篇一:《让我们微笑面对生活(700字)作文》
精选作文:让我们微笑面对生活(700字)作文 微笑面对生活 也许在一生中，会遇到许多烦心事，考试不及格，愿望不能实现，目标达不到，可是没有这些困难，如何让我们从挫折中成长，如何面对以后经历的大大小小的事情，面对生活中一切的困难，我们只需嘴角轻轻上扬给自己一个大大的微笑，只要有了信念便能度过难关。 困难与微笑 有时人的脑海里会有两个思维在打架，一个是困难，另一个就是微笑，面对有些事，有些时候，又一次处于紧张焦虑之中，不知道如何面对，总觉得自己是对的。但说不上为什么，这时我们不用紧张，也不用生气，只需要给自己一个大大的微笑，便可以度过难关，从而自我成长。 包容与微笑 在公共汽车上或者在马路上，甚至是在自己家里，不小心踩到了陌生人的脚，或者打碎了家里的茶杯，给对方一个淡淡的微笑，包含着你满怀的歉意，包含了一个简单的对不起，包含了你的不好意思，一切尽在不言之中，谁说只有人的眼睛是心灵的窗户，微笑也是心灵的另一扇窗户。 美丽与微笑 在四年前小学的运动会上，当一个褪去孩童长成一个朝气蓬勃的女孩稳稳的高举着手中的校牌，走进学校会场的那一刻，时间仿佛停止了，她的脸上洋溢着微笑，那微笑代表了许多种情感，热情，自豪与快乐，那一刻好像全世界都在像她微笑。 真诚与微笑 扶着老奶奶过马路，帮父母收拾房间，照看邻居家的小孩，帮妹妹辅导作业，吃完饭后洗碗，尽管这些事情并不算什么，甚至还有一些老套，但都包含了一颗纯洁的心，给你一个微笑，给我一个微笑，那微笑包含着太多太多的感激和真诚啊！ 所经历过，所发生过，所遇见过，不是人生控制你，发生过的都会让我们成长。一路上少不了艰辛和困难。少不了讽刺和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮，我是王梓菡，我为自己代言！初一:王梓菡
篇一：微笑面对生活作文指导
-《微笑着面对生活》作文指导（原创）（草稿）
教学目标：
1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。
2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。
3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。
教学过程
一、导入
（老师微笑着走上讲台）
师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？
提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：
￡ 老师的微笑像______________。
￡ 这是一个________的微笑。
￡ 看到这微笑，我
感到（想到）_____。
（生答后）师：大家说得太好了，太美了。如一朵朵鲜花，让我目不暇接；如一颗颗珍珠，让我眼花缭乱；如一缕缕春风，让我心旷神怡。我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里，或者加密锁进我温馨的日记里，或者高高悬挂到我心灵的墙上，让它永远伴随我，永远微笑着面对生活。（出示课题：微笑着面对生活）
二、活动过程 师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。 活动一：自然的微笑 师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！
请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”说出你发现的微笑。多多益善。
出示示例：
一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸，是夏日翻滚的稻浪，是梅花傲雪的风姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鸟欢歌??
多句式：微笑是什么？微笑是明媚的阳光，温暖万物的心房；微笑是轻柔的春风，深情地唤醒沉睡的种子；微笑是甘洌的清泉，滋润劳动者干渴的心田；微笑是秋日翻滚的稻浪，把丰收的喜悦传播到四面八方；微笑是洁白的雪花，把纯净带给万户千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一个甜蜜的梦想??
