享受什么的快乐

时间:2021-11-02 12:06:05 600字

【第一篇】享受什么的快乐

愉快的一天

愉快的一天作文500字 愉快的一天

在北京我度过了十分愉快的一天,那就是我去北京欢乐谷玩耍。我至今都还历历在目,并且使我终身难忘。

那是一个明媚的上午,我和父母一起开车去目的地欢乐谷。到达后我们买好票就进去了。

一进去,哇!里面人山人海,那些又好玩又刺激的设备映入眼帘,看得我都眼花缭乱、天旋地转,一下子就六神无主了不知道该玩什么了。最后还是个过山车吸引了我,我慢悠悠的走进了队伍。

这一下可是不排不知道一排吓一跳!居然耗费了我宝贵的一个小时!轮到我上车了,我怀着忐忑不安的心情坐上了车,心里还紧绷着一根铉,但箭在铉上不得不发。车子发动了,缓缓地上坡了,突然一下就直冲下去,啊……!一声尖叫,我紧抓住扶手,害怕自己掉了下去。突然一个弯道,让我感觉自己都要飞出去了。接着我们跟随车子上窜下跳,十分刺激。结束后我高高兴兴地跑了出去,想知道我为什么高高兴兴地跑出去吗?因为……不告诉你。

结束后已临近12点了,爸爸妈妈答应我去吃我梦寐以求的麦当劳,吃过午饭,已是下午,我们准备去玩更刺激的东西。

下午我们的第一个目标是鬼~~屋。一进门,听过工作人员的讲解后。我们开始了鬼屋,刚一进去就使凉风飕飕,灯光忽暗忽明,怪兽忽隐忽现,鬼哭狼嚎十分恐怖。突然,脚下吹风,头上吹风,传来孩子的哭声,怪物从棺材里伸出手了,害得我心里直发毛。临近出口时,抬头向上看,十几具尸体悬挂在上空,当场我就吓得坐在地上。出去后我还买了一个鬼面具带在脸上。

接下来我们准备去玩飞蚁战队。我们坐上椅子,它缓缓升起,紧接着我被甩在空中。那感觉就像是我在空中像小鸟一样自在的飞翔,那真是一种享受,真能让我感觉到快乐。结束后我真想在接着玩,但是西下了,我不得不回家,但是我不会这一天的。

欢乐谷,真能让人感觉到快乐、刺激。在欢乐谷的这一天,我不仅感到快乐也感受了欢乐谷的刺激,欢乐谷你去了你也会说好!

有关愉快的一天作文400字

【第一愉快的一天

今天是星期四,是一个非常开心的日子。为什么开心呢?哦!原来我们可以去秋游了。

我怀着愉快的心情来到了学校,我们排着整齐的队伍坐上了大巴车,前往我们向往的地方——傅家边农业科技园。一路上,我看到了几头驴子正在麦田里走来走去,好像在悠闲的散步,还看到一头大水牛在慢吞吞地吃草,好像在品尝人间美食。

终于到了傅家边,一进门,就看到许多大棚,我想这里应该就是全县最大的农业基地了,我们来到了牡丹园,一进门,老师说:“大家可以休息了。”我们铺好了桌布,就开吃了。同学之间互换食物吃,我带的瓦片饼很受欢迎。补充能量后,继续赶路。看见了一棵超大的摇钱树,大家都很惊奇,一窝蜂的挤过去观看。心想:这棵树真的会摇下钱来吗?大家边走边看,来到了最美丽的景点——神山湖,神山湖的湖边上栽着许多菊花,有红的、黄的、白的、粉的,五彩缤纷的,好看极了。我站在高处远眺,看到被太阳光照射的湖面,金光闪闪的,顿时就想起了一个成语——波光粼粼。

接着,又来到了农作物收割点,一个很好听的名字,叫阳光家园,当我听到这个名字时,就想到了家庭的温馨。里面的景色实在太迷人了。有许多蔬菜、水果,有樱桃椒、大白菜、桔子……令我惊讶的是,阳光家园竟然全是用透明玻璃建造而成的。

最后,我们走进一个巨大的棚子,看见里面有形态各异的仙人掌、仙人球、芦荟。走出阳光家园,老师给我们拍了集体照。

啊!傅家边真美呀!我希望以后还来。

【第二愉快的一天

今天“五一”放假一个星期,我万分的高兴。在这一个星期当中我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说:“我一定要爬上第三座山。”这声音多么有志气啊!我慢慢地一步一步往上爬,而哥哥犹如那刚出生的小羊羔,上就要站起来似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快,我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我终于爬上了山顶了!我们站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树林、绿油油的庄稼尽收我们的眼底,心中无比喜悦。可是,哥哥说再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也无可奈何只好跟着下山,我边下山,边拔野花,心里又开心起来。

哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿,我非常激动。很快地跑下山玩打水仗,又砸石头玩。玩了有十分钟,哥哥说走,我便恋恋不舍得离开了。

回去的路上,我怎么也没劲再爬了,于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。

这一次爬山我非常愉快,虽然累但我也体会到了爬山的乐趣。俗话说:学习如爬山,爬山必有难,难中必有苦,苦中必有甜。我会牢牢的记住这句话,学习像爬山一样,只有不怕困难才一定能到达目的地。

【第三愉快的一天

在这个阳光明媚的早晨,我们期待已久的秋游终于来临了。

刚到校门口,就看见学校里的同学已经排着整齐的队伍等候旅游车的到来。我们的目的地——塘头:麒麟山。

到了麒麟山,同学们像放飞的小鸟,有的玩走迷宫,有的玩独木桥,还有的像猴子一样在爬锁链。可我最喜欢的是树叶贴画这个环节了。

老师把我们分成八个组,我是第二组的组长。我们分工合作,王浩泽,施正源负责找树叶,我和徐晨瑜,王祖儿负责贴画。我提议我们贴个美丽的孔雀吧!他们都赞同。

我们在找来的树叶里选好比较像孔雀头的叶子,再挑选些各种颜色的树叶做孔雀尾巴。每个人都沉浸在贴画中。孔雀头贴好了,尾巴也贴好了,一只栩栩如生的孔雀在我们眼前呈现出来。这时老师走到我们身边,不停地称赞我们的作品。有了老师的赞扬,我们的兴致更高了,于是,又贴了一幅老鼠。

接下来是自主的时间。我们玩了关于“钱”的游戏,不知不觉中,我们就到了返校的时间了。我依依不舍的离开了麒麟山。

这真是愉快的一天啊!

【第四愉快的一天

今天,我在家里吃完爸爸亲手做的丰盛西餐午饭,伯母说带我和堂弟去看人偶剧,我愉快地答应了。

我们乘坐地铁到中山纪念堂站下车。匆匆忙忙赶到剧院,我们找到座位坐下了后,离人偶剧正式开始还有些时间,剧院就先播放十五分钟的音乐,让我们先听听,同时也是为了等待那些还没赶到的观众。

过了十五分钟,一只可爱的“小熊”骑着一匹“马”上台了,它跟大家做各种有趣的游戏、提问题,玩得可开心啦!看完小熊的表演后,幕布就拉起来,一些年轻人就走出来,他们有三个男人和两个女人,都是我们喜欢的哥哥姐姐,分别是:鲨鱼哥哥、章鱼哥哥、牛奶哥哥、桃子姐姐和苹果姐姐。他们在台上唱歌、跳舞、玩游戏,还把人偶喜羊羊、灰太狼请上台来。他们的动作极为搞笑,特别是“灰太狼”,它的表演把全场的观众都逗得哈哈大笑起来!

紧接着,《开心宝贝之音乐城奇偶记》就开始了。这部奇偶剧讲述了这样一个故事:音音符的妹妹离家出走,她的宝贝东西在一个地方落下了,被花心超人捡到,花心超人向伙伴们说这些东西都是他发明的,可是伙伴们不相信,他就很生气,伙伴们也生气,大家谁也不理谁,各自离开了。音音符的妹妹逃到森林禁地,对坏魔王说不要告诉她姐姐这件事。最后,音音符合开心超人们找到了音音符的妹妹,并且通过大家的努力,打败了坏魔王,从此过上了的生活。这部剧的表演非常精彩,我都被吸引到故事中了。

从这部人偶剧中,我感受到团结就是力量的道理,只要大家同心协力,任何困难都是可以解决的。

【第五愉快的一天

在阳光明媚的一天,我们一大家子决定去挖野菜。我是带着好奇又兴奋的心情出发的。

驱车来到郊外一片绿油油的田地,婶婶说:“目的地到喽!开工喽!”我拿上迷你小镰刀下车直奔而去。婶婶指着一株矮小的植物说:“这就是野菜!方言叫‘香菇娘’,它的根是香的。”我侧耳倾听完婶婶的解释,蹲下身,仔细观察研究这“香菇娘”到底长什么样。

它长的扁扁的,叶子向四周铺开,像玉盘躺卧在黑油油的田地上,正在做日光浴呢。叶子带着紫青混合的颜色,头上尖尖的,两边一会大一会小的波浪形像迎风飘舞的丝带。一整株看起来,好似散落在田地里翠绿的雪花,一片片,只是它们都躲在大株的青菜下面,像是小孩躲在爸爸妈妈的雨伞下,很不容易发现。

我找呀找,找得额头出汗才好不容易找到一棵,半信半疑地用小镰刀把它铲了起来,然后用鼻子嗅了嗅它的根,居然真是香的!于是,我小心翼翼得把它放进袋子里,继续寻宝。后来我发现,野菜大多时候是一群群生长的。

时间神不知,鬼不觉得从手指缝间溜过去了。太阳快要下山了,在大家的合作下,已经挖了大半袋的战利品。回去的路上,我心里乐滋滋地想着:真的是杨老师所说的——一分汗水,一分收获啊!最让我开心的是我学会了找“香菇娘”!

