一首动人的诗词，一片凄婉的蒹葭，我吟诵着《蒹葭》，不由为之折服。
中国的国粹，在我看来，不仅仅是京剧，古雅的诗词也应成为其中一员。我不敢说自己精通中华古学，但是，对于诗词的喜爱，我实在无法用语言来描述。 诗词是中国古代文学阆苑的一朵奇葩！而我只能在一旁瞻仰它的神奇！
21. 我的世界好精彩
岁月流逝，用那双慧眼去发现属于我的世界中那点滴的精彩……
在我的小世界里，有这么一架陪伴着我酸甜苦辣的钢琴。指尖有力地触发那黑白琴键，充满精彩的一个个音符回荡在我精彩的世界里，构成一曲曲美妙的乐章。那次，近乎所有的亲戚朋友来到我家，在那餐厅共度晚宴的时光之后，我坐上钢琴凳，抒情诗一般的门德儿松的代表作，回响于餐厅。似乎每个音符都有神圣般的灵魂，感触了在场的每一个人，他们用热烈的掌声赞赏我的钢琴演奏。顿时，在我的世界里因掌声而精彩。
在我的小世界里，有这么一群可爱活泼的好伙伴。他们让我感受集体中的温暖与快乐，让我精彩的世界中增添最灿烂的一笔。记得那个中午，就在同学们在校运动会中尽情挥洒汗水时，我的女子400米决赛在一声清脆的枪声中开始。草坪中、观众席上，我的许多好伙伴用鼓励又充满信心的眼光看着我。虽然我在他们面前只有一秒种的停留，但是隐约中那“加油！加油！”呼喊声让我全力以赴向终点做着最后的冲刺。我用第三名的成绩回报伙伴们对我的信任与支持。到终点后，他们关切地递上矿泉水、毛巾等物品，在这炎炎烈日之下，在这母校的怀抱中，我的世界因友谊而精彩。
在我的小世界里，有这么一个慈祥而和蔼的外婆。一声声亲切的叮嘱，一个个饱含爱的举动，让我小小的心灵从不缺乏爱的感觉。在那痛苦的疾病（如拉肚子）缠绕我时，外婆牵着我的小手把我送到学校。那天是毕业的模拟考试，对我来说十分重要的一天，我却一次次地跑厕所。中午，外婆冒着大雨给我来送粥，送药，还不时问我的病情。这束爱的阳光也许压倒了疾病，病好了！在喜悦中，我的世界因亲人的关怀而精彩。
我的世界因鼓励的掌声，因朋友的友谊，因亲人的关爱好精彩，你们、他们的世界又何尝不是这样呢！让我们用笔记下这点滴的精彩，回味美好的时刻吧！
1215班
李文翌
22. 我想对你说
当月光轻轻洒落，轻拂着我的脸庞，我又不禁想起刚才那一幕，妈妈，我想对你说：对不起。许司琪
篇三:《妈妈我想对你说作文开头和结尾》{室友我想对你说,开头怎么写}.
开头
妈妈，我有好多话想跟你说，但我知道你不是那种性情中人，如果这些话，我当面对你说，你会说我傻，所以还是在这说吧！ 正文
记得曾经我问你，明明有两个儿子了，为什么还冒着被罚钱的险，生下我。你说，有女儿才好，以后女儿长大了，自己老了，女儿可以谈心，还可以分担家里的一些家务。后来你为了生下我而不被罚钱，你到处地奔波，还回了老家，结果还是被罚了3000块钱。
童年的记忆有点模糊了，只是记得我再淘气，再爱哭，你也比较少骂我，更没打过我。呵呵，倒是记得你有打过哥哥。还记得蛮清楚的呢！那时我大概三四岁吧！大哥七八岁，二哥五六岁吧！那个夏天的旁晚，两个哥哥不知从哪里玩倦了回家，你不知道怎么就生气了，就操起鞭子打哥哥，嘴里还说着，都滚去，都别回来了。我就在一旁观摩着，两个哥哥没哭，忽然跑过来，拉起我，说，妹妹，我们走。就这样，没等反应过来，两个哥哥带就着我离家出走了。呵呵，后来好像跑到了外婆家。（还好外婆家不远）哥哥都不敢进去，肚子又饿，三个小孩子只能抱着腿，坐在门口了．．．．．后来不知过了多久，你还是来把我们领了回去．．．．．
7岁，第一天上学，我死活都不肯去，哭着、闹着。但还是被你拽去了。那时，上学的头三天，你总是站在教室门口看我上课。可我总是不听课．．．老闹着要回家。后来你不来看我上课了。我就天天逃课，每天上一节课就回家。还记得，那时邻居一看到我背着书包回家就问我，你怎么放学那么早？我说，老师说“再见”了呀！就回来了呗！其实，那时我都不知道自己逃课，就是觉得如果还有课，那老师上完了干嘛不说“待会见”呢 ？直至一天，我看到同桌的书本上，他的一些练习写了，而我自己的没写，就拿着自己的书和他的书，问，怎么你的写了，我的没写呢？同桌无语．．．．．．
结尾
妈妈，谢谢你这么多年来对女儿的爱！ 也许女儿永远都无法偿还，也知道，其实你也并不奢望我的偿还，只要我快乐、健康地成长！妈妈，我也希望你永远快乐、健康
篇四:《伙伴,我想对你说》
你好！
小学毕业后，我们各奔东西，你在七中学习，我在三中学习。好长一段时间没有见到你，很是想念，你现在还好吗？学习是否进步？
