第一篇、调动现实表现材料
教师工作调动个人现实表现
现实表现材料
张三，男，汉族，1900年00月出生，系北京房山人。1927年8月加入中国共产党。1900年0月毕业于北京清华大学，同年7月工作；于2000年9月至2000年7月期间，在北京大学进修深造取得经济管理硕士学位；2004年12月任北京市城建集团职务；2011年8月任高级工程师专业技术职务。
根据公司领导分工，负责一分公司现场业务、公司党务、公司工会、人事部等工作。工作认真负责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，尽职尽责。现将任职以来的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下：政治立场坚定，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织保持一致。凡是组织安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，从不追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自己。自觉树立和增强科学发展观、建设社会主义和谐社会等新理念；认真学习《宪法》及有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念。严格要求自己，坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微，时刻做到自重、自省、自励、自警，保持了党员干部应有的形象和本色 。
北京城建集团公司
二〇一一年九月五日
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第二篇、个人现实表现材料(绝对经典)
教师工作调动个人现实表现
个人现实表现材料
XXXX，XXX，仡佬族，大学本科学历，19XX年XX月出生，2010年XX月参加工作，2011年10月加入中国共产党。先在XXXXXXXXXX工作，2011年2月考入XXXXXXXXXXX，现任综合股股长。自从事办公室工作以来，在办领导带领下，在同事帮助下，紧紧围绕机构编制与办公室中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况汇报如下：
一、思想政治方面
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，用党章党纪严格要求自己，争做一名优秀的共产党员。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大精神及新时期机构编制工作方针政策，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同志，把握当前，着眼长远，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。
二、履行工作职责方面
严格要求自己，工作勤奋，爱岗敬业，办事沉稳，顾全大局，团结同志，以诚待人。
一是勤奋工作，爱岗敬业。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益以及工作与家庭的关系。 二是务实工作，业务过硬。经过不断学习和锻炼，在文字写作、 - 1 -
组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步，熟悉机构编制人事工作和综合办公室工作。近两年来，共草拟文件250余份，撰写报告、领导讲话及部门年度工作总结等50余份，编辑工作信息40余篇，组织或协调会务5次，圆满完成了事业单位清理规范工作和全县机构编制实名制数据库建立工作，基本建成全县机构编制电子档案库。同时利用办公室资料传阅、校稿及装订档案之机，细心学习他人长处，并虚心向领导和同事请教，改进不足。
三是办事沉稳，严谨细致。机构编制发文具有很高的严肃性和权威性，事关各机关事业单位的业务开展。对印发的文件材料，每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它工作中，始终坚持大处着眼、小处着手，认真把握工作细节，高质量完成各项工作任务。
四是深入基层，时刻不忘为民服务。对待来访的每一位同志都热心接待，不敷衍、不拖延。2012年，我有幸到XXXXXXXXXXXXX挂职锻炼学习，任XXXXXXX，任期1年。分管社区科教、文卫、宣传、工会等工作，联系XXXX和XXXX两个居民组。挂职期间，我深入群众，认真履职，急群众所急，想群众所想，积极宣传和贯彻执行上级的各项方针政策。走访村民70余户，建立了困难家庭台账，代表编办对10户特困户予以特别照顾；为1户丧失劳动能力和1户孤寡老人申请了农村低保，协助成功调解群众纠纷15起，协助完成“一事一议”通组联户路断头工程350米。
