又是一年风起时高中作文800(一)
标题作文：“又是一年风起时”写作导引与例文评析
“又是一年风起时”写作导引与例文评析
广东广雅中学高一语文备课组
【金题再现】
请以“又是一年风起时”为题写一篇文章。
要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌。
【写作导引】
“又是一年风起时”，题目中包含三个关键词：“又是”、“一年”和“风起时”。“又是”说明不是第一次，在观照过去，要求作文中应有回忆。“一年”突出回忆的时间跨度在一年以上，也不仅仅就是“一年前”。“风起时”交代了特殊的环境条件，回忆的情节和当下的事件，都应有相类似的“风起”的环境条件，同时，“风起”也能够烘托人物心情。
当然，对这“风”的理解可以多样。一般我们作“自然界之中空气流动产生的风”看待，在作文中便是自然环境条件，如“一阵寒风袭来”、“微风吹过”等，这是“实”的理解。其实还可以理解为“虚”的风，可以理解为“时代的潮流”、“社会的风气”之类，如“变革之风”、“奢侈之风”等，这是“虚”的风。写“实”的风，可以写成回忆过去的抒情散文，写“虚”的风，除了可以写成抒情散文，还可以写成时评。
高一上学期作文训练以记叙文为主，下面谈谈本作文题在写成记叙性文章的具体写作要求细点：
1、必须使用以“风”为主的景物描写作为叙事的背景，行文应情景交融。
2、必须运用今昔比照的手法。思绪最好是由现在追忆过去，既要写出过去某个风起的时刻，某处风起的情境，某段风起的阅历，亦要写出现在风起的时刻对往年的情境、阅历的心得体验和感悟，今昔对比去感悟生活，体验感情。
3、要注意过去或现在的情境和“风起”的环境的协调搭配，“风起”的环境应该烘托了、或推动了情境的产生、发展。
【案例分析】
1、有少部分学生，能够追忆或构想历史、文学之中的故人故事，这样的作文很有内涵，大有看头。
2、较多学生选材范围小，立意不够深刻，不少学生的内容集中在“奶奶（或外婆）去世”、“中考复习”这两方面。不是说这样写不能写好，而是要把这样的内容写好，在同类作文之中脱颖而出，难。
3、文章中没有很好地体现“又是一年”、“风起”的要素。一些人没有看出时间交替这一要求，所写都是眼前的事，“又一年”、“风起”等内容只在文末点一下。
4、文章中写“风起”的环境与回忆当下的情境关系生硬，不自然协调，像是强加上去的。
【参考例文1】
又是一年风起时
高一（3）班 余淑媛
死亡不是失去了生命，只是走出了时间。——题记
广州像是个没有秋天的城市，昨天还是炎炎夏日，半夜冷风一呼啸，今天就满街都是瑟瑟发抖、把自己裹得像粽子的人了。这风来得猖狂，行事也嚣张，冻得满城人颤栗，仿佛没有平和的时候。
落叶洒了满地，却还是青翠的模样，只有那不平滑的表皮诉说着它生命的逝去。枯叶也寥寥，它们桀骜地蜷曲着，像是为自己辉煌的离开唱着赞歌。
人又何乎？
七年前的秋天似乎也是这样萧瑟。爷爷走的时候还没有起风，仍是带着一股暖意的，寿终正寝的自然死亡该是白喜事，他的葬礼就这样被大张旗鼓地操办起来了。
爷爷和我极少见面，何况七八岁的顽童天然被护在襁褓里，几乎不谙生死之事，因此对于爷爷的离世，我当时并没有多大感慨。只记得棺木黑得深邃，在佛堂的烟雾缭绕下更显得庄重，冗长的经文声叫人昏昏欲睡，长辈们的抽噎声杂乱无章——直到后来，我才理解那些压抑着、颤抖着的声音中饱含着怎样的哀情。
墓地旁有一棵梅树，花朵还未见踪影。爷爷说过他最喜梅花傲骨铮铮，挺立于寒风中而无所畏惧，可一点新梅还未染上枝头，他却挺不过这个秋天了。
大一些的时候，我问过父亲，爷爷走时他怀着的是怎样的心情？决不只是遗憾、哀伤、悲痛之类缥缈的情绪，一定有更深的东西在。他却答非所问：“我虽不信佛，但愿意去相信它的轮回一说。你爷爷走得平和安详，又迎来新生，不很好吗？”我只懵懂点头。
风起风落，没有停歇的时节。凛冽寒风中，外公在迎新喜色中带来一片惨淡愁云。他晚年患上糖尿病，动辄手术，病痛已成了家常便饭，折磨着他的一切。他总用欢快的语气说：“人生来就为了享乐！我现在受这种苦，倒不如早去了，轮上投胎再活过！”这时外婆和母亲总埋怨他晦气。而当寒风更呼啸、隆冬到了极致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，较苦难而言，是解脱、是涅磐。
死死生生，话是人间最大事。十余年里，亲友的离去走马一样在我的人生里留下或轻或重的痕迹，引出种种思索，归咎到底，轮回而已。彼其无论善恶，不较因果，有所归也。而始于归处，得其新生，生生世世有所托、有所待，轮回反复，卒莫消长。
又是一年风起时，物似是，人已昨。
【教师评语】
