篇一:《科学发展利大还是弊大辩论赛》
关于科学发展利大还是弊大这个辩题，我一致认为利大于弊。人类的生活没有科技是不行的。从原始人说起，他们没有吃的，饿了啃树皮、喝人血。自从过了很长的一段时间，人类终于发明了水稻、小麦、青稞等粮食，人们的日子逐渐好了起来。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机：从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯：从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。任何事物都有它的两面性，有利的一面，必有弊的一面，我们不能光定反定了利的一面。比如大气污染，专家早已推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖，科学家们也研发了太阳能汽车。世界发达国家都提出了低态经济的新发展模式，如：太阳能空调、太阳能电池„„高度发达的科学技术必将解决一切科学发展所带来的弊端；科技发展必将把人类带入更美好的生活境界；科技发展必将把世界改造的更加完美无缺。所以，我认为科技发展利大于弊。
是科技的发展推动了人类的进程,使人类有着这崭新又美好的生活。科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？
科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！只有进步才能使明天更美好！
一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只有进步，才可以人类在今天站在了食物链的顶端。
我们是至高无上的；。几千年来从海角天涯变成了视频聊天鼠标一点尽知天下事。
诡辩是改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不用笔？你能在一周之内不看电视,不上网？你能在一周之内不吃面食？不能，因为科技已经和你密不可分！
“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！
科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！
在中国的发展之路上，发展最快的时期莫过于前一百年：原来的教书小黑板变成了多媒体教学；旅行工具从骑马变成了汽车、火车、飞机；书信变成了一封封电子邮件；娱乐也变得丰富多彩，电脑、电视更是深受人们的亲眯„„
不容置疑，在这一百年中，中国发生了翻天覆地的变化。那么，又是谁使中国发生了如此巨大的变化呢？那就是科技。
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”从古代到现代，遇到节日，大家都会寄信、寄贺卡，这已经在不知不觉中成为了一种习惯。可是，让我们估计一下：如果每人发一张贺卡，写一封信，那么要砍多少树木，耗多少能源呢？有数据显示，1亿人每人用1张贺卡，就需要砍掉3万棵10年生树木，耗电10万千瓦小时。让我们想一想，这是一笔多大的财务资源那！这与我们现在提倡的环保生活形成了一种格格不入的现象。难道我们就不寄贺卡、信了吗？可是，我们的习惯怎么可能一下子就改掉呢？于是，科技就帮了我们一个大忙——电子邮件不但不费纸、低耗能，而且接收速度也很快呢！
当每天我们走在大马路上，听到汽车飞驰而过的隆隆声时，你可曾想过，要是没有汽车等现代交通工具，我们的生活会怎样呢？在还未发明汽车等现代交通工具时，人们的出行一直是一个大问题，虽然有了马车以及轿子的协助，但这既浪费人力效率又不高，不是一个长远之计。走路的话，近的路程还不错，但远一点的路程由于体力消耗太大，就不行了。大家想一想，如果没有发明汽车等现代交通工具，也许，现在我们的出行还是一个令人困扰的难题吧！
科技的好处不仅仅是这些，我们屋子里的电灯；手上的手机、手表；公司里的打印机、空调；车上的收音机；学校里的多媒体教材等，这些都是科技，它们都为人们做出了巨大的贡献，使人们的生活方便了许多，成为人们的好帮手。科技已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
