我的课堂我成长征文 700字(一)
我的课堂教学
摘要：课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、猜想、推理、交流等活动，使学生通过教学活动，掌握基本的知识和技能，慢慢学会从自身的角度去观察事物、思考问题，在潜移默化中培养自己的逻辑思维能力、判断推理能力、概括能力和创造性思维。我认为教好一门课应从以下几点出发：精心备课是关键，教学反思是源泉，提升学术水平是根本保证。在教学的过程中不断提升和完善自己，争取做一名优秀的教师。
关键字：教学、培养、互动、反思
一、精心备课是关键。
备课首先要求我对本课程的内容和课本各部分的章节关系有深入的了解，在研读教学大纲的基础上掌握本课程的基本要求，把握课程的发展方向，同时能够掌握各章节在整个教学计划中的地位和作用。备课应当体现出老师对整个教学过程的总体设想，在备课过程中应加强新知识与知识源头的联系以及新知识与相关知识间的联系，同时还应该加强新知识与学生头脑中已有知识及生活和实践经验的联系。备课的过程可以体现对教材内容、教学理论、以及学习方法的认知变化。我认为备课要写好三个计划：（1）授课计划（2）课题（单元）计划
（3）课时计划（教案），要注重知识的应用，变“教教材”为“用教材”。工程制图是一门研究绘制与阅读工程图样的学科，是理工科大学生的一门必修基础课程，它要求学生既要有系统的理论知识，又要
有较强的实践性，还必须注重规范性。在阅读完教学大纲的基础上，对课程的整体内容把握了之后，可以对课程的讲课顺序做一次稍微的调整，例如第二章是制图基本知识和基本内容，可以将这部分内容接在绪论的内容之后，再讲第一章以及后续内容。
其次注重讲课的环节。一堂课的内容包括组织教学-检查复习-讲授新知-巩固新知-小结。并且要精心设计板书内容，哪些内容需要一直保留在黑板上，哪些内容可以擦去，都应该做到心中有数。尤其对于工程制图这门课来说，有许多图都需要使用尺规作图在黑板上绘制，有时会发现黑板完全不够用，这时就要考虑板书的问题了。应当把本节课的重难点写到靠近左侧的黑板上，并用红笔标注。由于工程制图这门课对学生的空间想象能力有一定程度的要求，因此一般作图时要拿到真正的模型，让学生先自己思考，然后再进行作图的环节。同时要注意在黑板上作图时（尤其是复杂的图形），一定要用不同颜色的粉笔将不同的面及线区别开来，这样有助于学生理解和掌握教学内容。
二、教学反思是源泉
（1）反思我教学的行为：1、显示行为。包括讲述行为、板书行为和动作显示行为。讲述行为主要内容有：语音准确，词语恰当，语流清楚，语速适中。板书和音像显示行为主要内容有：板书布局的合理性、板书的适时性和根据教学目标、学习任务、学生特点、媒体的功能与特点等因素，选择恰当的显示媒体或媒体组合。动作显示行为主要内容有：选择恰当的示范方式，创造学习情境，让学生对动作有
细致的观察机会，通过重复示范和演练，使动作达到熟练化、精确化的程度。2、对话行为。包括问答行为和讨论行为。问答行为主要内容有：问题清晰，针对性强，留有学生思考的时间，保证每个学生有尽量多且均等的回答机会，根据学生回答不同，灵活地采用不同的理答策略。讨论行为主要内容有：确定并精确表述有待讨论的主题，科学、合理地划分讨论小组，帮助学生做好讨论的准备。密切关注学生讨论，适时、适量地介入讨论，适时地做出简短的阶段小结，并对出现的某些特殊情况及时给予处理。3、指导行为。包括练习指导、阅读指导和活动指导。
（2）学生学的行为：课堂中学生的学习行为包括：注意、参与、交往、思维、情绪等行为。1、注意。我们可以看学生的目光是否追随教师或发言者的一举一动；学生的回答是否针对所问；倾听是否全神贯注等。 2、参与。我们可以看学生是否全程参与学习；是否积极投入思考或踊跃发言；是否兴致勃勃地阅读讨论；还可以看有没有一些学生参与教学，比如，在小组学习讨论时给予别人指点帮助或大胆发表与众不同的见解；也可以看是否自觉地进行练习等。3、交往。我们可以看学生之间在学习过程中是否有友好的合作；也可以观察整个课堂教学气氛是否民主、和谐、愉悦、主动；还可以看师生之间、生生之间互动交流是否建立在互相尊重的基础上。4、思维。观察学生思维的敏捷性，看学生的语言是否流畅，是否有条理，是否善于用自己的语言解释说明所学知识；在观察学生思维的批判性时，看学生是否善于质疑，提出有价值的问题，并展开激烈的争论，呈现出'唇
