第一篇 打扫卫生400字
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打扫卫生400字打扫卫生 打扫卫生作文400字
【第一打扫卫生的机器人
每天，勤劳的清洁工人都在不停的忙碌，他们又高兴又发愁:高兴的是能为人民服务，发愁的是要做的事情太多。 你会想，可以让机器人来帮忙啊。是的，现在已经有了会打扫卫生的机器人。它们能把每个地方的卫生打扫的干干净净，扫入垃圾箱，送到垃圾站。 这些机器人这么聪明能干，看来真是清洁工人的好帮手呢！可是清洁工人仍然不太满意。如果没有电，它们是要“罢工”的，一个城市那么大，到处是楼房，可不能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换电池。因为电池很快就会用完了，没电了，机器人就会“饿倒”。让清洁工人一个个的去找“饿倒”的机器人，那可太麻烦了。 能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”地上的垃圾就可以工作。这种机器人的肚子里面如果装上特殊的电池，就可以把“吃”进去的垃圾变成能量，在把能量变成电。在扫地的时候，这些机器人只要“吃”地上的垃圾，就能不停的工作。 有了这种“吃”垃圾的机器人，清洁工人就轻松多了，只要坐在办公室里指挥他们就行了。 随着科技的发达，人类高科技妙不可言，我现在一定要好好学习，长大为祖国出一份力，努力制造出这种先进的机器人。
【第二打扫卫生
今天我的作业做完了，妈妈去单位值班，家里只有我和爸爸。我们都认为应该做些什么，经过商量一致认为搞家庭卫生。 首先，爸爸和我进行了分工，起初爸爸以大人的原因要求多干，我却毫不示弱，经过协商最后确定爸爸打扫厨房、大卧室、洗刷间和厕所；我负责书房、小卧室、客厅；阳台由我和爸爸共同打扫。 劳动比赛开始了。我们找好了自己的打扫工具（拖把、抹布、扫把），到自己的工地开始工作了。我首先对自己的卫生区域的家具等进行整理、用抹布擦去附着在上面的灰尘，用扫把地面清扫一遍，然后用拧干的拖把彻底拖擦。 不一会儿，只见头上冒着热气，脸上流着汗水的爸爸一边用力拖着一边里留意我，怕自己落在我的后面。这时的我口里喘着粗气，眼睛变模糊了，还不时地偷看着爸爸，也唯恐落在后面。 经过近一个小时的劳动，我们的家焕然一新。看到这些，我和爸爸朝对方伸书出了大拇指，舒心的笑了。
【第三到社区打扫卫生
昨天，双休日，我们小队搞活动，到社区去打扫卫生。 我们一到社区就扫起地来。有的捡果皮纸屑，有的扫地，还有的出黑板报。我到社区时，许多同学已经来到社区扫地了。我就问一个同学：“你们的扫帚是那里来的？”他们告诉我：“到社区里面的一间小屋子里面去拿的。”我就依照他们说的到那个地方去拿了一把扫帚和大家一起扫了起来。这时，人多了，队长就说了：“我们一共有十个人，挤在一起会影响工作的，还是分成两组，五个人一组分开扫。这样既可以扫得快一点，又避免了重复干扰，提高了劳动效率，你们说好吗？”我们异口同声说：“好！听从组长吩咐。”我和其他四个人扫社区的后半部分，队长她们扫社区的前半部分。 我们扫了一半，发现有几个同学在一边踢足球一边吃东西。我们就去劝告，叫他们快扫地。他们只好听我们的话，也来扫地了。他们扫了一会儿又想溜走了，但是没门，他们哪里跑得过我。只好乖乖地跟我回来一起扫地。 扫完地，我一看手表快二点半了，我和表弟就急匆匆地赶回家去了。
【第四打扫卫生的苦与乐
