篇一:《作文指导及例文点点滴滴都是爱》
点点滴滴都是爱》作文指导
一、审题要清楚：
写好这篇作文的关键在于准确地把握词语的含义。“点点滴滴”涉及选材，所选择的现象，应该是小而多；“爱”则涉及要表现的主旨，要明确要表现的是怎样的爱，爱什么，怎么爱；“是”表判断，即你要写的点点滴滴一定要能表现爱。
二、选材。
本来，如果没有提示语的话，那么在选材立意上可以选取间接材料。比如写自己阅读中的收获。可以选取所学过的课文中或者阅读的作品里的一些感人细节来表现爱的主旨。但这次的提示要求了只能选择直接材料，即写自己独特的生活体验。你从生活中感受到的爱的小事，把它一件件写出来。
三、优秀示例：
点点滴滴都是爱
历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清这个傍晚，浓香的排骨，金色的夕阳，父母的笑容，交织出亲情小夜曲。那感觉，余音绕梁，缠绕我心，催我泪下„„
“妈，今天晚上吃什么？”从学校回来的我，一进家门我就兴奋地对妈妈喊道。正在厨房里做饭的妈妈抬起头，喜出望外地说：“儿子回来啦！是你最爱吃的糖醋排骨。”话语中流淌着见到我的阵阵欣喜。妈妈赶忙关了火走了过来，眼角含笑，接过我手上的书包，拍拍我的肩膀，说：“好小子，快洗手，准备吃饭。”妈妈的声音清脆悦耳，像叮咚流淌着的小溪，流淌过我的耳畔。
阳光从窗棂的缝隙溜进来，在桌面上曼舞，金色的光线点缀了素纹的桌面。桌子上那碟热气腾腾的排骨，嫩白的骨头上挂着褐色的糖浆，霞光下如一块块褐红色的水晶，晶莹剔透。淡淡的清香在屋中弥漫开来，馋得我直流口水。排骨的香在金色阳光下越发浓郁，我迫不及待地拿起筷子，伸手朝着排骨夹去。妈妈笑着说：“真是个小馋猫。”说话间，眼眉弯弯的，双眸神采奕奕，眼角的皱纹也舒展来开，脸上笑得像一朵盛开的花。我已顾不得那么多，狼吞虎咽地往嘴里塞。
刚进门的爸爸，像是被我的吃相传染了，三步并作两步坐到桌前，与我一起大块朵颐。我，美味的排骨堵不住嘴，反倒打开了我的话匣子，边吃便给爸爸妈妈讲学校的新鲜事儿。爸爸妈妈静静地听着，不时见缝插针地给我的碗中夹一块排骨，不知不觉，一盘排骨见了底。我擦擦油腻的嘴，无意间瞥见爸爸妈妈面前也和我面前一样有一座高高的“骨山”。可是，爸爸妈妈面前都是没什么肉的大脊骨，我面前是一根根光滑的小排。顿时，我的脸倏地红了，
一种莫名的情愫涌上心头，眼里涌上了泪珠，可怜天下父母心啊„„
抬起头，我看见爸爸妈妈那微笑的脸上染上了金灿灿的阳光，倍加美丽；再一看，金色的阳光透过窗棱射到爸爸妈妈的鬓角上，反射出丝丝银光。转过头去，厅堂那边，一朵鲜艳明媚的黄菊正披着晚霞绽放，细嫩可爱的黄花盖过了深绿的茎杆，盖过了黝黑的花根。又转回头，再次打量爸爸和妈妈，便觉得，虽然辛苦了半辈子，青春的岁月虽早已从他们身边悄然滑过，但他们的眼神依旧明亮，容颜依旧焕发„„
我努力噙住泪水，望着窗外那轮金色的夕阳„„眼睛有些酸涩，大概是阳光太强了吧。爸爸妈妈对我点点滴滴的爱融进点点滴滴的金光中，尽撒在我的心头。
点点滴滴都是爱{点点滴滴都是成长700}.