枪舌剑'场面；观察学生思维的独特性、创造性时，看学生的回答或见解是否标新立异，是否具有自己的思想或创意等。5、情绪。在课堂上感受到他们张扬的活泼生气，可以通过捕捉学生细微的表情变化去分析评判。在学生个别回答问题时，还可以观察其他学生的反应来调控，如摇头否定，则表明他有异议；如情绪激昂、跃跃欲试，则表明他还有独到见解。我们也可以看学生能否自我控制与调节学习情绪。比如，学生能从激烈的争论一下子转入到专注的聆听，能从会心的'轰堂大笑'一下子转入到悄然无声的静心思考，这就表明学生进入了一种自发并能自控的良好情绪之中。
（3）我与学生互动行为：可参考弗兰德斯师生行为互动'十项分类法'分类进行反思，'十项分类法'为：1、接纳学生的感情；2、表扬或鼓励学生；3、接受或采纳学生的意见；4、提问；5、讲授；6、给予指导；7、批评或维护自已的权威；8、学生应答反应；9、学生自发提问；10、安静或混乱。
四、提升学术水平是根本保证
（1） 学生的角度：一般来说，学生课后的情绪、作业的正确程度、后续课中对前一课知识的再现程度，都能反映上一节课的教学效果，也都能找出上一节课存在的问题从而提高自身的教学水平。
（2） 听课教师的角度：俗话说：旁观者清，当局者迷。尤其是来自一个教研组同行的评价。不同的教师从不同的角度会提出不同的观点，从这些观点中，你会找出自己课堂教学的不足，寻找出反思的问题，进而弥补自身的不足。
（3）自我反省角度：即自己回顾自己在上课过程中的教法以及语态。是否口头语较多，是否肢体语言缺乏等等。自我反省等于自我教育，而且心服口服，纠正的速度很快，有利于自身的成长成熟。
（4）知识面的角度：要拓宽自己的知识面，多阅读和研究相关的专业书，同时要多向其他老师学习，学习他人好的教学方法和方式从而弥补自己的不足。
一个优秀的教师的成长离不开不断的教与学，通过进一步地激发终身学习的自觉冲动，不断反思、不断发现困惑，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，进而探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习的新方式。我坚信：只要对自己的课堂教学充满希望，积极求索，认真反思，我的教学生涯必定绽放。
机械工程系 程丽霞
我的课堂我成长征文 700字(二)
高效课堂与我共成长
新一轮的课改是：打造高效课堂，提高课堂效率。我们很荣幸走进了课改， 感受了课改，并从课改中学习到了许多。
课改是一扇门，推开这扇门会给我们自信和快乐，会让我们性格开朗，学得更轻松自在。
上课时，课堂是我们的主宰，讲台是我们的舞台。每个同学身上都有光芒， 就看你自己会不会点亮它。点亮它的方法就是展现自己，积极参与。
刚开始课改时，总是有点儿不适宜，但是高效课堂进行了一个学期，也该适宜了。
开始，也就是第一次给别.人讲课时，心里好像有两个小人在吵架，一个在说：“别紧张，放松！放松！”另一个却在说：“下去吧！你别站在这儿丢脸了！”这两个小人一直在争吵，该听谁的？我听了第一个小人的，讲的很成功。 后来，我第二次到讲台上去时就一点儿紧张和害怕都没有了。就在那一刻我点亮了心中自信的光芒，那种光芒无法用语言来形容，真的太美了！太美了！ 那光芒一直到现在都看得见，不过要让它更亮、更美，就要用实际行动来保护它。每一次的展现都能让它闪闪发光。
高效课堂是我们展现自我的舞台，实现自我理想的舞台。我们要让舞台没有空位，这样我们才能永远发光！
我爱高效课堂！高效课堂与我共成长！
四（4）班：陈怡 指导教师：胡赛君
我的课堂我成长征文 700字(三)
真善美伴我成长
小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。
