培训收获成果汇报

时间:2021-11-02 05:41:49 200字

第一篇 培训收获成果汇报《2015卫生部门干部教育培训工作总结》

卫生部门干部教育培训工作总结

对在职干部进行全员培训是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。一年来,卫生系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照在职干部全员培训的要求,牢固树立大教育、大培训观念,把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍,开拓创新,多措并举,不断开创干部教育培训工作的新局面。

一、干部教育培训工作的基本情况

卫生系统目前有在职干部508中卫生局机关干部5,各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员503人。今年以来,共举办领导干部培训班1期,培训中层干部33人;举办计划免疫技术、突发性公共卫生事件处理、母婴安全工程培训班各6期,培训210人次。各医疗卫生单位举办各类培训班35期,培训党政干部、专业技术人员、后勤管理人员2356人次。全县各医疗卫生单位还积极认真选派干部、医务人员119人次,参加区、市有关部门举办的各类岗位业务培训班。完成了2015年干部培训任务。

二、干部教育培训工作的主要做法

我县卫生系统的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质、提高党的执政能力和水平、保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展来进行。培训干部工作的目标是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,与时俱进、开拓创新,建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强、数量充足的高素质干部队伍。在开展在职干部全员培训工作中,坚持以创新的精神,不断丰富干部教育培训的内容,探索新的方式、方法,努力构建干部教育培训工作新格局。我们主要采取了以下措施:

1、加强领导。卫生局领导高度重视干部教育培训工作,站在保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展的战略高度,把在职干部全员工作提上重要议事日程。及时调整和充实了卫生系统干部教育培训工作领导小组,为促进各医疗卫生的干部培训工作,卫生局还把各单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等,要求作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容进行考核,为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。

2、制定培训规划。在县干教领导小组的领导下,按照《XX县2015年—2015年在职干部全员培训计划》要求,制订了《2015年XX县卫生系统干部教育培训工作计划》,对全县的卫生干部教育培训工作进行了统一部署,明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。

3、选定培训内容。在进行在职干部全员培训中,我们针对新形势下干部多样化的学习需求和针对卫生干部专业性强、技术更新快的特点,主要培训两大块内容:一是思想政治和理想信念教育。把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训的中心内容,把理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四个方面作为培训的基本内容。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点,根据我县农村工作实际,着重加强对计划免疫、传染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等专业知识的培训,提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。

4、建立培训基地。一是利用县委党校这个干部教育培训的主阵地,要有各单位做好统筹安排,保证重点培训对象的参训。二是建立培训基地。把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训的主要阵地,定期培训乡镇卫生院。三是积极拓展新的培训渠道,卫生局及县直各医疗卫生单位与区、市医学院校以及区、市级医院,如桂林医学院、区第二人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系,定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术,不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。

5、建立自己的师资队伍。聘请局领导、医院领导、卫生院院长、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课教师,对有特殊要求的还要参加自治区和市级的培训,从而保证了培训的效果。师资要统一参加师资培训。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。

6、保障培训经费。卫生局各医疗卫生单位每年都列支有干部教育培训经费,对干部教育培训均有经费投入,有确保卫生干部教育培训工作的顺利推进。

三、全员培训工作取得的成效

通过开展对在职干部的全员培训,加强了医务人员的法纪教育和职业道德教育,全体医务人员的世界观、人生观得到改造,有了正确的价值取向,敬岗爱业,勇于创新,刻苦钻研业务,技术上精益求精,积极探索卫生改革新路子,全力保障我县人民群众身体健康成为了广大医务工作者的积极行动。

一是行业风气得到好转,全县医务人员签订的《拒收红包、提成、回扣,维护医学圣洁倡议书》,自觉执行《医疗机构十五条便民措施》,把维护病人的权益和尊重病人、关心病人、服务病人成了医务人员的自觉行动,没有医务人员收受“红包”、“回扣”事件发生。各医疗单位积极参加药品招标,降低药品价格,让利于群众。参加招标金额占医院用药总额的90%以上,药品让利25万多元。

二是可持续发民观念得以树立。积极筹措资金进行基础设施建设,购买大型诊疗设备,扭转了我县医疗设备落后、基础设施薄弱的局面。投入300多万元,完成了新圩卫生院、西河卫生院、县疾控中心、县医院传染病房新建项目;购进彩超等先进诊疗设备一批改善了就医环境。

三是农村卫生工作的主动性增强。各医疗卫生单位把工作的重点和着眼点放在农村卫生上,开展了创建爱婴医院、卫生院和计免四室的建设,大力开展母婴安全和计划免疫等工作。县医院、中医院、妇保院三家县级医院获得爱婴医院称号,陈圹镇等5家卫生院获爱婴卫生院称号,5家卫生院计免四室规范化建设通过了验收。妇幼卫生、卫生防疫工作得到了全面加强。《两纲》指标中的21项卫生指标,已达标17项,农村孕产妇住院分娩率全市最高,计划免疫“五苗”接种率90%以上,没有发生重大传染病流行和发生公共卫生突发事件。

四、存在问题

一是个别单位对把学习贯穿始终的重要性认识不足,学习的自觉性不够高,学习的计划性不够强。二是有的单位工作抓得不够紧,信息反馈不及时,资料不能按规定要求准备和完善,导致全系统学习教育进度不平衡;三是如何进一步处理好工学矛盾,做到学习工作两不误,两促进,还有待进一步加强和思考。

总之,通过一年来的干部培训工作,广大卫生干部在三个方面都到提高:一是学习的自觉性主动性不断提高。促进了干部的学习,形成了自觉学习、勤奋学习、善于思考的新时尚。二是理论水平和业务水平不断提高。通过培训,广大卫生干部增强了思想素质,增加了见识,开阔了视野。三是分析和解决实际问题的能力不断提高。通过培训,使广大卫生干部的思想认识不断适应发展变化的新形势、新情况、新问题、新技术,用学到的各种理论知识,全面、客观地审视我们的各项工作,积极探索解决这些问题的有效途经和办法,把学到的知识运用到我县的经济和社会发展中去,从而推动了全卫生系统各项工作的开展。

第二篇 培训收获成果汇报《培训学习总结怎么写》

##第1教师参加培训学习总结

这次培训即将结束,课程涉及到小学数学的教学设计、提问和反思、组织互动交流、测试命题、小学生的空间观念等方面。每个主讲人都是精挑细选的教坛精英,分别在各个方面讲授了教师应具备的各种能力和修养,其中有很多是肺腑之言和经验之谈,使我从中认识到自己的不足之处,非常有利于自己的成长,从中我受益匪浅。

反思这次培训学习,我的感受主要是以下两方面:

