考试500(一)
请依次解答以下各小题:1．计算每位学生的总成绩；2. 计算每位学生的每门课程的平均成绩；3. 按“总成绩”项进行升序排序。Excel文档存放在考生目录下的Excel500.xls文件中。
考试500(二)
考试作文500字
考试作文500字（一）
成长过程中，免不了有许多次考试，但有一次让我“胆战心惊”，至今难忘。
期末考试即将开始，所有人的心情各不相同。老师发下试卷，我仔细看了一遍题目，心里不由一惊。因为有些题目真的太难了，不像我想象中那么简单。没写几道便被一道题难住了，我绞尽脑汁，却怎么也想不出来。我急的像热锅上的蚂蚁都快把笔头咬破了。算了，先做下面。我终于把所有我会的题目做完了，正想轻松一下，但一想起一些空着的题目，原本还带点笑容的脸上变得愁眉苦脸的。怎么办，时间快到了。不行，蒙也要蒙几道，总比空着好。刚写完，考试也结束了老师刚宣布完试卷，考场立马热闹起来。我看了看周围的同学，有的看起来十分轻松；有的垂头丧气，好像对这次考试不怎么满意。大多数人是在一起聊些考卷上不确定的答案。才说了几道，我原本平静的心又一次担心起来。当我当我知道考试成绩事，不知道该庆幸还是难过。不过考试之后的心情舒畅多了。
那次考试，我最为清楚。因为那次是我所有期末考试中最差的一次。
考试作文500字（二）
我经历过了许多事情，但是在我的记忆长河里，许多事情都已经淡忘了，只有那一件事令我记忆犹新。
那一天，刚好要摸底考试。本来老师提前说了的，要我们回去好好复习，可是我却忘记了。我在路上努力的想着，把昨天玩游戏的时间补回来，我祈求时间老人走慢一点，可是，时间老人偏偏和我作对，平常半个小时才走完的路，今天一下子就走完了。
我怀着忐忑不安的心情来到学校，走进教室。我看见同学们有的在看书，有的在聊天，有的在追赶打闹。要考试了，我的心怦怦地跳着，监考老师是一个和蔼的女老师，我的心稍微放松了一点，试卷发下来了，前面的几题简单，后面的题目越做越难，我得到的都是俩角模棱的答案，我终于做到最后一题了，我着么也想不出来，我紧张极了，这时候，我想起了妈妈对我说的话，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理头绪，终于把最后一道题做出来了。终于，这场战斗结束了。
这一天的考试在我的努力奋斗中结束了，这可真够累的啊。这也只能怪自己，谁叫我昨天没有好好复习呢？
考试作文500字（三）
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密
的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！
考试500(三)
考试的作文500字
考试
今天，数学老师像往常一样伴随着上课铃走进了教室，但老师的一句话，却让同学们脸上灿烂的笑容顿时隐没了——今天考试。虽然老师前几天说过，过几天考试，但这件事太突然。这突如其来的考试，顿时把我们打了个“措手不及”。
好了，老师开始抄题了，我们也开始抄题，这时教室里安静极了，只听见笔唰唰地在练习本上写字的声音。
我是一边抄题，一边做的。我在心中暗想：这题也太简单了，太轻松了！对我来说简直是小意思！就在我为自己的“智商”而自豪时，突然间从半路杀出了个“程咬金”——这题我找不到单位“一”了。我顿时急得抓耳挠腮、恨不得“跑”到题里，去把单位“一”给抓出来，但单位“一”却和我玩儿起了捉迷藏，任凭我怎么找，它就是不现身。虽然只是两个数，可我就是不知道是哪个，瞎蒙，又怕错了，一道题十分呀！真是“一题值千金！”后来我反而冷静了下来，这时我脑海浮现出老师说过的一句话：“比后面的是单位‘一’。”比后面的„„我默默地想着。就在我漫无目的的念叨时，我突然眼前一亮，这不就是吗！“比后面的”条件十分吻合！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我飞快地做了这道题，回过头来再看看，其实这题挺简单的，只要细心些就会“恍然大悟”！
过了一会儿，我大功告成了！我的“智商”终于“战胜”了一道道题，就在我洋洋得意时，下课铃响了，我只好无奈地交上了试卷„„
考试500(四)
2015反假货币考试练习题
（单选202 多选133 判断150 案例15）共500道 单选题：
1.国务院反假货币工作联席会议的牵头单位是_____，召集人是_____。 B
A.国务院，国务院总理
B.中国人民银行，中国人民银行行长 C.国务院，中国人民银行行长
2. 人民银行分支机构筛选出可疑的新型假币，并要求金融机构的报送行在解缴假币实物时将筛选出的假币_____提交。B
A.妥善保管，年末时集中 B.单独
C.与其他假币一并
3.“假币”印章篆刻内容为________。C
A.“假币”字样，所在地省、自治区、直辖市简称和日期 B.“假币”字样，银行行号标识代码和日期
C.“假币”字样，所在地省、自治区、直辖市简称和银行行号标识代码
D.所在地省、自治区、直辖市简称，银行行号标识代码和日期
4. 第_____套人民币100元纸币的票面规格165mmx77mm .B A.一 B.四 C.五
5._____年颁布了《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB_16999-2010）。B A.2010 B.2011 C.2012
6.从2013年起，至多用8年至10年时间实现_____银行网点付出现金的全额清分。C A.省会 B.地市
C.县级及以下 D.乡镇
7. 中国人民银行及其分支机构依照_____对假币收缴、鉴定实施监督管理。C
A.《中华人民共和国人民币管理条例》
B.《中国人民银行残缺污损人民币兑换办法》 C.《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》 8.第一套人民币有_____种面额，_____种版别？C A.10, 62 B.12, 60 C.12, 62 D.10，60 9.从票幅看，第五套人民币各券别的票幅宽分为_____档，票幅长则按票面大小从100元券到5元券，以_____毫米为极差递减。C
1
A.5、3 B.4、6 C.3、5
10.《人民币鉴别仪通用技术条件》 （GB_16999-2010）中定义的A级点验钞机应具有券别，套别及版别识别能力中的________种。D A.1
B.不少于1 C.2 D.3
11.第五套人民币1999年版_____面额纸币采用了白水印。C
A.50元、20元 B.20元、10元 C.10元、5元 D.5元、1元
12.银行业金融机构交存人民银行发行库的已清分完整券投放到另一家银行业金融机构后，长短款、假币等差错责任由_______承担。D A.发现差错行 B.人民银行
C.出售清分系统的一方 D.实施清分操作的一方
13.伪造第五套人民币_____通常使用无色、白色或淡色油墨印刷。B A.安全线 B.水印
C.凹印手感线 D.光变面额数字
14._____的发行采用一次公告，一次发行的方式。D A.第三套人民币 B.第四套人民币
C.第五套人民币99版 D.第五套人民币05
15. 金融机构在办理业务时发现假硬币，处理方法为_____。A
A.应当面以统一格式的专用信封封装并在封口处加盖“假币”字样的戳记
B.应当面加盖“假币”字样的戳记
C.应当面加盖“假币”字样的戮记，并以统一格式的专用袋加封
16.《人民币鉴别仪通用技术条件》 (GB_16999-2010)中定义的A级点验钞机要求使用大于等于_____种鉴别技术。B A.12 B.9 C.5 D.4
17. _____是输入待查冠字号码的部分字符、取款时间段等不完整信息或模糊信息，从查询到的结果中再搜索是否包含待查现钞的查询方式。B A．精确查询 B. 模糊查询 C．对应查询
18.