比较生活世界变化作文

时间：2021-11-01 05:30:21 900字

篇一:《生活,因变化而精彩(900字)作文》

精选作文:生活，因变化而精彩(900字)作文生活中充满着变化，正是这个无时无刻不在变化着的世界，为世人演绎着精彩的乐章。我是千千万万独生子女中的一员，或许会因为是家中唯一的宝贝而更受父母宠爱，或许会从家人亲戚那里获得更多的关心与照顾，但是独生子女特有的孤独感却是这些爱所无法代替的。从小就缺少兄弟姐妹陪伴的我习惯了爸爸妈妈出门上班后要自己按时起床，一个人坐在小椅子上抱着布娃娃给它讲外婆告诉我的故事，习惯了从冰箱拿出妈妈提前做好的饭菜用微波炉热好后作为午餐，习惯了一个人趴在窗台旁发呆，心里默默念叨着，盼望着爸爸妈妈能快点下班回来陪我&&正是这样，我从小就安静而内向，我时常幻想着这样枯燥的日子能发生些改变，而我也不再感到如此孤独，直到小学一个暑假，一只咖啡色卷毛的泰迪狗闯进了我原本单调的生活。那天晚上，妈妈刚下班就打了个电话告诉我要带来一个小伙伴，我欣喜若狂地迎接这位特殊的朋友，我隐约意识到我的生活将因此发生改变。一身毛茸茸的蓬松到让人总想上去抱抱，一双无时无刻不透露出天真无辜的大眼睛，同镶嵌着的两颗黑色玻璃珠一般，总是湿漉漉的小鼻子下是一张看似总在撇嘴笑着的嘴巴，而粉嘟嘟的舌头伸出了一大截。就是这样一只可爱的小家伙，陪着我度过了那些本该独自在家的日子。又是爸妈都不在家的一天，不过我的失落感并没有持续多久，就被眼前这个活蹦乱跳的小家伙感染了，它一个劲的往我身上蹭，好像在说：快抱抱我，我可比你的布娃娃有意思多了。我一把抱起她，边帮它抓抓痒，边笑话它那滑稽的摸样。紧接着，她开始耐着性子听我讲最拿手的童话故事；过会儿又静静地趴在钢琴踏板旁仰着头陪我练琴，就连午饭的时侯，它都像模像样地坐在小椅子上看着我吃，偶尔赏它两片小肉就可以让它高兴半晌&&她从不抱怨什么，只是乖乖的作为一个朋友来陪伴我。悠悠的贴心与懂事着实令我惊奇，如果要让我找出它犯过的错误，那可真算是件难事，因为它是我见过最棒的朋友之一。悠悠，你知道吗，我多么感谢有你的陪伴，你的来到给我的生活带来了欢笑，使我不再感到孤独，使我变得像你一样开朗活泼，无忧无虑，我真为有你这样的朋友而感到荣幸，是你，让我的生活变得更加精彩。江苏南京玄武区南京外国语学校初二:jasmine21

篇一：生活因变化而精彩

生活因变化而精彩

高一（11）班王梓珺

雨来得很急。天空像是被浓墨染脏，揉作一团的废纸般晦暗。惦记着家中的作业，我一再催促父母快点动身回家。 “没带伞，没开车，催也没用。”

“家里有伞呢。”老人欠起身子，递来三把青色的伞。柄是竹制的，清凉光滑，伞面竟似油纸。老人笑了笑，“自己做的，你外婆他们原来都用这伞。慢慢点走，变个角度看生活嘛。’

撑起油纸伞，慢慢走在乡间田野上回外婆家，速度完全提不起来，看来作业又危险了，我干脆不再去想。

不过，油纸伞在我的印象里，一直是握在江南的小姐手中，在雕栏的玉桥上移动的，诗样的用物。诗篇中，油纸伞的意象悠然而寂寥，“撑着油纸伞，独自徘徊在悠长、悠长、又寂寥的雨巷”,大抵如此。可是此刻，变化了一种思想，我握着它，能够发现它并不只承载了凄冷与愁怨，不一定只为温婉画中人所有，也并非生来就要被赞美、歌颂的。或许，老人说的慢下来、变种生活态度，便是出于此目的吧？雨水打在油纸伞上，声音清越而沉稳。比起钢架尼龙伞，似乎别有一种泠泠之声。远处的山脉笼罩于水汽形成的