记得五年级时，有一次周末爸爸妈妈都不在家，干什么呢！突然脑袋里突发了一个想法，把家里来个“大扫除，”也能体验到妈妈打扫卫生的辛苦。 于是，我便向卫生间走去把拖把用水清洗干净挂在衣架上，拿着扫把向客厅走去。先开始，我心情极了，慢慢地，仔细地把地上每一个垃圾打扫得彻彻底底，扫不到的地方就蹲下来：用手把角落里的垃圾给扒拉出来，再站起来用扫把垃圾扫在一堆。不一会儿垃圾就好似变成了一座小山，尖尖地突出来。“嘀嗒”一颗晶莹剔透的汗珠掉在了地上，我用手擦了擦了额头上的汗水，本想继续打扫的，可是浑身疼痛的，不得不吃力地走到沙发旁，一屁股坐在了沙发上，一动不动，好像空气也在那一瞬间凝固了，时间也停留在了这一瞬间。我多么希望时间能停留下来，这样我可以用很长很长的时间来休息，这种感觉真的很好很爽，但我想到，妈妈打扫卫生时，也很累很累，但是也坚持下来，把地打扫地干干净净才会休息，可我呢！才打扫到一半就泄气了，这么小的事情就把我难倒了，俗话说“世上无难事，只怕有心人”只要我们有坚持不懈的信念，什么事情都能成功的。想了这里，我站了起来，拿着扫把继续扫起来……终于我扫完了，欣喜若狂的我连眼泪都快掉下来了。 虽然，打扫卫生有太多太多的辛苦，但是成功后的快乐却是无法用语言来形容的。我好开心，因为我不但学会了打扫卫生，而且懂得了“不经历风雨，怎么见彩虹”的真正含义。的确，只要有一颗持之以恒的心，做什么事情都一定会成功！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第二篇 三年级我会变
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三年级我会变三年级我会变 三年级作文我会变
【第一假如我会变
假如我会变，那我将变成及时雨，在人们需要的时候降落下来。哪怕是一滴，我会召集所有的同伴。我的梦想实现了：一次，大地干旱，人类缺水，我便召集所有愿意帮助人类的及时雨姐妹们纷纷降落下来帮助人类。当然，所有的姐妹都愿意帮助人类。虽然我们降落后都变成了一个个小水坑，可是我们不怕牺牲，为了帮助人类，我们都不惜生命。等到太阳出来了，我们变成水蒸气，笑眯眯地看着人们，同时也等待着我们的新生，等待着再次为人类服务。 假如我会变，我将变为一棵大树，人类累了，倚在我的身上；人类热了，靠我身下乘凉。就算只是一片叶子，我会拉着所有的兄弟姐妹，覆盖在人们头上。梦想老公公对我说：“你将要成为一片叶子，不反悔，你的梦想要实现！”之后，他又说了一堆咒语：“里啦里啦变！叶子叶子变！里里呦，嘿嘿呦……”我觉得我好象被送上树梢。我真的变成了一片叶子！人类累了，倚在树干妈妈身上，姐妹们通过我的组织“搭起”了一片绿荫。人类边歇息边乘凉。 假如我会变，我将变为一朵花，人类不开心时，闻闻花香就能忘记一切烦恼。哪怕只是一瓣花瓣。我的梦想已成真：一次，我和花瓣姐妹正在玩游戏，一个女孩儿把我们摘下来。她回到家，把我们插在花瓶里。有一天，小主人心情不好，于是，我们想方设法往前移动一点儿，这样她就能闻到香了。果真，她陶醉了，快乐了…… 假如我会变，我会变成许许多多的事物，与人们分享快乐，人们快乐，我也快乐。
【第二假如我会变
假如我会变，我要变成一朵云儿，叫上我的兄弟姐妹，亲朋好友，一起飞往沙漠。给沙漠下一场倾盆大雨，让沙漠变成一片片绿洲。 假如我会变， 我要变出许许多多颗药丸，这些药丸能包治百病。并免费送给那些病人，让他们远离病魔，都有一个好身体。 假如我会变，我要变出很多的钱。送给那些受苦受难的穷人，让他们也过上丰衣足食的好日子。 假如我会变……
【第三假如我会变
“变”！这个字常常在我心中闪亮着。你知道吗？我日日夜夜做白日梦，想自己在变化着，可想到紧张的时候，反而让自己清醒过来了。那么，假如我会变，我会变成一只小鸟。 我天天在长着茂密的树木的树林里唱歌，中午去田野里找虫子吃，晚上在一棵年轻的树上搭的鸟窝里住，别提多开心了！ 有一天，树林里来了位猎人，我吓得魂飞魄散，脚也软了，站也站不住。猎人举起猎枪，对准了我，准备发子弹，我“叽叽喳喳”地鸣叫。就在这千钧一发的时候，我隐隐约约听见一个小男孩对猎人：“叔叔，叔叔，你别伤害鸟类，你快把猎枪换一些饲料吧！呶，给你吧！” 只见小男孩在布袋里抓出一把鸟饲料，递给猎人，猎人羞愧地接过饲料，我立刻飞下去，把饲料一扫而光。小男孩把一个草窝放在地上，我不管三七二十一，把草窝叼起，飞回窝里，一看，全是虫子，我的爪子按了按紫色按钮，又出来好多虫子，我探出头来，正想感谢小男孩，谁知，他走得无影无踪了。 啊！如果我真能变，那令我多开心呀！
