【第一篇】以读书为话题的作文600字记叙文
说勤说勤作文400字 【第一说勤
自古以来人们都认为勤是开启成功大门的钥匙、是促进人类进步的宝藏。不错，如果爱迪生不勤，就没有为我们照明的电灯、如果瓦特不勤，就没有将我们从劳动中解放出来的蒸汽机、如果居里夫人不勤，就没有救助人类的X射线……
王安石笔下的方仲永是个神童。5岁就会作诗，而且作得十分棒。可是他不勤，没有努力学习，结果毁了一生。
我国著名的书法家王羲之每次练字都用自家院子的池子的水洗笔，结果把池水都染成和墨汁一样的黑色了。这不正说明了人们的观点是正确的吗？
可是，勤也是有方向的。“熊猫烧香”的制作人不勤奋的话他能制成这个谈虎色变的病毒吗？可是他勤奋的结果呢？他进了监狱。为他的勤奋付出了惨重的代价。
勤，好比是航海，你没有朝正确的方向走，那你就永远到达不了成功的彼岸。
所以我说勤是开启成功大门的钥匙，也是开启地域的钥匙、它是一把闪着彩色光芒的剑，但也会伤着人、它是鲸鱼的鳍，让你在海底畅游，但也会让你遭到人们的不杀……我们应正确利用它，让它为我们开启成功的大门，为人们的进步献出自己的一份力量！
【第二说勤
勤，这个字眼大家都很熟悉。韩愈说过夜精于勤，意思是说，学习方面的精深造诣来源于勤奋好学；高尔基说过天才出自于勤奋，还有陶渊明的勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。勤，对于积极上进的人来说，是一种享受，因为他们能在勤学中探索奥秘。我们所说的勤，就是让人们珍惜时间，勤于学习。
古今中外，但凡有造诣的人，他们的背后无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字勤。
勤能出成果。苏秦勤奋读书，读到深夜时，就准备一把锥子放在身旁，他用锥子刺大腿的方式以解困意。就这样，日复一日、年复一年的艰苦奋斗，终于成为了著名的科学家。春秋时期的孙敬头悬梁的故事也流传至今，他经过不断地刻苦学习，成为了才学卓越、著名的政治家。我国著名的医学家李时珍编写的《本草纲目》用了长达三十年。还有马克思的《资本论》竟然用了四十年。综上可见任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，无一例外。
勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的天才，甚至有人说他是笨蛋。可是，促使笨蛋成为天才的不正是这个勤字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋。他用勤奋去弥补自己的笨拙，为了彻底弄清一个问题，他比别人要多花几倍的时间，终于为科学技术的发展做出了巨大的贡献。我的同学小琼，别人都说我比他聪明，平时背一说勤
悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁偷光等勤学的故事无一不流传千古，世人敬佩他们的勤，敬佩他们为改变自己命运而积极奋斗的决心。
每个人都有自己的理想，或渺小、或伟大。我们也都知道，没有能力和知识，理想主义者终究还是个空想主义者，心中所谓的理想不过是白日做梦罢了。
想实现自己的理想重在勤，勤能补础是良训，一分辛苦一份才。方仲永的故事足以：先天的聪明才智只是在起跑线上赢了一步，谁胜谁负还要看跑步的过程，妄想一步登天的参赛者，往往会抄小路，最终还是被视作违规而淘汰；而那些自以为是唯我独尊的“聪明人”，对其他对手不屑一顾的，最终也是名落孙山；唯有那些一步一个脚印，时时刻刻都不曾放弃追逐、前进的参赛者，才能登上成功的舞台。
孔子曰：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”学到忘记吃饭，学到忘记忧愁，对于常人来说这是永远无法实现的事情。可我认为勤学是医治一切烦恼的良方，把每天的时间都分配给学习，还会有时间想起他事么？
不待扬鞭自奋蹄的人，总会有功成名就之时，因为他们相信守到雨后见彩虹，守到云开见月明。可见，心中的彩虹，也能促进勤学，它也是勤学动力之一。对于学习，我们更要树立一种积极乐观，积极进取的心理。
故天将降其大任于人也，必将激励其心志，劳其体肤，累其精骨……任何人都可被视作任重而道远的，我们须发愤图强，将上天给与我们的任务圆满完成。
【第四说勤
自古以来，人们对“勤”字就是倍加推崇的，韩愈就曾为勤写下这么一段话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”的确如此，杜甫若没有“读书破万卷，何来下笔如有神”。李白若没有“磨杵成针”的精神，何来“斗酒诗百说勤
古人说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”发明大王爱迪生也说过：“天才就是99％的汗水加上1％的灵感。”不错，勤是自古以来人们讨论的最多的话题，那么今天就让我们一起来谈谈“勤”吧！
自古以来人们都认为勤是开启成功大门的钥匙、是促进人类进步的宝藏。不错，如果爱迪生不勤，就没有为我们照明的电灯、如果瓦特不勤，就没有将我们从劳动中解放出来的蒸汽机、如果居里夫人不勤，就没有救助人类的X射线……
王安石笔下的方仲永是个神童。5岁就会作诗，而且作得十分棒。可是他不勤，没有努力学习，结果毁了一生。
我国著名的书法家王羲之每次练字都用自家院子的池子的水洗笔，结果把池水都染成和墨汁一样的黑色了。这不正说明了人们的观点是正确的吗？
可是，勤也是有方向的。“熊猫烧香”的制作人不勤奋的话他能制成这个谈虎色变的病毒吗？可是他勤奋的结果呢？他进了监狱。为他的勤奋付出了惨重的代价。