从爸爸的口中,我听得最多的是，做人要坦诚，做事必须脚踏实地。有一次，同学小红约我到他家吃饭，我先是答应，可后来因为别的原因没去成，而我也没打电话通知他。之后小红告诉我他非常失望。又过了几天，我约小红到我家来玩，他提出，我先到他家吃完饭，他才去我家玩，这次我去了他家，可是他却没来我家玩，我也感到非常失望。可见违约失信就是一种不诚实的行为，它会给人的心灵带来永久的伤害。这件事时时提醒我为人处事要讲诚信，哪怕是小事也要一诺千金决不失信。我也明白了孔子的学生曾参为什么会有“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”的说法了。
只有诚信，你才会有真朋友。然而，妈妈还告诉我说，勤奋学习是一种美，积极向上是一种美，文明礼貌是一种美，乐观健康也是一种美，美不只存在于外表。
我从小就是一个爱美的小女孩。有一次，我还偷过妈妈的口红，把自己抹成一个大花脸。记得那一次，妈妈并没有批评我。而是对我说，爱美之心人人皆有，形象美只是表面的美，心灵美才是真正的美。歌德也曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”在学校里，当我在课堂上面对老师的提问侃侃而谈，老师会说：“你是最美的。”；当我做错了事，勇于承认，向同学说“对不起”的时候，同学会说：“你是最美的。”；当好朋友碰到困难时，我说：“让我来！”，朋友也会说：“你是最美的。”于是，我明白了，勤奋学习是一种美，积极向上是一种美，文明礼貌是一种美，乐观健康也是一种美。
真善美就在我们身边，我们要多多观察身边的小事，真善美就会陪伴在我们成长的路上。
我的课堂我成长征文 700字(四)
好书伴我成长700字作文
好书伴我成长
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是呀，书是一首首动听的歌，唱出美妙的旋律；书是一盏盏灯，照亮我们人生的道路；书是知识的海洋，让我们领略人世的真谛，净化我们的心灵。
每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。触摸书中>故事的经脉，一展读书中人物的笑颜。品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花语缤纷的意境，真挚动人的情感，触动着我的每一根心弦，让我为之快乐、振奋。被荡漾过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
很小的时候，在宁静的夜里躺入母亲的怀抱里，听母亲讲童话故事。虽然，那时我认识的字没几个，但望着母亲那陶醉的眼神，我依然听得津津有味。稍大一些，我便渐渐开始自己阅读童话故事。《格林童话》是我的最爱。我走进开满鲜花的大森林里，和白雪公主做游戏。我到神奇湛蓝的大海里，和美人鱼一起游泳比赛。童话使我想象的翅膀日益展开。━━有时，我常常想象着自己是奥特曼或超人，去打坏蛋，勇敢地拯救地球；有时，我又把自己幻化成小精灵，去传递善良，播撒快乐。
在好书中行走，我感到智慧，>幸福。这里有温馨的宁静，舞动的激情。随着年龄的增长，我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。《西>游记》中唐僧成了我敬仰的对象。为了实现自己的理想抱负，饥餐露宿，面对各种妖魔的威逼利诱，依然一副傲骨，历经九九八十一难，最终修成正果。唐僧的这种精神，正是我们一生极需拥有的啊！看到《三国演义》中诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，使我忘却时间的流逝。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬···我在书中见证了长城的雄伟壮观，金字塔的庄严神秘，神秘的宇宙世界···历史长河的点点滴滴尽收眼底。人类社会的足迹一览无余。