【第六愉快的一天

一到厦门,看见湖面上飞行的白鹭,突然想起一首诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”。我被着美丽的景象所吸引。厦门为什么又叫鹭岛,原来如此。

厦门是着名的海港风景城市,素有“海上花园”的美誉。厦门四面环海,大小岛屿星罗棋布,海湾、沙滩、礁石、海光旖旎:岛内山峦起伏:气候宜人,四季常青,百花争艳。有红彤彤的凤凰树,婀娜多姿的紫荆花,满怀盛情的三角梅,展翅欢歌的白鹭,美丽极了。

上午,我去了陈嘉庚故居、鳌园。参观了陈嘉庚爷爷的生平事迹,以及他当时穿戴的一些物品。鳌园的两侧走廊都是用石头刻的画,记录了历史的来龙去脉,这让我想起一个小问题:“这么精细的雕刻手法,出自哪位能工巧匠之手?”让人琢磨不透。鳌园中的“集美解放纪念碑”,是毛泽东爷爷亲笔题词,底层台阶八级,象征着八年抗战。上面台阶三级,象征着三年解放。它告诉我们:胜利来之不易。

接着我有参观了闽南佛教圣地之一——南普陀寺,它是信仰佛教的人们祭祀佛祖的地方。

今天最令我难忘的是大轮船环绕金门岛航行,金门岛是台湾省和大陆连接的一座岛屿。以后,我要好好学习,将来收复祖国的台湾。

今天,虽然我很累,但是很愉快。

【第七愉快的一天

飞机是世界上最快的交通工具,可是之前我却从没坐过飞机,我一直盼望的一天终于来了。我们全家要去西安,而交通工具就是我梦寐以求的飞机了。

出发那天,我们早早的起了床,来到了飞机场。飞机对于我们来说是那样的庞大,来到了座位前,和那汽车里面的沙发椅差不多,特别的舒服,使我感觉和汽车没啥两样。

飞机起飞了,藏在飞机翅膀里的一块块铁皮“走”了出来,我虽然不知道这是什么东西,但是我猜测这应该是来为飞机来加速的吧。飞机速度快的像一只狂暴的猎豹在奔跑,我还没反应过来再看一眼大地母亲,飞机就已经飞上了大海一般的蓝色天空去了,穿过了白色的云海,里面的云多种多样:有的像一幅迷人的画卷,淡的,浓的,大的,小的,一团团,一朵朵,一簇簇,形态万千,妙不可言。“呼―呼―”飞机突然向右边倾斜,又突然向左边倾斜,就像一个醉汉正在摇摇晃晃地在走,是我头晕脑胀,飞机经过了一段时间终于平稳了,不再是个醉汉了,也不再像之前那样摇摇晃晃了。

过了大约两个小时,飞机就要降落了,飞机像是失去控制似的一忽儿往下,一忽儿往上。呼―的一声终于来到了看望已久的大地,飞机还在滑行着,翅膀上铁片一个个又竖立起来,我终于又来到了大地母亲的怀抱中。

飞机发生的惨祸使我害怕,可是只要你真正地乘坐过飞机,你才或知道飞机其实没有那么恐怖,乘坐飞机其实很快乐!

【第八愉快的一天

6月8日,一个美好的日子,阳光灿烂,万里无云,鸟语花香,我们补课班浩浩荡荡地向鹅毛岭进发。

在路上,我们说说笑笑,虽然阳光强烈地能把人晒掉一层皮,但是丝毫没有打扰到我们的兴致,我们休息了一会儿,就有打起了精神,继续冲啊,向山顶冲刺啊!终于,到了凉亭,我们坐在凉亭里,凉爽的风轻轻地抚摸着我们的脸,好舒服的!

就在我们沉浸在着舒服的抚摸时,老师打破了这一切:“现在每人领个棒棒糖,吃完就开联欢会啦!“我们刚领了棒棒糖,老师就问:“吃完了吗?准备开联欢会了。“我抓到了老师的弱点,笑眯眯地说:“老师,你的棒棒糖不是也没吃完吗?“老师不好意思的笑笑,没说话了,只不过,联欢已经开始了,联欢会嘛,肯定有主持人的嘛,主持人就是三个甜心好姐妹:邓涵文,汪安昭,刘兰心。开场秀是她们三的;,我们女生听得津津有味,可男生是故意贬我们,居然笑得像个疯子,我们都抛了几个白眼给他们,但他们居然笑得更狂,终于,三位主持人唱完了。

这时,主持人说:“下面有请钟栋和戴雨龙表演摔跤。“我们一听,哈哈大笑,我都笑得肚子痛,也是,谁叫他俩刚才笑得最癫呢?活该!当他们俩正在找台阶下得时候,主持人又说:“一定要表演哦,大家都很期待的,是吧?“我们把声音拖长,说:“对——“他俩只好硬着头皮上,笑得我们前俯后仰,老师也一样哦。接着,我们还玩了其他的游戏,总之就一个字:爽!

玩完游戏,我们坐在凉亭里写作文,写完后,开开心心地回家,今天,真开心,真愉快!

愉快的一天作文

【第一愉快的一天

记得那一次,我们的家停了电。也是我最愉快的一天。

早上我一起床便和妈妈一起来到姑姑家。一进门我就和表弟来到姑姑的卧室,因为前几天我听说表弟家买了一台电脑,所以我才跑到姑姑的卧室里去,想表弟一起玩电脑,我们一打开电脑就跟其他的人玩起了中国象棋,玩了一会儿对方被我和表弟杀的落花流水,接着我和表弟又玩起了飞行棋,玩着玩着对方有主动认输。

下午妈妈又带着我和表弟去太阳广场玩我们来到“北京”华联来买东西,突然我和表弟看见有一个卖电视的地方放着我和表弟最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》于是妈妈一个人去买东西了,叫我和表弟在这里看电视。买完后我们又去太阳广场六楼的米奇乐园玩。玩完后妈妈又带我们去吃铁板烧。

这一天我很快乐!

【第二愉快的一天

秋风阵阵,杨柳依依,今天又是一个风和日丽的好日子。

下午,我们乘坐校车来到中华枣文化博览中心。首先映入眼帘的是一棵“天下第一枣”树。导游告诉我们:“天下第一枣”是由128000颗枣组成,高达6。99米,真让人惊叹不已。接着,我们到了枣品种展览中心,导游说:“世界上记载枣的品种有706种,其中中国的枣品种占世界的90%,目前最大的枣是“河南二号”。红枣可以治多种疾病,如神经衰弱、失眠……

所以古人认为一日三枣可以美容养颜,长生不老。”然后,我们来到第二层楼,导游又说:“在中国,有许多枣乡,如河北、河南、新疆等。因此,枣在中国有了八千年的历史。”导游绘声绘色地讲解枣的来历:“相传,初秋时节,黄帝带领大臣、卫士去野外狩猎,为了追赶一只麋鹿迷了路,人困乏,太阳快要落山时,发现一处果林,士兵先尝曰:“美味”!众人皆食之曰:“仙果也。”问其名,众人不知,请黄帝赐名,黄帝曰:“此果解肤肌之困,一路找来不易,起名为“找”吧!自此之后,“找”字在民间叫开。经过历史的变迁,就演变成了现在的“枣”。

听完了导游对枣的理解,我明白了许多,枣的历史这样久远,做为中国人,我们应该感到骄傲。

【第三愉快的一天

“哼,她那么小气,六一儿童节一定不会送我什么礼物,”我生气地想着,迷迷糊糊地进入梦乡。

第二天,我无精打采的在座位上吃零食,突然俞倩雯开始在我面前晃来晃去,我心想:“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,”估计又想来嘲笑我了,就假装没看见,不理她,没想到她主动来找我,并给我两颗蘑菇水果糖,支支吾吾地说:“咳咳,嗯,这个给你,”我皱了皱眉头连头也没抬地说:“噢。”就继续看小说,只见她把一盒白色的东西递给我,我定眼一看,是一盒银色的餐具。挺高兴的,原来她这么好呢,竟然也送我礼物啊,我立刻笑容满脸地对她说:谢谢你,也祝你度过愉快的一天!说着,便请她吃巧克力,还一起看了红色电影……

一天很快过去了,我高兴地捧着白色盒子像捧稀有宝贝似地回家,如释重负地把它放进抽屉里,把糖放进嘴里,软软的,甜甜的,真好吃,就像度过一天一样愉快,我觉得原来她也是我的朋友啊,我真不应该那样说她。

晚上,我躺在床上想着,是啊,友谊就像一颗糖,是酸酸甜甜的,对同学要热情,以真心相待,才能度过愉快的一天,我以后也要帮助她。感谢她,让我有了最愉快的一天,继续加油吧!让我们得友谊天长地久,快乐过着每一天。

那六一儿童节,使我快乐,与以往不同!

【第四高兴的一天

秋天是个丰收的季节,果园里、田野里都有着秋姑娘的足迹。走在去果园的路上,脚步轻松愉快,往天上一看,天是那么高,那么蓝,云朵飘浮在蓝色的天空中,显得又白又淡,白云有的像一只可爱的小白猫,有的像一条长龙,真像顽皮的小姑娘多变的脸。

忽然,看见一群大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,整齐地向南方飞去。我们走进摘苹果的园子,看见苹果树上的苹果又圆又红,好像给圆圆的苹果的脸蛋上抹上了一层胭脂。开始摘了,爸爸爬上了树,妈妈在地上接苹果,我和姐姐在旁边矮一点的树摘苹果。就这样我们一会儿就摘了一大筐的苹果。在回家的路上,我看见小花和小草低下了头,弯下了腰,好像困倦了,要冬眠了。

我爱美丽的秋色,也感谢她给我带来的快乐。

【第五快乐的一天

今天是我暑假目前最快乐的一天,因为我在这一天中受了不少表扬,就从今天早上说起吧。

早上,我甜美的梦被妈妈打醒,妈妈说:“今天你就和我一起去上班。”我稀里糊涂的答应了,便迅速的起床,穿好衣服,整理好床铺,风一般的刷牙洗漱,然后吃早点,妈妈就表扬我,说我今天动作很快,值得表扬,顿时,我心里就料到今天会是美好的一天,心里美滋滋的,就连下楼梯的脚步声都是那么有节奏感,就为迎接这美好的一天。

妈妈骑着轻巧而又美观的红色自行车,我想自己跑跑步,就要求和妈妈比赛看谁先到妈妈的办公室,不用猜都知道肯定是我输,但万事皆有可能,妈妈故意把骑车的速度放到最慢,比我跑步还慢,就这样,我先到了妈妈的单位,妈妈是故意输给我的。一进妈妈办公室,和妈妈同办公室的刘叔叔看到我就说:“呀!今天咋这么精神呀?”我嬉皮笑脸的回答道:“没有啊!以前一直就是这样精神呀!只是你没发现而已。”边和叔叔说话边把坐在了一张空余的办公桌前,写起今天的作业来,没过好一会儿,我就把今天上午的作业写完了。

妈妈让我先玩一会儿电脑,等她把作业给我检查完了,再让我改错,我高兴地在办公室里跳了起来,玩了几分钟,妈妈就把我的作业检查完了,我也该改错了,我边改妈妈边表扬我说:“今天进步的咋这么快呀!表现很好,字也写得不错。”

回到家,妈妈把我一早的事都告诉了爸爸,爸爸也夸了我几句。看来我猜对了今天果然是很美好的一天。

小朋友们如果你们想和我过一天这样的生活,那就表现好一点,让父母开开心心的,那是多么美好的事啊!

