朋友,对不起700

时间:2021-11-02 12:20:25 700字

篇一:《四季,对不起(700字)作文》

精选作文:四季,对不起(700字)作文

四季,是美丽的,是拥有激情的,是满怀的好心情环游世界,四季正是因为有你们,我们的生活才变得丰富精彩,正是因为有你们,让我们的生活充满生机,你们就是我们生活的诗篇。 但是,我们人类却一再伤害你们,让你们失去了丰富的色彩,让你们有了更多的泪水与悲哀,让你们遍体鳞伤&& 原来的春姑娘,你用魔法染绿了小草,染红了小花,她唱出声声春,用歌谣哄着大自然睡觉。动物与你追逐打闹,植物们为你编织衣裳,咦?谁为小草戴上了花环,原来是你,心灵手巧的春姑娘。这才是你原来的面貌。可我们夺走了你的衣裳,吞没了你的微笑,抢走了你的花环,伤害了你那美妙的歌喉,只给你留下了悲哀与泪珠。对不起,春姑娘,我们让你失去了一切。 原来的夏哥哥,你用炙热拥抱大地,使大地都在疯狂,让整个世界都在飞快地转动,你和大自然勾肩搭背,豪饮千杯,这才是你的本性。但我们剥夺了你的自由权,打翻了你的酒杯,剩下的泪水与伤痕都让你一人承担。对不起,夏哥哥,我们让你失去了一切。 原来的秋阿姨,你提着篮子,去果园收获,去花园施肥,去公园散步,去和大自然谈天说地,共诉心声。可惜,我们把果子摘下来嬉戏,把花骨朵儿捏得粉碎,却把你的辛勤化为灰烬,将它们的尸体留给了你,让你一人伤痛。对不起,秋阿姨,我们让你失去了一切。 原来的冬妹妹,你光着脚丫,在白雪上走,在大自然的帮助下,雪与你共舞一曲。这才是美丽的你啊。但我们让你披上了沉重的大衣,穿上了沉甸甸的鞋子,把你那轻盈的脚步给裹紧了。对不起,冬妹妹,我们让你失去了一切。 每当清晨的时候,你们像朝阳;每当黄昏的时候,你们像夕阳;每当夜晚的时候,你们像星星和月光。这是你们最美好的时候,但是因为我们的种种不该,让你们失去了保护色,让你们成为了可怜的受害者,让你们失去了一切。浙江宁波高新区梅墟中心小学六年级:王张车儿 篇一:小学作文:神奇的“对不起”

神奇的“对不起” 爸爸妈妈告诉我,有三个字有着一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云,又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。

记得有一次,由于我在学校乐器比赛中获得了银奖,心里美滋滋的。放学到了外婆家,我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然,“啪”的一声,我把表弟的一本书掉在了地上。这下糟了,美丽的封面被撕破了,这怎么办呢?这可是他的新书呀!

只见表弟瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的,吓得我全身发抖。他一边流着眼泪,一边大声地问:“你为什么弄坏我的书,你难道不知道这是我刚买来的新书吗?”

“对不起,我不是故意的,”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。” 当弟弟听到“对不起”,握紧的拳头松开了,说:“算了吧,不就是一本书吗,没关系,撕破了可以补,下次注意就行了。”说完,我和弟弟一起拿来透明胶,把撕破的书补好了。

“对不起”真神奇,让我避免了一场“灾难”,真像爸爸妈妈说的那样,它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云,像明明朗朗的天空,又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。

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篇二:四年级下作文范文

与爸爸说说心里话

每个人都有自己的心里话,我也有自己的心里话想对爸爸说。只是您的威严,使我难以启齿,今天我可以借此机会,畅所欲言,说出自己的心里话了。

从学小提琴的 比如:日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的;潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的;蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示??

我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是,我陷入了沉思,让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来,这棵大树看起来很粗壮,好像一只虫子也没有,我们就一定会以为大树没病,其实不然,虫子在大树内,人的眼睛是看不到的,而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因,准确地找出虫子所在的位置,然后把大树体内的虫子吃掉,大树的病治好了。大树果然与以前不同了,啄木鸟没给大树治病前,大树显得奄奄一息,可治好了病后,大树又恢复了以前的样子,生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头:啄木鸟治病的速度这么快,我可以发明一个专门治病的小型机器人啊!