一、更新教育观念,增强责任心

培训过后,我对教师的概念和职责又有了更深层面的理解。教师不能抱着传统的教学观念,“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。”在教学过程中,我们应融合学校的办学目标,办学理念,打造我们自己的毕业生品牌特色,在潜移默化中,提高学生的素质水平。同时我们在专业工作中,又要做到尽职、尽责、尽心,随时借鉴新的教学方法为我所用,做到它山之石可以攻玉。力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”,而且具备“特别能吃苦,特别能忍耐,特别能拼搏,特别能奉献,特别能合作”五种优秀品质。

二、注重备课过程,关注学生体验,提高课堂效果。

课堂是我们教师的主阵地。在“重过程,重体验,重探究”的理念指导下,如何改进课堂,提高教学效率,是我们每个老师都在思考与探索的。聆听了报告后,更让我明确了进行课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。备课时,我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计,而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预设,充分考虑学生的学习需求。讲课时,教师自己首先投入激情,才能调动学生的激情,才能引导学生主动参与课堂讨论,主动思考问题。

总之,通过这次培训,我的收获很多,同时也感到责任很大。我深刻认识到:教师是教学活动的指导者,也是教学方法的探索者,更是教育活动的创造者。只有不断超越自我,才能实现自身持续发展,才能适应高职教育的要求。我们将继续努力提高自身素质,探寻课堂改革的新方法。

##第2幼儿园园长培训学习总结

转眼几天的培训,我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人,我认为这次培训对我来说非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开放了视野,解放了思想,打动了内心。无论是教育心理学,还是以人为本的教与教育理念,还有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座,都让我有所感动和收获。许多不可言语表达的收获。加之与来自不同市、县、区各园长聚集一堂,全面提高了自己的理论水平和工作能力,以下是这几天的几点体会。

一、多种形式的学习、提高了理论水平。

我作为一名园长,理论知识和工作经验不够丰富,通过专家深入浅出的讲授,感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点,感觉收获很大,总的来说,各位园长教授以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我来说是一个难得的学习机会。更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、案例的分析、警惕了自我

通过对案例的分析,让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在,也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候经验比较难,所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误,正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系,最终导至工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系。在阳光心态下工作。

三、专家的讲座、找准了差距培训收获成果汇报

在教授专家的讲座过程中,我学到了作一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我么看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法,而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

结合这几天教授们讲的内容,总结出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行力能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确,得当有力。二是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当。三是开拓创新能力,就是以大无畏的精神,在旧有的经验基础之上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理。四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好,就必须具备这四个能力,因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展,跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

这次学习让我从各个角度获得知识,感谢领导给我这次学习的机会、锻炼的机会。今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中,用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成上级交给的每一项任务,以上是对这次培训学习的几点肤浅的心得。

##第3入党积极分子培训学习总结

尊敬的党组织:

这次能够参加学校组织的入党积极分子培训班的学习,我感到非常的荣幸,也十分珍惜宝贵的学习机会。

经过党校的培训及对教材的学习,系统深入地学习了党的政治纲领、性质、指导思想和宗旨以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等内容,并系统掌握了其科学内涵和精神实质。在学习期间,认真做笔记,下课后认真复习。悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告,《关于党的纪律和党风廉政建设》、《党的优良传统和作风》、《加快经济发展方式的转变》十七届五中全会精神解读。更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,这些都让我受益非浅,学到了很多知识,充实了自己。主要有以下几点心得体会。

其一,通过这次培训系统的学习,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。我对自己的思想进行了整理,学会了运用先进思想来武装自己的大脑、提高自身素质的本领。在平时的学习生活中遇事多思考,尽量让自己的思想不再停留在肤浅的层面上,从而引导自己在学习生活等方面不断的进步。提高自身的综合素质,加强党性修养,坚定思想信念,保持政治上、思想上的高度统一,将所学的知识运用于实践中。并自觉学习党的规章制度、文件政策,我进一步系统的学习了党的性质和任务,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

其二,党员培训班的学习,加固我对党知识的认识,要发扬党的优良作风,最终要落实到行动上。这就需要在对党的优良传统作风认真学习,加深理解,提高认识的基础上,把学习与实践结合起来。发扬理论联系实际的优良作风;要自觉培养群体意识,与同事团结友好。严于律己、爱护他人、关心集体出发,使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动。树立起责任感和紧迫感,理论联系实际,干好本职工作。此外,这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。树立无产阶级的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的信念,并从实际行动中表现出来。为家长、学校及整个社会服好务。要做到吃苦在前,享受在后。对学生无私奉献,对家长热心协助,对学校全力以赴,工作中勇挑重担,始终以党员的标准严格要求自己。在工作中上,我更加坚定自己是信念,以严格的态度要求自己,对待工作,坚持原则,小心谨慎,利用业余时间提高自己的专业技能,不断学习充实自己的业务理论知识,使自己能够工作中发挥自己更大的潜能,不断提高业务水平和工作质量,更加顺应单位发展的需求。

其三,参加工作以来,我对工作始终保持信心和干劲。虽然单位的具体工作与大学时所学的知识结构的要求上有所不同,但我并不因此而感到灰心或气馁,而是虚心地向同事请教,并利用业余时间钻研专业书,加强学习,注意积累经验。很快我就熟悉了业务,能够独立本职工作。我认为只有这样勤奋工作、不耻下问,才能进一步提高自己的工作能力,体现出党"全心全意为人民服务"的宗旨。在以后的工作、学习中,我要继续加强理论学习,坚定理想信念,脚踏实地的做好工作,保持兢兢业业的工作态度,提高业务水平和工作质量,更加顺应单位发展的需求。单位行政工作头绪纷繁,还要根据自身的特点和要求开展工作,来发挥积极推动作用。作为一名入党积极分子,首先要有奉献精神。党员是平凡的,他需要那份默默无闻的贡献精神,党员也应该是优秀的,他们战斗在各条战线上,起着模范带头作用,他们需要有渊博的知识或是精湛的技术,进步的思想。我希望自己成为这样一个人,既拥有丰富的学识,又能够在平凡中帮助别人,影响别人,不一定要轰轰烈烈,但我始终坚信,在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。正所谓,在平凡的工作中,做出不平凡的成绩。身为一名基层的青年工作人员,我应该严格要求自己,使自己广泛参与社会实践,在实践中辨别正误,时刻谨记党的教诲,时刻以党员的行为准则来约束自己,在以后的学习、生活中,自觉的加强自己,争取得到更大的提高。

