第一篇:《过索桥》
过 索 桥
四年级（1）班
我的生活中有许多成长故事，使我记忆深刻的一件事—我七岁那年和爸爸妈妈一起去三亚，穿越亚龙湾热带森林公园的过江龙索桥的经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我们一家人怀着激动的心情到了亚龙湾热带森林公园。站在索桥后面，我远远的就看见索桥跨在两山之间，长约一百五十米，高距离地面几十米，桥下是一大片郁郁葱葱的热带森林。风轻轻的抚摸着索桥，桥开始有一点摇动，看着别人都放慢速度，我心想：“不就是走个索桥吗，有什么好害怕的？”我蹦蹦跳跳的跑上索桥，“也不过如此”我自言自语道。
刚上索桥我大步流星向前，可是快到桥中心时，感觉风大了，刚才还得意洋洋，沾沾自喜的我一下子变得提心吊胆，生怕自己会从索桥上掉下来。
与刚才恰恰相反，我的手紧紧的抓住绳索，脚一步一步缓慢的挪动着，连大气也不敢出，身上直出冷汗。霎时，我惊慌失措，不知怎样才好。过了一会儿，我才回过神来，一步步向前走。索桥不能一次走两个人，距离终点还有一段距离，我只好咬紧牙关，紧握双拳，强迫自己大步向前，飞快往终点奔去，到了终点，我回头一看，妈妈正在对着我微笑。
经过这次跨越索桥，我学会了战胜自己内心的恐惧，收获了战胜恐惧的勇气和决心。
第二篇:《龙山索桥 2》
美丽的龙山索桥
四年级四班林泽恺
在那桂花飘香、风景绮丽的富屯溪上，横架着一座即雄伟壮观又很坚固的龙山索桥，它把繁华热闹的城关和风景秀丽的龙山连在了一起。
星期天的晚上，我和妈妈早早吃过晚饭，来到了这美丽的龙山索桥。我们刚走到桥头，桥上早已人来人往了，热闹非凡，人们三三两两地走在一起，轻松地谈笑，孩子们则是放飞的小鸟，叽叽喳喳地在桥上叫喊着、奔跑着。我和妈妈顺着人群在龙山索桥漫游，我看见了桥两旁的栏杆挂满五颜六色的霓虹灯和卖房子的公告牌。那霓虹灯一闪一闪的，有很多颜色，有红的、绿的、蓝的、黄的，漂亮极了。正前面，大索桥中间最高的柱子上点缀着无数的彩灯，像一串串流动的珍珠滚落下来，抬头向上望，无数的彩灯又像一串串的泡泡从桥面升起，令人目不暇接。我走到桥边，低头一看，桥下的风景比桥上的风景还要更绚美，一盏一盏的彩灯倒映在水里，成了许多红绿相间的水柱，说不出的美丽。再看看岸上的火树银花，也倒映在富屯溪上，有红的、黄的、绿的、青的、蓝的，美丽极了。
真美啊，龙山索桥！我爱你。
点评：小作者认真观察家乡的龙山索桥，用心写出桥夜幕下的美。（肖晓燕）
第三篇:《仿写索桥的故事》{关于索桥的作文}.
青城山的故事 四川省都江堰市西南部山峰，是一座硕大的山。名叫“青城山”，古名“天仓山”，又名 “丈人山”。 青城山有“三十六峰”“八大洞”“七十二小洞”“一百八景”，半山腰中坐落着，元明宫和玉清宫。索道在山下，全
长1550千米。在缆车上坐着，不但可以呼吸到新鲜的空气，还可以看到脚下的茶园，只不过看一会儿就会觉得头晕眼花。
幸好，这是钢铁制造的，不然准会有人掉下去！缆车在中途有几处巨大的高塔，这是维修人员休息的地方。
凡是到青城山游玩的人几乎都要来瞧瞧老君阁！但有些走不动的老人就在山下呼吸着自然氧吧带来的新鲜空气。那天我从后山经过老君阁，看到一个乡下人挑着担子迎面走来，我问问他这里是否可以通往前山，他不理我从我身边擦过，
消失在小径上。忽然一阵笑声，两位小游客从山下走上来，直冲冲朝我撞了过来，没有一点要转弯的样子。我走到圣母洞了，才回过神，想要进去看一看，它是一个天然沙页岩溶洞，洞内冬暖夏凉，钟乳石山遍布，奇岩怪石丛生，清泉潺潺，碧潭粼
粼，十分美丽，我不经吟诗一首：“飞流瀑布三千尺，疑似银河落九天。”
我走下老君殿，同来的家人刚看过山脚的一块石碑。爸爸告诉我，青城山故又名为丈人山，相传轩辕黄帝遍历五岳，封青城山为“五岳丈人”。
第四篇:《仿写铁索桥上郭憎悦》
我站在人民英雄纪念碑前
我站在人民英雄纪念碑前,
清瘦的秋菊在悄悄绽放.