小结：微笑是自然万事万物生机勃勃的形象，是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美丽的，也是多姿多彩的，下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。
活动二：微笑的启示 请用“______的微笑告诉我，__________”说话
示例：月亮的微笑告诉我，给在黑暗中的人们送去一片光明；雷电的微笑告诉我，人应该要有呼风唤雨的气魄；小溪的微笑告诉我，把自己融入到大海中去，才会获得永生；草原的微
笑告诉我，奉献一片草地才会得到牛羊的青睐；山的微笑告诉我，做人就应该像父亲那样顶天立地；蜜蜂的微笑告诉我，用辛勤的劳动才能创造甜蜜的生活；雨的微笑告诉我，投进大地的怀抱吧，去滋润万物；煤的微笑告诉我，燃烧的生命才有价值；一把筷子的微笑告诉我，团结就是力量；万紫千红的花告诉我，一花独放不是春，百花齐放春满园??
小结：微笑带给我们的启示是：要有坚强的意志，要有宽阔的胸怀，要有奉献的品质，要有团结合作的精神??
活动三：传递微笑（把微笑送给自己，把微笑送给他人）
每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂??
请用“对______微笑，就应该（或者就不应该）__________________”的句式说话。 示例：
如：对自己微笑，就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆，或者羞愧不已，应该对他报以感激的微笑，因为他用另一种方式及时提醒我反思自己，我可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自我。 如：对自己微笑，就应该在母亲痛骂自己的时候，想想她的良苦用心，想想她曾经给予的和风细雨，因为细雨感动不了干燥的土地，所以她才会给予你暴雨的情怀，所以就应该冷静面对，待风雨过后，送给母亲一道绚丽的彩虹。
如：对同学微笑，就应该在他生病的时候，送给他一个真切的问候，给他的心灵插上一朵暖融融的鲜花。
如：对母亲微笑，就应该在她疲惫的时候，为她倒上一盆热水，帮她洗洗脚，用我的热情温暖她的心房。 小结：
￡ 生活中的微笑，不都是在温暖的阳光下，和煦的春风中，有很多是藏在泥泞中，风雨里，需要我们用坚强的意志，宽容的心态，智慧的心灵去感受去发现。
￡ 微笑是一种自信，微笑是一种坚强，微笑是一种大度，微笑是一种宽容，微笑是一种智慧，微笑是一种合作精神??
￡ 例如：
￡ 微笑是一种自信，你看，小树苗勇于接受风雨的挑战，结果它长成了参天大树。 ￡ 微笑是一种合作精神，你看，日月星辰日夜合作，终于造就了大地永恒的光明。 ￡ 微笑是一种宽容，你看，大海接纳了百川，反而让自己更富有生机。
￡ „„
活动四：美文欣赏 老师的微笑
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。
老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里??
老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，
是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。
我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路??
发表你的看法：请你说出你认为的这篇文章的一个最大的优点和一个最大的缺点。 参考答案：
开头美：紧紧围绕题目写，运用排比通过类比引出老师的微笑，自然过渡下文。
开头可这样写：成长的路上，有微笑一路伴随，这些微笑是良师，是益友，从不同的角度让我学会了微笑着面对生活。
评语：审题清楚，语言优美，结构清晰，感情丰富，语言不够精炼，排比句写得还不够到家。 活动五：另一种微笑
出示几组图片(通过观看打工者、贫困地区的人们、地震灾区的人们的生活情景，思考微笑着面对生活的道理。) 图片内容分别是：
1.看看一些父母在外怎么生活的；
2.看看这些穷人的微笑；
3.看看贫困地区孩子们的微笑；
4.看看灾区的孩子们，我们有什么理由不微笑着面对生活呢？
活动六：探讨与作文： 探讨：学会在逆境中收获微笑
￡ 考试失利了，你想到了很多，有好多理由让你微笑不起来，甚至还产生了别的念头，后来因为什么让你微笑起来了？
￡ 成绩落后了，也做出过一些努力，可就是难以提高学习成绩，为此你想到过很多，甚至还产生了放弃的念头，后来因为什么让你微笑起来了？
￡ 迟到的经历谁都有过，迟到的滋味的确有些不好受，做过一些努力，可还是难以改掉迟到的毛病，后来因为什么让你微笑了？
￡ 误会的滋味真不
好受，为此我做过很多努力想消除误会，有好多理由让我微笑不起来，后来因为什么让我微笑了。
￡ 某某同学的英语成绩比我好，我横看直看他（她）不顺眼，我暗下决心要赶上或超过他（她），可是因为长期把他（她）当作眼中钉，反而让自己产生了很多私心杂念??后来因为??我微笑了。
￡ 或许你还有与上面说的其他类似的生活经历，请说出来与大家分享。
￡ 或许看了以上图片后，你也有很多感触，请说出来与大家分享。
最后大家针对别人提供的材料自由说说怎样写才能出彩。
作文：
作文参考题： ￡ 微笑着面对______
￡ 那一次，我原谅了他（她）
￡ 做一个_______的人
￡ _______的微笑 篇二：作文：微笑面对生活
1、
微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。俗话说的好，笑一笑，十年少。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！微笑犹如阳光挥洒大地的盎然；清风抚摸树林的温暖；夕阳燃烧天空的炽热；浪花冲刷礁石的激情??
幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。阳光雨露，鸟语花香，对于每个人都公平给予； 欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于每一个人私有。生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活； 不是幸福太少，只是我们不懂把握。面对生活，不论是失意，还是挫折； 不论是阴云密布，还是困难重重， 我要选择微笑。 2、
人的一生中，都要经历很多件事。其中，不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找失败的原因，重头再来。
有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。
篇二:《用微笑面对生活700字作文作文》
用微笑面对生活700字作文
如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。
如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂道北国、葱郁的冬青。
是的，微笑永远是美好的，微笑能抚平你精神的创伤；微笑能使你精神焕发、充满自信；微笑能使你头白仍然天真；微笑„„
冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保质健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话‘在微笑中写作。’我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”
哦，我明白了原来冰心奶奶写的这么多，这么美妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的，怪不得，我每当看到冰心奶奶的作品就如痴如醉，像品甘泉一样甜美。
是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心；如果你想拥有生活，那就用微笑面对它；如果你是一个不会微笑的人，那你就与五彩生活擦肩而过。
以前的我就特忧郁、特感伤，仿佛有人剥夺了我的“微笑权”，是的，大概以前我就是这个样子。
也许失去以后才觉得可贵了，在没有微笑的日子里，我是多么的孤独，多么的郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高，现在我插上了翅膀（微笑）在广阔的天空下振翅翱翔。
正如那首歌里唱得：“你的心情现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？”人生需要微笑，让我们用微笑面对生活。
篇三:《初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活》
初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活 初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活
朝着太阳的方向，抬头45度，轻轻扬起嘴角，形成一条弧线„„
她，是一个乐观的女孩，她的世界没有消极，只有乐观；没有哭泣，只有微笑；没有放弃，只有努力。
她有一本日记，扉页写着“微笑面对生活”。
她真得很乐观，每天都以笑脸待人。她的世界被阳光笼罩着，没有阴霾。 考试失利时，她没有同其他同学一样的垂头丧气或暗自垂泪，她微笑着对别人说：“一次的失败不算什么，何必哭呢？只要努力就好啦！”于是，在那之后，常常能看到太阳快落山时她还在学校努力学习的背影。
当别人误会她的时候，她不会委屈的哭，而是以微笑对待误会她的人并解释，最后那个误会她的人反而很不好意思，并且很感动自己骂她却被她笑脸相待。她的微笑使他获得很多友谊。
她的微笑感染了她的朋友，每一个与她相处的人都很快乐。
„„
微笑面对挫折，你才有更大的勇气克服困难。
微笑面对朋友，你才会获得更多的知音。
微笑面对成功，你才会获得更多的喜悦。
微笑面对人生，你的世界才会赢得更多的温暖，才会被阳光包围。
微笑，是弯起嘴角那最美的一刹那。
高一:S青
初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活
天空不会一直晴朗，阳光不会一直灿烂！总会有黑云聚拢的时候！
人生不会一直顺利，路途不会一直平坦，总会有困难把你包围的的时候！ 朋友，微笑着面对生活吧！
微笑标志着自信雅量和大度！这是一种胸怀一种境界！微笑着面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！
不仅如此，我们要笑着面对失败！正如在人的一生中，不免会遇到挫折与打击，这是任何人都避免不了的！关键在于把失败变成成功的垫脚石！有了这样的理想和心态，我们就应该享受失败，树立信心，迎接成功！
我们在生活中也要学会微笑面对别人！笑着面对别人，别人也就会以同样的方式微笑对你！当你走进校园看到同学迎面而来的微笑时，你是否感到高兴和愉悦！这样可以增进人与人之间的感情交流，增强了同学之间的友谊！
微笑吧！你的生活会更加精彩！自信一点吧！朋友！你的微笑会使你走向成功！！
微笑面对生活！要记住：微笑是诗，它能愉悦人的心情；微笑是画，它能记录人生最美妙的时刻；微笑是歌，它能使人们面对挫折的时候催人奋进！ 愿每个人在自己的一生中常常拥有微笑！让微笑常伴我们一生！！
初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活
上帝给了我们两条娥眉月，一双咪成线的眼睛，
和嘴唇稍稍向上翘起的嘴巴，组成了“微笑”，就是希望我们用微笑面对生活。没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；
没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。
微笑是蕴涵着一种振作，一种成熟，一种坚强，
一种超越的魅力，只要我们微笑着面对生活，生
活也一定会微笑着面对我们。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。,面对生活中的挫折和困扰
能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境
，是彻悟人生的大度。所以在逆境中，
请拾起一颗自信的心；挫折后，请挺起你的胸膛！人
生就是一坛酒,那么挫折就是酒精了,没有好的酒精,
就不能酿出美酒。与其枉然流泪，不如顺其自然，
用微笑去面对。给自己一个微笑,让自己勇敢地面
对困难;给自己一个微笑,让自己拥有一份坦然;给自
己一个微笑,把心胸打开,阳光不请自来.从一个微笑开
始,成功近拉,幸福也就不远了。只要我们笑迎每一步，
初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活
微笑是生活的化妆师
微笑是黑暗中的灯光
微笑是心灵的指南针
我用微笑面对失败
我用微笑面对挫折
我用微笑面对黑暗
我用微笑面对生活
早上起床的时候我对妈妈微笑
来到学校的时候我对同学微笑
放学回家的时候我对路人微笑
回到家中的时候我对宠物微笑
微笑是一切快乐的源泉
拥有了微笑你就拥有了一切快乐
微笑是一枝美丽的花朵
拥有了微笑你就拥有了一切美丽
微笑是善良与智慧
拥有了微笑你就拥有了善良与智慧
指导老师（王娟）{微笑面对一切700字}.
