篇一:《铜陵市中考满分作文-守护这一份春韵(2)z》
守护这一份美好的回忆
济南的四月总是那样短暂，还没等好好地回味，便已经悄然走远，只留下淡淡的春韵。缥缈的春色，不禁勾起了我那颗童年的心。
起身，便决定去追寻童年的记忆......
漫步于大街寻找着儿时的回忆。映入眼帘的是满树的桃花。远远望去，满树的桃花如水晶雕砌般剔透，朵朵花瓣簇拥着，偎依着，缀满整个枝头。桃花随着清风微微颤抖着，满树的桃花像极了落满枝头的彩蝶，随风颤抖的花枝，桃花成了翩跹的蝴蝶，满树蝴蝶飞舞，渐渐地，看迷了双眼，此刻终于明白“乱花渐欲迷人眼”中的真意。神迷其中，眼前恍惚浮现出一个身影 ，一个男孩，手里拿着大风车，在桃树旁拼命地追赶着，拼命地跳跃着，想一下子抓住那只蝴蝶。玩累了，便于蝴蝶一起依靠在桃树上，一起沉醉在花海之中，聆听布谷啼鸣，尽情地吮吸着那淡淡的清香，任意地徜徉在花的海洋......忽然，一种清脆而透明的声音将我拉到现实，由远而近，一声声，从浅空中洒落下来，啊，又是一年布谷啼鸣时。惊叹那层层娇嫩的蓬勃之时，才忽然发现，这桃树承载着太多的感情，一直守护着这份美好的回忆。
哪还有我的童年？哪还有我的童年？..一点点搜索着，不知不觉来到了趵突泉亭下，“趵突泉，泉趵突，咕噜，咕噜，咕噜。”儿时的曲调猛然在耳畔边想起…咕噜咕噜的泉水声回荡在我耳边，如一曲欢快的歌，奏着进行的曲调。思绪又在漂泊，儿时，玩热了，就到泉水捧起一把清凉的泉水打到脸上，瞬间，一阵凉意沁入人心。清凉之余还不忘与着泉水嬉戏，看啊，泉底冒出的气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照耀下，五光十色。我用小手捧起气泡想一口吃掉它，却每次都“扑”个空，“咦，气泡呢？”每每这时我总是有些心急，用小手拍打着水面“你把我的气泡还给我。”溅起的泉水总是弄得浑身湿淋淋的，心中却无比的惬意......忽然，又一个气泡在水面碎了，聆听这潺潺的泉水之时，才忽然发现，这泉水蕴含着太多的感情，一直守护着这份美好的回忆。
蓦然回首，这的一切都是那么美好，为我那个天真幼稚的时代谱写了如此华丽的篇章，我爱惜它，珍惜它，竟有了要守护的冲动，我最美好的，你是我心中最耀眼的回忆。。。
篇二:《一份甘之如饴的守护》
一份甘之如饴的守护
灯光前，伏案提笔，竟是满心慌乱，只因为两个字：”母亲”， 忽而想到这两个字，心里竟泛起丝丝酸楚，那个一生护我周全的女人，那个与我血脉相连的、我最爱的女人，那个永远是我的支撑和温暖的女人，我更愿称之为“妈妈”的女人，提笔，竟如同千斤重，思路飘飞。
我是胡同里的小孩，妈妈是胡同里的妈妈，依稀记得我的五六岁的时候，那时候的她爱美，聪慧，正值芳华，她轻声对我说：“妈妈是第一次当妈妈，如果犯了错，希望你的原谅。”童年里没有几件记得清楚，唯独这句话，一直铭记在心，之后她开启了自己的母亲旅程，而我则当之无愧地成了她的心肝。
五六岁的年纪，正是缺心眼的年纪，每次傻傻地做完傻事，就冲着妈妈嘿嘿傻笑，她预提的手也就无处安放了，紧紧搂住妈妈脖颈，许诺着永远不算数的话语：“下次绝对不会了”，她看着我的傻，哭笑不得，想严肃却露出来笑容，捏捏我的鼻子：“真的吗？”其实我心里想，肯定不是真的，你也知道的。
七八岁，我开始了我的学习生涯，在离家颇远的幼儿园门口，抱住妈妈的大腿，撕心裂肺分哭着，妈妈俯下身子搂住我，轻声地安慰，“里面有跟你一样大的小朋友”，可是我还是感觉世界崩塌了，哭的酣畅淋漓，她只得硬拉开我，转过身快步离开，让幼儿园的老师把我领走，泪眼朦胧中出现妈妈瘦弱的背影，那时感觉全世界都抛弃了我，竟哭到颤抖，可是那时候的我，并不知道，妈妈的眼泪也停不住了。