其四,要有先进性、示范性、时代性的意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。要有先进性意识。就是要使得每一个党员都能够自觉地运用党员标准和条件约束规范自己的言行,思想上有先进意识,在实际工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。党员的示范性,经常地和主要的是反映在本职工作上。在工作中,对的坚决支持,不对的坚决管住,让别人做到的,我首先做到,所以我们现在就要能够爱岗敬业,努力学习,用自己的模范带头作用树立榜样,用党员的标准来要求自己。形势在发展,任务在变化,对党员的先进性提出了新的要求。强化党员先进性标准,必须要强化时代性意识。今天,面对改革开放的新形势,党员既要具有强烈的现代意识、竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识;既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性,充分发挥主观能动作用。因此,共产党员要始终站在时代的前列,积极吸收时代新成果,在错综复杂的斗争中始终保持政治上的清醒,在推动社会文明进步的实践中自觉地发挥先锋模范作用。对照党章要求,以实际行动入党,一是树立坚定的共产主义信念;二是树立崇高的共产主义思想境界;三是要有大干共产主义事业的过硬本领;四是牢记全心全意为人民服务的宗旨。不仅要在改革的实践中培养改革意识,创新本领,而且还要在本职工作中培养和煅炼任劳任怨、兢兢业业的实干精神。只有这样,才能以实际行动早日加入中国共产党。

我参加这次党课学习后收获很大,今后,我将更加认真地学习政治理论,学习专业知识,使自己的共产主义信念建立在科学的基础之上,自觉加强思想和世界观的改造。经常主动地向党组织汇报自己的思想、学习情况,向身边的党员同志学习,使自己更快的进步。这次培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义,它提升了我的个人修养和道德情操,为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养,教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,争取早日成为党组织中的一员,为共产主义事业奋斗终身!

##第4培训学习总结

在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。

学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

##第5大学生村官培训学习总结

按照市委组织部的统一安排,我参加了培训班的学习。几天的学习,我们全面地展示了自己,从发展到企业文化、深入车间体验、企业质量管理讲座、信息化交流讲座等等都让我深入了解,在短短的六天里我们收获巨大,受益匪浅。现将培训的心得体会总结如下:

首先,雨润所闻

是一个年轻的企业,但企业的发展范围叫人惊撼,是集食品、物流、百货、房产和服务业于一体的企业,创建于1993年,总部位于市,下属子公司一百多家。到年底实现销售总额450亿元,生猪屠宰产能达2500万头,跃居世界首位,所生产的低温肉制品连续十二年销量位居国内首位。通过参观通道以及车间的深入,让我对肉食品的分割处理以及类别处理等一系列环节有了更为深刻的了解,集团生产部长结合自己在的工作经历向我们介绍了的生产状况,结合自身的创业经历,生产部的体验给了我很大程度上的指导作用。

15日下午的人力资源部经理给我们带来了一场企业文化讲座的盛宴,食品工业是道德工业给了我们很深刻的印象,能够很有责任将这句话讲出来并付诸于行动对消费者负责。大学生村官在农村基层发挥好创业富民生力军的作用,同时还肩负着所创企业的管理理念,能够为社会发展提供出一定的优质产品和服务,才能使企业在社会立足,不断发展。

质量管理一直秉持快、稳、准、严的工作作风,其所贯彻的质量管理理念在食品行业中树立了优良的形象。企业信息化管理同样是我们所要学习的典范,食品从原料供应到生产,从销售到财务管理等等流程,这样的管理理念使企业的生产发展以及企业的决策提供了有力的保障,初次创业的年轻的我们或许只是为了最原始的利润而创业而忽视掉了更多能将企业做大做强的关键因素,此行弥补了我学习上的漏洞,同时如何很好的将信息化管理工作运用到目前的项目中也给了自己一个很大的思考空间。

其次,参观所感

在学习期间,倾囊相授,集团老总、经理以及各个部门的管理人员都是亲自上阵,让我神圣感受到了雨润对于我们大学生村官的帮助、关照,这次学习更新了我们的思想理念,弥补了我们在企业管理方面的知识。对于了解使我们对质量管理模式有了更为清晰的认知,一个企业、一个项目如何发展,如何能够生存发展关键因素是其的特有的企业文化内涵和企业道德理念。作为农村基层村官,特别是基层基层创业者来说这些都有很大的帮助,并且非常值得大家学习和鉴赏。

这次培训仿佛让我回到了一年前的教室,但是最大的不同是从教室与社会的时间顺序,在认识上也是有了很大的不同,放下手中的工作,以学生的姿态走进教室,带着一颗好学好问的心情而来,将工作中种种难题带进来,向经验丰富的企业家学习请教。

在这短短的时间内我们学习着、收获着,在市委、市人民政府全方面支持大学生村官创业的大环境下,我们这个集体可以依靠这一力量主动找准定位、做好自己的项目,带动群众致富,实现群众自身同步发展。在今后的工作中,我们将不断将这种学习先进的理念融入进来、不断进步,趁着信息化大潮的冲击,时刻保持勤学、进去的头脑不断提高自己,力争在农村的大舞台上有更大的作为。学习已经结束,新的工作已经开始,在新的工作里我将所学真正致以所用。

##第6远程培训学习总结

本人有幸参加了远程培训学习,虽说是通过网络来完成学习的,但在进修学校教师精心的安排之下,收益非浅,感受颇深。因为,本人大学毕业一年,教学经验很不足,对学生的心理也很不了解,因此感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电,有这样的培训机会,对我来说真的太需要了,因此我在这次培训中也十分投入,切实学到了不少知识和方法,听了这些课我受益匪浅。

一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力,才能让中华民族永远立于不败之地。

二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界民族之林。

四、优秀教师=教育过程+反思,这是名师们的主张。

他们强调教师的教育工作,多一份反思与监控,就多一份提高,就与优秀教师更接近了一程。

反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。自我反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

反思性教学不是简单的回顾教学情况的教学,而是教学主体发现教学中存在的问题于不足,根据解决问题的方案组织教学内容,通过解决问题,进一步提高教学质量的教学。在教学反思过程中,教师既是引导者又是评论者,既是教育者又是受教育者。舒尔曼告诉我们,反思型的教师不是被动地、消极地考察、评判自己,而是积极主动地去发现、探究自己的行为表现和学生的行为表现之间的关联,在对自己“不满意”的批判中,努力调整自己的教学行为以改善学生学习行为,以促进学生取得更大的学习成就。

作为一名教师,不仅要是一个研究者,还应该成为一个反思实践者。

教师工作的岗位在课堂上,学校既是教师专业生活的环境,又是终生学习的场所。教师专业发展的需要主要是在学校教学和课堂实践中产生的,课堂既是教师施展专业素质的舞台,又是教师不断获得专业发展动力的源泉。

五、善待学生

1、教师要具有无限的爱生之心

“感人者,莫过于情”,感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”

2、对待学生要温和、微笑、多赞扬

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。

3、要以情动心,与学生心与心的交流

俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。

通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高,特别是对信息技术的综合运用能力,不能只停留在原有的水平,而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,从而不断提高自己的教学水平和能力。

另外,我有个要求,希望进修学校今后能组织更多象这样的培训,除了远程教育,也可以安排让老师到各个高校去学习更新的思想跟知识,让我们的一线信息技术教师有更多的学习、提高的机会。

