2012年全国新课标卷语文试卷|2012年全国新课标卷语文试卷诗歌鉴赏|修睦《落叶》独家分析
2012年全国新课标卷语文试卷诗歌鉴赏|修睦《落叶》独家分析2012年新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)高考诗歌鉴赏题:落叶修睦雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,二不与君同。[注]修睦:晚唐诗人。1、从写落叶的角度看,第二联和一、三两联的不同是如何体现出来的,这样写有什么作用?2、本诗最后一联为什么要写松?请简要分析参考答案:1、第二联拟人手法对比写出落叶矛盾的心理状态,第一联视觉静态描写,红字言简意深,第三联动态描写落叶飘零,无处着落的凄惨的处境。作用:呼应题目,为后文对比写松蓄势,营造凄凉的环境氛围。2、借物抒怀,以物喻人。写松树的四季常青的高贵品质,表现了作者洁身自好、不入世俗的孤傲清高品质和追求自由、超凡脱俗的情感。
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