五是具有较强的创新精神和能力。在实际工作中积极健全管理机制、优化工作流程、采用先进技术手段，在思想观点上、工作思路上、业务技能上勇于创新，牢固树立创新精神和创新意识，掌握 - 2 -
工作主动权。
三、作风建设方面
综合办公室涉及各种接待、服务等事项较多，我时刻不忘用党员的高标准严格要求自己，用《党章》和党纪约束自己，自觉地做到自重、自省、自警、自励，廉洁从政；虚心接受领导批评，听取同事意见，不独断专行，不以权谋私。
工作以来，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，无任何违纪违法行为。政治上坚定正确的方向和立场，思想上坚持唯物论，作风上坚持求真务实。密切联系群众，抵制各种腐朽思想，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。加强党性修养，认真贯彻执行中央八项、省委十项及市委十二项关于改进工作作风、密切联系群众的规定，不断加强作风建设。
四、生活学习方面
始终把学习放在突出位置，坚持理论学习与实际工作相结合原则，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。不断拓宽学习范围，关注时政。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；认真学习党的十八大及十八届三中全会精神；认真学习中央和省市县重要文件精神；认真学习机构编制工作方针政策；认真学习市场经济知识、文秘知识、科技和法律知识等。通过学习，增强了为群众办实事、谋利益的主动性和驾驭工作的能力。
生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从身边的小事做起，发挥公务员在建设节约型社会中的表率作用。同时端正心态，树立远大理想，顺境时不得意忘形，困难时不失意悲 - 3 -
观。
五、缺点和不足
金无足赤，人无完人，在取得一些工作成绩的同时，也暴露出自己不少的缺点，如学习积极性不够，使得缺乏向理论探索的意识；事业心不强，容易滋生懒惰情绪；过于追求精细，导致工作效率不高等问题。业精于勤，行成于思，在日后的工作中，我定当扬长补短，深入开展批评与自我批评，认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，弘扬家庭美德，遵守职业道德，维护社会公德。
不当之处，恳请领导批评！
汇报人：
2013年11月14日
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第三篇、工作调动个人总结
教师工作调动个人现实表现
篇一：工作调动个人现实表现材料
×××同志个人现实表现材料
×××，男，×族，××年×月生，×省×县人，××年×月毕业于××大学××专业，××学历，××学位，××年×月参加工作，××年×月加入中国共产党，先后担任×××、×××职务，现任××职务。
一、讲政治，顾大局，具有较高的政治理论水平和良好的政治素养 能够自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，自觉抵制不良倾向，思想进步，牢固树立了为人民服务的宗旨意识。
二、严于律自、宽以待人，具有高尚的道德品质教师工作调动个人现实表现
宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。
三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力
爱岗敬业，积极进取，注重学习，虚心向老同志请教，有团结实干精神，熟悉农村基层工作、组织人事工作、文秘工作和办公室工作，掌握××知识，有一定的政策理论水平、文字工作能力和组织协调能力。
四、清正廉洁，克己奉公，具有良好的自律意识
能够严格执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，做到严于律己，廉洁自律。在贯彻执行党的路线、方针、政策和决议上，能坚决做到有令必行，有禁必止。在自己分管各项工作中，做到克己奉公，依法行政，得到干部群众的一致好评。
××单位
××年×月×日篇二：个人近年思想工作总结
个人三年思想工作总结
2010——2012年，是我个人自迈上工作岗位以来变化最多、进步最快的三年。这三年里我经历了工作调动、岗位变更、入党转正等一系列的锻炼和考验，在各方领导和同事们的支持及帮助下，我在思想觉悟、工作能力上都取得了一定的进步。现就个人近三年来思想、工作、学习各方面情况进行简要总结汇报。