和煦的春风伴着一米阳光,
身边环着绿树常青
无数的英雄,
就在这里埋葬,{关于索桥的作文}.
我捧着几束雪白的菊,伴着微风. 英雄们啊.
我虽还未记全您们的姓名,
我虽还未甚解您们的事迹,
可我对您们一直都怀着无限的敬仰.{关于索桥的作文}.
啊!
当年您抛头颅洒热血的草地, 如今成了年轻人们的创业天堂: 当年您奋力拼搏的寸土,
如今已成了世界园博之地.
我们捧着雪白的菊,
慢慢地,慢慢地放在历史的丰碑上.
我站在人民英雄纪念碑前,
内心澎湃波荡清瘦的秋菊在悄悄绽放 和煦的春风伴着一米阳光
阿!
在这历史的丰碑前
我要清新赞颂
作者: 海淀区第二试验小学郭增悦仿写 时间:2014年2月27日下午第三节课
第五篇:《《索桥的故事》读后感》
《索桥的故事》读后感{关于索桥的作文}.
今天我们学了巴金爷爷写的一篇文章《索桥的故事》，这篇文章主要介绍作者在四川灌县二王庙山脚时，曾站在“安澜桥”上向下望去，在索桥上看到的想到的及走下索桥时的感受…
其中我感受最深的是第五段，因为那段写出人们为了帮助人类甚至牺牲自己伟大的心，希望每个人的心与心能够贴近，和睦相处，不要心存不安，做出对人类有害的事。何公、何母这俩个人使我非常钦佩，他们那种造福于人类、无私奉献、一心为他人着想、创造新生、默默奉献的品质是值得我们学习的。读到这儿，我突然想起了很多值得我们学习的人，那些人也做了我们常人想不都敢想的事。如在2008年5月12日下午两点多时，我们正在上课，可一场地动山摇，震塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲。
在这次高达8级的特大地震灾害中，全世界人民有钱的出钱，有力的出力，俗话说：一方有难，八方支援。尽自己的绵薄之力，我们学校也举行了捐款活动，我也捐了一些钱，虽然钱不多，但我也尽了自己的力量，在这次救灾现场，感人的故事那就更多了：如《用伟大的母爱保护自己的孩子》、《用坚硬的翅膀保护四个孩子》、《废墟中那只攥笔的手》…..我最感兴趣的是《用伟大的母爱保护自己的孩子》和《废墟中那只攥笔的手》；先介绍第一个吧！有一位母亲在地震时，石头压在了自己的身上，当时她还抱着自己的孩子，这时她用自己的血肉之躯保护着自己的孩子，当救援人员赶到时，将大难不死的孩子救了出来，身上还围着一条毛巾，毛巾里有一部手机，上面写了一条短信：亲爱的宝贝，如果你有幸能够活下来，一定要记住，妈妈是永远爱你的。看了这条短信，在场的所有救援人员和医护人员忍不住哭了。当我看到这，我也禁不住低声哭了起来，心想：这位母亲真是太伟大了，竟然用自己的血肉之躯保护自己的孩子，这位母亲也是非常爱自己孩子的，在自己和孩子之间，她选择了自己死，孩子活，因为她非常爱自己的孩子。《废墟中…的手》这个介绍了在废墟中伸出了一只手，一名死难学生的手，那只沾满灰尘、手背和手指都血肉模糊的手，但是手里却紧紧的捏了一只笔，看到这震撼人心的手，我又一次落泪了，也许在刚才那只手还在写作业，突然地震了，他还来不及放下手中的笔，就永远被埋在了废墟之中；也许是他太爱学习了，在临死之前还想回到教室里学习，所以他才如此挣扎，但在自己生命的最后，他只能伸出手….那是一只对知识渴望的手，对未来生活憧憬的手。还有很多关于这种故事，我也不能一一叙说了，总之希望人们能够和睦相处，珍惜自己而又只有一次的生命吧！
何公、何母和那位母亲……一些人都具有无私、真诚、渴望的品格，他们都值得我们学习，我向你们致敬！
第六篇:《关于爱好的作文》
关于爱好的作文
关于爱好的作文（一）
时代真的在飞速改变，几乎每天的世界都在发生细微的变化，这些变化正一点一点深入到每个家庭中，我的家庭也是其中受益匪浅的一家，特别是我家的领袖——老爸，最近总是热情澎湃。
