篇一:《手机被没收检讨书》
手机被没收检讨书
篇一：上课玩手机检讨书 尊敬的校领导、老师： 首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。 第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。 第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。 第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。 这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。 最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧？谢谢 篇二：上课时间玩手机的检讨书范文 尊敬的张老师： 您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商： 我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。 我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。 但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。 如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。 篇三：手机听音乐检讨书 三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。 既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。 由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。 前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。 应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。 在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？ 回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。 篇四：教室上课玩手机检讨书 尊敬的教员您好：我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的！ 我于七月十日上午在教室玩手机，被
教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性！ 1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。 2.对自己的要求太过于放松。 3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。 改正： 1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。 2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。 3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。 4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。 希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。 尊敬的教员： 我的检讨完毕。 检讨人：xx 篇五：上课玩手机的检讨书范文 亲爱的老师： 我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！ 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。 可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！ 您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能拯救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不可收拾！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误！ 我一定会痛改前非，好好学习来报答您！最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧！
篇二:《手机被没收的检讨书》
尊敬的班主任老师： 在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。 如今，经过面壁思过与深刻反省。我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性： 第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。 第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。 第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。 我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。 而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。 再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。 最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。
篇三:《手机被没收检讨书》
篇一：上课玩手机检讨书 尊敬的校领导、老师： 首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。 第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。 第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。 第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。 这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。 最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧？谢谢 篇二：上课时间玩手机的检讨书范文 尊敬的张老师： 您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商： 我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。 我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。 但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。 如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。 篇三：手机听音乐检讨书 三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。 既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。 由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。 前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。 应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。 在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？ 回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。 篇四：教室上课玩手机检讨书 尊敬的教员您好：我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的！ 我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后
果性！ 1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。 2.对自己的要求太过于放松。 3.思想上不够重视。 4.组织观念淡薄。 改正： 1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。 2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。 3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章
制度。 4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。 希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。 尊敬的教员： 我的检讨完毕。 检讨人：xx 篇五：上课玩手机的检讨书范文 亲爱的老师： 我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！ 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。 可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。
篇四:《没收手机检讨书》
在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次，
我因为在上周的星期三的中级财务会计课上玩耍手机 不好好听课，给班级上课秩序造成了非
常严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。 这次所犯错误，是我有史以来最为深刻的，也是很困扰的事情。经过这一周我自己想了
很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严
重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。从上课后老师就三令五申，可我却没有把老师的话放
在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心。我也很是对不起辛勤教育我的老师。老师为我们辛勤工作，为
我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。我这次犯的错
误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一
个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，每一个同学都希望学校给自
己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是
一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破
坏了班级课堂的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的
学习环境形成，对违反老师的学生给予惩罚也是应该的， 经过这一周的时间，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，身为一名在校学生，学习
无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。但是我却连 最基本的都没有做到。而且在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却
不思进取，上课期间玩手机、不专心听课，这是对于教育资源的浪费.给对自己抱有很大期望
的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我犯的错误违背了家
长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。，造成如此大错误，我应该为自己的
犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，我真诚地接受批评，。对不起,
老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的触犯原则，非常的生气。我
也知道，对于学生，不违反老师的话，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任， 如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批{手机被没收检讨书4000字}.
评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，
努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好专
业的，专业对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在成年了 也还年轻，{手机被没收检讨书4000字}.
我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一
个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，在今后的学习生活中，我
一定会好好学习，我会把握这次机会。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有{手机被没收检讨书4000字}.
很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一
时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。恳请老师
相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继
续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。望采纳篇二：手机没收检查 敬的班主任老师：
在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此{手机被没收检讨书4000字}.
次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到
我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。 第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。 第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重
到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。 第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这
对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。 我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，
为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。 而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读
书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉
得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。 再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努
力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好 听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。 最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一
定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，
将来为社会做出自己的一份贡献。篇三：上课玩手机检讨书 上课玩手机检讨书
老师：
我错了！
于---年--月--日--课上玩手机被老师发现，手机被当场没收，教务处责令停课两周，现
在我很后悔，经过认真反思，我错了，确实错了。 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，也深刻认识到自己所犯错误的严
重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学
生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视
学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。 一个人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是：“勿以
善小而不为，勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的
学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也
意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，尤其是作在重点高校接受教育的
人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯 的是一个严重的原则性的问题。 一个人放纵自己时心就做不了主，一切受环境支配；心能当家作主就不会迷失自己，人
就不会活在悔恨之中。做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连
最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子
时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进。 我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，但受周围环境的
影响，禁不住诱惑才玩的，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，在今后的学习生活中，
我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这半月中，我每天都按时就起床,相信我，以后我
一定以好学生为榜样，与不遵守纪律的学生划清界限，不在给学校和年级还有我的班主任摸
黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当
成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加
的努力。{手机被没收检讨书4000字}.
我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老
师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态 度，相信我的悔过之心，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第
二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、
改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却
对我的问题酌情处理。
谢谢老师对我的帮助。
你的学生：xxx
-----年---月—日篇四：手机被没收的检查 史上最强 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百
思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对
于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师
的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。 可是，人
总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我
也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。
可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，
相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，
对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心
愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，
指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了
我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出
我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟
的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时
候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？
答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以
后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死
了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比
让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！ 您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比
在世观音，不，观音算什么？她能拯救我吗？而您却救 高中带手机检讨书
1、高中生带手机的检讨书 尊敬的班主任老师： 针对xx月xx日我在上课期间耍玩手机的事情，在此向您做出深刻检讨。回首往事，历
历在目，在那一个阳光明媚、天气晴朗的午后，我看距离下课时间还很漫长。物理老师正在
讲台上滔滔不绝地讲着哈雷卫星如何脱离地球的引力实现绕地轨道飞行。 当时我实在忍不住手贱从兜兜里掏出了这款手机，悄悄地开机看着小说。我以为我这样
的小心翼翼并不会惊动什么，可是当我开机的那一瞬间我愣住了。一声熟悉的铃声“主人，
那家伙又来电话了”，紧接着又发来了数条垃圾信息，有一些是关于能够提供贷款的短信，有
一些是房地产的楼盘广告信息，还有一些是抽奖短信。 当时整个教室都鸦雀无声了??我终于明白了为什么央视315晚会要这样哭着喊着打击垃
圾广告短信，看来真是非常有必要啊。唉，天网恢恢，疏而不漏。我原本以为自身只要小心
翼翼使用手机就不会被发现，而且我也一直没有跟人发短信的习惯，不料我棋错一步，竟然
载在了这垃圾短信的手里。 我感慨啊，悲伤啊，呐喊啊?? 面对我手机已经被没收的事实，我已经语无伦次，多次起了一头撞死在豆腐上的想法。
最后，我只能默默地希望老师能够好好保管我的手机，让我在学期末拿回。 诚挚地向您说一声：我以后不带了，因为已经没有了，我也买不起了。
2、高中生玩手机检讨书 亲爱的老师： 我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发
现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上
课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，{手机被没收检讨书4000字}.
我改怎么办？因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这
么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误! 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百
思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对
于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师
的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。 可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律
进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，不能破坏
上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理
由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯
了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我
违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，
是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事
呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果
您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我
再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单
位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时
候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没
有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活
着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出
了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您! 我一定会痛改前非，好好学习来报答您!最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可
是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的
年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧!
3、高中没收手机检讨书 尊敬的xx： 本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之
将手机还之，吾不胜感激。 听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同
桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜
半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕
茕独立，形影相吊。 早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以
毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以
自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责
生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃
同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。 伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂
寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至
微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。