拥有快乐 500(一)
500字记叙文：我拥有，我快乐
本班趣事多多，听俺一一道来。
迟到的小A
同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释：“老师，我的自行车„„”地理老师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”
小A顿时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃，“快回去吧！”
小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小A：“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“老师，我„„我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道：“小A的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓：“非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！”
这里歌声飞扬
课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是，又引起一阵哄笑。
这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。
你还想听我们班其他的新闻故事呀，只能等下回分解了。
【满分理由】
文章截取课间几个片断，让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相，节目一个接着一个，让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人，包括我们读者。这样一个快乐的集体，谁说自己能不快乐呢？文章运用蒙太奇手法，板块组合，结构清晰，画面富有立体感，幽默风趣地表现了主题。
拥有快乐 500(二)
我拥有，我快乐_500字 我快乐，是因为我经过努力得到了一百分，我快乐，是因为我遵守了自己的诺言。 我努力，我快乐 又没得一百分吧。想得一百分？不可能的，下辈子吧！哈哈！妈妈都快笑翻了。我火冒三丈下次我一定不会马虎，一定会的一百分，一定得！哼！说完，我立马去复习数学，为下一次华山论剑做准备。终于到了那天，我决心一定要在这一次大展拳脚，把试卷打得落花流水。功夫不负有心人，我得到了梦寐以求的一百分，日思夜想的一百分。我当时恨不得一蹦三尺高，恨不得飞回去，把这个消息告诉妈妈，告诉全国人。 我守诺，我快乐 几年前的一个上午，同学xxx嘱咐我：你能帮我做一个纸青蛙吗？全班里就你做的最好，你做的不仅好看，跳的也高。行！明天早上就给你。我爽快地答应了。天有不测之风云。老师把全班同学留了下来，并布置了N多的作业，要明天早上交。我飞快地跑回家，放下书包，还没来得及喘口气，又要开始写作业。终于9点钟写完了。我刚要上床时，突然想起纸青蛙的事，又忍着哈欠，遵守诺言。做完了，我真高兴，我遵守了自己的诺言。 我快乐，是因为我经过努力证明了自己，我能得一百分。我快乐，是因为我遵守了自己的诺言，没有辜负他人的厚望，他成了别人的愿望。
拥有快乐 500(三)
一样的快乐作文500字
每个人都拥有一个美好、快乐的童年，当然我的父母也不例外！那么我的父母的童年是什么样的呢？好奇心驱使着我向他们问去。我问妈妈，妈妈想着想着，便幸福、快乐地笑了笑，想必她的童年是很快乐的吧！于是，妈妈便笑着向我诉说起了她的童年：“我们小时候都是穷娃子，没有什么好玩的，最好玩就是滚铁环了!
“铁环，就是一个铁做的环，一根棍子，底下有一个“U”形的钩，套在铁环上，滚来滚去，。滚铁环就是比谁滚得远、谁在拐弯地方滚的好、谁滚的好„„ “那时候，如果有个小孩有铁环，那都是在孩子们中最牛的。那时，我们好几个小孩都住在一个院子里，其中有一个小孩有铁环玩，我们大家都羡慕得不得了。但是那时，我们都很团结，有个铁环都一起玩，排队一个接着一个玩，因为人很多，所以要好长时间才能轮到一次，我一直梦寐以求——能有一个铁环。 “有一次，我的大妈来看我，给我带了一个铁环，因为她是工人，焊这个东西非常方便，我高兴得不得了，一个劲儿的感谢我大妈，直到现在，我还对大妈心存感激。”听到这里，一阵阵的暖流便流入了我的心里。她又说：“你们现在生活得真幸福，你可要好好珍惜！”我听了，点了点头。
听了妈妈的童年，我又想起了我的童年。我现在，要什么有什么。今天去玩具店里挑选我喜欢的玩具，明天去公园玩，后天去动物园里看动物„„家里，玩具堆成了堆，多的数不胜数，而且都是名牌的、贵重的！
