第一篇、浙江新媒体调研报告
手机新媒体调研报告
浙江视听新媒体市场调查报告
[引言]
科技信息高速发展，互联网已逐渐成为中国的第一媒体。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第十九次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，到2006年底，中国网民达1.37亿，浙江达977万人，占浙江省人口总数的19.9%，占全国网民总数的7.1%，位居全国第四；浙江省注册域名数为33.07万个，占全国域名总数的比例为8.1%，全国排名第四；浙江省网站数63749个，占全国网站总数的7.5%，位居全国第五。①
为全面了解浙江视听新媒体市场(下简称新媒体市场)发展现状，掌握其运营方式和盈利模式，发现其存在的问题。从2007年4月初开始开展全省范围的新媒体市场调查，历时2个月，经过前期数据统计分析、视听新媒体经营单位的走访、上海视听新媒体市场的调研等活动，终于形成了调查报告。期望本报告能为主管部门对新媒体市场发展的科学决策提供有效依据，能为各执法机构对新媒体市场的有效监管提供参考意见。
由于时间仓促和水平有限，调查报告存在不足、错误之处，欢迎批评指正。
[关键词]调查报告 视听新媒体 市场 现状 问题 建议
[正文]
一、浙江视听新媒体市场现状
（一）新媒体及视听新媒体发展态势
新媒体技术出现于20世纪中后期，以计算机和网络技术的应用为科技基础和最主要的标志。卫星电视、宽带网和手机无线服务平台这三项数字技术兴起，为数字技术席卷当今世界奠定了不可动摇的基础，也为新媒体的发展提供了可能。
和前一个时代的代表性媒体相比，后一个时代的代表性媒体就是新媒体。由此可见，新媒体是一个相对的概念，并无固定的涵义。但这并不意味着新媒体是一个无限相对的、没有办法解释的概念。既然新媒体具有一定的时代性，就具有相对稳定性和可释性。其实，迄今为止所有新媒体的出现和发展，都是基于三个物理平台：电信网、计算机网和广播网。点对点对称交换的电信网，点对面传播的广播网，以及多点对多点，数字化、网络化的计算机网络的交相融汇，形成了新媒体发展的技术基础，而且最为明显的趋势，就是IP技术的引入，使电信网和广播网都向互联网靠拢。
新媒体与传统媒体相比，主要有运营主体新、传输技术新、传播方式新、受众范围广等特点。事实上，我们还可以用如下带有褒奖色彩的词汇继续描绘新媒体的无穷魅力： 多媒体性、互动性、主动性、移动性、流动性、体验性、多元性、开放性、不确定性、跨行业性、无边界性……
目前有十类类媒体形态通常被归入视听新媒体之列：1、车载电视（主要指公交车、火车、长短途汽车、出租车、私家车、公务用车等）；2、船载电视（主要指在江、河、湖、海的船舶等）；3、机载电视（主要指在航空客运班机等）；4、手机（手持）电视；5、网络广播、电视；6、楼宇电视；7、卖场电视；8、餐饮医疗娱乐健身休闲场所电视；9、IPTV，狭义上指基于TV终端的；10、室内户外大电子显示屏。
（二）新媒体市场概况
浙江新媒体市场起步于20世纪90年代末，以杭州“公交电视”的出现和发展为代表。短短几年时间，浙江视听新媒体发展迅速，种类丰富，囊括了车载电视、船载电视、网络广播、电视、楼宇电视、卖场电视、餐饮医疗娱乐健身休闲场所电视、IPTV、室内户外大电子显示屏等种类。
据不完全统计，到2007年5月底，浙江现有楼宇电视2507台，卖场电视6946台，餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视311台，公交站台电视455台，室内户外大电子显示屏263块，公交移动电视2132台，出租车车载电视480台，长途客运汽车车载电视1242台，船载电视350台。另外浙江广源网络传媒有限公司所经营的列车电视，占据了全国列车电视80％的份额，共计运营终端30000台，分布在
全国60多条车次线路，安装列车近200列，约4000节车厢。除网络广播电视以及IPTV的接受终端外，全省视听新媒体的运营终端共计17686台（块）。（详见图表一）
从传播方式上分析，浙江视听新媒体有四大类型：互联网类新媒体，如网络广播电视等；广播数字类新媒体，如公交电视等；无线卫星网络类新媒体，如手机电视等；跨不同网络类新媒体，IPTV等。总体上讲，浙江视听新媒体传播技术使用尚处于初级阶段。17686台（块）视听新媒体运营终端中，互联网类新媒体所占比例不到3％，仅仅有上海新主流传媒技术有限公司经营的公交站台电视，广播数字类新媒体也只有公交移动电视，所占比例为10％左右。剩余的楼宇、卖场、医院、车载电视、船载电视、列车电视仍主要采用硬盘（光盘）播出的方式。（详见图表二）
从接收终端形态上分析，浙江视听新媒体有两大类型：终端移动类，例如公交电视、手机电视等，移动类终端为10482台，所占比例为59.27％；终端固定类：例如卖场电视、楼宇电视等。17686台（块）接收终端中，固定类终端为7204台，所占比例为40.73％。（详见图表三）
（三）新媒体市场的运盈模式
新媒体市场产业链包括音频节目提供商、技术提供商、营销机构、接收终端提供商、受众等。内容提供商主要指提供音视频节目的专业制作公司和传统传媒机构等。技术提供商是在整个产业链中提供技术、网络、平台的支持者。营销机构主要指广告公司、广告效果检测公司。接收终端提供商是指传播信息给受众的工具。受众是指视听新媒体的接受者，受众往往还承担着信息生产的双重身份。市场形态决定媒体形态。③与传统视听媒体运营模式的局限性相比，视听新媒体有着灵活的运作方式。作为一种新的媒体形式，它必将为视听传媒行业带来新的商业传播价值。
下面结合新媒体市场的实际情况，从节目和技术提供商、营销机构三个要素来分析浙江视听新媒体的运盈模式。从节目来源的环节分析，浙江视听新媒体的节目来源仍集中来自传统的广播电视媒体以及广告专门制作机构。以杭州移动电视为例，杭州广电公交移动多媒体有限公司是由杭州文广集团和杭州公交集团出
资组建而成。节目来源主要是杭州文广集团旗下的各电视频道的名牌节目，如：“阿六头说新闻”、“新闻60分”、“我同你说”、“开心茶馆”等。以广告为主要内容的楼宇电视、卖场电视等，节目来源主要来自广告专门制作机构。以分众传媒为例，2003年分众传媒因广告投放有限，部分采用了上海文广集团提供的广播电视节目。而之后随着公司品牌形象的提高，吸引了大量广告的投放，节目全部由广告专门制作机构提供或者是广告投放企业委托制作，分众传媒只进行了适当的串片和剪辑工作。
浙江视听新媒体的传播技术总体上仍沿用传统媒体的传播方式，主要是通过无线电波、有线网络、通讯卫星等技术设备传输各种信息的。少数新媒体采用以宽带局域网为运作平台。总体看，接收终端固定类采用的多是硬盘（芯片）播出，实行定时更换硬盘（芯片）以调整节目。楼宇电视、卖场电视以及餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视基本上采用上述方式。移动类的长途客运汽车车载电视以及出租车车载电视、船载电视也基本上采用硬盘（芯片）播出的方式，部分仍采用光盘DVD、VCD播出的方式。杭州移动电视则采用传统电视的无线电波发射传播方式，覆盖了1700多辆公交汽车。值得一提的是上海新主流传媒技术有限公司杭州分公司所经营的公交站台电视则采用了宽带局域网和GPS技术。根据上述分析，新媒体市场传播技术提供商主要有中国电信网络，中国网通网络，有线电视网络、无线电波网络、硬盘播出系统等。