雾霭中，氤氲着水墨画的色彩。隐隐的寒意萦绕着，蚱蜢舟在池塘的皱纹里摇曳。田野覆上了一层迷雾水珠，色泽胜似玉石。变化了心境与态度，世界大有所不同，景色格外精彩。油纸伞上的泠泠声从千年前便开始了，流响至今。即使快节奏的生活到来，它们被弃置，扔在角落里，被制成精美工艺品，摆在橱窗里，被书写成篇，活在咏叹里，也从未死去过。当灰蒙蒙的现代生活偶尔使人厌倦而疲惫不堪时，变化一种心境，一种态度，撑一把青伞泠泠雨落下，又何不是一件美事？竹香味清清冷冷，熟桐油光泽锃亮，简单耐用的油纸伞带来的慢镜头下的生活更容易用心去融入，去发现被忽视的美好。

雨就快要停了。紫气里绚丽的流岚背后，出现了浅浅淡淡的虹色。我有些不忍放下手中的油纸伞了，有些希望这条路能够让我一直这样安闲、悠然地走下去，没有尽头。

变化了心境与态度，眼前的一切有如一幅古老而悠长的静谧画卷。似散漫独撑青伞，

雨泠泠步履犹安，笑新燕只识春暖，行渐止闲观流岚。油纸伞上清清浅浅的古韵，悠然的内涵，厚重而古老的文化积淀，在我心境起了变化的时候，涌入了情怀。我愿撑一把青伞，泠泠雨落下。换一种心境，让态度改变双眼，生活因变化而精彩。

生活因变化而精彩高一（1）潘雨 16岁，一个不再懵懂无知，游弋于韶光的年龄。在香樟的伟岸与书香的洗礼下，眼神逐渐变得细密起来，周遭的世界犹如被撩开覆盖已久的面纱，时而动如脱兔，时而静若处子，

吸引着我只身前行。

不再昂首阔步、目中无人般蹦跳着前进，而是开始俯身关注起身旁的石径。目光才刚刚触及她的额头，脚步就不由自主地跟随过去。那是一株掩盖在枯枝杂草间的小花，似是一块磁石，散发着不可抗拒的磁力。怀着温柔的情愫，我轻俯下身，捧着这不胜娇嫩的脸颊，小心翼翼地拨开一旁的落叶，细细端详起来。她的花瓣仿佛被彩虹尽染过一般，由深粉到嫩白，一圈圈荡漾开去。晶莹的露珠在花蕊中翻滚、打转，好像在昭示着她不屈于严寒、顽强生长的活力。透过露水的映射，我恍然看到自己惊喜的瞳仁中深埋的腼腆与温软，不禁怔住了。这欣赏美的目光，似一泓早春的涓水汩汩流过冰冻的心田，而我十六年来的冬天竟从未有过凝视自然、凝视小生命而触动的温热。原来现在，我也开始在乎起一朵冬日里绽放的笑脸。

不再抬着下巴、目视前方而匆匆前行，而是开始留心天地间静谧的声音。一条断断续续、时黑时灰的长线从我脚边缓缓移动。我尾随着它们，蹑手蹑脚地来到它们的目的地——是一个开口不大，却成员众多的蚁穴。几个蚂蚁正在缓慢而坚定地搬运着粮食，前后的蚂蚁们摆动着触角，来回攀爬，似是在加油打气。阳光透过树缝打散在他们密而黑的身影上，绽放出一个可爱的笑容。我剥下一些面包，轻撒在浩浩荡荡的工程中央，满心窃喜地等着看他们的洋相。出乎意料地，他们竟在面包屑周围攒聚起来，越积越多，那大过他们几倍的食物竟然被抬高，被搬起，被抬运着送往终点，被保护着踏破荆棘，淌过细流，消失在我目力所及的地方。我起身继续前进，

头脑里却循环播放着那一曲天与蚁共奏的劳动号子，他们卖力的身影那么细小，又那么清晰地刻映在脑海里，久久挥之不去。早晨的冬日挥散了阴霾，驱走了遮蔽天日的乌云，也扫清了迷茫在我眼前的雾气。生存于我身边渺小而庞大的世界，我终于看见了你。你让我改变了对世间生灵的看法，改变了对生命的丈量，更改变了我对挫折的惧怕与胆怯。你用行动演绎着理想与信念的协奏曲，将时时萦绕于我心，警醒于我行。