初三九年级上册语文第二单元习作700字——用微笑面对生活
马丽和翟孝伟，用残缺的身体舞蹈除了完美的艺术。在人们的惊叹声中，发现马丽少了一只胳膊，翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合，离不开对生活的乐观和憧憬，即使残疾，也依然微笑着面对。他们也许想过放弃，但是顽强的一只支撑着他们，使他们一步步走来，用舞蹈告诉人们，他们是健康的，他们具有和正常人一样坚实的心灵，更可贵的是挑战生活的勇气。
微笑也许只是一瞬间，带给人们的却是永久的快乐。微笑滋润人们的心灵，也能使心灵的坚冰融化，让人们心中的花儿绽放。遇到困难，不害怕，不退缩，是一种微笑的表现；收获成功，不骄傲，不自满，是一种微笑的表现。微笑能排除任何障碍，滋润人们的心田。微笑是快要跌倒时的一双手，是泪水满面时的一包餐巾纸，是寒冷时的一玩浓汤。
花儿有着一颗顽强的心灵，在那美丽的背后，有多少汗水？或许我们并不知道，因为它早已用心灵掩饰，用微笑冲走了内心。如果微笑，能给花儿带来欢乐，减少痛苦，如果微笑，花儿将满怀笑脸。
微笑是一个人必不可少的，拥有微笑，是一个人必须做到的。只有这样，才能懂得，学会生活，生活将会拥有微笑而丰富多彩。
篇四:《在心中种下微笑(700字)作文》
精选作文:在心中种下微笑(700字)作文
微笑，是一个人面对生活的最佳方法；微笑，是传递快乐的最佳途径；微笑，是在挫折中学会坚强的良药！让我们在心田中种下微笑的种子！ 记得妈妈跟我说过，微笑着面对一切，是成功的必备基础。在这些年学习的过程中，我愈来愈悟出了这个道理。 还在小学时，我曾经被微笑感动而奋发图强。自从幼儿园起，我就已经为珠心算打下基础了。随着时间的流逝，升入小学后，需要把全部精力投入到学习中。从前未有过的学科和作业一涌而上，而且依然要坚持打珠心算，使我很不适应。深夜的灯火下，时光记录下了我熟悉的背影。渐渐的，我觉得好累，自己决定放弃珠心算这一必修科。 一个周五的晚上，我正无精打采地练习着，突然外面传来了熟悉的声音，啊，是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起来，飞快的往外面跑，可被妈妈一个箭步给抓了回来。那眼神好似要杀死我，我只好乖乖练习。时钟滴答滴答地奏着，两只眼皮苦苦的挣扎着，我皱着眉趴在桌子上想：别练了，这么晚都要困死了，反正明天是周末有的是时间！妈妈似乎看出了我的心似，眯着眼，微笑着对我说：一定要坚持啊练习啊，微笑着面对它，就不会感到累了。