【第六快乐的一天

在我的暑假生活中,有许许多多有趣的事情,然而,令我最难忘的是爬山这件事。

那天,外公带我去爬山。来到山脚下,我立刻被山的宏伟气势所吸引,恨不得几步就投入它的怀抱。怀着新奇、探幽的心情,我系紧鞋带,大步流星,踏上山路。我们沿着石头小路顺势而上。抬眼望,前方是一条弯弯曲曲的山路,山路两旁绿树成荫,花儿竞相开放,还不时有一群群美丽的蜜蜂和在翩翩起舞呢!

到了山顶,举目四望,远近连绵起伏的山峦清晰可见,令人心旷神怡。从山顶上向下看,一座座房屋就像是一个个小点点,零零散散地分布在大地上。我仿佛置身于这美丽的画卷中,这迷人的景色令我陶醉。这么美丽的山,当然要拍照留个纪念啦!我急忙拿起外公手上的相机,拍下了这迷人的景象。

正当我高兴的时候,我们不知不觉又进入了果园。一进果园,一股清香扑面而来,我按捺不住自己激动的心情,又跑又跳。只见果园里种满了各种各样的小果树,近处的樱桃树上挂着串串果实,鲜红明亮,像一个个小灯笼;远处是一大片苹果树,苹果又大又圆,红得像个小火球……阵阵香气袭来,真叫人馋?欲滴。苍松翠柏旁,还有许许多多不知名的小果树,枝头上吊挂着圆圆的、红红的小果子,像珊瑚,像玛瑙,十分惹人喜爱。一阵秋风拂过,树叶像一群翩翩起舞的彩蝶,飘飘悠悠落下来,外公连忙拿起一根竹棍,猛敲几下果树,有红又大的苹果滚落地上,我急忙捡起一个尝了尝,“呀!真甜!”我忍不住津津有味地尝起来。果园里的嬉笑声此起彼伏,我兴奋不已。

今天是我暑假里最开心的一天,我真想把时间停留在这一刻,让我永远享受这我穷无尽的快乐!

【第七快乐的一天

今天是星期四,万里无云,妈妈对我说:“假如今天把作业写好了,带你去长屿硐天去玩。我非常高兴,就把作业写好了。第二天,我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸带着我和姐姐去玩。我先去看看地图,我们决定先去A区,很快地,我们到了A区,我看见山路像万里长城,心想:我们要走那么多路一定很累。爸爸说:“我们走吧!”我像离弦的箭,冲了过去,我好不容易才到了山顶,我累得满头大汗,往下一看,我脚都软了,那么高。

我到了第二个地方也很高,我累得要死,就找到了一个阴凉地方坐下来休息。我又往下一看,看见一个很大的迷宫,我就想去玩,可是爸爸说我们先看来其他的再去玩,因为迷宫在下面,跑来跑去,很累。我们又到了B区那里面有一个地府,有一个大大的骷髅,很恐怖,我很害怕,里面还有假的人头也非常可怕,我害怕的说:“爸爸走吧。”爸爸说:“来了就要玩一玩。”可是我很害怕,但姐姐说说我还想再玩一会儿,我说:“好吧,就完一分钟。”大概过了50秒,我说:“走吧快点。”姐姐又说在玩一下,我觉得姐姐很烦,我忍了忍,姐姐又说:“我们走吧。”“我还想再玩,我不害怕了。”我说。“你真烦!“姐姐生气地说。我说:“好倒霉啊。”

我又到了一个湖,脱掉鞋子,我在开心的玩水,水很凉很凉。我说:“我今天好快乐啊,耶!”

【第八快乐的一天

一个快乐而又难忘的星期天,像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里。

打开记忆的天窗,那是一个万里无云的星期天,我和妈妈去敏月公园游玩。

路过一个美丽的小花园,里面的奇花异草不计其数,使人眼花缭乱。紧接着,我们来到“水上行走”大比拼现场。看见一位参赛者玩得那样疯狂,我便不禁想去大显身手。于是,在一位叔叔的帮助下我进入大气袋。然后叔叔往袋中充入氧气,不一会儿,便成了一个圆圆的大气球,最后我被用力推进了水中。

掉入水中的我倒害怕了起来,坐在那里不敢动弹。这时,只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳,根本没把这一回事。而我堂堂一个身米三的男子汉怎么能打退堂鼓呢?想到这儿,我鼓足了勇气,小心翼翼地站起来,谁知,连一半都还没到时,湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球,只听“扑通”一声,我便摔了个四脚朝天。“嘿嘿,小意思,我就不相信我成功不了!”我喃喃自语道。我迅速地站了起来,快步走了起来,“哈哈,我胜利了!“正当我得意时,没想到又栽了个大跟斗,连站的力气都没有了。对面的那个男孩子朝我做了个鬼脸,“哼,我走不起难道还爬不起吗?”你瞧,我学起婴儿走路,走得很稳当。本以为这次冠军非我莫属,可是,后面的小丫头追了过来与我撞在一起,双方摔得头昏脑涨。

回头再看一眼小丫头,她己经站起来,踩着气球向前进了,看着远去的身影,我惭愧极了,没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”!

愉快的一天

晴空万里的一天,和、一起驱车上山,这座山好高啊!它叫什么名字呢?哦,原来它有一个很威武的名字,叫“老虎山”。

我们的车刚开到半山腰,就看到了一棵参天大树,原来是板栗树,我们连忙下车,要去打板栗,这时爸爸地上有一根长长的竹竿,于是就捡了起来,用力打向板栗树,一会儿就打下很多的板栗,可是掉在地上的板栗就像是一只只小小的刺猬,全身带刺,怎么打开这板栗呢?正当大家为如何打开这些板栗犯难的时候,我灵机一动,跳了起来说“就用鞋子踩板栗,它就能被踩开的,”于是大家就照着我说的办法,把全部的板栗都踩开了。打好板栗,我们又去附近的山坡上挖野菜,那里有青菜、萝卜,菠菜……

最后,我们带着自己的劳动成果,高高兴兴的了。

很愉快的一天

在这个里,对我来说最大的就是在西安登城墙。

西安城墙建于明朝时期,目前是我国保存的最好的一座城墙。正月初四晚上,我.和爸爸一起去登城墙,一进入大门,首先进入眼前的是炎黄两帝的塑像灯,真是惟妙惟俏!在炎黄两帝的塑像灯前有四个大灯笼,上面分别写着"继往开来""四个大字

登上城墙后,首先看到的是财神赵公明,他笑眯眯地看着我.像是在祝我家多多发财哩!

走了许久,我一边看花灯,一边吃爸爸给我买的爆米花.突然,不知哪里放起了烟花,漂亮极了!刚发到空中是绿色的,落下的是红色的.真美呀!

八仙正在斗花龙,八仙各显神通不让花龙逃走,经过八仙的,花龙终于被制服了,八仙高兴的喝起了酒.荷仙姑正在给铁拐李倒酒,那神情像是在说:"铁拐李,今天的酒可是百年难遇的好酒,你可要多喝几杯啊!""铁拐李说:"好啊!陶醉""当我正在中时姐姐说:"心仪快看.""天哪竟有这么多的动物啊!看的我眼花缭乱,有二十几种动物,种种动物都是那么可爱!

灯展参观完了,我依依不舍的离开了!

【第二篇】享受什么的快乐

享受阅读的快乐

呼吸着新鲜的空气,沐浴着明媚的阳光,我们惬意地行走在清风里,闲庭信步,尽情想像春光的美好,这是一种多美的享受,你可能由衷地向往这样的散步。你们可知道,散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式?那就是——读书。

文学巨子沙士比亚有一句名言:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我想用这句话作为我们的共勉。生命有限,学海无涯。好庆幸我学会了在读书中享受,在享受中读书。每一天,我都享受着读书的快乐!

同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶紧行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

同学们,读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。如果你有烦恼,请去读书吧,因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞,请去读书吧,因为读过一本好书,就像交了一个益友;如果你有时间,请去读读书吧……

同学们,多读书吧,快乐源于读书,让我们一起来享受读书的快乐,做个快乐的读书人!

古人云:书中自有颜如玉、书中自有黄金屋。古人能从书中看到美人和财富,可见知识的力量,古代人就已经在享受读书的乐趣了。又经历了几千年的积淀,到了我们,智慧的光辉如夜空中的星星,数不清,看不完,只要你懂得欣赏,你都能找到最适合你的。

许多人觉得读书是件枯燥的事,也许每个人的生活当中有过那么点经历,那段为读书而读书的经历不能掩盖知识的美丽。当你不再为读书而读书,而是爱读书而读书时,这书就读出了味,读出了美妙和享受。

当你生活工作中遇到问题时,一个人的知识是有限的,这时就要求助知者。书能帮你解决难题,术业有专攻,你不可能什么都会什么都懂,读书是最快的途径。

当你精神感到迷茫的时候,你看不到方向,需要一盏明灯照亮前行的道路,这时也要求助知者。书能帮你解决困惑,知者会指点迷津,让你得到心灵的支撑,让你不再困惑。

当你紧张的工作之余,想解解乏,抒发自己情怀,了解别人的故事和生活,这时把别人的故事唯美地展现出来的知者,会让你得到最好的诠释和舒展。

精彩纷呈的书籍无处不在、无所不包,热爱读书,享受读书,你的生活中有了书的陪伴你的每一天都会活得很快乐。

【第三篇】享受什么的快乐

享受工作的快乐

享受工作的快乐

工作,在人的一生中占有相当大的比重。要使自己的人生充满快乐,就必须要使自己在工作期间能感受到快乐。享受工作的快乐就是享受生活的快乐。

最近在网上看到一篇以前的报道,说的是泰达足球主帅马特拉奇57岁生日不去HAPPY, 在他想法中只有“工作快乐”没有“生日快乐”。其实我们以前都有过这样的感受。我们大多都是从农村出来的,曾经特别羡慕村里那些在城里上班的人。有一天,我们穿上了税服,成了吃国家饭、领工资的人,那时我们都是很自豪、很快乐的。那时的工作条件、福利待遇等各方面都不能与今天同日而语,但那时却觉得浑身有使不完的劲,不讲条件,不讲价钱,风里来,雨里去,乐此不疲,工作着、快乐着,也算是激情燃烧的岁月。因为我们都是进步青年,并不只把工作看作谋生的手段,而是为了心中的理想工作,为了坚定的信念工作。