新媒体市场的营销机构主要以广告公司、传播公司、传媒公司为主，突破了传统广播电视媒体是以官方或官方认可的机构运营为主、行业垄断的特征。由于楼宇电视、卖场电视、出租车车载电视、公交站牌电视等视听新媒体的准入条件模糊，该类视听新媒体的营销机构则主要来自上海、北京一些大公司，例如上海分众、上海玺诚、北京易讯通、上海新主流等，浙江本土化的公司仅占居很少的市场份额。而公交移动电视、长途客车车载电视的营销机构本土化明显，且由传统媒体和公交公司占居了很大的市场份额。
总体上讲，浙江视听新媒体的运盈模式可以分为两种：营销机构＋广告收益；节目提供商＋技术提供商＋广告收益（节目收费）。前一种模式以分众传媒的楼宇电视和浙江广源的列车电视为代表，通过市场占领、合理布局、受众细分、品牌
建设等，吸引了大量广告的投放，以广告收益作为公司盈利模式。后一种模式的代表就是杭州公交移动电视和IPTV，这种模式也被成为“分帐合作”模式。“细分组合捆绑授权”建立“分帐合作”关系，是内容商与运营商建新媒体商业模式、开拓新利润增长点的关键。也有别传统节目播出、发行经营的商业模式。④
（四）新媒体市场的发展特点
1.开办主体多元化。新媒体市场开办主体已经包括传统广电媒体、电信运营商、商业网站、民营企业等等，形成多元化市场参与主体。视听新媒体创造出了符合市场经济的产品，加剧了市场争夺和广告竞争。以楼宇电视为例，除了上海分众在杭州、宁波、温州、台州、绍兴、湖州、嘉兴以及义乌8个城市设有分公司外，各地还有本土的企业，例如宁波的友谊传媒有限公司，金华的运科分众文化传媒有限公司，绍兴的雅图传媒环艺有限公司，舟山的九众传媒有限公司，温州乐清合众文化传播有限公司等大小企业近10家。浙江传统媒体也部分采取所有权和经营权分开的办法，将广电媒体可经营部分资产资源剥离出来，按现代产权制度和现代企业制度的要求，构建市场主体，实行公司化经营和市场化运作，以求在新媒体市场分得一杯羹。以宁波北仑视通数字电视有限公司为例，该公司是宁波北仑广电中心独资组建的有限公司，依托广电视听节目资源，建立覆盖北仑全区范围的有线数字电视频道。
2.节目内容市场化。目前，在浙江省内视听新媒体的节目内容主要有新闻类节目、公益广告、产品介绍、影视节目片花、体育赛事、专项采访、生活知识类、综艺娱乐、纯广告节目等。如果说传统媒体主要以“轰炸式”的灌输方式展示信息内容，那么视听新媒体以其灵活多变的动态播出方式和扩展节目内容“加强式”引导消费导向，直接影响着产品的定位方向。为适应市场变化，视听新媒体开办者着重市场调查，对受众等公交车、乘公交、坐出租、坐长途客运、看电视、逛街、看报、看杂志、坐电梯等“无聊时间”进行调查分析，找出目标受众在不同场所、乘坐不同交通工具中喜欢观看的节目内容。按照一定的时间安排节目播放长短和滚动频率，并针对广告效果改进调整节目安排。而在纯商业街区内，如超市、大型百货公司外墙上播出，成为商品信息的发布者。由于节目来源的影响，不同的媒体公司根据公司的特点，选择纯商业广告或简单合成的节目内容。
第二篇、新媒体—关于大学生手机使用情况的调查报告
手机新媒体调研报告
XX大学
新媒体与媒介素养
小组成员：
关于大学生手机使用情况的调查报告
一、导语：
随着科技的发展，许多工具应运而生。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，使人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制；有了电脑更是对我们有问必答。然而手机在为我们提供便利的同时，也使我们失去了很多，为此我们特地展开调查，以找寻那些被手机所替代的事物。
二、调查背景：
现在越来越多的人患上了手机依赖症。从字面上直观理解，手机依赖症就是指，我们对手机的依赖程度过大，这种依赖性已经影响到了我们的正常生活。而几乎每个有手机的人，都会有这样的经历：我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没有短信或未接电话；我们一空闲下来不管喜不喜欢，总习惯用手机上网，浏览一些似乎无关紧要的信息；我们在公共场合听到手机铃声时，总会下意识的摸一摸我们自己的手机······这些都是手机依赖症的前兆或症状。
三、调查内容
济南大学在校大学生对于手机依赖的程度
四、调查方法：
为了更好的了解我校同学们的手机使用状况，但又由于时间紧张，我们仅对舍友们进行了一项关于手机依赖症的调查，调查问卷一共设置了15个问题，发放调查问卷30份，回收有效问卷30份，其中男生10份，女生20份。以下为问卷内容。
关于大学生手机使用情况的调查问卷
亲爱的同学：
您好！如今，手机作为必不可少的工具已经渗透到了我们生活的方方面面，作为一名大学生，手机又在我们的生活中扮演着什么样的角色呢？为了深入了解该问题，我们设计了本问卷，请您根据自己手机上网的实际情况如实作答。手机新媒体调研报告
本问卷仅供科研使用，将会严格保密，无需署名。谢谢合作！祝您生活愉快！ 作答要求：如无特别注释，均为单选。 1. 您的性别是（） A 男 B 女 2. 您所在的年级是（）
A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3. 您的手机最经常用于哪些方面（）
A 打电话联系家人朋友 B 娱乐（上网、听音乐、玩游戏、看电子书···） C 代替钟表、闹钟 D 其他 4. 您晚上关机吗？（）
A 关 B 不关 C 想起来就关
5. 如果出门忘带手机，以下描述最符合你的情况是（）
A感觉不安，想方设法回去取手机 B有点担心，但觉得问题不大 C无所谓
6. 你有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来看看是否有未接电话或短信()
A会，经常 B会，有时 C一般不会
7. 当一段时间（半天或一天）手机铃声不响时，您会感觉() A没感觉 B有点落寞 C 不适应
8. 如果没有手机便会觉得自己与外界失去联络，感觉孤单和失落?() A经常 B 有时 C 很少
9. 你的生活中是否也曾出现下列经历（多选题）（） A总是把手机放在身边，即使连去洗手间也不例外 B常常有“我的手机是不是响了”的想法 C经常下意识的查看是否有未接电话 D经常误听别人的手机铃声为自己的手机在响 E只要闲下来就会不自觉地摆弄手机 F当手机无法接收信号时，会产生焦虑情绪 G在喧闹地区反复查看是否有错过的电话
H在明确要求关机的场合也不关机，只是调为震动或静音 10.您平均每天使用手机多少时间?