【第四假如我会变
假如我会变，我会变成一个绿色的天使，飞到茫无人烟的沙漠，在雨季，把我随身带的七彩花种和树的种子撒在沙漠里，再倒入让植物快速生长的水，顷刻间，沙漠里长出了一棵棵参天大树，空地上开满了五颜六色的小花，小鹿小羊悠闲地吃着草，一切都变得那么美好。 假如我会变，我就变成一条又细又长的蚯蚓，在每家的花园里，我扭动着细长的身子，在泥土里钻来钻去，把土松了一遍又一遍，让小草更轻松地钻出泥士，让小花开得更香更艳。 假如我会变，我会变成各种可以环保的东西，让人们生活在更舒适的世界！
【第五假如我会变
假如我会变，我想变成一阵清风。清风吹啊吹，吹来了绵绵的春雨，让大地披上绿装；吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红；吹走了夏天的炎热，让大地充满了凉爽；吹来了秋天的画师，给大地涂上了丰收的金黄；吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上了银装。 假如我会变，我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛，告诉台湾小朋友们，大陆的小朋友们多么想念你们啊！让两岸小朋友们手拉手，共同祝愿伟大的祖国早日和平统一，两岸同胞早日团聚，吉祥、安康。 假如我会变，我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难，像我们这样幸福健康。 假如我会变，我想变成一朵鲜花，送给住院的小朋友，祝愿他们早日战胜病魔，恢复健康。 假如我会变，我想变成一大批书籍、文具和玩具，送给山区贫困小朋友，帮助他们顺利上学，茁壮成长。 假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照照所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。 假如我会变……
【第六我会变
假如我会变，我就变成一只蚕。 在一个春光明媚的早晨，我见到生命中的第一缕阳光——我出生了！在主人的精心照料下，几天后，我脱去生命中的第一层衣服，长成了一只贪睡、还有点丑陋的小蚕。有一天，主人来帮我打扫卫生，可我还躺在桑叶上呼呼大睡，不小心被主人包在垃圾里倒到了门外。我猛地惊醒，正想赶上主人，可我哪赶得上人走路啊！又喊不出声！从此以后，我就离开了主人，离开了我的家，离开了我的蚕伙伴。 离开家后，我费尽周折才爬进了一片桑园，从此总算是吃喝不愁了。接着两天我又慢慢地脱掉了第二次衣服，那两天是我最虚弱的两天。啊！两天终于过去了，我长大了一些，但我还是像蚂蚁一样，随时都可能被人踩死，我天天过着提心吊胆的日子。一次，被老鼠追赶，我吓得半死，我几乎活不下去了！ 天天东躺西藏，一个月后，我又脱了两层“大衣”，那四天中幸好没有遇到危险。不过因为有绿茵茵的桑叶我想吃就吃，我已经长得又白又胖了，胖得连翻个身、走几步路、打个滚儿都很吃力，我对减肥的欲望十分强烈。那天，我脑子里闪过一个念头——把吃的东西吐出来，减轻体重。我张口就吐，可吐出来的不是桑叶，而是一条雪白雪白的细丝。也好，我现在累了，就用这丝织一个睡袋，然后在里面美美地睡一觉，休息几十天。想到这儿，我就织啊，不分白天黑夜地织啊，终于织成了一个柔软舒适的睡袋。我把睡袋挂在桑枝上，随风摇啊，摇啊，就象婴儿的摇篮！我静静地躺着，真舒服啊！ 