第三篇 培训收获成果汇报《个人培训总结范文》

范文一:班组长个人培训总结

本月4号至9号,我有幸被单位选派到上海参加“20XX年金牌班组长培训班”学习。在整个学习中,我认识到班组长的使命和任务,深入了解到班组在企业中的地位和作用,明确了现代企业对现场管理干部的具体要求。与此同时,也更加认识到自己工作中的不足之处。面临金融危机的爆发,漯阜铁路的重组,企业竞争日益加剧的今天,要想胜任班组长工作,只有不断学习新知识,更新思维方式,才能改进以往固有的工作模式和工作方法,以先进的管理理念促进企业的跨越式发展。

通过学习,我得到这样的启示:班组长工作开展如何,对于企业的战斗力至关重要。班组长作为兵头将尾,是现场管理的第一责任人,是生产顺利运行的保障。班组长在企业生产中起着承上启下的作用,是企业有机组成部分的重要元素,只有将班组长的工作做透做细,使每一个班组充满生机和活力,企业才会有旺盛的生命力,才能迅速发展。特别是当前我们公司进一步深入发展的关键时期,班组建设和管理就显得更为重要。

然而班组长在具体工作中还是有一定的难度。一方面,必须要在管理工作中充分调动班组成员的积极性,协调解决各种问题;另一方面,又要深入工作现场,全面了解各个生产环节,才能发现问题,管理到位。一个称职的班组长,既不能有“做班头、教头,不做锄头”的思想,造成管理者和被管理者的对立;又不能凡事大包大揽,事必躬亲,吃力不讨好的同时,也不利于发挥班组成员的主动性。如何做到不仅自己要能出色的完成任务,还要使班组成员个个会干,个个愿干。通过学习,结合工作,我对自己以后的工作有个初步的思路。

一要强化业务技能,提高学习能力。班组长要想服众,必须得有拿的出手的业务技能。作为管理干部,不一定在生产技能上比普通员工出众,但在贯彻领导意图、办文办事协调等方面,要显示出自己的专业水准。同时,要主动积极地学习,掌握更好、更新的管理手段,只有这样,才能树立威信,适应班组管理的需要。然而,单靠班组长一个人的力量是不行的,还要带领全班人员学习业务,提高技术水平,组织、引导、实施各种形式的技能培训。要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,扎扎实实搞好岗位技术培训,提高班组的业务水平和综合能力,不断增强班组的凝聚力。

二要理清工作思路,做到心中有数。作为一名班组长,首先要清楚自己要做什么、能做什么,对自己的业务范围要做到心中有数。譬如对我们票房来说,微机的正常运行,售票人员的业务技能,电脑操作的熟练程度,班车的变动情况等等,都属于我的业务范围,只有把这些问题搞清楚了,在遇到问题时,才不会手忙脚乱,不知所措,才不至于耽搁车站的正常运转。仅仅了解这些还不够,还要对自己班组的人员做到了如指掌,始终要处在受控状态,如班组每一个成员的技术水平如何?实际工作能力怎样?能否胜任所从事的工作?不胜任又该怎么办等等。当然,自己在这方面的差距还是很大的,有待于在实践中进一步提高。

三要讲究工作方法,切忌华而不实。带领班组工作讲实际、求实效,实事求是,切忌华而不实。工作态度要端正,高标准、严要求,坚决纠正马虎、凑合,不在乎等不负责的行为,大力发扬认真负责、吃苦耐劳、无私奉献的爱岗敬业精神;另一方面,要针对不同人员的个性、脾气和能力加以区别对待,要扬长避短,知人善任,充分调动每个人的潜能,发挥他们的聪明才智,共同为做好班组工作而不懈努力。当班组工作中出现困难的时候,首先要树立战胜困难的决心和信心,考虑不同处理方式会产生的不同效果。本人参加工作时间不长,这些还有待于前辈的多多提点,需要自己在实践中不断摸索、领悟、总结和提高。

四要做到严格管理,严于律己律人。班组长要有原则性,为人处事要公道正派,按照规章制度办事,正确处理情、理、法的关系,对班组成员工作上要严格要求、一丝不苟,在生活上要给予无微不至的关怀。在班组内部,要积极创造一种健康向上、和谐友善的人际关系。作为班组长,还要吃苦在前、享受在后,严于律己,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己也应该不做。不能私字当头,只考虑自己的利益。要适当的保持和班组成员的距离,很多时候、许多方面要用人格的力量来影响人、感召人,要先人后己,以整体利益为重。只有这样,班组才会有很强的凝聚力和战斗力,才能更好的发挥团队精神,班组工作才能展现良好的风貌,创造出辉煌的业绩。

五要善于总结思考,做到举一反三。要经常总结自己的班组工作,方方面面、条条块块,每个阶段每件事情都要及时全面总结,从中发现成功和不足、经验和教训,通过反思、总结继而提炼出对工作有帮助的东西,然后加以推广和发扬。还要善于向别人学习,拓展自己的知识面,学习分析问题的思路等等。出外学习和邀请专家教授授课的机会毕竟是有限的,这就有赖于自己平时就树立学习意识,虚心向前辈请教,在工作中不断学习,不断丰富自己。

还要善于思考。思考应当是全方位的,做事情之前的构思、计划与决策,过程中的监督、分析与比较以及事后的检查与总结,都需要进行系统的思考。俗话说,不打无把握之仗,要目标明确、准备充分、有的放矢,才能赢得最终的胜利。

总之,通过本次培训,使我对班组管理有了全新认识。我将以本次培训为起点,提高自身综合素质,强化科学管理意识,提升班组管理水平,为公司的发展贡献绵薄之力。

范文二:县级干部党校培训个人总结

通过这段时间的认真学习,我感觉受益匪浅。在这里,首先感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会;感谢各位专家教授的悉心教授辅导。通过学习,起到了更新观念、开阔思路,转变理念的作用,达到了思想上清醒,政治上坚定的目的。同时在学习中进一步夯实政治理论基础,马克思主义世界观、人生观、价值观得到进一步改造。归纳起来主要有以下几方面收获:

一、通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任

牢固树立终身学习的理念,是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自己,提高自己,完善自己,增强与时俱进的观念,要把不断学习作为首要任务,不仅要学习党的路线、方针、政策,学习时事政治,还要学习科技文化知识,提高科学的工作方法,把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。只有这样,我们才能担当起组织赋予我们的重大任务,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。

二、通过培训进一步提高自身素质

这次培训班学习,开设的内容十分丰富,不仅有理论层面的知识,更主要的是提高我们的能力课程,从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观、经济与发展、新农村建设等等,使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关怀和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我准备从一下几方面着重学习和提高:

一是进一步加强马科学主义理论修养。通过这次培训学习,进一步认识到,加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装头脑。因为,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。所以,在今后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论,完整准确地把握邓小平理论的科学体系和精髓,紧紧把握邓小平理论的基本理论,提高运用邓小平理论解决问题的能力。

