第一篇 动物园
--最美的地方作文100字
动物园作文100字
【第一动物园
今天，我和爸爸妈妈去了动物园，动物园可真漂亮。我看到绿油油的草坪，五颜六色的花朵。接着来到了小河边，啊！这里真美呀！湖里面有美丽的白天鹅、调皮的鸭子、还有成双成对的鸳鸯，它们在河里快活的游来游去。 我和爸爸爬上了小山，来到了百鸟园看到了美丽的孔雀、还有山鸡、还有各种各样的鸟类。 最后，来到猴山，看到精彩的猴子表演，我还握了猴子的手。 今天玩得真开心，临别时，我跟小动物说，过两天，我再来看你们！
【第二去动物园玩
星期天，爸爸休息。于是，爸爸带我去动物园里玩。 我们坐了一会儿公交车便到了动物园门口。我们买了票，便进入了动物园。我们先是来到了金鱼馆。进去一看，里面有各种各样的金鱼，你看这一只，浑身金黄金黄的，趴在金黄色的石头上，还真看不出它是条金鱼啊。 你再看这一条，头上长了一个大包，看起来像被人打了一下似的。 之后，我们又去了猴山、熊猫馆、虎山等。 动物园真好玩！我下次还要来。
【第三游动物园
老师对我们说今天我要带你们去动物园看猴子。同学们可高兴了，都高兴得跳了起来。 来到动物园，同学们看见一座猴山，山上有许多猴子，有一只坐在山顶上吃苹果，有一只站在半山腰摸着头，看着我们，它想，今天怎么来了这么多小朋友啊！有一只在山脚下，把香蕉顶在鼻尖上，朝我们做了一个鬼脸，好像在说：“看，我很厉害吧！”把大家逗得哈哈大笑。 今天玩得真开心啊！
【第四去动物园
今天我们兴高采烈地去动物园。 我们坐着车，一路上欢歌笑语。 我们到了那里，我们坐着大象参观。 我们看见一只母老虎和一只公老虎在谈恋爱呢！我们还看见鹅在孵蛋，小鱼在产卵。 我们还看见水牛在吵架，他们吵得很厉害，还用水来扑对方。 我们还看见牛在对打，现在有一场斗牛表演请大家一起观看了，牛斗得很激烈，互相撞击，牛好像在说：“今天不是你死就是我亡”。他们很凶，到了最后，关键时刻，那只壮的公牛胜利了。 我们还坐在长颈路鹿上，很高，我怕得吓出了冷汗。 还有和莽蛇拍照，很怕，怕那条蛇突然间咬我。 今天我们好开心。
【第五去动物园
今天早上，很快起床了。先洗漱完后便叫爸爸也起床了，我和吃完早餐便去动物园游玩。 我们乘上365路公交车，不一会儿就到了动物园门口。我们先去了猴山玩，猴子们纷纷来抢游客们扔下去的食物，有的猴子还向我装鬼脸呢！ 下午，我们又去孔雀园，孔雀开屏好看极了！爸爸给我买了一根孔雀毛呢！ 该回家了，我坐在汽车上，感到今天太阳格外灿烂，小鸟格外活泼，我的心情也十分高兴。
【第六动物园
今天我和哥哥高高兴兴来到动物园。动物园里有非常多的动物，有猴子、大雁、鸵鸟、孔雀……看到我们来了，孔雀马上就开屏了。它的羽毛十分美丽，而且，它大声的叫起来，好像在说：“欢迎你们来玩。”我们走到猴子面前，有的猴子抓着铁柱子在快活地荡秋千，有一只猴妈妈在帮小猴子抓痒痒，它们可真幸福。我和哥哥用葵花籽、花生、喂它们，猴子们争先恐后地抢着吃。没抢到的猴子急的抓耳扰腮，抢到的猴子正在开心地咔吧咔吧津津有味地吃着呢，真有趣！接着我们还用红萝卜喂了梅花鹿和小白兔。开心极了。 我真希望自己家乡也有一个动物园，那该多好啊！
【第七动物园
动物园里有许许多多的动物。有猴子，大象，孔雀，大熊猫等等。猴子会机灵地爬树；大象会搬笨重的木头；孔雀会遇到敌人的时候会把尾巴张开，关抖一抖，让敌人看得眼花缭乱，就收起尾巴逃之夭夭了；大熊猫遇到敌人时会跑到保护动物人那里，叫他去保护大熊猫。它们都在走来走去，好像都在活动。看了一会儿，妈妈叫我回家，我只好依依不舍地回家了。
【第八去北京动物园
今天，我们一大早就去了动物园。 动物园里的动物真多啊！我们看了火烈鸟、盘羊、羚牛、羚羊、金丝猴、天鹅、鹦鹉、驼羊、白鹤等等，看得我们目不暇接、眼花缭乱。我们拿了白菜去喂羊，然后又拿了馒头去喂鸭子和鹅，跟动物亲密接触，感觉非常有趣。 我最喜欢环尾狐猴，它长着狐狸的脑袋，还有一条黑白相间的长尾巴。有一只小小的环尾狐猴吊在大猴子的尾巴上，还有一只小猴趴在母猴的身上，可爱极了。 看了这么多的动物，我觉得今天的收获真多！
第二篇 最美的一刻
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最美的一刻作文500字 【第一最美的一刻
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”─罗丹。在我们周遭，所映入眼帘的事物都是一种美，看起来单调朴实，是因为我们不懂得去发现。
浩瀚无垠的世界，处处充满美，但“美存在于欣赏者的眼中”─伊索。最美的一刻─当烟火燃起。去年的新年倒数，我去高耸的一零一大楼，为的就是欣赏美，倒数的一分一秒，正诉说着我们的兴奋与紧张，到了最后一秒，全场惊声尖叫，烟火瞬间燃起，点亮了台北的夜空，也照亮了我们的心房。闪烁的烟火，唤醒了正在睡觉的天空，也照亮了黯淡的夜空，巨大的爆炸声震撼人心，让安静的夜空，一下子热闹了起来。
一颗颗渺小的火药，却隐藏了缤纷的色彩，在灰暗的天空中，五颜六色的色彩显得更加明亮，一束光射上天空，瞬间炸开，点亮夜空，那一瞬间，是最美的一刻。如此的美，是因为我懂得去欣赏它，而在别人眼中，可能单纯是个无聊的烟火，“谁用心去欣赏美，美就会悄悄地进入他的心扉。”─宋徵时。
所以美是需要有人先去发现，发现了在用心去欣赏，让那份美变得像烟火般的灿烂。
【第二最美的一刻
