【第一篇】幸福时刻作文300字
幸福时刻幸福时刻作文300字 【第一幸福时刻 我们目不转睛的盯着电视，这是耳边响起了：“九、八、七、六、五、四、三、二、一、发射。”这时火箭伴着隆隆声缓慢升起，这艘火箭运载着中国人的梦想，只看见火箭下面喷发着火焰，它叫做“天宫一号。“天宫一号”的发射不仅让中国科学家增加了信心也让中国人民看到了中国的科技一步步的前进。身为一名中国人，我当然要为祖国的强大而感到高兴。 火箭已经开始分裂了，我哥哥说：“残留的东西会在大气层被烧掉的。”我也觉得是这样。火箭不停的在分裂，最后只剩下一些了，火箭位在宇宙中，也许在北京上方。 火箭已经飞到了北京，火箭还在分裂，我想应该有很多人关注这艘火箭把！我觉得火箭有种积极向上、永不退后的精神。这艘火箭是科学家夜以继日的建出火箭的。天宫一号发射上去后，这时我立刻跑去阳台，希望可以在天上看到火箭，可惜没有看到。天宫一号在历史中是一个荣誉。 在这幸福时刻，我希望以后当个宇航员，去探索宇宙的奥秘。 【第二幸福的时刻 我们的幸福生活是从生活中的每一件小事中感受到的，当感受到幸福的时候，我们就要去珍惜幸福。 今天，我和姐姐一进门，我就冲妈说：“妈，怎么这么香，今天又做什么好吃的了？”妈妈没顾得上回答，爸爸在一旁听见了，笑呵呵地接过了话：“你鼻子真灵敏啊！”“那当然啦，我的鼻子是世界上第一流的。”姐姐一边放下书，一边笑我：“真是小馋猫。”“哈哈！”爸爸大笑起来。我狠狠地向姐姐瞪了一眼，便一声不响地跑进了厨房。 不一会儿，我又乐颠颠地跑了出来，笑咪咪地对她说：“姐，今天晚上的菜十分丰盛，有蒸鸡蛋，鲜鱼汤……”我的天啊，这么多好吃的！光听这些菜名，我都要流口水了，肚子也跟着“咕咕咕”地唱着歌。 等了半天，好不容易才听见妈妈叫了声“开饭了！”我立刻跑了上来。这么一看，我的口水真的要流出来了！我第一个拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈看我吃得这么快，就说：“今天怎么了，是不是饿狠了？”我摇摇头，妈妈夹了一块鸡蛋，送进了我的碗里，我和姐姐一人夹了一块，也送进了爸爸妈妈的碗里，他们都乐呵呵地笑了。 今天，我吃得很饱，而幸福快乐的家庭又何止我们一家呢？还有许许多多的家庭里都有幸福。 【第三珍惜幸福的时刻 幸福无处不在，在被人嘲笑的时候有人来帮助是一种幸福，过生日时和爸爸妈妈一起吹蜡烛时是一种幸福，被别人相信也是一种幸福...... 记得在一天中午我正在幼儿园睡午觉，突然地面震动了一下，可教室里还是鸦雀无声，几乎没有了动静，后来地面摇晃地越来越猛烈，老师被震醒了，老师着急万分，不知道该怎么办才好，老师灵机一动命令到：全部趴下！我们全班同学乖乖地趴在地上，我那时候什么也不知道，以为是在玩游戏，老师马上通知了家长，一个个家长飞奔而来跑到了自己的孩子面前，抱紧了自己的宝贝。 老师命令剩下的人全部到外面排队，可就在这时，突然一个砖块掉了下来，就要砸到我的头的时候大爸只穿着一条内裤就来救我，大爸像风一样的跑了过来，一下子抱开了我而他自己却把手弄伤了，那时的我什么也不知道，但是我感觉得到大爸是为了保护我才把手弄伤的，我不知道为什么我的心里很痛，眼泪情不自禁的掉了下来，所有的父母和老师都流下了感动的泪，而我的眼泪一滴滴都是幸福的泪。 虽然那一次我已经几乎不记得了但那一滴滴幸福的泪，大爸的摸样永远记在我的心里，我想骄傲的对大爸说一声：“我爱你”。 【第四我的幸福时刻 人的一生中有许多幸福的时刻，我也有。下面，我给大家介绍我的幸福时刻…… 幸福时刻一：好好睡觉，不被打扰。 “啊，睡得好舒服啊！”今天，我说的第一句话就是它。睡觉可是很重要的！这样才能打起精神写哦！爱漂亮的小姐们注意！睡眠不足可是会有黑眼圈的哦！会很难看… 幸福指数：★★☆☆☆ 幸福时刻二：过年 呵呵，马上就要过年咯！知道我为什么这么高兴吗？因为过年可以无忧无虑的、自由自在的玩。当然，着不是重点，重点我想我不用说你们也一定知道吧，那就是压岁钱 有了压岁钱，我们可以想买什么就买什么，不过，有些人的父母压岁钱不会给小孩的，那也只能怪他们命苦了。 幸福指数：★★★☆☆ 幸福时刻三：考试得满分 我们的父母现在最关注的就是自己的子女的考试成绩，如果考试考不好，父母会教训我们，如果考试考好，就会给我们奖励。过年的压岁钱，也是根据期末考试成绩定的，如果考的好，那么就真的是“财源滚滚来”了！如果考的差，那么，压岁钱一定“报销”！ 幸福指数：★★★★★ 怎么样？你们也告诉我你们的幸福时刻吧！ 【第五幸福的时刻 我还记得那一次是“三八”妇女节，我想起了妈妈为我做的一切： 一天深夜，我发烧了，妈妈不顾劳累就把我带到中心医院。打了针，我躺在白色的病床上，妈妈看者我的眼泪哭了，泪手流在我的脸上，我能感觉到妈妈爱我。针打完了，妈妈抱着我在伸手不见拇指的小巷子里，我感觉到妈妈的心跳。这时，后面来了一位流浪汉，顿时，我感觉到妈妈的心跳加快，很害怕的样子向前走快了。妈妈为了不让我害怕，还安慰我说：“小宝贝，放心，我们一会儿就到家了啊！”那时四岁的我不懂怎么安慰妈妈，所以只有安静的躺在妈妈的怀里。妈妈等过了一会儿唱起了歌，这歌是为了不让我害怕，不让妈妈害怕，我的心里顿时温暖级了。终于在妈妈的歌声下，我们安全的回到了家。 我为了报答妈妈，我想送一个妈妈什么样的礼物合适呢？我想来想去，有了！送两多康奶馨吧！代表祝母亲幸福。 我在花店里左挑右选，选了两朵我最满意的康奶馨：一朵是全红色的一朵是白色镶紫边的。 我带者这两朵康奶馨回到了家，妈妈看见了这两朵美丽的康奶馨，小了那笑容格外的天。我捧着着两朵康奶馨说：“妈妈，‘三八’妇女节快乐！”妈妈接过康奶馨，一把抱住我说：“你真是妈妈的小棉袄，你长大了，变懂事了。让我们心贴心吧！”这次我又刚决到妈妈的心跳，不过，这是在幸福之中的心跳。 【第六幸福时刻 我们目不转睛的盯着电视，这是耳边响起了：“九、八、七、六、五、四、三、二、一、发射。”这时火箭伴着隆隆声缓慢升起，这艘火箭运载着中国人的梦想，只看见火箭下面喷发着火焰，它叫做“天宫一号。“天宫一号”的发射不仅让中国科学家增加了信心也让中国人民看到了中国的科技一步步的前进。身为一名中国人，我当然要为祖国的强大而感到高兴。 火箭已经开始分裂了，我哥哥说：“残留的东西会在大气层被烧掉的。”我也觉得是这样。火箭不停的在分裂，最后只剩下一些了，火箭位在宇宙中，也许在北京上方。 火箭已经飞到了北京，火箭还在分裂，我想应该有很多人关注这艘火箭把！我觉得火箭有种积极向上、永不退后的精神。这艘火箭是科学家夜以继日的建出火箭的。天宫一号发射上去后，这时我立刻跑去阳台，希望可以在天上看到火箭，可惜没有看到。天宫一号在历史中是一个荣誉。 在这幸福时刻，我希望以后当个宇航员，去探索宇宙的奥秘。【第七幸福时刻 父母的爱是无私的，父母的爱时时刻刻围绕在我们的身旁，父母的爱可以是满足你的要求，父母的爱可以是在忙碌时，给你打一个关心的电话，生病时对你无微不至……总之，父母的爱无处不在！ 父母的爱，可以是严厉的爱，也可以是无微不至的关怀，父母的爱，或许，就在你的不留意，或许，你的顽皮，带来了麻烦，或许，你对他们一句不经意的问候语，也能让他们感动许久…… 我曾经看到过这么一个感人的情景：一只猫妈妈，出门寻找食物，突然，猫妈妈的眼睛一亮，原来，它看见了一缸金鱼，随后，猫妈妈随便叼了一条金鱼就跑了，主人看见了，没有追上去，而是跟在猫妈妈的后面，来到了一条小路，猫妈妈把叼到的金鱼放在小猫跟前，小猫贪恋的吃着……而猫妈妈呢，只舔着小猫的头，并没有动那条金鱼一下，只让小猫吃……这不是跟我们身边的父母一样吗？