妈妈陪着你，要微笑着哦！妈妈的话好似一剂兴奋剂，使我从疲惫中振奋，笑着练习。 我从妈妈那微笑中看出了对我的信任，对我的爱。日复一日，年复一年，一直微笑着坚持练习，每当疲惫逼迫我放弃时，我都会想起妈妈那充满爱和鼓励的微笑，是我击败困倦。 终于，功夫不负有心人，我的珠心算取得了优异的成绩，而且对我如今的学习有很深的帮助。 人最美丽的时候不是在他享受成功和鲜花的时候，而是在他努力拼搏和微笑着经历磨难的时候，人生的美丽，永远展现在微笑之中！ 在心中种下微笑吧，收获快乐与希望！六年级:梦雨浩
篇一：在心中种下微笑
在心中种下微笑 微笑，是一个人面对生活的最佳方法；微笑，是传递快乐的最佳途径；微笑，是在挫折中学会坚强的良药！让我们在心田中种下微笑的种子！
记得妈妈跟我说过，微笑着面对一切，是成功的必备基础。在这些年学习的过程中，我愈来愈悟出了这个道理。 还在小学时，我曾经被微笑感动而奋发图强。自从幼儿园起，我就已经为珠心算打下基础了。随着时间的流逝，升入小学后，需要把全部精力投入到学习中。从前未有过的学科和作业一涌而上，而且依然要坚持打珠心算，使我很不适应。深夜的灯火下，时光记录下了我熟悉的背影。渐渐的，我觉得好累，自己决定放弃珠心算这一“必修科”。
一个周五的晚上，我正无精打采地练习着，突然外面传来了熟悉的声音，啊，是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起来，飞快的往外面跑，可被妈妈一个箭步给“抓”了回来。那眼神好似要杀死我，我只好乖乖练习。时钟“滴答滴答”地奏着，两只眼皮苦苦的挣扎着，我皱着眉趴在桌子上想：别练了，这么晚都要困死了，反正明天是周末有的是时间！妈妈似乎看出了我的心似，眯着眼，微笑着对我说：“一定要坚持啊练习啊，微笑着面对它，就不会感到累了。妈妈陪着你，要微笑着哦！”妈妈的话好似一剂兴奋剂，使我从疲惫中振奋，笑着练习。我从妈妈那微笑中看出了对我的信任，对我的爱。日复一日，年复一年，一直微笑着坚持练习，每当疲惫逼迫我放弃时，我都会想起妈妈那充满爱和鼓励的微笑，是我击败困倦。
终于，功夫不负有心人，我的珠心算取得了优异的成绩，而且对我如今的学习有很深的帮助。
人最美丽的时候不
是在他享受成功和鲜花的时候，而是在他努力拼搏和微笑着经历磨难的时候，人生的美丽，永远展现在微笑之中！
在心中种下微笑吧，收获快乐与希望！
篇二：作文微笑在我心中
的不显著的笑容。发出微笑的是人！可选范围：周围的人??