日全食，是天空写给大地的童话吧！也不知是谁悄悄拿出深色幕布的天空，准备好了舞台。月亮迈着轻盈的步伐，走到了太阳面前。我激动地摘下日食观测镜，仰望着天空中那壮观的一幕。这是一次奇妙的旅行，是一场无声而又近乎完美的电影。瞧！在深色幕布的天空的衬托下，不同凡响的钻石环让人觉得更加不同凡响，看它那金色的光泽，好比是一只光彩夺目的凤凰，有着金光灿烂的羽毛，那美轮美奂的钻石环，是那样的珍贵，好似一颗金子般的心灵；是那样的美丽，如同美好的湖光山色；是那样无暇，仿佛是一片万里晴空。
我如痴如醉地望着那令人赞叹的钻石环，不禁展开想象的空间，我从小就听奶奶讲“嫦娥奔月”的故事，我就知道月亮上有嫦娥、玉兔、桂花树和吴刚，可当月亮遮太阳时，月亮上嫦娥、玉兔、桂花树和吴刚都怎么样了呢？我想：玉兔肯定怕被太阳烤熟，上蹿下蹿，一会儿跑到嫦娥的肩上，一会儿又跳到桂花树上，可谁知，桂花树突然着火了，不一会儿，就被烧成光秃秃的树干了，可片刻之后，桂花树又有恢复了原来的面貌，幸亏玉兔反应快，及时逃到吴刚手上。嫦娥和吴刚有仙体护身，嫦娥依然向往常那样思念后羿，吴刚也向往常那样专心致志的砍桂花树……这时，短短几分钟的钻石环消失了，我也从想象的世界回到了现实生活中，快看！开始复圆了！
【第三最美的一刻
阳光明媚，又迎了一个“六一”节，多么美好的日子。这一天，我格外的激动，又格外的紧张，因为我要去干一件非常神圣的事。今天部分一年级新生将要加入少先队，为此要举行了入队仪式。
早晨，操场上聚集了全校的同学，大家的神情都很严肃。在国旗下，站着四十多个还显得很稚嫩的一年级新少先队员，他们虽然小，但从他们的站姿和脸上的神态可以看出，他们很认真。大队辅导员讲话完毕之后，就轮到我们五六年级的优秀少先队员登场了，我们的任务是为新少先队员带上红领巾。随着《运动员进行曲》，我们都走到了新队员的面前，大家都站好后，辅导员让我们为新队员戴上红领巾。我捧着折好的红领巾，然后用微微颤抖的手小心翼翼地为她戴上，因为我觉得这块红领巾上寄托了对他们新一届的希望，希望他们能够向我们一样，好好学习，天天向上。此时此刻，我觉得我做了一件非常了不起的事。
而后，我们互敬了一个礼，我有一种莫名的成就感，我也能体会到当初为我系红领巾的那个大姐姐她当时的那种心情了，那是令人无比自豪的。一阵微风划过，新队员和我们的红领巾都随风飘动着，显得那么灿烂，耀眼。如今是我们在学校的最后一年了，红领巾以及它所代表的精神已经陪伴我走过了五年的春夏秋冬。
五年来，在我迷茫时，它总能成为我的指路灯；在我即将要犯错时，它能做我的警示牌；在我失意时，他总能鼓励我要自强……那一刻，我为能够亲手把这种精神传递给新一届的少先队员，感到无比地开心。最美的那一刻……是传承……
【第四最美的一刻
人，在他的一生中都有一段最美好的时刻。
记得我的这一时刻出现在八岁的那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光。四周很静，没有一点声音。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
我下了床，轻手轻脚地走出屋子，随手关上了门。母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。看门狗从草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁也没说话。
也许，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静 野兔和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
在这无边无际的宁静中，生命 这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它 正在活动，它在生长，它在壮大。
一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见鸟儿在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，可他已经模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。
第三篇 美丽的校园
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美丽的校园作文100字 【第一美丽的校园 我们的校园很美丽。 进了校门，我就会看见高大的教学楼，鲜红鲜红的国旗随风飘动，五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。 我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着，多像我们躺在妈妈的怀里啊！每次我看到国旗就十分自豪，因为我是中国人。 我很喜欢我们的校园。【第三单杠、双杠、乒乓球台和篮球架......我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽!【第六篇】:美丽的校园 太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是早晨校园一道独特的风景。 “一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。【第七篇】:美丽的校园 校园里一花一草都很美丽，我在了楼梯上面看到六年级把纸飞机扔到下面，又不去捡飞机，真是让我生气。但是在操场上，那一个个小草慢慢飘动着，虽然是假的，但它依然美丽。 校园里有五颜六色的花草树木。 在上课的时候一阵风吹来，吹动绿油油的树叶，树叶像人一样，在摆动着，下课了，同学们欢呼着，玩着，闹着…… 我觉得校园里非常美丽，同学们非常活泼。【第八篇】:美丽的校园 我美丽的校园是我们莱州市的双语学校，他像我的海洋世界在这里成长，在这里学得知识。在校园里，我最爱的是和蔼可亲的老师和同学们，我们一起在这里做游戏一起欢笑。 秋天来到了，同学们高兴的喊着，用热情的微笑来迎接———秋天树叶像仙女一般跳着舞纷纷落下，有时飘在同学的头发上；有时飘到另一棵树上；还有时候飘到屋顶上；像一个娃娃一样气。地上铺着厚厚淘的地毯，同学们在上面滚来滚去，看来非常高兴。第四篇 美丽的校园作文100字