你是我小学要好的伙伴和同学。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中学时改正过来，迎接新的学习生活。
你知道吗？就因为你做事动作太慢，同学们在背后给你取个“雅号”————罗老太太。 记得有一天，老师把考卷发下来要我们一节课考完。在考试中，大家都认真的做着。突然，老师对着你说：“罗钰滢，快一点，别人都在做第二面了你还在做第一面，动作要快一点。”下课铃响了，老师把卷子收走了。我问你 ：“你考卷有没有做完。”你对我说：“还有一面没有做完。”后来，考卷发下来，你考得不好，被老师叫到办公室去重做。从一年级到六年级，你那慢吞吞的毛病一直没有改过来。期末考，老师总要叫你去办公室，千叮咛万嘱咐：“做考卷要快一点，不要在那里玩。”不过你期末考试时都有把题目给做完，这一点让我感到高兴。还有一个坏毛病，你总是喜欢用笔去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整节课没有注意听老师讲课，你怎么会进步呢？考试时你也犯这样的毛病。所以，你每次做考卷都比别人慢，当然成绩不会理想。
今后，希望你在上中学时，上课认真听讲，不做小动作，做每一件事速度要快。希望你把这些不好的坏毛病改正过来。
在中学学习阶段，我们共同勉励，共同进步，把功课学好。
祝
学习进步，开开心心！
你的同学：洪超颖
2007年10月5日
篇五:《以我想对你说为话题的作文1200字》
以我想对你说为话题的作文1200字 爸爸我想对您说 今年寒假里，老师要求每个同学读一本课外书。我在妈妈的建议下阅读了《宝贝，宝贝》一书，在阅读过程中心中充满了温暖和感动，又不由羡慕起书中的主人公啾啾来，因为她拥有一个朋友般的老爸，周叔叔会给她讲睡前故事，陪她在海边嬉戏，而且不给她报任何课外班。我也有一个疼我爱我的爸爸，一个严厉的父亲。但由于我们家一直秉持“严父慈母”的教育方针，我一直没有勇气当着爸爸的面说说我的心里话。读了这本书后，我想就算被老爸K-顿，我也要对爸爸说出我的委屈，说出我的心里话。 爸爸，当我犯错时，你总是不由分说的、严厉地责骂我！如果我试着要解释事情的经过时，您的火气会更大，您认为我这是在顶嘴，还会翻陈年旧账，说我以前如何如何，结果我只能一声不吭站在那儿，不由自主地掉下委屈的泪水。我知道您是为我好，想帮我改掉错误。但我已经11岁了，你能否尊重即将进入青春期的女儿，心平气和地
跟我讲，不要在还没弄清事情的来龙去脉的时候就随便批评人。你也要改改自己的牛脾气了！ 爸爸，您知道吗？我最怕老师发考试卷，每次老师把试卷发下来让我们带回家给家长签名时，我不想也不敢拿给您看，总是先拿给妈妈过目。因为我知道：只要我有一点马虎，等待我的又将是劈头盖脸的一顿责骂。记得上次，我数学考了94分，老师说由于试卷难度大，很多同学成绩都不理想，还表扬我出色发挥。我想这回总算能等到你的表扬了。当我兴冲冲向您报喜时，您只是轻轻地点点头：“先把试卷拿给我看一遍。”您从头到尾仔细地审查一番后，我满怀期待仰起脑袋，准备聆听你对我的肯定。您一句“考得好，并不说明你什么题都会做，也没什么值得骄傲的，以后要更加努力才行。”如同一盆冷水浇在我的心上。我只有垂头丧气地走进房间。爸爸，您就这么吝啬自己的表扬吗？在您狂风暴雨的批评过后，能否在女儿做好时，也能微风细雨地撒给女儿一点阳光般的表扬呢？ 爸爸，每天在完成老师布置的家庭作业后，我还得完成您给我开出“补药”——两张试卷，您买回来的作文书、课外读物我要在规定的时间里阅读完。除了双休日作业做完后，我再三请求得到您的允许，我才有一点点时间玩一会儿。我几乎天天在家做作业看书，我已经被学习压的喘不过来气，我觉得我已经不是我自己了，我变成了一个学习的机器了！爸爸，您小时候也这么累吗？爸爸，给我一点时间让我喘喘气行吗？让我轻松一点不行吗？ 爸爸，我知道您用心良苦，希望我有一个光明的前途。但我不想做一只笼中的小鸟。我需要自由，渴望阳光。让我拥有一个像啾啾一样的充满欢声笑语的童年吧！ 【点评】 本文是小作者写给爸爸的心语。可以看出孩子在下笔之前深有感悟，一本书打开了孩子的慧眼，小作者用排比式的开头，一气呵成；段落的末尾又以一连串的疑问结束，引人深思。真切地表达的自己的学习压力和渴望慈父的心愿。
篇六:《室友主题班会》
6班“感恩室友”心理主题班会通讯稿 2014年5月15日上午10点10分,2013级护理本科6班的“感恩室友，快乐同行”心理
主题班会正式拉开了帷幕。 在此次班会中，我们以使在校学生重视寝室友好关系的建设为目的，让同学们说出关于{室友我想对你说,开头怎么写}.