数码相机算是电子产业最新科技，经过老爸反复对比，反复观察，最终去三明一趟买下了“索尼T700“。一回到家，他便迫不及待地把他的宝贝“请”出来给我亮亮相。真不愧是日本原装进口，智商太高了，它全身银白色，只有巴掌般的大小，1100万高清像素，别具一格的笑脸检测模式，全屏手写，这可是我们家第一个手写的高科技产品„„哎，他的好处真是多得不得了，我还特意上网搜寻了相机最新排行榜，竟名列第一，不得不佩服老爸了。
这么好的相机，这么多的功能，这在我们家还是第一次呢！老爸为了彻彻底底地了解相机的使用方式，每当我做完作业，他便立马上网学习 观摩，只要学到一点，他都会带着他的相机去游尽沙县的大好河山，看着自己的作品，他那小孩子的脾气便出来了，不时唉声叹气，不时兴奋不已。每晚都看得很迟才入睡，老爸的那鼓劲儿是我的精神财富，让我感到无比珍贵。一天又一天过去了，唉声叹气少了，多的只是成功的喜悦。越来越多的美景被他所发掘，一点一点地记录下来。
今晚，我与老爸信步于江滨公园，一路上，我们走走停停，在索桥的最顶端，将河畔的五彩世界放收眼底，那美丽的霓虹灯倒映在水波中，显得几分女性的柔媚，我们用相机留下了这美丽的瞬间！！
关于爱好的作文（二）
世界上的乐器有千百种，琵琶、小提琴、吉他、单簧管„„它们各有各的音色，也各有各的内涵。有人喜爱行云流水般音色的朴素的笛子，有人偏爱被誉为“乐器之王”的华美的钢琴
世界上的乐器有千百种，琵琶、小提琴、吉他、单簧管„„它们各有各的音色，也各有各的内涵。有人喜爱行云流水般音色的朴素的笛子，有人偏爱被誉为“乐器之王”的华美的钢琴，也有人喜欢婉约凄楚的古色古香的二胡。然而，唯美动人的古筝却是我的最爱。
记得还在幼儿园的时候，我走在放学回家的路上，不远处传来一阵阵悠扬的琴声，这到底是什么声音，这么优美动听？我不由自主地顺着琴声向前走去，不知不觉来到了一家琴行，一位大姐姐正在聚精会神地弹奏着一种奇特的乐器，我被它优美的音色迷住了。只这一次，我就喜欢上了它，下定决心一定要学会弹奏这种乐器。于是央求妈妈给我报名学习，希望通过自己的努力，有朝一日也能演奏出如此美妙的音乐。通过学习，
我知道了这种乐器叫古筝，是一种古老的民族乐器，在战国时期就已经盛行，但当时普通老百姓是与它无缘的，它是宫廷中达官贵人享用的一种乐器。它能流传至今，可见它超凡的独特魅力。看啊！它的样子多么奇特，琴体呈一个微微的拱形，上面布满了琴码和许许多多、由粗到细的琴弦，琴头上或雕刻着精致的图案，或书写着刚劲的诗词。听哪！它的声音多么美妙，高音宛如流淌的小溪，低音好似奔腾的江河，高低错落，展现了一幅幅美丽的画卷。
自从开始学习古筝，我跟它的感情日益深厚，可学习古筝也是一个循序渐进的过程，中途不可能没有难题。学到四级时开始出现了双手和弦，虽然我每天回家都刻苦练习，但总是感觉双手不听使唤，还是弹不好，我开始有些不耐烦，不想继续学下去了。在那时，一个同学正在准备八级的考级曲目，听了她弹的《茉莉芬芳》，我再一次心动了，心想：“越是复杂越是难弹的曲子越好听啊，别人都能弹好，我也一定能！”就这样，我坚持了下来，每天更加刻苦地练琴，终于顺利考上了九级。现在，弹古筝对我来说已经是一种美的享受，有时弹着弹着，我沉浸在其中，身体不由自主地跟着音乐的节拍扭动着身体，一曲弹完，还意犹未尽。现在，我仍然把它当做我的好朋友，与它一同分享喜悦、倾诉烦恼、体验快乐。心情烦闷时，我弹一弹古筝，烦闷的心情一扫而光，我的心随着音乐跳起了舞；心情快乐时，我也会弹一弹古筝，让自己沉浸在悠扬的乐曲中，同音乐一起飞翔。{关于索桥的作文}.
