篇一:《中考家长注意事项：家长们,这27句话,一定不要对您要中考的孩子说!》
中考家长注意事项：家长们，这27句话，
一定不要对您要中考的孩子说 小简老师认为，做父母也是一种职业，需要不断的学习。爱孩子是人的天性，但只有正确的表达和方式才会真的对孩子有益。孩子要中考了，这也许是他们人生中第一次自己要经历的转折点，所以，下面的这些话一定不要对要中考的孩子说！
一. 唠叨型
1.唉呀，你说你再不好好学，你能考上哪啊，赶紧学吧。
2.人的一生中，有好多次机会和转折，这是你人生的一次重要转折，抓住了机会，你就会成为人上人，如果错过了，也就不会再有转机。
3.考不上好高中，就考不上好大学，考不上好大学就没有好工作，没有好工作怎么养家糊口？(点评：想得好远啊)你一定要考上重点中学啊！你一定要好好考啊！
4.再背一会儿，才12点就困了？
二. 强迫型
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5.你必须考上重点高中！
6.吃完了赶快学，学了快点睡觉！
7.必须考上四中、五中！
8.你要是这么学，哪儿也考不上！
9.别磨蹭，抓紧时间！
三. 比较型
10.看看人家隔壁的孩子，每天晚上学到12点多。
11.看看别人孩子都考了570多分，我们花这么多心思在你身上，你考不上，对得起我们吗？
四. 赌注型
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12.学得怎么样这次就能验证了。
13.成功还是失败就看这一次了。
14.你要考不上这辈子就完了！
放弃型
15.别再学了，都学成这样了！
16.最好什么都别跟我说。
五. 讽刺型{孩子马上中考，家长对孩子应该说些什么鼓励话}.
17.现在后悔也晚了，谁让你当初不努力。
18.一分值2.7万元啊！
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六.诱惑型
19.考好了，要啥给啥。
20.考上重点高中，2.7万元随你花。
21.考上重点高中，给你买电脑。
22.放心考吧，你想去哪个学校，妈拿多少钱，也一定让你上！
23.中考后想咋玩就咋玩！
七. 紧张型
24.好好考，别紧张，别紧张。
25.你复习得怎么样了？能不能考上啊？
26.中考要我们送你去吧，在哪儿等你啊？
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八. 放任型
27.哎！考哪都行啊，能考哪就考哪吧！
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篇二:《中考家长夸奖孩子要得体有窍门》
中考家长夸奖孩子要得体有窍门
1.留心孩子的努力
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当„„”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“口罗唆”
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
3.把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
篇三:《家长指导：用这些话来鼓励你的孩子吧》
家长指导：用这些话来鼓励你的孩子吧
也许你从来没想到过，自己随便说出来的一句话，会对孩子小小的心灵产生多么重大的影响。那么，哪些话会带来解决问题并让孩子快乐的魔力，而哪些话应该是永远从我们的大脑中抹去的呢？就算是要表达同样的意思，你选择什么样的表达方式和什么样的词语都将对孩子有很大影响——即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。在与孩子交往的过程中，无论你是提出要求，给出答案，或者与他谈谈条件，达成妥协。你所使用的语句可能让孩子更加乐于合作，更加自信，但也可能令他们感到挫败和失去信心。那么，哪些话会带来解决问题并让孩子快乐的魔力，而哪些话应该是永远从我们的大脑里抹去的呢？1、“你自己来做决定吧。”如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。2、“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。3、“你其实是想说什么？”有的时候，小孩子会因为生气或者激动而变得情绪失控，他无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我讨厌你！”在那个瞬间，可怜的小家伙唯一能够想到的就是这些词了。这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。