父母把什么好吃的东西都让给我们吃，自己都吃一些烂苹果，剩饭…… 父母的爱不是一定给你买东西，就是爱，其实，你和父母的幸福时刻，无处不在！ 【第八幸福时刻 清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。 这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻！琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境；有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理；有时，我们感受着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。 在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。 坐在这样的教室里，我们拥有了<>的<>，拥有了<>般的<>，拥有了<>生活的本领，拥有了<>的心境。这是教室，不！这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌！从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。 这是幸福，因为有老师贡献精彩；这是幸福，因为我们领略真谛；这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。【第二篇】幸福时刻作文300字
我和某某作文300字[我和某某作文300字]
我蹶在门口，兴致勃勃地把脚捅进妈妈刚递过来的新皮鞋里，直起身来，喊了一句，我和某某作文300字。妈妈立 刻挟着书包、拎着饭盒、抓着手套、勾着钥匙出现了。她一面把我的全套行头往我手里 塞，一面念叨着：该带的书、本、作业、饭票、手绢&&都带齐了吗?不等我回话，她 又接着说：路上小心，骑车慢点，千万注意安全，到学校别跟人打架&&妈妈的嘱咐永 远没个完，站在阳台上，又恍然大悟地叫起来：糟糕!忘了带糖了，中午再给你送去! 放学了，我一到家便钻进了厨房，向妈妈公布一天的新闻：妈，我学了一套军体拳，想不 想观摩观摩?好。妈妈的回答总是一个字。我拉开架势，嘴里哈、哈大叫着，耍 起了拳脚。我练得高兴，突发奇想：来，妈，咱们过两招，敢不敢?来就来。妈妈 毫不畏惧，挥拳就打。我是个典型的纸老虎一捅就破。关键时刻花拳绣腿一点儿派 不上用场。我连窜带叫：救命啊!要是我爹来了，看见你这样虐待我，一定会为我报仇。 好，还嘴硬，投降!妈妈一点不怕我的威胁，反而加紧了攻势。好汉不吃眼前亏，我 只好高举双手，大叫：投降，投降!妈妈又押着我游行了一番，才得意洋洋地罢了 手。 这就是我的妈妈：她既是我慈爱的母亲，又是我平等的朋友。但我跟妈妈毕竟是两代人，分 歧在我们之间也自然难免。 一天晚上，我跟妈妈一起看电视。妈妈在电视报上搜寻了半天，突然兴奋地大叫一声：太 好了，今儿晚上有《天字号风云录》，我一定要看!我在一边撇撇嘴：真难为你，每次 都能一眼选中最土的，什么《辘轳·女人·井》、《密探》，这些土名我听着就想乐。对 我的挖苦，妈妈并不在意，乐滋滋地说：我就是爱看土的，怎么着?我要看《成长的 烦恼》，美国的，你也开开眼，可幽默了。我不爱看那臭贫的。争来争去，还是我本 着友谊第一的原则让了步，谁让妈妈是个土得掉渣儿的电视迷呢。 还有一次，我拉着妈妈逛街，突然，眼前一亮，大叫起来：妈，快看那条超短裙，多好看 !超短裙?不行不行，一个中学生，穿那象什么样子?妈妈拔脚就走。慢着。我一 把拖住妈妈：你别老土了，这年头穿什么的没有?好，买就买，中学生作文《我和某某作文300字》。我也新潮儿点，谁让 我理亏呢!于是我眉开眼笑地捧回了超短裙。 你看，我和妈妈就是这样，总是力图去了解对方，也愿意试着站在对方的立场去考虑问题， 必要时，还会做些让步，所以我们之间总是其乐融融。 我知道，我不是世界上最优秀的孩子，妈妈也不是天下最完美的母亲，但是我们是天下最快 乐最幸福的一对母女。 一次我到某某（不能透露真实地名，请见谅）地旅游中午到饭店吃饭，出去上个厕所刚好路过厨房看到哪里听见一个新人在哪里洗菜，我清楚的听到他说：不要放弃，自己加油，虽然现在是个小小的洗菜工，但是只要努力我一定会成为主厨的，天，看着吧，我一定会努力的。我的心震撼了，我没有想到一个小小的洗菜工业有着么大的理想，那我又算甚么呢？我沉思了许久，我想：我比他好得多为什么我不给自己定一个理想呢，比尔盖茨不也是从一名小员工向理想奋斗追后成为了石油大王的吗？于是我从那以后就有了新的人生目标，我也一直在为自己的目标奋斗，从不放弃。 每个人的人生都是不一样的我国每个人的机会都是平等的关键在于抓住机会把握机会寻找机会，如果抓住了机会好好利用机会，每个人都会成为下一个比尔盖茨。百善孝为先。因为自古以来，父母的爱是最为伟大的爱。 父母给我的爱，是怀胎十月的辛劳和给予我生命的艰辛。没有母亲的爱，就不可能有我的存在。 父母给我的爱，是含辛茹苦的十多年哺育和抚养。如今，看着那些个比我小的小不点们一个比一个调皮，一个比一个麻烦，我极难想象我小时候曾经给父母带来了多少的烦恼。 父母给我的爱，是无时无刻不在的关怀。稍微深思，我就发觉，除了学习时候我是独立的，我在其他时候都是象寄生虫一般附着在父母身边：所有用品由父母供养，吃饭时候只知道开口，缺少零花钱的时候也是张口就向父母要。这还不止，当闯祸的时候，少不了由父母承担责任；当伤心难过的时候，少不了父母的呵护和娇哄。夜深人静的时候，父母或许还会悄么声地走到我的窗前看我是否安眠；生病不适的时候，父母会慌慌张张地求医问药；生日庆祝的时候，
仍旧是父母掏腰包带给我无尽的满足和快乐。 不知道有多少个日日夜夜，父母象守护神一样屹立在我的背后，为我遮风避雨，让我免受暴风雨的侵袭，让我安然稳定地成长。 想着想着，我情不自禁地要说：谢谢，老爸、老妈，我一定好好学习，取得好的成绩来献给你们！
【第三篇】幸福时刻作文300字
我的亲人作文300字我的亲人作文300字
生活中我身边的亲人很多，主要有我的老师，父母和朋友。在和他们的相处过程中，我学到了许多知识，得到了很多帮助，实现了很大的进步。我要感谢他们。
我要感谢我的老师，因为老师教给了我知识，还引导我们如何做人，我每一点的进步都离不开老师的教导。记得有一次，我在做小动作，
老师就是看了我一眼，好像对我说：“上课时不要做小动作。”老师和家长谈话的时候，我在旁边和别的同学打闹，老师又看了我一眼，好像在说：“不要打闹了。”老师的眼睛会说话，每一刻都在关注着我们的健康成长。
我还要感谢我的爸爸妈妈，是他们带我来到了这个世界，是他们给了我上学的机
会。记得有一次，我摔了一跤，把裤子摔得又脏又烂，大哭着回到家，妈妈看到了，赶忙说：“没事，洗洗缝好了就没事了。”爸爸妈妈每天早出晚归的辛苦工作，赚钱养我，把好吃的都留给了我，我一定要好好学习，对得起他们。
最后我还要感谢我的朋友王一博，他跟我是形影不离的好朋友。记得有一次，我的