童稚曾把我拴在父母的保护伞下，不敢向外界迈出一步，也从未领略过大千世界的精彩。而此时此刻，心灵的蜕变使我褪去禁锢心灵的枷锁，徜徉于大好河山，世间真情，更流连于小物中揭示的真谛，我的生活定会因改变而愈加精彩！

生活因变化而精彩高一1 张乐萍学校的小买部有三只猫：一只小白，一只大白，还有一只大灰。

刚到学校那会儿，小白还很小，似乎用一只手就可以把它拎起来。过了半个学期，小白却不见了。相比较而言，外两只却始终待在这里。

说起那只小白猫，它似乎从来也不曾疲倦似的，看到它的时候，它总是待在一棵树上，用力的地往上爬。不与其说是爬，倒不如说是扑吧。每次看见的，都是它扑上树后，死死地用爪子按在树上，整个身子却在缓缓下划的情景，还有树上几道淡淡的爪子印。何必呢？我摇摇斗，在这里总能吃饱的

那时我还未曾想到，也许这样平凡而简单的生活并不是它所想要的。也许，它觉得生活因变化而精彩。

也许，也许吧。也许这些只是我后来的揣测，它其实什么也没想，只是忽然间有些厌倦了这生活。

我自认为我是个不怎么喜欢变化的人，我自认为平淡的生活更适合我。我不喜欢改变，也不喜欢挑战，不喜欢突破。然后我忽然想起那只小白猫。树上的印子已经几乎察觉不到了，它勤奋的身影也在记忆中模糊。它在外面过着全新的生活，不一定餐餐都饱但它很喜欢——这充满挑战的生活。我心中有所触动，想到安逸使人堕落，我怎么也不能被一只猫给比下去。我开始尝试。

我最痛恨跑圈，我不喜欢完后又累又酸的感觉。而那次跑圈，我不停地进行心理暗示：我很喜欢这种挑战的感觉。跑完后，虽然依旧很累，但却有种淡淡的欣喜，似乎把痛苦也冲淡了不少。

初次尝试的成功，给了我鼓励。后来，每天晚上我也会出来跑步。我开始尝试改变我其他的方面。我不喜欢发言，不喜欢暴露在打众的目光之下，喜欢待在角落里做自己的事，喜欢每天固定的生活摸式，不喜欢和老师讨论问题。

而改变了这些后，我发现，这样好生活生活很精彩。如果说平淡的生活是写意的，是美好的，便如《边城》茶峒

那般牧歌式的生活那样，那么，充满了变化与未知的生活便之精彩而充满挑战的。

就像这变化无常的天气一样，阴晴雨雾组合成的天气，才不会单调。因为有了阴、雨、雾，才会觉得晴朗的美好。生活只有有了变化，有了挫折，当我们跨越过去时，才会觉察到心中那一份喜悦，才会在单调重复的生活中品味出一份美好。

生活，因变化而精彩。

简单

高一（1）班鲍延有人说：“最伟大的真理最简单。”的确如此，当爱因斯坦提出他那改写历史的相对论时，许多人都质疑他：包含这时间一切原理的竟就是这样一个简短的式子：e=mc2 ？！但经过历史的判定，他是正确的。简单往往才是极致。

由于某些未明的原因，我加入到此次班级海报的设计中来，体会到了简单的魅力。

来到图书馆阅览室，我们几人在漫无目的地浏览着各式各样的图片。由于学校的要求十分笼统，仅是说要展现班级特色与魅力，让我们很是为难。“我们班有什么特色？”，“不然就写我们班认真学习，积极向上吧！让写手们来一篇美文赞之，这对他们来说肯定没问题。”“这样真的好么？”我提出异议，“且不说这样有没有创意，会有多少人愿意把海报上的长篇大论看完呢？”大家默认了，的确，让人耐

心地看完海报上的一大篇文字是不现实的。作为一幅海报，它最应该具备的是吸引力，而这吸引力就得靠最简单的元素：图片。

大体方向确定了，那么做出怎样的视觉效果呢？有人提议用唯美的图片做背景，可找来找去，总是没有十分理想的。不知是谁灵机一动，提议模仿美国著名的《时代》杂志。在网上一搜，我们立马被它简约而富有内涵的封面吸引了，特别是那四个铿锵有力的字母，给人以无限的联想，于是板块便一捶定音了。