勤，好比是航海，你没有朝正确的方向走，那你就永远到达不了成功的彼岸。
所以我说勤是开启成功大门的钥匙，也是开启地域的钥匙、它是一把闪着彩色光芒的剑，但也会伤着人、它是鲸鱼的鳍，让你在海底畅游，但也会让你遭到人们的不杀……我们应正确利用它，让它为我们开启成功的大门，为人们的进步献出自己的一份力量！
【第六说勤
自古以来，中国人就以勤作精神砥柱。时隔五千年，历史长河依旧滚滚东去，精神底蕴仍然坚挺不衰，实践之花照常毅然怒放……勤，何以为勤？
忍辱负重、东山再起便是勤。春秋时期，群雄并起如波涛澎湃之势。越王勾践在开始的时候，国力不敌吴王阖闾。被俘虏释放之后，卧薪尝胆，十年育人、十年精兵。东山再起后将吴王阖闾给杀死。剑洗当年之耻，成为了春秋五霸之一。勤是一种毅力，使人拥有震不垮的脊梁；勤是一种利刃，让人明白尝不出的滋苦；勤是一种凋亡，为人创造生命分担的意义。
破晓挥剑、闻鸡起舞便是勤。翻开历史的卷册，可曾记得祖逖？夜半三更拔剑起舞，终成英名震撼天下。谁人莫有鸡声报晓之勤？唯有祖逖是也。话说司马迁用圆枕头睡觉，夜半之时，圆枕一落下即刻开始读书。勤有一刀破晓明，闻鸡起舞挥剑起，圆枕既落起身读，唯有一勤唱出“情”。
于心不服、胸中有尊便是勤。古人云：“勤能补拙。”这种精神也一直持续到今。现代生物学家童第周也有段不平的感言。当他还在读书的时候，同学们耻笑童第周头脑太笨，读书太蠢。可是童第周听了一点都不服气。他日日夜夜苦读教义，终于在一次次考试中扬眉吐气，挽回自尊。毕业之后，童第周出国留学。但外国人根本就瞧不起中国人，经常不屑地说：“中国人太笨，也来留学？”童第周听了，心中顿时燃起中国人的尊严。他刻苦钻研，取得了科研成果他证明了：中国人并不笨！勤能补拙！勤是智慧的警钟，敲醒沉睡的雄狮；勤是王者的力量，打开智慧的大门；勤是黑暗中的灵光，点亮前进的灯塔。
勤，一个忍辱负重后能够东山再起的神话。
勤，一种破晓挥剑后能够功成名就的力量。
勤乃精神栋梁！
【第七说勤
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
【第八说勤
勤，字眼大家都很熟悉。韩愈“夜精于勤”，意思是说，学习的精深造诣来源于勤奋好学；高尔基“天才出自于勤奋”，陶渊明的“勤学如春起之苗，其增，日长；辍学如磨刀之石，其损，日亏”。勤，上进，是享受，能在勤学中奥秘。所说的勤，让珍惜，勤于学习。
古今中外，但凡有造诣，的背后无不用辛勤的汗水写着闪光的大字“勤”。
勤能出。苏秦勤奋读书，读到深夜时，就锥子身旁，他用锥子刺大腿的以解困意。就，日复、年复一年的艰苦奋斗，终于成著名的科学家。春秋时期的孙敬“头悬梁”的故事也流传，他地刻苦学习，成才学卓越、著名的政治家。我国著名的医学家李时珍编写的《本草纲目》用了长达三十年。马克思的《资本论》竟然用了四十年。综上一项的，与勤奋分不开的。古今中外，无一例外。
勤能补拙。爱因斯坦小也超人的“天才”，有人说他是“笨蛋”，“笨蛋”“天才”的不正是“勤”字吗？爱因斯坦深信“天才出于勤奋”。他用勤奋去弥补的“笨拙”，彻底弄清，他比别人要多花几倍的，终于为科学技术的发展了巨大的。同学小琼，别人都说我比他聪明，平时背一篇课文，我比他先背会，把书丢在一边，而小琼却在背，彻底熟练为止。结果，老师每次检查背诵，他都比我得分高。这说明“勤能补拙”是颠覆不破的真理。
无数事实说明，勤奋是燃起智慧的火把。勤奋者，把知识汇成江河；而懒惰者，只会消磨，望知识的海洋兴叹了。
一名学生，勤奋好学，使有用之才。
【第二篇】以读书为话题的作文600字记叙文
以家为题的作文600字以家为题的作文600字
以家为题的作文600字
湖南省桃花江县大栗港镇中心学校151班 詹晓辉
去过江南的人都应看到过古色小舫，就像小小的阁楼立在河上。而我家就住河旁，像驶在河上，沿着栗山河„„
下雨的天黑得比以往早些，阴沉沉，让心也不亮堂。七点多钟，从姑姑家出来，等着上车，突离了喧嚣与温暖，感到萧然与凄凉，心暗沉了。雨有些阴冷，上了车，总有些不适，马达振动着，觉得有什么东西翻滚着，头也昏沉。斜靠着，看窗外，雨如轻纱般半遮这天地绝美的远山眉黛。黑暗转瞬即逝，车像一只甲虫在雨夜中匍匐前行。临进家了，心中荡起浅浅涟漪，家的模样呵。心中升起别样感觉，一种归属感油然而生。
站在门口，受着雨的滋润，我恍然间惊觉自己好似一棵大树，扎根在这里已然越千年，汲取这净土的神华。感受着这雨、这呼吸、这脉动。性灵在升华，灵魂被这羁绊深深的束缚、牵扯。灯亮了，光柔和了我的脸部线条，柔和了这满室清寂，柔和了这样洒的雨丝。刹那间，心亮堂了。
急切地走进家，让这温暖包围、包容、包含。长久的疲惫与紧张瞬间释放。进了浴室，一种无限的安全感迅速侵入。四周白雾缭绕，飘飘欲仙，好似再无人间半生浮尘，是心与灵的净化。
忽然，天外传来飞音，甚不真切。那仙音越来越尖历，越来越真切。突像雷鸣般砸向我的脑门，让我摔得真切，确似从云端跌落。寻声才知，原是老娘在外大呼：“杨，你快出来，你外婆说等你一起去看电视。”得，再回不了仙境。却不禁好笑又惊讶道：“好！”这奢侈的天赐的情份。一种默默的相守，何曾不让人喜悦，一抹凡尘的眷恋，不如说是对人与人彼此扶持，相互温暖的不舍。这一种守望，让我珍惜。一个新的世界，一种新的关系，一个新的归属我的家。
虽然家不大，但从真实走过的我们相互扶持，彼此温暖。风帆已扬起，细水长流，在资江水上„„
（指导老师：谢造良） 《以家为题的作文600字》
【第三篇】以读书为话题的作文600字记叙文
话题作文 以物写人的作文600字(3篇)话题作文 以物写人的作文600字（3篇）
第一篇：梅花颂