橡皮丢了，他就和我一起找，结果没有找到，最后他把他的橡皮给我用了，我问他：“给我用了，你怎么办啊？”他说“我还有一块，你就放心的拿着用吧。”他性格开朗，大大咧咧，时刻都在影响着我内向的性格。
总之，我要感谢老师、父母和同学，因为有他们的温暖关怀，我才能快乐幸福的成长。
【第四篇】幸福时刻作文300字
我的校园(300字)作文精选作文:我的校园(300字)作文 我的校园虽然说不上美丽，但一定是看一眼就让人留念的地方。 校园的大门虽然说不上宏伟壮丽，但是也不是破败不堪，走进校园，首先映入眼帘的是道路两旁的树，它们就像一个个战士一样一动不动的矗立在那里，守卫着校园的宁静和平。每棵树的中间都有一块介绍牌，牌上介绍着校园的地形、特色等，继续前行则会看到一座做工精美的综合楼，楼前则是一片植物园综合楼前还有一座办公楼，办公楼古老而庄重，仿佛是一块不可入侵的圣地，再向前走就会看到两座庞大的教学楼，3号教学楼每个班级前都有一个花圃，上面有着迎春花，楼前还有一个很大的花圃，就像迷宫一样。2号楼前有一个体育场，作为我们体育课的场地，学校里还有六个篮球场，两个排球场，一个足球场。后门还有一个体育长廊供同学们学习。 这就是我的校园。六年级:韦任泉 篇一：我们的校园作文作文
我们的校园
我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧！
一走进学校大门，就能看到我们学校的名字——南肖埠小学，首先印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮了，教学大楼可漂亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀在其中，多漂亮啊！
穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
我们四（4）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识„„”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。
介绍了我的学校大家觉得怎么样？美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情
我们的校园
我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧！
走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊！在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子
们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗？在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀！总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧！因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习！
快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
我们的校园
“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。
操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。
三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。
教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的„„五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批„„
我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活！
我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀! 教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。
我们的校园
我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。
走进学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。
跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台２９寸的大彩电和ｖｃｄ等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地
听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。
我们的校园
我们的校园是深圳市翠竹小学,它非常漂亮。
每天早上,从一条条马路上,走来许多翠竹小学的小学生.大家穿戴统一,把整个校园打扮得更整齐.大家来到学校,向校园的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。
春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园,遍地都是,春色满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白
的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花„„
夏天,一个炎热的季节。我们刚走出家门,就会感到非常的热了,一出去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每人的头发都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀!
秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。
冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。
这就是我们的学校-----翠竹小学，我们都很喜欢它。
朋友，你到过我们学校吗？如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！
走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容
的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香
道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和
鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，