我愿与书为伴，唯你带给我真正的快乐，我愿与书为友，唯你能解开我成长的烦恼。一米阳光，一抹清香，一本好书，一历成长。
成华小学新华校区
五年级二班 刘浩健
指导教师 李春玲
我的课堂我成长征文 700字(五)
企业伴我成长 我随企业同行——高倩云
春华秋实，岁月如梭。南京医药产业集团已走过了10个春秋，已经发展成为特大型的国有独资企业。产业集团直接控股“南京医药”、“金陵药业”两家上市公司，旗下拥有数个研发机构、药品生产企业、药品批发企业以及多家零售连锁药店，曾连续3年跻身全国医药企业前10强，如今的主营业务收入已是10年前30多亿元的数倍。如果把10年来集团下属的各企业所发生的变化、所取得的进步用珍珠把它串起来，那将是一串闪闪发光的彩链。
作为一名新人，我想我是幸运的。2008年进入产业集团下属的南京医药百信药房工作，完成了从一名学生到企业员工的转变，以此开始人生新的旅程。是企业给了我施展的舞台，使我能够在工作中继续的学习、锻炼、成长。企业中的每个人都是这个大家庭中的一员，企业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
自从我加入到这个企业以来，我深深感受到的是：有着指导帮助并关心我综合素质提高的店长；有着传我经验、助我成长的师傅们；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。通过不断地学习和总结，我逐渐成长为一个企业所需要的人。
在“服务创名牌，创名牌服务”的百信精神的指导下，让我逐渐明白了服务的真谛。每当我穿上工作服开始一天的工作时，我都会去微笑的面对，我是真正的喜欢我的职业，因为它是为“健康，美丽”而服务的，我以我是百信的一员而感到骄傲。我每天微笑的面对每一位顾客，当顾客带着病痛来到店里时，一个微笑会让他倍感亲切，而他的到来也正表示了对我们的信任。微笑，似蓓蕾初绽，沁人心脾。会让人们感到温暖，一个微笑会让人感到真诚，微笑是一种无声的语言，它是沟通的开端，微微一笑，就胜过万语千言„„真正的做到服务从心开始。这就是百信的服务理念，一直深深的影响着我，也是我服务的标准。
对人来说，最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人，百信的人也正是这样做的，我们用真情和爱心换来顾客的认可“百信爱百姓，百信为百姓”。我们能够帮助顾客树立正确的用药观念，指导顾客合理、安全、科学的用药，增强百姓自我保护意识，是每一位百信人的职责。我与同事们兢兢业业的无私奉献着，用辛勤的劳动换来顾客的笑容，用科学的知识引导顾客合理用药，用真诚的服务让顾客感受我们的“百信心”！
天行健，君子以自强不息，在工作上需要的是知识、毅力与汗水的完美结合。是百信培养了我实事求是，开拓进取的工作作风。随着知识经济的不断发展，社会将更加需要“专业突出、素质全面”的复合型人才，我将继续以勉励进取的态度，全方位的提高自己。
立足企业，服务社会，为百信创效益，为社会做贡献。我会一直延着这条道路走下去，为百信奉献自己的力量。而我更加相信，百信的道路将会越走越远，而我们在它的带领下将会越飞越高！让我们共同祝愿：百信的明天会更加辉煌！
我与企业共成长之青春狂想曲——陈露
我们进去社会的过程，就如同一盘散沙般的面粉，被社会不断搓揉，摔打，最后变成非常有韧性的面团的
过程。在这种考验下，你锻炼出来了，那么将来遇到了失败，痛苦，你都能从容承受。如果你没有这个能力，就承受不了人生的压力，注定会叹息一生。所以说日复一日，年复一年的工作也是一个锻炼的过程。锻炼自己确定目标的能力，锻炼自己的竞争能力。锻炼自己的承受能力。能为一个目标去拼命奋斗，最后取得成功 。
07年进入百信工作，从事着简单，平凡的工作。但我知道把平凡的工作做好，就是不平凡。把简单的事情做上千遍万遍，不出错，就是不简单。正如我们的企业，每点星光，每点辉煌。都是从失败，成功，挫折，奋起中获取的。