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。话题作文 以物写人的作文600字（3篇）话题作文 以物写人的作文600字（3篇）。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
第二篇：昙花
做一朵昙花，只有香如故
昙花，一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美埃
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。以读书为话题的作文600字记叙文
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华
于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极
短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动„„定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。话题作文 以物写人的作文600字（3篇）文章话题作文 以物写人的作文600字（3篇）出自
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肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
第三篇：仙人掌
仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。话题作文 以物写人的作文600字（3篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
【第四篇】以读书为话题的作文600字记叙文
话题作文 关于看见的作文600字(5篇)话题作文 关于看见的作文600字（5篇）
第一篇：我看见了彩虹
“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”
一个人的一生总会磕磕绊绊，不会一帆风顺，面对困难和挫折，我们要把它当作是上天对我们的一种考验和磨练。
有哪一个人没有经历过困难和挫折就能成功呢？
著名的音乐家贝多芬1800年，在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。但是贝多芬发现自己耳朵变聋了。对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。因而人们可以在他的早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中理解到这种令人心碎的痛苦。但他并没有被困难吓倒，反而战胜了困难，成了有名的音乐家；伟大的科学家爱迪生一生中经历了无数的困难和失败，但他并没有灰心，反而用“失败是成功之母”的心态去战胜困难，成了伟大的科学家„„
这些著名的人士，在成功前都是经历过狂风暴雨后，才看见了“彩虹”取得了成功。所以每当我遇到困难和挫折时，便会用这些伟人来激励我。
有一次，我去爬山，因为顶峰的风景很美，为了看见美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰时天一开始的脸还是喜洋洋的，可是现在突然下变了脸色，下起了大雨。我不顾风雨的袭击，继续往上爬，可是过了一会儿身上便没有力气了，我就想放弃，就在这时我的脑海中出现了贝多芬作音乐的艰辛，爱迪生做试验的屡次失败„„我就对自己说：“坚持就是胜利，我要勇往直前。”我鼓足勇气，继续向上爬，到达顶峰时，我心里有一种说不出的高兴。顶峰上的景色非常美，想在梦幻一般，雨过天晴，天边斜挂起一道彩虹，把山顶的景色映衬得更加光彩夺目。以读书为话题的作文600字记叙文
我看见了彩虹，在风雨过后。
第二篇：看见
我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。
——题记
我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。
“嘿，过来！”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看，看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我，又环顾了四周，然后小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时，我差点笑出声来，后来强忍后才说：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的钱包问我：“这是你的吗？”等他还没有反应过来时，我没好气的抢过钱包就走。话题作文 关于看见的作文600字（5篇）话题作文 关于看见的作文600字（5篇）。就想着趁早离开这里，走在半路上。突然！前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步，我顿时不知所措了，孤零零的我绝望的喊着，叫着也没人答应。寒风呼啸着，割得我脸生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，让我无法动弹。“快放开我，快放开我！”这是我心中一片空白，不知道如何是好啊！这时，一个声音传了上来。“快放开他！”他冲了上来，把我从坏人手中救走。