我们现在生活的真幸福，而有这样的变化，都是我们伟大的祖国改变的，我想，只有好好学习，长大后才能报效我们伟大的祖国！
拥有快乐 500(四)
快乐在我身边作文500字
有谁能说自己永远是活在忧郁里的呢？有谁能说自己是一个不懂快乐的人呢？又有谁能说自己的身边没有快乐呢？恐怕没有。因为快乐，始终在人们身边流淌，也包括我。 每当我孤单的时候，总会有朋友送来亲切的关怀——一块糖果、一句问候，哪怕只有一个微笑，也会把阳光，撒进我孤单的心房，解开我的心锁，让我拥有无限的快乐。因为我有朋友，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
每当我伤心的时候，总会有家人给我深情的安慰——告诉我要宽容、告诉我要忍让、告诉我要乐观向上……每一句话语、每一个动作、每一个表情，都像风儿一样，慢慢抚平我心中的忧伤，吹散我的烦恼，带给我新的希望与曙光；每一声鼓励，每一声安慰，都会换回我曾经的力量，让我感到无比的快乐。因为我有家人，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
每当我困惑的时候，总会有同学主动的过来帮忙——左看看、右翻翻，前思后想……不论何时，总会解决我心中的迷茫；做算算、右量量，不断努力、不断探索，解开令人琢磨不透的难题，不仅收获了知识，还得到了快乐。因为我有同学，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
每当我面对压力的时候，总会有老师送来意味深长的教诲——别害怕，别担心、别心急，顶住压力……给了我更大的动力和信心，让我一直向前，永不放弃；每一次耐心的教导、每一句细心的讲解，都会让我更上一层楼，拥有进步的喜悦和快乐。因为我有老师，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
生活中，有了这些人，才有了我那取之不尽，用之不竭的快乐。他们让我明白：人一定要战胜自己。因为有他们，所以，我会说：“快乐在我身边流淌！”
快乐在我身边作文400字
在茫茫人生路上，有时候觉得自己永远失去了快乐，但其实快乐一直都在我的身边，只是我缺少了一双善于发现的眼睛和一对善于倾听的耳朵。
走过小溪边，小溪对我呐喊：“快过来，快过来，这里有你最最纯洁的回忆，这里有你童年时的欢乐，你快快来取吧！”“我才不信我会有快乐遗忘在你那里，别骗我了，我绝不上
当，你快让开，别挡我的路，让我去追寻我的快乐。”我傲慢地说道。“你会后悔的！”小溪说完卷着落叶匆匆离去。
走到小草边，小草立刻大声对我嚷嚷道：“快来，快来，这里有你最无暇的想象，这里有你少年时的欢乐，快快来取吧，你不珍惜就等于失去，这是不可能重来的呀！”“不要听你胡说八道，我那美丽而又纯洁的快乐怎么可能会在你的身上？”说着，我跨过了那一丛小草，接着向远方大步走去。走过了流水与山川，经历了无数次的艰难险阻，我来到了一条江河边。 “快来啊！快来啊！这里有你的成熟与稳重，这里有你欣欣向荣的事业，这里有你中年时的欢乐。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了,你将再也找不回来了！”“不用骗我，我是不会把我的快乐埋没在黄水与泥沙之中，快让开，让我向前走去。”“你会后悔的。”说着江河让开了一条道，让我继续向前方走去。
我一直昂着头朝着我的方向走着，路没有了,留下的只有老年时的悲哀，只有那深深浅浅的鱼尾纹。愕然回首，才发现快乐其实一直没有离开过我,只是我不懂得什么叫做珍惜。 快乐在我身边作文400字
快乐是看不见，摸不着的，但是快乐就在我们身边。
团结就是快乐
在我们学校，每年将会举行运动会，运动会时是我们最团结的，最快乐的时候。运动会时最大的看点是“400X10”，也是我们班的拿手好戏。“400X10”是6个男生加4个女生，拿着接力棒，每个人跑400米的接力赛。
还记得那一次，天气很热，我们也像太阳一样热情。我们场上场下的同学，心连心，场上同学奋力的跑着，我们场下同学奋力的喊着“加油”。
因为我们团结，所以我们得了这个项目的冠军，所以我们快乐。
唱歌就是快乐
在我们班，有很多同学喜欢音乐，喜欢唱歌，所以在这个“想唱就唱”的时代，我们班的同学没有忘记唱歌。唱歌时，我们常常会收获快乐。
一到下课，几个同学就围坐在一起。以教室为场地，以周围的同学为观众，以K歌为主题。虽然我们没有华丽的舞台，也没有成群的观众，也没有优美的嗓音，但是我们牢记“想
唱就唱”。K歌时，无论老歌、新歌、儿歌还是map，只要是歌我们都唱。我们的比赛没有晋级，也没有淘汰，因为我们的口号是——“比赛第二，快乐第一”。
因为我们爱唱歌，所以我们同学之间关系十分融洽，所