汉字的自述(一)
汉字的自述
我叫中国汉字，像活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像美丽多彩的鲜花开放在您的眼前。
人类的早期，没有文字，靠结绳（sheng）记事或用“物流”交流，这样严重地阻碍了社会向前发展。
四千多年前，仓颉（jie）根据鸟的足迹.龟.蛇.黍稷(shuji).山川.草木等的形状.动态创造了文字---我们诞生在中国的大地上。
我们诞生之后，我们就频繁地往来于部落之间，给人们交流经验，交流思想，交流感情，大大地促进了社会向前发展。
随着社会的进步，人们又把我们刻在龟骨兽骨上.竹片上，木片上为中国历史.中国文化做出了重大贡献。！
纸的发明，我们在中国和世界的活动更加频繁，更加神奇，更加有趣，成为人类最亲密的朋友。
古今往来，许多书法家.大作家把我们当成一门独特的艺术。书法字体，各具特色。篆书隶书，古香古色。行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，凤舞龙翔。
“猜字谜”成为民间喜乐见闻的活动。我们的每个兄弟姐妹都可以编成一个生动有趣的字谜；使人们沉醉于思考和欢乐之中。
我们几个兄弟姐妹在一起就组成了一个生动神奇的成语故事。向我们学过的<亡羊补牢>.<掩耳盗铃>.<揠苗助长>.<南辕北辙>„„这些故事不但生动有趣，而且给人留下深刻的印象，重大的启示。
我们学过的“古诗”.“歇后语”.“对联”.“笑话”.“诗词”„„无不成为中国文化的瑰宝。
有些人对我们不尊重，不礼貌，把我们乱涂乱画。有的闹成了天大的笑话。有的造成了重大的经济损失，把一个“乌”字写成“鸟”字就损失18万元之多，这难道不令人痛心吗？我们希望人类朋友认真学习汉字，千万莫做马大哈哟！
我们要为当今社会写更多的文艺作品，写更多的科技论文，把科学这个生产力不断推动向前发展，让人类走进更加美满，更加幸福的乐园！
汉字的自述(二)
汉字的自述(三)
汉字的自述(四)
新华字典的自述
六年级四班 刘昕宇
Hi，大家好，我就是经常和你们见面的新华字典，我出生在1998年的一个印书馆里。我们新华字典常被人们称为无声的老师，别提有多自豪了。
我身穿着一件鲜红的大衣，下面穿着一条草绿色的长裤，让我看起来美观大方。我身高13厘米，小巧玲珑，浑身亮晃晃的，漂亮极了。
你们被看我个小，我肚子里装的知识可多了，有3000多个生字呢。打开我，我会热情的向你伸出援助之手，帮你解开难题。我就被摆在图书馆最显眼的橱柜里，自豪地站在那，神气极了，许多人向我投来羡慕的目光。终于有一天，我被一个小男孩买回了家。
从那以后，我可遭殃了，小主人一点也不知道保护我，把我扔来扔去，像玩具一样，不久，我就变得破破烂烂，残缺不全。我十分生气，我这么热心的帮助他，他居然如此对待我，一点也不尊重我，于是，本来就破破烂烂的我，就这样被扔到了一个没有人理会的角落。
一天，天下起了大雨，我浑身湿淋淋的，又冷又饿，也没有人会看到我，小主人也许早就把我忘了，渐渐地，我在饥寒交迫中昏了过去。
不知过了多长时间，我渐渐醒了过来。忽然就的四周好熟悉呀，一张写字台，一个不大的书柜，一张小床。这不是小主人的房间吗？我欣喜若狂，发现小主人还给我做了一件崭新的外套，我又变回了原
来的样子。
原来，小主人在写作业时，碰上了一道难题，他查了好多资料都没有找到准确答案。于是才想起了我，把我捡了回来，擦得干干净净。 我会原谅小主人过去对我的粗鲁，以后，我要进自己最大的努力去帮助他，以及更多需要帮助的人，帮他们解开疑问，当一名尽职尽责的老师。
汉字的自述(五)
嗨，我是一位不会说话的老师——字典。别看我的个头小，但是我的知识很丰富呢。
从外表看，我的身材方方正正，而且很胖，你们可别嘲笑我哦，我肚子里的学问可多呢！各种各样的字词在我的肚子里无所不有，人类有不认识的字，都来
请教我，我帮助人们认识了许许多多的生字。当然，我是人类的好朋友。
有时，人类不停地问我这个字怎么写，怎么读，把我累得气喘吁吁。有的小朋友写作文时，有不会写的字，就在我的肚子里左翻右翻。如果他找到了答
案，他的心情就会欢快起来。小朋友们很爱惜我，给我穿新衣服，把我打扮得整整齐齐的放在书柜里。
有那么多小朋友爱惜我、保护我，可也有少数小朋友不爱惜我。有时，小朋友在翻阅我时，这里折一角那里折一角，这使我很伤心。
