假如我是医生300字(一)
假如我是一名是医生
我的愿望是长大后成为一名医生，因为医生能为病人解除痛苦，救死扶伤，是个崇高的职业。
假如我是一名医生，那该多好呀，发生非典，我会在最快的时间内研制出最好的疫苗，去治非典，我会用我的智慧去预防和治疗非典，让全世界的人都不害怕各种流行病；为了做出自己的贡献，我会发明一种糖果在拔牙前先吃下这种糖果，拔牙时就再无痛苦。
假如我是一名医生，我想为那想无法戒烟得人们做一件大好事，发明一种特效药水，只要浇点药水再烟上，那么抽这根烟不但对人体无害，而且能够治疗病，强身健体，延年益寿。
假如我是一名医生，我会到祖国的边远的地区，为穷困山区的老百姓治病行善积德。
总之，假如我是一名医生，医学界的各种疑难杂症我都想一一攻破，我要做一个在世
华佗，我要将祖国医学发扬光大，成为世界名医，你说我能做到吗？我想我一定能，从现在开始我就要好好学习，不怕苦，不怕累用心做好每一件事，理想一定会实现。
假如我是医生300字(二)
假如我是一名医生
今天，我正在床上看书。突然，我眼前出现一道亮光，我觉得昏昏沉沉，便晕过去了。 忽然，我发现我正在给一个晕了过去的重病患者输液。我还没回过神来，脑子里已经有了医学的一切资料，无论是药效、输液、药的用法„„我给这位病人输液后，他醒了过来，急忙道谢：“谢谢你，江医生。我这老头子的病缠着我几十年了，今个被你治好了，我真是感激万分啊！”他还想再说下去。我急忙打断了他的话，说：“我担心旧病复发，给你再开几包药，你记住一天三次，一次两片。你这几天好好养病，不要干活。”这位患者领了药后，就急忙走了。
下班后，我走进我的实验室，拿出我的最新产品“生命药丸”。我这几天准备研究这药丸的药效。首先，我用我的试验品：一只患了病的小白鼠。我把它放在地板上，让他吞下药丸。他立刻逃走了。“耶！我的药丸研究成功了。”我欢呼。
第二天，我带着我的近一百颗药丸，来到医院。我把这些药丸统统分发给各个病房的重病患者。这些患者吃了我的药丸，病都好了。他们都来感谢我。我陶醉在称赞声中，满以为这药丸可以得诺贝尔医学奖。突然，一位患者走来。他是一个患癌症的患者。他说：“医生，我吃了你的药丸，为什么还不见好呢？”“怎么可能呢？”我又研究起来，发现这药丸没有治癌的作用。于是，我在生命药丸中植入了绿色药丸。这绿色药丸是专门来治癌的。我又让那位老人吃了下去。老人吃后立即好了。我来不及听老人说感谢的话。就急急忙忙申请诺贝尔医学奖专利。不久，我收到信。信中说：恭喜你获得了诺贝尔医学奖。我正高兴时„„
“叮铃铃”，闹钟响了，原来这只是一场梦。
假如我是一名医生，那该多好啊！
揭东县曲溪镇港畔小学
六（１）班 江恩欢
假如我是医生300字(三)
假如我是一名医生
假如我是一名医生，我要让世界上的人不再被疾病困扰，健康生活每一天。
我要让小朋友不再害怕输液，把针管疗法改成不疼的软管疗法，软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去，这样就只有一点点疼哦，并让小朋友坐上新式治疗椅，那上面有一台高清晰的电脑，里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园，小朋友可以拜读各种名篇，可以玩超爽的游戏，还可以看有趣的动画片，那样可以分散他们的注意力，并使大脑处于兴奋状态，让他们不再焦虑，使治疗效果更好。 我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。很多资料显示，不愿意吃苦药的病人占65%，而愿意吃的仅有35%，世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣，特别是未成年人尤其喜欢，现在世界上只有糖衣片和糖浆，糖衣片糖衣太薄，糖浆洒在脸上又会过敏，并且，以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后，身体就会映射出伤心荷尔蒙分子，抑制药物的吸收，导致药效降低或出现过敏、反胃等症状，使病不仅没有好转，反而可能加重。所以，我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物，让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。
我作为一名医生一定要坚持微笑服务，并努力让交不起医药费的家庭免费治疗，而且倡导我们所有的医务人员都不收小费，竭尽全力为病人消除病痛，让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣。
假如我是医生300字(四)
假如我是医生
七年级三班 杨 丽