--最美的地方作文100字
美丽的校园作文100字
美丽的校园作文100字（一）
进了校门，我就会看见高大的教学楼，鲜红鲜红的国旗随风飘动，五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。
我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着，多像我们躺在妈妈的怀里啊！每次我看到国旗就十分自豪，因为我是中国人。
我很喜欢我们的校园。
美丽的校园作文100字（二）
我们的学校非常美丽，我很喜欢它。一走进校园，最引人注目的是操场上的橡胶跑道，无论是晴天还是雨天，我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪，更是大家喜欢的焦点，得别是现在，春雨一下，显得更加美丽了。
美丽的校园作文100字（三）
春天来了，我们美丽的校园里百花盛开，生机勃勃，五彩缤纷，树木吐出点点嫩芽，许多小草探出头来，就像一张绿地毯。
这么美的校园引来了一群群可爱的蜜蜂和一只只漂亮的蝴蝶，它们在花丛中采蜜，还在花丛中跳舞。我爱美丽的校园。
美丽的校园作文100字（四）
踏进我的校园一切都是美丽的，杨树随着风摇摆着，绿油油的叶子象是在唱歌，壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人，却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。
我爱我的校园、教室，更喜欢我的老师、同学。
美丽的校园作文100字（五）
校园是我们的开心乐园。课堂上，老师教给了我们许多知识和做人的道理，让我们更加聪明伶俐。体育课时，跑步、跳远等活动让我们茁壮成长。音乐课时，我们学到了许多优美、欢快、活泼的歌曲，让我们一起用优美、生动、活泼、欢快的语调唱出我们对祖国的爱。 校园的操场是我们健康成长的乐园，校园的教学楼是我们的知识天堂。啊，校园真好！
美丽的校园作文100字（六）
我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。
宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架……我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽！
第五篇 不离不弃,才算最美(100字)作文
--最美的地方作文100字
精选作文:不离不弃，才算最美(100字)作文
弱水三千， 只取一瓢饮； 娇玫万千， 独摘一枝怜。 那日君离去， 不留一句言； 佳人独泣长叹。 孤星碎，残梦断，素衣寒。 若待君归来， 吾定永世相随。 君若不弃，吾定不离， 只求一生一世一心人。初一:半岛暝夏 篇一：《最美的----》作文指导
一 作文讲评
二 文题设计
春天的新绿，故乡的圆月； “采菊东篱下”的悠闲， “天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾„„在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。请以“最美的 ”为题作文。要求：补全题目，文体自选，不少于600字。
三 写作指导
这是一道“材料+半命题”的作文。要写好本文，需要做好以下几点：
（一）、审读提示补全题。
首先要细心审读提示材料，正确理解提示所包蕴的全部信息。“最美”显然是文章所应表达的主题，提示材料中的一组排比句则限定了文章的写作内容及选材范围。据此，可以把题目补为“最美的风景”“ 最美的记忆” “最美的一瞬” “最美的情感”等。
（二）、识别文眼精选材。
补好题目后，要进一步结合提示材料分析拟定的题目所表达的意思，揣摩命题者的意图，以确定明确的主题，这就是识别“文眼”的过程。抓住了文眼，也就确定了文章的写作走向。如“最美的一瞬”，可谈自己亲身经历或耳闻目睹之事， “最美”就是题眼，它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间； “一瞬”指极短的时间，这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾”相扣合，限定了文章的取材范围。
（三）、确定文体巧立意。
就本题来说，如果侧重描述自己的经历和感受，则比较适于写记叙文；如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义，则比较适于写议论文。不管采用哪种文体，都要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处。如写“最美的情感”，可以围绕“宽容”立意，从自己的切身体会出发，表达自己对“宽容”的理解。如果写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当加以议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值；如果写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调入际关系的润滑剂。