古筝是我闲暇时的好朋友，它给了我无穷的快乐，使我的生活更加充实，更富有色彩。古筝还是我的老师，它引领我走进历史的长河，更好地了解祖国的古典文化，更好地理解音乐的深厚内涵。我爱古筝！
关于爱好的作文（三）
俗话说的好：“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里”。是呀！谁没有爱好呢？美国罗斯福总统的爱好是集邮，姐姐的爱好是弹钢琴，当然，我也有我的爱好，那就是----画画。
在上学前班的时候，奶奶和妈妈带我去学画画。教我画画的是李波老师，李老师给了我一张画，上面画着葡萄、梨、苹果、还有西瓜，他说：“你只要照着这张画在纸上画一遍就可以了”。过了一会儿，我就画完了，李老师看了以后说：“你画画很有天赋，而且还是个小天才”。听完这话，甭提我有多高兴。回到家里，我拿出了几张纸，在纸上画了许多画，越画越爱画，我居然对画画上了瘾。
如今，我已经四年级了，在班里有一位同学叫秦雨欣。同学们都说是“班级小画家”这个称号让我产生了几分嫉妒之心，为什么她的画比我画的好呢？现在我终于明白了，“一个人不论做什么事，不是自己认为可以就算是十全十美，而是参纳一下他人的意见，让他人指出不足之处，进行修改、完善，让众人评出好才算是真好”。从今以后我要努力画画，超过咱班的“班级小画家”。
哦！原来画画不仅给人带来无穷快乐，而且还让我明白只有刻苦钻研，才能追求向上的道理。是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
第七篇:《我战胜了困难的作文》
我战胜了困难的作文
如果说人生是一幅图画，那困难则是绘制图画的彩笔；如果说人生是一望无际的大海，那困难则是一朵时起时落的浪花；如果说人生是一尊雕像，那么困难则为是雕刻塑像的雕刻刀。生活中难免会遇到一些困难，困难如同一个石磨，有的人却在石磨上苦苦挣扎，其实克服困难并不难，只要我们有老牛一样的勤奋，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，就能战胜困难，我就有切身的体会。
那还是五年级的事了。一日，我在一本奥数书上看见一道问题：“甲乙两人在A，B两地相向而行，A，B相距21千米，甲到达B地，乙到达A地后，立即返回，第二次相遇时，用34小时，甲比乙多行9千米，问甲，乙速分别是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的题目！我兴冲冲地做了起来，可不一会儿，我却觉得不对劲了，求第一次还好算些，求转了一圈后，第二次相遇这怎么算呀？我一下子难住了，用了许多我认为可以的方法试着解题，可仍是求不出正确答案。时间一点一点地过去，几大张草稿纸被我用完了，可却一点头绪也没有，急得我焦头烂额，汗珠一滴一滴从额头上掉了下来，渐渐地失去了信心，索性停笔不写了。
奶奶见了，跑过来疏导我：“雯洁，你遇到这么一点小困难就败下阵来，那以后人生道路中还有那么多困难你又该怎么办？现在你就应该努力克服困难呀！”我听了奶奶的话，脸上青一阵，红一阵，也明白了奶奶说的话，便又提起笔，静下心来思考。我试着画图将意思表达出来，顿时灵光一闪，甲、乙两人不就共行了三个全程吗？！我想到了这一突破点，顿时信心倍增思路如同流水般向我脑袋涌来，经过一番计算，终于求出了这题的答案。{关于索桥的作文}.
