篇一:《生活感悟 [1000字]》
生活感悟
是啊!生活是五彩缤纷的，是充满喜怒哀乐的。在生活中，你会增长见识，增进了解，懂得道理??每一天，都是上苍对我们的恩赐，让我们怀有一颗感恩的心，去回报生活吧!
那是一个风和日丽的春天，我和妈妈一起去姥姥家。姥姥住在一个偏僻的小村庄里，生活非常贫困。有一天，我去灌壶，突然发现姥姥家水管下面的石头，已有无数个坑坑洼洼。整块石头凹凸不平，远看，像一条大虫子。姥姥在这里住了几十年，也许，经过代代相传，石头也有几十年的历史了吧! 我费力的搬起石头，让妈妈看，妈妈一看也惊呆了!随即感叹地说：“水管中的水滴长年累月的滴下来，所以，石头才变成了今天这个样子啊!”我十分迷惑地问妈妈“为什么石头这么硬，而水滴又小又轻，却能把石头砸成这个样子呢?”妈妈笑了笑，语重心长地说“因为水滴持之以恒，坚持不懈，经过长年累月的打击，终于使石头成为今天这种样子。所以，只要我们坚持不懈，不放弃就一定能成功!”我茅塞顿开，心想‘只要努力，不管多么困难的事，都会成功。母亲看出了我的心思，露出了会心的笑容，然后拍了拍我的头，说“对呀!一分付出，一分收获。只要有恒心，任何事都会成功。”我也开心地笑了。 通过这件事，我总结出一个道理。生活中处处有知识，只在于你有没有发现的眼睛。因此，我们要感谢生活。是生活带给我们欢乐，知识和道理，同时，也给了我们希望。如果没有生活中的小事，也没有今天的成功者。之所以他们的成功来自生活，是因为他们的灵感来自于生活。的确，我们要感谢生活!
篇二:《高中学习感悟1000字》
虽然因为对路途的生疏，在ｘｘ外围犹豫了好长时间才找到ｘｘ中学，长时间坐车的感觉很不舒服。但是到了ｘｘ中学之后我才明白，在辛苦也是值得的。也顿时明白了领导的用心良苦，为我们创造了这么好的学习机会。
一、感悟篇
刚一下车，环境优美的校园便映入眼帘，设施也是一等一的豪华。但最吸引人的不仅仅是这些硬件设施，还有那颇有韵味的校园文化，一句 男生要有志气，女生要有气质诠释了一切。每个教室环视了一圈，孩子们都在低头写着什么，似乎完全没有被我们这些外来客人打扰到。 我迫不及待地走进了即将要上英语课的班级。只见讲台上站的不是老师，而是一个颇有气质的女生，此时此刻她便是主角，她向大家展示着自己精心设计的课前活动，下面的学生能随着她的指令动起来，有条不紊。在默写句子的环节上，学生能够按小组上后面展示，然后小组打分。主持人给出评论，量化加分，老师不用参与其中。此时我慨叹四点，第一点孩子们都是训练有素的，他们能够管住自己的嘴，任何事情都是直接行动完成的。本篇文章来自资料管理下载。第二点是他们的小组划分很清晰，每个人的任务以及充当的角色也是很明晰的，都在什么时候，该有组内谁完成都不需要指令。第三点是台前主持人镇定自若，操着一口流利的英文调控着全场。第四点是量化分数分配的也很得当，没有随机性。当主持人展示到异国文化时，我悄悄问了问家长这是孩子自己做的ppt吗？家长很自信的说：当然了，他们小学时候就都会了.这说明了孩子的技能是很全面的，不仅仅只局限在学习那点事情上。在老师的课堂中。每个学生都把手举得高高的，为小组加分的积极性很高。小组讨论也很热闹，孩子们都张嘴了。整节课孩子们并没有因为有客人在而感到任何的拘束。听了三节课，每节课都是如此。让我切实感觉到孩子们很喜欢英语课，他们是发自内心的热爱学习，主动学习，而且每个人都参与到学习过程中。
学习是一方面，校园美，人更美。每个孩子身上我都看出了气质与志气。孩子们见到我们会主动问客人好。学生们回答问题时都站的笔直，在小组讨论时活而不乱。台前的孩子们都镇定自若，充满自信。看着他们跳着小苹果，被他们感染了，我都想参与其中。每个孩子都是笑容满满，我深刻体会到孩子们是快乐的，在这里学习是很幸福的。走廊里站着笔直的队伍，单排行驶，没有人在讲话，更没有值周老师去维持。食堂里孩子们也是自主管理，不需要老师监督。他们不仅学会了学习，更学会了做人，他们明白怎样约束自己，怎样做一个正直尚礼的人。
二、我的努力方向
看了这么多，感悟了这么多，最主要还是我吸收了多少，在听课的过程中，我就已经把自己要整改的点写了下来。
1.班级小组的整改方向
首先要将座位排齐，划分成六人一组，将问题学生平均分给每个组，选出品学兼优的组长。每节课量化考核分数一清，我要告诉给每个科任教师量化分数的打分标准。课间也由八个小组轮番自主管理，失职的也要扣分。总量化考核表保管在班长手里，由班长统计每节课的加减分以及课间分数。每天晨检课检也纳入考核细则，卫生委员要对值日生值日情况作出考评，同时课间要抽查座位有纸问题。由于最好能对学生作出正面评价，所以每组我都自动生成十分，以免出现负分现象。本篇文章来自资料管理下载。每天放学抽出十分钟，让最好的组和最差的组要对自己表现作出评价，同时表表决心。班长将各组分数打在小白板上，同时各组小组长要在小白板上给出表现相对差的组员写出寄语。上黑板的学生，要就组长写出的问题，用200字反思给出回应。周冠军给予表奖，月冠军组可以任意选座位。周冠军和月冠军是由每天分数累加而成，体现公平公正原则。
2.英语课教学的改进方向
由于课程时间有限，所以不能照搬ｘｘ模式，但好的方面可以适当采纳。如课前我要让学生