它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。
课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识„„。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧！
我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。 走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢!校园一角
我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。
小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。校园一角
内容摘要： 我们的校园可真美呀！ 有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架&&平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提 ...我们的校园可真美呀！
有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架„„平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子„„这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排柳树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。
教学楼的旁边有几座假山，还有一棵高大的杨树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长
【第五篇】幸福时刻作文300字
感谢信300字篇一：小学生感恩节作文300字：给老师的感恩信
小学
生感恩节作文300字：给老师的感恩信
摘要：我要感谢您
对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力
的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
给老师的感恩信
尊敬的老师您好：
马上就要到您的节
日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚
开放的花朵长得更旺盛；老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁！老师，
谢谢您！
老师，您有时表扬
过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，
但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
我要感谢您对我的幸福时刻作文300字
细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，
我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
老师，您就放心吧！
我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望！
篇二：别人帮助我的作文300字
别人
帮助我的作文300字
别人帮助我的作文300字（一）
其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是
我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，
他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶
水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到>幸福，其实幸福就在我们身边，我
们要珍惜每一次的感动。
过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你
感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得
到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，
让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。
别人帮助我的作文
300字（二）
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操
场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶
她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的>感谢信，
上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到
又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和>收获。
还有一天，课间休
息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马
上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？”他用感激的目光看着我，
说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮
助别人的感觉真好！如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又>
长大了，今后一定还要多多帮助别人。
别人帮助我的作文300字（三）
这是一个阳光明媚的上午。
我上完素描课，正急匆匆地走在回家的路上。这时，一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的
朝背着画板的我跑来，我还没来的及张口，那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友，你知
不知道哪儿有买画工笔画的纸？那种有四个你背的画板那么大的纸。”哦，我这个画板是四开
的，所以那个叔叔说的纸应该是一开的，而叔叔说画工笔化的纸，就应该是熟宣纸了。这时，
那个叔叔有说：“还有狼毫笔。如果可以带我去，就谢谢你了！”这有什么难的，不就是带一
个叔叔买笔和纸嘛，于是我想都没想就爽快的答应了。
我带叔叔来到了万
州最大的文具店双白文具店，精挑细选地帮叔叔拿了一枝质量非
常好的北尾狼毫笔，又为叔叔拿了一大卷熟宣纸，结帐，刚好30元，我想，帮忙帮到底，于
是拿出我的钱包，取出会员卡，一刷，只用给25元，那叔叔激动的热泪盈眶，我却毫不在意。
继续向家走去??