我想,我发明的小型机器人外表独特,但比人要小得多,薄薄的一层,看起来像一张纸,而且家家户户都有,只要把它挂在门口,鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来,装饰外表特别的“新型测体仪”,它可以为走过的人做全身检查,如果你没病,那它就会亮出绿灯;如果你发烧了或是感冒了,那“测体仪”就会查出你的病因,并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的,那亮出的红灯就会一闪一闪的,并且查出病因,显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人,还不用上医院就全部康复,这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题,减轻了农民生活上的负担,如果家家都有了这种机器,甭提有多方便!

世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察,认真思考,大自然就会给你很多启示。 萤火虫的启示 在多姿多彩的大千世界里,科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据鸟的飞行发明了滑翔机,根据鲸鱼的外形发明了轮船??我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们同样也可以发明某种东西。于是,我陷入了沉思??

萤火虫为什么会发光?主要原因是:萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时,荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应,合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。

我们可以把这种荧光素移植到植物体上,让植物也象动物一样吸氧吐气,这样,即可以减少空气污染又可以节约照明用电,还可以美化环境。真是一举三得!

壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛,就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋,送给工人叔叔们。它的吸附力极强,即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮,按一下绿色的按钮,人就可以在墙上上下移动,按一下红色的按钮就可以轻松下来了,这样就确保了人身安全。

大自然的启示真多

啊!

壁虎的启示

大自然是人类的好老师,人们从中得到了许许多多的的启示。下面就用我在生活中的一件事来给大家随便举个例子吧。

一天, 我正在做作业,忽然看见你一只壁虎静静地趴在墙上。我非常好奇,壁虎为什么可以吸在墙上不掉下来呢?好奇心驱使

着我上网查了资料。看了资料,我顿时恍然大悟。原来,每只壁虎的脚就像一个个“吸盘”上长着许多绒毛。绒毛放大一百倍,

可以看见许多小分子,这些小分子和墙壁,玻璃上的小分子质量相同,所以壁虎爬行时就不会掉下来了。 突然,一个奇怪的念头从我脑海中一闪而过,可不可以根据壁虎的这个特点发明一种机器人呢?这种机器人很小,大概只有一个

巴掌那么大。它和壁虎一样,能紧紧吸牢任何一样东西。我想,如果让它来打扫摩托大楼的表面,这不是一举两得的好事吗?用这种机器人来打扫摩天大楼,既不会产生人员伤亡,而且还很方便。别看它小,它吃灰尘,垃圾的本领可大呢,不但速度快,而且吃的灰尘是它的好多倍呢!它会利用这些垃圾转化成能量,可以无止境地一直工作。要是它的某一只脚丧失了吸力呢?没事,这是张飞吃包子——小菜一碟!你会在篇三:四年级作文题目大全

四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学)

四年级写人作文:(我的好朋友)

四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友)

四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我)

四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师)

四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸)

四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师)

四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人)

四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具)

四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友)

四年级叙事作文

文:(委屈之事 童年的回忆)

四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆)

四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事)

四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”)

四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作)

文:(童年趣事 失望的运动会)

文:(难忘的一天

文:(蜗牛 我家的鱼缸)

文:(小乌龟 我家小猫咪咪)

文:(未来的房子 未来的房子)

文:(我未来的家 电子感应笔)

文:(我和大海的对话 我来到了天庭)

文:(机器人警察 文具盒里的争吵)

文:(彩虹桥 羊马赛跑)

文:(神秘的水果世界 玩具世界)

文:(眼睛的自述 假如我是一片云)

文:(未来的汽车 未来的机器人)

文:(哆啦a梦与灰太狼 大战孙悟空)

文:(未来的食物 田鼠与青蛙)

文:(一只顽强的小蚂蚁) 四年级记事作四年级记事作四年级状物作四年级状物作四年级想象作文 四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级抒情作文 四年级抒情作

文:(赞美老师 美丽的营区)

四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)

四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期)

四年级抒情作文:(我有一个梦想 家乡的早晨)

四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹)

文:(同学们,我想对你们说 )

文:(朋友)

文:(阅读的起点)

文:(没有大人的世界)

童诗》

夸我的手》

童诗一组》

文:(姑姑 “小绒球”)

文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟)

文:(爸爸妈妈 小姨)

文:(罗老师 革命先烈)

文:(给舅母的一封信)

文:(王虹 张老师)

文:(舅舅 爸爸)