自己最亲爱的室友带给我们的点滴感动。 第一个节目是213寝室主演的《后宫甄嬛传》，
逼真的头饰，风趣的语言，演员们卖力的表演，赢得了同学们的热烈掌声。第二个是游戏，
重在考验同学们的默契和配合度。游戏需要两组，每组由一个“盲人”，两个“无脚人”，两
个“无手人”组成，分为三个环节：合力运输娃娃，夹乒乓球，全体人员到达指定地点。开
始大家都还比较手忙脚乱，到最后一个环节的时候，两组同学都是“携老扶幼”吧，几乎同
时到达了终点。第三个节目是说出关于室友的点滴感动，同学们踊跃发言，吐露真情，最后
并由主持人颁发泸医好室友证书。是啊，我们从陌生到熟悉，相遇，相识，相知，相惜，这
是一种缘分。记住室友每一个友好的瞬间，让快乐与我们同在。篇二：友谊主题班会----王
莹{室友我想对你说,开头怎么写}.
“真诚同路人——朋友”友谊主题班会 策 划 书
主办方：巢湖学院13级计算机科学与技术一班 目录
一、活动背景...........................................1
二、活动主题...........................................1
三、活动目的与意义.....................................1
四、活动时间与地点.....................................1
五、活动人员...........................................1
六、活动内容...........................................2
七、活动注意事项.......................................3
八、活动预算...........................................3
九、可行性分析.........................................4
一、活动背景
“真诚同路人——朋友”即朋友是伴随我们一生的真诚的同路人，友谊是人间的春风，
是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我
们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人给予我们的无私帮助。在步入大学
的第二年我们有了彼此相互信任的好友，所以，我们更应该珍惜这份难得友谊之情。{室友我想对你说,开头怎么写}.
二、活动主题
“真诚同路人——朋友”友谊主题班会{室友我想对你说,开头怎么写}.
三、活动目的与意义
1、活动目的
a、使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增
强班集体的凝聚力。
b、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 c、明白朋友的
含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。 d、分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸。 2、活动意义 a、促进室友与室友之间的友谊，化解寝室间的小矛盾，增进室友与室友的情谊，进而促
进彼此更加珍贵友谊
b、通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和
学习氛围。
c、让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，
学会信任别人，学会团结同学。
四、活动时间与地点
1、活动时间
2014年11月11日 2、活动地点 敏行楼203
五、活动人员
巢湖学院计算机科学与技术一班全体学生
六、活动内容 1、班会前期准备 a、主持人准备班会主持词 b、由文艺委员，组织委员提前占领教室并且布置教室，为班会做好准备。 c、由宣传委
员负责通知班级人员及为班会摄影做好准备。 d、由宣传委员、生活委员、心理委员、体育委员准备活动所需要的物品。 e、由学习委
员负责班会考勤及维护班会秩序。 f、由班长、副班长、团支书负责整场班会的组织活动。
2、班会流程 a、班会环节
环节一：主持人致词，班会开始 环节二：观看电子相册 由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴 环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈 环节四: 合唱《朋友》 环节五: 结束致辞。 b、班会具体过程：
（一）主持人致词，班会开始。 （二）播放相片影集 播放去年一年里班级活动的电子相册，回忆一年相处的点点滴滴。
（三）学习《友谊葵花宝典》秘笈 秘笈一：友谊知识大考验 由大屏幕中展示六道有关友谊的题目，由全班人员解答。 1.题目如下：友谊存在在我们
的生活中，是我们在________基础上建立起来的亲密友谊（b） a、相互理解、相互信任 b、相互帮助、相互尊重 c、相互体贴、相互包含 d、
