幼儿园老师的工作内容(一)
东方宝贝幼儿园教师一日工作流程及内容
7：30—7：50
1、 早班老师到幼儿园负责开门、开窗通风透气
2、 准备好幼儿杯子、打好开水并凉好开水。
3、 正常班老师到幼儿园准备好当天上课材料。
4、 班上老师拿好早餐并轮流吃早餐。
5、 值门位的老师准备好全园的服药登记本，准备晨检工
作。
8：00—9：00晨检、早餐
1、 值门卫老师到位进行晨检工作（时间为8：00—8：30）
观察幼儿情况发现问题及时处理；如有服药幼儿，教师作好登记，确认无误好让家长签名。
2、 8：15生活老师到园吃早餐，吃完后和班上老师指导、
帮助幼儿掌握进餐技能（情况特殊的要特别照顾，特别是小、中班幼儿）。
3、 8：45班上一名老师负责协助生活老师收拾碗筷、消毒
餐桌、清扫地面卫生。另一名上午上课老师负责指导幼儿擦嘴、如厕、洗手。生活老师把餐具拿到厨房清洗并作好消毒工作。
【提前用完餐的幼儿，教师可以安排进行一些安静活动如：看图书、复习字卡等。】
9：00—10：20
1、 教育教学活动。班上老师协商好上课时间。上午带班教
师负责给孩子开展教育教学活动，另一教师则负责配合看孩子以及提前给孩子凉好开水等。下午则相反。]
2、 生活老师开始打扫园内卫生（卫生区域包括：办公室、
走道、大型玩具区），清理完后回到本班协助老师看管幼儿。
3、 教师必须提醒幼儿定时喝水、如厕。幼儿需要喝水时，
应随时给水喝。保证班上随时有温开水指导幼儿便后用流水洗手。幼儿衣物脏了湿了及时给幼儿更换。如果是呕吐物生活老师必须为幼儿清洗；要求幼儿大小便处理，个别处理有困难的，教师应加以协助。
10：20—10：40
1、 课间操 教师要以身示范，与幼儿共同参加锻炼。 10：40—11：45
1、课间操完后提醒幼儿定时喝水、如厕并检查幼儿出汗情况，及时更换衣服。给能力弱的幼儿整理衣裤。
2、安排幼儿进行安静的餐前活动，以讲故事、音乐欣赏及各类安静桌面游戏为宜。
3、生活老师负责分发食物。进餐前，教师向幼儿介绍菜肴，激发食欲；进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，和蔼、轻声指导和帮助幼儿掌握进餐技能。
【① 饭前不训斥幼儿，不处理幼儿问题，不引起哭泣。
保持幼儿情绪安定，积极进餐。
②进餐时不扫地、不拖地，不催促幼儿进餐。】
4、 教师轮流吃饭，不与幼儿同桌吃饭。
11：45—12：30
1、 11：45早班老师负责协助生活老师收拾碗筷、消毒餐
桌、清扫地面卫生、摆放床铺。正常班老师负责指导幼儿擦嘴、如厕、洗手。
2、 午餐后正常班教师负责组织幼儿进行10－15分钟自由
散步。
3、 12：10床铺必须摆放整齐。安排幼儿如厕后，安静入
睡。
12：30—15：00
1、 生活老师负责把餐具拿到厨房清洗并作好消毒工作。
12：30－13：30午休。
2、 12：30－13：30正常班老师负责照看幼儿睡觉。
3、 13：30－15：00生活老师负责照看幼儿睡觉。 15：00－16：00
1、 按时请幼儿起床，认真询问幼儿睡眠情况。指导与帮助
幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多、中班帮助多、大班指导多）。
2、 ①注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现
问题及时处理。②逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐，提醒已收拾整齐的幼儿解便、喝水。③给女幼儿梳头。
3、 生活老师和上午带班老师负责把床铺叠放整齐。
4、 15：15－15：30幼儿醒脑操
5、 15：30－15：55（内容同上）
15：55－16：30
1、下午带班老师负责教育教学活动。
2、老师负责把餐具拿到厨房清洗并作好消毒工作，搞好园内卫生。（内容同上午）
16：30－17：00
离园准备
1、
备注 单周班主任周一、三、五上早班，周二、四上正常班
双周教学老师周一、三、五上早班，周二、四上正常班
幼儿园老师的工作内容(二)
幼儿园教师工作职责
一、 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、 始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、 观察、分析并记录幼儿 发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、 树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、 积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、 积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、 与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
幼儿园老师的工作内容(三)
幼儿教师的工作职责
1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。
2、全面负责本班教育和保育工作，深刻领会《纲要》精神，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。
6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、做好交接班工作，家长特别要求、患儿药品、物品具体登记交接。
9、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时交换意见。
10、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月缴交教学反思、教育摘抄，每学期撰写质量较高的专题论文一至两篇。
幼儿园老师的工作内容(四)
幼儿园教师工作职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、观察、分析并记录幼儿 发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
三、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
四、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
五、积极创设与幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