几个月后，我一觉醒来，打开睡袋，一缕金灿灿的阳光照在了我的脸上，我破口而出。水里活蹦乱跳的小鱼对我说：“蚕宝宝，你怎么长出了翅膀呀？”我不敢相信自己的耳朵，在镜子一般的水面上照了照。天啊！我真的长出了翅膀。开始，我不太习惯飞翔，慢慢地飞回到生我养我的地方。我突然看见一些人把我精心纺织的睡袋拿走了。我心中充满了疑惑，就飞了过去想看个究竟。噢，原来聪明的人们又把我的丝织成布匹，还染上五彩缤纷的图案，做成衣服。我又听见了试穿人在说：“衣服真好！凉爽又好看！”我开心极了，因为我对人们出了一份力，这份力量虽然很小很小，但只要大家都出一份力，那么力量就会很大。 几天后，我产了卵。我心中充满了希望，因为我有了后代，有了生机。 我明白了，只要努力、勇敢，就能克服生活中的困难，生活就会充满希望，充满阳光！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第三篇 冬天的早晨
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冬天的早晨作文250字 冬天的早晨250字一：冬天的早晨今天，我一起来，来到阳台，突然从西边吹来了一丝丝寒风，使我发了几下哆嗦，真冷啊！我看了看不远处的那颗参天大树，它已经没有叶子了，只留下许多枝干，就像一个老人家没有了头发，它的枝干看得十分清晰，枝干上还有一些白白的学覆盖在上面。路边的小花、小草都没有了往日的生气，一个个都变黄了，枯萎了。如果你站在户外，吹一口气，你就会看见你吹出去的气。出了门，我到外面去玩，看见那些卖小吃的地方，那里的人们都穿上一件厚厚的棉袄，就是一个不到一百斤的瘦子，在这个时候也会变成“大肥猪”的，真好笑。看看小河，小河也结上了一层厚厚的冰，我都感觉人可以在冰上滑冰了，透过冰层往下看，你会看见河中有几条小鱼在“玩游戏”，里面还有小虾和小螃蟹呢！啊！冬天的早晨真冷啊！冬天的早晨作文250字二：冬天的早晨冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。冬天的早晨，是安静的。原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到你追我赶的影子，偷偷的藏起了调皮的本性，变得那么平静，温柔，似乎恬静的睡着了。冬天的早晨，是壮观的。随意的找到一个角落静静地站立，到处一片迷蒙。远处的山，近处的树都笼罩在雾里，白茫茫一片，和天宫的景致别无二样。薄雾扑面而来，透着丝丝凉意。在太阳出来的一瞬间，雾是最浓的，慢慢地，慢慢地淡去了。冬天的早晨，是美丽的。偶尔找到一朵不屈不饶的小花，在寒冷的冬天悄然开放，原本美丽的花儿经过大雾的洗涤，更是美丽可爱极了。看着让人舒服，也让人心疼。我贪婪的呼吸着早晨新鲜的空气，真想发放声一曲，借此表达我的心情。哦！你是寒冷的，你是安静的，你是壮观的，你是美丽的……冬天的早晨作文250字三：冬天的早晨天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，远处的山村庄树林在雾中若隐若现，仿佛《西游记》里所说的仙境似的。路边的小草，田里的麦苗，菜叶都缀满了露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，就像到处都撒满了露珠。其是大小的池塘水面漂着缕缕上升的热气，使你进入了一个神秘的境界。前屋后的树叶都落光了，光秃秃枝条上挂满了白霜，率先冲破寒夜，给大家带来了春光。轻轻地携带着浓浓的雾儿，给寒冷的早晨增添了凌厉的色彩。清洁工人不畏严寒正挥舞着扫帚，专心地打扫路面。他们是真正的环境美容师，手执巨大的画笔，给人们描绘着好的工作环境和清洁的卫生环境。小学生背着书包唱着悦耳的歌声蹦蹦跳跳地从晨雾中走来，沉睡了一夜的校园很快地又恢复了昨天的生气和活跃。