A 1小时以内 B 2-4小时 C 4-6小时
D 6-8小时 E其他
11.你经常在上课期间玩手机吗？（）
A 经常 B 很少 C 取决于课程是否有趣 12.你是否在月底经常发现自己的流量不够用（） A 经常 B 很少
13.你认为自己一个月多少流量够用（）
A 20M B 30M C 100M D 500M E >500M 14.你最经常在什么时候玩手机？（） A 课间 B 课上 C 睡觉前 D 不一定 15.你认为自己有手机依赖症吗？（） A 有 B 没有 C 不确定
五、分析结果：
针对回收的问卷，我们做了详细的分析，部分调查结果统计处理如下：
第三篇、新媒体调研报告
手机新媒体调研报告
新媒体调研报告：形态 状态 业态——新媒体变局与政府管理
[内容提要] 数字技术的出现，使媒介形态、传播状态和媒体的经营业态都发生了革命性的变化。媒体形态的物理边界日益模糊，传播趋于双向乃至多向互动的混乱场状态，随着媒体形态和传播状态的变化，传统的媒体经营业态也相应地发生着复杂而深刻的变化。面对这样的新媒体变局，政府在大众传播领域的管理思想、制度和分工，亟需进行改革，以顺应时代潮流，创造环境优势，同时也要采取有效对策，维护主流舆论在“组织社会力量共同行动”中的职责和作用，以应对全球化竞争所带来的挑战。
[关键词] 新媒体 形态 状态 业态 对策
“媒介即讯息”( “THE MEDIUM IS MESSAGE” )，著名传播学者麦克卢汉的这句话，如今已和他所发明的“地球村”、“部落化”、“酷”等词一样，成为大众的时髦语言。这句话意在指出：任何一种新兴媒介都对人类事务的尺度、进度和标准产生影响，从而强有力地改变了人类感觉的比例和感知的图式。（1）从现实来看，主要因为新兴媒介的出现而出现的新媒体，的确对我们的媒体环境、文化环境，乃至经济和社会环境发生着巨大而深远的影响。如何认识这种趋势，如何应对这种变化，无论对媒体组织、社会民众，还是政府机构，都是崭新而富于挑战性的课题。
一、没有报纸、电台和电视的一天
作为一位上海市民，如今完全有可能这样度过的一天：
早上出门，你的手机发出滴滴的声音，一个根据你个人爱好定制的可爱的动画形象，根据你定制的消息分类，告诉你今天有什么值得关注的事情，气象情况如何，应该穿什么衣服，是不是要带伞，最好选择什么样的出行方式和路线；
然后，在黄浦江的轮渡上，还有公共汽车上，你通过移动电视看完了早间的电视新闻，如果乘坐的是外滩沿线的部分公交车，你还能看到滚动播放站点信息、广告和MTV的图文视频； 换乘地铁，你可以在站台上看到有天气预报、时间、上下车次信息以及新闻、广告和其他节目的图文电视；在车厢内，还有结合了沿途站点信息、广告和MTV等内容的视频节目； 走出地铁，可能在地铁出口外，你发现了一口“井”，你伸过头去一看，里面竟然是奥斯陆的夜色，你摇摇井绳，竟然水波荡漾，一个同样好奇而友好的北欧面孔出现在水波中，你跟他说晚上好，他跟你说早上好——这是一个通过互联网连接的互动传感装置。据说，雄心勃勃的艺术家们还准备在上海开凿十几个这样的“井”与世界各地相联（2）；
如果还需要换一辆出租车，那么在车上还可能移动电视、车载录像或其他类型的移动多媒体节目；
也许你觉得烦，于是将耳机插到手机上，开始使用MP3播放从网上下载的音乐，也会切换到正在播出的广播电视节目，或者访问移动网站，如果你足够新潮，更有可能通过手机看看体育比赛的直播，甚至是一部专门为手机制作的，用数据包或流媒体方式播出的情节剧；
下得车来，迎面是大厦门口的电子屏幕，也许是打出文字信息，也许在转播电视台节目，也许在放自己的广告资讯，如果这电子屏幕是一个大的电视机或者投影屏，你可以把它称为电视，但这个屏幕也许是由若干小色块翻转而成，那么，还不知道该叫它什么；
进入大厦，电梯口或者电梯内，有大楼物业管理提供的闭路信号，或者在播放文字信息、视音频节目和广告的显示屏；
到办公室坐下，激活计算机，边浏览新闻网站上的信息（这种信息既有可能是文字，也有可能是图画、声音和图象），顺便检查一下昨天下班时开始下载的电影好了没有，当然也有很多网站是用流媒体的方式来提供影音节目的；这时手机震动了，根据个人爱好分类订制的新闻信息又来了，同样也许是文字、也许是声音也许是画面，或者是新新人类约定俗成的一堆希奇古怪的，只有你们之间才能心领神会的其他什么符号；
同事走进来，炫耀自己手中一个薄薄的掌上电脑似的东西，里面有今天几十张报纸的内容，还可以让机器把内容读出来——虽然声音听起来比较刻板，当然，也可以打电话、上网、玩游戏，更为有趣的是，它还提供全国乃至全球许多城市主要街道的实时监控图象；
计算机上QQ或者MSN发出“嘟嘟”的声音，有人通报说世界的某个角落发生了一次爆炸事件，你赶紧点击好几个新闻网站，也许有的链接不上，不过没关系，你开始寻找代理服务器，或者有好事的人已经把有关文字、音频、视频文件放在FTP上给大家下传了。你开始浏览、对比、综合不同的报道以及网友的评论，同时在东方网、人民网、新浪网等或者朋友圈子内的BBS上发表自己的感受和意见，顺带着，把自己用手机拍摄的照片或者录像放到自己的博客里去； 还有，你忘了关闭昨天跟网友聊天时开着的摄像头，一个远在阿拉斯加或者南太平洋上某个小岛的网友正把几十上百个网络摄像头的视频信号编辑到一个直播窗口；
趁中午休息的时间，你上一个游戏网站的MUD社区，在那里，你自封为某个部落、城市、国家甚至宇宙的“电视台台长”，你排好了“电视台”的节目版面，并把上午搜罗到的有意思的新闻、电影、音乐、游戏等等一股脑儿地堆了上去，并正式起用了你费心创造的三维形象好似周润发、合成声音好似赵忠祥的主持人，真有不少网友蜂拥而至，还用虚拟货币来购买广告时间和节目；
你终于觉得累了，从座位上站起来，走到窗口伸了一个长长的懒腰，看见外面某幢大厦的大屏幕，甚至就是大楼本身的玻璃幕墙，在翻过一页文字后，开始播放五彩缤纷的画面……
二、媒介形态的边界模糊
上面所描述的没有传统的报刊、电台和电视台，仍然生活在信息海洋中的这样一天，虽然不无夸张，但绝非“纯属虚构”：
从受众的角度来看，很难严格定义上面所列这些媒介方式是什么不是什么，它们有的完全是创新的媒介形态，如超文本和超媒介共享文件，有的则不过是对传统媒介形态的变异，如用来阅读报纸的“电子平板”，有的又是对传统媒介形态的综合，如结合了文字、音频、视频甚至触摸屏的图文电视，还有的，只是对传统媒介形态某个传播过程的截取——如已赢得数千万美元风险投资，并有望以高科技股的形象，在纳斯达克上市的聚众传媒和分众传媒，在技术上不过是把播放数字光盘的显示器装在了大楼里（3），用放映录像的方式填补了广播方式的电视所没有到达的，或者说所忽视的，那部分传播空间。媒介形态的物理边界模糊，是数字技术所引发的媒体革命的最大特点。