文:(刘老师 美美) 四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级散文诗歌 小学四年级诗歌《儿小学四年级诗歌《夸小学四年级诗歌《儿四年级书信作文 四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作

篇二:《变味了的友谊(700字)作文》

精选作文:变味了的友谊(700字)作文

刚来到这个学校,一切让我改变了自己,回想起小学的过去,带着盼望与希望来到这儿。这里刚来时的陌生,却又认识了很多朋友。 自从我认识你之后,我们从此便形影不离地在一起。一起回宿舍,一起去教室,一起去吃饭,一起去散步。我们常常在一起笑,一起叫,跳着,跑着。我觉得我与你挺有缘的,鞋子都有一双一样的,虽然有时免不了意见不和争吵几句,但最终都以欢笑收场。 我不知道你为什么变成这样了,现在的你,变了。你变得有时不爱理人,我们也经常闹矛盾了,也不融洽了不再那么有默契了。 记得有一次,三个同学一起走,我们一起聊天,她们俩聊得都很开心,好像已经把我当成空气了。我去问她:待会儿我们一起去吃饭,然后上宿舍好吗?她说:随便,无所谓。另一个女生说:我不上去了,你们去吧。她马上回答道:那我也不去了,你一个人去吧。我听了似乎有些难过,又有几分可恨。我就跟在她们后面,她们俩在前面聊得很开心,不顾及我的感受,我孤零零的走着。是她不好还是我不好,不好你我可以好好聊聊啊。 没有你,我可能可以更开心,没有你的温暖问候,可能我可以更温暖。朋友,朋友是什么?友谊,友谊又是什么?难道朋友就是互相伤害,互相不理的吗?难道我们之间的友谊就这样被随手丢弃的吗?有人说过:友谊是消气丸,朋友伤心时给予安慰;友谊是清醒剂,当将要误入歧途时,使她迷途知返;友谊是座坚固的桥,随时传递心里的牵挂。可现在的你我,见了不说话,只是时而问几句而已。 我希望我们能和好,就是希望能像开学当初那样的开心,那样的有默契,行吗我希望到百花凋残之时,我们的友谊之花依然怒放!初一:周艳吉

篇一:作文《友谊》

友 谊

友谊就像一棵参天大树,经受住风雨的考验,承受起时间的磨练,她会打破黑暗,重拾光明。曾经,我们一起笑过、一起哭过,那美好的时光如同陈年老酒芳香扑鼻、香甜可口、情人心脾。

记得五年级寒假的前一天,要返校领通知书和作业。不巧我重感冒,无法去学校。老师说会让同学帮我把作业带回家,会是谁呢?我想应该是我的好朋友吧,便安心在家等着。

一个人静静的在家里耐心等待,时间一分一秒的过去,却始终不见有人来。外面的天空和我的心情一样开始阴沉起来。近中午了,空中竟然飘起了雪花,我有些失望,看来想象的好朋友没给我带来作业。突然,“叮咚”一声,我立刻兴奋起来,赶紧跑过去开门。门一打开,笑容立时从我的脸上消失了。送作业的不是我想的好友,而是那个让我天天怒目而视的死对头——住在一个小区的他。虽然我们之间的矛盾是因为一个小小的口角产生的误会,但顾及面子的我因为争强好胜,总是不肯与他言归于好。

他笑眯眯地看着我,说:“好点了吗?看你没来返校,我就主动帮你把作业和通知书带回来了。哦,还要祝贺你,考得真不错!”我摆出一副漫不经心、不屑一顾的样子:“ 那是,不用看我也知道,东西给我吧,拜拜。”他好像没在意我傲慢的态度,继续说:“上午你没在学校,老师订正错误你肯定不清楚吧?我已经把老师讲题时的笔记都记好了,你自己慢慢看看!”说着他伸手把笔记本递到我面前。接过笔记本,我看都没看就甩在身后,对他说:“还有事吗?没事我关门啦!”不等说完

