篇一:《小鸟的自述(500字)作文》
精选作文:小鸟的自述(500字)作文
我是一只住在大森林里的小鸟，我每天都会和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞、一起找食物、有时还比赛飞翔，我还有许多好朋友，小松鼠、小白兔&&我们经常在一起玩耍，十分快乐。 有一天，妈妈告诉我们：冬天快到了，我们得搬家了，飞到南方去。我依依不舍的离开了大森林，心想：明年春天我再回来，再唱歌给你们听！一个漫长的严冬过去了，我和妈妈回到了原来的地方。咦？曾经美丽、生机勃勃的大森林呢？如今怎么变成了这副模样？全部变成了工厂。工业污水排到了附近的小河里。这条小河以前是我们喝水的地方呀！现在，许多小鱼肚皮朝天，河水很浑浊、发臭。妈妈，该怎麽办？我们没有家了！别急！我们去找找别的地方做个窝。小鸟们！一个沉重的声音说。你是谁呀？我是你们的大地爷爷，现在人类滥砍树木，估计你们无家可归了。咳咳&&难道我们就从此没有家了吗？我们吵吵嚷嚷。妈妈说，别急，再找找看。说不定还有希望！实在不行我们回南方去吧！ 人类，你们快点醒悟过来吧！不要再污染环境、滥砍树木了！让小动物们有个快乐的家、让大自然变得更绿一点吧！不然你们会后悔的！五年级:支持牛鹿勋
篇一：小鸟的自述
小鸟的自述
我是一只快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔； 我是一只活泼的小鸟，每天与伙伴们无忧无虑的嬉戏； 我是一只可爱的小鸟，每天高高兴兴地生活着。可是现在我不再快乐，我不再活泼，这一切都是因为人类！
那是一个普普通通的早晨，我像往常一样和伙伴们嬉戏，当我们正玩得高兴时，一颗子弹“嗖”地穿过一个同伴的胸膛，它的身体在天空中划过一条优美的弧线后倒下了。我吓得赶忙飞跑了，从此以后不敢出来玩，生怕自己也被冷枪打中。人类！是你们！是你们害得我们担惊受怕！
还有一次，在天空中无忧无虑地飞翔的我，边飞边俯瞰大地，欣赏着美丽风景。忽然，我看见我的邻居——那个刚当上妈妈的的鸟儿在给她的孩子找吃的，我也飞了过去，帮助她找吃的，可是就在我落地的瞬间，一张大网从天而降，罩住了她，她奋力的挣扎着，可一切都是徒劳的，她凄惨地叫着，好像在为她的孩子而担心。人类！你们就没有一点怜悯之心吗？你们就为了自己取乐而捕杀我们吗？要知道她还有几个嗷嗷待哺的孩子呀！
在近几天里，我发现了好多无家可归的鸟儿，我心里不禁奇怪，他们不是有家吗，为什么还要说自己无家可归呢！终于，我找到了答案，由于人类大批的砍伐树木，导致许多鸟儿都流离失所，无家可归，最后，冻死饿死在野外。人类，又是人类！每当想起人类，我就会想起他们对我们的伤害！ 人类啊！你们听见了吗？这就是鸟儿们的心声，他对你们恨之入骨。难道，你们就不为所动吗？让我们行动起来吧，没有动物就没有人类，让我们携起手来保护它们吧！
篇二：小鸟的自述 小鸟的自述
我是一只百灵鸟，本来住在一座大山里。那里以前百花齐放，树木茂盛，我和兄弟姐妹们在那里过着无忧无虑的生活。
可是有一天我看到几个人拿着一个奇怪的东西向那边的大松树走过去，用那个奇怪的东西几下子就把那棵大松
树给砍死了。大松树慢慢地倒了下来。他们又砍了很多大树，然后就走了。姐姐告诉我，那个东西方叫斧头。
篇二:《小鸟的自述》{小鸟的自白}.