在人类近现代史上的两次重要媒介革命中，新媒介与旧媒介在传播渠道的物理状态上都有着明显的分界线：因为印刷术的普及而出现的报纸，其媒介形态是非线性的“报纸+文字”；之后，随着电子技术发展而出现的电台、电视台，其媒介形态是线性的“收音机+声音”，或者“电视机+声音和图象”。
而基于数字技术的新媒介，则分割、融合、交杂、放大、变异了报纸、电台、电视乃至人际传播的诸多特点。从内容上来说，既可以传播文字，也可以传播声音和图象；从过程上来说，既可以通过流媒体方式线性传播，也可以通过存储、读取方式非线性传播。这样，原有的以材质、样式、符号系统等物理形态，对媒介所进行的分类和定义，已经不适用于数字技术条件下的发展趋势，“媒介”这个概念的外延已经大大扩展。
外延的扩大，意味着内涵的缩小。在媒介形态越来越多的同时，媒介之所以成为媒介的本质原因——它所传递的所有信息，已经被高度地抽象为1和0这样两个数字。事实上，正是数字技术的发展，引发了媒介形态的分割、融合、交杂、放大和变异，使传统概念中媒介形态根据物理属性所划分的边界日趋模糊。
三、传播状态的混乱场
数字技术所带来的媒介形态的丰富和变化，不可避免地象以往新兴媒介的产生和发展所引发的革命一样，改变人类社会的传播状态。在报纸、电台和电视等传统的媒介形态中，传播的状态
更多地接近于政治学家，也是现代传播理论重要来源之一的拉斯韦尔（Harold D. Lasswell）于1948年提出的所谓“5W模式”：
而在数字技术基础上发展起来的新的媒介形态，其传播状态则更多地类似于数字通讯技术的开山鼻祖、信息论创始人、也是现代传播理论重要来源之一的香农（Claude Shannon）的传播的“数学模式”：
以及传播学者德夫勒（DeFleur）在香农的“数学模式””基础上，于1970年进一步发展的信息“回馈模式”（4）：
香农的数学模式把“信息” （information）从“意义”(meaning)中抽象出来，使不管何种形式的传播，都可以用一个简洁而统一的模式进行观察和理解，而德夫勒的模式，则加入了“反馈”（feedback）这个概念。这两个模式预言式地揭示了数字技术条件下信息传播的三个特点：
1、对于媒介来说，承载和传递的只是“信息”，与“意义”无关。
这一点是基于数字技术的新媒体与传统媒体最根本的不同。正如尼格洛庞帝在《数字化生存》（《 Being Digital 》）中所说：“比特就是比特”。在数字语言里，人类在文本、声音和影像中的区别是无关紧要的。而无论是报纸、电台还是电视台，它们所使用的媒介，其使用的语言和传达的内容，也就是符号学上讲的“能指”和“所指”，是高度接近甚至统一的。传播的信息从传播的意义中抽象出来，使得在传统媒体中所具有的“把关人”职能，在数字信息传播中，变得几乎没有可能。因为意义是完整、单一而不能分割成片段来进行传播的，易于甄别，而信息是可以编码、分段、压缩，进行传播，再组合、复原、解码，进行读取的，很难在传播过程中判别每一片断的信息意味着什么。
而且，单纯的信息传播过程是可以截取、加快、减速的，其内容则是可以组合、拓展、变异的。这就如前面第二小节中所论述的那样，使得基于数字技术的新媒体突破了传统媒体的定义范畴，从而也突破了现有的制度边界。
如手机短信，如果发送给一个人或者几个特定的人，属于人际传播，而“群发”，则属于大众传播，这种实质上的传播媒介在我国为近3亿人所使用，其2003年的业务收入近200亿元，与全国广播电视系统的业务收入相差无几（5），而政府对其内容传播的管理，迄今为止，还只表现为由于传统媒体——中央电视台在节目中使用短信互动导致差错所引发的《关于切实加强手机参与和有奖竞猜类广播电视节目管理的紧急通知》，而且这也只是一个行业内的、消极被动的禁止性命令（6）。
2、从信息传送者到信息接收者，要经过编码、解码与抵消“噪音”的过程，所以说，抵达信息接收者的信息，与发出的时候不一定相同——这取决于信息接收者对噪音的排除、对信号的接收与解码。
在传统传媒一统天下的鼎盛时期，传播的效果似乎是无坚不摧的，大众媒体对于公众有着“魔弹”般的效力（虽然这种被称之为“子弹理论”或“皮下注射器理论”的自大想法也早已被实证研究所粉碎）。随着数字技术的快速发展和新媒体的不断涌现，信息和“噪音”越来越多，以一个人的接受能力，根本不可能全部进行接收和处理，同时，在技术上对信息进行筛选、复制和传递已经非常容易，因此，信息接收者按照什么样的标准，通过什么途径，如何选择和过滤信息，又如何屏蔽噪音，在最大程度上决定了信息传送者的传播意图能否实现。这意味着受众在接收信息时的主动性和消费偏好变得日益重要。
同时，如果要加强信息传递的完整抵达，就得增加“冗余”，也就是对重要信息进行反复传播，以抵消传播渠道本身和来自其他信源的“噪音”，但是，“消息中冗余越多，它所携带的信息量就越少”（7）。如何在传播量上如何进行恰到好处的平衡，以免“渠道超载”，使信息被当成“噪音”屏蔽掉，则又是一个对受众接收能力进行研究的重要方面。
3、传播并不是单向地进行，而是随时受到“反馈”的影响。
一般的“反馈”，只是指出了信息接收者对信息传送者客观上发生着的潜在影响，在大众传播领域，它主要表现为大众传播媒介随时搜集受众的意见，如“编读往来”、“观众信箱”或者“你点我播”等，根据受众的意见进行传播内容和方式的调整；或者进一步，根据特定目标受众的要求，向其提供个性化的信息。
而基于数字技术的发展，不仅打破了媒介形态的边界，也使信息的受者与传者之间的界限变得模糊。一个普通人通过互联网、手机等，可以随时可以向全世界不特定的多数人发布信息，甚至成为传统媒体的重要信息来源。这就使个人或者非正规媒体随时有可能突破传统正规媒体的话语壁垒，进行大众传播。
另外，由于“反馈”的加强，人际传播的性质得到凸显和强化，传统的，倾向于无差异的普遍的广大受众，开始分割为气味相投的或者利害相关的“小众”，如各种各样的网络游戏团体、社区业主网站、短信交友俱乐部等。在小众中，人们也许更容易找到声气相投的伙伴，以对抗“社会孤立的恐惧”，从而形成和坚持与大众舆论未必一致的意见（8）。
如果说第1个特点使新得媒体从原有的媒体格局中破茧而出，第2个特点使受众在传播中的地位大大增强，那么，第3个特点则在前两点的基础上，使传播的过程、作用与性质发生了
第四篇、手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告
手机新媒体调研报告
手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告
手机，作为现代通讯设备网络终端，已成为各种思潮和利益诉求的平台，是意识形态较量的重要阵地。现代科技的飞速发展使手机的功能不断增加变化，已不再只是打电话发简讯这样单调，生活，学习，商务，娱乐方面的功能应有尽有，可以称得上是“手掌上的电脑”。手机极大的改变了人们沟通和信息传播的方式，成为了继报纸，广播，电视，网络之后的“第五媒体”，同时在一定程度上与报刊，网络，广播，电视等媒介相互渗透。