六、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
七、与班内保教老师、配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的学习态度,养成良好座势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
八、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
九、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。
十、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位。
十一、对幼儿保健和安全要全面负责，发现异常及时报告，认真交接班，并填好各种记录，根据气温变化，随时给幼儿增减衣服，调节好室温，时刻注意幼儿安全，室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。
十二、参加政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。
幼儿园教师岗位职责
一、树立高度责任心和服务意识，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
二、根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》及本班幼儿情况制定、实施学期保教工作计划，促进幼儿在原有水平上发展。
三、接受园长的指导、监督，观察、记录、分析幼儿发展情况，提出合理建议，及时改进。
四、配合园长落实班务工作计划，做好个别幼儿教育及家长工作。
五、严格执行幼儿园各项规章制度，按时完成各类工作任务。
六、当班期间对本班幼儿安全、健康负责。
七、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。
保育员岗位职责
一、热爱幼教事业，爱护、关心幼儿，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务的思想；
二、认真执行卫生保健制度，搞好室内卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通，认真遵守卫生制度；
三、配合教师全面细致地照顾好幼儿一日生活：早上接待幼儿入园、户外活动、游戏、饮水、睡眠、离园等，培养幼儿卫生习惯，注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神等状况，发现问题及时报告学校领导；
四、配合教师坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的保健、保养工作；
五、负责幼儿点名（考勤），对缺勤幼儿了解其原因；
六、负责幼儿一般的健康观察，发现异常及时报告，按规定搞好班内各环节的清洁卫生及幼儿的个人卫生；
七、管理好本班的用品，做到不丢失、无差错；
八、配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师制作玩教具，开展游戏和户外活动，布置活动角，必要时代替教师组织幼儿的活动；
九、带领幼儿洗手、入厕、处理幼儿的大小便等；
十、每天保证幼儿喝到新鲜开水，每天刷洗水杯一次； 十一、掌握本班既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，在保健医生的指导下，负责检疫、消毒、清洗工作。
幼儿接送制度
为确保幼儿的安全，保障幼儿能健康、快乐地成长，学校实行幼儿接送制度。
1、教师和幼儿家长必须保证早、午、晚的接送幼儿时间。如家长有事，必须事先与教师电话联系。（15944655466 13843634304）
2、在接送幼儿过程中，教师和幼儿家长要见面，教师不能把幼儿交给自己或幼儿不认识的人。
3、家长接孩子，家长的摩托车不得骑进校园。
4、接送幼儿的交通工具和接送途中必须保证幼儿的绝对安全，避免出现任何意外伤害或交通事故。
5、幼儿班教师每天必须保证送走最后一个幼儿方能下班。
6、具体接送时间随着学校的作息时间而改变。
幼儿一日生活制度
一、遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷工。
二、做好晨检，发现问题及时处理。
三、保持好室内外及幼儿个人卫生。
四、杜绝幼儿吃零食，特别是“三无”食品，对幼儿进行节俭教育。
五、按幼教规律及《纲要》要求进行教育活动，使幼儿在德、智、体、美等方面都得到发展。
六、上课期间不得擅自离开课程。
七、保证幼儿每天有充足的游戏活动时间，对幼儿进行安全教育。
八、对幼儿进行其它日常教育活动。幼儿在户外活动时教师要精心照顾，避免发生意外事故。
九、组织幼儿站排离校，对幼儿进行交通教育。
叉干镇中心校
幼儿园老师的工作内容(五)
幼儿教师工作职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。
八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
：
1、执行"预防为主"的方针，认真做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。
2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。
3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot;四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。
5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。
6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计填写好各类报表。
7、采取多种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。
8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。
9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。
10、与营养员共同负责食堂日常所用物品的采购工作。
保健员工作职责
保育员工作职责
一、清洁与护理
1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3．在保健人