唱英文歌，提升他们的精气神，同时提升他们学习的兴趣。音标作为期中考试内容，我也要强化，但是采取的是小组互考的方式，组员要在底下写。课程中，我要充分利用小组合作交流，如课练，作文可以让学生互评，这样就可以提升课堂效率。同时要充分利用量化加分，鼓励小组成员积极讨论，积极举手发言，做对话等，为组争光。让每个学生都主动参与课堂 一个好的班集体应该是自主管理能力强的班级。我们管学生可能只是当面好用，所以还是要让学生形成自我管理能力，所以要充分利用好小组，让组员去互相约束对方。所以不能让小组合作流于形式化，发挥好会有意想不到的作用。当然我还在初步整改实践中，刚开始会有困难，会有不完善的地方，但相信时间一长，形成习惯，班级状况会有所改善的。
篇三:《对法律的认识和感悟 1000字》
对法律的认识和感悟
在大学一年级的第一个学期，我学习到《思想道德修养与法律基础》这门课。学习这门课后，我学到了很多知识，其中我对法律这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法。我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《思想道德修养与法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民。
法律基础课是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程
我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的法治在线、今日说法等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。{感悟1000}.
同时，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
学完法律基础这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平。
此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。
总之，在本学期学习的这门《思想道德修养与法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。
通过学习《思想道德修养与法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识！作为一名普通公民，我要拥护党的领导，积极配合国家建设法治社会，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的事！
在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出一点贡献
篇四:《林清玄散文读后感1000字》
林清玄散文读后感1000字（一）
细细地品味《林清玄散文》真是一种享受！
他的文体风格细腻得像个女作家，别看林清玄是一位留着长长胡子的老人，但细心地观察世界、论谈世界的文章却令我们赞叹不已！
他的每一篇文章都是无可挑剔的，其中有很多是林清玄经过或听说的故事，由故事而发出感慨，教会我很多人生的价值观。
有这样一篇文章令我百读不厌：《陶器与纸屑》。散文讲述的是林清玄亲身经历的一件事：林清玄在中国香港买了一个石湾的陶器，陶器是一个刺身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心跳。他想拎着陶器回台湾很不方便，因为陶器被包装得十分严实，而托运又很容易破碎，所以他决定舍去包装用手袋拎上飞机。结果这次冒险失败了，陶器在上飞机时被撞碎了，所有的尝试与考虑都破灭了。
通过这次沉痛的教训，让他明白了：“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它同等珍贵的。”也让我明白了：“生命中也有许多这样看似平凡、不重要的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，也许我们所珍惜的东西就不能得以衬托或完整！而我们就不能得到教训、启发、锻炼！”
翻开各个章节，你会惊喜地发现，它们都有一个共同之处，这些主题都是谈人生的居多。有一心一境、澈如水晶、无关风月与一生一会四个篇章，都是教会我们要珍惜所拥有的一切！
他的语句包含着他对读者们的教诲，他的言词包含着他对世界万物的赞美，他的所有感悟包含着他对大自然的向往与留念！
林清玄的散文大多数是来自于他小时在乡里的一些故事，以及他与亲人们发生的事情，由此引发的一系列回忆与深思，再用他那细腻柔美的文笔写出感人肺腑的散文，这便是他的独特写作风格！
我从他的几篇散文中不难看出他信仰“佛”。他在《佛鼓》中这样回忆道：“我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影去击鼓，不禁痴了。”不过，或许他是很痴迷、很喜欢这种佛寺的氛围。
其或，我读过他那极具特色的散文之后，心中不由地燃起了写作热情，不仅仅只有这样罢了，他还带予我的是不尽的坚持！因为我认为林清玄能够克服重重难关，从偏远的地方走出来，成为一个鼎鼎大名的作家，是需要多少坚持与勇气都未必能达到的。
“我想着，在这悠长的时间中，在这广大的世界上，一定有很多与我心灵相同的朋友，得到一些温柔的安慰，得到几许智慧的启发，以及得到藏匿于俗世的浪漫情怀。”我想我在这句话、这本书中学到了写散文的方法与运用生活中的小故事来写出好文章。{感悟1000}.