我的手把房门用力一甩,只听“嘭”的一声,好像有什么东西被我不小心打碎了。是什么?原来他不仅带

来作业和笔记,还特意捎上了阿姨为我熬的梨汤。而我只顾着自己任性发泄,根本没有注意到他手里还拿着梨汤。顿时,我心底涌起一阵羞愧,原来那一点点抱怨也随这“嘭”的一声土崩瓦解。刚刚,我竟完全没感受到他对我的真诚和关心,更没有听出他话语中的温度。 他显得不知所措,一直张着嘴不知道如何是好。那一刻,我对他曾经紧锁的心结,好像魔法似得解开了,心中突然有了一种莫名的歉意。我赶紧拿来笤帚打扫,他抢着要扫,还一直的说:“对不起,你没事吧?对不起啊„„”。他的大手掌一下子抢过笤帚,我还想争夺,他却把我的手紧紧握在手心里,一股暖流清晰地传递到我的手上。我们都俯下身,抢着捡拾散落在地上的碎片,不小心我们的头碰在一起,我捂着头笑起来, 他也跟着笑了,我们俩莫名其妙的笑啊笑啊„„。梨汤虽然未能品尝一口,但那梨香满载着浓浓的友情,早已经将我的心填满。手捧他字迹端正的笔记本,我仿佛又看到了他那憨憨的面庞。

从那以后,我们形影不离,我要感谢他,让我懂得了朋友的真正涵义。没有友谊的生活是乏味的,我想我是一个幸运儿,身边除了拥有许多亲人外,还有一个最重要的他。

篇二:初二关于友谊的话题作文

初二关于友谊的话题作文:友谊就像那座桥

友谊是什么? 对,谁会思考这个问题?钱钟书说过:“人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。”我说:“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河,那么友谊便是架在大河上的桥,耀眼而珍贵。” 每个人都有属于自己的友谊桥,毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。

每当我们走上这座桥,就像找到了光明。

生活赋予人们太多的压力,我也曾经失去自己的航标,追求那些光彩夺目的光环,迷失自我。但朋友告诉我:“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我,友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候,伤心时的一句安慰,迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情——友谊。

友谊就像那座桥。 当我们走上这座桥时,就会感到无比的快乐。

当我和朋友一起玩耍时,心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质,很纯,很真。我可以向朋友倾诉自己的心声,舒缓自己的压力。我们共欢乐,共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己,天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带,把人心相连在一起。 友谊就像那座桥。

每当我们走上这做桥时,就会感到友谊非常珍贵。

人不是沙漠中的仙人掌,每个人都需要友谊。有缘相识,即为朋友,有心相知,才为知音。西塞罗也说过:“长期在一起同甘共苦共患难,才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质,但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子,当人在阳光下时,它会紧紧跟着我们,一旦脱离

阳光,它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。

友谊就像那座桥。 友谊是建立在尊重他人的基础上的。友谊就是尊重的象征。朋友越多,说明越尊重他人。 友谊就像那座桥,把人心相连。让人世间拥有最美好的感情。

“夏雪,谢谢你!” 一年一度的运动会伴着春天的脚步来到了,全校同学都面对着老天爷灿烂的脸坐在看台上,高涨的热情足以把运动场的顶棚点燃,而我的整个上午却在惴惴不安中度过。

在上午的1500米比赛中,我失败了,强烈的挫败感让我失去了面对下午三级跳比赛的勇气,我有些恐惧那一刻的到来。

答应陪着我比赛的好友夏雪说比赛要开始了,拉着我到了比赛场地。勉强跳完两跳之后,成绩不理想,我有些沮丧,甚至想到了放弃。我多想回到看台上,做一个快乐的观众呀!我对夏雪说:“雪儿,我不想比下去了。”“为什么,咱们不是说好了吗,不可以放弃的。你不舒服吗?”夏雪疑惑地问。“我??”夏雪的话让我想起了那天中午。

那天阳光明媚,夏雪陪我和漩到学校的沙坑边练习三级跳。夏雪很用心地教了我们一些动作要领后让我们自己练。开始我有些胆小,迟迟不敢跳,夏雪用鼓励的眼光望着我,耐心地对我说:“你能行的,只要迈出这

我站在起跑线上,眼睛盯着前方,深呼吸,逐渐加速,跳,一连串的动作一气呵成,当我的双脚又回到地面上的时候,我发现我跳出了我的最好成绩。但尽管如此,我还是没有取得好名次,我的脸

又黯淡了下来,心里空空的,仿佛一切阳光都被荫蔽了,只剩下了一座未被融化的冰山。。 这时,一张笑得无比灿烂的脸出现在了我面前,夏雪笑着对我说:“恭喜你,超越了自我!不管你是否取得了好名次,你都是最棒的!”我愣住了,心中的冰山在慢慢地融化。夏雪,你知道吗?你像太阳一样闪闪发光了。

