第一篇 有那样一抹色彩,初中作文《2015优秀班集体先进事迹》
优秀班集体先进事迹一
我们初2015级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下：
一、班级概括
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人;是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初2015级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….
二、班集体建设
(1)健康的班级班风
正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初2015级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初2015级(4)班特色的班级管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习积极性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了积极良好的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们石室中学初2015级(4)班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌!
(2)浓厚的学习氛围
学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采用一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，我们做到了有无老师一个样，以高标准严格要求每一位成员，使我们的成绩越来越好，班级凝聚力越来越强，同学从内心的自豪——我是石室中学学生就是不一样!
(3)丰富的文娱活动
在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔，描绘出那宁静祥和的画面：在寝室文化节会上，许多同学展示了才艺，如：曾宇龙,颜泽华，雷若，陈淋铃等同学演唱了歌曲，吴桐和张佶铖表演了相声等等…在感恩父母——被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一致好评。我们班的学生还积极响应学校团委、学生会的活动。在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩!
(4)优秀的班干部团队
班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的榜样，他关系到良好班风的形成，所以选择班干部的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验;同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗制，只要是你觉得随做的不好，你就可以弹劾他，这样增强了每个学生的主人翁思想，增强了学生的自我管理意思，从而，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只有一个:全心全意为班级服务为同学服务!
三、回顾过去
在这样一学期来，我们取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开学校德育处、团委领导的支持和我们优秀的班干部，还有那些为初2015级(4)班这个大集体做出贡献的同学。但是，初2015级(4)毕竟还没有积累过多的经验，还在这一些不够完善的地方。我坚信，我们一定会改进我们的不足之处，在困境中积累经验，在成功时冷静低调加淡定，我们一定会成功!
四、荣誉与成绩
1.本学期初2015级(4)班，班风正，课堂秩序良好，同学们学习积极性较高，各科成绩较为突出。
2.初2015级(4)班在本学期每次考试评比成绩均获年级前茅;
3.板报评比主题突出，学生参与面大;
4.成功组织召开感恩父母——被爱是一种幸福主题班会、家长会，取得良好效果，受到家长好评;
5.在学校举办的一年一度的秋季运动会中，虽然是二等奖，但我们胜不骄败不馁，老师说我们在文明礼仪和精神风貌上赢了。我们做到了文明比赛。
总之，在本学期学习、生活中，初2015级(4)班各方面取得了一定的成绩，但还存在着不足，在今后的学习中我们会更加努力、进取。
因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。初2015级(4)班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，如果我们成为了优秀班集体，我们一定会更加努力，在全校做出榜样，请各位领导、老师投出庄严的一票，并对初2015级(4)班表示支持!
优秀班集体先进事迹二
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!
在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：
一、班级概况
每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!