林清玄散文读后感1000字（二）
翻开一本书，和着淡淡墨香，如品茗般幽雅清韵。三言两语，智慧的光芒闪烁其中。洗净铅华，抛开那些看起来很虚无的深邃，所有的真相都会展示在面前。称其为散文精神的至高，也不足为过。
没有多余的文字，一切仿佛是那么自然，却又充满了奇妙的联想，空灵流动。转换了时空，仿佛置身于那书中的情景，心灵却澄澈洞明。我佛云“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，包罗万象，应作如是观”。即便是遵从了“如是观”的强烈的现实主义精神，在讲述真理的同时，又显得如此接近生活，如此接近生命的真相。一些原本很普通的事情，在林清玄的笔下，就可以发射出熠熠的真理的光芒。在林氏的散文中，我们可以看到平凡生活中各种各样的苦与乐，从最平凡的生活中，感悟佛法，感悟禅、感悟宇宙人生的真谛。
林清玄在博大精深、烟波浩渺的佛教艺术和佛教哲学的海洋里潜游泅渡，将之化为气息，化为血脉。宁静中透露着激越，冷峻中保持着温煦，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）流动中体现着凝注。继承了佛家广博的智慧与胸怀，轻轻一挥手袖，便装凌云的壮志，巧妙地幻化为柔美月光下心香的隽永与人性的温情。于是，我们得以看到东方美学理念和佛教哲学情怀融为一体、禅的机锋和日常生命体悟为一体的杰作。正如《黄昏菩提》中写到：“凡是树，就会努力生长；凡是人，就不会无端堕落。凡是人，就有人的温暖，凡是树，就会有树的风姿。”
“感恩这人世的缺憾，使我们警醒不至于堕落。感恩这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。感恩那些看似无知的花树，使我们深刻地认清自我。最大的感恩是，我们生而为有情的人，不是无情的东西，使我们能凭借情的温暖，走出或冷漠或混乱或肮脏或匆忙或无知的津渡，找到源源不绝的生命之泉。”
还记得那住在林中的年轻人，当人们问他为何不到山外打工时，他的口吻不容置疑：“这是我的家。”在年轻人的眼中，森林中的一切生灵，都在冥冥中传递着广博与自然，带给他家的熟识气息。不会忘记那位卖馄饨的老人，他总是在深夜敲起清越的木鱼，向老主顾传达着生意的信号，却不致中断熟睡者的美梦，更在不经意间温暖了迟睡者的心灵。正是这平凡乐器奏出的平凡音响，委婉地传达着这位老者的淡泊心态，使串串云淡风清的声音久久在心灵的上空回绕„„
读毕林清玄的散文，豁然开朗，生命的价值别有洞天。“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清静的智慧之莲吧。”
篇五:《职场体验感想1000字》
职场体验感想(1000字)
雏鸟终会离家，去感受外面的花花世界。
——题记
大三上学期，课业不是很紧，我便萌生了找份兼职的想法，一来能够历练一下自己，二来还可以赚些零花钱。一眼相中了寝室楼下新开的一家饰品店，去面试之后，老板娘对我非常满意，我就这样上岗了。
导购的工作很简单，无非是给客人一点建议，一些推荐，因此我做的还算游刃有余。不过，一天站下来真是累惨了我的双腿，看来钱还是不那么好赚的。 服务行业的要求，首先就是要充满热情。所以我总是非常热情而亲切地为客人讲解，帮忙试戴，但是好多客人都是在我讲解完之后就不感兴趣地走开了，好吧，万事开头难，我不会气馁。经过几天的细心观察，和与同事的交流，我就找到了窍门，也就是我要说的第二点。
想要做好这份工作，只有热情当然是不够的，专业也很重要。如果你要推荐一款面膜，你就该了解产品的性能，能大概看出顾客的肤质等，为她做出更适合的推荐。这样才会使人信服，进而愿意去相信你的推介。
其实校内的精品店导购比售楼处等服务行业单纯多了，不会出现抢客源等恶意竞争事件，只要做好自己的工作，就可以做得很出色。但是以后一旦入了社会，也是要长点心眼的。害人之心不可有，防人之心不可无，老话总是有一定的道理的。
