篇一:《与初中生谈谈中考作文》
与初中生谈谈中考作文
—— 知己知彼挑战满分 入门八法冲上高速
忘我斋主
中考在即。
寒窗苦读的孩子玩命的拼搏着！
含辛茹苦的家长揪心的煎熬着！
呕心沥血的老师热切地盼望着！
我，一个曾经的考生家长，一个在任的语文老师，想在这样的时候，给我们忧心如焚的考生，给我们度日如年的家长，给我们夜以继日的老师，从我亲身经历中考作文评卷的实际经验，谈谈我心中酝酿许久的关于中考作文的一些话，分别提供作文兵法、满分规定、冲刺满分（包括心理、卷面、字体、命题、开头、结尾、主体、包装）等方面的参考，内容不长，需时不多，估计有用，希望听听——
一、孙子兵法作文运用
《孙子兵法》里面有一句很有名的话，叫做“知己知彼”，它的原句是：“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。” 我们今天提到它，目的是要给大家推出一套简单易行的《作文兵法》：
如果您把这套《作文兵法》，揣摩透了，运用好了，我相信，寻求满分作文就犹如探囊取物，轻而易举。
二、中考作文满分规定
我们河南省2007
年的中考作文评分标准，是这样规定的：
还有几句补充说明：
1、作文满分比例掌握在5%左右。
2、以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止。
（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
（2）立意新颖、深刻。（3）构思巧妙。（4）语言有特色。
这样，只要我们掌握了“内容、语言、结构、书写”等方面的要求，再加上在“感情感受、立意、构思、语言”等方面的加分因素，成功的获取作文考试的满分，就不是一句空话！
今天，我就从以下八个方面，给您的满分作文加油打气，把您送上满分作文的高速公路——
三、知己知彼挑战满分
作文战争的最后一仗，是跟评卷老师打的。是被动挨打，还是主动出击，是这场战争能否大获全胜的关键。
㈠、三秒定魂法
从考试角度来说，作文是写给评卷老师一人看的。
评卷老师对作文试卷的情感态度决定考生作文成绩的高低。
我们要想方设法研究评卷老师的评卷情况，积极主动地去影响评卷老师的情感态度。
根据我连续十多年参与中招作文评卷的经验，评卷老师评阅一篇作文平均不超过30秒钟。
在这30秒钟里，评卷老师对考生作文前三秒的反应至关重要。
在这最初的前三秒里，评卷老师他要对试卷看上三眼：
一瞟卷面，整齐干净否？
二看标题，字体工整否？命题新颖否？
三看开头，精炼引人否？
只要我们能够做到：卷面整洁，字体工整，命题新颖，开头精炼，评卷老师就会对我们的试卷青睐有加。当然，仅有这四点还是很不够的。下面我们就来逐项解说训练一下——
㈡、卷面整洁法
先说不整洁的现象，据我统计，一共有六种之多，这六种现象，一是要浪费考试时间，二是要被扣除卷面分数的：
⑴画圈圈
⑵抹老包脸
⑶开天窗（用手指甲抠）
⑷枪毙（打X）
⑸小鬼脸（涂改正液）
⑹胶布粘
正确的做法只有一种，用一条线划去：若是一个字，从左上到右下斜划；若是两个字或者更多，从左向右横划。
㈢、字体速成法
根据我的研究，评卷老师喜欢的字体有四种：
1、楷书字：端庄工整有骨气，书写较慢费力气。
2、隶书字：端庄公正很秀丽，书写较慢费时多。
3、行书字：需要先练楷书字，不然乱行没规律。
4、宋体字：横平竖直二比三，轻松快捷长方体。
我给大家推荐宋体字，它的特点：横写平，竖写直，宽窄与高低的比例是二比三，写出来的字是长方形，单个工整，行列整齐。每天坚持练习三五分钟，一周左右即可练成。
㈣、龙眼命题法
所谓“龙眼”，是以传说中的龙那突出醒目摄人魂魄的眼睛，比喻文章精彩引人勾魂夺魄的标题。
我们常说，眼睛是心灵的窗口。标题就是文章的眼睛，它反映了作者的内心，代表了作者的水平，突出了文章的重点。在话题作文的考试中，命题，尤其显得举足轻重。我以为，在命题上，一般表现为四个层次。例如，以“生日”为话题：
1、下流命题法：《生日》（不入流的命题法，题目反映60%的水平）
2、添加命题法：《我的生日》，《生日那天的故事》（可以前添后加，题目反映80%的水平）
3、死穴命题法：《党的生日》（运用机会难得。河南省1991年7月1日作文考题。题目反映100%的水平）
4、龙眼命题法：《过了一半的生日》（特点是，能够强烈吸引读者的眼球，
直到读完，方才甘心。运用机会多多。题目反映100%的水平）
下面从我的三本书《入门卷》《中考卷》《高考卷》中举出几个龙眼命题的例子（其实，我每本书中都总结出了20种龙眼命题的例子，20种凤头开篇的例子，20种豹尾收束的例子，一共是180种命题、开头、结尾的例子。限于篇幅，命题、开头、结尾每个举上15种。我的著作《冲刺满分作文》一套九本，依次是《教程卷》《入门卷》《中考卷》《高考卷》《素材卷》《课题卷》《技术卷》