假如我是一名医生，我会让盲人见光明，让聋哑人听见声音，放心歌唱，让残疾人抛弃拐杖，正常行走，充满活力，自由幸福地生活。 一天，我在学校大门外遇到一位盲人大伯，他手里紧握着一根竹杆，不停地在路上左右试探着，步子缓慢，每走一步，都好像要摔倒，从他脸上的神色可以看出一个盲人的痛苦，一种不能见到光明，整治有见到亲人，不能见到任何事物的痛苦。橱窗里琳琅满目的商品，他无法看到，屏幕上五彩缤纷的画面，他无法看到，花园里，光彩夺目的花朵，他无法看到„„。这是人世间最为痛苦的残疾，看着他，使我心酸难过，我多么希望他能重见光明的啊，然而今天的我却无能为力，明天，假如我是一名医生，我要让他滴上我配制的眼药，三天见效，睁开双眼，重新认识这美好的世界。
我村里有个聋哑孩子，她今年十二岁，她长得很漂亮，但是，她有耳不能听，有嘴无法说。遇事只能指手画脚，嘴里咿咿呀呀，一般人不能理解她在说什么，要干什么。她从小就失去了清脆的嗓音，灵敏的听觉。尽管她的父亲为她的病四处奔波，问医求药，但还是无济于事。她是那么希望自己也能像正常人一样，能听到老师亲切的话语，和同学们一起说说笑笑，能放声歌唱，能吟诵一首首绮丽的小诗„„。然而今天的我却无能为力，明天假如我是一名医生，我要给她滴上配制的神奇滴耳液，吃上几粒我配制的药丸，让她能听到悠扬的歌声，能说会唱。
假如有一天我真的成为医生，我要尽我所能，为社会做更多的贡献，让世界上的残疾人都有健康的体魄、明亮的眼睛、清脆的嗓音。如果真的是这样，我相信不久的将来世界会变得更美好！
评语： 你的作文语言流畅，想象丰富、奇特，通过具体事例写出了自己的美好心愿，望你梦想成真！
秋 天
九年级三班 赵 星
凉意渐渐袭来，一同来的便是秋天。
盛夏的炎热已经渐行渐远，秋风送来一丝凉爽的气息。它为盛夏的绿衣披上一层薄薄的黄纱，为成熟的瓜果添上一抹娇艳的红装；为辛勤的人你增添一丝忙碌的喜悦。
林间的盎然生机已不在，取而代之的是满地金黄的落叶和为了冬眠而忙碌着的动物你们。秋风一吹，树叶发出“飒飒”的响声，在秋风的吹抚下，树叶由绿渐渐地变黄，最终飘零，像一只只枯叶蝶翩翩飞舞。冬眠的动物们也在积极地寻找食物以应对即将来临的寒冬。松鼠在松树上下来回蹿掇，捡拾着树下因熟透而掉落的松子；林间枝头的鸟儿也带着羽翼丰满的雏鸟习向了南方。田间还留着收割完的麦茬，田鼠们从田间地头窜出来寻找余下的麦粒，将这些储存起来抵御寒冬。 果园里充满着欢声笑语，丰收的喜悦洋溢在果农的脸上，连周围的事物都被感染了，显得格外温暖、明亮。树枝上挂满一颗颗硕果，
伸手将它摘下，小心地放入匡中，运往瓜果市场。在阳光的照耀下，水果的颜色显得越发诱人，让人垂涎欲滴。它承载着果农们的希望呀。 秋天，一个丰收的季节，它给人们带来希望，希望中的劳作让我明白：只有辛勤的付出，才会结出累累牟硕果。
评语： 秋天不仅在田野里、果园里，还在我们每个人的付出里。 人生的旅途上有了大家的付出，你的秋天也便是硕果累累。小作者对秋天做了一番哲理性的思考，升华了主题。
爱 原来是这样的
七年级七班 刘丽丽
我很好奇人们常说的爱，每个人教都说处处洋溢着爱，我却不知爱是什么。
有一次，一位老人过不了河，对面走来了一位少年，少年见老人过不了河，就跑过来问老人：“老爷爷，你怎么了”？老人回头说：“我过不了河，”少年背起老人去过河。我诧异他为什么这样做呢？
第二天，我告诉妈妈我所看的一切，妈妈想了一下，笑着说：“如果我过不了河你将怎么办”？我脱口就说：“我背着你呀”！妈妈笑了笑又说“你这是自私的爱”而你看到的却是无私的爱，要懂得大爱才能够生活的更幸福。
今天，我在放学的路上看见了一个朋友为了捉蝴蝶摔了一跤，在路旁哭了起来，我赶紧过去将小孩扶起，在扶小孩的同时，让我联想
到了昨天我看到的事情，让我想起了妈妈的话，爱就是先要懂得付出。
夜深人静，我却辗转反侧睡不着，想想妈妈说的话，想想我以前做事的时间感情很多，但是有一点很明白，我有位好妈妈，是她教会了我如何去在爱的旅途上茁壮成长。
评语：作文通过生活中的所见所闻来阐述什么是“爱”，选材贴切，感情真挚，只有时刻用心去体会生活，生活才会更爱你。
我学《弟子规》
七年级七班 杨转霞
我学了《弟子规》才知道它，我们中国的文化是如何的博大精深。 在“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”这句话中，在春秋时期的楚国的一位隐士为老采子，以贤孝顺父母，为了让父母高兴，还经常身穿彩衣，手拿拨浪鼓，像小孩一般在父母面前戏耍，为他们增添生活的乐趣。
一天，他用两只木桶挑着水走到堂屋里时，装作跌倒的样子，躺在地上故意不起来，又学者婴儿啼哭时的种种娇态，父母果然被他逗得大笑不止，拄着拐杖蹒跚着走到他更前，把他扶起来。
还有一回，老采子手棒一只羽毛丰的小鸟，在父母面前百般逗弄，做出顽童嬉戏时天真的样子，来博得父母欢心。
老采子并没有因为自己年纪大了而减少奉养父母的孝心和诚意，非常令人敬佩。
在这个故事中，我才体会到了怎样孝敬父母。让我懂了可伶天下父母心。《弟子规》这样一本传统的金典之作，能够伴我左右，让我心身健康发展有了一个方向，我要以书为友，吸取当中的精髓，同学们，快来读吧！