【第一篇】爱护校园环境人人有责作文
保护环境人人有责保护环境人人有责作文
保护环境人人有责 李艳楠 女 19990627 现在人类都在破坏树木，造成龙卷风、沙尘暴让风景缺少树木。 我们的饭店都在使用一次性筷子，大家都知道一次性筷子是树木做成的，每生产500双筷子就要一棵大树的木材。每天有那么多的人使用一次性筷子那会用掉多少树木啊！还有人砍树当柴。大家不要在草地上玩球，不要在树上绑皮筋玩。果皮纸泻要扔进垃圾箱里。不要摘花，要多种树。
保护环境 人人有责
保护环境 人人有责保护环境人人有责
维明路小学三.三班裴浥菲
大家都应该知道：我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧？“一年一大步、三年大变样！”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。每条街上都改建了许多许多的街心公园，可供我们休息、玩耍。并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车，为了让我们的城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去，车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。就这样，美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的向我们大家走来。
有一天，爸爸妈妈带着我一起去爬山，在我爬累了的时候，我就坐在一块石头上休息了一会儿，正在这个时候，我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮，于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说：“阿姨，这里是大家玩的地方，不能随地乱扔果品。我们要爱护我们的公共环境！”那个阿姨亲切的对我说：“小朋友，谢谢你提醒我，我下次一定会注意的！”环保就是这样简单。
其实，环保行动就在我们身边，如：不乱踩踏小花、小草；不随地吐痰;不随地乱扔瓜果皮核；减少“白色”污染等等。这些都是我们可以随时做到的！我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起，爱护我们的环境、保护我们的环境，保护我们赖以生存的地球！！
保护环境 人人有责
保护环境 人人有责2009年4月1日星期三阳我们共同居住在同一个地球上，拥有同一个世界。保护环境是我们每一个人的责任。在强大的灾害面前，我们人类显得是如此的无助与渺小。许多灾害都是由我们破坏环境造成的。是的，灾害是不可避免的，但是我们完全可以减少灾害的发生。有这样一条广告语，您欣赏花的美丽，花欣赏您的高贵。你愿意为了得到一朵美丽的花而丢掉你的尊严吗？保护环境，人人有责。我们每一个人都应当行动起来，保护环境，保护我们的地球，使我们的地球变得更加美丽。
保护环境人人有责
一提到保护环境，相信大家都会想到日常生活中最常见的白色垃圾塑料袋，今天我就关于保护环境的问题和同学们来探讨一下。大家都知道白色垃圾给我们生活带来的危害很多很多，可以说是数不胜数，只要刮风就随处可见：比如地上、树上、天空中、花园里和草坪上四处飘扬，它不光影响我们居住的生活环境、而且污染我们的生活环境。因为生活垃圾都是我们人类自己造成的，虽然有数以万计的叔叔阿姨，用他们勤劳的双手每天都在我们生活大街小巷清扫垃圾、美化环境、做城市的“美容师”、绿色和平的坚定倡导者，但是有些大人和小朋友真的不知道这些垃圾给我们生存环境所造成的危害，养成了随手丢弃垃圾不良的生活习惯。所以今天我想借这样和大家交流的机会，希望同学们能和我一样立刻行动起来，保护我们的生存环境，多植树、多种草，从小做到爱护周围的环境，不随地乱扔垃圾，用实际行动来绿化自己的家园，净化我们生存所需的新鲜空气，不再让白色垃圾、有毒有害的污染、满天黄沙的沙尘暴肆掳我们的家园，用自己小手建设好我们美好的家园！嘉峪关市逸夫小学五年级五班
保护环境人人有责
同学们，保护环境，人人有责，为什么呢？请看下面的故事。
我是一条清澈的小溪，树木哥哥、青草弟弟、红花姐姐和小动物、小鸟、小鱼都爱和我玩，连姑娘都喜欢喝我的水，我十分高兴。可是最近我非常的悲伤。现在都没有人跟我玩了，也没有人喝我的水。人们不知道往我身上倒些什么东西，我好难受，小伯伯求救，但大海伯伯说：“我也被污染了，对不起我不能帮助你孩子。”
最后我变成了一条污水溪。清澈的小溪变成臭水溪，是我的悲剧，这都是不爱护环境造成的呀!