久经风霜的花朵必然开得更鲜艳。冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光；冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。冬天的早晨作文250字四：冬天的早晨冬天的早晨，淡淡的雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去，太阳慢慢地从东方升起，照射出柔和的光芒，把白云染成了浅红色，好像小姑娘红润的脸蛋一样，那云彩姿态万千，有的好像活泼乖巧的小白兔抱着胡萝卜，有的像一只在树洞里冬眠的小熊，还有的像在草原上驰骋的骏马......这个辽阔的天空真像一个天然的动物园。 小河边有一行行小树，虽然天气非常寒冷，但是它们却仍然像小哨兵一样，不惧“风魔”，不畏严寒，挺立在寒风中。窗前的几颗小树已经穿上了特制的“草棉袄”，身上也只剩几片孤零零的叶子在不停地抖动着。微风拂过，发出“沙沙”的响声，好像在呼唤春天的到来。小草早已枯萎，寒风吹来，小草像被刮的东倒西歪，，像一片金色的地毯铺在地上，美丽极了。冬天的早晨作文250字五：冬天的早晨清晨，我穿好衣服，背上书包，便急急忙忙去上学了。一出门，迎面是一阵饱含清晨芳香的微风，吹拂着我的头发，我的衣襟，一丝寒意向我袭来。我缩了缩手，抬头一看，发现到处都是雾的海洋，所有的景物都变得模模糊糊，好象披上了一层白纱。走到梧桐树边，我看到梧桐树叶全枯了，一片片飞舞下来，像小鸭子的脚，一步步往下飘。这时，我突然听到路上传来一阵阵“沙沙”的响声，抬头一看，原来是一位清洁工正在打扫卫生。路上的行人都低着头，缩着脑袋，而清洁工却顶着严寒打扫着大地母亲的花衣裳。看着清洁工那双冻僵的手，我想：这位阿姨无论严寒酷暑，还是刮风下雨，成年累月，天天如此，总是为这条街道的清洁忙碌着，使街道洁净，使人们的心情舒畅，她用自已的辛勤劳动换来了人们的欢乐，她这种精神是多么的可贵啊！啊，我爱这冬天的早晨，更爱这热爱劳动的人们！冬天的早晨作文250字六：冬天的早晨今天是我寒假生活的第一天，早上我很早就起床跟妈妈一起上班去。今天早上真冷，坐在妈妈电动车的后面，寒风吹在脸上就像刀割一样，路上的行人一个个都穿着厚厚的棉衣，裹着严严实实的围巾，只露出两只眼睛，屋顶上，田野里全都披上一层雪白的霜。但冬天却仍然充满了生机和魅力。早晨，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地注视着人间。逐渐，太阳“腾”地露出了整个笑脸。这时，大地涂上了一层鲜红的油漆；小鸟披着一身红霞，欢叫着飞上云天。 太阳离开地平线了，红彤彤，仿佛是一块光彩夺目的玉盘，缓缓地向上浮起。在红光的衬映下，天变得更蓝，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美…… 人们穿着艳丽多彩的冬装，大人上班的上班，上学的上学，大家都匆匆地奔向自己的岗位，就连那些退休的老人们也出来锻炼身体。新的一天就这样开始了，到处都充满了勃勃的生机。这就是冬天早晨所特有的美！冬天的早晨作文250字七：冬天的早晨早晨，大雪飘舞的冬，街道上空空的，这好像是雪的天堂。 美丽的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路灯上，给所有的景物都披上了银装。人们都躲在屋里，不敢出来。 站在街道的中央，我静静地站着，尽情的感受着冬的清凉、冬的宁静，仿佛融进了这地儿。雪下着，落在我的脸上，染红了我的脸;落在我的衣服上，洗净了我的衣;落在我的鞋上，擦亮了我的鞋。 这时，不知从哪儿来了几个小孩，他们滚着雪球跑来，一个大孩子毫不犹豫地停下了，雪球一个接一个地堆上去了，经过一番摆弄，一位美丽的雪人出来了，到处一片洁白，只有小孩们脸红红的。 