【第一篇】湖南工学院去年学费是多少
湖南工学院离校清单湖南工院2008届毕业生离校清单
班级 姓名 学号
备注：
1.对办理报到证、档案有疑问者，请到招就办咨询，电话8539052； 2.如对户口办理有疑问者，请到保卫处咨询，电话8539110。
学生工作处
2008年5月20日
【第二篇】湖南工学院去年学费是多少
湖南工学院毕业班个人成绩单材料与化学工程学院
2013年4月12日
【第三篇】湖南工学院去年学费是多少
湖南理工学院、南湖学院2013-2014年度学杂费标准湖南理工学院、南湖学院2013-2014年度学杂费明细表
【第四篇】湖南工学院去年学费是多少
2014年湖南工学院专升本工作方案湖工教字〔2013〕 号
湖南工学院2014年“专升本”工作方案
根据湖南省教育厅湘教通〔2013〕480号《关于做好2014年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知》精神，经学校研究，决定2014年从普通高等学校专科应届毕业生中选拔优秀学生进入我校相应本科专业三年级学习。为组织好 “专升本”学生的选拔工作，现制定工作方案如下：
一、领导及组织机构
为搞好本次“专升本”工作，学校成立“专升本”工作领导小组，负责“专升本”工作的组织领导及研究“专升本”工作有关重大事项。
组 长：张平
副组长：王利华 刘龙昌
组 员：曾立平 宋楚华 袁勤 张 兴
领导小组下设办公室：曾立平兼任主任，成员为何雪华，肖肃萍。
各学院设立“专升本”工作小组，分别由二级学院院长任组长，党总支书记任副组长，成员为教务干事等。
二、选拔范围及比例
选拔范围为全省高等学校（含普通高等学校、独立设置的高职院校）三年制普通专科应届毕业生。各专业推荐参加“专升本”选拔考试的人数为选拔范围内各专业学生数的20%，选拔录取比例控制在参加选拔考试学生总数的50%以内（按升入的本科专业分别计算）。湖南工学院去年学费是多少
三、推荐条件
各相关单位必须严格按条件、分专业在规定的选拔比例内推荐优秀毕业生。推荐参加“专升本”选拔考试的学生需同时满足以下条件。
1、德智体全面发展;
2、各科成绩平均分进入本专业同年级前20%;
3、非英语专业（音、体、美专业除外）学生必须在进入专科阶段就读并取得有效学籍之后，至2014年3月底以前）必须获得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上。
4、应征入伍的在校专科生在部队荣获三等功的，退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习、取得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上的应届毕业生，可免试进入本科阶段学习。需提交所在部队下发的相关嘉奖令或通令的复印件（加盖与原件相符的公章）、勋章及其它相关材料。
5、我校学生报考本校本科专业时，原则上非计算机专业理工科应获得全国或湖南省计算机等级二级及以上证书，文科专业应获得全国或湖南省计算机等级一级及以上证书。计算机等级证书原件交所在学院，由所在学院审核，并在推荐名单上注明。
6、本校推荐的“专升本”学生参加省级以上竞赛（大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、“挑战杯”学术科技作品大赛、力学竞赛、程序设计竞赛、机械创新设计竞赛、广告艺术设计竞赛、化学实验技能竞赛、英语演讲赛）等获奖的,获得省级以上三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉的学生，请提供证书原件和复印件交所在学院审核，统一交教务处，在推荐名单中注明获奖的项目及等级。
四、选拔推荐
1、与外校建立合作关系
推荐学校与我校商定“专升本”合作事宜，并正式签订“专升本”合作协议。推荐学校每一个专业只限联系一个本科院校的相应本科专业，推荐学校的每个专业限对口我校一个相应的本科专业，一个专科专业毕业生人数少于6人的不得推荐，推荐人数少于2人的不得组织考试。各合作学校与我校签订“专升本”合作协议时，必须将相应专科专业的教学计划和教学大纲提交我校审核，专业不相同或不相近的（专业目录跨学科门类中的二级类）不能对口“专升本”本科专业。
2、选拔、推荐
本校学生由学生所在学院按照“专升本”推荐条件和比例选拔。2013年12月9日各学院组织学生报名、选拔，被推荐的学生公示无异议后，符合的学生填写“专升本”报名表（请提供一寸同底正面免冠近照两张，一张贴志愿表“照片”处，另一张暂贴志愿表右上方）（附表2），2014年12月31日前将学生报名表和“专升本”学生推荐名单汇总表一并送教务处。被推荐的学生于2014年3月15日至25日之间登录“湖南省普通高等教育专升本信息管理平台”(网址：
外校“专升本”学生推荐由学生所在学校按照“专升本”推荐条件、选拔范围及比例认真组织和审核。被推荐的学生公示无异议后，组织被推荐学生填写《湖南省2014年普通高等教育学生“专升本”报名表》（见附件2），并及时汇总学生志愿情况，向我校正式提出2014年“专升本”学生推荐名单（附件3），并送交志愿表。被推荐的符合条件的学生请于2014年3月15日至25日之间登录“湖南省普通高等教育专升本信息管理平台”(网址：