但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。我还认为：世界上最伟大的爱，那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。
书包装满爱
每当放学，我来到路队口，总能看到一个熟悉的身影在那里徘徊——妈妈。她之所又站在那里，是因为要帮我背书包。
妈妈看到了我，疾步走过来。我毫不含糊地把书包递给妈妈，妈妈接过重重的书包，背在她那瘦小的肩上。这时我看到她显得很吃力，便急忙去拿回书包，妈妈却万分阻拦：“别别别！你现在是长身高的时候，可别压坏了身体！”
这虽然是一件微不足道的小事，但让我感到了妈妈对我深深的爱。
亲子共读读出爱
吃完午饭或写完作业后的时间，都是我和妈妈亲子共读时间。亲子共读时，我和妈妈各拿一本书，每当读到精彩段落，我们都会互相交流，并指画好词好句，为写作做了很好的铺垫，况且，每次阅读，我和妈妈都把它当作一种享受。
记得有一次，我读一个段落怎么读也读不懂，妈妈就认真地给我讲解，可是我还是理解不了，妈就不厌其烦地一遍又一遍地讲。终于，我明白了这个段落的含义，但我也明白了妈妈对我的爱。
一言一语都是爱
我的妈妈是个爱唠叨的人，我的每一天几乎都是在她的唠叨中度度过的。
早晨，妈妈会提醒我：“儿子呀，快起床洗脸刷牙，然后去厨房拿一瓶奶，热热再喝，记住
别剩下一滴奶，最后„„”
中午，妈妈也会提醒我：“儿子呀，好好吃饭，别挑肥拣瘦的，这个有营养多吃点，还有那个少吃点„„”
傍晚，妈妈还会提醒我：“儿子呀，写作业的时候身子要挺直；一会儿睡觉前洗洗脚，睡觉的时候别踢被子„„”
虽然，我听唠叨就像听天书一样，但是，我知道，这一言一语都是爱。
妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海，我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱„„{点点滴滴都是成长700}.
点点滴滴都是爱
我相信，妈妈的唠叨是世界上最美好的温暖，更是对我的爱的诠释。
——题记
一杯清茶，几句叮咛，几句唠叨，不觉厌烦，对我来说是这世界上最美好的温暖，充满了爱的味道。
清茶·茉莉
夜晚，稀疏的星星挂在黑色的幕布上，月朗星稀，暗黄的灯光缠绕在墨香弥散的书盏上。此时，已是深夜。你轻轻地来到我的书房，递给我一杯提神的清茶，缀着几朵茉莉，淡淡的茶香、清新的花香和浓郁的墨香融合在一起，说不出的温馨。轻抿一口茶水，你又开始了你的唠叨，“作业怎么还没有写完？还有多少？”“都十点了，作业快写完了吗？”轻声中透着一丝着急，责问中又透着一些关心。“哦，快了，快了，马上就写完了。”“好，记得喝茶”。虽然听着你的唠叨有些厌烦，但我却感到一丝丝暖意。你轻轻地走出去，关上门，留给了我满室的温馨。或许，唠叨也是一种爱。
睡觉·叮咛
常枕着一席月光入睡，伴着你的叮咛去梦周公，睡得无比踏实，无比甜蜜。“晚上要盖好被子，不要乱踢。”“踢掉被子，小心肚子着凉。”“嗯，好。”我总喜欢用一两个字来回应你的唠叨。你总是听着我的呼吸逐渐均匀，看着我缓缓睡着，才肯离去。直到有一天，你出差，晚上不回家。我睡觉时，才发现，早已习惯了你的唠叨，习惯了这唠叨声中包含着的你对我点点滴滴的爱。没有了你的唠叨，我都无法入睡。原来，唠叨也是一种爱。
上学·嘱咐
推开窗棂，当清晨的第一缕阳光透进窗户时，我该起床上学了。吃着你早起用爱心为我做着
的早餐，感到格外惬意。背上书包，准备挥手向你告别。你再三嘱咐，不厌其烦地唠叨起来，“上课要认真听讲，做好笔记。”“东西都带好了吗？”耐心听完你的唠叨，走出家门。在路上数着一缕缕的阳光，阳光披在身上暖暖的，享受着这一刻的美好。不知不觉中，你的唠叨已成为了我生活中不可分割的一部分。终于，我感受到了，你的唠叨是如此的美好。{点点滴滴都是成长700}.