一、思想方面：
在今后的工作生活中，我将继续牢记使命，谦虚谨慎、不骄不躁、勇于变革、勇于创新，争取更好的发挥党员先锋带头作用。
二、工作方面：
长期以来，在工作中我一直保持积极、认真、负责的工作态度，努力提高自己的工作水平和办事能力，立足本职，多学多干，使自己在工作中不断成长。
2010年12月之前，我在原单位办公室主要负责行政后勤相关工作。我能够正确认识自身的工作与价值，牢固树立服务意识，充分发挥自身法学专业优势，为单位修订并规范了各项规章制度，建立了全面、标准的资产管理流程。另外还积极组织各项职工活动，丰富大家的精神文化生活。教师工作调动个人现实表现
2010年12月份我调动至陕西省交通运输服务中心筹建处之后，主要工作内容转向人事、劳资方面，基本都是我之前工作中没有接触过的。在领导和同事的指导、帮助下，使我在新的岗位上能够很快适应并胜任。我在工作实践中很快发现自己的优劣势所在，尽力发挥自己在组织沟通、办公现代化方面优势的同时，也努力弥补和改正自己较为粗心、对劳资政策了解缺乏等不足。在工作中谦虚好学、认真负责、团结同事、遵章守纪，2011年被评为科室先进个人。
个人自入职以来主要工作内容如下：
1.为单位退休1人，调入1人，招考录用8人及时办理人事工资报审批工作。
2.准确、及时完成每月工资报表。并按要求完成单位人员各项工资变动的报审批工作。
3.每月按时缴纳单位人员养老、医保基金。按时完成增减人上报及年终数据统计工作。
4.准确、及时完成人社厅、交通厅要求的各项年终统计工作。
5.标准化、制度化管理单位人事档案、公文收发等各项工作。
6.认真负责完成单位印章管理、公用车辆管理、物品采购等后勤保障工作。7.按时完成领导交办的其他各项临时性工作。
在最近几年的工作锻炼中，特别是在到了新单位、新岗位之后，我越来越深刻的认识到，综合办公室作为一个承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的枢纽，工作千头万绪，纷繁复杂。要完成“参与政务，管理事务，搞好服务”的基本职责，每一位办公室工作人员都必须具有强烈的责任心和使命感。所以我从自身做起，要求自己严以律己，强化责任，热情服务，敢于担当，不断进步。保持细致严谨，做事认真负责，确保每一项工作的准确性；加强效率观念，遇事不推诿，不扯皮，不拖拉，不敷衍，确保每一项工作的及时性；牢固树立真诚服务的理念，注重沟通协调，以积极热情的态度对待工作，以互相帮助、互相理解、互相尊重的态度对待同事。教师工作调动个人现实表现
在今后的工作中，我将不断加强个人品德修养，多看他人之长，常思自己之短，多向他人学习，努力克服自身缺点，争取更大进步。
三、学习方面：
个人的进步与不断学习是分不开的。自2009年通过中级经济师考试之后，我个人一度安于现状自我满足。但在近两三年里我发现身边高学历、高素质的同事越来越多，同时办公室工作对个人知识和能力的要求也越来越高。社会不断发展进步，知识的更新换代愈加频繁，只有不断学习才不会被淘汰。所以我在完成本职工作的同时开始注重加强学习业务知识，关注交通行业资讯，多读书多看报，不断丰富自己的知识层面。同时在2011年报考了陕西省委党校在职研究生，努力提高自身文化素质，为今后更好的工作提供有力的精神动力、智力支持和文化保证。
以上是我个人近三年来思想、工作、学习各方面的基本情况。在取得一定进步的同时也还有很多不足的地方：在工作中仍然存在畏难心理；分析解决问题能力和文字写作能力仍需提高；岗位业务知识不够全面；一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。在今后的工作中我将进一步加强学习，克服自身缺点不足，不断思考、不断总结、不断创新，以更高更严的标准要求自己，充分发挥主观能动性，提高工作能力和工作质量，为部门的进步、单位的发展以及交通行业的辉煌做出更多的贡献。
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2012年8月12日篇三：工作调动申请书文秘基础范文大全
工作调动申请书文秘基础范文大全
工作调动申请书
工作调动申请书
尊敬的xxx：
我叫xxx，女，现年30岁，毕业于xx教育学院英语系，大学文化，现供职于xxx学校。 参加工作以来，我爱岗敬业，兢于奉献，所教英语学科多次获得同层次年级第一名，被县教育局评为先进个人；所带班级班风好、学风浓，被县教育局评为“优秀班主任”，工作受到学校领导和学生们的充分肯定。
为更好地发挥特长，特申请调往xx中学工作。
请予批准。
申请人：xxx
二○○六年x月xx日
新岗位个人工作计划