2、微笑的深层意义：带有情感色彩??鼓舞、激励、欣慰、教育、批评?? 在我心中
1、 分清楚接收微笑的人是“我”，所以“我”是接收者；我也可以是发出者，“我”的微笑在“我的心中”。
2、 为什么“在心中”？原因：难忘，有意义。
老师的微笑——在我心中{微笑面对一切700字}.
事件1、我迟到，本以为会受罚，老师用微笑的方式批评我（严格而和蔼）；事件2、我在考试中失利，很沮丧，老师用微笑鼓舞我（细心）；
事件3、毕业了，我对老师很不舍，老师用微笑安慰我（升华，师者传道授业精神）
写作示例：李翠娟
爷爷的微笑永远在我心中，他的微笑是独特的，美丽的，温暖的，没有谁的微笑能代替爷爷那淡淡的微笑。（点评：入题很快，点题。）
记得在2010年的寒假，我跟着妈妈去佛山玩。一天晚上，表哥打电话来说，爷爷快不行了，要我们赶快回去见爷爷最后一面。听到这个消息后，我崩溃了，我不停地祈祷。经过一个多小时的车程，终于赶到了医院。然而，我们却见不到爷爷最后一面了。全家人趴在爷爷床边痛哭，整个病房弥漫着
悲伤的气息。（倒叙，不是单纯的写记得某次和爷爷的相处，而是剪碎画面，再重组，引人往下看，好！） 我看着爷爷那淡淡的微笑，思绪飘到了小时候。（自然过渡，不忘点题。）
在一年级的时候，我的成绩很好，期末考试总能进入前三名。因此，我开始骄傲了。从此，成绩再也没进入前三名了。（略写）爷爷见我整天不开心，就带我去吃好吃的。刚开始是可以忘记那些不愉快，可
时间一长，又变回原来的样子了。（用几行笔墨写出事情发生的开端，继续吸引读者往下看。） 那之后，不管怎么努力，前三名总是与我擦肩而过。一天，爷爷带我去小公园散步。一群小朋友在那里玩堆积木。积木一次又一次地倒下，可他们没有放弃，一直保持着愉快的心情去重新叠。经过几次失败后，那“高楼大厦”终于完成了。爷爷微笑着摸着我的头说：“你看，没有什么事情做一次就能保证成功的，虽然失败了，但只要用平稳的心态对待，找出问题的所在，一定会成功的。”听到爷爷的话后，我终于明白了。在那以后，
我不再怕失败，不再一蹶不振。这全因为爷爷的那一句话，那一个淡淡的微笑。（终于揭晓我记住爷爷“微笑”的原因，那是小时候的享受到的一种鼓舞，一种慈爱！文章的主体！详写）
我跪在爷爷的床前，磕头、上香。“爷爷，您一路走好，我会听您的话，无论做什么事都会以平稳的心去对待的。”（再次强调“微笑”背后的意义）我的泪一滴一滴地滴在我的手背。望着爷爷那端详的脸，我不再那么心痛了。因为，我知道爷爷走得很安心，他没有一丝牵挂了。那天晚上，爷爷来到我的梦中，他一直微笑着。（从记忆中回到当时的现实，合情合理，画面组合完整自然。并且不断点题，不断升华文章主旨！）
爷爷虽然走了一年多了，但他那微笑一直在我心中，深深地，永远不可磨灭。我也会像爷爷那样，用微笑对待每一个人，每一件事，就像向日葵一样每天每时每刻绽放笑脸。（最后回到现在的时刻，前后呼应，再次点题。语言很美！）
篇三：微笑在我心中作文五
微笑在我心中作文五：