你的唠叨是这世界上最美好的温暖，只因里面浸注了你对我那点点滴滴的爱。
妈妈是世界上最爱我们的人，每一件事里都倾注了她对我们点点滴滴的爱，她的唠叨则是这世界上最美好的温暖。
——后记
点点滴滴都是爱
光阴似箭，岁月如歌，十四年的光阴弹指一挥，女儿已经是一个中学生了。回首十四年的过往，有风有雨也有晴，如今都成了美好的回忆--------
一、第一回送饭
女儿小时候，我和爱人工作都很忙：爱人经常上工地，我常年倒班。为此，我从小就训练她自己的事情自己做，家务活也一点一点让她学着干；每当她学会一样，我就给予鼓励和肯定。在肯定中她一天天进步，一天天成长。特别是她上学后，每逢倒班，我都要起个大早，把早饭、中饭一起做好，女儿中午放学一热就可以吃。再大一些，她学会了煮稀饭，我下班晚，她会把饭煮好，馒头热好；等我回来，只炒个菜就行，她成了我的小帮手。女儿上中学后，我调换了单位，上班离家近了，不过还是要倒班。女儿很高兴，对我说：“妈妈，你中午不用吃泡面了，我给你送饭！”我想她中午放学都十二点多了，怕耽误休息不让她送。谁知第二天，刚十二点半她就把热呼呼的饭菜送来了，我惊讶地问她怎么这么快，她说想让我早点吃上午饭。那天，吃着女儿送来的饭菜，我心里暖融融的，觉得女儿长大了！{点点滴滴都是成长700}.
二、打开一扇窗
女儿十岁前，我们没带她远行过，因为我晕车。假期女儿不是在家看书学习，就是到课外班上课，没觉得这有什么不好，直到我读到一本书——《写个世纪父母》。
这本书是知心姐姐卢勤写的，是家长学校推荐给家长的。读过后，我是受益匪浅，特别是《沟通九招》那一章，卢老师建议：“不要把孩子关在狭小的空间里，要放他们出去，到外面的世界走一走，看一看-------”这实际是为孩子打开一扇窗，这样的窗越多，孩子的视野越开阔，心胸越宽广，胆量也就越大。
卢老师的话说到了我心里，想想女儿虽然自理能力较强，但胆子特别小，内向拘谨，还有些不太合群。我庆幸自己读了这本书，我也要为女儿打开一扇窗，让她活泼开朗、乐观自信。后来的假期，我没再为女儿报补习班，而是带她走出去，，出去见世面，开拓视野。每次出
行，我们让女儿独自准备行囊，一路上诸如买票、卖东西的事情也鼓励她去做。慢慢地，她的胆子变大了，社交能力也增强了。
2009年8月，我们要去庐山。因为她爸爸临时有事去不了，临行前他叮嘱女儿：“妈妈晕车，一路上你要照顾好她。”女儿看爸爸拿自己当大人看，很兴奋，高兴地满口答应。到庐山那天，已是中午，我晕车晕的厉害，午饭没吃就躺下了。导游来看我，问我们下午能不能出游，我告诉他能去。导游走后，女儿担心地问我：“妈妈，你能行吗？”我告诉她：“能行，晕车的人就得多活动，呼吸新鲜空气好得更快。”女儿这才释然，她让我休息，独自准备了下午出游的东西。下午第一站游如琴湖，不想刚到地方就下起雨，女儿从背包里拿出事先准备的雨伞，我夸她想的周到，她得意非常。在三宝树，我们遇到一名外国游客，我鼓励她去与外宾交谈，女儿大方地走上前，用英语向外宾问好，欢迎他到中国来，祝愿他在庐山玩的愉快------那外宾既意外又惊喜，兴奋地和女儿说着说那，指手画脚，谈的很高兴，临别，他要和女儿合影留念，我用相机拍下了这美好的一瞬。外宾走时对我说：“你女儿很棒！”
在一次次的远行中，女儿增长了见闻，锻炼了体魄，结交了许多朋友，她读书的收获也更加丰硕。女儿开朗起来，自信起来，话也比以前多了。他爸爸每次回来，爷俩都要谈今论古，辩论一番，女儿对许多问题都有了自己的见解和看法，让他爸爸刮目相看，常常感叹：“得学习学习了，不然要被女儿甩下了------”
三、一颗平常心
女儿小学成绩不错，可上了中学后，学习有些吃力，我非常着急，有些恨铁不成钢，常忍不住拿她和成绩好的孩子比，安排她学这学那，可效果并不理想；相反她开始不自信，甚至自卑，学习状态非常差。我不明白：为什么我专心致志的辅导女儿，让她天天做题，她却进步不大？后来看了一些家教书籍，静下心来想一想，觉得问题不在女儿而在我，我对女儿管的太细太严，成功心太迫切，以至她失去了独立思考的空间和时间，也失去了自主学习的机会。这样想开了，我的心态平和了许多。是啊，我们要承认孩子的不同，正如世上没有相同的树叶，又怎会有相同的孩子？况且每个孩子都有自己的潜力，就如一颗藏着根茎、叶片、花朵的种子，在合适的条件下自然会长出来。
我爱我的女儿，现在，我以一颗平常心对待女儿的成长。那就是多给她一份鼓励，少给她一份压力；多给她一个自由成长的空间，少给她一个安排和指责-------因为我知道，孩子不是我们自己，我们可以给他们爱，但不能给他们思想，因为他们有自己的思想。
点点滴滴都是爱
爱，无穷无尽；爱，无处不在；爱，无可替代。爱，可以化身成为很多种：亲人之间的爱，朋友之间的关爱，师长之间的爱„„{点点滴滴都是成长700}.