污染对我们没有利益，让我们从人类与大自然的字典里去掉污染吧！
保护环境人人有责
有一天，我看到了一则漫画，描述的大概是这样一个故事：啄木鸟依旧在和同伴们为大树治病，但飞着飞着，听见了“咚咚咚，咚咚咚”的声音，它们飞过去看了看，一个“榆木脑袋”的人在砍树(因为那个人的脑袋像木头)，一颗颗树在慢慢地倒下，啄木鸟想制止他，就在他的旁边使劲地扑翅膀，尖叫，好像在说：“别砍树了，看砍了树，动物就会没有食物，没有家，我知道你们砍树是为了盖房子，造家具，但如果没有树木，还会有地球吗?”啄木鸟见“雨幕脑袋”没有反应，就站在他的肩膀上，使劲地琢，想把吃掉他脑袋里的虫子。
这幅漫画告诉我们：我们应该保护环境，珍惜资源。我还学到过这些宣传口号：“保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来。”
现在的人们越来越疯狂地砍树，我觉得我们应该得到警示了，我想要在这里呼吁一下大家：保护环境，人人有责。
保护环境 人人有责
大家都知道，现在地球上的污染非常严重，有大气污染，水污染，垃圾污染．．．．．．
我们就单说水污染．我奶奶家前面有一条小河，原来小河清澈见底，小鱼在水中快乐地嬉戏；岸边的柳树枝叶茂盛，树下碧绿的小草个个都挺直了腰，不时还发出一种淡淡的清香．后来奶奶家旁边建了一个印染厂，工厂常常把没有用的染色水全部都排进小河，使小河一会儿变成绿色，一会儿又变成暗红色．不仅小河的颜色变了，而且气味也变得臭气熏天．这时的小河不再清澈，河边的小草小树也大片大片的死亡，使小河变得非常荒凉．
我多么想念那条清澈见底美丽的小河呀！为什么那些印染厂的人没有意识到他们正在破坏自己赖以生存的家园呢？小河养育了我们，也养育了那些破坏环境的人．我觉得人应该尊重人，河水也一样，只要尊重它，保护它，就会得到它的好的回报；相反，你破坏它，就会得到它的惩罚．
人们啊，请行动起来吧！伸出你们的双手，把垃圾扔进垃圾桶，不再使用一次性筷子，不再使用塑料袋．．．．．．虽然这只是一件小事，但日积月累，我们的世界就会变得越来越美丽！请记住我的一句话：保护环境，人人有责．
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保护环境 人人有责
保护环境 人人有责 张媛媛 女19980501在以前我吃完面包，方便面盒小零食的时候，中爱吧包装袋随地抛撒，还有时候我看见有人往地下扔垃圾袋不去制止，自己也往地下扔垃圾袋。看见校园里有一些小树枝也不愿意弯下腰把他捡起来，还从它的身上踏过。有一天，我在外面玩的时候，看见几个朋友来了，就和几个朋友一起来，我们每个人都买了 一根冰柜，然后我他们把垃圾袋扔进垃圾箱里，而我却把它们随地一扔就走了，恰好后面来了个大姐姐，告诉我：“不能把它扔在地上，要扔在果皮箱里。”后来大姐姐就走了，我把它们扔进果皮箱后，高兴的喊了一声，大姐姐谢谢你！从那天以后，我就记住了大姐姐的话，每次都把包装袋扔到果皮箱里，看见别人把垃圾人在地上我也去制止，看见校园里有小树枝我也会弯腰加起来，不会不管不顾了，我要做个环保小卫士。因为保护环境人人有责。 指导教师：郑志英
【第二篇】爱护校园环境人人有责作文
保护校园环境(700字)作文精选作文:保护校园环境(700字)作文
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，
培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。 美化校
园，绿化校园。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个
个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。 空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环
抱，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们
的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不
文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾
抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园翩翩起舞，甚至
有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美
丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自
己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等
形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成实小是我家，美丽靠大家的好氛围；
养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。养
成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习
惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活
环境吧！！难道这样不好吗？ 我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，
我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！五年级:一落红尘
篇一：保护校园环境
保护校园环境，
从一点一滴做起爱护校园环境人人有责作文
学校是一个育人的
摇篮，是一方纯净的沃土。校园文明直接折射出社会的文明，校园环境直接影响到老师和同
学们的工作、学习和生活；同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学
生整体素质的反映。
我们曾欣喜地看到
许多同学在校园的各个角落自觉地捡拾饮料盒、纸屑等，用自己的双手保护了校园环境。然
而，我们的校园中常常出现一些不和谐的音符：教室地面上和墙上有着许多的污迹；楼梯和
广场上垃圾、废纸时常可见；校园的草坪中夹杂着一些五颜六色的包装袋；教室里的个别同
学已习惯于玩“天女散花”„„面对这些我们不愿看到的情景，这不由得不让我们深思：我
们的校园还是一个洁净和谐的校园吗？我们的同学还是优秀的学生吗？作为中国跨世纪的新
一代的学生就是我们这样的吗？我不知道有这些坏习惯的同学们，你们曾经想过没有？如此
美丽的校园，你们怎忍心污染她、践踏她、破坏她呢？
作家说：“环境是心
灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同
学们说：“校园环境是保证学习的必要条件。”美化校园环境，保护校园卫生，是我们中学生
应尽的义务和责任。文明的习惯，是一个人综合素质和个人修养很重要的一方面。我们，作爱护校园环境人人有责作文