要享受工作的快乐,我们就必须找回当年的感觉,保持当年对工作的无限热情,快乐的工作,在工作中去享受无尽的快乐。

首先要热爱本职工作。只有爱岗,才能敬业。因 “爱”而做地事情,才会有一种“甜滋滋”的感觉。无论在何处工作,也无论做什么工作,都要热爱自己的岗位,从心里热爱我们的本职工作。努力去适应工作与环境,而不是叫工作与环境适应我们;不能改换工作,就要改变自己工作的方式。不能把工作看作只是谋生的手段,看作是给别人打工,而是充分认识到自己所肩负的为国聚财的神圣使命,认识到自身职业的价值,我们就会体会到自己付出的精力是值得的、无悔的,我们就会在工作中享受到快乐,在快乐中收获成功。

要享受工作带来的快乐,必须保持一个好的心态,以心灵的宁静作为人生的乐趣和最高享受。俗话说,人比人死,货比货扔。总去攀比别人,心理就会失衡,不可能有好的心情。再说攀比,应该去比比他人付出的努力,比比他人的工作成绩,比比他人的综合素质。我们从事的工作,工资福利虽不是很高但也应该说不低。我们比起父辈土里刨食的生活好得太多了。常想想这些,就有知足感,就会少一些烦恼,就能保持一种愉悦的心态来对待工作。

要享受工作带来的快乐,不要过分的计较个人得失。人们干工作、做事情得到回报、换取应得的报酬是天经地义的。但有的时候,人有时候应该跳出自我的小圈子,尽量抛开渺小的自我,把兴趣集中在事业、工作、学习上,这样才能有新的感觉,才能有快活的心情。更何况我们国税待我们并不薄。不去跟企业必、跟下岗职工比,跟相关部门比也是相当不错的,还有什么值得过分计较呢。

享受工作的快乐,还要始终保持住激情。琴弦松弛,弹不出悦耳的声音,工作散漫,被动应付,既不可能享受到工作的快感,也不可能把工作做好。只有保持心灵的洁净,保持恒久的激情,才能变被动为主动、变消极为积极,以快乐的心情投入工作;才能感觉到工作的充实与快感;也才能通力合作,全力以赴。如果缺乏激情,满足于表面上的完成工作任务、交差,心不在焉、人心思走,把手中工作视为无奈之举,得过且过,就会觉得度日如年,不可能快乐的工作。

林肯曾经说过:“人生的乐趣隐藏在工作中,如果充满热情地工作,就能享受到更快乐的人生。”一旦我们达到了把快乐融入工作的境地,我们就会在工作中充满热情,享受工作过程中的快乐,而且还会在工作之余发现更多的快乐。

【第四篇】享受什么的快乐

享受学习的快乐

享受学习的快乐

七(5)班 黄佩

学习是能让我们把烦恼丢到脑后的方法;学习是让我们增加知识的源泉;学习是让我们增强乐趣的最好方法,让我们来享受学习中的快乐吧 !

那一天,烦恼挤满了我的脑子,分不清哪是天哪是地。后来母亲走到我面前,问我怎么了,我说:“同学邀请我去参加她的生日,而我答应了爸爸要在家学习。”母亲跟我说:“去读书吧!”后来我便信了妈妈的话。刚开始,我越读越心烦,母亲对我说:“你要把心静下来,去享受书中的快乐。”我再次开始读书。这次我看到了书中的精灵,越读越有趣,我便沉浸在书中了,所有的烦恼都消失了。

一直以来我都不知道恐龙到底是怎样灭绝的,直到上了初中,学习了生物才知道其中的原因。学习了生物、地理后我知道了许多以前不知道的秘密,让我很开心,很快乐。

上个礼拜,有一道数学题使我头疼,我去问同学,有的说她没做,有的说她也不知道怎么做,这可怎么办?老师这时走过来对我说:“遇到难题了?你不要心急,用一颗平静、平常的心去思考这个题,我相信你一定能做出来的。”经过我反复地思考,验算,这道题终于被我解开了。这时我轻松多了,心情很愉快。还有一次,我和伙伴们一起做作业,我被一道题难住了,伙伴们就教我做,讲给我听。我没听懂,他们一直教到我懂为止。那一次,我们在一起学得很开心,很快乐。

学习中的快乐,只有我们亲身体会,亲自品尝才能感觉得到。让我们来享受学习带给我们的那无穷无尽的快乐吧!

享受诚实的快乐

七(5)班 潘璐

那一次,我笑了,笑得十分的舒心。

“下两节课数学四、五单元测试,请同学们做好准备。”说完,数学老师走了。

老师一说完,同学们赶紧翻开数学书复习,看的看,学的学。我心想:四、五单元这么简单,还需要这么紧张吗?于是我便自己做自己的事,丝毫没有想去看看书。

“叮铃铃……”上课了,数学老师拿着试卷走进来了,很严肃地说:“这次考试非常重要,请同学们认真答题,不要做小动作。好了,现在发试卷。”

试卷发下来,我一看,哎呀!这么简单,便信手做起来。不到一节课的时间,我就做完了,然后呆坐着,并没有检查。下课铃一响,我就交了上去。

这张试卷本来是老师改,没想到当天老师有要紧的事要去办,就让叫我帮着改。“这是答案,帮着把试卷改改吧!我现在有事要办。”老师说完便拿着公文包急匆匆地走了。

我很认真地改每一张试卷,改着改着,拿起下一张试卷,啊!这是我的试卷,那我更要认真地改了。我还没判几题,错了,又错了,怎么错这么多啊?做的时候不是觉得很简单吗?仅仅只判了一半,我的选择题和填空题就错了一大堆,这样下去不是办法啊!前面的题还好,都是一分两分的,后面的题可都是七八分一个呀!后面有两个十分的题我做错了,如果把这20分加上就可以得90多分了。把分数改一改,可是这样做是不诚实的,妈妈不是经常教导我要诚实吗?但是她也说过“下一次考试你要是考好了,就可以满足你的任何愿望。”在这个问题上我矛盾好久,最后还是毅然地选择了诚实。改完试卷,我把试卷整齐地理好放在老师的办公桌上,锁好门离开了办公室。

在回家的路上,我的心情很舒畅。原来,诚实是那么的令人快乐!

享受宽容的快乐

七(3)班 周颖

宽容是善良人性的提纯。

——题记

学会宽容,体会宽容的快乐。宽容是是一滴水,滋润着稚嫩的幼苗;宽容是一丝光,照亮前行的道路;宽容是一把火,点亮我们心中那盏不灭的灯。

宽容是促进人与人之间关系的桥梁。

一个阳光明媚的下午,我正从家中出来,心情十分舒畅。阳光照在脸上暖暖的,小鸟在枝头欢唱,道旁的花草显得十分有活力。正在这时,迎面走来一个小女孩,手里提着一桶水。她正吃力地提着水,没有

注意到我,那桶水一下子溅到我的衣服上,我的衣服顿时湿了一大块。正当我怒火中烧要发作时,她啜泣着说:“对不起,我不是故意的。”顿时,我想起了在学校发生的一件事。那是一个阳光灿烂的下午,我和同学们正在练习钢笔字。我的钢笔突然写不出字,但是笔胆里还有墨水。我想,肯定是笔堵了。我用力一甩,墨水是出来了,可是却将身后一个女同学的衣服上添了几个大小不一的斑点。在她白色的外套上的这几个“不速之客”显得十分地刺眼,看到这一幕,我惊呆了,嘴里不停结巴地说对不起。而她肯定也好不到哪里去,我想他一定会责怪我的。他却冲我一笑说:“没关系,我们继续练字吧!”便自己练字去了。我想到这儿。便对那个女孩子说:“没关系,你以后小心一点就可以了。”她张大了嘴巴,说:“你不怪我吗?”“我才没那么小气呢!”说玩玩我便离开了。不知怎的,我的心情更好了,我想,是因为我原谅了别人的过错吧!看来宽容也可以是自己的心情更好。

宽容,可以使人的心情更加快乐。宽容促进了人与人的感情,宽容使我快乐。在广阔的天空下,我们应该相互体谅,相互宽容,这样我们的生活会十分地快乐。

宽容,使我快乐!

享受阅读的快乐

七(3)班 程冉

享受阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;

享受阅读,阅读便如一杯酒,酒方醉时笑语愁;

享受阅读,阅读就像一首诗,首有尽而意无穷;

享受阅读,阅读便如一杯茶,茶香满口情悠悠。

-----题记

啊!阅读,多么深情,多么美妙啊!你享受过阅读吗?

中国著名数学家华罗庚就很会享受阅读,他会从阅读中得到快乐。他每当拿到一本书时,不是像别人一样先看内容,而是先看题目,想一想如果是他自己写这篇文章,他会如何选材,会如何组织语言。再去看书的内容,看与自己的想法是否相似,如果是,他就不去看了,如果不是,他会把那篇文章仔仔细细读几遍,品味一下,看他的想法与作者的想法有什么不同,哪一种比较好,能学习别人写文章的方法,他认为这是快乐的,更是一种享受。

了解了华罗庚的享受阅读,令我也想起了我自己经历的从阅读得到的快乐,得到的享受。

“怎么被子没叠,还看书呀?”听,妈妈又在唠叨我正事不做,就看书,可我喜欢看书嘛!无论是什么书,我拿在手上都看得津津有味,不过还是比较喜欢看《科学之谜》《探索奥秘》之类的书籍,总是听到别人说我看这种书是不务正业,在以前,我也没有理由争辩,但是从那以后不一样了,这些成了我今生的财富,令我更喜欢看书了,更享受阅读给我带来的快乐。

“为什么我们会先看到闪电,后听到打雷啊”老师在问我们。同学们都瞪着大大的眼睛望着老师等待着老师说出答案,我想起了上次看了一本书上写着“由于光的速度比声音速度快,所有我们会先看到闪电,后听到打雷”我举起手,自豪的说出自己的答案,同学们都对我投来敬佩的目光,这时的我心里甜滋滋的,感到非常快乐,真正体会到了阅读给我带来的快乐。

读一本好书,就相当于和许多高尚的人谈话,让我们一起享受阅读带给我们的快乐吧!