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“最美女孩”孟佩杰：从8岁到20岁，4000多个日子里，山西临汾女孩孟佩杰日复一日照顾养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”。她在学校附近租了房子，带着母亲开始了大学之旅。这
个“久病床前有孝女”的故事在网络上广为传播，感动了众多网友。在临汾当地论坛上，网友纷纷为她“盖楼”祝福，并称她为“临汾最美女孩”。
“最美护士”余书华：2011年7月27日，重庆市酉阳土家族苗族自治县一位老人不幸溺水，一位蓝衣女孩跪在老人身边，为其人工呼吸进行抢救，直到救护车到来后才离开。这位救人不留名的“最美女孩”，就是酉阳县人民医院护士、20岁的土家族姑娘余书华。
“最美导游”严春霞：2011年10月21日，台风“鲇鱼”袭击台湾东北部，导致苏（澳）花（莲）公路遭遇建成78年来最惨烈的大塌方，数百名游客被困，其中就有长沙中国国际旅行社的导游严春霞和她带领的19名湖南游客。在遭遇大塌方，原本的通途顷刻变天堑之时，严春霞没有哭泣没有慌张，而是沉着冷静地带领游客积极自救，在经历惊魂的30多个小时后终于成功脱险。2012年6月，严春霞入选“中国好人榜”，当选为“诚实守信好人”。
“最美警察”易小青：2012年7月14日，长江武汉段波涛汹涌、惊涛拍岸，水流量高达4.48万立方米／秒，为全年最高。当天，一名游泳者遇险，无法摆脱急流，周围也无人敢下水营救，眼看就要溺水。危难之时，民警易小青两次跳入江水营救，终于将他推到岸边。救人后，易小青悄然离去。后来记者经过多方寻找，终于了解到，原来他是市公安局化工分局治安巡防大队八吉府中队民警。公安部致电市公安局，称赞易小青是“最美警察”。 【佳作展示一】
最美的风采
下雨了，江南的雨天总是很美，宛如初放的百合，清新，淡雅。
雨前，可不是这样。此时，若站在石桥上，只是单单地寻找风景，一定会大失所望，兴败而归！因为这个季节，就算你在石头缝里也休想找到半分生机与希望，满眼风光就如18世纪的剪影，黑与白交错。但是，假如你不忽略桥下那汩汩流淌的一汪清泉，你就会看见一道亮丽的风景：它不知疲倦地流淌着，不管季节的更替，也不管万物的荣枯，永远是那样，于微微波澜中泛着丝丝绿意，把一股股暖意升腾弥散在空气中，这着实会让你惊喜不已，并为之感动。
下雨了，就不一样了！雨后的江南，告别了那份单调和寂寥，染上了姹紫嫣红的色彩。屋宇纵横处、黛瓦粉墙间无不春意盎然，用“乱花渐欲迷人眼”来形容雨后的江南一点儿也不过分。江南草长，群莺乱飞，人们往往也仅陶醉于这样的风景。而我，却常常在意那些对其他人来说或许微不足道的风景。
你看，那石桥的台阶上，不知何时已经蔓延成一片绿色。那毛茸茸的绿藓，不经意间竞占据了石阶上的大片领地，抢先一步在游人之前登上了桥头。它虽然不是装扮春天的主角，但它不自怨自艾，也不管人们是否在意它。
当鲜花和绿柳在春风中炫耀风姿时，苔藓却默默无闻地一点一点地向四周扩散着它的绿、和春天融合得那样协调自然。看到苔藓，你会想到“岸芷汀兰，郁郁青青”的清幽春意；你会看到“远芳侵古道，晴翠接荒城”的荒凉春意；你还会感觉到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的繁沓春意。无论苔藓让你感受到的是哪一种春意，单单苔藓的这种执著、朴实、平淡和旺盛的
生命力，就足以超越常人眼中的那些风景，让人不得不感动。
倚桥观望，江南的雨景已与过去大不相同。但是，唯一不变的是那汪清泉依旧静静地向远方流淌。清澈的流水恰如灵动的眼睛，绿得那样深邃，仿佛所有色彩都已沉淀在水底，让人回味。
我的心不禁为之一动：在繁花似锦、绿柳夹堤的江南，我竞能被这样一汪清泉所感动！在花繁叶茂、烟雨如云的春天，我竟能被这一袭苔藓所感动！因为在我心目中，那汪清泉和那袭苔藓才是江南最美的风景！试想：心该不该像那清泉和苔藓？心有所动，或如朗月照花，或如深潭微澜。败，仍滴水穿石，江流入海；荣，江山依旧，风采犹然；辱，胯下韩信，雪底苍松。 倚桥观望这江南最美的风景，我感动不已„„
【点评】
文童紧扣“最美”，撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象，用它们来象征“生命”和“希望”，赞颂了它们的执著、朴实、平淡和旺盛的生命力。文章采用顺叙与插叙交错的手法，把雨前江南单调枯燥之景与雨后江南的繁荣艳美之景进行对比，用环境的“变”与“清泉”“苔藓”的“不变”来凸显主题，并以诗化的语言营造意境，展现了江南生机勃勃、春意盎然的美好景致。想象联想丰富，结构清晰井然，主旨显豁突出，是一篇文质俱佳的上乘之作。
【佳作展示二】最美的一瞬最美的地方作文100字
在澳大利亚的一次网球公开赛上，一只小鸟色进了赛场，正／好被高速飞行的网球击中，坠地而亡。接下来出现了最美的一瞬，令人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，飞快地跑向小鸟，俯身跪地，在胸前画了一个“十”字，表示忏悔。
这一瞬之所以让人感动，是因为运动员发自内心珍爱自然、珍爱生命的意识，是因为他平等看待小鸟的生命与人类的生命，是因为他的举动折射出
了最美的人性光辉——善良。