二是进一步坚定共产主义理想。我们基层领导干部只有不断加强政治理论学习,才能始终保持清醒的头脑,才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓:共产党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容,我们党的性质决定了共产党员必须树立共产主义理想,因此,共产主义理想是共产党员的精神支柱,也是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想。新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。在今后的工作学习中,我要把远大理想同现时任务结合起来,坚定不移地走有中国特色社会主义道路。

三是进一步树立正确的社会主义荣辱观。总书记关于荣辱观的八个方面,开阔精辟,寓意深刻。通过学习,我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题,体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展由巨大的反作用。

四是要更加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现,共产党员要努力实践党的宗旨,做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根部宗旨,是共产党人一切行动的出发点和落脚点,在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨,就要坚持党的基本路线,坚持党的群众路线,坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观,正确运用手中的权力,自觉接受人民群众的监督,努力提高为人民服务的本领,才能真正成为人民的公仆。

五是进一步加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律特别是基层领导干部更要使用好人民群众赋予我们的权力。在今后的工作中,我一定要认真加强自身修养,自觉廉洁自律,树立良好的公务员形象,认真学习执行“三个代表”重要思想并按照十六大精神要求,改制党的优良传统,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到“两个务必”,严以律己,率先垂范,立党为公,执政为民,真正做到权为民所用,情为民所系、利为民所谋。

三、把培训作为契机,为今后的工作奠定基础

通过培训学习,为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心,而且打下了牢固的基础,一名合格的党员干部、优秀的党员干部,就要适应时代的发展。在工作中,要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心,当好领导的参谋助手,要善于总结和积累工作经验

拓展工作思路,要由创新精神,要把所学到的知识运用到工作实际中去,去处理好同事之间,人与人之间、领导之间的和谐,创造良好的工作氛围,提高工作效率。

这一段时间的学习对我来说是一个宝贵的财富,在今后的工作中,我一定不辜负党组织的培养,用所学知识武装头脑,指导实际工作,为我县的改革开放、经济发展、社会和谐稳定贡献走极端一份力量。

范文三:公司收费员培训个人总结

按照集团公司的统一安排,我参加了集团公司举办的第二期收费管理人员培训班。两天的培训学习,在集团公司运营部刘科长和部分收费站长的讲授和辅导下,学习了近期集团公司新修订的收费管理文件等方面的知识,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,通过培训使我受益匪浅,感触颇深。

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。开班仪式上,集团运营部杨部长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学习,靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习,是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量,管理出效益,管理是企业永恒的主题。加强培训与学习,则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进公司持续健康发展。

二是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,副职要当好正职的参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

三、要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

四、要注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的公司成为文明公司。

五、要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习马列主义、毛泽东思想、“xxxx”重要思想,以科学发展观为指导牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以廉政勤政的先进典型为榜样,廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

六、加强作风建设,强化“三个意识”,“三个意识”是指忧患意识、公仆意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界,又是一个有机的整体。其中,忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础,公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件,而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。杨部长在传达王总在XX年集团生产经营工作会议上的讲话时特别强调要进一步增强忧患意识,始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神。我们中层干部要牢记“三个意识”,自觉适应目前形势发展需要,关注企业发展,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为集团公司的发展献计献策,贡献力量。

总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为集团公司的发展做出自己应有的贡献。

范文四:教师个人培训总结

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在中学教师培训过程当中,我遇到的每个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我觉得保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。下面就以我一年中的培训和实践来谈谈自己的经验总结。

一、学习培训理念,更新自我观念。

通过对培训理念的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对中学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

二、学习培训内容,自觉走进新课程

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

培训,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

三、学习师德内容,创新课堂。

无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高生物教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,我的班级在活动中取得了很好的成绩。

四、不断反思教学实践,不断学习进取。

只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解,才能把握新课程教学的精髓,才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动,教育教学才可能提升。在培训学习实践中,自己始终以一名新手的姿态,不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习,听新课程研讨课,并参加评课交流,时时处处留心学习,对照自己的教学实践,反思自己的失误,吸收他们的好的做法和经验,改进自己的教学思路与弊病,使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。并注意积累和撰写教学心得与体会。从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获,同时,对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思,对今后进一步开展教育教学活动,提高教学效率,都有很大的促进。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与他们相比较有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。我通过培训知识来武装自己,不断地提高自身的价值,我相信再大的困难都会迎刃而解,培训给了我这次学习机会,凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创新。在今后的教学中,我要充分发挥新的教育理论和教学方法,使自己在教学中创造更好的佳绩。

范文五:执行力个人培训总结

感谢公司给我这次培训学习的机会,通过参加此次课程,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。

执行力的定义很简单,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。

一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力寻求办法解决问题,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行,好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者,其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。

三、避免老套陈旧的之行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的办法抓工作,似乎工作就是开会,发文就是工作,写总结就是工作效果,有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、督促工作,显得规范、正统,具有权威性。在这样的思想支配下,自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“万能钥匙”,这导致个别基层团组织工作不踏实,只会做表面文章。

四、执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,形成习惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

五、执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升。

六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,谁也不服谁,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性,在完成一项任务时,缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛,在做工作时,需要相互协作,相互帮助,相互提醒,这样才能不断提升自己完成任务的能力。

因此作为公司的一份子,我们要树立良好的工作态度和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,实现企业发展与个人发展的双赢。

范文六:演讲与口才技巧个人培训总结

x月x日、x日两天,公司举办了以“演讲与口才技巧培训”为主题的培训班。说实在的,星期五收到邮件的时候,心里是有一些不情愿的,在本应该休息的周末,却要象学生一样坐在那里听课,光想一想就觉得累。

但是,当颜永平老师站在讲台上讲出第一句话时,我就知道,这两天的“学生”光阴绝不会白白虚度。两天的时间,我被颜老师声情并茂的演讲震撼着、激励着;被学员们的热情感染着、激励着。从这次短暂的培训中,我收获的不仅仅是知识,还有一种积极向上的精神,一种乐观豁达的生活态度,一种永不放弃的力量。拥有良好口才的人是自信的,拥有自信的人就是拥有希望的人,拥有希望的人一定是幸福的。

这次培训,我有如下几点体会:培训收获成果汇报

一、良好的口才对于生活在现代社会的人来说非常重要

这一点颜老师在讲课的最开始就多次提及,自古以来,口才在政治和历史中就扮演着重要的角色,有许多关于口才的故事久久流传,有许多拥有良好口才的人家喻户晓。而在当今社会,随着信息化的日益发展,人与人之间的交流也日益增多,更要求说话要说到点子上,要一针见血,要精益求精,否则无异于浪费别人的生命也在浪费自己的生命。