夏雪,谢谢你,有了你,我的季节不下雪。

导读: 由于一件小事我和最好的朋友闹矛盾了。在一次我的脚受伤后,好朋友的帮忙,让我内心非常感动,我跟他和好了。通过这一次的事件,让我更懂得了友情的珍贵。

标签:初中作文友情关于友情的作文

每个人都有着无数个往事,而就因为那一次次的往事使我对某些事物更加珍惜,对生活的经验积攒的更多,因为那一次次的往事让我懂得了友谊的重要,同时让我更懂得珍惜友谊。 我有一个很要好的朋友,从小就一直跟我形影不离,我们几乎没有吵过架,可是那一次,差点让我们的友谊破碎,同时也因为那一次让我们更加珍惜这份友谊。

那时我们在上五年级,我跟那个好朋友吵架了,起因就是我不小心踩到他的脚了,可能踩得比较重,而我这位

朋友脾气比较急躁,就骂了我一句,我也不让步,也回骂了,就这样大声吵起来了,还差点打起架来。

为此,我们一连几天都没有说过话,上学和放学时也不像往常一样一起走了。我还以为我们一直都不再说话了。 直到有一天,我在操场打篮球,跟一个同学在抢球,跳起来时不小心从空中摔了下来,一下子把脚给摔破了,流了好多血。我那个好朋友看见了以最快的速度跑了过来把我扶起来,又慢慢地把我从操场一步一步地送到家。

自从这件事情之后,我内心里很感谢他,同时也为之前吵架的事感到愧疚,想跟他道歉,可我不知道怎么说出口。终于在一次放学的时候,我看到机会来了,我就急忙走过去跟他说“对不起,那次是我踩到你了,”他说“没关系,我也有错,不应该骂人的。”就这样我们又和好了。{朋友,对不起700}.

我很庆幸有一位这么好的朋友,在一起能谈诉心声,能陪着我一起长大。我以后一定会加倍珍惜我们的友谊。{朋友,对不起700}.

导读: 友情是一个永恒的话题,也是一个比较大众的话题,写友情而且将其写好有一定的难度,不过,这篇文章的作者做到了,我们一起来欣赏这篇关于友情的美文吧。

标签:中考满分作文 中考作文 满分作文

坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。

想想,初三其实挺快乐的。

每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头,就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头,就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩,就像每个人不可预知的未来。 回家的路上,有一棵不知名的大树。夏天的时候,它就会长出很多很多的叶子,郁郁葱 葱。在里面住着的小鸟,我们三个都数不完,只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在

地叫个不停。每次放学经过的时候,我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高,而每回都是郭蛋儿输得最惨,然后我和二宝就会摸着他的头,讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀!”

日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌,三个学习上最好的对手和平日 最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断,在不知不觉中,逃往过去的路也被淹没了。

几天前的傍晚,在复习完了老师列的几个重点题目之后,二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点,和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑,尽情地笑,直到夕阳放弃了抵抗,直到星光满天。

每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一个人,都能像小时候一样,倔犟地

奔向自己的梦想。

伴随着成长,一切的故事最终成为每一个人的记忆,就像夜空滑过的星子„„

青春如一首字句有力充满激情的赞歌;青春像一朵正在酝酿充满神秘的花苞;青春是一篇写满梦与理想的诗行!

夏意正浓,假期里学校足球场上的大灯亮着,在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不远处的看台上大口灌着水。刚刚在跑道上的四五圈折磨得我上气不接下气。风从脸颊跑过,感觉舒服多了,这时我仿佛闻到夏天独有的味道,它幻化成在足球上跳跃的男孩子们身上的活力,给了你无限上进的动力。

我抹掉脖径和额头的细汗,静静地享受夏日勃发向上的乐章。这是我观察到有个身影在跑道上不停的穿梭,刚才的我好似她一样,不停地奔跑。她个子中等,扎着一尾清爽的马尾辫,一双舒服的运动鞋。看着它总给人一种说不出来的感觉,像是一处会让你注视远处的景象,说不出哪里吸引着你,却总是想让目光多停留一会儿。

