成长背后的空虚(一)
《成长背后的空虚》漫长的人生就好像是一场戏， 一场没有剧本的戏， 不知道自己在戏中扮演一个怎样的角色， 却一直尽心尽力地演着一场或许并不精彩的戏。 也许年龄会因岁月而增长， 也许内心会因经历而成熟， 总听别人说自己处在这个社会这种环境要学会长大， 学会等待、学会争取、学会放弃， 可为什么往往很多时候很多事情又会回到原来的起点！ 我给予别人的可能会是快乐的， 但内心那份深深的失落、也只有自己才能够去体会。 往往自己想追寻的是一份简单的快乐， 但最后所得到的却是什么呢？ 感觉… 令人麻木的感觉、夜深了、人静了…… 深夜真的很可怕、让人失眠、寂寞和忧伤…… 如果忘掉一切可以重新开始， 我会无情的狠狠的抹掉记忆， 我多么期望，可以永远拥有纯净的思想， 可是我知道，不能，忧郁锁住了快乐的门。 只能继续、继续呼吸麻木的空气、直到窒息。 这个花花绿绿的世界， 每一天都在不停的变来变去。 有时候、真的感觉好累、好累！ 人生的路、要不停的走、跟着时代的脚步。 喧喧嚷嚷的城市街头永远是每个人陌生的面具。 究竟、有多少人是真正快乐的、我不知道， 我想只有他们自己知道。 我知道、我并不快乐！ 更多的时候是一个人、躲在属于自己的空间。 就那样一直安静的、安静的坐着、呆呆的什么也不用想。 任音乐一首又一首的重复着 …。。
成长背后的空虚(二)
颠覆历史人物背后是精神空虚
近一段时间以来，歪说历史名人似乎成了时尚，从孔子、诸葛亮、李白，到艺术人物的林黛玉、水浒一百单八将等等，一些所谓学者大有不颠覆我们记忆中所有美好形像不罢休的气概，大有不娱乐至死不回头的精神。我们一边对这些歪说嗤之以鼻，一边也在诧异，这些人究竟是为了什么？
将歪说加之于这些历史名人，无外乎吸引读者的注意，最终当然离不了求名求利。对一个学者来说，学问做得扎实，不愁没有人注意，在某一个领域某一个学科如果你的研究独树一帜，具有无可替代的价值，自然会赢得人们的尊敬和支持。然而，对一些学问不过关，又不甘寂寞的所谓学者来说，正路走不通，就只好走反说、歪说、诋毁一些历史名人这条“捷径”。
象笔者一样的普通读者见到诸如“孔子是丧家犬”、“诸葛亮想要当皇帝”、“李白是古惑仔”之类的东西，自然会被吸引住，怎么都要看一看为国人骄傲的人物怎会有这样不为人知的历史，看完了才知道，原来都是胡说八道。当我们义愤填膺，忍不住群起攻之的时候，却中了这些人的奸计，你越是骂得凶，他们躲在背后笑得越开心，因为在他们看来，你是在帮他们炒作。
鲁迅先生曾经说过，“悲剧就是把有价值的毁灭给人看”，但那是一种艺术创作，撞击着我们的灵魂，具有不朽的生命力。但象这样颠倒黑白、混淆是非的东西，无论如何与艺术是联系不上的，顶多是些印在纸上的垃圾。
中有不足，必形于外。正是由于这些所谓的学者肚中无货，而又不甘寂寞，才想出了这样的点子。在他们热衷于歪说历史名人的背后，潜含的是他们价值观的沦丧和精神的空虚——为求名利，不择手段。求名有各种方式，让人骂虽然不怎么体面，但对一些人来讲，只要能出名，这又算得了什么？至于给被诋毁的历史名人造成了什么影响、有什么样的恶劣后果，可能根本就不在这些人的思考范围之内。
韩国《京乡新闻》此前发表了一篇题为《中国成了恶搞天国》的文章，称“中国的恶搞之风已愈刮愈烈，不能再让影响青少年成长的这些所谓的‘搞笑’作品泛滥成灾了”，并以此警示本国国民。我们成了别人的反面教材，这些学者甚至将名出到了国外，他们是否该欢喜欲狂呢？
对于文学经典的解读、对于优秀历史人物的宣扬，是我们每一个国人启蒙教育的一部分，如果这些歪说大行其道，对于我们孩子的成长无疑是一种误导，他们将不能明辨何为是何为非，甚或将不能辨别究竟哪些是历史、哪些是戏说，这将是多可怕的一种结果。
为了尊重历史，更为了我们的孩子，我们再也不能对这些颠覆经典的恶搞听之任之了。希望媒体和公众都对这些炒作关上大门，让这些所谓的学者留在自己家里自娱自乐吧。
成长背后的空虚(三)
成长背后的空虚(四)
成长的思考
漫步在幽静的院落里，清风徐徐从耳际拂过，细雨丝丝从脸庞掠过，留下的泪水与雨水相拥而落，打出的水珠是释放的快乐。
成长，看似简单的词语，却充满了不简单的酸甜苦辣。
成长中的我，困惑、迷惘、失落、忧愁。
金色的梦想，绚丽的青春。原本美好一切，现在在我看来，都是空虚。父母的唠叨，朋友的离去，使寂寞这面网无声无息地撒向我。我害怕寂寞，犹如害怕在旷野里只身夜行。