所以，我认为科技发展利大于弊。
发展弊大于利
记得有这么一句话：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也可能带给人类无尽的灾难。这个时候我们强调科技给人类带来的痛苦与灾难正是为了这把双刃剑能够最大程度发挥它的正面作用造福人类而不是相反。所谓良药苦口利于病，这是因为对于科技理性而全面的思考才能够使得科技始终在人类的掌握之下不会反过来祸害人类。 其实例子很好举：原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名，化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力，但是我们的火药和炸药也伤害了数千万计的人类同胞。我们的化学合成技术是的我们造出了自然界本不存在的东西，可现在我们也被白色垃圾所困扰，被化学污染所毒害，为什么我们国家现在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭装修中使用的化学粘结剂，还有破坏臭氧层的氟利昂。石油勘探技术的发展是的人类前进的步伐大大加快我们已经能够以超过音速的速度飞行了，可是这也带来了太多的战争太多的纷扰，也使得地球开始感冒发烧。生物技术的发展使得我们具备了以前由上帝垄断的创造生命的权力，可是在这也带来了伦理的紊乱。
朋友，你们是否看了我的文章以后也坚决认为：科技发展弊大于利。
篇二:《记一次辩论会(上网利大还是弊大)(5篇)》
记一次辩论会
在我们的现实生活中，网络已经成为必不可少的一个工具,今天我们就青少年上网的利大于弊，还是弊大于利展开一次辩论。
正方张可凡首先陈述他的观点:“网络就像一本大字典，我们遇到任何事情都可以解决。而且，网络可以游戏，聊天，娱乐自己的生活，这不正是“借网消愁”吗？”
我方“发言大王”王新宇听后立即回击张可凡：“网络中难免会有一些不健康的信息影响了我们怎么办？”
正方的“黑马”李炎臻立刻站了起来说：“人们发明任何东西都是以利为主，如果人们以弊为主的话，人们发明他还有什么用？”
我方“花木兰”杨璐菁马上反驳；“如果有一些不自觉的青少年，打开了那些网页怎么办？”
正方李炎臻说：“这是一个人的自觉问题。”
我方杨璐菁咄咄逼人：“一个孩子的好奇心很强，那样他就一定会打开那个网页，并且会浏览那个网页。”
“这还是一个人的自觉性问题，小孩的好奇心大，可是他打开那个网页后，如果发现了不良信息，他就可以及时关闭。”正方李炎臻毫不逊色地说。 我方岳丹很不服气补充道：“如果有一些网页前面是好的，后面是不良信息怎么办？”
我方李炎臻舌战群儒：“如果发现不良信息，他也可以及时关闭。”
辩论会的一个高潮就这样结束了，正当辩论会还在火热进行时。另一个高潮出现。正方的李卓厚觉得我方在理，便向我方投降，正当我方开心时，我方郭庆“背叛”了，到了正方，光荣的成为了第二名“叛徒”。
另一轮的辩论赛即将拉开序幕，可是，下课的音乐响起，我们余兴未尽，要求继续„„
记一次辩论会
电脑是现代社会每个家庭中必备的电器，可对于网络的利与弊人们却争论不休，甚至于还有人说，网络是把双刃剑。今天，我们就对这个问题展开了一次别开生面的辩论会。
首先是我方辩友（呵呵，也就是正方了）张可凡提出了自己的观点：“我方认为电脑利大于弊，因为在生活中遇到的一些问题，都可以上电脑查询，而且，还可以在QQ上联系自己远方的亲人，所以我认为上网利大于弊。”
可反方王新宇毫不相让：“我方认为电脑上也有一些不健康的网页，学生们看了会影响学习的，应该是弊大于利。”
我方当然不能示弱了。李炎臻站起来，相像一个大人一样一板一眼的说：“试问反方，人类发明一样东西是因为它能给人们带来快捷与方便，如果电脑利大于弊，人们发明电脑有什么用呢？”李炎臻的话赢得了台下同学们的掌声，连王老师都连声叫好呢！
同学们唇枪舌战，你辨我言，使辩论会逐渐进入高潮，他们一个个仔细的听着对方的辩论词，脸上露出急迫的神情，好像恨不得随时抓住对方的漏洞将其击败.
