美丽的校园700(一)
美丽的校园700(二)
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。 晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日 幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而 入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的 海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 ...... 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的 故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸 福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯 燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样， 试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤 氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简 单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的 饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人
才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 …… 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
美丽的校园700(三)
美丽的校园700(四)
写我的初三的作文700字
写我的初三的作文700字
激情初三
在这方热土上，成长着一群风华正茂的少年；在这片海洋里，遨游着一群渴求知识的孩子。这热土，这海洋，就是我们美丽的校园，在这里我们度过了三年充实的时光。
初一时茫然，稚气未除；初二时小心翼翼，步履匆匆；初三时，沉着稳重，成熟果断。的确，一到初三，不得已，收敛起性子，扎身题海„„偶有闲暇，细细想来，初三也未必尽如人言——胜似地狱的痛苦，倒是充溢若一种让人热血沸腾的激情。
有人曾说：“再苦也不能累坏了自己！”班里竞不知不觉兴起了一股不亚干“美国金融风暴”的“打球热”„„一时间，午饭后班里寥寥无几，细细寻觅，众人果然在操场的球台旁聚集，大比球技。
下课后，大多数女生嬉笑着倚在走廊一侧，“会见”来自各班的挚友，而走廊上清脆却蕴藏着激情的拍球声来自男生那里，还有人蹦跳着比试谁能摸到那高高的教室门框„„他们永远都有使自己快乐的方法。走廊上有时也会出现惊心动魄的场面：不知哪个班的坏孩子晃动着瘦瘦的身体走过来，瞪大眼睛，恶狠狠地指着某人说：“„„等着瞧！”这时走廊边的同学们鸦雀无声，几秒钟之后便是女生们小声议论，男生们则走过来抿着嘴唇，将手搭在那人肩上：“兄弟，我们在精神上支持你。”然后便悻悻地走开。
另一种刺激则是>班主任走到门口，轻轻说：“某某同学，出来一下。”被点名的同学顿现惊诧状，耸耸肩吐吐舌头在众人同情的目光下，不情愿地走出教室。大有一去不复还的悲壮。这时，同学们一窝蜂地拥入教室拿出书来，目不斜视地盯着书，却伸长了耳朵拼命接收外部传来的声波。
当然，同学们也有积极向上的时刻。晨风微拂的早上，一个个在班里认真读书；紧张肃穆的课堂，全神贯注地听讲；轻松惬意的午间，探究问题、各抒己见。每天都那么充实。
阳光沐浴着我们，青春多美好！伴着时光老人的步伐，我们将要度过第三个春秋。三年的初中生活，那是怎样一个斑斓的青春梦啊！我不能描绘，只能把它藏于能把它藏于心底，待日后细细回味。 《写我的初三的作文700字》
美丽的校园700(五)
四年级下册语文第一单元作文：校园风格的多变700字 四年级下册语文第一单元作文：校园风格的多变700字
校园是每个人成长所在的地方，每当换一个校园就会有不同的成长；但是每个人成长的地方不同所以对每个人成长的经历也是不相同的。