小鸟的自述
我是一只快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔； 我是一只活泼的小鸟，每天与伙伴们无忧无虑的嬉戏； 我是一只可爱的小鸟，每天高高兴兴地生活着。可是现在我不再快乐，我不再活泼，这一切都是因为人类！
那是一个普普通通的早晨，我像往常一样和伙伴们嬉戏，当我们正玩得高兴时，一颗子弹“嗖”地穿过一个同伴的胸膛，它的身体在天空中划过一条优美的弧线后倒下了。我吓得赶忙飞跑了，从此以后不敢出来玩，生怕自己也被冷枪打中。人类！是你们！是你们害得我们担惊受怕！
还有一次，在天空中无忧无虑地飞翔的我，边飞边俯瞰大地，欣赏着美丽风景。忽然，我看见我的邻居——那个刚当上妈妈的的鸟儿在给她的孩子找吃的，我也飞了过去，帮助她找吃的，可是就在我落地的瞬间，一张大网从天而降，罩住了她，她奋力的挣扎着，可一切都是徒劳的，她凄惨地叫着，好像在为她的孩子而担心。人类！你们就没有一点怜悯之心吗？你们就为了自己取乐而捕杀我们吗？要知道她还有几个嗷嗷待哺的孩子呀！
在近几天里，我发现了好多无家可归的鸟儿，我心里不禁奇怪，他们不是有家吗，为什么还要说自己无家可归呢！终于，我找到了答案，由于人类大批的砍伐树木，导致许多鸟儿都流离失所，无家可归，最后，冻死饿死在野外。人类，又是人类！每当想起人类，我就会想起他们对我们的伤害！
人类啊！你们听见了吗？这就是鸟儿们的心声，他对你们恨之入骨。难道，你们就不为所动吗？让我们行动起来吧，没有动物就没有人类，让我们携起手来保护它们吧！
篇三:《鸟儿的自述》
鸟儿的自述
大家好，我叫飞飞，是一只快乐的小鸟儿！我过着无忧无虑的生活。
可是，有一天，我饿了就像往常一样飞出去寻找食物。我飞出去不远就看见一处地上有一些大米。我想今天运气真好，比平常好，不用飞多久就可以吃到食物了。怎么？这一堆大米上面怎么有一个盖子？没有关系，那不是跟以往一样，不用去理它们！在飞下去吃大米以前，我又看了看周围的动静。我观察了一会儿，发觉四周跟平常一样，安静得很，没有什么特别的地方。我马上像饿虎扑食一样飞了下去，迅速地吃了起来。突然一声巨响，那个盖子压了下来，我想马上飞起来，可是，已经不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什么办法呢？我还是没有飞出盖子去。
突然，我被一只大手抓住了，还把我给放进了一只鸟笼子里面。他们虽然给我吃的食物，还给我喝的。可是，没有用，我还在想着自己家里的亲人，自己的伙伴，广阔的天空，自由的世界……
过了好久，一个小男孩拿起了这一只笼子，看到我在里面飞上窜下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把笼门开了，放我出去。
我出了笼门以后在半空中飞了几圈，向这位小男孩表示我的谢意。然后，我就往蓝天上空飞走了。我还在想这个世界上要是人们都像这一个小男孩一样该多好呀！我要向人们说：“请爱护我们吧！爱护可爱的小鸟吧
教学目标{小鸟的自白}.
完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。
能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。
发展学生想象能力和创造能力。{小鸟的自白}.
从编拟童话故事的过程中接受自我教育。
教学重点、难点：
重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。
难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
课前准备：
投影片、投影仪。
阅读自己喜欢的童话故事，了解童话的特点。
教学过程 ：
1、 启发谈话，2、 激发兴趣。
同学们都爱听童话，爱看童话。童话是通过大胆而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事。同学们心里一定装着许多的童话故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐狸和乌鸦”，“丑小鸭”啦；什么“皇帝的新装”都是那样离奇有趣。为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀，在神奇美妙的童话世界里飞翔，让我们也一起来试着编童话，看谁编的童话离奇有趣。{小鸟的自白}.
3、 忆说故事，4、 领悟写法
引导忆说故事
同学们读过不少童话故事。你最喜欢那些童话故事？在这些童话中，哪些事物给你留下了深
刻的印象。这些故事为什么会这么生动有趣、吸引人？在小组里交流。
汇报交流，总结写法
各小组代表汇报，教师点拨，达成共识
投影出示：
编写童话故事的基本规律：
采用拟人的手法，把物当作人来写。
采用夸张的手法，想象大胆有趣。
童话里的事物都有象征意义。
故事有一定的顺序。
5、 大胆想象 列出提纲
1、 回忆故事，2、 启发想象{小鸟的自白}.
