【第一篇】2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
计算机科学与技术专业职业水平证书【第二篇】2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
中国矿业大学计算机科学与技术学院实验报告1.掌握“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作。
2.掌握文件和文件夹的操作。
3.掌握文件和文件夹的新建、复制、移动和删除。
4.掌握文件和文件夹的查找。
1.资源管理器的基本操作。
2.文件和文件夹操作。
3.创建快捷方式操作。
4.剪贴板。
5.回收站。
1.资源管理器的使用练习一
[操作要求]
①在资源管理器窗口中，浏览C盘，改变文件和文件夹的显示为“图标”方式。
②查找C盘中文件扩展名为bmp的文件，选择其中10个文件复制到D:Ex1Picture1中。
③选择D:Ex1Picture1文件夹中的一个文件，浏览其属性并改为“只读”属性。
④选择D:Ex1Picture1文件夹中的一个文件，先将其删除，再将其恢复。
⑤将C盘Windows文件夹中首字母为m的所有文件复制到D:Ex2Tool文件夹中。
操作步骤]
① 右键单击开始菜单，选择资源管理器，打开C盘，点击查看菜单，选择缩略图，列表等，更改文件和文件夹的显
②打开“开始”菜单中的“搜索”命令，在包含文字中输入“*bmp”，搜索范围为c10个文件，右击，复制，退出该页，进入 D盘Ex1Picture1文件夹中，右击粘贴。
③选中刚粘贴的一个文件，右击选择属性，点击“只读”，然后确定。
④选中后右击选择删除，再到回收站中找到该文件，右击选择还原。
⑤打开“开始”菜单中的“搜索”命令，在包含文字中输入“m*”，然后搜索，搜到文件后，点击“编辑”选择“全选”D:Ex2Tool文件夹中，右击选择粘贴。2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
2．资源管理器的使用练习二
[操作要求]
①查找“记事本”应用程序notepad.exe在磁盘中的位置。
②在桌面上建立“记事本”应用程序的快捷方式，并通过该快捷方式图标启动“记事本”应用程序。
③利用“智能ABC输入法”输入一段文字，并将文档以“Mydata”为文件名保存在D:Ex1Data1文件夹中，关闭“记
④将Data1文件夹复制到D:Ex3中。
⑤将D:Ex3文件夹中的Data1文件夹重命名为“备份数据”。
[操作步骤]
①在开始菜单中打开搜索，然后搜索notepad.exe 即可查找到“记事本”应用程序notepad.exe在磁盘中的位置。 ②右键单击桌面，选择新建快捷方式，在键入项目位置一栏中输入notepad.exe 即可建立，双击该文件，即可打开。
【第三篇】2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
计算机科学与技术专业职业生涯规划书计算机科学与技术专业职业生涯规划书
一．前言
踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。
大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名中医学专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
二．自我认识
1.兴趣爱好和性格特性
我的性格有些内向，但有时开朗、活泼，很积极向上，我是一个当代大学生，平时、是家里最大的希望——成为有用之才。业余爱好、读书、听音乐、散步，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，又时多愁善感。
2.职业价值观
1）兴趣爱好:
书法，钢琴，足球，篮球，登山，网页设计，计算机信息管理，软件测试，编程
2）特长：
数据库维护管理，熟悉C++、汇编语言，精通java语言，熟练掌握OFFICE 系列。
3）人格描述:
·依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤。
·谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
·喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。
·性格温和，待人友善，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁并力争做到最好。做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
·看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
4）在工作和学习中的优势
1.办事精确，希望第一次就能把工作做好
2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者
3.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上
4.特别能够专心细致地工作，可以不需要别人的合作独立工作
5.灵敏的组织能力
6.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节
7.相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式
8.非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言
9. 通情达理、视角现实10. 有稳定平和的心态
5.）在工作和学习中的不足
1.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
2.对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新
3.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心
4.有时会由于近期目标而忽略长远需要