为新时代的中学生，首先要做的是校园卫生保护工作，人人养成讲卫生好习惯，让我们的校
园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次要做的是学校卫生管
理工作，看到有同学往地上扔垃圾，要及时制止他，不能让他破坏校园环境。最后要做的是
一个“恒”字，就是持之以恒，不要三分钟的热情。果真如此，我想一个美丽、舒适、和谐、
温馨的学习和生活环境必将呈现在我们面前。
古印度谚语云：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。同学们，美丽校园是我家，爱护环境靠大家！创建卫生、整洁、优美、和谐的校园环境，人人有责，人人受益！让我们积极行动起来，从我做起，从点滴做起，为创建文明和谐校园贡献出自己的一份力量，用你我的责任和热情塑造崭新的中学生形象！
保护校园环境又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！ 人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！
保护校园环境保护校园环境是我们每在校学生的责任。
在学校里，我们要把校园里的环境保护的干干净净。看见同学乱扔、乱画、乱贴破坏校园的环境，我们要阻止他们，还要讲解环境对我们的重要性，让所有人一起行动起来，这样的校园会更加的清新和美丽。
记得有一次，有一位同学在校园里乱丢纸削，我看见了就把纸捡起来，扔进垃圾箱里。然后笑着对那位同学说：“老师说过，不能在校园里乱扔纸削，这是不好的习惯，我们要保护环境，爱护环境，只有保持良好的环境，我们才能更好的去学习，你知道吗？”这位同学听了我的话，脸红地说：“你这么小就知道保护环境，而我做为你的大哥哥却??我以后再也不乱扔东西了，谢谢你的忠告。”
其实，在我们的周围，我们不只要保护校园环境，还要爱护更需要绿化校园环境，因为这是我们每个在校学生的责任。
植树造林的意义
3月12日是我国的植树节，然而把12这个数字前后颠倒一下，就是国外一些国家的植树节。3月21日是世界林业节。这个节日是西班牙在欧洲农业联盟1971年召开的特内里弗岛大会倡议并得到会议一致通过的。同年11月联合国粮农组织正式予以确认，因而不少国家把这一天定为本国植树节或植树日。
篇二：保护环境的作
文400字
保护环境的作文400字
拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾费的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机„„
溪流旁，工厂不断地排放污水，废气；树林里，工人们无休无止地砍伐着树木；，汽车不断地排放尾气„„难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗？不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起！爱护校园环境人人有责作文
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如：出门时不知道随手关灯；吸收式，用水太多，放音乐时声音太大；经常用一次性的东西；破坏树木„„节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电；节约用塑料袋；不用泡沫纸做的饭盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木；少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋；拒绝噪音污染；不随手扔垃圾；不随地吐痰；垃圾应该分类安置；废弃的电池不要随点乱扔；不要践踏草坪；不随便摘花等。
人类呀！快点醒悟吧！试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所；是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡；试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适；试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象？
我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园！
篇三：保护校园环境,从我做起
保护校园环境，从我做起
美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生都应该承担班级，学校环境的责任。现在，校园里越来越多垃圾，我的心情非常难过。从此，我下定决心保护环境，从我做起。
这段时间，我每天都看见校园地上有许多废纸、食品袋和饮料瓶，每次我看见都走过去把垃圾捡起来，扔进垃圾桶里。上课时，老师给同学们看了一个捡垃圾的视频，视频中的同学有的看见垃圾就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从垃圾身边经过。看完这段视频，我大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费每一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到垃圾，请主动弯下腰，捡起来，扔进垃圾桶里，因为我们不光是捡垃圾，同时也捡起了品德。从此，我每天看见垃圾，不管在哪里，都会捡起垃圾，扔进垃圾桶里。
同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！是为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做自己，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁！
篇四：如何保护校园环境英语作文
good afternoon, everyone!
we are studying in this school, and it is our duty to keep it clean and tidy. it’s not good to spit in public places, such as in the school library, in the classroom, etc. we should neither draw pictures on the walls nor throw rubbish here and there. i think we must make it a rule to do some cleaning every day. if everyone tried his best to do something useful for our school, i’m sure it will be more and more beautiful.
that’s all. thank you.