人的一生中会有许多意外的“一瞬”，虽然短暂，却彰显人性永恒的美丽。我曾听说过这样几个真实的故事：2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个两岁女童突然从10楼坠落，从楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去，用双手接住了孩子，她受到重创造成手臂骨折，孩子经过抢救已无生命危险。
好一个托举生命的最美妈妈！危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，托住了“幼吾幼及人之幼”的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，她足已让我们仰望。
2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当
篇二：不离不弃
不离不弃
“不得乎亲，不可以为人，不顺乎亲，不可以为子”面对最美的孝心少年们，我羞愧难言。
少年们在天空还挂着星辰时就已经在为生活奔波劳碌：做饭，下地，卖烧烤，伺候家人??而我们在哪里，在做什么？我们在太阳高照时依然赖在床上对父母的语言自动忽略。这是我们应该做的吗？摸着惺忪的睡眼从被窝里爬出，对自己的凌乱的床铺不管不顾，这是我们应该做的吗？饭后拍拍屁股走人留下满桌的狼藉，这是我们应该做的吗？
十几岁的少年面对父母的离异，他放弃与父亲一起开始新的生活，而是选择照顾生病的母亲，不离不弃。我们身处完整幸福的家庭却不知道满足，和父母对着干，不服他们的教诲，对少年来说有一个完整的家庭是多幸福的事，想想父母紧缩的眉头，岁月在他们的身上留下的痕迹我们还在抱怨什么。
少年们小小的年纪为生活奔波，他们是家庭的支柱，同时也是热爱学习的学生，可学习对有些人来说是多么奢侈的事情，我们身处学校却不珍惜学习的机会，父母和老师耳提面命，我们却无动于衷，这让我在少年们面前无地自容。
生活的艰苦，造就了少年们不屈不挠的意志，看着一个个感动的瞬间，我不禁落泪。让我们珍惜现在，不要等到幸福走远，磨难来临才幡然悔悟，追悔莫及。让我们从现在践行孝道，让父母感受到来自我们的温暖，让幸福的花果在我们的生活中生出花儿直到绽放。
a区高一9班 姜晓静
篇三：最美丽的相遇(优秀作文精选汇编)
最美丽的相遇
滨江初中九（12）班 李殷湉
晓月临窗，淡淡的月光如水般纯净，悄悄透过窗根，轻轻泻在阳台上，书卷上，我的心上，一切如在图画中！欲睡不得，索性披衣凭栏，临空数星，目光不经意掠过你——我的《红楼》。于是，我与你，于这个如诗的夜晚，进行了一次美丽的相遇。
仿佛从悠远的亘古世纪翩翩而来，黛玉，你的水袖，微微地拂过，留下的，竟是满地芬芳。许是前世的仙水，浸了天地的灵气，才使你美得像一个不真实的梦。即使在“风刀霜剑严相逼”的大观园里，那份“质本洁来还洁去”的小小情怀，仍是一道不变的风景。可是，现实总能把愿望击得支离破碎。前世还泪的美愿，却在腐朽的封建里，世俗的偏见中，成了美丽的错误。烧了那定情的帕，是否就能把深深的思念也随着烈火燃成灰烬呢？答案怕是否定的，数百年来无数人带着哀怨的眼神看你，可你，虽是带着遗憾离开了，但这一世，你终是没有再欠着宝玉。恍然间，你走近我，空气里弥漫着沁人的灵慧与凄凉的美好。你告诉我：无论身处怎样的环境，都不要丢失了心中的自我与本真。
释然。
翻过一页，于是，我
见到了你——宝钗。都道你无情，谁又知道多情总被无情恼。你有你的无奈。“不离不弃，芳龄永继”倒成了一生的宿命。若真让你选择，是否你会愿意选择这样从出生便被设计好运行轨道的人生呢？答案怕也是否定的。悲哉，悲哉，叹只叹时代的黑暗。但你终究没有屈服，宝玉出家后，你毅然用一双柔弱的肩膀扛起了风雨摇摆的贾府，即使是活在别人不解和误会的目光中。朦胧中你走近我 ，平静的话语中透着坚定，你说：要精彩地活，哪怕不为人所懂，也要演绎属于自己的人生。
大悟。
月亮摇着船儿，为万物蒙上了薄薄的轻纱，似乎，于茫茫书海中相遇《红楼》，是偶然，又是必然。总之，这人世间最美丽的相遇，它清晰明白地告诉我，青春年华属于我，诗意地长大属于我。
【点评】本文用隽永流物的语言给我们创造了一个诗一样的意境，开头通过环境描写渲染了夜的静逸。在如此美丽的夜晚，与名著经典人物美丽的相遇，心灵顿悟。小作者品读人物见解独特，用凝练唯美的语言联系人生，感悟生命，这与小作者深厚的文学积淀不无关系。
文章的构思巧妙，首尾呼应，紧扣文题，结构紧凑，情感细腻，想象大胆。是一篇较为不错的考场佳作，让老师不得不对其对文字的敏感和热爱感到欣喜，不得不对其才情感到惊叹！（邵秀芬）
最美丽的相遇如皋初中九（1）班 黄清韵
相遇那片净土，相遇那片蓝天，相遇你干净纯真的笑容，我以为是缘分让我撞见这无与伦比的美丽。
母亲说，新疆是一个危险的地方，我必须要保护自己；新闻说，维吾尔族是一个危险的民族，我们要提高警惕。一路上，我用小心的目光揣测着每一朵花，每一棵草，每一座山，每一朵云。我来不及赞叹它们奇异的外表，害怕它们温柔的伪装下有着狰狞的面庞，甚至那小小的石头也有了恶意。我们远远避开每一位行人，仿佛所有的人都是那样的恶毒与蛮横。
大巴被一群忽然闯入的山羊拦住。提心吊胆地下车，我静静望着这群“不速之客”——或许它们才是这块土地的主人。山羊默默地望了我们一眼，又安静地埋头吃草，仿佛它们从来就未曾被打扰。阳光平等地洒在我们与它们的身上，它们专注在自己的世界里，不在意任何人的存在，自得而满足。当地的司机抱歉地笑：“这里的牛羊是不怕人的。我们走我们的，它们走它们的，我们得给它们让路呢。”
