篇一:《忘不了的一次批评》
忘不了的一次批评
岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上，无数次批评就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，洗刷着我的心灵，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好和谐。这次的批评就一直使我不能忘怀。
记得那一次，期中考试成绩公布，数学我考得了97分，我本来很高兴，因为97分已经是全班最高分。我回家后迫不及待告诉了妈妈，妈妈听了，面带笑容，语重心长地对我说：“不错呀，下次继续加油！”说完便叫我拿试卷她看，妈妈看着试卷，是那么专注，很快她皱着眉头，我心想：糟糕，势头不妙，肯定是看到我错的题都是不应该错的了，可是，出乎意料，妈妈一转过头来，脸上带笑，这时我才定了定神。妈妈指着那道出错的题和颜悦色的对我说：“怎样？这些题不会做呀？”我小声说：“不是，只不过是粗心大意罢了。”妈妈不紧不慢地说：“难怪，这些题对你来说并不算难，只是考你有没有细心审题。”语气中略带严厉。我惭愧地说：“我已经很细心地把每一道题都检查过几遍了，但就是检查不出问题。”我真有点想哭的感觉，但却没有哭出来，妈妈的语气又加重了说：“你不是没有检查不出，而是你本身骄傲，自以为是，检查时，没有认真细致，所以才会出错。你要知道，骄傲使人落后，虚心才会使人进步。骄傲可是人生道路的拦路虎，，你一定要打败它„„。”我微微地点头。妈妈的话既严厉又诚恳，从此以后，我一定会改掉这个缺点。
六年的小学生活快要过去了，那闪动在我记忆海洋中，有着无数
的浪花，其中，这一次批评的浪花最闪亮，时刻鞭策着我！
篇二:《忘不了的一次批评》
这件事，就发生在前不久，使我难以忘怀。
期中考试前的一次数学月考。我因粗心而把一对水桶看成一个水桶。六分便东流去了。可老天不够意思，非让我再错一道应用题。几天的焦虑换来了苦果。老师念成绩是，特别强调了一下：马庆，三十七名，九十一分。天哪！一直在中上游徘回的我降到了倒数十四名，完全不及格的分数。我脑子里仿佛有几千只蜜蜂在嗡嗡作响。看来，又是一顿教训在所难免了。 回家的路上，我的心里如十五个吊桶打水七上八下。脑海里浮现出家人责备的目光。终于挨到了家里。我没心思吃饭，自己坐在转以上来回摆。妈妈好像看出了什么，叫我来到小卧室，关上门，问我：是不是成绩下来了，考了多少分？九十一分我支吾了半天才吐出几个字来。妈妈又问我是怎么了。我心里想着，都是粗心惹的祸，却没有说出来。妈妈见我不想说，也不问下去了，让我晚上不去辅导班，给老师请了假，自己在家里反省反省。
过了一会儿，我听见妈妈给数学老师打电话询问情况，又是漫长的几分钟后。妈妈走了进来，说：老师说你最近很浮躁，心思根本不在学习上，简单的题你能做错，可是难的题你却做对了。我低着头，脸涨得通红。
原本以为事情就这样子已经过去了，可是星期六上小升初，又被老师问道，我们把成绩报上去以后，才发现我是最后一名。这无疑是一次晴天霹雳。我就像祥子般经历了冰天雪地又迎来了赤日炎炎，耐到了放学，同学们都走了，留下我一个人，老师说以后我每次要比别人多一些作业。句句话语似敲碎我的心。
星期一上学时，我被数学老师叫到了办公室。我早已做好了被骂的心里准备。可是，老师没有骂我，而是鼓励我说：这次没有考好没有关系，希望你能继续努力，下次拿出好成绩来。走出老师办公室，我又充满了信心。失败乃成功之母相信我会成功的。