5.不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为
6.见到实际应用后的结果才肯接受新观点
7.不能理解与他们自己的要求不同的要求
8.对自己及自己对组织的贡献估计过低
9.缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差
10.缺乏相应的工作经验
6）相应措施
针对我的缺点与不足，我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷：
1.避免墨守陈规，需要尝试新的东西；要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性
2.考虑问题要更全面周到，需要考虑人的因素，不单单只考虑自己的利益和感受
3.对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心
4.适合的时候，主动承担一些工作
5.正确看待失败，碰到困难不随意放弃
6.增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物
三．职业环境认知
1、专业环境
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。其特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。该专业毕业生可以从事网络开发、软件设计等等各个IT行业， IT产业已成为接收计算机专业毕业生的生力军。当然，自己以后也想往这条路线发展，成为一名IT行业中的网站设计师，虽然自己现在的能力还远远不够，但我相信，
未来掌握在自己的手中，我会
通过不懈的努力，朝着这个方向，朝着这个目标，前进！
2、就业环境
市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。
目前，IT人才仍是我国四大紧缺性人才之一。未来十年，我国电子商务人才、游戏开发人才、移动通信人才、IC技术人才、信息安全人才严重短缺。而现在，许多企业都需要大量的网站设计人员, 企业里制作网站的目的是为了给企业带来潜在的客户群体。总之，IT行业的就业前景还是比较理想的。
3、家庭环境
家境普通，所以在专业选择和学习方面并不能给我提供直接有效的帮助和建议，但父母一路以来的支持，宽容，给予了我很大的动力。父母不会强求我必须做什么，在许多方面都很支持我的选择。未来的生活还是得由自己一步一个脚印地打拼
4、社会环境
在目前社会的环境下，计算机专业还是比较热门的，各行各业许多企业单位都需要计算机人才。但随着每年毕业生人数的增加，社会竞争也越来越激烈，行业内的政策也比较紧，难度也比较大。再加上现在随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，计算机、因特网等也得到越来越广泛的使用，这无疑对我们的就业提供了无形的帮助。
四、职业目标选择
根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业有这些：
1、DBA：能够熟练运用Access,mysql等数据库，英语大学六级水平，能够做一个数据库管理员（DBA）
2、java软件工程师：比较数据库管理而言我更喜爱编程，在大学期间学习几种语言，但对java情有独钟，曾参与设计基于java的校园管理系统。
3、C++程序员：熟悉C++，,喜欢编程。
4、网站设计师：精通HTML,JSP,servlet,strut，javascipt等网站设计知识，曾在大二暑期实习时参与某公司门户网站构建。
6、CPU架构师：熟悉CPU构造，曾自己动手搭简易CPU，精通汇编和编译原理。
7、软件测试员：学过软件测试，对数据库以及编程都很熟悉或者说是精通，然而不是太有耐心，对这个行业不是太感兴趣。
五．制定行动计划和策略
1、大学期间实施计划
大学的四年时光很快就要结束了，如果现在才制定计划那肯定是太迟了。到目前为止，制定了很多计划，有完成的也有没有实现的。
完成的计划：在大三之前期间，顺利的通过了英语四六级，并且也参加了很多大大小小的比赛，拿到了一些相关的获奖证书。另外，通过参加的活动移动和重庆远见信息有限公司的暑期实习，自己专业能力和人际交流技巧都有了显著的提高，社会实践能力也得到了相应的提高。
未实现的计划：没有拿到过奖学金，绩点还没有达到预期。
目前的计划：还有一年，大学四年生涯就要画上句号了。在社会竞争日益激烈的今天，在这个满是研究生、硕士生、博士生的社会中，一个普通的本科生已不能融处，所以，我决定选择考研。在还有半年的时间里，我会不惜一切代价，把所有的精力都放在考研上，承载着老师和家长的期望，积蓄一切力量，在最后时刻奋力一搏，冲到终点
2、未来十年职业规划
2014-2015争取考上本校计算机专业研究生
2015-2018努力学习专业知识，顺利拿到硕士文聘毕业
2018-2020年进入一所大型企业担任软件工程师
2020-2025年争取成为项目经理
2025年后成为高级工程师
2030年后朝管理方向发展
六.结束语
总体来说，前途是光明的，道路是曲折的。和我一样有这样美丽梦想的人有很多很多。但是，随着中国逐渐成为全球IT企业关注的重心，也逐渐步入全球IT研究中心的角色。良好的国内经济环境使中国IT行业市场继续保持平稳的增长，中国IT行业市场具有良好的发展前景。因此，还需要更多的与该行业有关的人才，中国软件与IT服务市场还将吸引众多的进入者。 机遇与挑战并存，大浪淘沙，唯有具备实力者才可脱颖而出！相信自己！！
【第四篇】2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
哈尔滨理工大学黑龙江省历年入取分数线499
分）
哈尔滨理工大学2008年黑龙江省录取分数线
2009年黑龙江录取分数线
录取批次
提前批（省线464分）
专业名称
测控技术与仪器（工业自动电子信息工程合 计
信息与计算科学电子信息科学与技术光信息科学与技术统计学
科类理工类理工类理工类理工类理工类理工类
录取数
最高分最低分4580569
612
612579604559575
555555538538538538