南京医药产业集团，是于2000年8月注册成立是南京市委，市政附直属的特大国有企业。2006年位于中国500强企业第264位。是江苏省500强企业之一，中国医药企业前8强。冰心说过“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知当初它的芽浸透了奋斗的汗腺，洒遍了牺牲的血雨。当我们为企业的成功而自豪时，也应该学习企业奋斗的过程，体会其奋斗过程中所需要的毅力和勇气。
刚进入百信实习，从学生变为员工，角色的转变，就如同一块有棱有角的石头，经过手艺精湛师傅的精心打磨，成为一件玉器。着就是玉不琢，不成器。工作中的点点滴滴，领导的大力支持，主任的有心栽培，同事的以身作则，让我很快成为社会所需要的人。每当我穿上白大褂就立刻知道责任所在。记得第一次拿到实习工资，心里就像打翻五味瓶，酸甜苦辣理不清。辛苦一月只拿到280元，其中酸涩不禁涌向心头。当年的豪情壮志瞬间泡沫般破碎。可当我把工资交给父母时，看到他们温馨的笑容，刹那间释怀了。其实我获取的并不止着微薄的工资，。我学会了一份耕耘一份收获，我体会了社会的压力，生存的技巧，我明白了责任重大，我知道了孝顺父母，，，，，，这些都是书本上有，但从没有感受到的。但经过实习我真真切切的感受到了。这就是成长。感谢这位我人生中的打磨师傅，让我成为精美的玉器。
员工靠企业生存，企业靠员工发展。个人的成熟也预见了企业的成熟，这是相辅相成的。个人与企业的关系就如同小溪与大海的关系。传说中佛祖释迦牟尼曾问弟子“一滴水怎样才能永不干涸？”弟子们都面面相煦觑，没有人回答出来。释迦牟尼说“把它放到大海里去”只有无数个人的力量凝聚在一起时，才能迸发出海一样难以抵挡的力量。因此个人的发展离不开企业的发展。个人的追求只有与企业的追求精密结合起来，并树立与企业风雨同舟的信念，才能和企业一起得到真正的发展。员工必须认同企业，心忧企业的兴衰，与企业一同成长。这样才能在企业中尽可能发挥自己的优势，为自己赢得赞誉，才能建设有极强凝聚力的公司形象。
企业伴我成长 我随企业同行——高倩云
春华秋实，岁月如梭。南京医药产业集团已走过了10个春秋，已经发展成为特大型的国有独资企业。产业集团直接控股“南京医药”、“金陵药业”两家上市公司，旗下拥有数个研发机构、药品生产企业、药品批发企业以及多家零售连锁药店，曾连续3年跻身全国医药企业前10强，如今的主营业务收入已是10年前30多亿元的数倍。如果把10年来集团下属的各企业所发生的变化、所取得的进步用珍珠把它串起来，那将是一串闪闪发光的彩链。
作为一名新人，我想我是幸运的。2008年进入产业集团下属的南京医药百信药房工作，完成了从一名学生到企业员工的转变，以此开始人生新的旅程。是企业给了我施展的舞台，使我能够在工作中继续的学习、锻炼、成长。企业中的每个人都是这个大家庭中的一员，企业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人
的职位、岗位各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
自从我加入到这个企业以来，我深深感受到的是：有着指导帮助并关心我综合素质提高的店长；有着传我经验、助我成长的师傅们；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。通过不断地学习和总结，我逐渐成长为一个企业所需要的人。
在“服务创名牌，创名牌服务”的百信精神的指导下，让我逐渐明白了服务的真谛。每当我穿上工作服开始一天的工作时，我都会去微笑的面对，我是真正的喜欢我的职业，因为它是为“健康，美丽”而服务的，我以我是百信的一员而感到骄傲。我每天微笑的面对每一位顾客，当顾客带着病痛来到店里时，一个微笑会让他倍感亲切，而他的到来也正表示了对我们的信任。微笑，似蓓蕾初绽，沁人心脾。会让人们感到温暖，一个微笑会让人感到真诚，微笑是一种无声的语言，它是沟通的开端，微微一笑，就胜过万语千言„„真正的做到服务从心开始。这就是百信的服务理念，一直深深的影响着我，也是我服务的标准。
对人来说，最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人，