九年义务教育外加三年的高中生活，果真映证了路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，漫长的学习生涯中最痛苦的莫过于住宿，但是感觉最幸福的事也是住宿，因为封闭式管理，爸妈并不能进校看我，只能通过我们的学校栅栏，来一场爱的探望，每个周的周三是我最幸福最期盼的日子，隔着栅栏，妈妈把她做的饭递给我，那泛着阵阵香气的饭菜，熏红了我的眼眶，虽然每次的嘱咐都是翻来覆去的几句话：“好好学习啊，别想乱七八糟的”，耳朵都听出茧了，但心里却是极甜的。三年的高中生活，无疑我是不自由的，但是因为背后有母亲的温暖和支撑，才让我有了坚持的勇气。
终于在2014年的六月，我高考的长征顺利结束，胜利会师，那时候的我以为我到了我人生的巅峰，我可以放肆，我可以宣泄一切的一切，但是看到妈妈给我的眼神，还是默默举了白旗，妈妈说：“释放是好的，妈妈也知道你辛苦了，可是你是不是应该往后看了呢”，话虽家常，却让我幡然醒悟。
在我漫长不成熟的的成长过程中，妈妈一直扮演着至关重要的角色，她用平凡的话语给迷茫的我前行的方向，她用温柔的笑意给失意的我家的温暖，让在外漂泊的游子，有了新的坚定。
大学，对我来说，是一段全新的旅程，2014年9月13号，这个我永远不会忘记的日子，雨淅沥地下着，雾蒙蒙的天，静静伫立在校门口，看着爸妈开车走远，泪流，默默地在心里骂自己没出息，但内心深处有个声音在呼唤着：“妈妈”，如同泰山压顶一般，有种窒息的痛，擦擦眼泪，终还是拿出手机，打通了妈妈的电话，电话里的妈
妈格外的温柔，我却一阵凝噎，不知道该说什么，只得紧握着电话，听着妈妈熟悉让人心安的声音，那一刻，我忽然觉得自己还是个孩子，之前的独立，都是那般的虚假，放不下的温暖。妈妈，感谢有你，让我的人生走的更坚实，因为我知道无论在外面如何，家是怎样都不抛弃我的地方，那里永远有一盏明灯为自己点亮，让我在未来的道路上活得潇洒。但是----{守护这一分}.
曾几何时，您的手变得那般粗糙·········
曾几何时，您的头上添上了丝丝白发·······
曾几何时，您的身影开始变得佝偻········
那个穷其一生来对我好的人，那个默默守护着我的人，那个永远在我背后凝望着我的人，在我不知道的日子里，真的老了，老的猝不及防，我只得祈求上天，请让时光时光慢些吧，别让她再老了，我愿用我一切，换她岁月长留。
最后的最后，还是想说一句:“妈妈，我爱您，很爱，很爱”。
篇三:《守护一份宁静,让心灵充满阳光》
守护一份宁静，让心灵充满阳光
大滩乡中学 潘腾
冬日，静谧的天空散落着白云朵朵，枝头的小鸟高声鸣唱，在岁月的怀抱里寻找着生命的厚度。是啊，也与你无法控制生命的长度，但有能力拓展和控制自己生命的宽度。
人生，就是这样，没有一帆风顺的，也有坎坷不平，风雨路程，人生总有失意，总有不幸，要学会在坎坷中坚强，在逆境中成长，也许前路荆棘丛生，我们要怀着一颗淡然的心勇于向前，所有的困难都会踩在你的脚下。
因为知足，所以快乐，因为懂得，所以理解；人生路上的风雨和波折，才真正丰富了生命的蕴意，每个人都有自己生活的方式，每个人都有自己的梦想和愿望，我们每一天都在期盼着，都在寻找着自己的幸福和快乐。怀着淡然的心行走于世，怀着一颗感恩的心对待所有。
人生路上，有一种懂得叫珍惜，有一种幸福较叫简单，少一分烦恼，少一分狭隘，多一分快乐，多一分宽容，人生路上让我们慢慢学，细细品，要记住开心快乐最重要。一份好的心情，会给你带来好运，即使心中有太多的苦涩，也不要眉头紧锁，人生何其短暂，要相信，风雨过后，终究会有美丽的彩虹。
要记住，花开总有花落时，看开是最好，要学会聆听自己，欣赏自己 。
要记住，身体健康才是最大的财富，所以，要抛开心中的烦
恼，给生命一份恬静。
要记住，明天会更美好，一定要好好的幸福的活着，不要轻言放弃。看淡世间沧桑，内心才会安然无恙。
笑对生活，生活中的机遇无所不在，扬起生命的风帆，升起心中的太阳，让阳光照亮我的心房，人生的青春在不经意间，带走了我们美丽的容颜，你要明白有时需要改变的不是他人，而是我们自己。
守住一颗淡然宁静的心，痛苦将会减少很多。用心感知，用行动关心身边的每个人，用心灵的眼睛，寻找阳光的踪迹；用心灵的触角，驱散心中的阴霾。守住心中的那份宁静，才能处之泰然，让心灵充满阳光。
篇四:《《改变命运的一分》语文阅读答案》{守护这一分}.