我反感生活中的种种规矩，原则。认为它们是追求自由的桎梏；是扼杀创造力的元凶；是夺走我笑容的妖怪；是让我失去自我的恶魔……
我希望自由，我渴望快乐；我不要荣华富贵，我只想要平淡、安定、幸福……
在一棵沧桑的树下，与一位避雨的老者谈起，他意味深长地笑笑：“成长像一条麻绳。被勒住，难免会不舒服。不自在，有时甚至会感到伤痛。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟，我们追求的并不只是一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。”
是啊，永远的快乐！
成长，犹如一杯浓咖啡。我们排斥它的苦，却往往忽略它苦过之后的甜。成长中的我们需要细细地品味成长，才发现：成长的甜，会美过开始的苦！
雨，不知何时停了，被雨水冲洗过的世界焕然一新。天边那道炫丽的彩虹，把万物融为一幅美丽的画卷。一切的一切，是那么和谐、平淡！
我开心的笑，发现成长其实是戴着面具的天使——丑陋的背后是那张完美的脸，大雨过后是美丽的彩虹，烦恼过后是更加的快乐。
我站在小桥上望向远方，仿佛看见了自己的梦想和希望。
我张开双臂迎接成长！当它过后，我想：我一定会恋上它的辛酸、美丽，还有独特的感觉……
成长背后的空虚(五)
《背后》写作导引及优秀作文2010-1-28
一、【命题】
阅读下列文字，完成作文。（70分）
‚背后‛，相对于‚面前‛、‚当面‛、‚表面‛而言。人们容易被表面（面前）的东西所左右，其实那背后的东西也许更值得我们关注。背后可能会有与面前不一样的风景；背后可能会有与表面完全相反的情况；背后的事可能令人感动，也可能令人震惊；背后的东西可能是一个谜，吸引我们探索，背后的一切也可能不可告人，令我们义愤填膺；背后，令我们遐想联翩……
请以“背后”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定，除诗歌外，文体不限，要求文章内容要与题目相符。
二、【素材超市】
1．我面向太阳而立，就是怕你看见我身后的阴影伤悲。
2．成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
3．人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
4．无数的人说苹果落下了，只有牛顿一个人问为什么。
三、【经典描述】
乌云背后是阳光，阳光背后是阴影。成功的背后是付出，奢侈的背后是腐败。诱惑的背后有时是危险的陷阱，热闹的背后也许是萧条和冷寂。事件的背后是规律，寓言的背后是哲理。文字背后涌动着强烈的情感体验，言语的背后蕴涵着深刻的思想内容。关注和思考‚背后‛能让我们的思想更加深刻，情感更加丰厚，人格更加成熟。
他们为何围观？是因为围观，让这些无所事事的人找到了心里的寄托，似乎通过围观，可以使他们的生活平添色彩。失意的人可以在他人的贫困潦倒中宣泻自己的不平与愤怒；孤独的人可以在这热闹中聊以自慰；自私的人可以在围观中不再受良心的责备；长舌妇可以在围观中消磨时光；猖狂的人可以在围观中欺凌弱小而更加猖狂。
我们常常抱怨鞋子不合脚，这世上却有人连鞋也穿不起，至少我们还有鞋穿。用感恩的心看生活，会看到玫瑰刺上芬芳的花朵，用悲观的态度审视世界，只能失望地找到玫瑰下那扎人的刺儿。开心与不开心，有时往往不是事物本身，而是我们自己。
我国的奥数现象背后是有些深层次问题的。‚万般皆下品，唯有读书高‛、‚学而优则仕‛，这种功利主义态度不知毁了多少有才华的人，挤掉了他们的自由发展空间。今天，很多家长自己没有受到良好的教育，便把希望完全寄托在唯一的孩子身上，于是追求功名从古代社会的少数人演变成当今社会的浩荡大军。
英雄的‚缺席‛，是因为缺少社会责任感，自以为‚事不关己，高高挂起‛；英雄的‚缺席‛，是因为我们从来不敢做英雄，认为英雄并非常人能够担当；英雄的‚缺席‛，是因为没有人‚敢为天下先‛，宁愿中庸，不要辉煌；英雄的‚缺席‛，是因为社会在无形当中给英雄设臵了一个高门槛：必须无私无畏，必须一鸣惊人……
在升学成为一种世俗公认的读书目的的学校教育中，数理化占据了讲台的中心，曾经被奉为经典