爱，就像一望无际的大海；爱，就像一望无际的森林；爱，就像一望无际的草原。对于大海来说，海水是重要的；对于森林来说，树木是重要的；对于草原来说，小草是重要的。对于我们来说，爱是重要的。点点滴滴的爱会让我们感受到自己的重要性！
篇二:《成长的点点滴滴》
成长的点点滴滴
成长的点点滴滴
宜兴市实验小学 五（18） 杨诗月
每个人的成长过程都是丰富多彩的，每个人都会经历成功、失败、痛苦、欢乐。比如我吧，从出生到现在，这些我都经历过。小时候学溜冰，是我成长过程中最难忘的一段经历。
曾记得那年暑假，在我的百般哀求下，爸爸终于给我买了期盼以久的溜冰鞋。当时我恨不得马上穿上它，奔到溜冰场去，迅速滑起来！可惜我不会，但为了尽快能去溜冰场去溜冰，我暗下决心一定要努力学会溜冰。就在当晚，我刚吃完晚饭，就立即把家中的椅子搬到客厅，成一字形排开。然后我便穿上溜冰鞋，满怀自信地扶着椅子慢慢地滑了起来。开始我的脚在椅子的帮助下一点一点地挪动，然后慢慢地滑了起来。我满以为自己已经有能力可以不借助任何物品就能溜了。结果当我放开椅子，不知怎的，我的脚就失去控制，一下子就摔了个狗啃泥。虽然我当时很疼，但我并没有气馁，我坚信：失败乃成功之母。总有一天我会成功的，我准备明天早晨继续进行练习。
第二天一大早，我就穿着溜冰鞋，右手扶着墙壁滑了起来。在滑之前，我无数次对自己说：“加油，你一定能行！”我相信自己一定能成功。我小心地滑了起来，不敢有丝毫马虎。渐渐地，渐渐地，我滑得越来越流畅了，于是我大胆地松开了手，先让自己保持平衡，站稳了，我深深地吸了一口气，接着滑了起来。结果我竟然没有摔跤，而且越滑越溜，越溜越顺。于是我放大胆子去了溜冰场。我在溜冰场场上边滑边不停地喊着：“我成功了！我学会溜冰了！”我尽情地溜着冰，享受着成功的喜悦。
每个人的成长不正是由成功，失败，快乐，痛苦这些点点滴滴凝聚起来的吗？这些酸甜苦辣都是人成长过程中必不可少的一部分，正是成长过程中的这些点点滴滴才是人的一生中最难忘的一段。
篇三:《童年趣事700字作文》
童年趣事700字作文
童年趣事700字作文（一）
岁月的风铃摇走了时光，岁月的笛音唤回了思绪，流星划过的瞬间，燃烧着童年流逝的点点滴滴。在梦一般的成长岁月里，发生了许许多多的事，很多都已变得模糊了，唯有一件趣事，在我记忆中，一直都很清晰。
那是一个艳阳高照，万里无云的一天，空气像加了冰块的柠檬汁一样清新宜人、沁人心脾。我蹦蹦跳跳地到姨妈家去玩，看到姐姐屋里放了一个绿绿的、透明的瓶子，这个瓶子犹如磁铁一样吸引住了我的目光和好奇心。我走了过去，仔细一瞧——瓶子上写着英文，我不认识，但以前就见过邻居家的姐姐是用蓝色液体来洗脸的。我猜测这个瓶子里的东西大概也是用来洗脸的，听说这个叫洗面奶，能美容呢！
正好玩得满头大汗，用来洗脸凉快一下。我拿着这瓶液体，直奔洗手间，在盆里放了半盆水，挤了一点在脸上抹。我用手来回地揉着揉着，脸上的液体慢慢地干了。突然，我感到脸皮绷起来了，而且越绷越紧。我试着张了张嘴，张嘴也有困难。我有点害怕了，我摸了摸自己的脸，我的脸硬硬的，好像长一层厚厚的皮，摸上去很粗，怎么办？我拼命地向脸上抠，立刻掉下来一些绿色的“皮屑”。我吓坏了，边哭边喊姨妈：“快来啊！我毁容了！”
姨妈和姐姐闻声跑过来，一看，笑得连腰都直不起来了。我怒气冲冲地说：“笑什么！这瓶子里装的是什么啊！”姐姐好不容易喘过了一口气，说：“这是用来做面膜的。”说完，又接着笑了起来。