91322414013
一表（省线538分）
二表理（省线464分）
金属材料工程高分子材料与工程
机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程机械电子工程
测控技术与仪器(电磁测量技术及信息处理方向)测控技术与仪器(工业自动测控技术与仪器(光电信息工程方向)
测控技术与仪器(传感技术热能与动力工程
电气工程及其自动化(电机电气工程及其自动化(高电压技术方向)
电气工程及其自动化(电气电气工程及其自动化(电力电子与电力传动方向)电气工程及其自动化(电力自动化
电子信息工程通信工程
计算机科学与技术电子科学与技术网络工程建筑学土木工程
化学工程与工艺信息管理与信息系统工商管理合 计经济学
国际经济与贸易金融学法学英语俄语日语朝鲜语应用物理学材料物理材料化学
无机非金属材料工程工业设计
理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类理工类
36363546472626251647373535381934412722523614465011299821626306291530102937323726
576583599601583559585570582588604622601603616601583597592616558598583572573569622535554562535546532553518535554573557544
538539566538540538538538538539559563563557569552540552538538538540543538538538538511519524517502487507483481481515522497
【第五篇】2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
计算机科学与技术专业认知导读计算机科学与技术专业认知导读
一、 专业整体介绍
1. 职业规划
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清自己想干什么、自己能干什么、自己应该干什么、在众多的职位面前自己会选择什么等问题。 职业规划大约要做以下几项工作：
1）自我认知：客观认识自我，准确职业定位
2）职业认知：评估就业机会，知己知彼
3）确定目标和路径：择优选择职业目标和路径
职业规划的具体操作过程，可以通过学校开设的职业规划课程来学习，也可以向相关教师咨询。总之，进入大学之后，在第
一学年做好自己的职业规划，是顺利完成学业，顺利完成“校园人”向“职业人”身份转变的重要环节。
本导读将从专业特点和课程设置方面为大家做好职业规划提供信息。
2. 专业概况
计算机的诞生是人类科学技术发展史上的里程碑，它极大地增强了人类认识时间、改造世界的能力，并对社会和生活的各个领域产生了深远的影响，促进了当今社会从工业化向信息化发展的进程。由于计算机具有速度快、精度高存储容量大、逻辑判断能力强等特点，所以其应用领域非常的广泛。
计算机科学与技术专业是研究计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术的学科，融计算机硬件、软件和应用的基本理论、基础知识和基本技术为一体。主要研究方向为：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等。
本专业重点培养以下能力：熟练的微机基本操作技能；工具的使用与实验技能；团队协作与沟通能力；会使用多种计算机实用软件开发工具制作和开发相关的软件产品，会利用计算机软件开发工具设计和开发出大型的应用系统。通过多层次的实践训练，使学生熟悉软件开发的流程和方法，并积累一定的工程经验，以适应社会对软件人才的要求。
3. 就业与发展
从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。
全国计算机专业人才的需求每年将增加100万人左右,教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，计算机人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。
计算机专业人才被看好，教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。
二、专业学习规划
1. 第一学年
（一）学习任务:
（1）计算机系统概论知识、高等数学基本知识；
（2）计算机结构组成、工作原理、计算机操作系统和三大办公工具软件、计算机安全等；
（3）C语言程序设计、数据库应用、网页设计。
（二）能力目标
（1）高等数学的基本计算、积分、求导等，并能利用高等数学知识解决工程问题；
（2）熟练掌握和使用OFFICE三大办公软件；
（3）熟悉计算机系统的相关原理、数据库的基本应用；
（4）熟悉c语言程序的分析与设计、网页设计。
（三）专业目标
（1）熟悉本专业的相关概况，如培养目标，三年都学什么，专业发展前景和就业方向等；
（2）计算机系统方面的知识和技能要熟练；
（3）会正确使用C语言的开发环境，能够设计和分析基本C程序；
（4）熟练使用计算机进行基本技能操作，能够掌握数据库及网页设计和美化。2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
（四）素质目标
（1）树立高等数学逻辑思维能力和分析运算能力；
（2）计算机信息处理能力；
（3）大学生活适应能力；2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
（4）自我规划和自主学习能力。
本学年主要开设课程有计算机系统概论、高等数学、计算机基础、C语言程序设计、数据库系统概论、HTML网页制作与美化等。
数据库原理与应用是信息管理与信息系统专业的必修专业基础课，理论与实践紧密结合，有很强的实用性。本课程系统、完整地讲述了当前数据库技术从基本原理到应用实践的主要内容，培养学生的综合设计和解决问题的能力，为学习专业课和从事数据库系统的开发奠定理论基础。