手机作为信息传播新媒体，已经深深渗入到了大学生生活的方方面面，对大学生的思想观念，价值取向，思维方式，行为模式，个性心理等方面都有着广泛而深刻的影响。功能强大，外形美观的手机到底给大学生的学习生活带来了怎样的影响呢？面对这一问题，我有针对性的对大学生们进行了手机与学习的问卷调查，并对其中的几名同学进行了访谈，以下则是调查与访谈的结果。
对于手机在大学生学习上的应用调查结果显示，人手一机已不算什么了，而且手机的功能也是很齐全的，有95%的同学的手机上拥有即时上网的功能，可以随时浏览网页，网上聊天等。在闲暇时间里，53%的同学会选择手机上网来解闷，或是聊天，或是看新闻，或者玩游戏。由此可见，手机，已不仅仅只是和家人朋友联系的工具了。在对同学们的理想机型调查中，有71%的同学想拥有一部在上网方面功能强大的手机，比如说是iphone系列机型，对于iphone系列机型，本人也是十分叹服其强大的功能的，看来同学们的想法很一致，这同时也体现了在大学生学习生活中，除了上课，看书之外，娱乐方面也很重要。那么，除了手机的通讯功能以外，同学们最常用的功能到底有哪些呢？手机的功能大致可以分为四类：工具类，学习类，聊天类和娱乐类。其中比例最大的有两项：聊天类即网上聊天，学习类，有47%的同学选择了聊天类,24%的同学则选择的是学习类。这样的调查结果再一次证实了大学生对于手机使用的偏向性，而那些可以帮助学习的功能，比如说是：电子词典等，并不是同学们经常使用的。既然大部分的大学生都会选择上网，那么他们究竟在网上干什么呢？据调查结果显示，39%的学生会登录QQ，查看空间里的各种动态和热门话题等，而有40%的学生会登陆腾讯，新浪，或其他网站收看近日里的热点新闻，还会有12%的学生会查看自己的博客及微博等，仅有9%的学生会关注娱乐圈内明星们的动态。大学生通过互联网来丰富自己的见识，做到了“秀才不出门全知天下事”，已不再是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的呆板书生了。
手机已成为大学生生活中不可或缺的一部分，这也不是空穴来风，是有根据的。如果您住在高层，下楼后忘记拿手机，会回去拿吗？在这个问题中，有30%的同学会上去拿，而有45%的同学不会去拿，但心里会很不舒畅，25%的同学认为拿不拿都无所谓。这有力的证明了手机在大学生心目中的地位，是不可或缺的。他们会在上课期间使用手机么？结果显示，15%的同学会关机，44%的同学只是用它来看时间，15%的同学会用它玩游戏，26%的同学则会上网，这的确是一个惊人的数据，竟会有26%的同学在上课期间上网。还有结果表明，30%的同学一直以来手机在上课期间响过3次以上，这不仅会影响到老师的讲课质量也会导致学生的听课质量下降，课后一无所知的恶果。那到了考试怎么办呢？40%的同学会在考试中用手机舞弊，有30%想过用手机舞弊但没有做过，另外有30%的同学没有
这样想过。对于手机舞弊，校方也采取了积极的措施，但仍然还是会有，手机„好东西么？
手机会影响到大学生的身心健康么？据调查，45%的同学一周内会有1-2次因用手机上网导致零点以后才睡觉，有15%的同学一周内就有5次以上零点后睡觉。这样的作息习惯会影响大学生的身心健康，第二天也不会有精神去上课，影响到了学习生活。说到手机辐射，大家都知道辐射有害，那在睡觉前你会将手机放置到何处呢？竟有80%的同学将手机放在枕边，而20%的同学则会放置到距离自己较远的地方，看来许多同学是知道手机辐射的危害，但也不会在意。调查结果显示，45%的同学月话费在20-50以内，25%的则在50-80之内，20%的在80以上，这些话费中有60%是用于打电话发简讯的，其余的则是用于手机流量，来电显示等业务。时常打电话也会伤害到身体的。
总体来说，手机在大学生的生活中无处不见，对于它在学习上带给他们的，32%的同学认为是功不可没的，20%的则认为是万恶之源，其余的同学则是介于两者之间的。看来对于手机在大学生学习上的作用还是有许多不同看法的。
对于手机在大学生学习上的应用这个问题，同学们还有许多不同的想法，我对几个同学进行了访谈。他们的手机都是智能手机，所以上网就比较方便，可以下载各类软件，出行的则有地图和公交路线，聊天的则有飞信，微信等，学习的则有有道词典，还可以发音，这些的确对我们的生活学习带来了便利。当我问他们对自己的手机还满意么？他们则都是摇头，其中一个同学说：“我们所向往的是iphone!”他还说：“等我以后有钱了，一定会买iphone的！”就算是有着智能手机的他们也对功能更强大的手机拥有着向往。他们最常用的也是上网这个功能，用来登ＱＱ，上新浪，登微博，发博客。一个同学发牢骚说：“学校里没有电视，就连新闻联播都看不了！报纸我们又不喜欢看，还是手机方便点！”手机也成为了同学们与外界沟通的桥梁。说到上课的时候，他们则表示，有的课上很无聊，就用手机来打发时间，有许多同学都在搞“桌下活动”。他们承认这影响了听课质量，但认为如果不看手机的话心里就会很不舒服，时常看手机已经成了他们的习惯。比如说坐在公交车上，长路漫漫，又会堵车，无聊之际就会抱着手机玩，我们更多的看到的是人手一部手机，埋头对着手机，不时的还会傻笑，难道除了手机就没有其他的消遣方式了么！？他们说，出门什么都可以不带，但绝不能少了手机！当我提到睡觉前是否会用手机的问题，一个说：“那是一定的！看看有什么动态的．．．”另一个则说：“有的时候会聊天聊到很晚，第二天醒来的时候手机还在手里握着。”对于这样做的后果他们也承认说第二天精神特别不好，上课总打瞌睡。他们还会不时的煲电话粥，一打就是几个小时的，不仅是他们，他们也总看到其他的同学在楼道里一直打电话。如果不用耳机的话，打电话所产生的辐射是很严重的，会对身体产生严重的危害。他们对手机在学习上的用处各持己见，有在很大的帮助到了学习的，有就是它不能让我静下心来学习，还有是处于中立的，有好处也有坏处啊。
手机到底在大学生的学习生活中扮演着怎样的角色呢？通过这一次的调查与访谈，我也算是深刻的了解到了一些问题。手机对于大学生已是一个必备品了，我想要是没有了手机，大学生们的生活也会变得不那么丰富多彩。每个人都有自己的使用手机的方式，把它运用于哪一方面也是他们的自由。对于大学生来说，主要的责任还是在学习上，父母将我们送入大学的校门就是为了以后我们能够通过自己的努力得到自己想要的生活，给我们买手机是为了不时的能给他们打电话，就算没有事问候一句也会让他们暖心的。埋头在看手机的人很多，互相沟通
的人很少，上课认真听课的人有，玩手机的人也有，我们是不是应该放下手中的诱惑多汲取老师们总结的精华呢？当然，手机新媒体并不是万恶之源，它也有它的好处，是它让我们的生活更便捷，更轻松。所谓聪明的人是能够将手中的资源发挥到最大化。对手机也是一样，我们是不是该将它的有益于我们学习的东西运用的淋漓尽致呢？要做一个聪明的人，这是毋庸置疑的！