再读本单元童话 《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》，回忆《群鸟学艺》《青蛙的苦恼》等，想一想文章都讲了什么事？从中你受到什么启发？
3、 自选材料，4、 确定内容
（1）写童话，可写的东西很多，大到自然万物，小到身边一事一物，请选择你感受最深的事物，通过大胆合理的想象，用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。
（2） 想一想，自己准备写一个什么样的故事，要说明一个什么道理或给人什么启发。
（3）把想好的故事互相说一说，交流评议。其他同学可以帮助补充、修改
5、 拟定题目，6、 列出提纲
根据交流，拟订自己的作文题目，并自己编写习作提纲。
6、 依据提纲，7、 完成初稿
根据自己的生活经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思想感情、行动和语言，完成初稿，想怎么想就怎么写。
8、 指9、 导修改，10、 完善习作
1、 指2、 导自改习作
把写好的文章读一读，对照要求自己修改。
投影出示：
⑴有无错别字和病句。
⑵童话故事是否完整。
⑶想象是否合理有趣，情感是否具体生动。
⑷、读了后是否能给人以启发。
2、按要求四人小组互批互改
3、抄正。
篇四:《小鸟的自述》
我是一只在天空中自由飞翔的小鸟，我和我的家人以及同伴生活在茂密的树林里。大家一起觅食，一起嬉戏。我们过着无虑的生活。可是，自从那天以后，我们幸福的生活，被彻底打破了。
那一天，我和我的同伴一起出去觅食。一路上我们一边嘻戏，一边讲着有趣的事情，却不知已经大难临头。突然，一张大网罩下来，我的同伴被困在了里面。我奋不顾身地飞扑过去，不停地咬那张网，想救它出来。可是，一个高大的人，早就准备了另一张网，张网以待。幸亏我警觉，才逃过一劫。我快速扇动自己的翅膀，连忙向森林深处飞去，希望逃离这危险的地方。
也不知飞了多久，当我累得实在不行了，落在树枝上喘息时，我惊讶地发现，附近我的同伴都不见了。我连忙飞回家找我的妈妈，可我回家后，除了一个空空的巢，什么也没有。我十分着急，我有一种不祥的预感。我到处去找妈妈以及同伴，焦急地呼喊着。它们到底去哪里了呢？我惶惶不安。
这时，一张大网从天而降，网住了我。一个人走了出来，把我装进笼子，得意洋洋地把我带走了。从此，我告别了自由飞翔的生活。
我被他带到了市场上。市场上有许多笼子，笼子里装满了各种各样的鸟儿。我被关在其中一个笼子里。在笼子里我和另一只小鸟认识了。正当我们互相诉说着自己的遭遇的时候，一只大手把我们抓了出来，我的生活再次发生了转变。
原来是一位老人买走了我。老人把我带回家以后，关在一个更小的鸟笼子里，挂在阳台上。老人每天精心的照顾我，但我生活得并不快乐，我思念妈妈，思念我的同伴，向往那蔚蓝的天空，向往在天空中自由的飞翔，向往和自己的同伴一起嬉戏。我想回到真正属于自己的家。
一天，老人的孙子来了，他调皮地打开鸟笼子的门。同伴打算趁机逃走，它问我：“你走吗？”我和同伴商量以后，决定逃走，于是我们飞出了鸟笼。
我们一起飞，向自己记忆中的森林飞去。终于，我回到了属于自己的家中，我和同伴们团聚了。但是，从那以后，我始终都提心吊胆的过日子，害怕又一次被抓走。我心里默默想着：人类呀，放过我们吧，让我们能有平静的生活吧。
这天晚上，我梦见我的同伴们一起在天空飞翔，没有人类的捕杀，过上了平静，自由自在的生活„„
点评：借一只逃脱鸟笼的小鸟，诉说人类的暴行，祈求人类与动物和谐相处，表达自由由飞翔、平静生活的愿望。文章构思较巧妙，中心突出。文章情感平淡了点，描写上用力不够。
篇五:《小鸟的独白》{小鸟的自白}.