通过这件是，我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己！
篇三：感谢信的书写格式
感谢
信书写格式
①称呼：顶格，有
的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你
好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一
的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的
主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一
般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正
文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”
的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半
部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，
行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称
呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写
信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与
收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。谢信是国家
机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。这种信
函的写作格式与表扬信基本相同，区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。其
中虽然也要叙写先进事迹，也有赞扬之意，但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。
感谢信的写作格式
是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要
忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的
习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
一、感谢信书写格
式规范:
第一行的正中用较
大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”
的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。
第二行顶格写对方
单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后
用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。
第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做
了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从
中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位。幸福时刻作文300字
正文写好了，另起
一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。
最后再换一行，在
右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。
写感谢信要注意下
面几点：
一 叙述对方对自
己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于
组织了解和群众学习。
二 信中要洋溢着
感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含
着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。
三 写表示谢意的
话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
四 感谢信以说明
事实为主，切勿不着边际地大发议论。
二、感谢信的概念
结构及特点：
(一)感谢信的概念
感谢信是得到某人
或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风
尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：
一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有
一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。
(二)感谢信的特点
1.公开感谢和表扬。
2.感情真挚。
3.表达方式多样。
(三)感谢信的结构
感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1.标题。可只写“感
谢信”三字;也可加上感谢对象，如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;
还可再加上感谢者，如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”;
2.称谓。写感谢对
象的单位名称或个人姓名。如“××交-警大队”、“刘自立同志”。
3.正文。主要写两
层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢?”二是直接表达感谢之意。
(1) 感谢理由。首
先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等
基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对
方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。
(2) 表达谢意。在
叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行