街上渐渐热闹起来，人们相继出来了，忙忙碌碌，有的忙着买菜，有的做早操……人们都忙的不亦说乎。 突然，一道金光闪到人们脸上，把雪映红了。太阳出来了，人们的脸笑了。冬天的早晨作文250字八：冬天的早晨春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是清凉的，秋天的早晨是宁静的，冬天的早晨是什么样子呢？是寒冷的！今天，寒风呼啸，吹到脸上如刀割一般，我不禁打了个寒战。“真冷啊！”美丽的清溪河两旁树木都迎风招展，街上的行人都围上了五彩的围巾、戴上了口罩和帽子。连那些大哥哥大姐姐也不例外衣服扣得严严实实，手插在口袋、弯着腰，有的干脆倒着行走。交通警察的指挥声、清洁阿姨“刷刷”扫地声，还有卖早餐的吆喝声，他(她)们每一个人都对社会做出自己的贡献！随着交通警察指挥，汽车、摩托车、自行车和行人都有序的前行，我走在打扫干净的道路上，我心里甭提有多开心了！来到学校，一阵阵琅琅的读书声整齐又响亮，操场上有的女生在欢快地跳着皮筋，花样还真不少：有双腿腾空、有剪刀形、有空中立月、有一百八十度旋转、有踩斗，有飞燕展翅，有的跳得满头大汗，但看得出她们很开心，随着优雅轻盈的跳跃，小酒窝在脸上时隐时现。。。冬天的早晨虽然很寒冷，但我看来却很温暖。第四篇 小学作文：打扫卫生
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打扫卫生
今天上午，妈妈正在打扫卫生。我看见电视机的柜台，床头柜上，地板上，书柜上，衣柜上，全部都是一层白白的灰尘。我平时经常看见妈妈都在打扫卫生为什么过一天，两天又会有灰尘出现了呢？后来听妈妈在说：“有一些灰尘是从窗户外钻出来的有一些灰尘是从窗户外钻进来的，有一些灰尘是从棉被里的一些棉絮，还有一些是我们人体的心陈代谢后，所以就产生了皮屑。哇！灰尘就是这样产生的，难怪经常会有这么多的灰尘出现！打扫卫生作文
我看见妈妈一边拿着抹布，一边拿着吸尘器，来回忙个不停。我想：“妈妈这样做，是有一点累的。”我想了想：“我也来动手吧！”我看看，书桌上也粘小满了好多灰尘，书本也乱七八糟的放着。我想：“我也来整理一下我的书桌吧！”打扫卫生作文
我拿来一块抹布，把有灰尘的本子和笔，用抹布擦了一遍，然后把它整齐的放好。再抽开抽屉一看，咦？乱成一团糟呢，我就把里面所有的东西全部都拿了出来，这样一整理，就不可收拾，一直到中午十二点才完成。虽然是累了点，但是感觉是特别的舒适。 以后我要多打扫打扫卫生，可以帮妈妈做点家务事。
第五篇 暑假作文：早晨打扫卫生
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暑假作文：早晨打扫卫生
暑假作文：早晨打扫卫生
（周兴鑫）
今天早晨我起床起的很早，突然发现家里好乱，父母都去上班了，我想好好在家里表现一次，便开始打扫了卫生。
首先我从被子开始整理，我一间，父母一间还有沙发上也有他们在看电视时盖的被子。他们上班都去的很早所以没有时间收拾，我便把我房间的被子都整理了，被子和枕头摆整齐了就开始打扫。我看着肮脏的地板，堆满东西的书桌，沾满回灰尘的玻璃„„这就是我的“公主房间”。放暑假，正好给了我一个打扫的好机会，我打算把房间翻个底朝天，把灰尘、垃圾、细菌，通通逐出房门。
我开始正式打扫了。我的第一步计划是整理书籍。我想：书又多又乱又不整齐，这次摆放书籍，我觉得应该把它们分分类，摆整齐。我先找来一些纸条，在它们身上分别写下了：“百科”、“文学”、“课本”，然后把它们贴在了书柜的各个小格边上。这样看起来就会觉得很整齐，每次做作业的时候我看着摆放整齐的作业和书本心里就会有成就感还会感到很开心。