她摇动着双臂,健步如飞,轻盈连贯,细细密密的汗布满额头,她不用手抹去,看得出她有些累了,但是丝毫没有想听下的意思。

她绕着跑道,目视着前方,神态自若,佩服的感情油然而生。来来回回她跑了有7、8圈,速度不是很快,但看得出她很努力。慢慢地我开始觉得,自己不如她那般坚韧了。我好像能体会在跑道上奔跑的感觉,看着她,我感觉自己夜像她一样。双臂前后运动着,心脏咚咚咚的急促地跳着,呼吸有点儿跟不上了,身体与头脑的不吻的感觉像是有什么在拖累着我,头脑思考着怎样跑得更快,但身体却不听使唤,怎样都不肯。“累”字从脚底延伸到头顶,这时我回过神来,动动手手,继续注视着那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因,是一种在痛苦中成长的感觉,是一种与心灵身体抗争的感觉,她那种不服输的精神,深深令我折服。

在成长的道路上布满荆棘,开拓出属于自己青春的道路,学着拥有那女孩身上不服输的精神,不容自己有放弃的机会,心与身充满活力,也许就是跑步的目的,也许就是青春的意义。

在最美的年华不停的奋斗,收获的不仅仅是成功,更多的是一份永远抹不掉的感情,和对生命更深一层的理解。我想青春会是永远留在我们心底最美好的记忆,请用十几岁时的活力和激情书写最值得几年的青春的诗行吧!{朋友,对不起700}.

头发澎乱地舞动着,锐利如鹰的眼神向对方射去,一句句刀刃般的话语刀刀刺进心里,口中的口水也迫不及待地

篇三:《我的好朋友(700字)作文》

精选作文:我的好朋友(700字)作文 一年级的时候,一个皮肤乌黑乌黑的小女孩哭着找我找我握住我的手,问我愿不愿意做她朋友,她的朋友的远离了她。我答应了,从此,她就是我的最好朋友。 在三年级的时候,我对她产生了偏见,我们相处了三年,她不讲信用,爱撒谎等的缺点使我非常的生气。我慢慢的知道她为什么一直都没有朋友除了我,她的缺点太多了,臭美,撒谎,自私等等,看不到她的一点优点,我觉得她根本就没有优点。她向老师撒谎,向同学撒谎,向我撒谎,还自私自利的。我越来越讨厌她,我后悔,当初就不应该答应这个丑八怪,都怪我太心软。我想方设法的远离她,我有的时候背叛她,和同学一直讽刺她,她有时候生气的哭了,但是她并没有怪我,一直说我是她最好的朋友。 我越疏远她,她就对我越好。一次体育课,我从楼梯上被一个高年级学生从楼梯上推下来,他马上逃走了,我的头上有一大半的青色,疼极了。她,走了过来,把我扶起来,用湿纸巾轻轻的把我头上的脏东西擦去。并马上把这件事告诉了老师。从那以后,我对她的态度要好了点。我跟班上的一些同学吵了架,因为我从楼梯上摔了下来,脚很痛,妈妈叫我不去做操,他们不相信我,说我装的。我的好朋友过来当我的证人,帮着我说话,吵完后,她对我说:没事,我相信你。我感动,她的脚青了不能做操时,同学不相信她,也跟她吵了一次,而我却和其他同学一起说她是装的。她,是那样的信任我,我却不信任她;她把我真正当成最好的朋友,我却想疏远她。 我发现了她的优点,终于发现了,她很关心朋友,关心同学,有这样一个朋友我很满足了,这样的朋友,在哪里找呢?她是一个很可靠的朋友,我为有这样一个朋友感到骄傲,自豪。我和她又回到了一年级,上厕所都要在一起。五年级:王悦

篇一:我的好朋友作文思路及例文

? 一.开头引出“朋友”

? 1、名言的形式 ? 有朋自远方来,不亦乐乎。--孔子

? 海内存知己,天涯若比邻。——王勃

? 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。-鲁迅

? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。

-巴金

? 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去

灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。-马克思

? 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐·李贺)

? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯

? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子

? 2.直接点出朋友的特点。

? 比如:

? 她――是一位挺

漂亮的女孩;

她――是一位乐于助人的好同学:

? 她――是我的好朋友――敏。{朋友,对不起700}.

(3).其他

? 1.说起朋友我有很多,可说起最好的朋友,不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。

2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当。

? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光

芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

? 4. 朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然

失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人„

? 5. 人生的道路中,有许许多多的羁绊,每一次都似乎是那么的沉重。不过还好,一路有

你啊,朋友!

6.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小d,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。

? (3).其他

二 外貌描写

1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。

神态描写

2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情; 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦; 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹; 他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。