享受读书的快乐享受什么的快乐

七(3)班 张晨曦

“读万卷书,行万里路”书籍自其与吾一生,便到年近黄昏,不可弃其之。

-----题记

吾小时,却看窗外,有小儿嬉耍之余地,吾视书,不视其人也,两耳只听窗内事,两眼只看其书,但却听,吾之父劝曰:“视书,要得其适,不宜多视。”吾站起,便下,之看伙伴窗外招呼,曰:“嬉戏,乐在其中。”吾曰:“读书,乐在其中。”便随地看起,伙伴便闻,去之,吾安心读之。

“业精于勤,荒于嬉,行成于思。毁于随。”吾雅兴大发,随口读起,却听,吾母招呼曰:“儿竟成书痴,乃真愚之。”吾视书,视其人而类无之。

“书在吾在,书亡吾亡。”这稚语匆匆在吾心深处,扎根,吾只顾专心读之,常无语其小儿游闻之,

便晓之,吾朋友甚少,几乎无,吾觉得学因比嬉更有趣,为何人都嬉,吾却视书为命?却无一人赞同。

可见天下事事之奇,发自心底不服,吾一书一食一水足以,但为天下人而看,此之愚!

孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”其语有是有非,吾觉读书其乃生平快事,吾己三年,一有余时,便拿书看之,其好书,吾甚爱之,其漫画,小说,知为烂,便不读。

读书有三好:效率高,成绩提高快,吾深知,便读,不然,早去嬉,而不再此!

读书乃生平之大事,其幼可学,其少可学,其中可学,其老可学,“活到老,学到老”此名言是熟曰,吾不知,只知书有其好,有其坏,当吾知时,便是在学。书如一杯清茶,慢品,细咽,才能品出其味。

一本好书,放在面,吾毫不犹豫去读,只记父强夺,吾泪流满面,要他还,曰:“还吾.”

对曰:“读书好,不能过度!”但一有书,吾便翻着,非看,却闻其书香,那书香让无回味无穷,直至今。 读书其乐,汝知乎?

《享受读书的快乐》

七(1)班 夏雷享受什么的快乐

读书的时候我觉得快乐是无穷无尽的,做其它的事的时候我感觉的快乐是很渺小的。因此,我喜欢读书。 读书可以从里面知道人物的心理活动。……

读书可以陶冶我们的情操。……

读书可以让我们了解不同的名著和古代历史文化。……

读书可以培养自己的朗读能力。……

【第五篇】享受什么的快乐

如何享受工作的快乐

如何享受工作的快乐

有这么一个小故事,在一个建筑工地,三个工人正在那儿砌墙,有人就问了,你们在干什么呢?第一个人没好气地说,你没看见吗,砌墙啊;第二个人抬头笑笑说,我们在盖一幢高楼;而第三个人,边干活边笑容灿烂地说,我们正在建设一座新城市。十年以后,第一个人在另一个工地上继续砌墙;第二个人在办公室中画图纸,他成了工程师;而第三个人呢,是前两个人的老板。通过三个人,相同的工作但结果为什么会有如此巨大的差别呢,生活当中我们又该如何面对自己的工作呢?首先来我们分析一下,为什么这三个人干着相同的活儿,结果不同呢?

因为他们三个人对于工作的态度不一样,我们可以把它分为三类,第一种是把工作当作一种机械性的工作,我只是把事情做完了就算了。第二种是把工作当作挑战性的工作,我在工作里面不断培养我的专长,我的能力。第三种人是把工作当作具有创造性的工作。所以同样的工作,抱持不同的心态,你将来发展的结果就不一样了。 在我们进入到一个工作当中去的时候,第一步最应该具备的是什么?

就是要设定目标,就是我工作的时候有明确的目标,每天在上班下班之间把目标完成,人生要做成任何一件事,都必须要有目标,要有远见。如果目标太高,一时不能达成,你只有两个办法,第一个,调整到近期的目标。第二个增加自己的能力。

有这么一个故事很有意思,说是有一个牛仔骑着马到了个镇上,然后铁匠在给他的马钉马掌,这个牛仔一直打量着铁匠给他的马换马掌时候的动作,然后忽然对铁匠说,我看到你的动作让我想起了闪电。这个铁匠很得意,是不是你说我这个动作快的像闪电一样,牛仔回答,是,但不仅像闪电一样快,而且像闪电一样,不知道打向什么地方,就是说他压根儿该没有一个工作目标。没有工作目标是不是我们的工作就会徒劳无功、我们是有劲也不知道怎么样去使?怎么样有一个正确的工作目标和方向?

我们可以先思考,如果没有目标,对生命力来说是一种浪费。我经常会提到说,一个人他选择人生目标,他有两个选择,第一个你可以选小目标,就好像去打猎,弄一个散弹枪,散弹一打随便打几个兔子,几只鸟。但是呢,打不中大的猎物。相对地,我现在只要一颗达姆弹,那不得了,那一颗子弹可以打死一头熊。所以如果说你要训练目标,你就要问自己,我这一生要得到许多小的目标到最后觉得很遗憾呢,还是说我针对一个大的目标,这个时候我就需要有更好的实力,就是先培养自己,有很多时候不应该出手就不要出手,慢慢等待适当的时机,

有人做过这么一个实验,是说在玻璃杯里面放一只跳蚤,发现跳蚤立刻可以轻易跳出来,因为它可以跳的高度达到自己的身体的四百多倍,接下来实验者在杯上加了一个玻璃盖,跳蚤一跳,嘣,撞昏了。然后再跳起来再撞,撞了几下以后,跳蚤开始注意了,我不能再跳那么高了,于是就在杯盖底下来回地跳,但是实验者这个时候把杯盖拿开,这个跳蚤不知道啊,还是在那儿按照这个高度,在那儿跳呢,几周之后还在跳,到最后这个跳蚤永远都跳不出这个杯子了,所以,这个时候的跳蚤,实际上是给自己的能力以下设置了一个限制。因为它害怕失败了,他已经有很多

失败的经验,人也是一样,你经常失败的话,就觉得说,我大概不适合走这个路线,或者说我能力到此为止,我不要勉强自己了,事实上,有时候我们刚才讲的那个杯盖的故事,就像外在的限制,外在的限制会随时空的改变而调整,也许昨天有限制,今天没有了,人生的竞争是非常微妙的事情,通常我们讲一个人,会强调士气,说这个人士气高不高,两军对战的时候,人数一样多,武器一样好,但是有胜有败。为什么,士气不一样,这个士气有时候是需要鼓励的。所以你选择的目标,如果说,一时达不成,说实在的,不要有太多的挫折感,目标稍微降低一点,让人可以达到,建立信心,第二个一定要增加自己的能力,你不能说,现在高手太多,我不努力,等他们都凋零了,我再表现,那时代不是在退步了吗?

一般来说要选择一个典范人物来学习,像开头所说三个人,都是在砌墙,那最后第三个人他当到老板了,好汉不怕出身低,他今天有这种成就,他年轻的的时候如何如何,很多人津津乐道。说你看他年轻的时候,跟我们一样,也是书念不好,家庭背景也不怎么样,今天有这种成就,那你选这种人物来看的时候,就给自己带来力量,所以我们常常鼓励年轻的朋友,多读一些伟人的传记,你从这个选择传记里面可以问自己,你羡慕他吗,你如果羡慕他的话,你就要知道你如果做到跟他一样,你就会欣赏自己。通常我们对自己,都会觉得好像我不够好,我没有别人杰出,尤其是年轻的时候,一个班上只有一个第一名,你要不是第一名了,就觉得自己好像是比不上他了,但是你要想,他说不定只是会念书啊,我说不定从学校毕业之后,反而可以大展宏图。所以,人生是一个无限开阔的领域,就怕你给自己设限。

设定了目标,我们怎么样才能让自己做到最好?下面讲两个故事:

第一个故事是,孔子带着学生经过一片森林,这时候看到一个老人家黏蝉,好像在地上捡蝉一样,一下子一麻袋。说到这个黏蝉,可能很多人在小的时候都干过。拿树胶要不然就是拿洗过的面团洗成面筋,用黏性,然后一黏一个准,但是那个不容易,因为它只能粘到翅膀,不然蝉就飞了,什么都逮不到。那么这个老人他厉害到跟捡东西,给人感觉那个蝉像死的一样,他怎么做到这一点。这老人家说的,秘诀倒是有的,我经过五六个月的训练,在竹竿顶端放一颗弹珠,可以黏到蝉的话,他说就很少失手,放了三颗弹珠可以黏到蝉的话,十次最多一次失手,五颗弹珠可以黏到蝉的话,那就跟在地上捡东西一样了,不会失手了。天地这么大,不能跟我交换蝉的翅膀,换句话说,我去黏这个蝉的时候,脑袋里面心无旁骛,没有任何其它想法。所以像这个就是说明,把工作变成一种艺术了。 另一个故事是,在大将军家里面,有一个老人家专门做带钩的。(说这个带钩,给大家解释一下,不是您与您的孩子之间有代沟那个“代沟”,而是腰带上的一种饰品,就有点像我们现在皮带上的皮带扣,但比那个要大多了。)这种人家做带钩啊,做得是,我们叫丝丝入扣,每一个细节都做得非常好,将军就问他了,说老人家你带钩怎么做那么好,有什么秘诀吗?老人家说,自从二十岁做带钩以来,到今年老夫八十岁,六十年之内,任何东西都不看,要看就看带钩,这句话说的真好。任何东西都不看,要看就看带钩,等于是我专心致志,我既然走这一行,就走到最好,因为一辈子,六十年都专著在里面,到后来就变成是所有这方面的东西天下就是数你第一了,所以他可以把

带钩做得很好,他这个故事他就是说明,任何一种技术,都可以从技术变成艺术,就看你做的时候,能不能到最后,从外在的学习规则到规则内化,变成我的本能一样的。我以前有一次坐计程车,看那个司机开车,我闭上眼睛不敢看,为什么,他一个指头开车,我一看太可怕了,这个发生车祸怎么样,司机一看我闭眼睛,他说你别担心,我开了二十年了,他就是一根指头他很有把握,但是我们不会开车的人,手抓得紧紧的,满头大汗还是出问题。

所以这两个故事带给我们一个启发,就是说,如果你想要干什么,那你就专注于干什么,但是这里面我有一个问题,他们为什么能够这么专注于这个工作?