2、选拔考试
经湖南省教育厅审查资格合格者，由我校统一组织选拔考试。“专升本“考试时间定于2014年5月10日（星期六）。考试科目均为3门（考试科目见附件1），每门课程总分为100分，各门课程考试时间为120分钟 ，所有考试均采用闭卷考试方式。
五、确定选拔名单
1、根据选拔考试成绩，结合学生平时的综合表现情况，5月28日分专业按照教育厅下达的“专升本”招生计划确定拟选拔名单。
2、在拟定“专升本”录取名单过程中，对本校表现特别突出的学生给予相应加分（不累计加分）或破格录取：
（1）代表学校参加省级以上比赛（见“推荐条件”第6条）获奖者予以加分：国家级一等奖40分，二等奖30分，三等奖20分;省级一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分。
（2）获得国家级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉者加分10分，获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉者加分5分。
（3）在某一方面事迹特别突出，产生广泛的良好社会影响，为当代青年树立了榜样，提升了学校形象，经学院推荐，学校“专升本”工作领导小组讨论通过后可破格录取。
3、拟选拔名单在合作的双方学校张榜公布7天（同时在校园网和湖南省普通高等教育专升本信息管理平如进行公示），无异议后，正式确定选拔录取名单。
4、6月5前在在“专升本”网络管理平台将正式确定的“专升本”注册学生数据数据上报省教育厅。
4、经省教育厅审批注册后的学生，即取得我校2012级相应本科专业学籍，由我校发出“专升本”录取通知书。被录取的“专
升本”学生到原推荐学校领取录取通知书，办理学籍异动、户口迁移等手续，并按规定时间来我校报到学习。无特殊原因逾期两周不来校报到者，视为自动放弃。
六、其它事项
1、收费标准根据省物价局、省财政厅和省教育厅的有关规定执行，学杂费按照物价部门核定的收费标准收取，于每学年开学报到时交清。
2、有关“专升本”的推荐、考试和选拔等工作，学校按校务公开的要求，实行全程公开。校纪检监察部门对“专升本”工作实行全程监督，确保公平、公正、公开。
3、“专升本”学生进入我校学习后，严格执行我校的教学计划和学籍管理的有关规定，并不得再转学或转专业。学生完成本科学业后，按照《教育部关于加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学〔2002〕15号）精神，其毕业证书内容须填写“在我校××专业专科起点本科学习”,学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写；学士学位证书的发放按国务院学位委员会、教育部《关于调整学位证书版式及格式内容的通知》（学位字〔2007〕25号）的规定办理。
4、教务处、各学院等相关单位负责实施发布“专升本”工作信息。
附件：
1、湖南工学院2014年“专升本”各专业选拔考试科目表
2、湖南省普通高等学校学生2014年“专升本”报名表
3、湖南省普通高等学校2014年“专升本”学生推荐名单
二○一三年十一月二十八日
【第五篇】湖南工学院去年学费是多少
湖南工学院2013年本科教学质量报告目 录
学校概况 ................................................ 1
一、本科教育基本情况 .................................... 4
（一）人才培养目标与定位 .............................. 4
（二）本科专业设置情况 ................................ 4
（三）在校生情况 ...................................... 6
（四）生源质量 ........................................ 6
二、本科教学基本条件 .................................... 8
（一）师资队伍建设 .................................... 8
（二）教学经费保障 .................................... 9
（三）教学硬件建设 .................................... 9
（四）图书资料服务 ................................... 10
（五）校园信息化建设 ................................. 10
三、教学建设与改革 ..................................... 12
（一）强化应用型本科教育理念，完善本科教学顶层设计.... 12
