我从生活中学到了宽容(一)
我从生活中学到了宽容(二)
生活给了我宽容心
几天前，朋友向我抱怨：他跟一个同学生气了，因为那个同学太无礼，弄得他十分气愤。我为朋友感到惋惜，一对好朋友就这样散了吗？几年的同学情谊就是如此脆弱吗？
于是我想起了一句名言：恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。
因此，我们应该学会宽容。
"海纳百川，有容乃大；壁立千尺，无欲则刚。"要显得大度，首先自己要有宽容之心。正因为姜伯牙有一颗宽容之心，才唱出了"高山流水"的赞歌；正因为李世民有一颗宽容之心，才勇于纳谏，才写下了"贞观之治"的光辉史册；正因为周恩来有一颗宽容之心，才得赢得了全世界人民的尊重。
生活告诉我：宽容者，大度也，乃君子也。
"身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂书，勿使若尘埃。"在生活中学会宽容，就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年，以宽容之心求得解脱，给我们写下了许多鲜为人知的故事；鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人，他就不会得到更多人的敬重。
生活告诉我：宽容者，懂得心灵之解脱也。
"用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。"钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚，为什么只知道去责怪他，而不去想想他就是以前那个生气勃勃的你自己呢？其实鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声；其实落叶不是垃圾，而时"化作春泥更护花"；其实黑夜不是"黎明前的黑暗"，而是"黎明的开始"。
生活告诉我：对人或物都应该有一颗乐观豁达的胸襟。
何必去计较别人的过错，把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一颗宽容的心去包容他，这样，反而
会使自己的心得到宁静。
生活就是这样，时时刻刻都在教我学会宽容，用一颗宽容之心去对待他人，也用一颗宽容之心去对待自己。
用一颗宽容之心去聆听世界吧，世界将会更美好，你生活也会更有乐趣。
【简评】
本文拟题不错，内容集中，因此写得较为深刻一些。文章从不同的角度反映出宽容给我们生活带来的方便和乐趣。"恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。"很受人启发，也给文章增添了不少亮色。
我从生活中学到了宽容(三)
镇海实验小学二（2）班 王莹琪
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
我是个脾气暴躁的女孩，在我的脑海里似乎没有“宽容”两个字。但是在班级生活中，同学们之间难免会有磕磕碰碰的小事发生。记得有一次上体育课的时候，有个男同学重重地踩了一下我的脚，痛是我的第一感觉，我大叫一声：“你干嘛？痛死我了！”然后我低头一看：“哇塞！”我心爱的白运动鞋转眼间就变成黑色了！今天我才第一次穿呢！昨天妈妈刚给我买的！我愤怒极了！可那个踩我的男同学却一个劲地朝我做鬼脸。瞧他那一脸幸灾乐祸的样子，我也真想狠狠地踹他一脚！但在迈起脚的一刹那，我看见了自己手臂上的中队长标志，想起了老师在课堂上教我们要宽容对待别人的深情话语。我努力克制自己的情绪，然后深深地吸了一口气，放下快要离地的脚，朝那个一直对我做鬼脸的男同学甜甜地笑了一下。他也惊讶了，好像有种不认识我的感觉，因为以前的我是不会这样忍气吞声的。他似乎明白了我的意思，很诚恳地对我说了一声：“对不起！”一切都冰释前嫌了，我的心也一下子敞亮了！原来宽容别人的感觉是如此美妙！
不经意的宽容换来的却是真心的友谊！学校生活中类似的事情还有很多很多„„我们都要以宽容的心去对待，每天才能过的快乐充实！
班级生活改变了我，让我学会了宽容，我会永远宽容身边的人和事！让大家开心也让我安心！
镇海实验小学二（2）班 王莹琪
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
我是个脾气暴躁的女孩，在我的脑海里似乎没有“宽容”两个字。但是在班级生活中，同学们之间难免会有磕磕碰碰的小事发生。记得有一次上体育课的时候，有个男同学重重地踩了一下我的脚，痛是我的第一感觉，我大叫一声：“你干嘛？痛死我了！”然后我低头一看：“哇塞！”我心爱的白运动鞋转眼间就变成黑色了！今天我才第一次穿呢！昨天妈妈刚给我买的！我愤怒极了！可那个踩我的男同学却一个劲地朝我做鬼脸。瞧他那一脸幸灾乐祸的样子，我也真想狠狠地踹他一脚！但在迈起脚的一刹那，我看见了自己手臂上的中队长标志，想起了老师在课堂上教我们要宽容对待别人的深情话语。我努力克制自己的情绪，然后深深地吸了一口气，放下快要离地的脚，朝那个一直对我做鬼脸的男同学甜甜地笑了一下。他也惊讶了，好像有种不认识我的感觉，因为以前的我是不会这样忍气吞声的。他似乎明白了我的意思，很诚恳地对我说了一声：“对不起！”一切都冰释前嫌了，我的心也一下子敞亮了！原来宽容别人的感觉是如此美妙！
不经意的宽容换来的却是真心的友谊！学校生活中类似的事情还有很多很多„„我们都要以宽容的心去对待，每天才能过的快乐充实！
班级生活改变了我，让我学会了宽容，我会永远宽容身边的人和事！让大家开心也让我安心！
我从生活中学到了宽容(四)
“学会宽容，快乐生活”主题班会教案
一、主题班会活动目的：
1 使同学们明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活 中需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。
2 锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。 3 教育同学们以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的 人格。
二、主题班会活动准备过程：搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事
三、主题班会口号：宽容是有原则的，宽容不是无原则的饶恕和纵容。
四、主题班会程序：
1主持人宣布主题班会开始
2 讨论什么是“宽容”.宽容是一种理解，一种体谅，在茫茫人海中，能走到一起，本身就 是一种缘分；宽容是一种品格，一种境界。要宽容别人，有时就得委屈自己。
3 反省自己是一个宽容的人吗？
4 听故事，悟宽容
有两个朋友正穿过沙漠，在旅途中某处，他们吵架了，一个人在另一个
人脸上扇了一巴掌。那个挨了一巴掌的人什么也没说，他在沙子上写道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。他们继续走着，最后发现了绿洲，他们打算在那儿洗个澡。那个挨了一巴掌的人开始溺水下沉，是他的那个朋友救起了他。当他从惊骇中回过神来，他在石头上写下了：今天，我的朋友救了我一命。朋友就问他：为什么我伤害了你，你把它写在沙子上，现在你却写在石头 上呢？他的好朋友笑了，回答道：当朋友伤害我们的时候，我们应该写在沙子上，宽恕之风会将之抹去；当发生一些伟大的事情的时候，我们应该将之铭刻在心灵记忆之石上，没有风可以将之抹去。
是啊！各位同学，让我们学会在沙子上写东西吧。我们就是为了告诉自己：我们要不断培养 宽容豁达的心态，以容人雅量去与他人相处，摆脱自我主义和独立心理．如果这样的话，我们的目光将看得更远，我们的心将日益芬芳．送人玫瑰，手留余香，与人为善，其乐无穷！ 5 班主任总结发言
6．主持人宣布主题班会结束
五、班会时间、地点：
六、活动教案记录：
1．主持人程文星：同学们大家好！
“学会宽容，快乐生活”主题班会现在开始。这次我们的
口号是——宽容是有原则的，宽容不是无原则的饶恕和纵容。首先由我们讨论一下什么是宽容。
2．宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一份宽容，就多一份融洽， 少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。一个不懂得宽容的人将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。
所存在问题的分析：现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。