第五篇、新媒体调研及发展前景分析报告
手机新媒体调研报告
中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势
预测报告（2015年版）
报告编号：1552252
行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：
一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。
一、基本信息
报告名称： 中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告（2015年版） 报告编号： 1552252 ←咨询时，请说明此编号。 优惠价： ￥6480 元 可开具增值税专用发票
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二、内容介绍
新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。
据中国产业调研网发布的《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告（2015年版）》显示，2013年是移动新媒体元年，中国的移动互联网用户规模已经超过8亿，全球新媒体用户第一大国的地位进一步得到巩固。在新媒体应用上，我国超过两亿用户的新媒体应用就有十几项之多，以大数据、云计算为代表的新兴业态不断呈现，中国移动、百度、腾讯、华为等企业已经成为走向世界的中国新媒体应用民族品牌。2013年，新媒体领域风云变幻，户外新媒体迎来新的发展契机、移动新媒体朝气蓬勃、网络新媒体加快整合步伐、传统媒体转型来势凶猛。中国网络视频市场规模达135.9亿元，同比增长48.0%。未来几年预计仍将保持较快增长的态势，2017年预计将接近400亿元。 2015年及未来几年网络视频行业在移动端商业化全面深入、企业持续引进热门版权内容（电视剧、综艺节目、体育赛事等），并大力发展自制内容等，各因素的助推之下，网络视频市场规模仍将保持较高的增长。新媒体影视行业呈现出了更为繁荣、多元的发展态势，产业规模进一步放大，迎来了新一轮的爆发式增长。中国新媒体行业发展前景广阔，国家“十二五”规划强调要面向经济结构转型，重点培育和发展以新一代信息技术为代表的“战略性新兴产业”。其中包括三网融合、物联网、云计算等技术范畴，这
些技术领域均是我国新媒体产业发展的重要支撑，是实现新媒体产业在“十二五”期间获得长足进展的必要保障。预计未来几年，中国新媒体行业将继续保持高速平稳增长。 《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告（2015年版）》主要研究分析了新媒体行业市场运行态势并对新媒体行业发展趋势作出预测。报告首先介绍了新媒体行业的相关知识及国内外发展环境，并对新媒体行业运行数据进行了剖析，同时对新媒体产业链进行了梳理，进而详细分析了新媒体市场竞争格局及新媒体行业标杆企业，最后对新媒体行业发展前景作出预测，给出针对新媒体行业发展的独家建议和策略。《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告（2015年版）》给客户提供了可供参考的具有借鉴意义的发展建议，使其能以更强的能力去参与市场竞争。
《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告（2015年版）》的整个研究工作是在系统总结前人研究成果的基础上，是相关新媒体企业、研究单位、政府等准确、全面、迅速了解新媒体行业发展动向、制定发展战略不可或缺的专业性报告。 正文目录
第一部分 新媒体行业发展分析 第一章 新媒体相关概述 第一节 新媒体的概念及特性 一、新媒体的定义 二、新媒体的特点 三、新媒体的经济学特性 第二节 新媒体发展模式分析 一、新媒体的内涵及传播特征 二、新媒体发展条件 三、新媒体内容 四、运营与赢利模式 五、目标群体分析
第三节 新媒体传播的特点及对营销传播的影响 一、新媒体的传播特点分析
二、新媒体传播对营销传播的影响 第二章 中国新媒体行业发展环境分析
第一节 2012-2014年新媒体行业发展宏观经济环境 一、2012年我国宏观经济运行指标分析 二、2013年宏观经济运行分析 三、2014年中国经济形势分析及预测
第二节 2009-2014年中国新媒体行业发展的政策环境 一、中国传媒业知识产权政策 二、文化传媒业对外开放政策
三、2009年互联网视听节目许可制度施行
四、《信息网络传播视听节目许可证》推动市场洗牌 五、2009年《电子出版物出版管理规定》正式实施
六、2009年《中央补助地方文化体育与传媒事业发展专项资金管理暂行办法》 七、2012年文化产业振兴规划
八、2012年九部门发布金融支持文化产业振兴发展指导意见 九、国家广电总局加强互联网视听节目发展和管理 十、“十二五”国家重点音像电子出版方向确定 第三章 中国新媒体行业发展现状分析 第一节 新媒体行业发展概况 一、中国新媒体产业发展情况 二、中国新媒体发展前景广阔 三、新媒体传播研究热点述评 四、中国新媒体广告增长远超传统媒体 第二节 2012-2013年新媒体产业发展情况分析
第六篇、新媒体调查报告——以微信为例
手机新媒体调研报告
新媒体调查报告——以微信为例
调查背景：
新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。手机新媒体调研报告
据中国产业调研网发布的《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告（2015年版）》显示，2013年是移动新媒体元年，中国的移动互联网用户规模已经超过8亿，全球新媒体用户第一大国的地位进一步得到巩固。在新媒体应用上，我国超过两亿用户的新媒体应用就有十几项之多，以大数据、云计算为代表的新兴业态不断呈现，中国移动、百度、腾讯、华为等企业已经成为走向世界的中国新媒体应用民族品牌。2013年，新媒体领域风云变幻，户外新媒体迎来新的发展契机、移动新媒体朝气蓬勃、网络新媒体加快整合步伐、传统媒体转型来势凶猛。中国网络视频市场规模达135.9亿元，同比增长48.0%。未来几年预计仍将保持较快增长的态势，2017年预计将接近400亿元。
在移动互联网蓬勃发展的中国，被称为“装机必备”的微信自然是不可不谈的软件。微信作为腾讯的主打产品，于2011年开发。至今，微信已经成为国内最大的超级APP，全球用户超过11亿，月活跃用户大概5亿人。而微信不同于腾讯基本产品QQ一点就是其公众号平台。这使它不仅仅是同事、亲友、同学间的一个交流工具，而且具有广泛信息传播的媒体平台。本次调查，主要以微信为例，试研究探索微信传播特点、主要吸引人群、经营运作现状等，并进行分析总结。