口才与生活的各个方面息息相关。小到与亲人、朋友、同学、同事的日常沟通,大到关系到个人事业成败和国家兴衰的会晤、谈判等,良好的口才都是成功的关键。有许多人,满腹经纶却不能用语言表达,所以只能默默无闻的度过一生,带走的是内秀,留下的是遗憾。举个例子,近年来比较火爆的公务员考试,很多在笔试中成绩优秀的考生,却在面试中被无情的淘汰,我想主要的原因就是输在了口才上。显而易见,如果两个人的水平差不多,那么用人单位肯定会选择仪表端庄、举止大方并能够巧妙的回答考官问题的那一位。所以,如果你才华横溢,就锻炼自己,不要让自己输在口才这条起跑线上。

二、给我印象最深刻的部分:关于“语言激情化”和“态势语言”的训练

我一直认为,演讲是为了“煽情”的,只有演讲者能让听众随着他的思路、他的感情起伏进退,那才能算是一个成功的演讲。演讲绝对不是单纯的说话、背诵或是阅读——针对这一点,颜老师详细讲解了语言训练的基本技巧,包括语言语音的规范训练、正确的呼吸训练和良好的共鸣训练等,听了这些讲解,有种恍然大悟的感觉,原来生命中的这三十来年,我一直在用不正确的方法说话,看来真要好好训练一下了。在这部分讲解中,给我印象最深刻的是关于“语言激情化”和“态势语言”的训练,颜老师采取了自己亲身示范和与学员们互动的方式进行讲解,让大家在笑声中检阅了自己,收获了知识。同样的一段文字,在颜老师读来就充满了感情色彩,让你不得不随着他慷慨激昂,快乐悲伤;同样的一个动作,由颜老师做来,就是浑然天成,毫不做作。而对于我们来说,往往是声音放不开,表情不自然,说话忘了加动作,加上动作又忘了说话,但是大家都表现的十分踊跃,口才是训练出来的。戴尔·卡耐基说过:“没有天生的演讲家”,颜老师也给我们讲了他自己的故事,谁能想到,现在在台上滔滔不绝的演讲的人小时候竟然患有口吃的毛病。可见,正确的、持之以恒的训练十分重要。

三、在“销售口才与表达技巧”中感悟到的为人处事的方法

星期天的上午,颜老师给我们讲解了“销售口才与表达技巧”,我始终认为自己的口才不是很好,我的语言表达能力甚至都比不上自己的文字书写能力,所以我不适合做销售工作,也没有这方面的兴趣。但是听了颜老师的讲解和学员们的实战模拟,我倒是从中感悟到了一些为人处事的方法:

第一,仪表美对一个人来说,很重要。随着社会的发展、物质水平的不断提高,心灵美已经不是评价一个人的唯一标准。得体的服装加上得体的行为和美好的品质,这样才能构成一种和谐的美。

第二,我们无时无刻不在推销自己。我们自己也是一种商品,我们是自己的销售经理。当我们初次与陌生人相会,当我们去应聘一个心仪已久的工作,甚至是日常生活中我们跟家人、朋友的沟通,都是一种推销,推销自己的品质,推销自己的思想,推销自己的能力。

第三,做人要有一种积极的生活态度。做销售最重要的是勇于接受挫折,做人也是如此,只有越挫越勇的人才能获得最后的成功。

四、提高口才不是通过这一次短暂的培训就能做到,不是一朝一夕的事,需要长时间的努力。

两天的培训,老师讲的演讲与口才方面的知识很多,我们经过两天的“实战”演练,也确实发生了一些改变,每个人都变得精神焕发了,但是要想在两天之内把学员培养成出色的演说家是不可能的。我想培训的意义也不在于此,正如俗语中所说:“师傅领进门,修行在个人”,只有把所学的理论知识与实践结合起来,多想多练,才能使自己的口才得以提升。

我欣赏颜永平老师的“八多”,即“多看、多听、多问、多写、多思、多学、多记、多练”,这不但适用于提高自己的口才和演讲水平,也能提升自己的气质和自信,古人所谓“腹有诗书气自华”的人,应该就是把这“八多”认真的付诸于行动的典型代表。在学习、工作和生活中如果能做到这“八多”,那么获得成功也就是指日可待的事情。

当培训圆满结束,走进傍晚暖暖的阳光中,我的心情也象这晚春的阳光一样,温暖中酝酿着无尽的热情。在这两天的培训中,从颜老师身上,我看到了一个优秀的演讲家所具备的气质和风范;从同事们身上看到了积极乐观,不轻言放弃的勇气和精神。我想用我今天学到的知识和今后生活、工作中的不断实践,去给自己人生再增加一道亮丽的风景。

第四篇 培训收获成果汇报《培训总结和收获》

2009年香港之行

----示范性高职院校课程开发与资源建设培训收获和总结

2009年12月5日至2009年12月13日,我和我的六位同事(胡宁、李黎萍、巩向忠、于修国、崔慧)参加了由教育部在香港举办的第四期关于示范院校的培训,完全不同的南方风情、集先进技术和现代化于一体的城市风貌都带给了我们前所未有的震撼,因此我的此行也收获颇丰。

首先,是我的行程。12月5日,我们一行六人凌晨5点二十从鲁中城市候机楼出发,8点30分在济南国际机场登机,2个半小时的飞行让我们从冬雪飘飘的北国一下子来到了春暖花开的南国。深圳的快捷节奏在从机场开往市区的大巴上就让我领略到了,12月6日由香港职业培训局给我们进行了香港生活方面的培训介绍;12月7日我们正式通过深圳的罗湖海关到达了内地每个人都梦寐以求的香港,7日下午到12日在香港职业培训局专业教育学院进行培训,13日下午返回山东淄博。

其次,是我的收获。香港之行,感受最深的是香港的城市文化,香港非常干净,以至于我们的鞋子在此期间没能落上尘土,根本不用擦鞋子,香港的街道也是干净整洁,当然这得益于香港的文明制度:香港不允许随便乱扔垃圾,不允许随便吐痰,一经发现罚款1500港币,不允许抽烟,只允许在校门口围着垃圾桶抽烟,如有违者罚款5000港币,我想这也是我们能生活在一个更舒服的环境的原因。其次,当然我不能忘记此行的重点是学习,让我以一个学生的身份感受到了尊重,所有的老师在上课时都自带讲义,讲课前分发给大家, 讲解过程也是趣味横生;特别是梁雨珊老师讲的TLC教材套的开发,让我深受启发;而后梁士正老师讲解的校企合作开发模式更是让我受益

匪浅;香港科技园的参观最让我打开眼界。在香港科技园,我们物流管理学习组参观了RFID技术演示,RFID射频技术在香港已经开始使用,范围涉及机场、医院、仓库、服饰卖场、音像制品销售及珠宝等等领域;比如在医院给刚出生的小婴儿和母亲佩戴上RFID标签,可以防止母亲间抱错小孩,也可以防止小孩在医院被偷走;在集装箱上使用RFID技术可以防止集装箱中途被打开,在服饰广场使用RFID技术可以不需试穿,就可以在镜子面前看到该服饰被穿起来的样子;科技园之行的确是一次科技之旅。当然在摩力臣山的物流专业学习和讨论也让我收获了香港和同去其他院校的许多经验。最后,每个到过香港的中国人都不会忘记购物,因为香港是个免税的场所。