【第三篇】爱护校园环境人人有责作文
爱护校园环境的文章爱护校园环境，从你我做起
当我们在绿树成荫的校园里漫步时，会有什么感觉呢？当我们在窗明几净的教室里学习时，会有什么感觉？当我们在整洁优雅的环境里生活时，又会有什么感觉呢？ 从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着，值得大家学习和敬佩。每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑 1
印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？
要做到三个到位：
1、思想认识到位：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。
2、行为规范到位：在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是，我们每位同学到底能记住多少，理解几点，做到几条，每位同学都要反思。
3、遵规守纪到位：全国十大法官尚秀云审判长说道：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓；明天就可能扣五分；今天能骂街，明天就可能打架；任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。
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我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境，该不该把废物丢在地上；该不该破坏洗手间的水龙头；该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？
我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师，学生会的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧！
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【第四篇】爱护校园环境人人有责作文
爱护环境人人有责爱护校园环境，从我做起
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家上午好！
今天我讲话的题目是：爱护校园环境，从我做起。
清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进教室时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。我们在这里学习，在这里生活，旺泉就是我们第二个家, 我们是学校的主人。
每天我们都会打扫教室、校园，那为什么我们天天打扫天天脏?有的同学轮到值日就抱怨为什么总有扫不完的垃圾?这个问题到底应该问问谁？应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物了呀。可事实呢?有的同学总有吃不完的零食，包装袋随手一扔;操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到此现象却熟视无睹，就当没看见一样，更谈不上阻止这些不良行为了。
校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。大家都知道环境对于自己的重要性。碧绿的草坪，干净的操场，洁白的墙壁，通透的玻璃，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？谁不想生活在舒适的环境中呢? 我们的校园里的垃圾箱随处可见，为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？大家应该都能看到，学校负责环境的老王夫妇，年龄那么大，每天起得那么早，一遍一遍地扫啊扫啊，我们的校园那么整洁，你忍心在这么整洁的校园里留下污点吗？我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
最近中小学政教处联合制定了校园管理的一些规定，对随手乱扔的现象将安排专人进行巡查，对查到的同学除按规定处理，还将点名通报批评。爱护校园环境人人有责作文
同学们都看到了，学校去年花了好几十万，修了招生办到食堂沥青路面，平时走路舒服不用说了，即使下雨天也不会把鞋子溅湿了。现在学校又在投资修建小学部教学楼前面活动广场，教学楼后的草坪停车场，学校为我们营造了这么好的环境，难道我们不应该共同爱护吗？
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！
最后，同学们，让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。
我的讲话完了，谢谢大家！
2016年4月11日
【第五篇】爱护校园环境人人有责作文
爱护校园环境0爱护校园环境，从我做起。
双庙明德学校 杜立新
指导教师：邵兴华
当我们特别兴奋的进入学校大门时，难忘而又快乐的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同生活，共同成长，和我们共同享受生活的点点滴滴！
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影，可是今天，却发现看似整洁的校园中也有让人不满意之处：因为，有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。想象一下，如果我们的校园充满了浑浊的空气，花草树木全都调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得又脏又乱，尘土四处飞扬，到处都是垃圾，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心地学习、健康地成长呢？
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不乱踩花草，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾桶中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。不随意破坏学校的公共设施，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。
【第六篇】爱护校园环境人人有责作文
小学生爱护环境作文小学生爱护环境作文
小学生爱护环境作文（一）
“保护环境，人人有责”每当我想起这句话时，我都会打开我的记忆海洋，回味记忆中的那朵浪花……
那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鲜的空气。我们走着走着，突然我发现路上怎么堆满了垃圾，有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇。臭气连天。看见这个景象，我马上想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小事树立起保护环境意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想这些话，我迫不及待地对弟弟说：“快找来垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。”说着我们就干了起来。有几个在玩的小朋友，看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。过了好一会儿，我们捡累了坐在草坪上休息，个个都满头大汗，汗浃流背。一阵微风吹来，风吹弯了小草，小草好像在笑眯眯地对我们说：“谢谢你们小朋友！”虽然很累但我们听了心里都甜滋滋的。
只要我们人人都献出一点保护环境之心，爱护大自然，保护环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了我们美好的未来，让我们大家一起都来好好保护环境吧！
小学生爱护环境作文（二）
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！”
小学生爱护环境作文（三）
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个>口号。可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢？为什么要大力推荐节约呢？下面请听听我的心声吧！
先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染
600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀！
不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报！
“珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧！
【第七篇】爱护校园环境人人有责作文
关于保护校园环境的建议书作文内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗一完小六（1)班马驰
阿右旗一完小的老师：
你们好！
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼„„在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。