最后，还是姨妈拿来了一瓶我从来没见过的“药”，敷了一下，脸上的“皮屑”才没了。
现在回想起这件事，还忍不住笑了起来。童年是那么有趣，多姿多彩。
童年趣事700字作文（二）
依我看，回忆去年过年的事情，特别好笑。这个亏实际是在网上做件难看的衣服，到最后只能半折处理，结果是——看下面就知道啦。
说有一次，老姐刚从杭州回到玉环就开始玩起了那些衣服游戏：“时尚都市”“QQ服装店”。特别是服装店里的衣服特别奇怪，而且买的人超级多，都是她那些友好相处的同学。这不，亲戚来了，趁老姐去迎接他们的时候，就飞快地跑到那“黄金宝座”，津津有味玩起了老姐的游戏。老姐的服装店刚刚10级，就可以去制作衣服的地方制作衣服。哈哈，天助我也！找到了那制衣坊，三下五除于二，大功告成！一看这衣服，心想：这下你开心了吧，哈哈。坏事就要来也咯！
这衣服刚刚在制作中，亲戚早就上来了。我立马就离开座位，就发现嫂子在看着那电脑屏幕上的游戏，问：“你在玩什么呀？”我硬着不敢说，可是还是挤出几个字：“在玩老姐的游戏。”虽然这天过的还算愉快些，但是特别紧张，刚刚说一半也就想流汗了。
都说每个事情都是有结果的，要不然后果谁责任。过了三来天，老姐就无奈的说起了这件事情：衣服难看透了，没人买啊，只好半折处理。没想到，处理都不行，“亏”了我多少万金币„„本来还可以买更多衣服的„„刚刚一听，我差点笑出声来，谁叫你们天天都把那些事情都给我，还骂我死人！别以为我是白生的，开什么玩笑！看你们自己遭殃的„„结果那差点笑出来的心情突然“扑哧”一声，都是开花的口水„„
一想起这事，我都想笑。因为这种事其实很少人这样做，在偷中尝到美味，就是件快乐的事情。大家都笑了，那么，元芳，你怎么看？
童年趣事700字作文（三）
我的童年是在外婆家度过的。
我小的时候，很喜欢喝糖水，外婆只得每隔二三天就给我煲糖水喝。我要是隔了几天不喝糖水，就觉得浑身不自在。小时候的我把糖水看得比都。可是有一次，外婆实在太忙了，抽不出来给我煲糖水，害得我星期多喝到糖水。这下我可急了，缠着外婆又哭又闹，非要喝糖水不可。外婆被我缠急了，生气地说：“我管你糖水，我可没空给你煲，要喝去村里的池塘喝塘水吧！真不懂事！”我一听可高兴了，原来池塘里还有糖水喝呢！外婆也真是的！早点告诉我多好，省得我天天缠着外婆煲糖水。我瞒着外婆悄悄出了家门，来到了池塘边。当我看到满池碧绿的塘水时，既奇怪又高兴！奇怪的是这“糖”水的颜色为和外婆煲的不一样呢？高兴的是我以后再也不用外婆给我煲糖水了，想喝就到这儿来！可是这么多糖水为没人来喝呢？管它呢！有得喝就行了！我想着，就迫不及待地趴下去，一张口就喝了一大口塘水。可是，我还未来得及兴奋，就觉得一阵恶心，“哇”的一声把口里的塘水吐。我百思其解，为“糖”水和外婆煲的糖水不一样？正巧外婆，看见我在喝塘水，吓了一大跳，连忙把我抱回家，让我用水把嘴漱了又漱，洗了又洗，直到干净为止。原本我以为外婆会骂我一顿，哪知道她一声不吭地给我煲了一大煲糖水，和蔼地说：“吃吧！以后可别干傻事了！”我疑惑地看着外婆，狼吞虎咽地吃起来。
妈妈回来后，听说了这件事，扬起手掌就要打屁股。外婆却护着我，说：“别怪孩子，要怪就怪我吧！要是我早点给孩子煲糖水喝，她也不至于到池塘去喝塘水！”外婆做挡箭牌，妈妈只得饶了我。
童年，令人怀念的童年，天真无邪，令我在无忧无虑中走过了。
篇四:《成长的点点滴滴》
成长的点点滴滴
漫漫成长路，能令你瞬间成长的或许不是一个举动，一个眼神，可以是一句轻描淡写的话语&&