恐怕古时候的信息不太发达,他不会说看到新闻,谁发财了,谁怎么样了,他不会三心二意。然后呢古时候工作也比较稳定,你既然做这一行工作之后呢,他对你的要求就是,你这工作做好了没有?别人雇你,你专门做这个,你做不好你责无旁贷啊,所以他变成说,开始是为了责任,到后来变成一种乐趣,变成一种享受,所以,人活着就一定要工作,否则你在社会上怎么跟别人相处呢?你没有待遇,你没有工资你活不下去,但了解了之后就会发现,我不做这个事,就要做那个事,那既然做这个事为什么不把它做好呢?所以我们有时候讲到享受的时候,会提到一个英文字,叫做enjoy,enjoy就是在里面得到很多的快乐。

大多数人都在选择,做一行怨一行,我做一做,觉得这个没意思,不如别人那么轻松,但是事非经过不知难,看别人挑水不重,你自己挑一个试试看,就不一样了,所以年轻人对于工作的态度,首先当然是等机会了,比如说我是什么系毕业的,我就找这个系适合的工作,叫做学以致用。但是很少人可以真的学以致用,甚至我所学的还不是我喜欢的东西。很多时候,你开始做一份工作的时候,真的不太喜欢也觉得毫无兴趣,但是你做到一个时候才发现,我可以做,我其实并不是很讨厌它。

叫干一行爱一行,然后干一行专一行,那么从不爱到爱,从爱再到专心致志。说到专注让我想起这么一个故事来,先秦的时候,赵国有一位有名的驾车高手,叫王于期,他呢,驾车技术太好了,于是当时赵襄王也向他学习驾车的艺术,不久以后他觉得学的差不多了,就要跟王于期进行一场比赛,结果在比赛的过程当中,赵襄王换了三次马,每次都落在王于期的后面,赵襄王后来就埋怨了,你是不是给我留了一手?王于期就说了,其实我把所有的东西全都教你了,是你运用得不对,驾车最要紧的是,驾车人注意力要集中在调理马上面,才能跑得快,而你落在我后面的时候,就只想着追上我,跑在我前面的时候又生怕我追上您。譬如说它跑得累了,你稍微缓冲一下,它跑得有点分心了,你要刺激它一下,注意力放在马的身上,这样车才能驾得好。那么赵王的话呢,他是只管跟别人比,这样一来的话,得失心太重,而忽略了重要的是你是在驾车。等于是你对于工作要有适当的了解,工作相关的条件要设法都掌握住,你要能够掌控你工作的环境,跟你工作的性质,你才有可能驾驭这个工作,可以让它做得很好,这中间都需要一些训练的过程。

说到这个问题,有一个大家都很熟悉的故事。叫做庖丁解牛的故事。说有一名庖丁,就是厨师肢解牛,他手所接触的,肩所依靠的,脚所踩踏的,膝所抵住的,是无不哗哗作响。那刀插进去则霍霍有声,无不切中音律啊。那么这

一段对厨师肢解牛的描写,我觉得这简直就是一位艺术家,这一点都不像一个屠夫,那么这位庖丁他又是如何作答的呢?他好像具备X光透视的眼睛,他一看,没看到牛,看到牛骨头,等于是把牛的皮肤和肉都化掉了,所以他的刀用了是十九年,但是没有任何的缺口,为什么呢,因为刀这么薄,没有厚度,牛呢,那么大一头牛,骨头、骨头之间,筋络、筋络之间有很多缝隙。所以以这个刀进入牛的身体叫做游刃有余,我想这个时候牛就觉得很幸福啊,终于能够死在这样的一位高手之下,给我一个痛快。当你要去做一件事的时候,先知道它自然的条理是什么,再看它本来的样子如何,然后你再找最关键的地方下手,等于是一个枢纽,一解开之后,整个牛完全就化解开了,一堆、一堆,瓦解掉了,连牛自己被解了都没有什么感觉,这个事对牛也好,对人也好。庖丁解牛,能够做到这个地步的话,他庖丁也不是天生的,他是长期的磨练,他说,一般的工人一个月换一把刀,为什么拿刀乱砍啊,碰到骨头就有缺口了。好工人一年换一把刀,那我呢,十九年刀都没有换,为什么,因为我解牛三年之后,眼睛没有看到全牛,都看到牛的骨头、骨架,这样一来的话,我就顺利牛的自然的结构跟它本来的样子,我去解这个牛,等于是我们做任何事,第一个,工具要够,“工欲善其事必先利其器”。第二个我要做的事情本身,以前的人怎么做,做的效果如何,我都要了解,然后再配合我自己长期的训练,以至于我做的时候可以怎么样呢,一下刀什么事情全部搞定。 我们说到这个时候,我们的工作已经从爱好、专注已经到了艺术的境界了,我们人人都可以将自己的工作变成艺术吗?

大概具备两个条件才可以,第一个是你要不断地磨练技术,因为技术纯熟之后,从外在的规则变成内在的一个本能,这是个关键,而另一方面呢,是你必须具有创意,所谓的创意就是说,你把每一天都当作唯一的一天,有人的工作多年,常常觉得,实在是太无聊了,因为每天工作内容是差不多,那你要把它想成,每天都是唯一的一天,今天跟昨天不一样,今天是唯一的一天,所以你常常想,每天不一样,让自己观念上先感觉到,生命是不断在新的一种处境里面,所谓的创意就是说,把自己当作新的生命,把所有的外在的条件都当作一个新的机会,这样生活就可以避免这种光是重复而乏味的困扰。

人最主要是让自己保持一个好奇的心,我们都觉得小孩子比较容易快乐,为什么,好奇啊,说这个是什么,为什么这样,为什么那样,每天都问这些问题,成年之后很少问了,觉得本来就如此。你倒一杯咖啡给我,我心里想,老朋友了,给我咖啡是应该的,我就不会感谢,但是一个陌生人,倒一杯咖啡给我,我觉得真感谢,你对我太好了,那为什么老朋友给你咖啡你没有感觉,陌生人给你咖啡你那么感谢呢,因为你把老朋友当作理所当然的,人就要避免这样的观念,要记得每一个人,不管是谁,从父母开始,对你一点点善意的表现都是他愿意对你好的表示,你都应该把它当作是生命的第一次,非常欣然地接受。所以呢,把每一天都当作是新鲜的,因为每一天都会有新的挑战,这样的话,你就会在看似习惯的行为过程当中,也不断地得到新的乐趣。

现在很多人面对激烈竞争的时候,他也专注,但是他专注的是,今天有没有人超过我,明天有没有人工资拿得比我多,后天有没有业绩比我好,他天天专注于此了,就产会有业绩、赚钱这方面比较,而注意到工作本身的价值。在

工作当中,应该忽略跟别人去比什么,而是每天要看看是不是超越了自己,战胜了昨天的那个我。就是跟过去的自己相比,挑战就是说,我要胜过我自己,但是以什么做最后的标准,它没有标准,其实不是只有道家如此,你看孔子的生平,三十而立,四十而不惑,一路到七十而从心所欲不逾矩,我们常常说,孔子如果活到八十岁肯定还有更高的境界,换句话说,他也是每天都跟过去相比,他要超过自己,这样的生命就是有身有心还有往上提升的空间,这才是一个比较正确的人生观。

砌墙工人可以成为工程师、老板,厨师也能成为艺术家,这世上没有什么不可能的事情,只要你不要像玻璃杯中的跳蚤一样给自己设立高度、只要你有老人黏蝉的耐心、有工匠一生做带钩的坚持、能做到庖丁解牛时的游刃有余,那么,每一个人都能收获属于自己的成功。把工作变成艺术,你呀,也可以。

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【第六篇】享受什么的快乐

2015年高考语文作文预测:拼搏中享受快乐

2015年高考作文题预测及范文:拼搏中享受快乐

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)小和尚跟着老和尚出来化缘,满心不情愿,看见几尾逆水而游的鱼,便借题发挥:这些鱼真傻呀,逆水而游,多费力,多辛苦!可它们正在享受奋斗的快乐呢!老和尚说,顺手一指河面上的落叶。你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西,才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围。

[优秀范文]逆水行舟,拼搏中享受快乐

小和尚不解逆水而游的鱼,为何要那般费力辛苦,经过通晓世事的老和尚的指点迷津,会明白的是奋斗的人生才是最精彩的人生的道理。生活中,我们也逐渐明白了,不做那死去的落叶,随波逐流,而是要像逆流前行的鱼那样,在逆境中努力拼搏,在奋斗中享受快乐,在追求中体验精彩。这就是我们青年人的价值观吧!

拼搏人生,造就事业辉煌。现实生活中,我们无时无刻不再追求完美,渴求优秀,可成功从来都不是容易的事。正因为如此,人们才去奋斗拼搏,用自己的努力,来证明我们的人生不曾虚度年华,蹉跎岁月,因此,就不会留下遗憾。在亚运会上出尽风头的宁泽涛,从刚进游泳队起就是最刻苦的队员。他年龄比别人大,脚不如别人灵活,但他比别人更懂得拼搏的意义,也正是他的拼搏,造就了他在游泳职业生涯的成功,取得了辉煌的成绩。向世人证明了自己的实力。如若他每天不给自己加训,回休息室时不是汗流浃背、浑身酸痛,安闲享受,他也只会终生做一个普通游泳运动员,甚至被游泳队淘汰,永远不会迎接他事业辉煌的到来。可见,事业上的拼搏,能造就人生的辉煌。

奋斗人生,谱写生命华章。生命是人生再美丽不过的礼物,可谁曾想过,再美丽的东西,也有转瞬即逝的时候。如何对待这一美丽的生命呢?沈阳盛京医院儿童血液内科住院部的医生护士们,就是用自己精湛的技术,奋斗不懈的精神,在与死神抗争,用自己的爱心和汗水,挽救那些美丽而又脆弱的生命。那里的护士,平均一个看护十个白血病儿童,每天要扎200多次针。那里的护士长,六年没给上小学儿子开过家长会,甚至不知道自己孩子的班级在哪里。那里的主任,记得住每一个孩子的喜好,饮食习惯&&他们用自己的生命之火,去点燃别人的生命之火,为美丽的生命谱写着精彩的华章。称她们为天使,再恰当不过的赞誉。因此,他们奋斗的人生,是最美丽的人生,是对生命最美丽的尊重。

随波逐流,怎来安逸舒适?古人说,哀莫大于心死,只有心死,才会在流水中享受悲哀的安逸,可我们却偏偏是有血有肉的人,顺风顺水的生活,只会蒙蔽一些人的双眼,那是生活的假象,让一些人丧失嗅探危险的能力。那些富贵不过三代的魔咒,又怎不是这最好的证明?那些富三代们,整天无所事事,享受着长辈们辛辛苦苦赚来的金钱,躺在安乐窝了,不知道生活的艰辛。于是吃吃喝喝腻了,便开始玩名车、豪车;车玩够了,便开始玩飘,在缕缕白烟的升腾中,以为自己是活神仙,最后玩得倾家荡产。结果,不是犯罪进监狱、就是自我毁灭,导致人生之灯渐渐熄灭。还是孟子说得好:生于忧患,死于安乐。欧阳修也说:祸

患积于乎微,智勇困于所溺。

逆水行舟,拼搏向前,奋斗人生最精彩。生活不怕艰难困苦,它会让我们更加的坚强。从而证明我们的年华不曾虚度,光阴不曾蹉跎。只有在逆流中奋进拼搏,才能享受人生的快乐与精彩。