（二）以夯实“双基”为契入点，规范本科教学 ........... 12
（三）以课程建设为重点，加大本科教学建设力度 ......... 13
1.专业建设 ....................................... 13
2.课程建设 ....................................... 13
3.基地建设 ....................................... 14
（四）以本科教学工程为抓手，积极推进人才培养模式改革 .. 14
1.改革教学管理体制，实现“管”“控”分离 ......... 14
2.改革人才培养体系，优化课程结构体系 ............. 14
3.强化实践教学环节，提升应用能力水平 ............. 14
4.启动校级本科教学工程，大力开展教研教改 ......... 15
5.积极开展国际交流合作，提升人才培养国际化水平 ... 15
6.改革考核评价体系，构建多元人才评价体系 ......... 16
四、质量保障与监控 ..................................... 17
（一）教学中心地位突出 ............................... 17
（二）质量保障体系与监控机制健全 ..................... 17湖南工学院去年学费是多少
（三）新专业评估成效显著 ............................. 18
五、学生学习效果 ....................................... 19
（一）教学满意度 ..................................... 19
（二）学生学业情况 ................................... 19
1.基本素质与能力 ................................. 19
2.学科竞赛与奖励 ................................. 19
3.学位授予与考研 ................................. 19
（三）毕业生就业、社会评价情况 ....................... 20
六、教学工作特色 ....................................... 21
（一）探索实践“三重一高”应用型本科人才培养模式 ..... 21
（二）以“卓越计划”为引领，深化工程教育改革 ......... 21
七、需要改进的问题及措施 ................................ 23
（一）加强高水平师资队伍建设 ......................... 23
（二）改善教学行政用房等教学条件 ..................... 23
（三）提升产学研合作教育水平 ......................... 23
学 校 概 况
湖南工学院2007年经教育部批准由湖南建材高等专科学校（1978年建校）和湖南大学衡阳分校（1975年建校）合并升格的省属公办普通本科院校，2011年，成为教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校位于湖南省衡阳市。
学校设有12个教学院（部），现有本科专业33个，涵盖工、经、管、文、理、艺等6大学科门类。有省级重点建设学科1个（材料学），教育部卓越工程师教育培养计划专业3个（自动化、无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化），教育部特色专业建设点1个（安全工程），省级特色专业建设点1个（工商管理），省‚十二五‛综合改革试点专业2个（安全工程、无机非金属材料）。省级教学团队 3个，省级优秀教研室 4个，国家级精品课程 1 门，省级精品课程 11 门，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级优秀实习教学基地11个，省级实践教学建设项目和科研平台各2个，省级基础课示范实验室 、省级实践教学示范中心 、省级产学研合作示范基地各3个，省级科研平台2个，省级教育科学研究基地1个。
学校面向全国31个省（市、自治区）招生，2013-2014学年，有全日制在校学生18927人（其中全日制本科生15864人），函授学生5000人，折合在校生19427人。建校以来，为国家和社会输送合格毕业生10万余名。学校现有在职教职工1000余人，其中，专任教师795人，正高职称57人，副高职称207人，博士54人，硕士548人，全国优秀教师1人，省级高校教学名师3人，享受国务院政府特殊津贴专家7人，省级优秀中青年专家1人，湖南省 121 人才工程人选4人，省政府院士专家咨询委员会专家1人，省级学科带头人3人，省级青年骨干教师19人，外聘教师221人。