这丫头嗓子还不错，加上她吧。
于是我就这样被招进合唱队，当然还有我要好的同伴小宁。小宁和我在合唱队一起卖力的排练、演唱，却总是听不到老师满意的话语。我开始有点心灰意冷了，我对小宁说；这样我们肯定不会得第一，老师居然还指望我们得第一呢！我看着面朝前方的小宁，小宁没有多说，只是说着：努力努力吧。
我只想说我真的尽力了。我不知多少次请求爸妈为我备好保护嗓子的药物，也曾因一直站在排练而偷偷抹泪过，但我看到的，只是老师在不停地摇头，摇头。
只有2天了，大家再加把劲啊！刚刚唱的一遍是我至今为止听到最好的一遍了。老师说着鼓舞我们的话。有些人因此振奋了精神。但我却灰心地想：至今为止？那估计也只是最后一次了吧。
真正的演出开始了，下一个就到我们了。我站在后台想着。我们前面一位是某重点中学。他们的曲调悠扬起伏，我都为之赞叹。我不禁向站在我身边的小宁说；听到没有，第一就是他们了。小宁这次却正式地看着我，握住了我的肩说：没事，甩开嗓子唱好了。努力过就代表我们成功了啊。
我开始还小鹿乱撞的心，听了小宁的话一下子平静了下来。轮到我们了，我放开嗓子，将心融入音乐。我感觉我的身体跟着音乐飘扬。这是我最努力最认真的一次。
不长而看起来很长的等待过后，主持人宣布合唱比赛的各项成绩。我们只比第一组的那个重点高中的第一差了0.2分哦！老师兴奋地宣布着。大家听了无比兴奋地激动大喊大叫起来。若是以前的我，我会与她们抱作一团，现如今，我坐在位置上表面平静微笑，内心却是波澜起伏又倍感欣慰。因为我此时此刻知道，这是凭借我的努力才获得的成绩，歌声里，有我的努力，也有我的成长。
写完这篇关于歌声与成长的命题作文，我也一样不会奢望字里行间会有多么的精彩，也一样不会奢望会有多少人认真的阅读过。但是，这故事就是我努力过后的心路历程。这也就是我春草年年绿的点点滴滴的成长。
篇五:《成长的点点滴滴》
成长中的点点滴滴的记忆，有着我走过的痕迹，成长是我们不可抗拒的一条路，路上有快乐，有烦恼，有忧伤，有挫折等。松下幸助说过：“人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。”那天数学试卷发下来，我拿到试卷定睛一看，果然如我所料，不理想的成绩。我走出教室，一时不知所措，是该哭还是该放下。抬头仰望湛蓝的天空，似乎一切还是那样的美好，在激励我不该如此逃避。成长需要勇敢的面对失败。俗话说：“失败乃成功之母。”我想，我该释然，让这也成为我美好的回忆。成长路上有着风风雨雨，这便注定了我们要学会战胜自己。发愁的日子会因年龄的增长而增多。年级的上升，作业的增多，题目的难度。这些都是成长所需要经历的。尽管我们怀念着儿时的无忧无虑、自由自在。但终究我们要成长，那是不可抗拒的。成长中的我们难免会因挫折而止步，躲在角落里逃避现实。但是要明白，花谢了，还会再开，燕子飞走了，还会飞回来。可是，时间流逝了，就再也不会倒流了。在遇到困难挫折后，可以缓一缓，反思自己为什么错了，但不能一直沉迷下去。成长就像一杯茶，刚品尝时会略有苦涩，但时间愈来愈久，它会散发出它的清香，就连最初的苦涩也会成为最怀念的味道。
篇六:《成长来自于平时的点点滴滴》
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成长来自于平时的点点滴滴
作者：高余霞
来源：《陕西教育·教学》2015年第02期