高等数学是工科专业的基础课程，也是专升本和研究生考试必考的一门课程。在电类专业中，由于不能直接看到电路系统和信息的变化，所以电路中经常要用数学方法来进行分析，因此高等数学是电类专业极为重要的基础课程，高等数学的学习直接影响到专业课程的学习。
计算机基础是大学各专业最基础课程之一，主要学习计算机的发展、计算机软件和硬件、计算机网络、特别是办公自动化常用的WORDEXCELPOWERPOINT三大工具是大学生应该掌握的基本计算机操作技能。
2. 第二学年
【第六篇】2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
计算机科学与技术专业综述郑州大学毕业设计（专业综述）
题 目： 计算机科学与技术专业综述
指导教师： 翟×× 职称： 副教授
学生姓名： 邓×× 学号： ××××××
专 业： 计算机科学与技术
院（系）： 信息工程学院
完成时间： 2013年5月25日
2013年 5 月 27日
计算机科学与技术专业综述
摘要： 计算机科学与技术专业是现今最热门的专业之一，它的发展与否直接影响着我国计算机技术的进步。由于科教兴国战略的大力实施，近年来计算机科学与技术方面的毕业生一直攀升，而国内对此方面的人才需求也一直增加，因此大力发展计算机科学与技术已经成为了不可阻挡的趋势。
关键字： 计算机科学与技术；趋势；人才
一、我所了解的计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业现作为一个一级学科，下属三个两级学科，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
二、计算机科学与技术专业的发展历史
回首计算机科学与技术专业的发展，主要经过以下三个时期：2005年中国矿业大学计算机科学与技术专业辽宁地区入取分数
1、初创时期（1956-1960年）
1956年，国务院制定了新中国第一个科学技术发展规划，确定了发展电子计算机、半导体、无线电电子学和自动化技术等紧急措施，从而促使我国的计算机教育事业发展第一个高潮的到来。该阶段的计算机教育事业具有以下特点：
（1）专业创始人从国外回来，带回计算机方面的新技术。
（2）大多采取“以任务带学科，以科研带队伍”的专业发展模式，人才培养面向国防和科研的研究需要。
（3）新建的计算机专业大多称为“计算机装置”，强调从基本元器件开始的计算机硬件系统的设计与实现，大多设置在自动控制系，形成了与应用系统结合的计算机教育。
2、发展时期（1978-1986年）
随着十年动乱的结束，国家的工作重点逐步转移到四个现代化建设轨道上。在新的规划纲要中，电子计算机又被列为重要的综合性学科，放在了突出的地位，我国的计算机教育迎来了第二个发展高潮。该阶段的特点为：
（1）改革开放促进了计算机新技术、新课程的引进。国家不断地大量派遣教师向西方国家去进修，一些重点大学也邀请国外的大学教授来国内授课，部分学校派骨干教师前来学习，回去后开始相应课程、组织编写教材。
（2）计算机软件开始得到普遍的重视，计算机应用技术教育开始普及。随着个人计算机的快速发展，我国此方面的技术的发展日益加快，数据管理、信息处理、工业控制、人工智能、数字图像等应用技术教育在计算机教育中的比例有较大的增强。
（3）高层次人才培养开始起步。随着高考的恢复，经国务院学位委员会的审定，在部分重点大学批准建立了计算机学科硕士点和计算机学科博士点，多层次的计算机人才教育体系基本形成。
3、高速发展时期（1994年至今）
由于1995年左右World Wide Web在世界范围的蓬勃兴起，使得“计算”的概念发生了深刻的变化，因此各种新的计算机课程开始广泛的开设，同时由于全国科技大会的召开、“科教兴国”发展战略的实施，使我国的计算机教育进入一个快速的发展期。该阶段的计算机教育的特点是：
（1）计算机专业的内涵和外延发生较大的变化。计算机专业的教育内容已不再局限于传统的计算机组织与体系结构等课程，计算机网络及其应用技术、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。
（2）办学单位和在校生人数迅速增加。一大批青年人补充进教师队伍，在数量上逐步完成教学第一线人员的新老交替。
（3）教材内容逐步与国际接轨。2000年后，我国的高等教育出版社、清华大学出版社、机械工业出版社等从国外著名出版公司引进了成套的计算机专业教材。
三、计算机科学与技术专业的现状
随着计算机专业的热门，近年来计算机专业的毕业生一直在增加。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。但是由于计算机技术的更新和专业的发展，国内本科阶段计算机课程的书籍大部分都已经过时，讲的都只能是几年前以及几十年前的技术，远远跟不上计算机行业的日益发展和技术的更新速度，云计算、物联网、远程操控、移动互联等最前沿的技术基本上没有开设与此相关的课程。在校生学习到的知识远远落后于社会上的需要，往往需要再学习，需要进一步的技术培训。
四、计算机科学与技术专业的培养目标
培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
五、计算机科学与技术专业毕业生能力要求 1．网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网络：工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2．软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足
工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3．计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4．信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
六、计算机科学与技术专业课程体系
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
七、计算机科学与技术专业毕业生的考研方向
目前报考方向有：1、计算机应用技术 2、计算机软件与理论 3、计算机系统结构 4、计算机软件工程