调查方法：
一、问卷星问卷调查
二、互联网权威网站的调查和官方发布文章
调查内容：
问卷阐述
本次问卷调查使用网络问卷的形式，发放问卷对象主要是同学，转发或填写问卷人员主要为其亲友同学。其中，调查人员尤以本科生居多。根据分析，我认
为调查数据及结果是有效的。因为，尽管我们的调查人员基本是学生，但是大学生是使用网络和社交网站的主力用户，并不是特殊群体，甚至大学生可以代表大部分的群体。手机新媒体调研报告
此问卷包括基本问题和使用情况调查。其中，基本信息的问题设置是对年龄、职业、受教育程度进行基本了解；情况调查的问题设置是对使用频率、使用功能、使用目的和对软件的依赖程度进行了解。
数据分析
在本次调查中，有93.59%的用户是微信用户，而且使用者多数为20-30岁的青年，学生群体是使用微信的主要群体。从统计中可以看出，参与调查的人员半数以上都是微信的深度用户，使用时期都达到了一年以上，并且每日使用微信时间普遍超过一个小时，半数超过2个小时。在使用微信的数项功能当中，聊天和刷朋友圈依旧是其作为社交软件被用户使用最多的功能，这一点是毋庸置疑的。但是订阅公众号这一功能是除去聊天交友这一基本功能外，使用最多的功能，占比达到了44.52%。在参与问卷的人员中订阅公众号的比例也达到了82.88%。公众号是微信特点功能，正是因为公众号的存在，微信才不同于自家的QQ和其他的即时通讯软件，从而成为一个媒体平台。从调查结果来看也能看出许多人已经对这一功能有相当强大的依赖性了。关注微信公众号，有66.94%是为了获取最快的新闻资讯，59.5%为了获取特定的知识。这也符合我们的预期。
通过这份问卷的数据，我们不难发现，微信是一个覆盖面极广，使用频率极高的即时通讯社交软件。与此同时，有着点对点的消息推送特点的微信公众号更是其成为一个媒体平台。作为通信软件，传播特点有着双向性、私密性及互动性；作为以人际传播为主的社交软件，有着病毒性和隐蔽性；作为媒体平台，消息推送更有准确性（目标用户准确），及时性。
公众号经营
4月22日，腾讯微信团队联合腾讯研究院发布的 《“互联网+”微信政务民生白皮书》显示，2014年全国政务微信总量已达40924个，涵盖公安、医疗、交通等多个政务民生热点领域。政务微信已经成为政府与民生、人与公共服务之间的“连接器”，成为政府施政的新平台。 据周三公布的“白皮书”，目前政务微信已覆盖全国31个省、自治区、直辖市（不含港澳台），省市级部门开通的政务微信总量占比为84.7%，平均每个政务微信公众账号关注用户数超过3.6万。
从腾讯发布的结果显示，微信公众号已经不仅仅是商家在商业推广、媒体在网络宣传，而逐渐成为一个和微博一样的政务信息公开发布平台，并且从公众号
向服务号方向转变。政府部门可以通过微信服务号后台事件处理能力，推出一个新的提供公共服务的渠道。
IT之家转载移动互联网《2014年微信号用户行为习惯研究报告》，这份报告中详细且翔实，对于微信公众号的推广、经营和互动问题都做了调查。因为这次调查全部由个人完成，作为学生精力和水平有限，个人认为有如此翔实权威研究报告比自己折腾的渣样本强上太多，这里不再做叙述。
调查总结：
微信是现今中国最有影响力的媒介。微信是集QQ、微博的又是与一身的媒介。[1] 微信公众号有着“点对点”的传播优势，极大的提高了传播效果。政务类、服务类公众（服务）号更提升了信息的权威性、提高了服务的效率。微信作为时下最热门的新媒体，在日后一定能爆发更强大的力量。
第七篇、新媒体阅读调查报告
手机新媒体调研报告
我省高校艺术类大学生新媒体阅读情况
调查报告
2012级新媒体与信息网络 120503070104 郝凯
[摘要]科技的发展催生了新的阅读载体——手机、电脑，同时一种崭新的阅读方式——新媒体阅读也开始进入人们的视野，并为受众所接受。通过新媒体，可将阅读对象进行数字化处理，并可在带有显示屏的阅读载体上阅读报告、期刊论文，浏览网页[1]。新媒体阅读对高校艺术类大学生也很是影响，我们应了解他们的新媒体阅读情况，并提出对策和建议。
[关键词]新媒体阅读 艺术类 大学生
一、调查目的
了解我省高校艺术类学生的新媒体阅读情况；分析相对于传统阅读，新媒体阅读的优缺点；提出新媒体时代艺术类大学生阅读教育的对策和建议。
二、调查对象
河北传媒学院三个校区多个专业不同年级的100个在校学生，受访同学中，有51%女性、49%男性，调查对象的男女比例比较均衡。播音主持专业的调查对象偏多，其次是摄影摄像专业，其他专业相对平均。
图1 调查对象情况
三、调查内容
调查对象的性别、专业、阅读方式、一天阅读花费的时间、阅读的目的、阅读资源的分享和新媒体阅读优缺点等，主要是了解艺术类大学生新媒体阅读的使用情况和对大学生的影响。
四、调查过程
讨论拟写调查问卷，经过老师审核确认。用A4纸打印100份调查问卷。小组成员有六人，每个校区分两人发放问卷。回收问卷后进行编码，在Excel上录入数据，运用Excel对数据进行描述和分析。
五、调查结果分析
（一）阅读方式
艺术类大学生进行新媒体阅读的方式，手机占69%、平板电脑占12%、电子阅读器占8%、笔记本电脑占9%、其他占2%，由此看出艺术类大学生进行新媒体阅读的方式主要是手机；分析得出在艺术类大学生群体中占有率较高的手机和电脑网络等新媒体，以其价格公道、功能强大、使用性强等特点深得大学生喜爱，而互联网时代的到来，使新媒体阅读得到普及。
图2 新媒体阅读方式
（二）阅读时长
受访同学中新媒体阅读时长1~3小时占50%、3~5小时占24%、0~1小时占14%、5小时以上占12%。新媒体阅读目的中打发时间占30%、娱乐休闲占28%、获取资讯占28%、增长知识占11%、其它站2%。分析得出艺术类大学生新媒体阅读的主要目的是娱乐休闲、打发时间、获取资讯，只有少数同学是为了增长知识；艺术类大学生的新媒体阅读一天花费的时间50%都在1~3小时，所以新媒体阅读没有严重影响同学们学习生活；但是部分同学用时超过了5小时以上，这些同学需要引起老师和家长们的重视，以免影响这些同学的身心发展。
图3 新媒体阅读时间手机新媒体调研报告
图4 新媒体阅读的目的
（三）阅读资源情况
在艺术类院校，同学们对于新媒体阅读资源86%愿意和他人一起分享，而分享资源则会促进同学们之间的交流，使同学们之间的关系更为密切。有46%的同学会将新媒体阅读资源分享到微信，而QQ空间、微博、各大论坛占54%，由此看出，艺术类大学生微信使用更为频繁，微信中的新媒体阅读资源对艺术类大学生的阅读质量影响比较大。
图5 是否愿意分享新媒体阅读资源
图6 分享新媒体阅读资源的位置
（四）新媒体阅读优缺点