随着陕西省课改的不断深入，各类教研教改方法层出不穷，结合自身情况我认为在平时的教学中学生的成长与教师的成长是分不开的。对中学英语教师的专业成长和如何提高自身的素质，从而提高中学英语教学质量作了分析和探讨，主要从理论上和实践上论述了中学英语教师为什么要自我发展、中学英语教师怎样自我发展及中学英语教师自我发展的方向等问题。
一、英语教师自我发展的途径很重要
教师的专业成长归根结底要靠实践。说课能促使英语教师从从业者变成研究者。教师专业发展是一个连续的、终身的、动态发展的过程。教师通过说课这个平台，把自己的所思所想和教学感悟、教育教学经验简要地、概括地表达出来，在最大的范围内进行交流。这一过程本身就是教师自我反思、自我成长的过程。开展英语说课可使广大教师在教学实践中学习、反思和研究，在研究和反思的状态下进行实践和获得专业发展，促使英语教师从“教书匠”走向“教育家”，从教学的“必然王国”走向教学的“自由王国”，从而实现英语教师的专业发展。
二、教师的个性魅力可以影响一个班
在人们的心目中当老师所必须具备的条件之一似乎就是温文尔雅，性格内敛。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。其实对于老师而言亦是如此，个性鲜明、活泼开朗、热情大方，教法独特的老师往往会给学生留下深刻的印象。无论他的年龄大小或教法是否精湛。对于学生而言他们不懂教学法，也不会站在专业的水准去判断一个老师教得好还是不好，在他们心目中就看谁可以打动他们，感染他们，让他们对这门课感兴趣。只有如此，才能让人感到你的可靠和成熟。幽默，即具有有趣或可笑而意味深长的素养。教师应当努力使自己的言行特别是言谈，风趣、幽默。能够让人们觉得因为有了你而兴奋、活泼，并能让学生从你身上得到启发和鼓励。在课堂上适时地施展一下幽默风趣的教态会使你的课堂教学更加活跃有效。
三、确定成长方向，填补自身的空窗部分
中学英语教师的自我发展实质上是教师自身素质的提高。近年来，国内英语教学理论的研究逐渐将重心移向学生，教学这一双边活动也越来越强调“以学生为中心、以教师为指导”的原则。可以毫不夸张地说，在任何时候，英语教师要想充分发挥一个“组织者”的指导作用，其个人的素质是关键。
英语教师特有的基本素质是由英语学科的性质所决定的，它的独特性是由影响英语学习的主要因素所决定的。由此可见，英语教师必须具备较为系统的现代语言学理论，对语言和语言
篇七:《成长的点点滴滴》
成长的点点滴滴
——记第一次录课有感
随着第一次录课工作渐渐开展起来，我们几个都精心准备讲课的内容，我也都亲自参与了每个人的录课的过程，汲取他们的长处，改正自己的不足，经过听课，我发现每个人都有很大的进步，以下一一细说：
组长王鑫的课，课题是where’s my schoolbag,？首先是导课环节自然流畅，能够在上课开始就告知学生本课学习的内容。接着带领学生通过图片来学习英语单词，提高了学生背单词的兴趣。在课上能够有效的组织课教学活动，师生互动相互提问想、相互回答，在增添了课堂的乐趣的同时也提巩固了知识。能够分组教学，符合高效课堂的模式，也提高了学生学习的效率的和热情。
春丽的课，课题是用字母表示数字，先由数青蛙（一只青蛙一条腿，两只眼睛，四条腿......）这个小常识引出这节课的课题，非常有趣，引起许多学生的兴趣，看他们一个个都积极举手回答问题，课堂气氛也很活跃。多媒体的使用恰到好处，使学生更清楚地观察到数字的变换，调动了他们的积极性。{点点滴滴都是成长700}.
