看戏作文400字(一)
看戏作文
看戏
作者：孟晓婧
今天是清明节，我们到乡下的云淡坞村去看戏。
戏场子是用木架子和防雨布做的，台子是木头做的，上面盖了一块绿色的大布。我一走进去，哇！好热闹！我在里面没呆几秒，立刻被人流“冲”了出来。“呀！”我一声怪叫，像火箭头似的冲进去，坐在长椅子上，要了一根棉花糖。
“啪”的一声，灯全关了，木台子上亮起来了。出现了一个京剧大花脸，满台“乱”走，还发出咿咿呀呀的我听不懂的“怪”声。这时，八仙也出来了，拿着糖，向台下撒去。
我用帽子接了好多糖，把它们分给弟妹们。弟妹们开心极了。
下一个节目是歌唱。许多人都在唱歌，好热呀！“啪啪啪！”忽来的爆竹声把我吓得半死。我捂住耳朵，飞快地跑回了家。
我又站在大房间里，向窗外看去，戏台子上开始演“牛郎织女”的>故事。我看得了入了迷。
这时，爆竹又响了，毫无防备的我从椅子上摔了下来，腿疼得厉害。
我一瘸一拐地走下楼，又看戏去了。“太好了！”我开心地叫起来。因为一个老奶奶为我留了一个座位。我谢过老奶奶，坐在座位上。这是在演“大战年兽”了。
“大战年兽”是最精彩的戏，也是最后的戏。主要是一位老爷爷把家里的东西全涂红，自己穿上红衣服，放爆竹，吓跑了年兽。他们演得很精彩，尤其是纸做的年兽外衣。
最后，我们全体唱了一首歌——好运来。他们还发给我们小孩一人一个红包，就走了。我一看，红包里有十元。
在回家的路上，我一心只想着一件事：今天是我过过的最有趣的清明节！
看戏作文400字(二)
看戏
每逢重大的节日，我兴致最高的就是看戏。
爷爷曾经告诉我，他小时候，跟着大人看戏，最喜欢的就是买一串糖葫芦，边看边吃，真是惬意。
“那么，看电视比以前的看戏要好得多么？”
“不行，总觉得看电视是假的，看戏才真实。”爷爷乐呵呵地说。 从此以后，我就喜欢看戏了，因为如爷爷说的，看戏才真实。 今年寒假，我们村又要演戏了，我心中抑制不住的兴奋。因为我听说，这次村里演的是京剧《白蛇传》。这出戏排了整整一个冬天呢，一定很吸引人。
演戏那天，很早戏台前就聚满了人，大家说说笑笑，使得节日的气氛更加浓厚。戏台两侧的木柱上，“把古今往来从头说起 将悲欢离合再续从头 ”的对联格外醒目。不一会儿，戏开演了，人们都聚精会神的看着，那剧情可真是动人，懦弱而糊涂的许仙，温柔娴熟的白娘子，凶残而爱管闲事的法海，不畏强暴的小青，把人们带入了一种特定的情境中。尤其是白娘子和自己的孩子生离死别的那场戏，伴随着白娘子那如泣如诉，哀怨凄楚的唱腔，很多人留下了眼泪，几个年轻人竟然指着台上的法海骂了起来。我虽然年纪小，但也感触到了京剧这一传统剧中的魅力，对善恶美丑的颂扬和揭露真是达到了淋漓尽致……
戏演完了，可那悦耳的唱腔，优美的音乐，动人的场景，鲜明的
人物形象，一直在我的脑海中挥之不去。
山东省淄博市临淄区梧台镇中心小学 王青云 指导教师 王洪吉
看戏作文400字(三)
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看戏作文400字(四)
《看戏》看戏 那年初春，我跟母亲去村里的戏台前看戏。观众可多了，周围还有许多小摊，有卖小吃的，有卖零食的，还有卖我最爱吃的烤火腿的。 我和妈妈拿着火腿站在后面边吃边往戏台上看着。事实上，我和妈妈都只是来凑热闹的。因为我们看不懂这个玩意儿。于是，妈妈就和旁边的几个妇女聊了起来。不过，聊得内容都是关于戏台上那些人的，什么穿的“金光闪闪”啊，“光彩夺目”啊，还有脸，本来一张张黄色的脸，都被画得没有了本色，花花绿绿的。 我不知道那些脸有什么象征或代表，只是觉得好玩儿。因为颜色多而且很艳。“看那个脸，好像一张画被戳了两个洞，眼睛在那里来去似的。”“我倒觉得像戴了个面具。”我和旁边的玩伴讨论着哪些演员的脸，虽然讨论不出什么究竟。 他们的表情和声调随着戏的内容而变动着，忽而兴奋，忽而悲伤，忽而激动，忽而忧愁，忽而犹豫，忽而愤怒的——我认为是这样的，因为我看见他们一会儿皱皱眉，一会儿咧咧嘴想必是因为认真吧。 台上的演员专注的演着唱着，台下的观众聚精会神的看着，尤其是老人们，因为是从小看大的，自然和这玩意儿有着很深的感情。 我觉得没什么意思，反倒认为那些“咿咿呀呀”唱着的人有点无聊。于是和伙伴们商量着到后台去玩，我的意见得到了大家的一致赞同。 于是，我们蹦向了后台。这里，原本是一个阴暗的小房子，不过现在，里面安置了两个灯泡，变得明亮了，似乎也温暖了。 我们在这里，拿起演员们的服饰套在自己身上，大摇大摆的表演着，也学着他们咿咿呀呀地唱，不过在这里，观众是我们自己。 不知是谁来了，只听见背后传来一声大叫“你们在干什么，快出去，快出去！”我回头一看，是个中年男子，想必是这戏班班主吧。见机不妙，趁他还没走近，我们便溜之大吉了。 此后，我再也没看过那样的戏，我们也没那样热闹、开心过。