接下来的具体内容我们争执了很久，每个人都有每个人不同的意见：有人提议将奥巴马等四位国家领导人的照片放上去，下面写：“当这些人在一起时什么也不会改变”，再把我们班同学和老师的照片放上去，下面写：“但当这群人在一起时世界将改变。”这条由于太长“被毙”；我提议将照片拼成一张人脸的样子，由于技术操作过于复杂“被毙”；还有人提议将照片做成照片墙，再在周围添加我班概要，又因为有喧宾夺主之嫌“被毙”。。。。。。。

最终，我们定了下来，是一幅以潜力为主题的海报，非常之简单：用我们班人的照片组成了一幅核的标志，要表现潜力，这已经足够！

这世界都是由繁到简的过程，简单才是极致。

旅行

高一1 史刘

越

中考完后，几个许久不联系的旧友又聚在了一起，些许是都想给心放个假，当有人提议想去旅行时，一拍即合地都纷纷加入了。

旅行，不同于旅游，在我看来，旅行是心灵的旅行，不必在乎当地的历史是否依旧残留余香，不必在乎当地的建筑物是否雄壮入霄，更不必拘泥于土特产丰不丰富这类问题，是的，它们只会给我们的内心增重，背离了旅行本身的目的。

我们来到厦门。乘坐渡轮到了鼓浪屿，顺着拥挤的人流下了船，彼此也只是简短地预定了集合的时间，便不约而同地各走各的了。这里没有高楼大厦，阳光很足，还没走过几家店铺，就已是汗流浃背了。这太阳光，虽热烈，可若是撑把伞地把这阳光挡回去，便又像个不懂事的游客，挡住了这当地人、当地情景的一片好意和热心了。记得席慕容在《雾布》里写过这样一句话：“一个人的旅行，观察力好像特别敏锐，我常常会独自站在街头微笑了起来。”我不知这是不是该归功于一个人时的孤独，独自走在这来来往往的人群中，尽管周遭都是喧嚣与热闹，可毕竟与自己无关，任凭目光落在凹凸不平的石砖小路上，复古典雅的屋瓦矮墙上，挤在石缝间却又拼命挤出脑袋的一株嫩草上，思绪却在巷道里胡乱地穿梭、跳跃。我漫无目的地右转，直走，十字路口的路标于我，也只是当地的一种象征罢了。

听说厦门的沙茶面很有味道，便走进了一家店面有些简陋的店铺，一种自然的简陋里没有刻意的复古，也没有吸引游客的小清新，地面还留有刚刚用拖把拖过的水印，或许是觉得越简陋越地道，我小心翼翼地踩在泛着亮光的地面上，随意找了一个位置坐下。坐在这吱吱呀呀的长凳上，不禁想到古装戏中客栈里的情状，便有些不合群地想将脚翘在凳上然后举起面碗

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该生活，因变化而精彩时间是挂在枝头的明丽花瓣，微风一动，在空中跳起好看的舞蹈。

忽然好想让一切都静止为永恒，留住这一瞬的笑语和温馨。

——题话

托着一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔奶油。伸长脖子环顾四周的小吃摊，盘算着口袋里可怜兮兮的一点零碎钱如何买一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶„„都不记得是什么时候的照片了，照片上的我瘦瘦小小的，小馋猫式的得意地笑。

近来在书上读到一句“童年的我们都是时间富翁”。想来倒一点没错。是啊，那个时候阳光也好，冰淇淋还没有化掉，口袋里还有可以解馋的“粮票”，小吃摊还有那么多那么多没看没尝„„忍不住很开心地笑，未完成的，还要继续，还有很多数不清的美好未来。

现在呢?曾几何时长长的中午缩成了可怜巴巴的几十分钟——以分钟记时好像有点奢侈，本人已在考虑要不要学某位高考状元把分钟换算成秒——听起来好像会多一点点吧。拼命忍住对于蛋简奶茶之类的无限热爱，要不就匆忙买上一个咔嚓咔嚓地咬掉。然后头也不回——大步流星扬长而去。

篇二:《2015一模作文》

2015一模

一、材料中包含不同观点：

【宝山区】

面对当今世界的变化，有人认为万变不离其宗，所以应当以不变应万变；有人认为变化是一种必然，所以应当以变应变自选角度，自拟题目

【普陀区】

一根纤细的毛发，放在手掌上不会有什么感觉；但若是落在眼睛里，就会痛苦万分。

【黄浦区】

人生总有痛苦和快乐，有人认为：逃离痛苦才能得到快乐；也有人认为：逃离痛苦也就意味着放弃快乐。

【杨浦区】

由于历史及文化背景的关系，东西方思维方式存在一定差异。有人认为：西方人属于直线思维，注重理性、逻辑和实证。中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟。在现代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。