个人工作计划从司法部门到县政府办公室，自己的工作内容，工作性质，服务对象都发生了变化，面对的将是一个压力大、竞争性强的工作环境，要适应新的工作需要，按照新形势下办公室工作的要求，优质、高效的完成各项工作任务，只有不断加强学习、加强锻炼，全面提升自身的素质与能力，为此，制定个人工作 阅读全文 >>
×领导干部在民主生活会自我剖析报告
通过“三个代表”重要思想的学习，认真对照胡锦涛总书记指出的党员干部中存在的十个突出问题，深刻剖析了自己的思想、学习和工作，找出了自己工作学习中存在的问题和不足,认真分析了存在问题的主要原因,有针对性的制定了下一步措施,努力提高自己,以时刻保持共产单元的先进性,为党旗增光添彩。一、 阅读全文 >>
关于实行领导干部实绩考核的意见
为进一步贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，深化干部人事制度改革，强化党政主要领导干部的责任意识和宗旨观念，树立凭实绩用干部的正确导向，倡导真抓实干、争创业绩的良好风气，做到科学地考核干部，准确地评价干部。特提出以下实施意见：一、指导思想和原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想 阅读全文 >>
论人类目的
内容提要本文界定了人类目的的定义和条件，认为人的目的符合下列条件才能称为人类目的：从总体来看，这个目的应属于人类的总体；从人类活动的领域来看，是指一切活动领域的目的；从时间上看，是永恒的；从目的的相互关系看，是在目的序列的终点上。文章还分析了人的哪些目的符合人类目的的最本质的规定 阅读全文 >>
xx厂精益生产线c线工作总结
xx分厂精益生产线c线工作总结时光如水，匆匆中冬已将去。回顾2004年的点点滴滴，百般滋味，俱上心头，其中既有拼搏的汗水，艰难的泪花，也有喜悦的欢笑，奋斗的荣光。在这一年之终，瞻望未来，期盼我们c线能得到更好的发展，终平静心绪，把工作总结如下：
一、踏实的工作态度。想起我们线的八位 阅读全文 >>
（sshdm 2016年）
第四篇、某某同志借调期间现实表现
教师工作调动个人现实表现
同志工作鉴定
某某同志于2015年1月至2015年12月在我处帮助工作。现将该同志帮助工作期间的表现鉴定如下：
工作态度方面。该同志为人认真诚恳，具有较高的综合素质。面对新的工作岗位、新的知识领域，十分注重调查研究，能紧密结合工作需求，强化业务学习，虚心求教，尽可能多地了解和掌握第一手资料，对我省某方面情况有了更深入的认识，为日后起草相关文稿材料打下坚实基础。教师工作调动个人现实表现
工作成绩方面。该同志能够迅速进入角色，在领导的安排下出色的完成了三项重要工作：一是对我处某方面工作开展十年来的情况做了整理和总结，形成了详细的文字材料；二是参与我处首部宣传片前期筹划，撰写宣传片解说词；三是参与编写“十三五”规划。
总之，某同志在这一年中工作认真，勤学善思，尽职尽责，受到了领导和同事们的一致好评。希望该同志在以后的工作中，更好地发挥聪明才智，在实践中进一步成长起来。
第五篇、个人现实表现材料
教师工作调动个人现实表现
同志现实表现鉴定材料
安阳市 局：
，男，汉族，中共党员，现年28岁，本科学历， 人。2006年7月毕业于河南科技学院，同年8月到我校工作至今。现担任我校团委副书记一职。该同志在我校工作期间政治思想、工作、学习及生活上表现情况如下:
首先，政治思想觉悟高。做为一名合格的共产党员，该同志能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自身政治素养，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观；并在日常工作中认真学习贯彻党的各级会议精神，始终以上级党委的正确指导思想为基准开展工作，自觉抵制各种不良的思想，维护党的光辉形象。
其次，工作踏实能力强。该同志有较强的写作能力及组织管理能力。日常工作中，态度端正，作风严谨，能够虚心地向领导和同事们学习先进的工作方法和工作经验，积极探索创造性地开展各项工作，具有强烈的事业心和责任感。担任班主任期间，所带班级在日常百分考核中始终名列前茅，多次受到林州市与安阳市的表彰，该同志也先后被评为“林州市优秀教师”“林州市模范班主任”“安阳市模范班主任”等多项荣誉称号；担任校团委副书记期间，培育了一批批高素质的学生干部，完善了学校管理，把校园各项活动开展的有声有色，营造了良好的校园文化，多次被评为“林州市模范团干”“林州市教育先进工作者”等荣誉称号。
再次，注重积累，善于学习。该同志善于抓住点滴时间，汲取各种有用知识，丰富自我，提高业务本领。一方面，积极融入到我校开