在一所农村所建筑的中学，有着新的住宿楼，新的食堂；美丽的大校园，美丽的操场，清澈的井水；不同的环境；也有我们学习的教学楼，那些精致的装饰，更有保护视力的绿色大树；可爱的花草；春天开花夏天结果的果树。然后还有人人尊敬的教师。
到了春天；大地变成了绿色，那些弯着腰的垂柳长出了长长的辫子；挺拔的大杨树长出了新的叶子；松树变得更加旺盛了；果树也要忙着开花；等待着蝴蝶蜜蜂来采蜜；春天的风微微地穿过了这所美丽的校园让柳树；大杨树，果树，笑弯了腰。春风吹到了人们的心理给人们带来了温暖。给校园装饰成了独特的风格。
到了夏天；屋子里有使人凉爽的风扇；屋子在外面有凉爽的风吹过脸庞；花坛里有微笑的花草正在乘凉；大树下有乘凉的树荫还有遮阳的叶子；看到那果园里的果实实在是诱人；让人忍不住流下口水想摘下来咬掉一块；这里的水甜蜜蜜的，让人回味无穷；夏天下起的细雨滋润着大地；给美丽的校园留下了清新的空气。
到了秋天；那些树上的叶子都变成了金黄色；有的树叶已经开始落下来了；大地也慢慢开始变颜色了；从绿色变成了金黄色；秋风一吹树叶哗啦啦的往下掉；那果树等待着人们去把喜悦给收获；这个校园的植物除了松树其它的植物已经停止了生长了；秋天的秋风吹过校园；给校园带来了安静。
到了冬天；校园又变成了白雪皑皑；冬天的冬雪给校园穿上了一层棉袄；那层棉袄把这美丽的校园给盖住了；虽然盖住了校园但是校园里却添加了笑声；每到课间休息的时候学生们就会到操场上去打闹；冬天的冬雪给这个校园添加了气氛。
这个校园需要春夏来使植物生长；需要秋天收获；也需要冬天的笑声。 这是农村校园风格的多变
这就是校园的风格！
美丽的校园700(六)
《美丽的校园》“诞生在一九零九年，崛起在春天的故事里，啊芦小，芦小，是我们成长的地方……”旋律优美的校歌经久不息的在耳边萦绕，“你从雪山走来，春潮是你的丰采小娃撑小艇，偷采白莲回……”朗朗的读书声在校园里回荡，这充满着朗朗读书声的校园便是我深爱的母校——芦小。 我美丽的母校，座落在闻名遐迩的革命老区——柳堡镇西首，她创建于1909年，时称官立芦村初等小学堂，后而易其名年经省教育局批准为柳堡镇芦村小学。她经受了无数次风雨的洗礼，经历了无数次炮火的锤打，到今天，她已是饱经沧桑，历史悠久的百年老校了。 走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。 教学大楼的前面是彩砖广场，每当课间活动时，寂静的校园便沸腾起来了。广场上到处都是龙腾虎跃的活动场面：有的同学在跳绳，有的同学在跳皮筋，还有的同学在打羽毛球…… 向教学楼后面的花坛走去，你所想到的第一个字是——绿，花坛里有一棵粗壮的梅花树，每逢冬季，那纯洁的梅花便在萧瑟的寒风中迎寒怒放，那一棵棵又高又粗的枇杷树像守卫校园的战士，威武极了！香樟树依然像以前那样碧绿碧绿，显得格外有精神。往校园深处走去，我看见了一株株可爱的洒金珊瑚，连心廊上缠绕着美丽娇娆的紫藤，她们正散发这淡淡的幽香。那童心亭两侧长满了青翠欲滴的翠竹。一年四季不论是温暖的春天，还是寒风瑟瑟的冬天，我们的校园都充满绿色。 走进花坛周围，你所想到的第二个字便是——香，走在校园的各个角落，你都能看见娇艳美丽的鲜花，虽说校园里没有什么特别名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天迎春花首先绽开她黄色的笑脸，报告春的消息，杏花、海棠、月季又紧接着竞相开放，校园里到处花团锦簇，芳香宜人。比起春天，夏天更是五彩缤纷，美不胜收，花儿的香气弥漫在整个校园里，久久挥散不去。一到秋天，菊花则在秋风中傲放，让我想到一句古诗，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。到了冬季，腊梅在映着白雪怒放枝头，给寒冷的冬天增添了一丝暖意。 学校的景美，人更美，这里有德才兼备，治学严谨的老师们，品学兼优，进取向上的同学们，正因为有了他们，我们的学校才充满生机，也正是因为老师们的辛勤培养，才会有一批又一批出类拔萃的人才。从这里
走进去的人才不计其数，有上海光大证卷从事证卷投资研究工作的李剑，上海航空公司飞行大队的飞行员曹飞……他们都是国之栋梁，为国家富强做出了巨大的贡献。 “……啊~芦小，人才的摇篮，起航的海港，温馨的乐园，未来的希望……”让我们再一次唱响这首动听的校歌，让我们再次在这首充满激情的校歌中，扬帆起航吧！ 简评：小作者从了解学校悠久的校史入手，到看到校园美景，以及由她培育出的人才产生的联想。如此可爱美丽的学校便展现在读者面前，令人读了肃然起敬。 指导老师：吴强
美丽的校园700(七)