还有的小朋友把我漂亮的外套给弄脏了，让我变成了大花脸。
字典是人们的好朋友，希望人们能保护我、珍惜我。
汉字的自述(六)
字典的自述
我是一本字典，一本普通的字典，虽然普通，但却是人们离不开的一本重要的工具书。
我是由十部分组成的。
第一部分——我的资料。包括书壳，我在版编目（CIP）数据，我的出生日期与父母（编写我的人员）。
第二部分——目录。当然在我的家族中，目录是必不可少的器官。
第三部分，也是介绍我的意思——凡例，这里告诉你怎样使用我。
大家都知道，当你需要查一个字时，可以有以下几种方法：
一、当你只知道拼音，不知音调，你可以把我的第四部分——汉语拼音索引，反到此页，你就可以根据拼音找到相应音调。例如：查找“延”，就可以先找到“Y”，再找到“yán”，你会发现相应音节后有一个字和一个数字，当然，数字就是正文页数，而这个字是例字，千万不要误会哟！
如果不知道拼音怎么办？没有关系，我有许多器官——第五部分——部首检字表。
二、部首检字表。顾名思义，就是通过偏旁部首来查字。例如：要想查“骥”，先数一数“骥”的部首“马”有几画，在相应笔画下找到部首“马”„„ 疑？怎么有两个数字？嘻嘻！左边是部首（或偏旁）的序号，而右边才是页数——检字表页数。是的，我的第六部
分。翻到相应检字表页数，然后再数一数出偏旁部首以外的笔画数，“冀”共十六画，就在十六画下找，此时所对应的页数才是正文页数。
什么？你想查“凸”字，但找不到部首偏旁？没关系，有我的第七部分：难检字笔画索引。
三、难检字笔画索引。主要是查一些独体字。上例“凸”即可在这里找到（其实“凸”又部首，是“一”部，或查“丨”部也能查到，这就说明，一个汉字，或或许在两个或以上的部首中能查到此字）。
先数一数“凸”有几画？噢，共五画（哪五画？）即在五画下找，然后按笔画顺序找字，“凸”字第一笔是“丨”，就在“丨”下找，所对应的是正文页数。
嘿！都一两次提到“正文”了，什么是“正文”？嘻嘻！“正文”是我的第八部分，也是最核心的内容！所有字的拼音、解释、组词全在里面。
要是不小心将前面的查字的纸张弄烂以致看不清，或掉页了，再想查字怎么办？当然，可千万别把此时的我丢掉，利用我还能查字！这也是最快查字方法——直接翻正文法。
四、直接翻正文法。细心的你会发现，汉字在字典中排列是有规律的。首先是按照音序（什么是音序？）排列，在音序相同情况下，再看第二字母的先后顺序（一般是按照英文26个字母的先后顺序排列 ） 。 例 如 ： 我 要 查 “ 孙 ” 和 “ 盛 ” , 它 们 的 拼音分别是“sūn”、”shèng”，它们的第一个字母都是“S”，第二个字母个是“u”，一个是“h”，已经知道h在u的前面，所以心里大概
知道“盛”在“孙”前面，查“盛”时，应往前翻。
以上就是四种主要查字方法。
等等，第九部分是什么？噢，差点忘了，第九部分就是附录啦！什么“中国历史纪元表”、什么“英文字母开头的常用词”等等。
最后一部分，是每个字典都有的“元素周期表”。
怎么样？一本普普通通的我不普通吧！？包含了许多东西。赶快来学吧！！
汉字的自述(七)
《新华字典的自述》 我是新华字典，许多人都乐意和我交朋友，且把我尊为“不会说话的老师”。在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。怎么办？我可以用多种方法替你解愁。假如你只知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来助你。如“新”，先找出其声母“X”，再查其音节及其所在页数，这样，便可查到它的释义了。假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办？不要紧，我还是能帮你解忧的。因为，我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。此外，我还有一个绝招——四角号码查字法。此法快捷，但因大多数人对它不熟悉，也很难取准号码，所以，不大为人使用。你看，我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步，社会的发展，我将会发挥无可比拟的作用。欢迎你与我交朋友！