这次批评与教训，使我难以忘怀。同时我从中体会到了妈妈对我的关心和慈爱，老师对我的严厉和慈祥。也让我明白了一个道理阳光总在风雨后，机会总是留给那些有准备的人。所以，我要变阻力为动力。
篇三:《忘不了的批评》
从小学一年级开始到四年级，我的作文写得都还不错，经常受到老师的表扬。可是升入五年级后，不知为什么，我的作文水平直线下滑，今天是我第一次在作文课上受到老师的批评。
上周四作文课，我按照老师的要求，急匆匆地写完看图作文，便交给了老师。当时也没多想，总觉得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天点评作文的时候，老师先读了一篇文章，令我大吃一惊，原来老师读得是我写的。当时我心理甭提有多高兴，因为按照钟老师的习惯，开始读得文章都是老师认为写得好的，当作范文来读。可是等老师读完后，全班的同学都笑了。说这篇文章写得太差，语言不流畅，想象不合理，有些地方由于我的马虎竟连不成句，闹出了笑话。
虽然老师并没有点我的名字，但我很清楚这就是我引以为自毫的杰作，我的脸霎时间变红了，默默的低下高昂的头，真想脚底下能有个缝好钻下去。同学们都在睁大着眼睛到处寻找文章的作者，仿佛猜出了是我，纷纷向我投来异样的目光。我如坐针毯，浑身都不自在，真想这节课的下课铃马上响起，我好避开这尴尬的场面。
晚上回到家中，我把这件事告诉了妈妈，妈妈凝视了我许久，语重深长的对我说：宁宁，你以前是发表过文章，并一直以为自已文章写得好。你骄傲、满足于现状，不能静下心来用心思考，所以才出现今天这样的局面。妈妈希望你不要气馁，振作起来，从头开始。妈妈相信你能通过自己的努力，写出好的文章。
听了妈妈的话，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失败的原因。我马上跑回书房，拿出语文书，认真仔细揣摩作者写作的方法。我暗下决心，要通过学习，勤奋努力，吸取别人的优点，充实自已的头脑，争取下次作文课受到老师的表扬。
篇四:《忘不了的那件事作文400字》
2012年4月7日星期六晴 今天，我、外婆和妈妈一起去公园玩。妈妈说，我们来公园主要不是玩，是要多拍点儿照片带回家。 一路上，我们拍了许多照片，不知不觉，我们走到了动物园的门口，妈妈让我一个人进去玩，我答应了。进去之前，妈妈把手机和照相机给我，说：进去了，你可以把动物拍下来，不想玩了，就打电话给我，出来了就不能再进去了，知道了吗？我说：知道了！ 走进了动物园，我一进去就看见了一只鹦鹉，我对它说：你好！它也学着我说：你好！再往前走一点是孔雀区，一开始，孔雀没有开屏，我对它说：快开屏，快开屏！孔雀好像听我的话似的，把它的尾屏展开了，像一把五彩洒金的大扇子。我高兴地喊：孔雀开屏了！我想起妈妈的话，连忙拿出照相机，把这美丽的一瞬间拍了下来。 我高高兴兴地走出动物园，因为我把动物全拍了下来了。妈妈和外婆坐在椅子上，一边吃瓜子，一边欣赏着我拍的照片。看看她们不住地点
头，我心里可美了！ 江苏盐城东台市东台市实验小学二年级:wanpeisen2003
篇五:《话题作文 忘不了你的作文400字(5篇)》
话题作文 忘不了你的作文400字（5篇）
第一篇：忘不了你的爱
记得在上一年级时，妈妈立着我去放学"指路灯''却久久不得开放得睁开眼睛。天已经渐渐以夜幕降临了。
妈妈从小袋子中拿出了小电筒，放上一按，手电筒亮了起来。光线忽然射向了我。我问妈妈：“光为什么向我我发亮。''妈妈犹豫了一阵子说；"光可爱孩子里‘’妈妈这声安慰，我就铉箭一样和光奔跑。微风一阵阵吹来，发出优美的音乐，树叶在落下中飘舞。
时间静悄悄的溜走，风平浪静却带至一丝丝温暖照绕着身子，转眼间我六年级了。{忘不了的一次批评400}.