思想深刻，是文章最闪光的灵魂。一年的风起之时，是对先人的怀念之时，本应是痛苦与悲伤的，但却做出了独特而深刻的理解“彼其无论善恶，不较因果，有所归也。而始于归处，得其新生，生生世世有所托、有所待，轮回反复，卒莫消长。”这是极具哲理的思考，同时也是对中国传统文化的继承。在考场上，能有这样的发挥，难能可贵，可见该生日常的博览，值得大赞。（指导教师：刘文岩）
【参考例文2】
又是一年风起时
高一（16）班 陈艺丹
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记
又是一年风起时，我伫立于上海滩前，看着潮水涨落，远处霓虹灯闪烁，街道上川流不息，是盛世繁华的模样。只是不知，风起风落间，春秋更替，可还有人记得你倾城的模样？ 我沿着沙滩前行。风轻轻吹起渺小的沙砾，最终又如尘埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影，脚印深深浅浅，独自远行。你说，为了他，你可以低到尘埃里，从尘埃中开出花来。只是当我静静走过，再无那时你明媚的笑颜。风把你的痕迹带向不知名的远方，我寻不到。我来这里，是想看看风起时那些被风带走的岁月，曾何等的灿烂。
我知道你是一株孤芳自赏的花，再艳丽芬芳，也只为自己绽放。风将我引来这里，我看到了你写下的烟火与共的句子，上海滩从来热闹，连你最终也抵不住她的诱惑，你渴望着有那么一个男子的出现，成就那段岁月静好，现世安稳的誓言。
他曾经来过，最后他又走了。你不哭不闹，也不想着寻死觅活，你只是静静地说，“我将只是萎谢了。”即使他最后回心意，你也婉拒绝。你一直认为，花开一次就该枯萎了。你
的美丽，只属于一个人。
爱情中的挫折并未使你灰心丧气。你仍是那么努力地写着一本又一本的书，你笔下的人物，也同样经受着爱恨嗔痴。世态炎凉，人心复杂，无论是《倾城之恋》，还是那本《半生缘》，你都没有给他们一个圆满的结局。你不为读者的想法而迟疑，你只是坚持地写着自己的故事。后人说，你是民国期间最有影响力的女作家之一，可你从来不稀罕这些名利，你行走在世间，不曾低头。
你最后凄凉而死。风轻抚我的脸颊，恍惚中，尽是你悲凉而又圆满的一生。每个人都想在世间留下自己的痕迹，想要名垂千史，功过千秋，可谁又知道，最后的一切都是随风而去呢？
又是一年风起时。风起之时，是一段新的开始，也是旧的结束。属于你的时代结束了，可我知道，你活在这世间，未曾离去。但你的一切随风飘走，你的痕迹也不复存在，你流年逝去，春秋更替间，似是无人记得你了。
上海滩依旧繁华。风也在起起落落，我知道，我记着你，看着你，从未忘记过你。
【教师评语】
这是一篇有着浓厚文学气息的考场作文。小伙伴因上海滩前的“风起”而怀想到一代才女张爱玲，并以张爱玲的感情故事为线索，抓住张爱玲痛苦的情感、勤奋地创作和孤傲的气节这三点内容，写出了对张爱玲的崇敬、怀念之情。风起之时，物是人非，留下的却是作家传奇的一生，与读者的感叹。文章语言含蓄、流畅，感情深切真挚，在考场作文中难能可贵。（指导教师：张凌燕）
【参考例文3】
又是一年风起时
高一（11）班 王之璇
又是这么一个时节，看着灰蒙蒙的天，擦干净被雨雾朦胧的眼镜，拉紧被风吹开的外衣，小跑两步跟上走在前面的父亲。看着这阴沉的天，又到了一年风起时。
我抱着一捧白菊，走到这块熟悉又陌生的备前，这下面长眠着我亲爱的爷爷，至今我仍能感受到他那双大手抚摸我额头的温度，眼之间我们却隔之天地了。我放下手中的花，退到一旁，看父亲为爷爷点上一支烟，他把烟搁在坟头，他自己也点了一支，吸了一口，缓缓吐出烟雾，看着那缕烟随着风上旋，飘散，父亲的眼神好似在怀念着什么。我不禁想起早些年，父亲和爷爷在家里各点一支烟，轻声的交谈着什么，享受午后的休闲时光的样子。
还记得更小的时候，祖爷爷还在世时，我常跟着爸爸回老家那条老巷子中的老屋看祖爷爷和爷爷。我隐隐约约记得的几个画面中，总有他们几个人，祖爷爷坐在躺椅上，爷爷坐在躺椅变得板凳上，父亲倚在院墙边，他们在秋风萧瑟的院落里用方言交谈着，一阵风吹动了祖爷爷的银发，风带来了熟悉的烟味，这时父亲便会叫我拿来祖爷爷的帽子或外套，爷爷会细心替祖爷爷穿好，偶尔祖爷爷还会摸着我的头说“乖女”„„那时的风是带着点点温暖的，想来，又是一年风起时，因为亲情滋润温暖的风„„
不久，祖爷爷去世了，又是这个时节，又是一年风起时，我和父亲还有爷爷来祭拜祖爷爷。爷爷为祖爷爷斟上一杯小酒搁在坟头，父亲给爷爷和自己各倒了一杯，酒杯中的酒被这萧飒的风吹荡起来，好似我不平的心在紧张地跳动。就这这酒，爷爷给祖爷爷说起了家中的近况，事情都很小，不过就是琐碎之事，但奇怪的是，我原本压抑的心情也在这慢慢的诉说中平和下来，原来令我觉得刺骨的风好似都变得舒缓了。在爷爷平淡的诉说、爸爸一旁默默的点头附和之中，想来，又是过了这一年风起时。