那抹微笑在我心中荡漾我从没有被谁鼓励过，唯一给我鼓励的，是那抹淡淡的微笑。
那抹淡淡的微笑一直在我心里荡漾着，泛起了阵阵涟漪。这抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。那次考试，我考得很差，我不敢回家，不敢面对父母。不想看见他们失望的眼神。我独自蹲在墙角，让泪水任意流淌。不知道过了多久，她来了。我抬头望望她，她没有说什么多余的话，只留了一句：我相信你会做好的，加油!然后就走了。我望着她的背影，之间她转过头来，看见我的脸，留下了一抹淡淡的微笑，在阳光的照射下，很美、很温暖。这微笑了充满了关爱、鼓励、信任。我在心里暗自发誓：放心吧！我一定不会让你失望的。
这抹微笑···让我树立了信念从那天下午起，我回到家坐在书桌前，奋力学习，我知道，如果没有她对我的鼓励，我也不会重新树立起自信，我一定不会再让她失望，这美丽的微笑···让我有了前进的动力，我在笔记本上留下了几个字：你一定可以的，加油。学习并不是很有趣的，有很多次，我因为耐不住学习的无聊，想玩儿了，就会在心中回想起她那抹浅浅的微笑，这···让我有了坚持下去的力量。每次她看到我在试题中努力学习都会过来向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身体，她的微笑···让我感到了温馨。又是一次的考试，我在考场上努力答题，抬起头，看到了她那美丽的微笑，好像在提醒我要仔细检查，认真答题，我也向她点点头，好像在告诉她：我一定会努力的。让后就低头认真答题了。
这个微笑···给了我细心地提醒。考试成绩出来了，我有了进步。她看见了，又向我笑笑，好像在告诉我：你真棒,可不能骄傲了。”这个微笑···让我始终虚心。一个小小的微笑，可能在别人的眼里只是一个细小的表情，可是她这个美丽的微笑却是我在丧失信心是重新学习，这抹浅浅的微笑在我心中荡漾，泛起阵阵涟漪···
篇四：珍藏在心中的微笑
心中的珍藏
初三（4）班 刘华蕊
在我的心底，珍藏着一个微笑，时刻激励着我。那是一个初夏的早晨，我因两门功课没考好挨了妈妈的训，加上又同好朋友吵了一架，心情非常不愉快，就一个人在街上游荡，心里总觉得自己太不幸了。 路边有个小石子，我恶狠狠地一脚把它踢开，以发泄心中的怒气。顺着石子滚动的方向，我看见了一个坐在轮椅上的姑娘，她在摇动着轮子想穿过马路。看着她吃力的样子，我很自然地跑过去，帮她推推轮椅。我偷眼打量着她，心一下子缩紧了：她只有一条腿，大概十八、九岁。我想她真够惨的，一定比我沮丧多了。
过完马路，她回过头来微笑着对我说了声“谢谢！”看着她微笑的脸，我怔住了，禁不住问了声：“你的腿„„”，话一出口，我就后悔了，心想这肯定会使她痛苦的，谁知她却平静地说：“没什么，一次意外而已，再见”。说完后，她依旧带着满脸的微笑，摇着轮椅走了。
我久久的站在那里，看着她远去的背影，脑海里浮现的是她明媚的微笑，淡淡的如缕缕春风，吹散了我心中的烦恼：我只是这次没考好而已，以后努力一定能够进步，我也只是