人和动物，原来是可以这样相处的呢！互不干涉，互不畏惧，或许，生命原本就该是平等和尊重，每一片灵魂都是那么的干净和透明。最美的地方作文100字
有歌声传来，在空阔无人的山谷里，显出嘹亮和豪放，一个牧羊人慢悠悠地走来。这一次，无可躲避，我们与他的目光在一瞬间交汇，他却抢先露出羞涩的笑，立刻熟练干脆地驱赶着羊群，为我们让出整条小路。
第六篇 美丽的池塘(100字)作文
--最美的地方作文100字
精选作文:美丽的池塘(100字)作文 小兰和小明在池塘边的草地上听小刚讲故事。莲蓬歪着头笑眯眯的看着她们。粉红色的荷花好漂亮啊！荷叶上的露珠像水晶一样闪亮。一只青蛙穿着白衬衫，披着绿衣裳，蹲在荷叶上唱歌给小鱼听，小鱼听着嘹亮的歌声，在水中欢快的游来游去。山东泰安宁阳县钟庄完小一年级:杨欣然
篇一：美丽的池塘
美丽的池塘
我的脑海中有许多风景如画的地方，令人流连忘返、如痴如醉。然而我却独爱胜山后的小池塘。
每天上下班总是从她身边匆匆经过，没有好好欣赏她的美丽。不经意地一次驻足远望，我被深深地吸引了。小池塘背靠着胜山。一颗颗葱郁的大树高高低低，覆盖着每一寸山地，仿佛给胜山披上了一件墨绿的外衣。密密匝匝的树叶堆在一起，生怕离开了亲密的伙伴们。鸟儿的叫声此起彼伏，有时急促，有时婉转，好似一场美妙的音乐会。
池塘的四周有一条弯弯的小路。小路的一边三三两两地载着几颗柳树。那一条条纤细的柳枝被风儿扶着，犹如少女的秀发在风中飘荡，不时地亲吻着水面。柳树间种着油菜花。春天，油菜花开出金灿灿的花朵，远远望去显得格外的柔美。
这一切都倒映在池塘里。嫩绿的柳叶，青翠的树木，好像要把整个池塘的水染成绿色。阳光照在波光粼粼的水面上，像洒上了一层碎金子。要是下起雨来，雨点打在水面上，泛起点点涟漪，密密地交织在一起，这是雨和鱼在窃窃私语。成群的鱼儿在水里嬉戏，矫健地上下翻腾，点缀着平静的小池塘。池塘边钓鱼的人静静地坐着，不敢作声，连呼吸都特别小心，生怕吓跑了鱼儿。游走在池塘的小路上，整个人仿佛进入了童话中的仙境。最美的地方作文100字
我喜欢这个幽静又充满生机的小池塘！
篇二：美丽的池塘 美丽的池塘
暑假，我和妈妈一起到风景如画的老家。
我来到了池塘边，看到了细柳低垂着，倒影在清凌凌的水中，显得水更绿了，柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四周展开；内部的一层花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧的抱在一起活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着成群结队的小鸭子，一会儿潜到水里，一会儿躲到荷叶后边，好像在捉迷藏。 小鱼在水中游来游去，青蛙跳到荷叶上，它把荷叶当作一只小船。
走进美丽的家乡，就像走进一幅美丽的画，使我留连往返，使我永远陶醉在美景之中。
篇三：美丽的池塘 美丽的池塘
在我家楼下，有一个美丽的池塘。我经常到那里去玩。
早晨，这里空气清新，很多老人在这里晨练。池塘里的荷花悄悄张开了粉红的笑脸，蜻蜓在快乐地飞舞着，鱼儿们都从睡梦中醒来。太阳慢慢地升起来，新的一天又开始了。
中午，火辣辣的太阳照着池塘。鱼儿们都游到大大的荷叶下去乘凉了，只有美丽的荷花依然尽情绽放着。池塘边，树上的知了也在一声高过一声地歌唱。 傍晚，夕阳的余辉洒向池塘。许多小孩儿都在池塘边玩耍，鱼儿们也在尽情享受它们的晚餐。凉风吹来，荷花像美丽的少女随风舞蹈。
美啊！我爱这美丽的池塘！
我家楼下的池塘多三年级:庞睿一
第七篇 执念(100字)作文
--最美的地方作文100字
精选作文:执念(100字)作文
你转过脸， 我一低头， 梦醒时已隔万世秋。 千古江山， 谁为谁勾画眉眼， 谁为谁执掌天下？ 一世繁华， 倾尽了天下， 赢得了流年。 咫尺天涯， 理不清前程往事， 剪不断爱恨情愁。 此去经年， 执着了等待， 消瘦了红颜。 而今而后， 走尽天涯路， 何处觅知音。六年级:玖月
篇一：执念800字作文
小编导语：执念，我们会执着于一些自己的信念，我还是执著着我的选择，沿途走下去。诸多迷路，诸多困难，面临一个个分叉的路口，究竟叉不叉？荆条划破了手，到底该不该执著下去。更多高中作文尽在巨人作文网。风雨的街头，总有彩虹挂在阳光下；坎坷的经历，总会埋下一枚经验的种子；错误后，又有什么理由不去给一个原谅的温柔？
成长的路上，我们都曾迷惘过、受伤过，留下些或浅或深的记忆。那些为数不多的刻骨铭心，那些稀稀少少的舍不得，却留在记忆深处，开出绚烂的花朵，哭过，我们用泪水洗涤不堪；笑过，我们用欢声换来无憾；走过，我们用脚印见证青春的足迹；疯闹过，那是我们没心没肺的小时光；忧伤过，那是青春里一道明媚的伤；受伤过，舔抵自己的伤口，从此，开始了伪装，坚强地伪装„ „站在分叉的路口还是理直气壮的选择自己爱的那条路，蓦然回首，却早已岔开了很远很远，愈发的荒芜，愈发的错误。
路漫漫„ „
看不见前方。遍野的荆棘，遍地的荒草。一方一寸地吞噬了前进的路，在这条不归路上，有前途，但有未来吗？渐渐地，我心虚了。或许，我真的错了吧，漫长的退路，拉长的前途，我还是犹豫不决，究竟走哪条。
执念，每一步如立刀尖。
我还是执著着我的选择，沿途走下去。诸多迷路，诸多困难，面临一个个分叉的路口，究竟叉不叉？荆条划破了手，到底该不该执著下去？
可这是我选的路，无法回头，没有退路。漫漫星夜，烈日阳光。黑夜白昼的更替，终于看到了希望。
前方是一方净土，樱花似锦，随风飘落下一片两片，带着粉嫩的颜色，轻巧的身体，缓缓坠地。香味怡人，散发着前所未有的气息，这里，悄无人烟，一片静寂。
终究，我还是找到了方向，困难之后的困难，似乎一片过眼云烟，没有了凝重，没有了凄凉。