动向对方学习的态度。
4.结语。一般用“此
致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话，也可自然结束正文，不写结语。
5.署名与日期。写
感谢者的单位名称或个人姓名和写信的
篇四：感谢信格式范文
感谢
信格式范文
感谢信是为表示感
谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单
位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。
感谢信格式：
①标题： 空一行正
中写“感谢信”三字;
②顶格写被感谢的
单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;
③正文：写感谢的
内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;
④结尾：写表示感
谢、敬意的话;
⑤署名：写单位名
称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要
恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。
〔例文〕 感谢信
××农科所：幸福时刻作文300字
在今年五月我乡玉
米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫
害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们
决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府
(公章)
×年×月×日
【试题选编】
(1)新风小区附近
的新风中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如
打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会
的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉)
要求：
①符合感谢信的基
本格式。
②写清感谢的原因。
③用得体的语言写
出感激之情。
④正文150字
(2)在开展“手拉开、
献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和
文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。(96山西)
要求：
①符合感谢信的基
本格式;
②写清感谢的原因，
表达出感谢的心意和态度;
③正文不通过100
字。
感谢信的概念和特
点
一、感谢信的概念
和主要特点
1.感谢信的含义幸福时刻作文300字
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表
示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表
扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之
【第六篇】幸福时刻作文300字
美文摘抄300字导读：
还在为文章不够字数、不够优美而烦恼吗？本文摘录了美文网部分经典文章的段落，短短的300字就能让你的文章意义深刻，增色不少。通过借鉴别人的作品，结合自己的语言积累，写出有自己风格的美文吧。
1．青丝染上风霜，该用什么来解救？眼角洋溢的幸福，是对昨日的爱恋，路口的大榕树，笔直的站着，它依旧在翘首，依旧在思念，依旧在等待，你的归来。荏苒时光是否会将我的思念击碎，然后化成漫天飞舞的尘埃，涌进你的世界，将你的思绪填满，最后我的思念变成你的回忆？
半支红烛，摇曳的是婀娜多姿的情怀，软塌寒凉，温暖的你早已离去多时，独坐寒窗，企盼的是你的出现，可是怎奈情深缘浅，你已不在我的视线之内。茫茫红尘，多少痴男怨女在灯下惆怅，多少至死不渝被时光打破，多少满腔深情被辜负。月老似乎忘了世间安得双全法，如来与卿，怎可兼得？我只盼青灯古佛，寂寥空旷的佛堂能够将我的思念全部接纳，然后化作袅袅佛音，庇佑世间男女。《寒窗独坐，难受红尘》
2．成功了又如何，失败了又如何？一时的成功很快就会被淹没，如果不甘心就此而已就要不断努力；一时的失败不是一生的罪恶，如果不甘心被贴上失败者的标签，就要站起来再次努力。当你体会过成功，经历过失败，就会明白人生就像坐过山车，可以快速地冲向最高点，也可以快速地到达最低点。
当你走过繁华和苍凉，所谓的成功和失败都只是人生中的一次经历。试着淡然地看待得与失，保持一颗平静的心，就不会被成功冲昏头脑，也不会被失败轻易击垮。《走过繁华和苍凉》
3．从陌生到相熟，是因为你的执着，从熟悉到陌生，是因为我的心软，自己如同花香只是一阵，飘过了就是宿命，不会苛求会留下什么，就像慢慢路途中的过客留下的脚印一样，最终还是会被风雨所埋没，变成和以前一样，人生的道路，总会有岔路口，好让人生不是那么挤，不是那么随波逐流，也同时留给我们可以眺望四周的时间。在杯中看到了蛇影，月亮下的我们只有我一个影子，于是自己也躲到了黑暗，好让一切变得更坏，来借此寻找自己如今的那一丝惬意，好让自己安慰下自己。
一直向往前方的绚丽却渐渐失去了身旁的温暖，一直在买椟还珠中成长，早已变得习以为常，回首却发现自己错过了太多人间烟火，孤独的望着窗外秋天的痕迹，望着远方灰蒙的天空，天际的那朵云显得那么突兀，当生命渐逝，时光不再，一抹枯黄伴风掠过眼际，你才想到，天高云淡，也是一种美好。《天高云淡，也是一种美好》
4．眼前被阵阵浓雾遮住视线，以前还能看见前方很远很远的地方，现在只能看见脚下的方寸之地。小心翼翼地迈出一小步，生怕下一步就是悬崖峭壁，每一步都走得非常艰难。当再也忍受不了这样的煎熬时，眼前出现了另一条道路，没有恐怖的迷雾，是一个更好的选择。
一条是曾经认定是正确的，也已经走了很远的道路，一条是更好走的道路，该如何选择才是正确的呢？或许该多坚持一会儿，等到柳暗花明的时刻，一切就会恢复到从前的模样；或许该果断放弃，结束现在的痛苦，抓住眼前的机会。一份迷失的情感折磨的不仅是一个人，还有两个人，也许还有第三个人正活在痛苦当中。该如何选择，看的不是眼前的情况，而是
心里的声音，心会带领你穿过迷雾或者走向另一条路。《迷失的感情》
5．当我的心装下了全部的你，不管花开花谢，不管阴晴月缺，我的心始终属于你。许你一颗不变的真心，我们不需要三生三世的誓言，也不需要生生世世的爱恋，只要这一次没能错过你的情缘，我们相遇相知相爱，我们相爱相思相伴，是富是贫，我们不舍弃彼此，是福是祸，我们共享共担，相惜不分离，相爱永不弃，幸福地过完这一生&&