【修改与点评】

1、题目《逆水行舟,拼搏中享受快乐》很好地挖掘出材料的主旨,拟题准确而充满了哲理。

2、开篇引题、结尾扣题,收尾呼应。

3、中间三段落围绕分论点,层层递进对比,列举事例,阐述了中心,使段落和文章结构谨严,论述严密周到,引用恰当。

[​优秀范文]为理想拼搏,成就精彩人生

题记:伟大导师恩格斯曾经说:人生的最高境界是有所作为。

在陈南所著的《谈人生》有这样一段论述,就是关于什么是理想职业的调查。什么是理想的职业?大部分人选择的是要实现自己的抱负,施展才干,一展宏图。而仅仅想要安定清闲工作的人占少数。这项调查报告告诉我们:安于现状的人是不会有所作为的,为梦想而拼搏的人,才能实现人生的价值。

追求梦想,才能成就精彩。人,总该为梦想做点什么,或追求点什么,一生才能有所作为。文章是80后男演员中第一个大众电影百花奖的得主,在众多影视剧塑造了一个个深受观众喜爱的鲜明的形象。有人说,他是一个很幸运的演员,演艺道路顺畅无比,所以才会有今天的这样的成就。其实不然,世界上没有随随便便就可以成功的,文章深深明白这一点。为了拍戏,不会游泳的他背着巨型配重下水,在上岸时被配重缠绕,差点溺水而死。一次水下训练,由于水压过大导致他耳膜穿孔,高烧了七天。从这些努力来看,文章的成功,是他执着追求梦想的结果。因为,只要这样拼搏努力的人生,才能创造辉煌,让人生更加精彩。

追求梦想,才能实现价值。人生只有在追求中,才能实现理想;只有在追求中,才能实现自我价值。在2008年《唱响奥运》的舞台上,一位20岁的小伙子刘伟,带着空空袖管,用脚趾谈着动人的钢琴曲,让世界上所有的人都见证了他的坚毅与美丽。他曾经梦想成为一流的音乐创作人,却因意外触电,失去了双臂,从那以后,他每天坚持练习用脚演奏,成功地挑战了吉尼斯世界记录,成为世界用脚打字最快的人,并在不到两年的时间里,用脚弹钢琴达到正常人七级的水平。当别人问他为何能够做到时,他说:我的人生中只有两条路,要么赶紧去死,要么精彩地活着。他在用自己的灵魂和和生命演艺自己的人生。正像刘伟这样,选择自己的梦想作为人生的目标,并将其变为现实,人生的航船才能达到彼岸。

安于现状,青春黯然神伤。安定、清闲的生活固然是好的,但是如果一个人仅仅为了维

持现状,那么,其人生便会大打折扣;如果仅以经济价值和功利眼光去衡量世上的一切,那么这个社会便不会有任何的希望。公务人员考试成为名副其实的万人坑,在国考热的背后,我们看到的是人们扭曲的价值观,高烧不退,大学生成为一如既往的主力军。究其原因,恐怕编制的招牌发挥了决定性的作用。一个国家的青年群体,如果普遍缺乏开拓的激情、有个性的梦想,甚至敢拿青春赌明天的冒险精神,而一味地安于现状,但求稳定的话,那么只可国家恐怕很难拥有令人称道的创造力和竞争力。这样的价值观,只能让人的青春黯然失色,甚至会让一个国家失去明天。

每一个为梦想而拼搏的人都是自己的代言人,让我们重新燃起追梦的激情,展现多彩的青春,成就精彩的人生吧,成就一个追求最高境界而有所作为的人。

【修改与点评】

1.题目为理想拼搏,成就精彩人生从材料中提取,命题立意深刻。

2.围绕中心,选取三个分论点,既层层深入,又正反对比,层次清晰,论据充实,说理透彻。

3.开头运用题记,引用伟大导师恩格斯的名言,深刻地解释中心,结尾照应,结构严禁。

2015年高考作文题预测及范文:努力拼搏,万事靠己

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小张铭的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来,先出来的那幼龟是个侦察兵,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。

在赞比亚草原上一个水塘边,一头小象脱离了象群,遇到了14头饥肠辘辘的母狮,毫不犹豫的冲向小象。有的跳到小象的后别上咬,有的叼住小象的大腿将长牙嵌入皮肤。一群游客见此情景,要上前帮助小象,被管理人员阻止。经过几番搏斗,小象机智地逃入水塘中,甩开狮群的追咬,得以逃生,最后追赶上了象群。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[优秀范文]好心并不等于办好事

这个世界上总有那么一群人,总认为自己天天都在做好事,认为自己的功德已经能和满天星辰相提并论。认为自己是光,能带给别人更多的芒,可有些东西是不需要光芒的,他们会在你的光芒里消散,光芒也是一种盲。而真正的好事是先了解别人需要什么,再对症下药。而不是在别人家里电器着火时,你去用水灭火,往往与初衷相反。正如好心帮助一只小海龟逃生,结果却伤害了大批小海龟。事实告诉我们:好心并不等于能干出好事。

切记不要好心办坏事。如果好心办坏事的话,空留笑柄,尽帮倒忙,那样还不如不做。就像帮助小海龟,反倒害了其它小海龟一样,做好事不能超出规律的范围。三国时期,赤壁之战的时候,蒋干便想做出一件对主公有利的事。便自告奋勇去说服周瑜投降,可他也不想想。周瑜要想投降早就已投降,而凭他的才干又岂能说服一个就决心战斗的人?反倒被周瑜利用,让曹操杀掉了蔡瑁和张允,反倒让周瑜不动刀枪便除去了劲敌的左膀右臂。典型的自我认识不足,高估自己能力,好心办了坏事,反留下千古笑柄。

做好事不能违反规律。自然界经过那么多年的自我调节,才让事物达到一个平衡的状态。有死亡就有新生,这都是最正常的事。为什么一定要去打破这个平衡?不管是出于什么原因,平衡一旦打破,后果就要由我们来承担。美国国家黄石公园,为动物们建造了一个非常优美的环境,将狼全部都杀掉。他们为那些鹿做了足够的好事,这样一来,鹿就不用奔跑而因肥胖病,丧失生活能力,数量不增反降。经科学研究,又请回一批狼。由于狼群的追杀,鹿群奔跑起来,变得健壮,数量也多了。所以,我们做好事不能违背大自然规律。

做好事要选择对方法。有好多人在做好事时,会忽略对方的感受。如果选择了错误的方法,别人非但不会接受和感激你,反而会对你心生不满。既然已经做了好事,那么便好好斟酌一下,如何去做这件事,并将它做好。在施舍别人钱财时,尊重并鼓励对方一下,可能你的一句话便会改变他命运的轨迹,千万不要闹出嗟,来食!那样的闹剧。做好事,光有良好的初衷是不够的,还要了解对方需要什么,自己能提供什么,选择好的方法,才能将好事做好。不去做那些费力不讨好的事。好事做好,你将会成为人们心中的神话。(张铭指导教师:孙延堂)

【修改与点评】

本文题目醒目犀利,事例生动现实,直接抒发了作者对材料的准确的理解。也间接地和社会现象联系到一起,针对性很强。如果论点在能更明确新颖些会更好。

[优秀范文]努力拼搏,万事靠己

十七八岁的花样年华,多么美好的一个季节,我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着,期待着收获的那天。但初出茅庐,难免有些生涩、恐惧和风险。但也不能因此而不愿长大。小乌龟们的死亡,小象的新生,这都是成长中必须经历的一课。化解成长中的烦恼,努力拼搏,万事靠自己,这才是立足世界的正态。

坚守责任,施展大爱。年轻是我们优势,可以一次又一次地向命运发出挑战。然而,耕

耘命运的土地是艰难的,在这个过程中我们也许会受伤,也许会流血,但我们没有理由逃避,因为我们每个人在获得生命的同时,身上也有着拿不掉的责任。它告诉我们,困境中不能退缩,退缩就意味着失败;即使我们有着大把的时光,也抗不过我们的肆意挥霍。坚守责任的同时,我们更要施爱于人,施爱于物,达到人与自然的和谐共生,这才是我们的大爱。但这种爱不是盲目的放生,不顾客观因素的改造与改变,而是一种景仰和包容。可尊,可赞!

物竞天择,适者生存。我们要学会拼搏,学会抓住机遇。面对竞争,我们不是见而避之,而是应主动迎上去。只有这样我们才会成长,只有经历过更多的磨难,我们的翅膀才会更强。就像小乌龟们和小象一样,在一次次的历练中,学会生活,学会生存,学会坚强。达尔文的自然法则明确地告诉我们:物竞天择,适者生存,适应才是硬道理,小乌龟不适应就会被吃掉,小象勇敢机智地跟群狮搏斗,赢得了生存的机会,赢得了活的尊严,可敬可爱!

努力拼搏,万事靠己。我们希望到达成功的彼岸,实现人生中最美的理想。但这需要努力拼搏作船,勇敢坚持作帆,努力拼搏,才能达到成功的彼岸;我们愿做一只雄鹰,飞翔万里蓝天,需要胸怀天下,俯视群雄的胆略,才能冲破迷雾,晴空排云;我们愿做一条江流,穿山越岭,努力向前,才能气势恢宏,会流奔海;我们愿做巍峨山峰,屹立天地间,努力拼搏,才能顶天立地,一览众小。不是吗,俞敏洪的成功中充满辛酸,马云的腾飞中夹杂着风险&&。哪一个成功者不是努力拼搏,将自己的智慧最大化?而不是像李某某等人,将劣根性最大化,堂而皇之地步入囹圄而销声匿迹。可憎可恨!