第二步我便开始擦茶几。我看着摆放不整的被子和满是灰尘的桌子心里不由得感觉烦躁，我拿起扭干水的抹布把桌子擦了个干净，再把它洗干净放在杯子的下面，最后把遥控器等等东西“物归原主”。然后，我一边哼着歌又把窗户擦了一遍，边用湿抹布里外外擦了一遍。看起来，已是晶光透亮了。但是有水的玻璃更容易沾灰尘，我用干抹布把附在上面的水吸得一滴不剩。第二步计划也画上了完美的句号。
此时的房间已经是很干净了，但是我还是怕有漏洞，我又把地拖了一遍以免有头发，我拿扫把仔细的扫了一遍，又小心的去捡起地上的垃圾。书籍不再乱，茶几不再脏，地面不再有灰尘，我感到心里像吃了蜜一样甜。这时，妈妈回来了。她打开门一看愣住了，见房间里收拾得整整齐齐，地面干干净净，当我说这是我做的她愣住了一下便开心的笑了。
通过这次早晨打扫卫生，我便不再懒惰，我开始渐渐成为家里打扫卫生时的主手，每天早上起来烧水，帮家里做家务，这不仅让我懂得了什么是劳动也让我懂得了劳动的意义所在，我相信我会做的更好！
第六篇 打扫教室作文200字
--打扫卫生作文
打扫教室作文200字
第一篇： 打扫教室
今天下午，我和妈妈一起去学校打扫我们的新教室，我进去一看，嘿！和以前不一样了，我们的桌椅都变成了崭新的。黑板也换了，黑板的上方还有一个投影，总之新教室非常棒。
我要开始劳动了，我擦玻璃、擦桌子、还有书架。擦了一遍又一遍，擦得干干净净，干完活我又和同学们一起去搬新书，大家累的满头大汗，但是心情都特别的好。让同学们一开学就能坐在一尘不染的教室里学习，不是更好吗！这些都要感谢我们亲爱的李老师！
今天，我太高兴了！因为我为班级出了一份力。期待和同学们的见面！
第二篇： 打扫教室
放学以后，值日生在教室里打扫卫生，他们干得很认真。小红和小刚很会配合，他们一个人拿扫把，一个人拿簸箕，把地扫得干干净净。小明也拿起黑板擦，把黑板擦得又黑又亮，小军把椅子和桌子摆得整整齐齐，让教室变得井井有条，小乐拿来拖把，把小红和小刚扫过的地方重新拖了一遍，不让教室留下一丝灰尘。小明的妈妈也来帮助值日生擦桌子，（三八妇女节作文）小红端来一盆水，想让值日生们值完日把手洗干净。你看，她想得多周到呀！打扫卫生作文
他们值完日，李老师来了，他看见同学们把教室打扫得干干净净，脸上露出了满意的笑容。
第三篇： 打扫教室
今天是我们值日。放学后，值日班长叫我扫第一组，还让丁王端畚箕，后来我就开始扫地了。
我先把扫把扎紧，再用力的一扫，这时，许多灰尘都被我扫到扫把的前面，扫着扫着，我看见有一个红点，于是我用扫把用力一扫，可是那个红点还是扫不掉，后来我只好拿来布，再把布打湿，于是我用打湿的布把那个红点一擦，你看，这个红点就被我擦掉了。后来，我又去打扫角落了。我先把桌子搬出来，接着用扫把用力一扫，这时，那些灰尘被我给扫到外面去了。扫好了，我就叫了声畚箕，这时，丁王端着畚箕飞快地跑到我面前来，把畚箕放下，于是我用扫把把那些灰尘扫到畚箕里去。打扫教室作文200字打扫教室作文200字。你看，那些值日的同学非常认真。我想，今天值日大家干得真起劲。
第四篇： 打扫教室有感
今天终于下雨了（雨夹雪），干旱的大地原本有些嚣张的气焰被雨水和冰雹扑灭。我的心情也似乎好了许多，放学后在教室中悠闲地吹着口哨，等待着同学离开。
我为什么不走？我已经说过了，要打扫卫生的。虽说老郑说过让明天早上早来的同学打扫，但是这样一来我的承诺不就......我早上也不想早起，只能在这时打扫一下教室了！
拿起了笤帚，我哼着歌，开始扫地。土可真多！同学们真的在二节课后都打扫了吗？按老郑的话说：拿回家当十三香都够一个月的了！
其实，如果大家都能够即使打扫自己的座位，哪里还用让值日生放学留下来打扫？
许多事不都是这样吗？如果自己在刚开始就认真努力地去做，去对待，哪里还用在事后重新再次翻工？
看来做事需要的是一种认真的态度，不能只图速度，而不在意效果！
第五篇： 打扫教室
#from 打扫教室作文200字来自 end#
星期五，轮到我们小组值日。大家先进行了分工，由许一帆，孙浩然等四个同学扫地。我、杜睿等四个同学拖地。