有时，一个小的决定，一个小的坚持，是一股力量。一注汗泉，可以洗涤内心，净化未来，实现理想。
篇二：执念 执念
这是一篇可以以任
何名字为题的文章，因它已没有规定的形状名为执念，是因着凌晨的寂寥，我强迫自己更新了日志。徘徊不定地在荧光屏前踌躇许久，最终还是敲下来键盘
我知道，若没有文字的支撑，我已是孤单，且更无所适从。
我是没有见过这种花，这是安在她的博客中所传的照片。
她说：白色的花有说不出的超然世外，又带着质朴之心。
进入了高三时段，整个生活都附加了“沉重”这样的名词。心里不断地有一种进入了黑色隧道的错觉，徒手一抓，也只是空洞。已经没有任何东西可以救助。我们已踏上启程，并无回头之路。
学习资料厚的让人想要逃离，再也没有间段式的词语，像“高一，高二”等，诸如此类的文字所有的封皮都有着概括性极强的几个字“高考，总，复习。”
总，复习。
高中三年，归结到底，无非如此。而其中内容又是广大地让人吐血。 人们总是穷其一生地为着生活而忙碌，学习为挣钱，挣钱为了生活，生活为了更好的生活。更好的生活为了自己，而自己又是处于不断忙碌，甚至感到窒息的状态。
如此循环往复，人总是不知疲倦的生物。在自己的世界里，从头追到尾。追寻的不过是自己的欲望，与错觉。院子里早已显得寂寥，人分批地搬了家，两栋楼空了下来，晚上显得死气沉沉。
终是要搬家了，这栋房子已是住了许久。夏天暴雨之时，站在单元门口，看着电闪雷鸣，豆大的雨珠砸在地上有着顿重之声。冬日房子后面的空地，下雪后会铺上一层洁白的雪，平展地犹如弹好的棉花。圣洁的白色，让人心生欢愉。
也算是快要告别，这个看着我从出生至此时的院子。而我知道，当一个东西已丧失对它的情感，它便很快会脱离你的世界。这个院子已从小时候玩耍的天地，沦落成此时放学时连逗留的力气都没有的空洞界限时，它也便要淡然地退出了。
一切都在宣示的告别，我们成了旅人，终于明白了路途的无期。
这无期又是要用怎样的单位去衡量的终点。谁也无法预测明年的现在会是如何的状况。所期待的解脱，究竟是否为更大的束缚？我们是不知道的，因着我们的不知道，才会如此勇敢地走进黑暗。无知给了我们偌大的勇气。
我们依旧是独自行路的旅人，无论风景如何，终是走在生活的路途之中。安说，我们永远不会知道自己手里的时间还有多少。生命只是一场幻觉。你知道。
每个人出生之时，都知自己会死亡，却还是选择了活下去，即使艰难，即使痛苦。人总是有太多的欲望，也因着
这些欲望，才使得自己对明天有了无数的幻想。日复一日，大抵都是同样。只是我们不愿承认这苍白的事实。
而欲望总是存在，人也总是痛苦。也因这欲望，我们艰难地活下来。对这万物与世界，不愿放弃。
我们的欲望，向彩虹借了色彩贷给云深雾迷的人生
——泰戈尔
欲望是与生俱来的本质，无须挣脱，它会一直存在。并会指引光明与黑暗。 以圣经作为结尾吧，因为我的话语已尽，多说也只是重复。
光本是佳美的，眼见日光也是可悦的。人活多年，就当快乐多年；然而也当想到黑暗的日子，因为这日子必多，所要来的都是虚空。
篇三：作文 十年
生活在这个城市的每一个人，奔走于人海之间，陷身于尘世之中，都渴望被人记住，哪怕是一次回首的对望，哪怕是一次匆忙中的碰撞。生活，就是为了让人牢牢记住。
为这，有人用了十年。锦衣纨绔、富贵风流并非他所向；家道中落，流落街头，他索性放达，开始对自己的人生审视，爱好广泛，研究起金石，诗书，绘画，中医等，但直至晚年，一事无成，但他的补天之志从未懈怠，经友人敦诚鼓励，披阅十载，增删五次，终成著作，他就是创作中国古典小说巅峰之作《红楼梦》的作者——曹雪芹。最美的地方作文100字
出生豪门，他生来不懂得人间疾苦，整日只与丫鬟姊妹们一起，读书，写字，弹琴，下棋，在庭院中嬉戏，也会觉得这样消磨时光很心满意足，他终生都对这段幸福生活记忆犹新，亲切地称之为“梦幻”。梦幻，顾名思义是美好但不真实的意思，感受不到岁月流逝划过的痕迹，我想他也知道这种生于安乐，不思进取的生活不是真谛，终于在家道中落后饱食人间疾苦，懂得了“苦其心志，劳其胫骨”都是命运的安排，懂得自己来到这世上真正的意义，他决定在自己的生命旅途中留下什么能让人记住的东西。由于由于家庭败落，早年曹雪芹写书的生活是相当困苦的，其实他如果愿意攀附的话，也可以换得从前的生活，他的一个侄儿福彭是雍正时期的平郡王，也算是家门里的得志人物，他工诗善画，才高博学，本就得到许多王孙侯爵的赏识，如果他肯投靠王公大人，做他们的清客，侍奉，幕友，那一定能过得不至于衣食不给，穷困潦倒，但他心有执念，一心向尚，对于那些庸俗的利禄之辈，他总是用鄙夷的目光对待，不削于与之为伍。所以十年中他一人在西山过着清贫的生活，专心于写书撰稿，与世无争。但他是个大艺术家，他的生活对于他自身来说是丰富的，他能演能唱，能弹能能写，还能舞剑，这还只是我们所知晓的，其他才能定不止如此。因此，他绝对不是一个只会埋头苦读的书生，他的生活充满了乐趣，富有生气，情趣，这也是他作为一个充满浪漫情怀的作者特有的生活方式。曹雪芹刚到西郊山区时，心情畅快，可后来也慢慢变得窘困起来，这是意料中事，到西山写作，多少有点陶渊明归隐的意味，虽然风流傲世，气节过人，但
必须要有物质生活才行。陶渊明以躬耕为计，都得有土地可耕，而他无土可耕，解决生计又成了一大难题。朋友敦诚说他穷得“日望西山餐暮霞”，但他是要吃饭的，怎么可能用“西山爽气”来维持生命。