最后,我的总结。香港之行,让我一生难忘。正是借着师范院校建设之机,院校领导仔细斟酌派了我们一行六人去香港学习,足见院方对我们的肯定和重视。而香港,这个中国的南大门,以他尖端的科技发展和快捷的生活节奏教会了我们很多专业和非专业的东西。香港政府备受市民信赖,在教育方面,政府制定了资历架构(也就是我们的评审标准),统一了毕业生考核标准,也在整个社会层面上从理念角度进行相关专业的认知度灌输;更重要和切实可行的是,政府出面每年为各院校进行香港人力资源情况调查,形成调查报告,这就使各专业在招生数量确定方面有据可依,从而未雨绸缪地解决了学生就业难的局面。让香港的教育在政府的帮助下健康、有序地进行。另外,香港学校在学生的学习和实习间灵活变通也是值得我们内地院校根据区域经济的发展而由特色地展开,比如香港经常由赛马会等活动,学校就利用这些活动展开实习,既锻炼了学生的社会实践能力,也完成了学校的实习任务,更是解决了香港的会务人员问题,可谓一举三得。在具体的考核方面,

以毕业考核为例,内地院校倾向于传统方式,写毕业论文,老师指导;结果时学生边工作,编写毕业论文,精力根本不够用,所有很多论文直接从网上摘抄,稍加修改,可怜指导老师次次指证、篇篇修改,大量的劳动付出了,学生的能力提高很少;香港方面则不同,他们把毕业设计与毕业实习结合起来,让同学们自由组成小组,以他们社会实习为内容进行ppt形式汇报,汇报由专业老师形成评审组进行评分;小组内部按照成员贡献的大小乘以不等的系数,最后形成每位成员的汇报分数。而后每位成员还要上交一份8千-9千字的毕业实习报告。学员的最后成绩由汇报分数和毕业实习报告分数共同构成。该种形式解决了我们工作过程中经常遇到的互相推诿的问题和敷衍了事的问题,而且学员们在完成这些成果的同时,真的能够从中学习到很多以后在工作中经常用到的东西,更是培养了团队精神。

总之,香港之行,我见识了另一种文化,认识了更新的科技发展,更多的是学来了很多新的方法。希望我在以后的工作中能够借鉴此行所学,更好地做好我的工作。

工商管理系物流教育教学部卢建君

2009-12-24

第五篇 培训收获成果汇报《学习收获》

昌乐西湖小学学习收获

5月6日至8日,我有幸赴昌乐县西湖小学参加小学“趣、乐、情”习作教学成果推介会,时间虽然很短暂,但收获很大。令我这“井底之蛙”看到了一片更广阔的天空。到昌乐县西湖小学学习参观,可以用两个词来概括:一是惊异,二是叹服。惊异于西湖小学“趣、乐、情”习作教学的创新;惊异于课堂上习作的全员参与;惊异于学生在短时间内完成习作,构思巧妙,字迹工整;惊异于学生大胆展示自己的习作,自评,互评,有的放矢。叹服于学校和老师对教育的执着;叹服于他们为学生终身发展的高瞻远瞩;叹服于全校坚持课前一分钟演讲的毅力。培训收获成果汇报

〔一〕西湖小学“趣、乐、情”习作教学 “子非鱼,安知鱼之忧”。习作教学一直是语文教师心中蜀道之难,难于上青天的困惑。一到习作课,学生愁写,教师愁教,愁批,那情景怎一个“愁”字了得。西湖小学知难而上,执着探索,根据全省习作教学的现状,创作了“趣、乐、情”习作教学的模式,构建了习作教学的流程。 “趣”是指培养学生的兴趣,“乐”是指享受习作的快乐,“情”是指在习作中表达真情实感。一花独放不是春,万紫千红花满园。西湖小学“趣、乐、情”习作教学,一至六年级整体推进,语文教师经过培训全部掌握“趣、乐、情”习作方法并指导学生习作,一至六年级学生,低年级趣味写话,中高年级快乐习作,全员参与,轻松习作。一所学校,一两个班习作教学颇具特色是很正常的,但向西湖小学全员参与,遍地开花结果的,着实令人震惊。

我主要观摩了低年级习作课,低年级构建了“说、画、写、评、改、展”六步趣味写话流程,分两种课型∶写话指导课,写话展示课。〔1〕写话指导课基本流程∶说一说———画一画/贴一贴———写一写。如在写我喜欢的水果时,先让学生说一说关于水果形状,颜色,味道的词语和句子,教师再用大屏幕展示补充一些词语和句子,让学生反复读,并进行积累。最后连词成句,连句成篇。二年级的大多数孩子在40分钟内能写出一篇完整的写话,确实让我们震撼。通过这些不难看出只要你给学生一个机会,那么他们可能会创造奇迹。〔2〕写话展示课基本流程∶评一评———改一改———展一展。在互相评改中,孩子们能取长补短,让自己的写话更加完美。展一展让孩子们分享写话的快乐,提高写话的兴趣。“授人以鱼,不如授人以渔”,西湖小学“趣、乐、情”习作教学真正实现了“教孩子一年,为孩子的六年负责”的承诺。西湖小学“趣、乐、情”习作教学为全省小学习作教学打开了一扇窗。

〔二〕课前一分钟演讲培训收获成果汇报

课前一分钟演讲是昌乐县西湖小学一道亮丽的风景,全校每个年级每个班课前都进行一分钟演讲。低年级可以把要求背诵的课文作为演讲内容,演讲流程∶小组内演讲———小组内评价———班内演讲———师生评价。这样潜移默化似的提高了学生语言表达能力和语文素养,提高了学生的胆量,勇气和自信,提高了学生的思维能力。日积月累,厚积薄发。它就会成为一种教育精神,一粒火种,点燃课堂、点燃学生、点燃老师, 令我终生难忘。思路决定出路,细节决定成败。课前一分钟演讲,真是东边日出西边雨,倒是无意却有意,风景这边独好。

昌乐县西湖小学“趣、乐、情”习作教学的模式,我们虽然不能完全复制,但昌乐县西湖小学“趣、乐、情”习作教学的模式,昌乐县西湖小学课前一分钟演讲的成功经验,我们可以合学校班级、学生的实际情况进行适当借鉴。 总之,去了昌乐西湖小学学习,感受很多,受到的教育也很多,开阔了视野,接受了最新的教育理念。今后教学中,一定好好借鉴这次学习内容,结合本班实际,让习作教学有所改进和创新。

第六篇 培训收获成果汇报《个人培训成果汇报》

第七篇 培训收获成果汇报《培训班学习体会和收获》

加强学习,争做学习型党员干部

各位领导、各位老师、各位学员:

大家好!