除了温和地询问：“你其实是想说什么？”你还可以给他一些参考答案：“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密？”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。4、“你来试试帮我解决这个问题。”如果你的孩子做什么让你生气的事——吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画——你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解决的办法。比如：这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的唯一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。5、“不同的人有不同的需要。”“西西有洋娃娃，所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃”，这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人不同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都可以得到眼镜。表哥的鞋子小了，并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。
实现中考目标的心理三要素
2013中考临近，准初三生马上进入初三备考冲刺阶段。那么，如何在冲刺阶段查漏补缺、夯实基础呢?为方便考生复习中考数学，整理出初中几何146条实用知识，希望考生能够及时查看。
1过两点有且只有一条直线
2两点之间线段最短
3同角或等角的补角相等
4同角或等角的余角相等
5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 9同位角相等，两直线平行
10内错角相等，两直线平行
11同旁内角互补，两直线平行
12两直线平行，同位角相等
13两直线平行，内错角相等
14两直线平行，同旁内角互补
15定理三角形两边的和大于第三边
16推论三角形两边的差小于第三边
17三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18推论1直角三角形的两个锐角互余
19推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
篇四:《中考前家长一定要给孩子积极的心理暗示》
中考前家长一定要给孩子积极的心理暗示
不以成绩为风向标
面对中考巨大的心理压力，家长要关注孩子的心理健康，对孩子的不恰当行为，家长要时时关注，并及时疏导。家长本身要正确看待中考，心态要放平和。只有家长心态平和，才能很好地影响孩子。
家长不要以成绩为风向标，千万不要孩子成绩好就觉得了不得，成绩不好就说"完了，你是不行了"这样的话。有的家长把自己没实现的愿望寄托给孩子，总是对孩子说："我们就指望你了，你不行我们就白活了，我们为了你补课花了这么多钱，你得回报我们！"这些增加孩子责任和负担的话都不应该说。
睡觉比吃饭更重要
家长要保证孩子正常生活所需要的东西，不要为了孩子中考而刻意去改变穿衣、饮食等生活方式。有的家长看孩子马上要中考了，给孩子买些鲍鱼、海参等食品大补，还有些家长给孩子买名牌衣服鼓励，这些行为都是不可取的。要让孩子感觉中考的生活和平时一样，这样才能消除紧张情绪。
饮食方面，家长在注重营养的同时，不建议给孩子太大的变动。夏天比较炎热，可以给孩子吃一些凉爽的食物。
"睡觉比吃饭更重要"，要保证孩子充足的睡眠。当孩子觉得累了、烦躁的时候，家长可以带着孩子去户外散步，但不建议做剧烈运动，以免造成骨折等伤害，影响中考。也不建议带孩子到电影院看电影，看电影后孩子也会感觉很累。
打好鼓励的提前量
家长要勤与老师沟通，密切关注孩子的动向。中考的最后冲刺阶段，孩子容易有一些思想波动，有的孩子会反问自己："中考我能行吗？"这时家长应该在平时交谈过程中，告诉孩子"你能行，经过三年的努力和时间的积累，你一定能行！"给孩子树立信心。拿自己孩子和别的孩子作比较，这样容易使孩子自暴自弃，产生"破罐子破摔"的心理。
当家长发现孩子有努力学习的迹象时，一定要及时谈心，并与老师沟通，鼓励孩子。但要给孩子信服的、发自肺腑的鼓励，不要做无理由的鼓励。
家长可以创造条件，打好鼓励的提前量。比如政治小测试的头一天，督促孩子背题，告诉孩子好好背，这次考试看你的。成绩出来后，孩子成绩有所提高后，再给予鼓励。
篇五:《2014中考冲刺：家长能帮孩子做点什么》
2014中考冲刺：家长能帮孩子做点什么{孩子马上中考，家长对孩子应该说些什么鼓励话}.