1.相对于传统阅读，新媒体阅读的优点主要表现
（1）激发艺术类大学生阅读的兴趣。网络阅读、手机阅读、荧屏阅读等新媒体阅读形式多样、类型丰富，具有信息量大、刷新速度快、便于复制等特点，不同方式的阅读为艺术类大学生提供的是内容丰富、形式活泼的阅读感受，可以极大提高艺术类大学生对于阅读的兴趣。
图7 新媒体阅读优点
（2）提高艺术类大学生阅读的效率。新媒体阅读获取信息便利，可以即时互动、在线搜索，便于查找相关信息;笔记本、手机等阅读设备可以让艺术类大学生可随时随地进行阅读;相对于传统文本纯文本的形式，新媒体可以提供包括文字、声音、图片、影像等在内的多样的阅读内容。这些因素在一定程度上提高了艺术类大学生阅读的效率。
（3）解决艺术类大学生自身发展中的问题。网络的检索功能使艺术类大学生可以根据自己的兴趣快捷的查找阅读内容，在新媒介提供的庞大的信息资源中，艺术类大学生可以借助广泛的阅读获得自我认同，并不断丰富自身能力，提高自身素质。
（4）给艺术类大学生提供交流互动的机会。传统的阅读纸质图书不是探讨问题，仅是单向传播。网络不但包括单向传播，还包括双向沟通。信息的即时反馈、良好的互动性为艺术类大学生在阅读后进行交流互动创造了条件[2]。
2.新媒体也存在着一些不足，主要表现为：
（1）网络信息的无序性使艺术类大学生感到无书可读。在网上，资源看似辽阔无边、令人眼花缭乱，阅读只需点点鼠标便可达成，但实际上远非如此。现在的网络，并没有建立起一个整合的图书平台，仍然是各自为政，对于图书的分类远不及图书馆和书店那样细致，常常令读者困惑，难以找到自己需要的书籍，艺术类大学生因此而面临着信息膨胀所带来的/选择恐惧症。图书市场上有各种名目的推荐书单、畅销排行，其中哪些书有读头，哪些书是噱头，艺术类大学生一时很难辨别。
（2）不安全的信息对艺术类大学生的人生观、世界观、价值观的形成造成负面影响。艺术类大学生正处在人生观、世界观、价值观成熟的关键时期，本身具有不成熟、不稳定的特点。在复杂的阅读环境中，学生很难区分主流文化与非主流文化、主流价值观与非主流价值观，传统价值观念受到多方面的冲击和挑战，价值取向趋于多元。互联网上的有害信息威胁着学生道德伦理的建立，对于自控能力差的读者容易产生思想上的混乱，道德判断力削弱，从而导致阅读快餐化、低俗化倾向，造成阅读品位下降，极易引发艺术类大学生人生观、价值观的失范。
（3）在线阅读降低了艺术类大学生阅读质量。人类认知世界有四个层次:信息、知识、思想和审美，数字阅读在前两个层次上更具优势。在传统媒体背景下的阅读中，信息主要是有序地被固定在纸张上的，相对有限的阅读区域让读者比较容易将自己的注意力集中起来，有利于从整体上把握阅读内容，从而深入地思考问题。但是新媒体背景下的在线阅读常常伴随着广告、动画游戏的干扰，读者的思维被分割程零散、跳跃的片段，同时网页中的超文本、多链接的形式容易偏移或分散阅读者在阅读过程中的注意力，无法针对某一问题进行纵深分析和判断，从而使阅读沦为放松精神、休闲娱乐的渠道，阅读目的的娱乐化降低了艺术类大学生的阅读质量，久而久之使他们养成浮躁的阅读习惯，难以专注阅读。
第八篇、15年新媒体市场调研报告
手机新媒体调研报告
15年新媒体市场调研报告
一、新媒体简介 新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态，新媒体被形象地称为“第五媒体”。
新媒体新在哪里，首先必须有革新的一面，技术上革新，形式上革新，理念上革新，笔者认为后者更重要。单纯形式上革新、技术上革新称为改良更合适，不足以证明其为新媒体。理念上革新是新媒体的定义得核心内容，至于市场上那些以是否具备互动性来界定新媒体与否，是片面的不可取的观点。
二、新媒体的发展现状与趋势
长期以来媒体主要分成四大类:报纸、期刊、广播、电视，这四大媒体称之为传统媒体。随着现代科学技术的高速发展，互联网、手机等新兴媒体如雨后春笋般不断涌现，它们席卷而来，霸气十足，借助强大的技术优势蚕食着传统媒体固有的领地。在这种严峻的形势下，传统媒体如何应对挑战，谋求新的发展之路？显然，与新媒体融合共同发展已成为必由之路。
1、新媒体的发展现状与趋势
传媒界近年来兴起了一个热词，那就是新媒体，那么，到底什么是新媒体呢？一般认为“新媒体”就是指继报纸、电台、电视台之后在新的技
术支撑体系下出现的媒体形态，包括:互联网、网络广播、网络电视、手机电视、IPTV、数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、触摸媒体等。其主要特点是传播速度快、覆盖面广、互动性强。
随着新技术的发展，新媒体的表现形式也日益丰富，公交车上的移动电视、医院视频、银行视频等遍布大街小巷，网络电视、数字化报纸、多功能手机等全方位出击，新媒体无孔不入的存在方式让被动接受知识的人们学会了主动，在不知不觉中影响着人们对事物的敏锐判断。
由于高新技术这样一个强大的力量在推动，我国新媒体发展已初具规模，呈现出几个趋势，主要表现为：
A、新媒体的技术支撑体系已经比较成熟。
新媒体是一种传播方式，新媒体带来的是传播方式不同。从全世界范围来看，新媒体技术已经完全成熟，计算机成为新媒体传播的中心环节，互联网成为基本载体，光电传导、电子纸也日趋成熟。我国新媒体传播的硬件技术和支持条件已经成熟，特别是在通讯领域，技术上不但与国际发展水平相当，甚至有几十项技术能够领先于国外发达国家。
B、新媒体的接受群体普遍化。 新媒体以锐不可挡之势给传媒业带来巨大变革。新媒体的出现，直接“夺”走了相当一部分读者。据统计：截至2014年底，我国网民规模达6.6亿，较2013年底增加4242万人。互联网普及率为46.9%，较2013年底提升了1.1个百分点。同时，中国网民的人均周上网时长达25.9小时，相比2013年下半年增加了0.9小时。预计2015年中国网民将达到7.2亿，同时移动互联网网民将达到7.1亿。新媒体深刻改变了人们的信息接收方式和习惯，人们
摆脱了必须按点按固定节目收看电视、收听广播的束缚，可以随时随地捕捉，交流信息。
2、新媒体对传统媒体的冲击
手机电视、移动电视、IPTV、网络电视等新媒体的兴起，让信息的传播变得更加迅速、快捷和个性，但同时也让传统的报纸、广播电台、电视台受到了极大的触动和冲击。
A、传统媒体的垄断地位被打破。
在传统的媒介环境下，报纸、广播、电视在传媒界或新闻界一直保持着“三足鼎立”的状态，占据着绝对的垄断地位，控制着信息的选择权、发布权及主要流向。然而，当电话、手机、网络等新媒体不断出现后，媒介生态发生了革命性变化。虽然传统媒体随着社会的发展，自身的规模也在不断壮大，但是它却赶不上媒介领域的膨胀速度，传统媒体在整个媒介领域的占有率持续下降，传统媒体在信息传播中的垄断地位被打破。
B、新媒体消除了传统媒体之间信息传播的界限。