小鸟的独白
文达奥语六二班 张弛
我生活在一片大森林里，妈妈和爸爸每天都悉心的照料着我。妈妈每天都会对我说：“孩子，你一定要记住远离人类。有很多人类拿网捕捉我们，拿枪打伤我们，拿弹弓射杀我们，就是为了得到我们的羽毛和肉。”我从小就很听妈妈的话，从来也不敢靠近人类。就这样，我慢慢的长大，学会了飞翔、抓虫子……
有一天，我正在悠闲自得的在天空中飞翔。突然，天气骤变，天空刮起狂风，使我掌控不了方向，被风吹了好久好久。最后，我被狠狠地摔在地上，翅膀和腿都受伤了。躺在地上无法动弹。
正在这时，路上走来了一个小姑娘。看上去她还很和蔼。不过我还是很害怕，怕她会伤害我。于是，我心里就有了一种不详的预感，心里好害怕……小姑娘走走看到了我，她慢慢的走到我的身旁，小心翼翼的将我捧在手心里，用手指轻轻地抚摸着我。我的心跳时快时慢，她感觉我快要死了，就把我放在她的书包里。我既紧张，有感激。也不知道过了多长时间，我被小姑娘带到了她的家。
小姑娘把我从书包里捧了出来，她的妈妈早为我准备了一个小笼子。在笼子里面用两个小杯子分别装了水和食物。然后把我放了进去。我心里想，你这是要干什么？想用这些东西收买我吗？要是这样，你休想！妈妈从小就告诉我，人类都没有好人，肯定是想让我相信她。然后在去残忍地对待我吧！
我在笼子里不吃也不喝，小姑娘看到了，和她妈妈都非常着急。
她们也不知道我是一只什么品种的鸟类，也不知道怎么给我养伤，急的也是无可耐何。我看小姑娘的妈妈拿起一个盒子，点击了几下，对着盒子说起了话。过了一段时间，来了一辆汽车。里面走出来了几个穿着白色工作服的人。我吓得更加害怕了。
他们把我装进了另外一个大笼子里，拎着笼子放上了汽车。把我带到了一个很大的房子里。里面有好多鸟类朋友。里面还有和我在一起玩的好朋友呢！我挤了过去，问他：“这里是什么地方呀？怎么有我们这么多朋友呀？”他回答我说：“你连这个也不知道呀！这是我们鸟类的研究所，也是我们的天堂啊！”我听的似懂非懂地点着头。
过了一会儿，来了一个工作人员开始给我的翅膀擦药水，包扎。然后又给我的腿骨接好并包扎。并且还安慰着我说：“不要害怕，马上就给你包扎好，没有弄疼你吧？！”包扎好以后，她把我放入一个玻璃房里。里面用棉花做的小窝。我卧在小窝里非常舒服，就再也不想出来了。
过了好多天以后，我的伤都好了。我在玻璃房里蹦来蹦去，拍着翅膀，希望可以飞出去。工作人员检查了我的伤，看到我的伤已痊愈。于是就带着和我一样养好伤的小鸟，坐上了汽车，来到了野外。工作人员下了汽车，把我们捧在手心里，高高举过头顶，张开手掌，我们一起飞了起来。
我飞在天空里，在工作人员的头上回旋。看着他们的手在不停的向我们摆动着，脸上露着微笑。我十分感激他们，感谢他们为我治愈了伤。从而我深知世上还是有很多好人的。他们也是我们的好朋友！
指导老师：洪欣
篇六:《小鸟的自述》
有一天,妈妈去找食物了,我唱起歌来,唱着唱着,我口渴了,于是我便出去找水喝,我找到了一条小河,我痛痛快快地喝了许多水,在回家路上,我被一只巨大的手捉了,关在大牢(鸟笼)中.我想逃出去,我想重新获得自由,可是,我绞尽脑汁也想不出一个离开大牢的办法,我绝望了.这时,一个人走了过来,它扔给我几粒米,这米虽然既香又好吃,但是我一点也吃不下.那人好像是生气了,一手捉起我,另一手拿起几粒米使劲地往我嘴里塞,要我吃下去.终于,饭全进了我的嘴中,我吐了,”哇”的一声,我把饭全吐了出来.那人真的生气了.随手捞了一个家活便来打我,不一会儿,我就被那人打得遍体鳞伤,第二天和第三天,那人还是先看我吃不吃饭,我不吃就打我,后来,它根本不给我饭了,整天折磨我,每天都将我打得血肉模糊.我哭了,我的哭声代替了我的歌声,我明白如果这样下去,要不了几天,我就会被折磨死的.