小婷的课，讲的是let’s play basketball,用图片展示出各种球的样子，有平时玩的足球，篮球，还有没玩过的棒球等，给学生制造出许多想象的空间，激发了学生的联想能力，课堂组织形式也很丰富，有两人对话，有小组扮演角色的，学生们也是积极配合，演绎了一节生动活泼的英语课。
志会的化学课，更是把学生带入了生活当中，在我们周围有许多水，江水，喝水，湖水，海水，还有污水，那么我们怎么把污水变成纯净的水呢，大家都在思考，然后再写出课题，学习水的净化。最重要的是中间讲得过滤操作实验，吸引了大家的眼球，她不慌不忙的给大家一一讲解，然后就是活性炭的吸附作用，把一杯带有颜色的水，瞬间变成无色的了，大家都在认真观察实验，不懂的就马上提问，这才是真正的和学生互动起来了，知识结构很有逻辑型，能够对当堂课进行及时的测评，学生答对的机率也在百分之九十五以上。
进秋的课，课题是can you go to my party?与学生进行互动引出课题，组织方式新颖特别，能够让学生带着问题去阅读课本，给学生充分的背诵时间，这是许多新教师所不能及的，互动环节也能感受到老师真正的与学生进行交流讨论，能够以一位新老师的激情，带动每一位学生。
而我的课也是讲水的净化，大家也都来听我的课了，并进行点评，优点也是有的，课堂导入自然流畅，思路清晰，课堂结构组织完整能够很好的使用多媒体进行辅助教学，不足是，应善于用激励性的语言，要有激情，多锻炼自己的实验操作技能。
我发现了，其实我们都成长了许多，我们再也不是学生的角色，早已转变成了老师，在这里，我要感谢所有的指导老师，是您的教导是我们每个人都长大了，并且让我们学到了许多以后在工作岗位上不能学到的知识。我要敬重的向您说一声谢谢。
第十五期顶岗 兴隆分队 半壁山中学 孙悦 化学
篇八:《成长中的点点滴滴》
成长中的点点滴滴，都记载着我所走过的每一个足迹。成长的宝盒中有许多泡泡，每一个泡泡都记载着每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功与失败都酝酿其中„„
那仅仅是一次考试，可它在我成长中留下了深深的足印，让我刻骨铭心，永不言弃。 天灰蒙蒙的，雾气布满了整片天空，看来，今天又是一个雨天。一大清早起来，我整个人就感觉闷闷的，很不舒服。
来到教室，上课了。果然，不出乎我意料，不好的事情发生了，预备铃刚敲响，语文老师王老师拿着一叠试卷走进教室，我看到他满脸的严肃。肯定是大家没考好，或者是我„„我正想得出神，突然老师的话使我震惊了：“李紫薇，你这次期中考试怎么考得这么差？你可是我们班的优等生啊！你这样同学怎么以你为榜样？”老师的一席话使我无言以对，同学们也在面面相觑，更有无数眼睛盯着我似的，我也惭愧的低下了头。在老师的责备声中，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，我低着头，不敢看老师。双手发抖地从满脸阴云的老师手中接过试卷。不知道自己是怎样回到座位的。等我定情一看，一张打着许多大红叉的70分试卷使我目瞪口呆。总分120分，可这次只考了70分。我„„我„„无名的委屈让在眼眶里打转了很久也不掉下的逞强泪水滚落下来。这可是我从来没有得过这么差的分数啊，这个刺眼的分数使我的心潮起伏，久久不能平静。记得几天前，我还在爸妈面前保证过，期中考试一定拿个好分数，可是这回又让父母失望了。唉！我该怎么办啊„„
我忐忑不安地回到家，妈妈看了我的试卷，脸色很不好，但她还是尽力抑制自己不生气，委婉的说：“女儿，你这次怎么考的这么差？是不是在考前没复习好？不过没关系，‘失败乃成功之母’，这次没考好，只要你吸取教训，我相信你下一次一定拿个好成绩。‘人非