在辩论会中，还出现了一个小插曲，那就是我方辩友李卓厚坐到了对方的阵营中，而对方的郭庆坐到了我们的阵营当中，足见双方辨友的辩论能力有多强。 正当同学们还想辩得热火朝天时，下课铃响了，王老师为这次辩论会做了总结：“网络虽然是一把双刃剑，但只要我们控制好自己就可以将网络利用好，现在我宣布辩论会园满结束了！希望下一次你们会辨得更精彩！”
记一次辩论会
星期五的下午，六三班教室里传来一阵又一阵的掌声，这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。班主任解老师为了锻炼我们的口才和胆量，特地举行了这次辩论会。
在辩论会开始前，经过我们的抽组抽号，选定了八位同学担任了本次辩论会的辨友。主持人张朝翔说：“下面，六三班辩论会《讲诚信与善意的谎言》现在开始”。在一片掌声中，正方一辩李航大步流星的走上了讲台，频频向大家招手，他面对我们观众侃侃而谈：“我方认为，在生活中，人要讲诚信，不能撒谎，„„”，他陈述完自己的观点后走下了讲台，反方一辩陈赟涛‘晕’上了讲台，他仿佛已经被对方的气势所压倒，见他趴在讲台上，拿着稿子，一边念，一边啃着手，到他这个样子，我们一阵哄笑，还有人窃窃私语，：“看他这样子，果然是陈‘晕’涛啊”。“是啊，看他的样子，在气势上就已经输了”。当他用蚊子般的声音说完后，傻笑着回到了座位上，正方二辨王振家对反方一辨显得不屑一顾，他声音洪亮的说：“我方认为，人要讲诚信，不能撒谎，„„”。反方二辨李雪莹也神态自若，她振振有词地说：“请对方辩友注意，我们的话题是„„”。说完，赢得了大家的一致的掌声，她向台下鞠了一躬说：“谢谢大家”。而正方三辨王元哲和反方三辩张靖毅则显得势均力敌，台下的观众们也不知该支持哪一方了，更有的观众一脸的迷茫，自言自语的说：“我该支持谁呢？”接着正方四辩李启元和反方四辩彭欣蕊辩论，李启元一登场就想起了一阵经久不息的掌声。相比之下，彭欣蕊得到的掌声可小的多了。
随着主持人张朝翔的宣布：“现在进行自由辩论时间”，辩论会到了白热化的地步，正方王振家和李航轮番轰炸，反方却只有李启元一个人力挽狂澜，两方辩论的不可开交，时间在不知不觉中一分一秒的过去了，转眼间已该经该放学了，解老师不得不宣布本次辩论会到此结束，双方这才停止比赛，这次辩论会真是别开生面呀。
记一次辩论会
啊！太好了杨老师要在班级办一场辩论会。对我这位能言善辩的小男孩来说，又是一次大显身手的好机会。
这次辩题是“小学生要不要多看电视”。正方观点是“赞成小学生多看电视”，反方观点是“反对小学生多看电视”。面对“小学生要不要多看电视”，这一似乎颠覆不破的真理，大部分的同学都加入了正方的阵营，口才好的和有充分理由的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。
辩论开始了，正方四个辩手，反芳四个辩手。先是主持人陈静欲，只见她摆出专业的主持人的特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“小学生要不要多看电视”。
然后正方连连发出逼人的态势，我们也不甘示弱，为避其锋芒，我身为大辩的身份装出一付慢条斯理的样子“小学生如果多看电视会影响智力！如果多看电视会使人产生惰性，因为多看电视基本不用动脑筋。”
双方围绕着各自的观点你来我往，贺甜，王蒙，陈曦还有我。轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地竟然让对方占据了主动，为了使我们在同一起跑线上，老师帮我们叫了一个暂停，给我们出对策。暂停一结束，对方大辩刘雄彪就杀了个回马刀，我方二辩王蒙根据老师出的对策讲出了理由，慢慢地我方又占据了主动。而这时对方的四辩向我们出了这样一题：“我就不信你们没看电视”。突然我灵机一动，正要说的时候，被我方二辩抢到了回答的机会：
“对方辩友，今天我们的辩题是“小学生要不要多看电视”而不是“不能看电视”，终于，辩论会的节奏又回到了我方的控制之下。
经过了两节课的激烈的辩论，辩论会结束了。杨老师总结性发言：“今天正反两方辩手都积极发言，双方围绕观点个抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。
但从控制辩论会的整个场面来看，正反两方的四辩都非常有说服力，我认为这次辩论会的“优秀辩论员”是正反两方的四辩。”
我虽然没有荣获“优秀辩论员”的称号，但我因为能为反方的同学争光，而感到非常高兴，非常快乐，非常激动。{利大还是弊大辩论会1000字}.