市委党校2010年第一期科级干部轮训班就要结束了,我能参加这期培训班的学习,感到非常荣幸。现在,我将自己一个多月的学习体会和心得向大家做个简要汇报。

一、培训情况

在这一个多月的培训时间里,我们认真听取了省委党校、延安市委党校教授和部分县区、部门领导讲授的 “中国特色社会主义理论”、“政府工作报告解读”、“社会主义核心价值体系”、“惩治和预防腐败体系”、“政府执行力研究”、“延安环境保护和可持续发展”、“青年干部如何在实践中锻炼成长”等24个专题讲座,参加了延安监狱、王家坪革命旧址两场现场教学,赴内蒙、榆林地区进行了实地考察,并亲历了甘泉劳山体能拓展训练,感受到了团队协同作战的快乐,彼此间结下了深厚的友谊。

总体感觉这次培训班有三大特点:一是培训内容丰富。理论学习内容既包括政治、经济、文化等基础理论、党的最新理论成果和“两会”精神,又有行政公文处理、政务礼仪、保密教育等实用性很强的教学内容。既能站在全党全国的战略高度,深入分析我国面临的政治经济文化形势,又能结合延安实际,深入探讨延安经济社会发展面临的形势、困难和对策。学习内容针对性强,符合学员需求。二是培训形式灵活多样。既有理论学习,也有社会实践,既有专家授课,还有学员论坛、实地考察等项目,使学员们在互动中学习,在辩论中思考,在研讨中提高。培训班还有针对性地安排了形式多样的课余活动,让大家在紧张的学习之余感受到了学习、生活的乐趣。三是培训效果好。学员们普遍反映通过这次培训,启发很大,收获也很大。在此,让我们对市委组织部、宣传部和党校为我们成功安排这次培训班表示衷心的感谢,对为我们付出辛苦努力的市委党校的惠延强书记、李海际主任、班主任李延莉老师、曹雪玲老师表示衷心的感谢。

二、主要收获

1、通过学习和思考,增长了知识,提高了理论水平。对党的最新理论成果有了进一步的认识和理解,对新形势下如何加强政治体制改革、加强党建,如何应对后金融危机时代中国经济的转型,如何正确认识全球背景下的国家文化安全等问题进行了深入学习和思考,开阔了思路,提高了认识。通过在学习中思考,在学习中求解,使自己的视野跳出了延安本地发展的小圈子,更加关注国际国内大势。同时,结合延安实际,理性思考推动延安可持续发展的思路与对策,形成了自己的结业论文。进一步了解了提高政府执行力的行政管理理念和做法,学习掌握了行政公文处理、应对群众性突发事件、加强保密意识、政务礼仪等实用性强、针对性强的知识,提升了业务能力和素质。

2、加强了团队协作精神,增强了战胜自我、克服困难的勇气,加强了自信。在劳山体能训练中,面对一个个困难异常的训练项目——高空断桥、高空绳索、绝壁逃生,大家在教练的指导下,相互鼓励,相互配合,活动中许多新想法和新思路悄然产生,让我们真真正正地体会到“办法总比困难多”,真真正正体会到“团结就是力量”,集体在我们的眼中变得更加高大、更加有力量。在整个活动中我们为伙伴加油助威,学会了关心和付出,消除了人与人之间的陌生与距离。同时,通过项目挑战,使自己变得更加成熟和勇敢起来,切身体会到了最大的困难是自己,只有克服了心中的胆怯与畏惧,一切困难都会迎刃而解。这种实践培训,远比我们平时接受的说教更具有说服力和感染力。

3、加强了交流,建立了友谊。在培训班这个大集体里,大家来自不同的部门、单位和县区,每个人都是单位上的业务骨干和精英,每个人都各具优势:有的作风严谨,周到细致,乐于为大家服务;有的基层工作经验丰富,敢想敢做,果断干练;有的头脑灵活,思维敏捷 ,办法多、点子多。大家在一起学习的这段日子里,相互交流工作经验和思想经验,互相帮助,互相关爱,互相学习,共同进步。我认为,这也是我这次学习中的一大收获,是我人生中的一笔富贵的精神财富,这份珍贵的友谊,为我们今后加强联系和交流,相互学习,

更便利、更有效地开展工作打下了基础。

4、开阔了眼界,更新了理念。这次赴榆林、内蒙外出学习考察,我们参观了当地的能源产业、城市规划、新农村建设、企业发展等,受益匪浅。特别是鄂尔多斯康巴士新区的城市规划新颖、别致,充分溶入了地方特色和民族文化元素,让人耳目一新。当地领导决策的超前大胆、发展理念的科学合理,值得我们学习和深思。苏布尔嘎镇创造性地开展“城乡统筹,集约发展”的战略思路,大力发展“敏盖”白绒山羊养殖基地,带领当地牧民走上一条依托主导产业增收致富的路子,进一步引发了学员们对我市畜牧业发展的思考。蒙牛乳业诚实守信、体现人文关怀的企业文化精神,积极向上的用人导向,现代化的管理和经营模式,也带给了我们很多启迪。学员们一边参观,一边讨论,进一步开阔了眼界,拓宽了思路。

三、今后的努力方向

一要继续加强学习,全面提升自身素质。学习力是我们每一名干部必须具备的一种重要的能力。要按照中央关于建设学习型党组织的要求,切实增强学习的紧迫感和危机感,“内强素质,外塑形象”,在学习中开阔眼界和胸襟,提高境界,增强能力。要将学习作为自己一生坚持的必修课,常抓不懈。

二要以学习促工作。学习是手段,不是目的。加强学习是为了更好地推动工作,所以我要善于学、勤于学,把学习做为提高工作水平的一个重要手段,学好理论,学好业务,学好技能,不断提高做好本职工作的本领,以适应新形势、新任务。

三要学会创新。一个没有创新的民族是没有希望的民族,工作中没有创新就会死水一滩,是不会有发展前途的。我要在工作中带头创新、善于创新、勇于创新。进一步解放思想,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去开展工作,取得成效。

四要学会立德。“德才兼备、以德为先”,是我党使用干部的原则。要以学立德,用科学理论、传统文化净化灵魂、陶冶情操、加强党性修养。要以行立德,在践行党的宗旨、为群众排忧解难中增强为民意识、升华爱民情怀。要以律立德,始终以党性原则和道德规范严格要

求自己,不断提高精神境界和道德情操。

这次培训班即将结束,但是我想培训班的结束,并不意味着我们学习的结束,它将是我们另一种学习的开始。我们将用培训班中学到的理念,以更加务实、更加科学的态度投入到今后学习工作中去,在本职工作中建功立业,用自己的工作实绩为这次培训交上一份满意的答卷。

谢谢大家!