相互呵护、相互宽容
2.被称为个人电脑软件业之父的比尔盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗艾伦，
两人很快成为了好朋友，他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的
成绩，这说明（b）
a、友谊能够调节情感 b、友谊能够给人以智慧 c、友谊能够给人以力量 d、
友谊是相互理解的
3.英国作家萧伯纳说“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只
有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，
甚至多余两个思想。”这一观点说明了（d） a、思想交换后可以增多 b、友谊能使人分享更多的欢乐与幸福 c、思想是可以交
换的 d、友谊可以不断的提高和完善自己 4.交损友对我们的危害（b） a、听不进不同的意见 b、会对自己的道德品行产生不良影响 c、往往会“义气”
行事 d、要求别人服从，听从自己 5.俗话说“患难见真情”是指（b） a、只有患难时才有真情 b、患难之际最能检验友谊 c、平时友谊靠不住
d、平时人与人之间没有友谊
6.真正的友谊是没有嫉妒之心和狭隘之意的，真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝
福，为朋友的进步而高兴，是一个人的欢乐和幸福成为几个人共同的欢乐与幸福。这说明（a）
a、友谊使人分享更多的欢乐与幸福 b、友谊促进个人各集体的进步 c、友谊有助于排解烦
恼与忧愁 d、友谊能使我们学习的更好 秘笈二：默契度大考验 以寝室为单位，由主持人选取三组人员，同学a上来背对大屏幕，同学b上来根据大屏
幕上的内容做动作让同学a猜，每组七个内容，限时两分钟，答对一题得十分，答错不扣分。
第一组内容如下：
骑自行车 打篮球 擦黑板 写作业 高兴 吃面 哭 第二组内容如下： 痛 睡觉 举手 看书 洗衣服 掷铅球 打乒乓球 第三组内容如下： 炒菜 做操 跑步 成功 打哈欠 麦克风 吃饭 秘笈三：心声大考验 大屏幕播放有关于友谊的小短片，由全体班级人员发表从短片中的体会及自己对友谊的
心声
秘笈四：“我想对你说”大考验 由班委发放纸条，全体写出对好友的祝福或感谢语，主持人随机抽取纸条，在不公布纸
条主人的前提下，在班级读诵并给予鼓励与夸奖。
（四）合唱——《朋友》
播放《朋友》mv，全班同学一起合唱
（五）由辅导员致词并宣布此次班会结束
3、班会后期
a、全体班委将场地打扫干净。 b、班长对此次班会进行总结，指出班会不足，其他班委也可提出建议。{室友我想对你说,开头怎么写}.
七、活动注意事项
a、必须保证班会所需物品准备无误，保证大屏幕无损坏，ppt可播放 b、在布置教室时
注意不要弄坏教室桌椅及多媒体 c、在组织及维序时，注意说话语气，不要发生不必要的冲突 d、班委要明确自己的职责 e、活动结束注意将教室打扫干净 f、提醒班级人员自带笔
八、活动预算
白纸 十张 五元
九、活动可行性分析篇三：“中国好室友”策划书 中国好室友主题班会
—— 4班好室友 策
划
书 中国矿业大学
信息与电气工程学院 电气12-4班 活动思想：
加深同宿舍同学之间的友谊，深化同宿舍同学之间的沟通，加强班级心理工作建设力度，
同时为班级同学提供一个相互交流的平台，通过交流找出与室友相处的最佳方法，以及今后
同学融洽相处的方法。
活动主题：中国好室友之4班好室友 参加对象：电气12-4班全体同学 活动形式：以大宿舍为单位 时间： 2013年5月16日下午 地点：教四b-304
班会人员安排：策划 xxx 班会组织 xxx
摄影 xxx
班会内容及形式：
班会步骤：
（1） 班长致开场白：由班长自己组织语言，向班级同学讲述本次班 会的主题思想。
（2） 歌曲接龙： 游戏规则：以大宿舍为单位。由猜拳产生1、2、3、4顺序，从第一组开始。第一组开始
第一句歌词，第二组接龙，二组的歌词中必须包含第一组歌词中的最后一个字（音同也可），
第三组、第四组以此类推。各组总分为十分，实行减分制，产生首先到6分的组，游戏结束。
（3） 滴答滴答：
游戏规则：以大宿舍为单位，选出两名代表参加。由班长产生“滴答”声，空两拍说出
问题的答案,下一个人在空两拍之后说出答案，以此类推。出错的人所在大宿舍扣一分，累计
计分。
（4） 颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆： 游戏形式：以大宿舍为单位，派出两名代
表参加。 班会总结：由班委将同学对此次同学进行总结分析，并且针对出现的问题做出相关
处理方案。 2013年5月13日
电气12-4班篇四：宿舍人际关系主题班会策划书 12级人力资源管理2班 宿舍人际关系主题班会策划书 目录
一，活动主
题..............................................................................
.................................. 1 二，活动背