【嘉定区】

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语.里仁》）

马克思说：“’思想’一旦离开’利益’，就一定会使自己出丑。”（《马克思恩格斯全集》）

【点评】材料中的观点是对立的，学生要确定自己最佳观点。在作文立意时，学生最好挑赞成的一个观点去写，要有理有据。在写作文的时候最好用一两句话带一下材料点一下题，这样作文显得会更好。

二、名言名句类：

【虹口区】

意大利导演朱塞佩.托纳多雷执导的电影《天堂电影院》里，有一句台词：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”

【浦东区】

一位西方历史学家曾经对中国友人说：“我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。”根据你的理解，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。

【长宁区】

孟子曰：“人有鸡犬放①，则知求②之，有放心而不知求。”

【注】①放：丢失，失去。②求：寻求、寻找。

【点评】这类作文材料往往是名人对人生的感悟和思考。学生需要理解这些名句，对这些名言自己的理性思考。作文需要有哲理性，这类作文忌浮于表面。

三、寓言故事类：

【闸北区】

一次战斗中，一位排长以身体滚爆山坡下的地雷阵，上级决定授予他“特等英雄”的称号。但是，他对前来采访的记者说，那次不是有意的，是不小心摔下去的。记者说，英雄的称号

就要批下来了，提拔任命的一切准备工作也做完了，你还是顺着“主动滚雷”的说法说吧，这样彼此省力。但是，这位排长始终坚持——他是不小心摔下去的！

结果，那次获颁英雄称号的是另外两个军人，现在他们都已成为了将军。那位排长很快就复员了，在家种地。有人问他是否后悔，他说：“我本是农民，如果摔一跤就摔成了大官，那才后悔呢！”

【静安区】

从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我！” “现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。

他们都感到不安，但谁也没有出发。

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）不少于800字，（2）不要写成诗歌；（3）不要透露个人相关信息

【点评】这类作文写作思路的立足点是多样性的。可选择故事当中的一类人作为立足点进行分析，挖掘这个人的行为背后代表的意义或者思想。不管材料中的故事合理不合理，你的角度和观点一定要合理。

四、生活哲理类：

【崇明区】

拼命想时想不到，不想时答案却走了出来，那是常有的事。但我们可以肯定的是：在不经意中走出来的答案，一定是以前想过的老问题。所以说，以前想的越深，得来全不费工夫的机会就越大。

【松江区】

古人说：“道在迩，而求诸远。”意思是，在寻求真理、规律、方法或内心道德准则的过程中，所谓的“道”就在近处，而人们往往到远处去寻求。对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。

【点评】这类作文的关键首先要分析材料，阐述清楚这类现象产生的原因，从中立意。写作要从现象分析本质，把问题的根源找到。

2014上海各区县高三一模作文题目汇总

［宝山区］

有人说，人生本来就是不完美的，人的一生就是使自己变得更加完美的过程。也有人说，人生本来就是不完美的，刻意追求完美本身就是一种不完美。

以上两句话引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

［崇明县］{比较生活世界变化作文}.

人生没有回忆如同没有活过，而没有忘却往往又活得太累。

对此，你有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

［黄浦区］

有人说，每个人的心中都同时住着"大我"和"小我"，不同的人生经历都有过"大我"的追求和"小我"的体验，或者更多是这两者密切牵手的过程。对此人们会有许多各自不同的思考，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

［嘉定区］

曾经，父母叮嘱孩子的口头禅是："慢慢走，小心跌跤！""慢慢吃，小心噎着!"现在，孩子听到最多的是："快点吃饭！""快点做作业！""快点弹琴，快点睡觉！"甚至是："快点玩！"

请你以"我们到底是该快点还是慢点"为题，写一篇文章。

要求：⑴请把题目抄在答卷纸上；⑵不少于800字；⑶不要写成诗歌；⑷不得透露个人相关信息。

［金山区］

根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

有人说过这样一句话："把所有的杂念阻于心外，生命因此而自在，时间因此而无穷。"