我多么希望人们别捉我,和我们鸟类和平共处,让我们的生活充满歌声和欢笑!
篇七:《灵鸟的自白》
灵鸟的自白
我是一只紫褐色的灵鸟
在充斥着腊梅花香的气息中飞翔 我想象自己有一双闪亮的翅膀 和一颗永不衰竭的心脏
我就是我
一只独一无二的灵鸟 不曾有昙花的芬芳 不曾有落日的忧伤 当黑暗来临的时候 我将我的眼睛埋葬
我时常在高耸的枝梢歌唱 索性嗓子酸疼
索性眼神冰冷
年轻，毋须太多世俗的捆绑
在自己的天地里
用心呵护一株娇小的藤蔓成长 用明媚施肥
用汗水浇灌
镌刻尺寸间悸动的念想
憧憬明日里华丽的绽放
我是一只独立的灵鸟
独立地生活，独立地歌唱 纵然我的羽色有些异样 我的翅膀不够健壮
但我依然相信未来，头朝前方
我，在夜里
响彻水涛拍岸的心房
篇八:《一只小鸟的自述》
[一只小鸟的自述]一只小鸟的自述正文：
一只小鸟的自述一只小鸟的自述重庆市渝北区 渝开学校 三.三班 廖悦然我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪，一只小鸟的自述。
我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？
荒凉的家„„不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方，小学三年级作文《一只小鸟的自述》。 ◆分享好文◆我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！
虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。
那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。
从此，我那挣扎的声音便消歇了。
什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了„„
投稿:2005-6-28 8:33:59
篇九:《我想有个家--一只小鸟的自述》
我想有个家--一只小鸟的自述
我想有个家
───一只小鸟的自述
大家好、我是一只漂亮的小鹦鹉/名叫瑛瑛：别笑’别笑?什么？你们说我全身的羽毛这么黑,哪像只鹦鹉。唉：这你们就不知道了、原来我是只美丽可爱的小鹦鹉;全身长满了五彩缤纷的羽毛’在家族还算得上是数一数二的小美女呢！可是我为什么会变成这样呢？„„还是让我细细讲给你们听吧！
那是快过年的时候、正月里。天气还是很冷的”我拿着礼品去探亲'准备好好地玩几天?我高高兴兴地上路了，还碰到了许多好朋友。它们都是去探亲的：很快/我飞到了二姨家：可是门怎么也敲不开、我等呀等"终于二哥回来了,我飞过去”热情地对二哥说。"新年快乐，;可二哥却流下了眼泪“说。"别说什么快乐了、我现在是个没人怜爱的孤儿了‘?,呜──;二哥忍不住失声痛哭起来?“怎么了'发生什么事了？"我急切地问道'后来我才知道"姨父被人类抓走了”二姨去救姨父?也身陷魔窟。只剩二哥一人了。他对我说：、你快走吧;现在形势越来越不安全了’许多人正在捉鹦鹉进行买卖活动呢;快回家吧""我二话没说，背着行李往家飞“可是“沿途遇到的伙伴们都劝我说”"走吧：走吧;这里已经不属于我们了"‘我迷惑不解“可问它们’它们却一言不发'只是无奈地摇摇头‘飞远了、我丈二和尚摸不着头脑,继续飞?突然眼前一黑’"什么东西'什么东西？！！‘不喊不要紧“这一声惊叫。浓烟全往我口里钻?呛死我可‘气喘吁吁的我终于飞出了“烟雾阵。：哎呀！！我的妈呀！！我的身上全长成黑色的了、漂亮的羽毛不见了"活像一只长着娇小身材的乌鸦”我终于筋疲力尽地飞回了家'可是眼前的情景让我惊呆了?大树小树都成了矮凳似的枯木桩“一大片连在一起像一块块令人心寒的墓碑"青草不见了、只见从远处吹来灰黑色的砂土’在狞笑”在逞威’’我的家在哪里？我想有个家;“我伤心的哭了'显得那样无助?
可是'这森林里的墓碑：也许就是人类为自己提前准备好的吧！！
指导老师:郑玉兰