夜凉如水，窗前的老树依然与孤独继续缠绵着，甚是撩人心头，就让躁动的思绪再一次抚笔慰心，可知帘后始终是我安静的等候，那梦窗的幻想，是那个素未谋面的你，我不曾放开的心，只为了等你。等你的出现，与我共度红尘的爱恋，品相濡以沫，看细水长流。《此生轮回，只为等待一份缘》
6．曾经，青春是那般美好，犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射在我的胸膛；曾经，青春是那般美好，犹如一缕淡淡的清风，卷落了人世凄凉和尘世哀伤。山温水软的江南，有着那些我们永远不会忘却的青春容颜，那些青春的容颜，也许是我们自己的；也许，是别人的。烟雨迷离中，我感到惆怅。
青春，让我感到莫名的惆怅，我以为所有的相遇都是久别重逢，其实不然，我不得不对去年夏天说声再见。岁月太单薄，我还是太年轻，一时半刻收不回思念，红尘困住了我的流年，我感到无比的失落，那是无言的痛和内心痛彻心扉的惆怅。青春太美，山和水可以两两相守，日与月可以毫不相关，只是曾经许过地老天荒的城，在细雨中越发的清瘦单薄。《致青春写给痛彻心扉的惆怅》
7．我萌芽在春天里，和你一起成长，夏天到来的时候，我羞惭惭的抬起了小小的脑袋瓜儿，你看不到我，我便奋力成长，生怕这一生在你的世界里留不下什么印象。我拼命地想和你一样，于是开出了你阳光般金色的花瓣，成了一株小太阳。我使劲的绽放，为你绽放，为你张开笑脸&&不成想，竟招来了多彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂还有不知名的小昆虫，唯独你不曾为我多停留一秒。我仍然感激，在我最美的季节，可以在你的阳光下旋转飞扬。
繁华过后，青春落地成伤。夏天给了我满满的悲欢，回望过去，竟也觉得荒凉。谁的青春都曾灿烂过，可惜过后也只剩回忆飘香。青春如烟花般，给人一种扑朔迷离的美，可烟花稍纵即逝，繁华过后一切转眼成空。《成长的向日葵》
8．悲曲的黎明洗尽苍凉的尘埃，泪在无情的埋葬的雨季，谎言变得悠扬淡淡的轻狂。看不见的心度过忧伤的冬季，从难过的十六楼落到地平线，碎在心中的彷徨。看不见明天爱的留恋，听见谎言中带着千纸鹤鹤的祝福，咖啡中苦涩的爵士乐，轮回在今世的酒中，错过的一句不爱，懒散的把温柔折成千纸鹤。放在手心里。
斑驳的温度。闲在心中蓝色的雨季。凌空的缘在前世中听见欢笑的容颜，已经是过往尘埃，举杯在月中把酒渗进心中的伤、唱着悠扬的歌，回头望着流浪的身影，摇摇头，原来爱是这样容易简单。容易到没有原因的放弃，动情的酒吧变成诠释爱留恋的是可悲。谁还记得，是谁先说永远的爱我，过了太久忘记走到最后的情思，变的没有回味的酒。时间在说的牵手，变得可笑。《哀伤的旋律》
9．想起的经历，年华的过往，多少壮志凌云摔倒在路旁被岁月掩埋，曾经期盼的美梦，风干在落花的娇艳里，只剩下枯萎的线索。故事总在继续，被推动的身不由己，不是忘却就可以淡然的超脱，这一世，你还会拥有些什么？
渺茫的往事，不断在脑海里浮现，隐隐约约，仿佛花絮般被编入人生的序章。时常对着镜子倾诉，总以为自己爱着自己便可以释怀，可经历的稠密，仿佛细雨的纷飞般，怎么也望不到尽头，也许，这便是我们共同的归宿，想逃避却又无法挣脱。
有时候总想着，假如时光能够退回到从前，换了人生的走法，是不是当年的你就不会有这么多的遗憾留下。放弃与错过的纠缠，似乎永远都是只言片语的描述。被落下的惆怅，爬满了时光的重叠，却怎么也说不出往事的沧桑，仅余流月的迷蒙，潮湿了苦涩的笑意。《静水无声，暗香盈袖》
10．可是，就算抚平了又如何呢？过不了一阵子新的伤口可能又在相同的地方偷袭我，有时候想在伤口上撒把盐，索性痛的彻底，痛到极点也就差不多了。时间就像一张单程车票，并且没有终点和起点，我们能做的就是在列车上欣赏沿途风景，拍成照片，等着日后重晒当年画面。当我看到列车上的人上上下下，他们好比是我生命中的过客，在我记忆里停留了片刻，随后匆匆离去。面对某些人，我所能做的就是笑而不语，一笑而过，他们没有在我生命里划下浓墨重彩的一笔，那我何必为他们写上题记？
时间总是那么的飞快，面对每天所发生的故事，我仿佛化身为了拾荒者，我总是如饥似渴的捡着零碎的快乐，残缺的回忆，并试图把它们拼起来，虽然是残缺的，但是也有一种残缺美。
【第七篇】幸福时刻作文300字
手拉手(300字)作文精选作文:手拉手(300字)作文
王芳同学： 你好！我叫徐若堤，今年11岁了，是山东省临沂市河东区兰埠联小小学的一名学生，我很想跟你交朋友，你愿意吗？ 我先告诉你我的一些情况吧。 我是一个活泼开放的男孩，嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好，是个热心肠，因此人缘很好。 我们学校非常漂亮，离海很近，环境优美，是个学习的好地方。我们班很团结，有38名同学，每个人都有自己的特点和特长。比如说美术班长陈薇同学，不仅能画一手好画，连字也写得很好。 你们学校是什么样的？你的学习生活也丰富多彩吗？能写信给我讲讲吗？ 好了，就聊到这儿吧。期待着你的回信哦！ 祝你 学习进步 你的朋友：徐若堤 2011年3月5日五年级:徐若堤
篇一：手拉手作文
妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温
忍不住给你们——不知名的朋友写一封
但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的
的朋友。我叫宋可心，今年12岁，是个活
女孩。我嘛，乌黑的头发，一双小得不能
常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。长
的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一
到陌生。也许你是一个和我一样无忧无虑的
或者你是一个有远大志向的男孩（女
们都会溶进中华这个到家庭里，让我们拉
的等候那一天的到来吧！
重庆的黔江，我爱自己的家乡，那里四
蓝蓝的天空，清清的水。对了，中国的牛
我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的
的导游，虽然我的家乡不富饶，但也有可
你们好！ 我们要团聚在祖国暖。一想到这，我就信。 我们虽然没见过面，心献给你——远方泼，开朗，快乐的小在小的眼睛，我妈经的一般，但令我骄傲切都不会使我们感小女孩（小男孩），孩）。不管怎么样我起友谊的手，去真诚我的家乡——山城面环山，青山绿水，肉脯，珍珠兰茶都是家乡来玩，我愿做你爱之处，美丽的大众台湾的小朋友：
广场，灯光闪耀，是我的家乡的一道风景
线。还有武陵山，小南海，森林公园，„„都是休闲娱乐的好
地方多得数不胜数。我现在在人民小学六年级五班读书，我爱我的学校，学校