第三点，就是要面带微笑。高冷的人真的是不适合从事服务行业，投诉一定会像雪片一样扑面而来的。和我一起进店的一个女生就是天生不爱笑，但人很好，工作能力也不错，可还是因此而被辞退了。老板娘对此也表示有点无奈，明明各方面都很优秀的员工，就因为不爱笑而令她的工作成果大打折扣，这又能怨谁，只能说是不适合吧。
关于薪酬问题，好吧，老板给你的工资一定是比不上你的付出的，不然公司还开不开了？所以这并不能衡量你的付出。而大学生作为最廉价的劳动力，哪怕你和社会中的人付出的一样多，也不要对自己的薪水有太高的期待，就当是积累经验了嘛。导购这种简单的工作，几个月之后该有的经验也就积累的差不多了，因此我工作了半学期之后，就回去继续好好学习，准备考研和毕业论文了。 还是很感谢这次兼职经历（另外在此特别鸣谢一直很照顾我的老板娘），让我对这个我不曾触摸到的社会有了一点浅层的了解，到时候找工作就可以知己知彼，有备无患了。当然，这也让我明白了，真是花钱容易，赚钱难啊，不当家果然不知柴米贵。虽然兼职得来的工资全都用来给爸妈他们买礼物了，但是此后花钱都会跟慎重了，我想这也许才是最大的收获吧。因为父母赚钱真的很不容易，该长大一点，理解他们的辛苦了。
篇六:《考试后的感想1000字以上作文》
学生：初1（1）朱柏瑞 老师：杨老师
引子：当我帮语文老师改卷子时，老师忽然没由来地问了一句：“这次语文月考难不难啊？”我一惊，连忙回答：“不难。”老师点点头，又问：“那你觉得你能考上一百吗？”我想了想，自信而肯定地点点头。老师笑了笑，便没再说什么·····
语文卷子发下来后
近日小雨连绵，当我回教室时，看着那雨珠在冰凉的空气之中不断滚落，不禁耸了耸肩，惊觉此时的空气已有了些凉意。攀枝花的冬天，到了。
当我回到冰冷的座位上时，正想着这一次月考的事，数学和英语成绩已经下来了，这两科都取得了令我满意的成绩。这样一来，这个语文成绩就算中等，我也可以轻易的达到语文老师给我们语文课代表定下的成绩标准了。想到这儿，我咧开嘴，傻傻的笑了一下，周围的空气似乎也没那么冰冷了。
当第二节课下课后，语文的成绩便如轰炸机一样轰向了我们当我听到这消息时，立刻便坐不住了，我一下子站了起来，却又好像想到了什么，又一屁股坐了下去，坐下以后我的腿便不安分地抖了起来，我本想语文成绩我马上就会看到，却又像等了一个世纪之久，我拿起笔，本想写些数学题，却发现自己的笔抖得厉害，仿佛要抖掉了一般。于是我便只能坐等语文成绩的到来。我环顾着四周，看着同学们的表情，有的一看到后，便如五雷轰顶一般张大了嘴，仿佛下巴都要垂到了地上；有的看到了后，一下便绽放了大大的笑容。看着这一个个丰富多彩的表情，我的心，也愈发地急切了起来。
终于，当听到我的名字时，我急不可耐地一把把我的试卷扯了过来，可就是那么一眼，我便看到了一个鲜红的八十九分。我一看，整个人都愣了一下。下一秒，我目不转睛地盯着那熟悉的字迹，仔仔细细地打量了三遍之后，我终于无奈地承认了这是我的。当确定了后，我整个人都瘫在了椅子上，心中被一盆冰水从头到脚泼了一遍，在这冰冷的空气的之中，我像是跌入了冰窖一样。这时的雨，在我眼里，仿佛就是上天已经知晓了我的结局，从而为我此时的心情做的铺垫。
周围的同学不断地攀比着成绩，当我听到那一个个比我高太多的分数时，我的心也在一点一点地沉下去。我的眼眶里好像出现了什么炽热的东西，在不停地打转，当有人问起我的成绩时，我只能扯出一个比哭还难看的笑容，说：“我不知道。”此时，我成了那些哭丧表情的同类。看着那一个个优秀同学的成绩，眼里已满是羡慕。可我是语文科代表啊!当语文老师看着我时，歉意与内疚使我恨不得找个地缝钻进去。
终于，到了中午，我带着一腔烦闷和一身悔恨爬上了床。眼中那股炽热的泪，此时终于流了下来······
篇七:《读后感1000字》
读后感1000字
篇一：爱的教育>读后感1000字
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个>故事深深的打动了。{感悟1000}.