记一次辩论会
“铃——”清脆的上课铃打响了，一场关于“上网的利与弊”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。同学们分为“正方”和“反方”，就坐于南北两个阵营，我和其他同学就是台下的小观众。周围的气氛异常的紧张，两个朝气蓬勃的主持人一声令下，六(5)班辩论会正式开始了。
首先由正方开始辩论。这时，张苏晨用着洪亮的声音说：“我方认为，上网的利大于弊，因为我认为现在小学生学习压力大，应该上上网来缓解心情!” 说完，便得意洋洋地坐下了“我反对!”反方的刘心如立刻反驳。“我方认为上网的弊大于利，因为现在也可以打篮球，或其他体育项目来缓解心情，不用上网，而且网上对人的眼睛不好!”刘心如胸有成竹地说。对方一时被问得哑口无言，个个愁眉苦脸：有的眉头紧锁;有的用手托着下巴，有的用背往后仰。忽然，甘俊基灵机一闪而过：“那我们可以控制自己，少上网，而且，上网不一定可以玩电脑，可以上网看新闻，或查找资料啊!”这时正方的同学一个个得意洋洋、扬眉吐气，仿佛刚刚出了为自己出了一口气似的。这时，辩论会愈发激烈了，一下子打破了刚刚死一般的寂寞。反方的周山惠好不留情，说：“你会很自觉的控制吗?大家只要一碰就上瘾，那会控制的了埃而且，还有的借用找资料的借口来玩，比如说我们班的张俊杰!”顿时，我们不禁拍起了洪亮的掌声，引起了观众的啧啧赞叹。正方代表也毫不示弱，白涛反唇相讥，他的观点是“上网的利大于弊”，他举了各种各样的好处，可以开阔视野，可以放松精神，恢复精力，可以充实头脑······顿时又迎来一片激烈的掌声。
上面争的热火朝天，下面个个的心潮澎湃。终于到我们这些在下面看的心急如焚的小观众了。主持人很热情的叫我们发表意见。郑志成在下面坐如针毡，一直在叫：“选我。选我!”主持人便请了他来发表意见。“我认为上网的利大于弊。因为我们现在有一个软件，叫‘阿里巴巴’，你可以设定密码和准时关机，那样就不会沉迷于电脑!”顿时，掌声四起，如雷惯耳。“请植忻来发表意见!”主持人又说。“我认为刚刚那位同学说，可以设定，那家长上就会自动关机，那么有些文件没存好，那就······”“谁说的，可以用阿里巴巴这个，不用设，直接有的”没到植忻说完时，有一个如雷贯耳的声音冒了出来。植忻说完后，又迎来了一片掌声。
到了投票的时候了，个个同学都迫不急待的举手，心中已有合适的选择，但是也有同学“举棋不定”他可能认为两方都对，不知选谁。
到最后，梁老师做了一个简单的总结，她认为上网弊大于利，老师流利地说出自己的观点和亲身事例。
“好，下课了!”随着老师的一声令下结束了这场辩论赛，选手们退出了这场舌战群儒的“战斗”。观众们个个还都有些意犹未尽，如果不是因为时间的关系，还不知道要辩到何时何日呢!这场比赛让我们磨炼了口才，展示了优势，启迪了思想，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀!
篇三:《“科技发展是利大还是弊大”辩论会资料》
弊大
1、环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.
2、物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.
3、人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运.
4、人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态.
5、各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.
利大
自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后，人们便赋予了计算机光荣的使命。 事实证明，这类现代化工具的出现，不仅证明了科技迈入了一个新的平台，也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力，用一条条无形的锁链织成了一张遍布全球的网，网罗了发展，网罗了生活。
科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器，是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃，都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期，正是由于青铜器的铸造和铁器的使用，才使得社会财富成倍增长，引起社会形态的变化；在18世纪的工业革命中，正是由于蒸汽机技术的广泛应用，才使工业革命进入了一个崭新的阶段，从而使资本主义世界的财富翻了一番；在第二次世界大战后， 正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响，才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长，促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技发展的有利之处是显而易见的。
不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。尤其是从21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上时也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。现在，更多的年轻人接受了电子商务，远程教育等时尚的生活方式，甚至于网恋也成为现在的一种潮流。
正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。邓小平同志曾经指出，科学技术是第一生产力，从而确立了科学技术的重要的地位，把发展科技作为我国的一项基本国策，增大了对科技发展的资金投入，改善了科技发展的硬环境和软环境，从而使得我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但
是，我们也应该清醒的认识到，我们与发达国家比如美国，德国，法国等还有着很大的差距，很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。
作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学。目前存在的,就有他的合理之处。
科学对于人们的生活实在是太重要了。不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关，就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电，还有看病治病用的设备、药品，凡此种种