四面都是花草树木，好像戴上了绿色的花环。老师培育我们茁
壮成长。
远方的朋友，让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。
信就写到这，如果你愿意和我交朋友 ，就请你回信，和我
们共同绘21世纪的蓝图。
祝：学习进步，更上一层楼。
给希望小学学生的一封信
十一小学 五年级六班 林天天
亲爱的同学们：你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫林天天，是个外向的女生，我的爱好很广泛，如：、电脑、音乐、打羽毛球等。我的优点是诚恳、有爱心，但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！
愿我们学习共同进步！
十一小学五年级六班 林天天
总体上说，可以就一下四个词来写回信，但不是要求你一次把四个词都写完哦！交流节奏慢的可以每个词写两三封信；交流节奏快的，可以一封信写两个词。
在新结识的朋友的带领下，同游校园。
5、我们一同成长——合作做一个风筝进行比赛
6、我们一起成长——同吃一顿饭
与手拉手学校的学生一起排队买饭、就餐。
7、合影留恋
亲爱的地震灾区的小朋友们： 你们好！ 首先祝哪些受伤的小朋友早日康复，重返校园。前几天你们哪里发生了7.8级强烈地震，使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多么大的创伤，我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我，看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛。灾难是无法挽回的，但是灾难无情人有情。全世界的人们都会向你们伸出援助之手，为灾区的人们重建家园尽一份力，奉献一片爱心。今天我们全校师生正为你们捐钱捐物，献出我们真诚的爱心。愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区，帮助哪些极需帮助的人们。灾区的小朋友们，我希望你们不要太难过，振作起来，勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人，但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国！祖国和人民时刻都在关心着你们，正为你们早日重建家园、重返校园尽力。灾区的小朋友们，虽然我们相隔数千里，但我和你们的心是紧紧连在一起的，用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧！快快地行动起来吧！你们哪里现在虽没有了欢声笑语，这只是暂时，我想将来一定会有的。最后祝你们早日平安幸福！ 此致 敬礼 远方的小朋友
周珍兰同学： 你好! 我是你远方的一位陌生朋友。我叫徐敏，今年十三岁，是广东省汕头市澄海区塘西小学五(1)班的同学。你一定想知道我是一个怎样的人吧!我是一个活泼可爱，聪明伶俐的小女孩，我是一个想把问题追究到底的小女孩，我是一个每天都沉浸在书的海洋中的小女孩。我真诚地问你：“你愿意与我交朋友吗?” 你一定会感到惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢?其实，是我们班要举办一次“手拉手”活动，与西部的孩子交流，建立联系，并为对方做一些力所能及的事。这次，我们小组准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。如果你们那里有什么困难，我们也会
献出我们的一份微薄之力。让全世界的小朋友都有书，都有一本充满友谊的书! 听说你们西部那里有辽阔的大草原，有古朴典雅的“丝绸之路”，巨型石雕。如果有机会，我一定到那里玩，去体验一下那里的民族风情。 珍兰，我很高兴能与你写信，虽然我们不曾谋面，但是，我们的心却紧
紧相连。我们都是二十一世纪的同龄人，我们都是祖国未来的花朵。让这封充满友谊的信，使我们成为好朋友吧! 我会怀着焦急的心情等待你的回信的! 就说到这里了，再见! 祝： 学习进步! 你远方的朋友 徐敏
篇二：手拉手作文 贫困山区的小朋友们：
你们好！
我是广州市暨南大学附属小学一名五年级的学生，我叫林安然。你们可能会感到很奇怪，我们从未见面，素不相识，我怎么会写信给你们呢？放心，我不是恶意的。其实是我们这儿想举办一次“手拉手”活动，欢迎你来参加哦！
你们或许和我一般大，但是我们的生活环境却相差很远。你们大部分都家境贫困，你们憧憬美好的生活。你们有些吃不饱、穿不暖，有些甚至无法读书！我在网上看见过你们的记录片，我发现，你们很珍惜，也很努力，一直在刻苦地学习。一对比，我们真是“身在福中不知福”。在家里，我们都想是温室里娇嫩的花朵，整天都要父母围在我们身边转，为我们“服务”。你们条件那么艰苦，却那么努力。我真佩服你们啊！
这次“手拉手”活动能让我们感受到社会的温暖。毕竟，“有福同享，有难同担”嘛！我们捐的东西或许微不足道：几支铅笔、几本书、几样玩具„„这些东西都表达了我们
的心，因为我们都尽力了。在爱的天平上，它们永远是平等的。我相信，这些小礼物一定会给你们带来快乐和温暖。难道不是吗？其实，还有许许多多的人一直在默默地关注着你们。
我多么希望你们能像我们一样啊！在宽敞明亮的教师里面读书学习，在美好的环境中健康快乐地成长„„我真诚地祝愿你们！
我们都是祖国的未来和希望，我们一定要努力学习，克服一切困难，永不放弃，去开辟一片属于自己的蓝天，迎接祖国的美好明天！
祝
学习进步，身体健康，天天快乐！
个素不相识的朋友：林安
然
010年3月5日
篇三：手拉手作文 手拉手作文
四川汶川的小朋友们：
你们好！
我是河北省的一名
学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗？因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！
希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人：骆笑语
2009年4月15日杀热小学五年级:王某
篇四：手拉手作文 手拉手作文
四川汶川的小朋友们：
你们好！
我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗？因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！
希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人：骆笑语
2009年4月15日杀热小学五年级:王某