“真是，太感谢了！”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了，已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面，他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫！在同一片夜空之下，灯火辉煌之下，我仿佛看见了社会美丽的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看见了。
随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处。
第三篇：看见
用我们灼热的心，看见对生命的感恩；用我们刚强的意志，看见对人生的拼搏；用我们青春的斗志，看见对未来的辉煌。
人有一双慧眼，能看见世间的温情。生命对于我们只有一次，人人都想把握好这一次。可是那场突如其来的地震，让无数条生命丧失了亲人和家园。就是这场地震让这些活下来的人看到了人世间的温暖。他们看到了武警官兵们积极赶来救援；商店、超市老板纷纷发送水和食物；四面八方的人们闻讯赶来援助、捐物、捐钱„„这些场景都让存活下来的人们一辈子都不会忘记，刻骨铭心直至永远。
人有一双慧眼，能看见自己人生的拼搏。人的一生只有一次，我们不能在年少时碌碌无为而到老悔恨，应当全身心的投入到自己的理想中。作为青少年的我们，更要看清自己的人生观，努力学习、拼搏向上，遇到挫折与困难难更要迎难而上，百折不挠，勇于拼搏。
人有一双慧眼，能看见青春的美好。我们正值青春年华，时光把我们由稚嫩的脸蛋转变成了成熟的脸庞，由嬉戏调皮不爱学习，只知道吃喝玩乐的孩子，蜕变成了稳重大方、为了未来而奋斗的少年。话题作文 关于看见的作文600字（5篇）文章话题作文 关于看见的作文600字（5篇）出自wk-78500000529315.html，此链接！。青春对于我们来说只有一次，就是这一次更会让我领悟到人生的磕磕绊绊，更会让我从这一次成熟许多。
在生命的历程中我读懂了感恩，看见了温情；在人生的历程中我读懂了拼搏，看见了自己挥洒的坚强；在青春的历程中我读懂了斗志，看见了自己理想实现后的辉煌。
看见让我们领悟到了属于自己的真谛，让我看见了自己在前方不远处的路口，更让我在生活中看见了温情„„
第四篇：看见你
纵使擦肩而过，眼前的你只停留几秒——转瞬即逝间，你我不曾相识。
无心在意你的价值——总之，一个陌生人又有什么交集可言？只是把你当作一个陌生人，即使认识还是不认识，都当作一切与自己曾未相识。
常说：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就。”可是，相遇了又有什么意义可言？前世的五百次回眸还记得吗？又为何五百次回眸呢？
看见你，对上眼睛的刹那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你却不屑一顾又是为何？那死气的眼神犹如走在路上的僵尸，你去哪了？
一个问候，没有回应。心稍稍失落了一下，却发现你那一成不变，依旧是冷俊的脸，犹如陌生人一般对待我而我却傻傻地向你招手问好。
耻辱？
不是的。我懂——你不认识我，我却认识你而已，仅此而已。我和你曾几何时见过面，我已忘，我想你也忘了吧。岁月饶人的话，那些皱纹又怎么会无情地出现呢？你说是吧？正因如此，有时我也忘了，你也忘了。
【第五篇】以读书为话题的作文600字记叙文
以奋斗为题初三作文600字以奋斗为题初三作文600字
以奋斗为题初三作文600字
1奋斗
人应该如何对待人生，人生的价值何在？
小时候，老师告诉我们要奋斗，将来有所为，才能报效国家。而对于崇拜大英雄的我，总以为那就是我奋斗的目标，整天'舞刀弄棍',不务正业，相信有天我也会成为大英雄。
稍大一点，我才知道，原来当大英雄是那样遥不可及。于是，我学会了看书，知道了'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'的屈原，'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'的范仲淹，'人生自古谁无死，留取丹心照汗青'的文天祥……他们为国家的利益而呕心沥血，他们是国家的骄傲！爸爸告诉我，这就是英雄。我听了大为振奋，立志从此刻苦学习，将来一定会成为像他们一样的人。
海伦·凯勒曾说过：'假如你的眼睛明天将要失明，那么，今天你要看看什么？'正所谓'一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。'现在就要奋斗，一切还不算晚。海伦·凯勒的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于没有奋斗的精神。平时，平时，有些人总以条件差呀，困难多呀！作为没有取得成就的理由。但是和海伦相比，这些困难是多么微不足道，在人生的旅途中，谁能像海伦那样？有谁？我可以大胆的说：'是我。'面对一道道坎坷，我能闯过；面对一道难题，只要不放弃，绝望就会变成希望，而就算跌倒我也会豪迈的笑。
一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。 2奋斗
有一位伟人曾经说过：'只有勇于奋斗的人，才能获得成功的喜悦。'我的经历再一次证明了这句话。
有一次，我们全家去云南旅游。我们来到了西山山脚下。我抬头向西山望去，西山上树木繁茂，花草盛开，被一片浓浓的绿色包围住。给人一种神秘感。我决定独身一人去爬西山。
我开始努力地向上攀爬，西山的道路十分坎坷，十分陡峭。爬了一会儿后，我已是满头大汗，心里抱怨道：'这是什么破山，怎么那么难爬！'我继续爬着，突然我被一块石头绊倒，'啪'的一声重重地摔在地上。我只感觉膝盖火辣辣的痛，再看膝盖被石头磨掉了一块肉，直流血。我心中十分生气，开始骂山，我特后悔爬这破山。我决定放弃，不爬到山顶了，先坐下休息一会儿，再往回走。