看戏作文400字(五)
《看戏》今年五一假期回老家，最让人难忘的是爷爷向我讲述的他小时候看戏的故事:他说，以前的每年五月份，家乡总要唱几天戏的，而这一传统直到现在也是如此。到了天将暗的时候，已经把戏台装扮好了。在戏台的中央，挂上了几层幕布，旁边还吊着几盏灯，戏台两侧的树枝上安上了两只大喇叭，台底下早已坐满了人。小孩子们坐在最前面，却不安分，不停地在人群里追逐打闹。听爷爷说，那个时候演得最多的就是《窦娥冤》和《金沙滩》这两出戏。演出的时候，爷爷他们一群小孩谁也没有耐心将一部戏完整地看完，不过，爷爷说他最喜欢看《窦娥冤》里张驴儿父子滑稽逗人的表演了。他一边说着，一边还做出动作:两个丑角互相指着对方，脑袋像公鸡似的有节奏地伸。让我也不禁向往了很久。爷爷为什么还喜欢看《金沙滩》呢他说，是因为里面有许多武打场面。在两军打仗之前，几个小兵先要翻一会儿筋斗，耍一阵儿花枪。这个时候，小孩子们连眼都不愿眨一下，生怕错过每一个精彩的瞬间。爷爷说他非常佩服耍花枪的武生，简直将花枪耍得出神人化了，他们即使将旋的花枪抛到空中，也会稳稳地接住。后来，爷爷央求他的父亲(我的曾祖父)给他也削了根木棍，涂上一圈一圈的色彩，就变成了一根花枪了。于是，爷爷便开始认真地练习耍花枪了，走哪练哪。可惜，有一天祖母拿着那根花棍赶驴推磨时，被驴踩断了，害得爷爷伤心了好几天。这些事情虽然已过去几十年了，但是，爷爷说起来的时候，似乎就发生在昨天，历历在目。我也因为这样，而经常看中央台的戏剧频道，有时候还能哼出几句台词呢!
看戏作文400字(六)
《看戏》今年五一假期回老家，最让人难忘的是爷爷向我讲述的他小时候看戏的故事:他说，以前的每年五月份，家乡总要唱几天戏的，而这一传统直到现在也是如此。到了天将暗的时候，已经把戏台装扮好了。在戏台的中央，挂上了几层幕布，旁边还吊着几盏灯，戏台两侧的树枝上安上了两只大喇叭，台底下早已坐满了人。小孩子们坐在最前面，却不安分，不停地在人群里追逐打闹。听爷爷说，那个时候演得最多的就是《窦娥冤》和《金沙滩》这两出戏。演出的时候，爷爷他们一群小孩谁也没有耐心将一部戏完整地看完，不过，爷爷说他最喜欢看《窦娥冤》里张驴儿父子滑稽逗人的表演了。他一边说着，一边还做出动作:两个丑角互相指着对方，脑袋像公鸡似的有节奏地伸。让我也不禁向往了很久。爷爷为什么还喜欢看《金沙滩》呢他说，是因为里面有许多武打场面。在两军打仗之前，几个小兵先要翻一会儿筋斗，耍一阵儿花枪。这个时候，小孩子们连眼都不愿眨一下，生怕错过每一个精彩的瞬间。爷爷说他非常佩服耍花枪的武生，简直将花枪耍得出神人化了，他们即使将旋的花枪抛到空中，也会稳稳地接住。后来，爷爷央求他的父亲(我的曾祖父)给他也削了根木棍，涂上一圈一圈的色彩，就变成了一根花枪了。于是，爷爷便开始认真地练习耍花枪了，走哪练哪。可惜，有一天祖母拿着那根花棍赶驴推磨时，被驴踩断了，害得爷爷伤心了好几天。这些事情虽然已过去几十年了，但是，爷爷说起来的时候，似乎就发生在昨天，历历在目。我也因为这样，而经常看中央台的戏剧频道，有时候还能哼出几句台词呢!
看戏作文400字(七)
看戏作文400字(八)
故事小说
甲：“昨天晚上我去看戏，演完第一幕我就走了。” 乙：“为什么？”
甲：“节目单上写着：第二幕——一年以后。我等不了那么久。” 为科学有效地进行危重病的临床和科研工作,必须有衡量危重患者病情严重程度,并被不同国家、不同医院普遍接受的标准,这种标准称为危重病预后评分系统。
1 危重病评分的临床应用现状
危重疾病评分方法的应用目的为定量评估疾病的严重程度和预测疾病或患者死亡的危险性。传统方法将疾病的严重程度分轻、中、重3级;而危重疾病评分法观察患者的急性生理改变、解剖学改变,甚至慢性疾病的病损因素等参数,通过赋值、加权以及逻辑推理和复杂的数学运算,从而客观地量化评价疾病的严重程度。这些量化评估结果对于医生和护士了解和掌握病情,动态观察病情变化非常重要。
探讨评估结果与并发症、病死率、住院时间、药物治疗和医疗护理措施等方面之间的关系,有利于总结