展的各项课改活动中，探索总结适合自己学科的教学方法，形成了带有自己特色的授课风格，所授语文课亲切自然充实生动，受到广大师生的好评。另一方面，能积极参加省市各项教育教学培训活动，把所学新思路与所教学课较好的结合起来，学以致用。该同志所辅导学生参加各种活动时，多次取得优异成绩受到省市表彰；所著教育教学论文及所授学课多次在省市比赛中获奖，且参与完成了一项省级教研成果。
第四，生活中能够廉洁自律。该同志在生活中能够严于律己，宽以待人，自觉抵制各种不正之风，为人师表，谦虚真诚，在不同的岗位上，都能够尊敬领导，团结同志，协调好各种人际关系，与领导及同事关系融洽。生活工作中勇于承担责任，敢于开展批评与自我批评，在生活工作中都有较高的威信。
当然， 同志在生活工作中，解决问题的经验还显不足，方法也待提高完善，相信这些不足都能够在今后的生活工作中逐渐提高完善。综上所述， 同志是一位政治觉悟高，工作能力突出，善于学习，作风正派的年轻有为青年。
2012年6月14日
第六篇、人事调档函-考生现实表现
教师工作调动个人现实表现
考生现实表现考察情况表
1.现实政治思想表现、工作（学习）表现；
2.思想作风和道德品质；
3.有无违法、违纪情况；
4.受到奖励情况。
第七篇、XX同志现实表现及工作鉴定
教师工作调动个人现实表现
xx同志现实表现及工作鉴定
xx同志于2011年10月调入我部干部一科，从事科级干部管理工作。该同志在我部工作期间，思想政治立场坚定，大局意识强，组织纪律性高；勤勉务实，任劳任怨，工作作风严谨细致；团结同事，乐于助人，组织协调能力强；待人谦和真诚，处事公道正派，生活作风朴实，能自觉遵守各项规章制度，严格要求自已，是一名优秀的组工干部。
一、善于学习，不断提高自身综合素质
该同志调入我部后，分配到干部一科工作。为尽快适应新工作，该同志坚持把学习作为提升个人综合素质、推进工作的重要途径，一方面扎实学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的重要政治理论和中央及省组织部最新的文件精神，通过学习不断提高政治理论水平，坚定政治信念，增强党性修养。另一方面，他还通过向领导学、向同事学，向书本学等方式大量学习《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》等有关法规等业务知识，通过在干中学，在学中干，以干促学，以学促用，个人综合素质得到提高，工作本领得以增强。
二、勤勉务实，认真履行工作职责
该同志在干部科工作期间，按照科学发展观的要求，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》等有关法规，进一步规范市直单位科级干部的选拔任用工作，尤其是严把“程序关”、“资格审查关”，制定了《X市直单位科级干
部任免指导手册》，年内较好地完成了对全市X余名科级干部的任职资格审查，有效地防止了违反《条例》、《公务员法》情况的发生，维护了干部工作的严肃性.认真做好党群口公务员登记、参照单位申报和建立公务员信息数据库工作,加班加点完成了对党群系统公务员的登记审核审批工作和申报参照单位的审核上报工作。对市直单位人员进行了公务信息系统软件的培训，并顺利完成了全市党群口公务员和参照公务员的信息录入审核和上报工作，确保公务员法实施工作规范有序进行。
三、品行纯实，作风正派，群众威信高
该同志心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能较好的处理与领导和同事的关系。对办事的干部群众服务热情周到。在工作中踏实肯干，任劳任怨，不管是领导安排的工作还是同事交办的事情，都能不折不扣及时完成。作风正派，原则性强，有大局观，善于协调配合。组织纪律性强，自觉遵守各项规章制度，严格要求自已，注意维护自身良好形象。
不足之处：基层工作经验不够丰富；业务工作水平有待于进一步提高；工作还不够大胆。
第八篇、同学在校期间现实表现材料
教师工作调动个人现实表现
同学在校期间现实表现
行吗，男，1992年3月15日出生，身份证号： 7。2008年7月1日至2011年6月30日在xxxxx读高中；2011年7月1日至2015年6月30日在xxxxx读大学。
该同学在思想上积极进取积极，不断向党组织靠拢，学习党章、学习党的基本理论和基本知识，言行上与党中央一致，团结同学，热爱班集体，积极参加团支部组织的各项活动，严格要求自己。
在道德品质上，热心帮助同学，与同学建立良好的关系，在校实习期间，积极参加实习工作，热心服务群众。
在工作学习上，谦虚好学，积极上进，除学好专业知识外，该同学还努力扩宽社会交际面，积极参加班级活动，锻炼能力不断丰富和完善自己。在校实习期间，该生认真好学，积极学习实习单位专业知识，获得“优秀实习学员”称号。
该生在校期间严格遵守学校规章制度，严格规范自己的行为，遵守学校警务化管理制度，遵纪守法，未受到纪律处分，无违反学校规章制度记录。