有一天母亲向往来一样把光线照向我，光线却摇摇不定，像小孩一样奔来跑去，我顺着光线看去，终于发现了光线的起点，我发现母亲的位置是黑暗的。她磕磕绊绊的把光线照绕于我，我明白了妈妈也需要一些光线，她的眼神是温柔的却久久不得安宁。
以前，我傻傻的认为光永远站在我的一方，却久久忘记了妈妈。
我夺过了手电筒把光芒照向了妈妈。
妈妈说太偏了。话题作文 忘不了你的作文400字（5篇）话题作文 忘不了你的作文400字（5篇）。
我不听把光芒照向妈妈。
妈妈微笑了我们向着光芒前进。爱，随风飘扬。
第二篇：忘不了你的那句话
在我们成长的历程中，有过许许多多的话。但是，有一句话让我我总是忘不了。有时，这句话是冬日里的一缕暖阳，时刻温暖着我们；有时，这句话是边境上的警报器，时刻提醒着我们；；有时，这句话是赛跑中的助威，它时刻鼓励着我前进。
记得我一年级的时候，妈妈买了一部自行车给我，我就迫不及待的和妈妈到下面的花园里学自行车，妈妈对我说："要学骑自行车，必须先会溜车，溜车就是双手扶把，一只脚踩在车蹬子上，一只脚蹬地，向前滑动，还要注意，身体要向右倾。"我照着妈妈的话去做，因为我刚学骑自行车，我弄得人仰"马"翻。我练了一会儿，便已满头大汗、遍体凌伤。我看到学自行车这么难，就打退堂鼓，妈妈看出了我的心思，就对我说："世上无难事，只怕有心人。"听了妈妈的话，我又重新站了起来，再次向自行车发出"挑战"，我倒下又起来，倒下又起来，最后我终于学会了自行车。
"世上无难事，只怕有心人。"妈妈说的这句话这句话给了我勇气，给了我信心，因此，我忘不了。话题作文 忘不了你的作文400字（5篇）文章话题作文 忘不了你的作文400字（5篇）出自wk-78500000542623.html，此链接！。{忘不了的一次批评400}.
第三篇：忘不了你的眼
在我一年级到三年级，我们的班主任一直是孙老师。她那双炯炯有神的眼睛，令我难以忘却。
记得有一次，全校老师要听我们班的课，那还是我们班第一次听课，我的心砰砰直跳，很紧张。当孙老师提出问题的时候，偏偏叫我来回答。我紧张极了，支支吾吾的不敢说，孙老师用她那美丽而又有神的眼神望着我，似乎在说，没关系，大声说出你的答案吧！这是，我便有了勇气，把答案大声说了出来，还博得了同学们的掌声呢！孙老师的眼睛给了我勇气，从那以后，我不管上什么课，都积极举手发言。
还有一次，那是妈妈给我买了新橡皮，我心头的热劲还没下去，上课时还在玩着我心爱的橡皮，根本没心思听课，当我偶然抬头时，发现孙老师正在用严肃的眼神望着我，好像在说，上课要好好听课，不能有小动作。我的手突然触电般的缩了回来，开始认真听课。孙老师的眼睛教会我要学会约束自己的言行。
孙老师，您的眼睛给了我自信和勇气，教会我学习，教会我做人。我永远忘不了您那双美丽的眼！
第四篇：忘不了你的微笑
五年光阴，转瞬即逝。不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了六年的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始我们崭新的学习生活。在这六年小学生活中，使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
"哈哈哈......"这是我们班的黄飞的笑声。他的笑极富感染力。他也会制造许多"笑果"，一次，他给同学说要去"心灵净化"，实际上是去上厕所，闹得我们哄堂大笑。
"哼哼哼......"这个声音怎么听上去不像笑？其实它是笑，一听到它，就能让我们想到是黄谕强那诡异的笑。这是黄谕强"威胁"人时的笑。话题作文 忘不了你的作文400字（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。如果他想让你帮他办一件什么事情，如果你不同意，他就会这样"威胁"你。可不用担心，他不可能对你做别的事，那只是在和你闹着玩呢！
"哼哼哼"、"哈哈哈"......五年级的时光，这些笑声陪伴我成长，让我永远也忘不了我们这快乐的笑声，快乐的班集体！
第五篇：忘不了你的鼓励{忘不了的一次批评400}.
在生活中，人与人之间鼓励和关爱是不可缺少的，我经常遇到困难，但我没有退缩，因为一个人，他使我成为了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的脑海中，一件事如一块深深的烙印刻在我的脑海中，挥之不去„„
那是三年级的事了，一次语文考试，由于我没有好好复习，考试时太紧张，结果只得了85分！这是我从来没有过的事情，听到这消息非常的失望。一下子呆住了，一想到回家就是一顿暴风骤雨般的训斥，我心里担惊受怕没了底。稀里糊涂挨到放学，我拖着沉重的脚步进了家门，妈妈不在家，我慢腾腾地拿出试卷，递到爸爸手里，准备听天由命任凭发落。爸爸看完后只是和蔼地说‘“这次没考好没关系，以后努力考好就是了！”从那以后，我就铭记着爸爸的话语，发奋学习，功夫不负有心人，在期末考试中我名列前茅，终于没让爸爸妈妈失望。
爸爸，我忘不了您的鼓励，我要用您的鼓励化为动力，再创佳绩！我会更加努力，严厉要求自己，用乐观向上的心面对生活。
篇六:《五年级下册语文第二单元作文：忘不了的童年400字》{忘不了的一次批评400}.