校园占地面积894707㎡，校舍建筑面积 40 万㎡，教学行政用户面积9713㎡。截止2013年底，教学科研仪器设备总值9717.01万元，藏书98.14万册，电子图书117万多种。
学校设有13个科研所，升本以来，教师出版学术专著55部，主（参）编教材30部，在省级以上刊物发表学术论文682篇，其中CSSCI论文138篇，被新华文摘、光明日报和人大报刊复印资料全文转载的5篇，被 SCI、EI、ISTP三大检索系统收录250 余篇；承担各级各类研究392项，其中，国家自科、社科基金项目8项；获得各级教学成果奖、科技进步奖、社会科学成果奖等61项，其中，国防科技进步奖2项，省级科技进步奖3项，省自然科学奖、省社科奖5项；已取得国家专利48项。
学校积极开展校企合作和国际合作，分别与大亚湾核电站、安徽海螺、南方水泥、深圳联德装备、香港皇朝家私、三一重工、中联重科、江雁机械等一批大型企业和美国北亚利桑那大学、英国桑德兰大学、爱尔兰沃特福德理工学院、澳大利亚阳光海岸大学、日本星城大学、韩国亚洲大学、马来西亚马来亚大学、台湾中华大学等10多所海外高校建立了长期稳定的合作关系，已有16批次50多名学生和7批次近20名教师赴海外学习交流；外籍教师中，获湖南省海外名师2人，潇湘友谊奖获得者1人，衡岳友谊奖1人。
近年来，学校获得‚全国优秀高等教育研究机构‛、‚湖南省高校优秀教务处‛、‚湖南省毕业生就业工作先进单位‛、‚湖南省高校科研管理工作先进集体‛、‚湖南省文明高校‛和‚湖南省党建工作先进高校‛ 等荣誉称号。
2013年，学校坚持服务地方和行业需求为导向，立足人才培养
【第六篇】湖南工学院去年学费是多少
湖南工学院2012年本科教学质量报告2012年本科教学质量报告
二0一三年十二月
前言................................................................ 1
一、本科教育基本情况................................................ 3
（一） 人才培养目标与定位 ......................................... 3
（二） 本科专业设置情况 ........................................... 3
（三） 在校生情况 ................................................. 3
（四） 生源质量 ................................................... 3
二、本科教学基本条件................................................ 4
（一）师资队伍建设 ..................................................... 4
（二）教学经费保障 ..................................................... 4
（三）教学硬件建设 ..................................................... 5
三、教学建设与改革.................................................. 7
（一）教学建设.......................................................... 7
（二）教学改革.......................................................... 8
四、质量保障与监控.................................................. 9
（一）质量保障.......................................................... 9
（二）质量监控......................................................... 10
五、学生学习效果................................................... 11
（一）素质教育......................................................... 11
（二）学生竞赛......................................................... 11
（三）学生体质健康测试 ............................................... 11
（四）应届毕业生就业 .................................................. 12
（五）用人单位评价 .................................................... 12