我坐在了一块石头上休息，闲暇之余，向下望去，苍翠的群山重重叠叠，像波涛起伏的大海似的，雄伟壮观，令人惊叹。看到山下的美景，我有一些犹豫了，忽然想起了毛主席说过的一句诗词：'无限风光在险峰',我改变了主意，决定坚持地爬向山顶，我要坚持不懈地去奋斗。
我又开始爬山了，腿上的伤在隐隐作痛，高低不平的石头仿佛要滞留我的脚步，灌木丛不时伸出枝条要阻挡我的去路，寒冷的山风似乎要阻止我前行。我不怕，我坚持不懈地努力地向上攀爬，我心中坚信着：只有勇于奋斗，才能看见那无限风光。
终于，我爬上了山顶。我从山上俯视，西山被浓雾萦绕着，像一个美丽的少女卧在
地上。凛冽的山风像雄鹰的翅膀拍打着我的身躯。那一刻，我无比自豪，无比喜悦。因为我得到了奋斗后的成功。
这件事将永远激励我勇于奋斗，坚持不懈地去攀登一个又一个高峰。
3奋斗
任何人的成功都来源于奋斗，没有奋斗，就算是有再好的天赋，再强悍的后台，再多的钱财。不去努力一样得不到成功。
阿道夫·希特勒，这个战争狂人，他在以前只是一个维也纳流浪汉，曾经发动过一次起义，结果失败了，还因此坐上了牢。可是他没有放弃，被放出来以后，他又开始组织人手准备起义，他领导着纳粹党统治了德国，废除了凡尔赛和约，并且在欧洲掀起了可怕的风浪。将那所谓的英法联军打得节节败退。而希特勒可不是靠着后台和金钱做出这等大事。他是靠着自己的奋斗。
再比如霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但是，霍金没有放弃。他的大部分贡献反倒是在他患有卢伽雷氏症之后的二十年之久做出来的。是的，他没有放弃，而是努力奋斗，和病魔作斗争，取得了辉煌的成就。
贝多芬也是如此，当他的事业达到顶峰时，却失去了听力，但是贝多芬他放弃了么！！没有，他扼住了命运的咽喉！继续奋斗，谱写出了伟大的乐章。
其实，上帝对每个人都是很公平的，没有生来就完美的人，也没有生来就什么也做不成的人，这都要看自己努不努力，一个人的成功与否，不是金钱什么的可以确定的，而是要看自己，金钱帮得了一时，但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉，当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到更多的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。
4奋斗
今天是18号，要去学校领成绩单了，一路上我都是提心吊胆的，因为爸爸说我要是考不到600分以上，就准备把上皮组织抹点油吧！
来到学校，同学们都把紧张写在脸上，看我们707班的学生就是不同凡响，个个轻松得很，有说有笑，就像刚见着一块钱似的。我也被这种气氛渲染了，紧张的心情瞬间抛到了九霄云外。知道老班走进教室，气氛才又变得跟往常意一样宁静严肃。
老班拿起讲台上的一本本子说：'这次考试我们班600分以上的同学只有3名，第一名汪思成648分，第二名王静娴，分数就比较低了，602分，第三名汪艳，600分……'同学们的分数报完后，老班开始发给成绩优秀的同学奖状，我上去领了一张，可是后面的'三好学生'奖状的名单里没有我的名字，老班说因为我的数学成绩不好，这次只考了76分，太低了，三好学生必须要门门都好，我无言以对。这都怪我平时在数学这方面没有努力。
教室里，有的同学眉开眼笑，有的同学捶胸顿足，后悔莫及……
回到家，妈妈拿给我看三中11班的成绩表，我惊呆了，天哪！第一名齐权，语文112,数学98,英语99,政治97,历史99,地理96,生物100,总分——701分！天天天哪！这成绩太好了吧！是人考的吗？第二名钱旭轩总分692!这两位大师以前小学都是和我同班，为什么他们这么厉害？哎，还不是我没有用功！
看着那些一个又一个650分以上的分数，我有点气自己不整齐，又特别羡慕他们。一个成功的花朵开放时，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！
光嘴上说不行，必须要付出行动！
奋斗！
前进！
努力！
啊——冲啊！
5奋斗以读书为话题的作文600字记叙文
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程：居里夫人在发现镭的实验中，其实验条件是非常简陋的；莱特兄弟在制作飞机时曾受到无情的嘲笑。但他们都没有放弃自己心中的信念，坚持奋斗，最终取得了成功。我们新时代的青年也要有这样的奋斗精神。 想起了小学的时候，陈老师手把手的教我学写毛笔字，可我就是一次又一次写不好。但是，陈老师并没有因此放弃教我学写毛笔字，反而更费功夫教我了……
'这个横首先要这样，然后这样……'陈老师耐心地说'你再试一遍吧，相信你，你一定行的。加油！'
'嗯'我灰心丧气的说。
'加油，你一定行的，不要放弃啊'老师鼓舞着。
'嗯，我一定行的，我会加油的，我一定会成功的！'我自己鼓励着。
'我成功了，我成功了！'
我成功了，我写出了第一个好看的字，我努力的成果是甜的。
陈老师也为我高兴。
在接下去的日子里，我努力地写毛笔字，终于参加了比赛。
刚开始比赛的时候，我首先是非常紧张，但想起陈老师慈祥的笑脸与鼓励着我的一言一语，我顿时充满了信心，认认真真的完成了比赛。
最后，我获得了三等奖，才两个月的时间，我从一个不懂得要怎么拿毛笔的丫头变成了一个赢家。我想这应该要感谢我的>班主任陈水操陈老师，因为是他鼓励着我，让我走向了成功的路。
谢谢您，陈老师！
6奋斗