敦诚又说他：“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，他的诗告诉我们曹雪芹可以卖画，他的画想来也想他的诗一样，肯定不是等闲之作，虽然不知当时他是不是以此为生，但也是他的一大生活来源吧。尽管粗茶淡饭，但没有什么比有目的的去干一件事来得更真实，这就是他所想要的生活吧。十年，对于旁观者，也许这是一个漫长艰辛的煎熬，但对于他，这是一份来之不易的简单平实的幸福。十年呕心沥血，惊叹于他的毅力，更客观地意识到没有什么力量比清楚认识到自己努力的目的来得更强劲，懂得生活原本的面目，因而更能接受它应有的挑战，人们惧怕生命中的挫折，而挫折惧怕读懂了生活的人。生命是一个熵增的化学反应，我们无法阻止他自发进行，也无法让他向逆反应方向进行，再美好也会过去，再悲伤也会过去，虽然生命的最终结果时熵达到最大值是吞噬一切，但那个时候离我们现在还有一定距离，而在这段距离里，我们需要整理周遭的一切，也许可以理解为对抗，更可以被认为这就是生命的意义。曹雪芹就是在这十年的距离中实现了生命的意义，见证了自己的存在，把自己留在了最美的时光里——十年。
篇四：满分作文 生命的本质更在于过程
这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。世间万物在成长阶段都是以“简”存在。以人为例，常言道“人之初，性本善。”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。以完成某项成就某项工作某种生命为基础。若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
显而易见，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。探索万物更应该从本质和存在过程出发，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在，这些都不影响对其生命结果的探索。归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。
既然，万物本身都有着自身的意义和本质追求。那么，对万物结果的探索，不能止步于生命的终结。每个生命都值得尊重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度，两者生命的结果却差异较大。不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。在生命过程中都有着相似的地方，这些因素极易被诱导成另一个生命结果。但是，出于对生命探索的尊重，你会发现，很多时间，相似的个性相似的经历相似的感同身受，诞生的却是差异较大的人生。比如，现代社会下，相同的人相同的社会接触相同的时间，却成不了优秀的“人”。囿于，这是个人对生命本质过程的探索结果。
现实中，人们往往追
求过于完美的结果，却常常忽略过程中存在的美好。韭菜与韭菜兰是最好的佐证，虽然两者结果有异，过程展现有差，但是都是完美的人生。
不管是丝瓜和肉豆、韭菜与韭菜兰，每个生命的过程中都存在某些特性，这些有可能导致不同生命的相似程度，但要记住：生命只有一次，比起不离其宗的结果，追求过程的探索才是人生的意义。
向儿童致敬（满分）山东一考生
听到一句人所共知的谚语，就萌生出好奇心，试着去亲自验证，在这世上，大概也只有孩子这样做了。我不禁笑了：瞧，多么天真，多么可爱，又是多么可贵啊！ 在西方童话里，孩子们都是仙鹤送来的，都是神的恩赐。我深深地赞同这一点。儿童的身上有很多成人所不具备的高贵品质。王开岭在书中写道：“向儿童学习。”那么，我也要向儿童致敬，敬他们的无畏，敬他们的质疑求真之心，敬他们自由的灵魂。
孩子的心灵总是一尘不染的，他们真实而无所畏惧。当皇帝身披并不存在的新装，游行于街道并接受万众赞美的时候，一语道出真相，敢于说出真相的不正是一个孩子吗？那是纯洁无瑕的天使，不曾被权威震慑，不曾被世俗玷污，他们心中是非分明，求
真的天性也不曾被人群的潮涌吞没。当他如一颗闪亮的星辰照亮盲目的黑暗时，怎不值得我们向他致敬？然而，现实离我们对儿童的高歌尚有距离。当孩童试图分辨纠缠的茎蔓时，这强烈的求知欲却被他的父亲视为可笑的事情，在他父亲眼中，所谓的“定理”能够代替“真理”，他的眼中只有瓜豆的食用价值，在物质面前，孩子的求真天性无足轻重。我们该为谁哭泣呢？
柏拉图说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。”当幼年的瓦特因跳动的壶盖产生疑问，我们便
从他的未来看到了儿童的“可笑”中的闪光点。
我们怎么能让那些可爱的闪光点泯灭呢？圣·埃克苏佩里的《小王子》被称为“给成人读的童话”，作者借小王子之口诉说：“大人们的世界可真奇怪。”这是不是很值得思考？当大人们满不在乎地笑话儿童的可笑行为时，殊不知，在儿童的眼中，成人的世界又是多么荒唐，大人们为名利无数次背叛自己的内心，是多么奇怪啊！他们已经忘记了自己小时候曾有的天真，多么令人悲伤?? 更令人悲哀的是，失去了光环的大人们，却霸道地将孩子的闪光点抹去。“走吧，人间的孩子，和一个精灵手拉着手，走过荒野和河流，这世界哭声太多，你不懂。”叶芝如是哀叹时，我们也该扪心自问，是否该以成人的意志统领儿童的精神，使他们迅速老化，达到所谓的“成熟”？当一个孩子目不斜视地从瓜豆的茎蔓前经过，我们也失去了无瑕的天性，求真的执着，与不拘于时的自由灵魂，时代精神的短板被再次削短?? 请住手吧，请向儿童们致敬，请唤醒那自由的光辉！ 我今年十八岁，已经步入了成人的行列，可我知道，心灵中的纯真不能死，因为，我依然，还愿意是个孩子！
【考场得分】内容20分+表达20分+发展20分=60分。（一类上） 【得分关键点】本文是一篇不可多得的亮人耳目的议论性散文。