五年级下册语文第二单元作文：忘不了的童年400字
五年级下册语文第二单元作文：忘不了的童年400字 童年，是一朵芳香四溢的花儿，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，一个色彩斑斓的、荡漾着欢笑的梦。 有一次，我随妈妈买完东西走出商场，见门口的礼仪小姐很有礼貌的向我们点头，说：“欢迎下次再来！”嘿，这词儿不错！耳尖的我暗暗记了下来。当晚，家里来了客人，站在一旁的我苦苦等待机会，想把刚学会的词说给大家听，好不容易客人要走了，我冲上前去，大喊一声：“欢迎下次再来。”叔叔、阿姨们先是一愣，接着哈哈大笑，摸着我的头夸我懂事，我尝到了甜头，心里美滋滋的
又过了几天，爸爸出差了，看见爸爸要车子，我急忙跑上前去，大声说：“爸爸再见，快点儿回来，有空再来我家玩儿。”只见爸爸笑得前仰后合，再回头看看妈妈，也笑得闭不拢嘴，弄的我一头雾水，丈二和尚——摸不着头脑，傻愣愣的站在那儿。
我时常摘下几朵童年之花，闻一闻那沁人心脾的花香，取出其中的一些与好友分享。童年更是一首歌，我在这有趣的歌里，一天天长大、成熟......
篇七:《四年级语文第七单元测试题》
四年级语文第七单元测试题 第一部分：基础知识与积累运用
一、我会拼，我会写。
mó fàn chǎo rǎng chãng chǔ xiōng huái shān diào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。
冒昧（mēi mâi） 惬意（qiâ qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng） 三、我知道要先比一比，再组词。
存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ） 四、把以下的四字词语补充完整。并选择一个造句。 灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ） 风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ） ： 五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！ 浓：①稠 ②颜色深 ③程度深
1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）
2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ） 3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ） 六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。 1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。 2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。 七、把下列句子补充完整。（8分）
１、有志者 。
２、 ，慌于嬉； ，毁于随。 ３、莫以 ，莫以 。 ４、尺有所短， 。
５、盛年不重来， 。及时当勉励， 。 八、句式练习
例：小明看小说。
小明聚精会神地看一本科幻小说。 （1）妈妈打毛衣。
（2）我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。 （修改病句） 九、请你写出《神话故事》中的一个神话故事的主要内容。
第二部分：阅读积累与运用
十、阅读理解（15分）
好汉靠自立
小强最佩服古代的英雄好汉。走在马路上，他会晃动着书包和同学闹着玩，口里自称是岳飞大战金兀术；回到家，他又用木棍捅弟弟，说是杨七郎枪挑小梁王。总之，他做梦都想成为天下第一条好汉。
可是，有一次妈妈出差，大家突然发现他的弟弟的书包里塞着四五块脏手帕，问他怎么回事，小强说：“等妈妈回来给我洗。”新书发下来，大家都自己包书皮，小强不会包，只好求女同学。同学们批评他自己不动手，是“伸手”派时，他还大言不惭地说：“大丈夫不拘小节。”
要说这些是小毛病，那还有严重的呢。一次，小强考武术班没被录取。他竟要求爸爸去找武术教练说情，因为武术教练和爸爸是老同学。你看，自己没本事，靠人“开后门”，这算什么好汉？
一切靠别人照顾，就像笼子里的鸟一样，这样不算好汉。滴自己的汗，动自己的手，自己的事自己干，这大概是成为好汉的首要条件吧。 1、用“─”标出一个反问句，用“﹏﹏”标出一个比喻句。（2分） 2、用（ ）标出文中的过渡句。（1分）
3、文章总共四小节，你能说一下每一小节各讲了什么吗？（4分） 第一小节： 。 第二小节： 。 第三小节： 。 第四小节： 。 4、你可比小强强多了，劝劝小强吧。（4分）
用一句古诗来劝小强你准备用： 。 用二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么
输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中 1、请在课文前面的横线上加上题目。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）{忘不了的一次批评400}.
“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。 3、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）