我更是欣喜若狂，激动之情溢于言表，我开心地叫喊着，庆祝着我战胜了困难。
从这件事中，我明白了做什么事只要坚持不懈就能成功。困难如弹簧，你强它就弱，你弱他就强，让我们勇敢面对困难，并战胜困难！
我战胜了困难
“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这句话告诉我们，不论遇到多大的困难，只要有坚持的精神，你就能战胜它。
我就有这样的亲身经历。有一天，我回到家看完了今天的作业后不禁大吃一惊，怎么会有这么多作业?我不是一个不爱做作业的人，也不是说这多作业做不完，而是必须抓紧时间赶快做才行。我正思考着其中一题怎样做，好不容易做完这题，另外一道难题突然拦在我的眼前，我一看傻了眼：这可怎么做呀?我左思右想，绞尽脑汁，就是做不出来。“叮铃铃”，电话来了，我一听是同学来的，他问我这道题怎么做，我对她说：“哎呀，我正被这道题难住了，准备打电话问你，你倒先打电话来了，这样吧，我们谁先做出来就打电话给对方。”后来这样的电话又来了几个，我都这样回答他们。
我又坚持做了半个小时，还是不行，我准备放弃，明天去学校问同学算了。但是我又一想：就这样输给了困难，以后还怎么做一个不怕困难的孩子啊?都知道我是一个要强的人，今后别人不笑我吗?不行，我决定无论如何也要把这道难题攻下来。我先把一些稍微简单的题做完，最后一心一意攻克这道难题。我仔细地一遍又一遍地读题，在草稿纸上反复计算。时间又过了半个小时，爸爸妈妈叫我吃饭，我说：“等我把这道题做完再吃。”又是半个小时过去了，爸爸走过来说：“我来教你做吧。”“不行，我就不信做不出来。”
我的犟劲上来了。爸爸他们只好自己先吃了。也不知过了多长的时间，终于把它做出来了。等我来到饭桌前，饭菜早就凉了，不怕，我的心里正热呼着了，凉的饭菜吃得更快些。
我一个一个的给刚才来电话的同学打电话，告诉他们答案，听到我那种得意洋洋的语气，大家还真服了我，我的心里就别提有多高兴啦!
我战胜了困难
在人生的过程中，困难是不可避免的，自然我也不能例外。但是我会用一颗乐观的心灵去对待，面对着所有困难的挑战。逐一克服！下面我就为您讲一讲关于我是怎样战胜困难的事情！ 至今我还清晰的记得，那是在我五岁的时候，我去宝塔公园的儿童玩乐场所游玩，那里面有一个冒险者乐园，是我们孩子们特别喜欢喜欢群聚的地方，我一直很害怕里面的一个„‟铁索桥“。因为它是由几根铁链加以固定组成的，都是网眼。我害怕在玩的时候一不小心陷下去，所以没玩过几次。每当我看见上面玩得正欢的小孩，心里又嫉妒又担心：嫉妒他们有勇气，胆子比我大；担心他们会陷下去。这天，爸爸妈妈带我来玩，一不留神被他们抱上了”铁索桥“，然后两人各站在”桥“的一端。把我推上了”桥“。可我一看到下面的网眼就害怕，想退回去。可前面是不断向我发射”糖衣炮弹“的妈妈，后面是不让我退缩的爸爸。没办法，我只有硬着头皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快，看着自己走得不错，感到很高兴。可是，没注意到脚下一根铁链卡住了，”嗖”的一下，被卡住的链子出来了，虽然这经常发生，但还是把高兴得忘乎所以的我给吓了一跳。哇哇的哭了起来，过了一会，哭够了。又开始走起来，这次，我很小心。经过一番努力，终于走到了”桥”的另一端。我很高兴。激动的泪水情不自禁的流了出来。我为我感到骄傲！ 从此，人们经常会看见有一个小女孩在上面玩得起劲，那就是我。同时。我悟出了一个道理：再大的困难对你来说，你都能解除，只要你用心，鼓起勇气去面对它们，就一定能战胜它们。困难，只不过是人生的绊脚石，只要你踢开它们，就可以继续无忧无虑的走。相信自己，让我们携手走向明天！ 我战胜了困难
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。
这天，窗外正下着倾盆大