中考是人生的中转站，是初三孩子的第一个重要的考试。初三最后一学期已经开始了紧张的复习，为了让初中三年的学习有一个好的结果，最后几个月的冲刺显得很关键。全国考生在为接下来的中考冲刺而忙碌的时候，作为考生的家长，不妨看看北京的专家老师根据多年的实践经验，给中考考生家长们提供的一些建议。
家长要帮初三学生客观分析各科学习状况
对于大多数家长来说，在孩子读初中的时候，还是可以提供一些帮助的，即便不能提供所有科目具体问题的帮助，也可以提供一些方法论方面的帮助。新学期开始一段时间了，很多学校在做中考复习了，复习过程中，学生能否跟上老师的节奏显得尤为重要。跟上老师进度的同时，各位初三同学要根据知识点进行分类总结，建议初三同学们将知识点从三个层次(掌握最好的、掌握一般的、掌握较差的)来进行科学总结。这种分类总结方法，思路清晰、可操作性强，对阶段性提分能起到很好的效果。因为初中的知识点相对较少，也比较简单，相信大部分家长是可以帮助孩子的。即使家长不能直接帮助孩子，也可以“监督”孩子梳理知识点。
家长要帮孩子制定学习目标、学习计划并监督孩子落实
俗话说，细节决定成败，学习计划重在落实，很多初三的学生会制定一套完整的复习计划，但是真正能落实的学生却不多。因此，制定计划时一定要有严格的时间表，甚至对于部分执行力差的同学，要把计划具体到每一天的每一个时间段应该做什么，到时间马上做对应的事情，两周就可以养成习惯了。如果时间表不够细致严谨，就不知道自己在规定的时间内是否完成了目标任务，这样实现目标的概率就降低了。在计划落实方面，家长可以帮助孩子执行，比如晚上的学习计划，家长要准时提醒孩子该进行下一个计划了。需要注意的一点是，学习计划要和学习目标挂钩，经过一周的学习要把某些知识点学会，或者经过一个月的学习要把在某一科提高5-10分。因为毕竟孩子只是读到了初三，怎么说也是个孩子，所以需要家长多费心帮孩子落实学习计划。
家长要帮助孩子保持良好的精神状态
良好的成绩离不开好的心态。初三一年的复习会经历大大小小的考试数十次，每一次考试结束后，一定要保持平和的心态，分数高了不骄傲，分数低了不气馁，对考试的成绩不要过于较真，要把更多的精力放在分析考试失误的原因上。毕竟，中考是对初三同学知识能力和心理素质两方面的综合考察，知识能力是基础是本钱，而心理素质是正常甚至超常发挥实力的条件。大多初三的孩子心智还不成熟，这就需要家长多帮孩子调整心态。毕竟咱们作为家长还是经历过很多事情的，可以在这个时间让自己化身孩子的心理辅导老师。但是家长不要给孩子讲太多大道理，对他们做的一定要是细节和解决方法，否则孩子会很反感不停的说教。也不要那孩子与别人的孩子去比，就解决好孩子自身的问题就好。
篇六:《写给家长的话》
写给家长：
“妈妈对你要求不高”，已经成为考生最怕听到的话。我们相信你说这句话的本意是想给孩子减轻压力，但聪颖的孩子会从中觉察到你的刻意安抚和内心的不安，反而会让孩子增加无形的压力。长期背负过重的压力，对身心健康极为不利，容易使人出现疲劳、注意力不集中、记忆力下降、心悸失眠、头晕头痛等神经衰弱症状，还会导致暴躁易怒等异常心态和行为，加剧人际关系紧张，严重的还会导致过劳死或自杀。我们认为，在这段非常时期，家长要尽量避免中考话题，即使提到，也要诚挚地表露自己的真实想法，让孩子感觉到您的支持和关心。如果觉得这样说太勉强，那就暗暗观察孩子的变化，在旁细心守护，发现情况再给予及时的帮助。关心的话，多说无益，只能给孩子增加心理负担。
另外，有些孩子喜欢边做功课边听音乐，一有时间就打电脑游戏，您对此非常担心也非常反感。其实，听音乐和玩游戏都是孩子调节身心的需要，是一种本能的反应。作为家长，您要做的不是去遏制孩子的本能，而是引导孩子制定合理的作息表，安排好学与玩的时间。您可以和孩子约定，什么时候该学习，什么时候该玩耍。如果你能履行承诺，那就既能调节孩子心理，使之稳步学习不断提高，又密切了亲子感情，可谓一举两得。
篇七:《中考百日誓师大会家长发言稿激励篇》
中考百日誓师大会发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们，亲爱的同学们，大家好！
我是XX班XX的家长，很荣幸，今天有机会和我们的孩子们一起经历和见证这一重要时刻。今天，是一个不同寻常的日子，此刻，我的心情和在场的所有人一样，无比的激动。首先，衷心地感谢老师们，为了孩子们的成长，倾注了爱心与耐心、汗水和智慧谢谢！接下来，我想对孩子说：
时间过得真快呀，仿佛就在昨天，你们像天使一样降临在我们每个家庭，带给我们无限的欢欣与甜蜜；孩子们，当爸爸妈妈还沉浸你们的第一声啼哭、第一声欢笑，第一次学走路，第一次开口说话的喜悦时，不经意间，你们已经长大；退去稚嫩天真，带着青涩和思索，踏上了初三的征程，迎来了人生的第一挑战——中考。孩子们，今天是中考百日誓师大会，一百天，很短，在历时的长河中，只是沧海一粟，在人的一生中，也不过弹指一挥间；然而，一百天，又很长，长得足以改变一个人的一生，人生的道路虽然漫长，但