改变命运的一分
办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”“查分数吧?你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能„„”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情的抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分?”“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意的笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”“可我妈„„她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性的往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震———在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样?”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼„„”因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。 问题1:作者是按什么顺序组织材料的?(3分)
问题2:概括本问的中心思想.(3分)
问题3:对上文中小男孩母亲的竹鞭教育,你是否赞成,并说明理由.(4分)
问题4:请结合上下文,揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理.(任选其一)
⑴小男孩才很难为情的抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜.⑵紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。参考答案；
1.事情的发展顺序。
2.说明了尊严对于一个人的重要性，可以改变他的一生。
3.不赞成，这样只会使孩子恐惧。
4，(1)羞愧。(2)激动。
篇五:《2013年高三语文 12月优秀作文集锦 守护一份宁静 让心灵充满阳光素材》
守护一份宁静，让心灵充满阳光
冬日，静谧的天空散落着白云朵朵，枝头的小鸟高声鸣唱，在岁月的怀抱里寻找着生命的厚度。是啊，也许你无法控制生命的长度，但有能力拓展和控制自己生命的宽度。
人生，就是这样，没有一帆风顺的，也有坎坷不平，风雨路程，人生总有失意，总有不幸，要学会在坎坷中坚强，在逆境中成长，也许前路荆棘丛生，我们要怀着一颗淡然的心勇于向前，所有的困难都会踩在你的脚下。
因为知足，所以快乐，因为懂得，所以理解；人生路上的风雨，波折，欢笑，苦涩与眼泪，才真正丰富了生命的蕴意，每个人都有自己生活的方式，每个人都有自己的梦想，愿望，我们每一天都在期盼着，都在寻找着自己的幸福与快乐。怀着淡然的心行走于世，怀着一颗感恩的心对待所有。
人生没有完美，人生注定没有十全十美，太完美就会有缺陷，有时，我们追求的，我们渴望的，也许很难实现，有时，你发现不去刻意去追求的，却可轻易取得。人生还是随遇而安，让自己的心情归于平静，心灵的一米阳光会照射你心中的每一处角落。
人生路上，有一种懂得叫珍惜，有一种幸福叫简单，少一份烦恼，少一份狭隘，多一份快乐，多一份宽容，人生路上让我们慢慢学，细细品，要记住开心快乐最重要。一份好的心情，会给你带来好运，即使心中有太多的苦涩，也不要眉头紧锁，人生何其短暂，要相信，风雨过后，终究就有美丽的彩虹。
伤心时不要哭泣，不要吝啬你的微笑，留住心中的那份宁静，在我们心底最深处，寻找属于自己的那份宁静与淡然，凝聚坚强，守护一份澄明的心境感悟生命中的点滴，让一缕阳光折射到心底，让一份淡泊与美丽停留在心湖深处，善待自己，享受生命。
在我们一生中痛苦和快乐总是并存着，在我们心情烦躁时，不妨走进大自然中，尽情感受着大自然的美丽芬芳，尽情拥抱着大自然的亲切，馨香的自然之美，清新的田园风光，尽情聆听大自然的歌声，心中就会飘荡着一份宁静的韵律。心中就会升腾起无尽的幸福感。 要记住，花开总有花落时，看开是最好，要学会聆听自己，欣赏自己。
要记住，身体健康才是最大的财富，所以，要抛出心中的烦恼，给生命一份恬静。 要记住，明天会更美好，一定好好幸福的活着，不要轻言放弃。看淡世间沧桑，内心才会安然无恙。
笑对生活，生活中的机遇无处不在，扬起生命的风帆，升起心中的太阳，让阳光照亮我们的心房，人生的青春在不经意间，带走了我们美丽的容颜，你要明白有时需要改变的不是他人，而是我们自己，试着去帮助别人，其实在帮助别人的同时，也会给自己带来了快乐。