开始干活了，大家就行动起来。扫地的同学飞快的扫 了起来，我们几个就到楼下打水洗拖把。当我们洗完上来时，他们已经扫完了。于是我们就认真的拖了起来，不一会我们的额头都冒出了汗珠。经过大家辛勤劳动，很快就打扫的干干净净。这时，倒完垃圾的许一帆飞快地跑了进来，可是垃圾桶里的垃圾没有倒干净，一下子把地上弄得一片狼籍。打扫教室作文200字文章打扫教室作文200字出自，此链接！。大家只好重新打扫干净。我们大家都批评了他一通。
通过这件事，我明白了卫生在于保持，不在于打扫。就算打扫的在好，如果不尊重别人的劳动成果，一样白辛苦。所以大家要保持卫生，爱护环境。
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第六篇： 打扫教室
一天下午，轮到我们小组打扫教室。
小组长分过任务，同学们就争先恐后的干起来，有的扫地，有的抹桌椅，有的擦玻璃。我负责擦吊扇。我先把几张桌子并起来，再摞上一张桌子，然后慢慢爬上去，拿着一块湿抹布，很小心的去擦吊扇。吊扇已经好久没有擦了，扇叶上有很多灰尘。我用抹布一擦，嗬，刚才还干净的抹布一下子变得黑乎乎的。我连忙下去用清水洗抹布，桶里的水立刻变脏了。我把脏水倒掉，又打来一桶清水，把抹布洗干净，又上去一遍又一遍的擦吊扇的扇叶，直到把扇叶擦得能照见我的脸。就这样，我把教室里的几个吊扇都擦得干干净净。这时再看教室的地面、桌凳也都干干净净、整整齐齐了。
紧张的大扫除，在同学们的欢歌笑语中结束了。看着整洁明亮的教室，我心里特别舒坦。
第七篇： 打扫教室 陈麒安
今天早晨小胖、小明、小红、小美一起在打扫卫生。
四个同学来到教室，看见教室这么脏赶紧打扫卫生。小美拿起抹布擦玻璃，连细小的灰尘都不放过，擦了好一会儿才擦好。打扫教室作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。小美看了一下玻璃透亮透亮的，心里很高兴。
小胖看见了，也拿起了一块抹布开始擦桌子。小胖看见擦不掉的灰尘就用力擦，过了好一会儿才擦好，小胖看见桌面雪白雪白的，她很开心。
小明和小红一起在扫地。小红拿起扫把开始扫地，一开始扫的时候灰尘很大，小红把小明也叫了过来往地上浇点水，这样灰尘就不会很大了。过了好一会才把地扫得干干净净。他们很高兴。
老师进来夸他们真棒。
教室是大家的，我们要好好爱护它。要是我们把教室弄脏了，人人都要把它清理干净。
第七篇 打扫教室作文
--打扫卫生作文
打扫教室作文
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。 小红连忙问：小明你干什么去?
小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生? 小明说：“有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。
劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。
打扫教室作文
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇
哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。 小红连忙问：小明你干什么去?
小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生? 小明说：“有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。
劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。