我们的人生需要光明,需要失意后的辗转反侧,需要失败后的偷偷哭泣,更需要跌倒后的立刻爬起。因为,光明就在前方,只有坚持下去,才能把握今天,拥有明天,展望后天。(戴艾博指导教师:孙延堂)

【修改与点评】

作者开篇用身处的青春年华引出论点,之后通过三个论点,多角度将自然与生物的紧密联系和努力拼搏的精神诠地淋漓尽致。从材料中可以读出多重意思,艾博同学正是抓住了材料中动物与自然的天性、小象的奋力拼搏而逃生,证明努力拼搏,万事靠己的中心。可以说在选材和对题目的分析中,独树一帜,角度新颖,材料紧扣文章的中心。

[优秀范文]梦想成泡沫.拼搏变现实

梦想是一个陌生又熟悉的词。很多人为它迷茫,很多人为它彷徨;很多人为它疯狂,很多人为它堕落。梦想不是幻想,虚拟的快乐只不过一瞬间的梦,就像那美丽的泡沫,只是一刹的辉煌。但当你坚定不移的努力去追求,去挑战,去付出时,哪怕是微不足道的希望,只要努力拼搏,就可离希望更近,美丽的泡沫如同攀登珠峰登顶,会变成金灿灿的现实。

抓住梦想,需要智慧。每个人都有选择梦想,创造巨大成功的机会,但机会的选择却是那么珍贵。一旦迷失了方向,或疏于斟酌,输掉的就可能是整个人生,而不是屈居第二那么简单。就如那个一心想学成屠龙之技的人,为了自己那离现实遥不可及的梦想,而最换来的

【第七篇】享受什么的快乐

在教育中享受快乐

在教育中享受快乐

摘 要:“工作着是美丽的,工作着是快乐的。”作为教师,师生交流中的快乐、

教育管理中的快乐、班级活动中的快乐、家校互动中的快乐。让教师热爱并享受这个职业,做个快乐的教育者。

关键词:真诚 平等 和谐 理解 科学 人性 民主 创新 健康 热情享受什么的快乐

贴心

在学校里,常有不少同事问我:“你身为班主任,教学任务那么重,又苦又累的,怎么还成天乐呵呵的?”这时,我总是反问道:“为什么要不快乐?”是的,教师的苦和累,只有当过教师的人才知道:教育制度不完善、教学工作繁琐、竞争激烈、付出的回报不成比例,这一系列压力的确让不少教师无法开心起来。可是,难道我们就这样让快乐流失掉,然后痛苦地度过一生吗?难道非要等到退休后才能轻松和开心吗?

人生在世,不外乎追求幸福和快乐。若整天愁眉苦脸,带着病态,自怨自艾地消磨生命,这样的生命又有什么价值?现状是无法改变的,抱怨并不能帮我们减少工作和压力,反使自己更痛苦,长期为其所累。与其整天埋怨对现实的不满,还不如改变心态,换个角度去面对现状。因为快乐不是物质,只是一种心理的满足,它的获得有很强的主观性。如果我们都不给自己快乐,还有谁会给我们快乐?如果我们老师都不快乐,我们的学生怎能快乐地学习?佛经说:境由心生,心又会随着境转。所以只要调整好心态,以积极的态度接受这份工作,主动地去追求那份属于自己的愉悦和满足,做教师的要拥有一个快乐的人生并不难。

那怎样才能获得快乐,班主任工作中又有什么快乐呢?

我认为,只要用心工作,很出色地完成任务,就能做个快乐的人。“工作着是美丽的,工作着是快乐的。”在繁重复杂的班主任工作中,我就通过最大限度地传播自己的爱和快乐,从而享受到了更多的快乐。

一、师生交流中的快乐

(我的原则:真诚、平等、和谐、理解)

之所以把师生间的交流和沟通放在第一位,是因为我认为这是班主任获得一切快乐的基础。没有它,班主任工作就是无源之水、无本之木。我深深地爱着每

一个学生,每天清早都毫不吝惜地把微笑挂在脸上。我每天写一篇《班主任日记》(写自己管理班级的体会和心声),在“论坛”上进行大众交流;每周开一次有主题的班会,当场解决问题;每周六上一次班级QQ群,用网络拉近师生的距离;每月写几篇班级博客,用文学影响和感染学生心灵。我经常到宿舍和学生侃侃而谈,提醒学生增减衣物,带领班干部上门看望病号,中秋之夜和学生在江边赏月。我和男生谈青春期的生理知识,我和女生谈自尊自爱,我倾听他们心中的小秘密,尊重他们悄悄萌发的感情,重视每个学生的意见。我积极和学生切磋球技,每天带领学生跑步。我和优等生谈精益求精、戒骄戒躁,和中等生谈顽强拼搏、力争上游,和问题学生谈挖掘潜能、克服自卑。我提醒富裕的同学勤俭节约,支持特困生战胜逆境。学生,是我的精神寄托之一,我和他们平等交流,亲密无间,用自己的个人魅力征服他们,用自己的热情和朝气去感染他们。爱的付出定有回报,当我生日时收到签满名字的T恤衫,当我感冒时看见桌面突然出现的“金嗓子”,当我的手机频频收到学生的节日祝福,当学生对我说他决定不再离家出走了„„这时,我的欢乐总是溢满了胸怀,我感到了学生对我德行的肯定、人格的折服和感情的依恋,教书育人的愉悦就像融融的春意,暖洋洋地慰藉着我的心灵。

二、教育管理中的快乐

(我的原则:严格、科学、人性、民主)

“亲其师”才能“信其道”,我力求对学生做到爱之深、求之严,爱中有严、严中有爱,我要做一个让学生一辈子都能记住的老师。首先,我用出色的专业素质征服学生。我利用一切资源扩展视野,更新知识层次,保持与时代同步。我精心备课,治学严谨,力求上课精彩,授业解惑,成为他们知识的领航人;其次,吸取现代班级管理理论之长,制定统一的规范、标准,克服盲目性和随意性,各项工作有章可循,有纪可依,设计出各种规章、表格、奖惩方案,形成一个科学体系,每天各就各位,合理运作,奖罚分明,绝不纵容姑息。培训骨干,放手将大部分事交给学生自主管理,允许学生犯错误,重在纠错的过程。在充分相信学生的同时,顺便解放自己的时间,在别的老师忙碌之时品着香茶独享一份清闲;其三,艺术性地建设班级文化。张贴有时代风格的宣传画和标语,确定班级口号,选出班歌,开辟每日赠言栏,养鱼种花,给每位同学过生日(送小礼物,简短赠言),设立班级记功簿,评选“班级之星”,召开快乐班会,进行心灵游戏,轮流

办班刊,定期召开民主会„„当你走进自己班的教室,墙上的张贴赏心悦目、色彩和谐,桌椅横竖成线,窗户一尘不染,卫生工具摆放有序,讲台不见粉尘,上面的小盆花娇姿欲滴,活泼的金鱼自在游动,每张课桌旁边的挂钩上都悄悄隐藏着一个小小的垃圾袋,地面找不到一片纸屑,学生整齐着装,精神焕发,散发着强大的凝聚力„„这时,你难道不会被自己从事的工作所吸引?你难道还没感到成功的快乐?

三、班级活动中的快乐

(我的原则:创新、健康、锻炼、愉快)

丰富多彩的班集体活动,是班集体凝聚力产生的源泉,是学生个性发展的重要条件,是班集体建设的生命。苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为活动是学生“全面发展,培养素质、爱好和天赋才能的根据地”。我非常注意活动内容形式的多样化,力求人人参与,真正获得锻炼,展示并发展个性。在保证安全的情况下,我带领学生进行野外活动,看壮丽河山,登上高峰指点江山,投入碧池中流击水;去农村田头参加实践,到德育基地接受熏陶;野外烧烤联结友谊,募捐义卖培养爱心;集体生日增强团结,游戏大赛活跃身心;参加军训锤炼意志,举行球赛促进竞争;运动会上你追我赶,朗诵比赛声情并茂;智力竞赛紧张刺激,迎新晚会浪漫温馨;举起拳头宣誓成年,披上丝带奉献社会„„这些活动,我们有目的、有计划、有组织、有总结,每一次都开展得快乐而有意义,不仅让学生真正体验到青春的活力和学习生活的快乐,还增强了群体意识和集体荣誉感,培养和训练他们的组织性、纪律性,使班集体更加巩固。另外,我每学期都精心策划几次别具特色的快乐主题班会,一改班会课的说教和沉闷,采用心灵游戏、拓展训练、亲子活动的形式,为每个学生提供参与的机会,充分展示班级生活的斑斓色彩和独特性,并寓教于乐,大大提高学生的组织、工作和独立解决实际问题的能力。这些活动,我都拍成照片、录像,让学生一辈子回味。其实,回味的何止是他们,在飞扬的活力面前,仿佛自己也回到青春年少,融入到了无限的快乐之中了。

四、家校互动中的快乐

(我的原则:主动、热情、贴心、多样)

家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著。家校互动,建立“统一战线”,也是我的一项重要工作。不少学生害怕老师和家长联

系,可我的学生从不害怕家访和家长会,因为我绝不是简单的告状──我的家访主要在于了解情况和“报喜”,而“忧”只和学生私下沟通,这种方法比和盘托出效果好多了。家长会的重点内容也不是一味汇报情况,我的重头戏是和家长一起探讨教育方法和教育经验,给家长灌输现代家教理论。所以我的家访和家长会从来是和谐快乐、热情洋溢的。对于学生平时的表现,我采用有两种反馈方法:一是书面材料(批评条和表扬条),及时汇报学生在校的表现;二是充分利用教育部门开通的各种通知,通过通知信息和手机信息平台,及时发送交费、天气、安全、考试、考勤、作业、成绩、作息时间、意外情况等通知和数据,开通以来,温馨的语言和周到的提醒让家长倍加称赞。每逢节假日,我组织学生用写信、自制贺卡等方式向他们父母发去问候。对于贫困家庭,我号召学生利用假日去帮忙做家务、收庄稼等,还经常给特困生借钱、垫钱,帮他们申请助学金,并发动条件优越的家长捐资助学。这一切都产生了很大的效应,不少家长几乎把我当成了他们一个贴心的亲人,不时邀请我去做客,特别是当孩子改正错误、取得进步或顺利升学时,我更是被他们奉为上宾,得到无上的尊重,每逢新年也总能收到家长发来的感谢信息、寄来的贺卡、送来的小台历等等。和家长的沟通,丰富了我的人生,当家长无限信任自己,把满怀希望寄托于我的时候,我就油然而生一种幸福感和责任感。为人师者,有什么比这更快乐的呢?

教育是无止境的,只有不断探索和总结,才能更接近教育艺术的最高境界。在建构新时期班主任的角色中,我沉醉于这项艺术的探索,从中感受到无限的乐趣,并用自己的快乐感染了学生,形成了一个个充满活力、富有朝气的快乐集体,而自己也从中收获了更多的快乐!所以我认为,当工作成为快乐的重要元素时,我们的生活就会被滋养得美好起来,工作也就成为了一种享受,人生价值也随之得到体现。这不是一时冲动、年轻气盛的想法,因为9年的育人历程已使我获益良多,让我和学生一起在快乐中成长。

热爱并享受这个职业,做个快乐的教育者吧!因为这其实是在关爱自己。一个不会爱自己的人,也无法做到爱学生。只有快乐起来,才能利人利己利教育。

相信吧,在快乐的工作中,一个美丽的新世界将展现在你面前!