［静安区］

逃离，或许是旧的结束新的开始，或许又是一次无奈的挣扎。那些想从日常生活中逃离的瞬间，无法预知；很多时候，逃离的念头很快被日常生活所淹没……请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

［闵行区］

孔子说："君子不器"。对这句话，李泽厚解释为："即人不要使自己成为某种特定的工具和机械。"安德列·莱维解释为："君子不把任何人当器具对待。"这两种解释的内容引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

［浦东新区］

近日，上海发生一起车祸。电瓶车驾驶者魏先生被撞倒在地，在路人纷纷拨打电话求救时，一名外国女子走到他身边，用双手紧紧握住他的手，不断地鼓励他，直到救护车赶到。事后她对周围的人说："我既不是医生，也从来没有做过护士。我只是看见他非常的痛苦，没法动弹。地上非常冰冷，我觉得握住他的手可以让他暖和些、舒服些。"

这则材料引发你怎样的思考，请选取一个角度，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

［普陀区］

对于未来，有人憧憬，有人茫然，有人畏惧……而英国哲字家C·S·刘易斯说："未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。"对此你有怎样的思考？请选择一个伯度，写一篇文章阐述你的见解。

要求：(1)自拟题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌［松江区］德国哲学家叔本华说："智者，总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间；而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。"

阅读上面的文字，你有怎样的思考和认识，请任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，不得透露个人相关信息。

［徐汇区］

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

当草地向牧民完全开放时，每一个牧民对自己有利的选择是多养一头牛。如果所有的牧民都这样做，那么草地将因过度放牧而枯竭，他们的牛都将被饿死。

［杨浦区］

中国传统文化中，儒家强调积极进取，道家主张看淡放下。历代许多士人深受其浸润。当今社会也有不少人经常提及这些话题。

根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

［闸北区］

根据下面的一段话作文。

一个人如果不怕舍弃，他未必就会失去；但如果一个人总是想着得到，那么，他其实从一开始就已经失去了。

要求（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌［长宁区］以"路"为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

［青浦区］

猴子和乌龟看到一棵被风吹倒的苹果树，它俩决定平分它。当猴子看到上半截有叶有花二下半截仅有很不美观的根须时就对乌龟说："我拿上半截，你拿下半截吧！"

请根据以上材料，联系社会生活，自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章。文体不限（除诗歌外）。

篇三:《材料作文：改变世界改变自己》

作文材料：

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。”

以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验和认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。

一、题意理解

（一）概念理解

（1）世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。

（2）改变：改换，更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。

（3）约翰·列侬句子理解：

“如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是在你不能改变自己的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁·路德·金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志，缔造了新中国；等等。

“如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐；。

约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解：写作者可以完全在列侬的看法内写作，也可以在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。

（二）立意

1.符合题意

（1）主张“改变自己”，写足“改变”“自己”两个要素；可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己

（2）主张“改变世界”，写足“改变”“世界”两个要素

可以谈改变世界的什么、为什么要改变世界、怎样改变世界。

（3）主张将“改变自己”与“改变世界”结合起来，写足“改变自己”与“改变世界”两个要素

2.基本符合题意

（1）泛泛谈“改变”

（2）简单提一下“改变自己”或“改变世界”，然后全力写坚强、乐观、战胜挫折等其他话题。

3.偏离题意

（1）完全脱离“改变自己”或“改变世界”的论题

（2）对“改变自己”或“改变世界”的理解完全失误

（二）文体选择

题目对文体的要求是“文体自选”，可以写议论文、记叙文、散文、应用文外包装文体等。只要达到了相关文体的要求即可。对于文体四不像者，从严扣分。议论文重点看观点是否鲜明突出，思路是否清晰，论据是否准确丰富，论证分析是否充分，语言是否有力度等。

记叙文重点关注中心是否准确鲜明，情节是否富有变化，描写是否生动，语言是否有优美等。

其他文体也是从内容、形式、语言、创新等方面去评价。

（三）其他

1．字数不足800字者，每不足50字扣1分。

2．错字第一个不扣分，第二个起每错1字扣1分，最高扣4分。

3．缺标题扣2分，标题有错字扣1分。

4．不足600字者，最高35分；不足400字者，最高20分；不足200字者，最高10分。

5．卷面十分混乱、乱涂乱改者，扣2分。{比较生活世界变化作文}.

6．文体不清者，最高40分。

二、相关素材