二、班级建设
1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核
心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开 2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中
深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教育
在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的 舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉ok大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。
在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。
6、开展职业生涯教育：学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。
在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。
第二篇 有那样一抹色彩,初中作文《有那样一抹色彩》
有那样一抹色彩
打过晚稻之后，金黄的阳光铺满了大地，这正是农家晒红薯片子的好时候。
奶奶早就把从地里挖回来的红薯五六个一把扎在一起，有的挂在通风的房檐下，有的就挂在灶上的横木上。等到红薯蔫了的时候，奶奶就把红薯取下来，摘下留下的一小截红薯藤，一个个地洗干净，然后“砰咚咚”全倒在锅里，放水，盖上锅盖。奶奶就开始蹲在灶膛前生起火来，膛里喷出来的火舌欢快的舔着奶奶满是皱纹的脸。
当奶奶倚在柴上快要睡着的时候，锅里开始散发出一股甜甜的香味，锅里的红薯熟了。为了放心，奶奶拿
一只筷子往红薯上轻轻一插，插得进——熟透了，插不进——还得烧几把火。随后奶奶把红薯一个个拣进竹编的筛子里。
第二天吃过早饭之后，细雨一样的大雾渐渐散去了，睡懒觉的太阳露出了羞红的脸。奶奶把阳台扫地干干净净，她端着红薯，我给她拿着小板凳和模板，小狗虎虎摇着尾巴温顺的跟在后面。有那样一抹色彩,初中作文
奶奶左手拿红薯，右手拿菜刀，熟练得在小木板上切起红薯片子来。我则光着小脚来来回回的跑着，把切好的红薯片子一片片的排在扫得干干净净的阳台上。 当感觉到身上被暖烘烘的太阳晒得热呼呼的时候，一筐红薯切完了。那摊在阳台上的薯片
也在阳光下绽放着美丽的红色光芒，照在我和奶奶快乐的脸上。
当红薯晒好的时候，我便会兴奋的跑上阳台，直直的吃了起来„„
那段的美好时光，奶奶的晒红薯下的快乐在脑海里闪现着，但是，奶奶现在不在了，她去了所谓的极乐世界。
“真香！„„”不知何处在蒸番薯，香气扑鼻。脚不由得想那边走去，原来是一处卖番薯的摊子，我买了一个，当他把笼子打开时，那一抹红让我不禁湿了眼眶。毕竟是不一样的，不一样的味道，不一样的感受。我想，那阳光下的一抹红，我是永远不会忘记的了。
奶奶，在遥远的地方的奶奶，我有那样一抹色彩,初中作文
想你了，你听见了吗？
修改：
有那样一抹色彩
粗粮里面,我最喜欢吃的是红薯, 新出土的红薯沉甸甸的，虽不觉得好看,但是烤熟了以后那种美味让我难忘。
打过晚稻之后，金黄的阳光铺满了大地，这正是农家晒红薯片子的好时候。
奶奶早就把从地里挖回来的红薯五六个一把扎在一起，有的挂在通风的房檐下，有的就挂在灶上的横木上。等到红薯蔫了的时候，奶奶就把红薯取下来，摘下留下的一小截红薯藤，一个个地洗干净，然后“砰咚咚”
全倒在锅里，放水，盖上锅盖。奶奶就开始蹲在灶膛前生起火来，膛里喷出来的火舌欢快的舔着奶奶满是皱纹的脸。
别人家都是把红薯皮削去再吃，奶奶不舍得削皮，她说：“地瓜皮是一味药呢，它可以补血的，你看它红彤彤的多像孩子粉嫩红润的脸膛儿，削去多浪费呀。土里长的东西呀，别看其貌不扬，样样都是宝。”
当奶奶倚在柴上快要睡着的时候，锅里开始散发出一股甜甜的香味，锅里的红薯熟了。为了放心，奶奶拿一只筷子往红薯上轻轻一插，插得进——熟透了，插不进——还得烧几把火。随后奶奶把红薯一个个拣进竹编的筛子里。
第三篇 有那样一抹色彩,初中作文《于志远老师指导升格作文：有那样一抹色彩 张桂铭》
有那样一抹色彩 灌云县新星中学九（2）张桂铭
【原文】记得在小学五年级的那一次，晚上放学回家，那时天空中的晚霞是如此的美丽、好看。我一边骑车，一边欣赏这天空中的晚霞，不知不觉，天色渐渐地暗了下来，我却还陶醉在其中。
【升格】傍晚，放学了。我迎着晚霞，骑着自行车回家，望着远方那一片橘红与金黄，似乎能勾起我无限的想象，是大火燃烧留下的余烬，还是谁在天空中不小心碰倒了花瓶？抑或是画家无意中打翻了调色板„„我惬意极了，甚至产生为她写一首诗的冲动。真的，那时，我确实在她的怀抱中陶醉了
【原文】突然，感觉到车子轧到什么东西了。我也没怎么在意，因为天色渐渐地暗了只想早点回家，可是刚骑了一会儿，车胎突然没气了。我这下很着急，心想，路还有很远，这下怎么办呢？只好推着走吧。天色这时已经上黑影了，但是还有一点光亮。我心情变得糟糕起来。
【升格】正当我忘乎所以的时候，突然，感觉到车子轧到什么东西了。车速立即慢了下来，踩起来特别费力。我赶忙下车查看，坏了，车胎瘪了，回家的路还有很远，这下怎么办呢？刚才欣赏美景的兴致荡然全无，无可奈何，垂头丧气地推着自行车往前走，此时，西边的彩霞已经变得越发殷红了，仿佛在讥笑我这个倒霉的家伙。