曾经问过一个很调皮捣蛋的同学，为什么不努力读书。他的答案让我为之一振，他问：'我们究竟为什么要奋斗？'的确，这个问题问得很好。我们为什么要奋斗？
我从未思考过这个问题，自我懂事开始，父母就给我灌输了一定的思想。爸爸他常说：'咱们家不富裕，可是我这么辛苦攒钱是为什么，就是为了供你上学，盼你成才啊！'每次听到这话，我都觉得特别心酸，然后又回产生一股动力去努力学习，总认为不努力就对不起父母的辛劳。
每当我满心欢喜地拿着一张张用红笔写上高分数的成绩单和一张张奖状、荣誉证书给父母看时，他们总是高兴地笑着，露出赞许的目光对我说：'真棒，好孩子，继续努力啊！'
可是当我的作业做得一塌糊涂，考试考砸了，竞赛落选了，父母总会说：'你再这样，就会跟别人比不上了，到时候考不上重点中学，上不了大学，找不了工作。' 这些都慢慢地演变成了一种习惯，而青春就在这些习惯中慢慢逝去了。
有了这种习惯的我，可以为了取得好成绩在其考前一天熬夜复习；可以为了看书放弃出去玩的机会；可以为了博得父母开心而这么努力。
可是，我竟不知道我这么迷茫。我为什么要奋斗？为别人的意愿而奋斗？不，不能！ 一位舞蹈家说：'你再不学习，长大了就要做女工，嫁男工，生小工'.对，没错，每个人都有自己的理想，有自己向往的生活，而我，不想做'工人',所以，我要奋斗！
【第六篇】以读书为话题的作文600字记叙文
以欣赏为话题的作文600字以欣赏为话题的作文600字
以欣赏为话题的作文600字
七年级（7）班岳硕颖
欣赏的力量是神奇的。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。
冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了；而从欣赏的角度说，有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘，以漫妙的舞姿现身于世人面前。欣赏才能发现乐趣。
春天来到时，许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝，叽叽喳喳地叫个不停，有些人认为这叫声讨人厌，继而厌烦这些鸟；可有些人却不这么认为，他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音，赞扬鸟儿婉啭的歌喉，陶醉于抑扬动听的歌声中。
秋天的落叶铺满了地面，被人家厌烦地扫开了，有的烧了火，有的扔了；自古至今，也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不同的收获。
说到这里却漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见，欣赏就是换一个角度思考问题，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣赏能够激励一个人奋发图强的志气，使人世间更暖。
【第七篇】以读书为话题的作文600字记叙文
作文每篇600字以上并且带评语 23篇盛赞与无奈
轻轻地揭开笔套，坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，聆听着窗外校园马路上的车鸣，对着陷阱般网格状的作文纸。我挥动钢笔，仿佛揭开神秘封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无奈……
沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。阴沉的黑板、死寂的校园、明亮的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义着不和谐；构成了课堂独有的风光似一幅清新淡雅的水墨画。盛赞课堂，它把时间集中起来，分给每一位渴慕知识的学生，使他们的目光在老师、书本上聚焦，如浩浩沙漠中的一缕清泉，无私地滋润着苦行者的口舌，化作一丝动力涌遍全身，暗暗地鼓励着他们走出无知的沙漠，走进荒芜的戈壁，寻觅茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛赞课堂，它把精力汇聚一齐，恩赐每一个饥于知识的人，使他的耳朵搜索着知识、精要，引领学生在知识的海洋中扬帆，像一盏黑暗中明灯，指引着寻觅者前行，化作一股无以名状的勇气，激励他们搏击无知的风浪，挑战茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追寻先知的航迹。是课堂，引导我们迈入知识的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我们身上。是课堂，为我们插上天使的翅膀，飞向知识的国度，每飞一段，智慧的光环便越加明朗。盛赞课堂，引领我们走向辉煌。当考试取得成绩，当竞赛获得优胜，当实验取得成功，课堂的功勋便化作一个无形的微笑，一声欢欣的感叹，浮动于脸上，跃然出舌尖，在血液中沸腾，在脑海中激荡，印成了时光的流水冲刷不了，岁月的车轮碾不平的痕迹，深刻在青黑的玄武岩上，接受风霜的洗礼。