这是一部小书，这是一部巨着。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所着，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”
在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在>幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到>班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是„„无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
篇二：论语读后感800字
《论语》的交友观还有很多地方值得挖掘，但有一点好像没有涉及到——如何处理一个朋友群的关系。即，几个人彼此都是朋友，三五成群。这里面就不仅存在单纯的两两交往的问题，还包含更复杂的一对多，多对多的问题。
说了这么多《论语》中的交友观，由于《论语》主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的朋友产生了兴趣。我想孔子应该有很多朋友。单就《论语》来看，我却只找到两处。一处是“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。’以杖叩其胫。阙党童子将命。或问之曰：‘益者与？’子曰：‘吾见其居于位也，见其与先生并行也，非求益者也，欲速成者也。’”另一处就是上面提到过的“朋友死，无所归，曰：‘于我殡’。”后者不知从何考证，前者看来只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。孔子有没有纯乎价值认同的“知己”呢？仅看《论语》，似乎没有。子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫如知子也？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎！”（宪问）退而求其次，孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢？有时，师生关系也可到达一种朋友关系。我不由自主地注意到了颜回和曾参。
从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻，很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课，于是从图书馆借了这本书。
人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立„„”
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想？？中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
篇三：繁星春水读后感1000字
第一次在书柜里找到这本书，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，这是一幅多么美好的画面，浮现在我眼前的是淡远、深沉、自然、清新，还有什么比这个更惬意的呢？伴随着这种惬意写下了繁星春水读后感。
轻轻掀开扉页，读着一段段轻巧的文字，似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的我，静静地也爱上了这种文字，喜欢上了这种情趣。
“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱，在我面前勾勒出一幅宁静的、自然和谐的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨，它们互相颂赞，互相交谈，给大自然添了许多清幽、明丽，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
读着另一段话，我发觉作者又流露出了一种感受。“风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着。花的价值，就因着果儿而定了！”也许这是世间最好明白的一个道理。人们就如花儿一般，有风光，年轻的时候，但是我们却会经受着生命的磨练，当风风雨雨过去后，我们就不再年轻，现在我们的价值就将得到体现，到底我们酝酿的果子是如何的呢？短短的几行话却把这人生的大道理婉转的表达了出来，我也仿佛明白了作者的追求，我们也都要证明自己的价值。
了解作者的，都知道冰心是思念母亲，赞扬妈妈的。她又一篇着名诗作《纸船寄母亲》，诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，遥寄自己对母亲的怀恋，不禁令人凄然泪下。然而在《繁星春水》中母爱又是作品的主旋律：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
真的只是简短的几句，也充分写出了作者对母亲的思念，对母亲无私的爱的赞颂，对母亲培养的感激之情。寥寥几笔，把这份感情描写的淋漓尽致，让读者们由衷地感觉母爱是伟大的！
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人描写了这段话，我似乎也看见了未来美好的生活，我将要去创造灿烂美好而且辉煌的人生。冰心奶奶她借春光也告诉人们命胜利的曙光已经来临。由此我们也看出了诗人对革命乐观，热情的精神。{感悟1000}.
读《繁星春木》是一种享受。读它不必太拘谨，更不必刻意去追求什么。这本诗集中有许多富有哲理、充满灵性、晶莹清丽的句子，内容有着作者对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。带给我很多道理，也给了我人生很多启示。
篇四：简爱读后感1000字{感悟1000}.
花了三天多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日，我几乎除了吃饭和睡觉，一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了。可惜，我拥有着一点排外的情愫，一直拖到现在去欣赏它，实在有些相见恨晚。
作为一个外国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢，人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时，心中顿起的怜悯之情真让人难忘；每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时，多么令鼓舞和震撼；特别在文章最后，她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出。
关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原着生辉。其次，夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族。再次，夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜。
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂。波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理描写方面，可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够。
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。其实，很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补，而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎>收获许多。让我坚信，对于中国的儒家文化真的需要重新审视。
篇五：名人传读后感1000字
《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔
斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。{感悟1000}.
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希罗·冯·贝多芬”。贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马