守住一颗淡然宁静的心，痛苦将会减少。用心感知，用行动关心身边的每个人，用心灵的眼睛，寻找阳光的踪迹，用心灵的触角驱散心中的阴霾。守住心中的那份宁静，才能处之泰然，让心灵充满阳光。
篇六:《2013年九年级语文练习题》
2013年九年级语文练习题2013-4-12WXE
一、作文背诵（5分）
二、 积累运用（共28分）
1、下列词语中的加线字，每对读音都不相同的一项（）（2分）
A、惬意/胆怯 剽悍/缥缈 潜滋暗长/孜孜不倦
B、绯红/斐然 束缚/覆辙 饮鸩止渴/关关雎鸠
C、泯灭/睡眠 哺育/捕获 相形见绌/拙嘴笨舌
D、恒心/亘古 抑制/仰望 叱咤风云/姹紫嫣红
2．下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）
A．先驱 划时代 融会贯通 山青水秀
B．安祥 国库券 浮想联翩 目不暇接
C．脉搏 户口薄 一愁莫展 闲情逸致
D．提纲 下脚料 穿流不息 言简意赅
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是【 】(2分)
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难，如果大家都____别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。
A．事不关己 所以 幸福 无视
B．心安理得 因为 幸福 漠视
C．心安理得 所以 幸运 无视{守护这一分}.
D．事不关己 因为 幸运 漠视
4．古诗文默写。(共8分)
（1）春蚕到死丝方尽，——————（李商隐《无题》）
（2）————————，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）{守护这一分}.
（3）白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“______________，______________”。
（4）古代诗歌中有很多思乡念亲的名句。王湾《次北固山下》“___________，______________”借“鸿雁传书”的典故表现了思乡之情；李商隐《夜雨寄北》中的“______________，______________”通过想象表现了对妻子的无尽思念。{守护这一分}.
5、走近名著。（4分）
他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。
这段文字出自《——————》，选段中的“他”是____。他在————这一事件中表现出的——————精神令人敬佩。
6、下列句子的排列顺序，正确的一项是（）（3分）……
①由“形符”和„“声符”组合起来的字，就叫形声字。
②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为„声符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。
A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦
C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
7、阅读下面材料，按要求答题。（7分）
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从儿时开始，每个人都会背诵这首诗，这首诗告诉我们要爱惜粮食，不能浪费。然而，不管在家或在外就餐时，我们有几人没有剩过饭菜？桌上的杯盘狼藉、满桌的剩菜剩饭现象已随处可见。据央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的
年的口粮。2013年1月16日，《国土资源报》副社长徐侠客在微博上发起“光盘行动”一时间得到了社会各界的支持；1月28日，习近平总书记在《网友呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上批示，要求大力弘扬中华勤俭节约的优秀传统。一场杜绝浪费的“光盘行动”在全国打响。
（1）用简洁的文字概括这段文字的内容。（不超过23字）（2分）
（2）划线句有语病，请写出修改意见。（2分） （3）请你结合这幅画的内容，从寓意、构思等角度写一段介绍。（60字左右）（3分）
三、现代文阅读（共27分）
水边的守护（15分）
孙道荣
（1）、下午的阳光，像碎银一样，洒满水面。小河拐了个弯，缓缓地流淌。
（2）、我沿着河边散步。这里是城市的边缘，安静，祥和。正是上班时间，河边很少看到行人。约好了和附近的一个朋友见面，他正在赶来的路上。我在一堆矮树丛后面，找了块石头．坐下。
（3）、忽然听到一阵“哗哗”的水声，扭头看去，树丛的后面，小河的弯道处，两个八九岁的孩子，正在河边“扑腾扑腾”地玩水。刚刚初夏，水应