无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。眼中闪烁着的痛苦的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无奈，勾起了课堂的点点辛酸。当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵魂被刻画在作业之上，当我们的感受被凝聚在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无奈。内心的痛苦跃然表面，浮现在言行之中，我们悲痛欲绝。心灵被束缚在教室之中，思想被麻痹在书本之下。我们没有创见、主张，甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。丑恶的分数，狰狞的面孔，暗淡的表情，预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神将战役进行。眼泪在阴风中飘散，刺痛着每一个人脆弱的灵魂，似一把利刃，把每一个人的灵魂划得支离破碎，模糊不堪。不畏惧邪恶的眼神在盔甲后闪现，激励着每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如神圣的光环，支持着每一个即将崩溃的灵魂。寒风吹来，血凝结了，伤口更痛了，但我们无奈，逃避不是办法。 哥特式的教堂，彩绘的玻璃窗，反射着光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌？是谁在阳光下颂读课堂的盛赞？神圣的传颂，神秘的亵渎，在柔美的阳光下，在静谧的夜空中，演义着课堂的赞颂与悲哀。
这就是课堂，盛赞与无奈，在矛盾中统一，在统一中矛盾。留给每个人一曲盛赞，几缕无奈……
【评点】
虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
真我风采
小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”
人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我风采”——
性情急躁
读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。
生性豁达
说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。
我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。 幽默风趣
和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。
不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”！无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不少的作用噢！ 怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满个性的真我！以读书为话题的作文600字记叙文
[点评]
“真我风采”，要从所谓成熟中，回归纯真，贵在“真”。这篇文章就体现了这一特点。小作者擦去了保护色，用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。作者实话实说，写出了自己的个性，写出了真实的自我。这饱含纯真诚的幼稚的真话，总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。另外，作者加了板块小标题，使条理更清晰、层次更分明，形式上别具一格，增强了文章的可读性。
我欣赏古人的这种情怀
我欣赏古人的这种情怀,我欣赏古人的这种情怀 眨眼之间，我们已读了近十年的书。一路走来，风风雨雨，无论欢喜或感动，悲伤或愤慨，陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。即使时空穿越了数千年，也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。是 我欣赏古人的这种情怀
眨眼之间，我们已读了近十年的书。一路走来，风风雨雨，无论欢喜或感动，悲伤或愤慨，陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。即使时空穿越了数千年，也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。
是谁，谁在狩猎场意气风发地狩猎？哦，原来是东坡先生。难怪您的大黄犬与苍鹰如此威猛！您笑得那么开心，即使是鬓间的几丝白发也影响不了你的英姿。可是，我分明看到了您眼中流露出的难以察觉的忧虑。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”您想报效祖国的豪情依旧未减少。其实，我更希望您可以像陶渊明先生一样，隐居山间，寄情山水，过着“采菊东篱下，悠然先南山”的惬意生活。那样，您就不会在独自一人时，愁容满面，忧虑家国了。相比您的大义，我的想法是那么渺小与自私。所以，我真心祝愿您能够“持节云中，旦日遣冯唐”！
在那打打杀杀的战场上，我看到了您，辛弃疾。军帐里，您深情地借光看剑，眼前浮现的是否是有朝一日率领全军战士凯旋回朝的情景？您的耳旁是否回响着号角声？我不明白，为何南宋王朝要固执地派你来打仗？你的豪爽，你的儒雅，你的翩翩，这一切就注定了你是属于那个鸟语花香，风花雪月的诗词世界的，厮杀的战场，只会污浊你的神仙气质！我依然记得，那个上元节间，在街市上寻找的俊秀书生。他低吟的《青玉案》至今令我无法忘怀。我尊重您的选择，但是“可怜白发生”仍然让我心碎。历史是不会忘记你为国尽忠的爱国主义情怀。