【原文】就在这时，竟还有一个小的修车摊在路边，这下心里猛然有了希望，就赶紧把车子推了过去。“叔叔，帮我把车子修修吧，车子没气了。”他说：“好的，等一下，让我看看。”他看上去好像很在行，一下子就说出了车子是轧在什么东西被扎坏的，说：“我帮你补补吧。”
【升格】真是不幸中的万幸，行走间，我竟瞥见路边有一个修车摊，连忙把车推过去，发现一个老人正戴着老花眼睛看着一本厚厚的书。“大爷，我车坏了，您能帮我修修吗？”老人抬起头，从老花镜的上边缘看了看我：“可以，让我看看。”说着，站起身来，“车胎扎了，补补吧。”说完，帮我支起车，拿出工具，熟练而麻利地操作起来。等到他用锉刀挫车胎皮的时候，我的心不禁一颤，我发现他的右手居然只有三根手指！不知怎的，我竟然忘记了修车，好奇心的驱使却让我尽情发挥我的想象力了。
【原文】一会儿，车子被他修好了，他说，你的车子的脚踏板出了问题，我也帮你整一整.不然，骑着不安全。我心里想：“不就是想多要点钱么！”修完过后，我问：“多少钱呀？”他说：“给5元吧。”我摸了摸口袋，才想起最后几元钱也被我花光了。登时我的脸红了，像熟透了的苹果。不好意思说话了。
【升格】“好了”我一下子从想象中回过神来，“你车子的脚踏板有点问题，我也顺便帮你整了整.不然，骑着不安全。”我心里想：“生意人，说话就是好听，不就是想多要点钱么！”于是我问：“谢谢，多少钱？”“5元。”我把手伸进口袋，不好！口袋底居然有个洞！我一下子愣住了，尴尬得说不出一句话！
【原文】他好像看出了我的为难之处。就说：“算了，不要了。快骑车回去吧，不然，家长该担心了。” 我连忙谢谢这位叔叔。他说：“快回去吧，我可以少挣点。就当帮了个小忙。”
【升格】他好像看出了我的窘相，就说：“没有算了，不要了。孩子，快骑车回去吧，不然，家长该担心了。”我如获大赦地连声说：“大爷，谢谢！谢谢！”他说：“快回去吧，没事。就当帮了个小忙。”有那样一抹色彩,初中作文
【原文】他的乐于助人的精神化为一抹色彩，深深地印在我的心中。
【升格】我跨上车，抬头远望，晚霞还未褪去，美丽的霞光引领我一直向前，那一抹色彩格外的明亮，色彩后面，我分明看到了那位老人的身影！如一盏明灯，温暖着我的心，照耀着我的前程„„
指导老师：灌云县新星中学 于志远 2016.11.20
第四篇 有那样一抹色彩,初中作文《五年级作文：有那样一抹色彩》
有这样的色彩，比海蓝色更优雅，比云彩飞云更丰富，比郁郁葱葱的绿色森林更茂盛，这是卢浮宫的壮丽金。
怎么是金黄的瞥见啊！刚刚进入了卢浮宫的大厅，不能覆盖在我们的眼睛的光的金色光。所有的金宫，所以大家都是惊人的。墙上闪闪发光的浮雕，以及大理石填充的大理石
柱，白色和金色相应该很吸引人，非常有吸引力。这种黄金显示法国的皇室贵族多么高尚，如何荣耀！不难想象，那些优雅的人在这里将是高贵和优雅，平静的气氛，这是一种独立有那样一抹色彩,初中作文
特殊的西方风格。中国建筑，注重展馆，宏伟壮丽。所以，当我们走进闪闪发光的大厅，都感到有些愤世嫉俗！
这是怎么令人陶醉的金色啊！进入艺术展厅，在金星闪闪发光的前面，不仅墙是金，而且看到那里，是最后的审判。绘画上的人物都是栩栩如生的，基督的尊严， 提起一个强大的手臂，试验开始说。我们的夫人围绕它，抓住衣服，看起来尊重，可以跳出屏幕一般，看上去迷人，提醒我们的场景到罗马时代，神话大厅。金框，也让米开
Langkeluo罗的精湛技艺，辉煌雄伟。
这就是卢浮宫的生活变迁如何到达中央的中央广场，一个路易十四的雕像。他穿着华丽的制服，骑着尖叫的马，拿着锋利的刀，尖锐的眼睛，用无敌的
大胆的力量，随着强大的力量，站在广场的中心。雕像似乎青铜，可以想到那一年，但他是一个金子！不能想象长久的岁月，那纯金路易，拿着刀，带着最高的权力和荣耀，在公众
在注意下，指挥军队在滚滚的烟雾中，伴随着声枪击，扫胜胜利，摇摆。随着时间的推移，金子在哪里？只有夕阳下沉默的黄金的沧桑！
这是金量 ，深刻刻在我的心中，总是带着历史和艺术，文明和荣耀。
第五篇 有那样一抹色彩,初中作文《小院的一抹色彩》
小院的一抹色彩
一片花海，是一抹色彩；一片翠绿，是一抹色彩；一院温馨，是一抹色彩；甚至一阵微风，一阵大雨，也是一抹色彩„„种种色彩，构成了我家的小院。
雨后，来到小院，一阵清新的空气扑面而来，凉风习习，令人心旷神怡。风中满含着雨后的湿润与淡淡的花香。夜来香、牡丹花争奇斗艳，马莲花、米兰花淡淡清香。瞧，那边的丝瓜藤紧紧缠绕在木架子上，像是一个孩子紧紧依偎着母亲怀里。看，这儿的桂花树正逢她的盛装时节，一朵朵淡黄的小花，掩映在一片片浓翠的绿叶下，羞羞涩涩地散发出淡而悠远的清香。这清香，不能不引人注意——我静静地吮吸着桂花的清香，想，如果我多吸一会儿，也许我也变成香人儿了——怪不得人们常说“桂子花开，香飘十里”，今天，算是我真正领略到了。
我喜欢小院，经常一个人的院子里休憩。有时，只是静静地站在小院里，静静地闻着花香，静静地欣赏着这阵雨带给我的恩赐，静静地，仿佛自己也成了他们之中的一员，双手变成枝干，头发变成绿叶，双脚深深地扎进泥土里，在小院里绽放着自己的美丽，和这些花草藤树融为一体。
这一切的一切，都是那么美好。呼吸着湿湿的空气，花儿争奇斗艳地开放，一朵朵小花，一片片花瓣，一缕缕清香，带给人心的自由，心的解放。
绿的，那么耀眼；蓝的，那么透亮；红的，那么热烈；黄的，那么纯洁„„都绽放得那么优雅，那么恬静，那么自然。这就是我家小院的色彩，一抹淡淡的心情色„„