六、教学工作特色................................................... 12湖南工学院去年学费是多少
（一） 改革创新工程人才培养模式 ...................................... 12 （二） 积极探索国际联合培养模式 ...................................... 13 （三） 深化素质拓展和创新教育模式 .................................... 13
七、存在的问题及对策............................................... 14
（一）存在的问题 ................................................ 14
（二）对策 ...................................................... 14
湖南工学院创建于1975年，座落于湖南省衡阳市，是一所省属公办全日制应用型普通本科高校，是教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校自成立以来，秉承“勤学、务实、圆融、卓越”的校训，围绕服务地方（行业）需求和人才成长需求，励精图志，求实进取，逐渐成为人才培养质量较高、服务社会能力较强、具有一定办学特色的应用型本科院校，学校目前已为社会培养和输送各类专业技术人才10万余人。
2012年，学校占地1400余亩，建筑面积47万平方米，固定资产近8亿元。其中，教学仪器设备值8214.3万元，拥有包括国家大学生校外实践教育基地、省级实践教学示范中心等在内的各类优秀实践教学基地70余个，11个教学院（部）、25个本科专业，在校全日制本专科学生17939人，教职工员1000余人，其中，副高级以上职称教师占专任教师比例为31.76%，硕士以上教师占专任教师比例为62.22 %，有一支由全国优秀教师、全国优秀教育工作者、湖南省高校教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家、湖南省优秀中青年专家、湖南省学科带头人、湖南省新世纪 121 人才工程人选、省政府院士专家咨询委员会专家等等组成的优秀教师队伍。
学校开放办学，以董事会为平台，与大亚湾核电站、三一重工、中联重工、南方水泥、富士康等国内外数十家知名企业建立了较稳定的产学融合和校企合作关系，与美国北亚利桑那大学、英国伯明翰大学、英国桑德兰大学、爱尔兰沃特福德理工学院、日本星城大学、韩国亚洲大学、台湾中华大学等多所国际名校建立了稳定的国际交流与合作关系。学校现有6个校级研究所，在安全工程、先进装备制造、新材料、工商管理等领域有较强的科技服务能力。湖南工学院去年学费是多少
学校的办学定位是：立足湖南，面向全国，以工为主，工、经、
管、文、理、艺多学科协调发展，培养生产、建设、管理、服务一线的基础实、技术精、能力强、素质高的高级应用型人才。
学校的办学思路是：改革创新，强化基础，办出特色，科学发展 学校的办学理念是：学生为本，服务社会，求是创新，追求卓越。 学校的人才培养基本模式是：学程分段，分类培养，协同育人。 学校的人才培养基本思路是：学生主体，需求导向，能力主线，分段分类，强化实践，协同育人，多元评价。
2012年，学校坚持走内涵式发展道路，以提高教学质量为核心，进一步完善办学条件，巩固本科教学基础地位，规范本科教学，以“三重一高”应用型本科人才培养模式改革为主线，以迎接本科教学工作合格评估为契机，以实施卓越工程师教育培养计划为引导，以本科教学工程为抓手，深化应用型本科教育教学改革，学校的教学质量和水平跃上了一个新台阶。
一、 本科教育基本情况
（一） 人才培养目标与定位
办学类型定位：教学型应用型普通本科院校。
发展目标定位：人才培养质量著称、社会服务能力强、办学特色鲜明的应用型本科院校。
办学层次定位：大力发展本科教育，创造条件开展研究生专业学位教育,积极发展国际合作教育和继续教育。
学科专业发展定位：以工为主，工、经、管、文、理、艺多学科协调发展。
服务面向定位：立足湖南，面向全国，为地方（行业）经济建设和社会发展服务。
人才培养目标定位：培养基础实、技术精、能力强、素质高的应用型工程技术人才。
（二） 本科专业设置情况
2012年，我校有25个本科专业面向全国招生。其中，机械工程学院3个专业，电气与信息工程学院4个专业，计算机与信息科学学院4个专业，建筑工程与艺术设计学院4个专业，安全与环境工程学院3个专业，材料与化学工程学院3个专业，经济与管理学院3个专业，外国语学院1个专业。
（三） 在校生情况
2012年，共计招收全日制本科学生4263人，全日制专科学生1153人。截止到2012年底，在校全日制本科生14132人，全日制专科生3807人，成人教育学生10290人，折合在校生18968人。
（四） 生源质量
2012年，我校加强吸引优秀生源的工作，形成了考生踊跃报考、录取人数超计划的良好局面。我校25个本科专业，计划招生3714人，实际招生4263人，新生报到率为94.89%，生源来自全国30个省市