在一片朦胧的月光中，迎面走来了一位低吟“争渡争渡”的女子。这个微醉的姑娘，除了李清照还能有谁？那一刹那，我曾祈祷她一生幸福无忧，可是上苍遗漏了我的祷告。从姑娘到为人妻需要多长时间？那个本有着干净笑容的李才女竟无踪了。国家的凋零，丈夫的离世，对于她，一个柔弱女子是莫大的打击呀！留在世间的还是那个满腹才华的女子，只是脸上布满了沧桑。“物是人非事事休，欲语泪先流”，你可知，你对我是不需言语的，我只想借你一个肩膀，这已足够。我只希望有朝一日，还能在那个小酒家，与你一同把酒争渡。 诗词不需朗诵，因为她已印在了我的心上；欣赏不需说出，因为我心已随她而去；情怀不需言语，因为她已与我连为整体。任时间飞转，也许在多年后的某一天，我依然会欣赏古人的这种情怀，永不改变！
评语： 本文是散文的结构，举了三个例子，分别是意气风发的苏轼，厉兵秣马的辛弃疾和多愁善感的李清照。作者从这三人中，均找到了自己追求的影子，希望向他们学习。文章用词华丽，用典精准，体现出了作者很强的文史观，是一篇考场佳作。
古代诗人陆游的日记
我是陆游身边的一只小鸽子，可那讨厌的史学家却从没提及到我。其实，我是常见陆游的“人”，我看到他写的每一句话，每一首诗，以及他那真切的爱国情怀„„ 公元x年y月z日
主人（陆游）今天的心情不是很好。他睡不着觉，天刚亮就走出了篱门外。外踱步菜畦间，主人仰望苍天，无奈叹息。水，在他脚下急急地流淌，不知能否冲走忧伤；山，坚强地站立在村庄四方，不知能否阻挡悲伤。主人注视南方，像在盼望，又似等待。许久，他摇头叹息，忽地，又高声长呤：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！”说完后，主人又回到了房中，举笔挥毫。我探头望去，只看见11个大字——“秋夜将晓出篱门迎凉有感。”
公元α年β月γ日
看厌了京城中走狗的嘴脸，主人决定出去旅游一番，地点便是小西村。他带上了所有的家人，我也有幸伴随。主人的心情特别好，他说他仿佛又看见了祖国原来的风貌，人们最初的乡情。一路上，大家有说有笑，尽管途中差些迷路，但大家依然找到了出去的方法。最后，我们在一家农舍中落脚。好客的乡民端来了清口的腊酒，虽不美味，却别有滋味。主人一时诗兴大发，取只木棍，在地上写下：“莫笑农家脂酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。”“好一个山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”旁边的一位文人墨士连声称赞，然而主人的表情却略显凝重。
公元A年B月C日
主人已经年老力衰，又经一场大病，身体折腾得不行。他躺在床上，喉咙已经嘶哑得发不出声音来，但他仍打着手势叫来了他的几个儿子。双手颤抖地递给他们一张遗嘱，我扑着翅膀过去看，上面工整地写着《示儿》：“死去原知万事宜，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”待我们看完，主人已经与世长辞，我掩着面哭泣„„
转眼间，几个世纪飞逝。一代又一代的无数爱国志士，用他们自己的生命推动着中国的前进，为我们获得了民族伟大复兴的荣耀。
我——一个从鸽子变为人的女孩，上学的第一课就是《我爱祖国》。此后，每上一课有关于“国家兴亡，匹夫有责”的课文，我都会想起陆游的诗，我都想呐喊一句：“起来，中国！前进，中国！”
评语：有一定的想象力！
夜色下的对话
天刚黑，我便打开了节能灯、电视机，坐在空调房里看起了电视剧。
“现在的孩子真是幸福呀！”爷爷在一旁感叹道。
“啊？现在的小孩还幸福？上完课还得补习，好不容易放假了，还要上业余班，除了晚上睡觉，什么时候不在学习？累都累死了，还幸福？切！”我在一旁不屑地说道。 爷爷摇了摇头，微笑着说：“那你知道我们是怎么过的吗？”
我疑惑地摇了摇头。
爷爷说：“我们那时候哪来的节能灯、空调呀，住的是茅草屋，几乎家家都用煤油灯，谁家有一盏白炽灯、电风扇就已经很了不起了，更何况，我们这地方穷，连电都还没有通，哪来的灯哟。”
“啊？那你们夏天，晚上的时候怎么过呢？”我惊愕地问。
“晚上就用煤油灯照明，夏天嘛，就在外面放张竹床，躺在竹床上乘凉。那时候连蚊烟都买不起，更别说现在的什么灭蚊器之类的东西了，只有一边用扇子扇，一边用手赶。我们小时候，家里穷，没钱念书，只得在家做活。我7岁就开始学着做农活：放牛、打猪草、栽秧、割稻……什么没干过？家里人又多，我是老大，就得当家。记得有一年啊，快过年了，家里实在没钱了，你奶奶回娘家借了三块钱，买了年货，还剩一些……”
“啊？三块钱，没搞错吧？”
“你以为呢，三块钱就不可以过年啦？”爸爸听见了我们的谈话也插了进来。
“三块钱过年？也太假吧，三块钱我最多买几袋零食好不好？过年买年货还用不完了？”我摇了摇头。
“你以为那时候像现在一样？”
“就算不是，但也不至于那样吧？”
“那时候钱可比现在值钱多了，三块钱已经相当于现在一百多快钱了，而且那时候家里都不富裕，哪有闲钱买些乱七八糟、杂七杂八的东西啊！最多不过买些小菜，称一点猪肉，捞一条鱼，再买些过年必需品像门对子一类就可以了。”
“啊？那点菜，够吃吗？”我更加惊愕了。
“谁敢吃呀！一条鱼从大年三十端到正月十五，谁敢动筷子哟。”爷爷接口说道。 “大年三十端到正月十五？那不发霉了吗？还能吃吗？”我瞪大眼睛问道。
“那时候，就算发霉也是人人抢的宝贝，谁还舍得倒掉的喽！”爷爷顿了顿继续道：“现在生活好了，人们的口袋鼓了，过年也一年比一年能闹腾了。吃的东西多了，吃不掉就倒掉了，也没谁可惜。唉，浪费呀！”爷爷站起身来，拍了拍衣服，一边走向房间，一边感叹道：“世道真是变了啊！”
是呀！变了，我家的生活变了，人民的生活水平提高了，这不正折射出我们的祖国国力变强盛了吗？
评语：作文内容很好，语句通顺，应用了对比的手法，详细的写出了“黑夜的对话”，不过，应把人的说话时的形象描写出来，那就更完美了！