《光盘卷》《文选卷》。）：
㈤、凤头开篇法
所谓“凤头”，是以凤凰五彩斑斓精彩纷呈的脑袋，比喻文章短小精悍引人入胜的开头。
俗话说，“好的开头等于成功的一半”，有经验的作者都非常重视自己文章的开头，俄国著名作家列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》的开头“幸福的家庭情况都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”，据说就曾经修改了15遍之多！
下面从我的三本书中再列举15
种开头的例子：
㈥、豹尾收束法
豹尾是豹子获取猎物的有力武器之一，比喻文章短促有力耐人寻味的结尾。 “头戏难开，末戏难煞”，“为山九仞，功亏一篑”，都是说要重视结尾，要下功夫做好结尾的意思。
篇二:《这就是我初中作文》
这就是我初中作文
一位正迎着朝阳蓬勃向上的孩子，一位追求时尚，敢想敢做的“都市”男子，这就是我，一位十三岁的男孩。
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“帅哥”了。童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了；忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱惑力的音像店。出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。成长的脚步往往留不住美好的时光，弹指一挥间，绚丽多彩的童年过去了，13岁的到来，犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵，我再也不是不懂事，调皮，爱搞恶作剧的我了，家长也开始警惕了，开始攒钱，密切关注着孩子的言谈举止，戒条多了，什么不给看电视，不给玩游戏，不准看谈情说爱的小说啦等等，就连课外书，家长也翻一遍，怕不健康的内容玷污了你的心灵，但还是随心所欲，现在的我有了远大而崇高的理想，把这里当作起点向上，再向上，考上重点高中，名牌大学，毕业后，作一名优秀的主持人，这一连串的幻想，虽然遥远，深不可测，但却有一颗赤红的在翻腾，跳跃。
昨天的我，今天的我，明天的我，构成了一幅活灵活现，纯真的自画像。
朝阳向我招手，小草在点头，让我们为努力而奋斗。
这就是我初中作文
我，今年九岁，在公园路小学上三年级。
我这双明亮而有灵气的眼睛，镶嵌在圆圆的脸蛋上。还有一张能说会道的巧嘴，哦，还有一对迷人的酒窝，有人问：“你的五官里，你最不喜欢哪里？”我会低声回答：“鼻子”，因为我的鼻子很扁。
我酷爱围棋，只要一有时间我就会下围棋，不管是在网上下还是自己下。我还喜欢阅读课外书，我的书柜里已有75本书了。我的优点很多，比如：交哥们、出点子、游泳……说实话我很懒，每天早上都不愿起床，每天晚上的作业都要做到10点钟以后才得休息，我觉得我简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”！我虽然优点多，可是缺点个个是致命。考试常常把“+”当成“x”，把题目“289”，常常抄成“298”，没有一次能检查出来。就因为这粗心的毛病，100分都不和我做朋友了。我还挑食，所以还不是很强壮，身高全班倒数第三。 这就是我，我决定要改掉这些缺点。你们可要帮助我哟！
这就是我
瞧！这个小女孩，一米三左右的个子，头发系成一束漂亮的"马尾"高翘脑后，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一
两个长得有些调皮。
呵呵，这就是我！
我叫城？，名字很特别，对吗？不错，我姓"城"，普天之下只有我一个人独占此姓，是我老爸专门为我创造的；至于"？"呀，也比较特殊，电脑字库里不太好找，《现代汉语辞典》的解释是"古代传说中的一种神珠"。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸对我特殊的希望。记得在我很小的时候，爸爸就拿古代一位杰出女诗人的名句来激励我，这位女诗人叫李清照，她的名句是"生当做人杰，死亦为鬼雄"。
"为鬼雄"呀，那是百年之后的事情？做人杰"嘛，现在也还不敢当。不过不甘人后还是应该的。还好，从小到大，本小姐基本上没给关心我的人丢了脸。
幼儿园的时候，每年"六一"儿童节我都要把"红花幼儿"的大红奖状捧回家。五周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的"离石城区少儿电视风采大赛"，面对年龄比我大一点的"哥哥姐姐"什么的，我也没感到怎么害怕，一不留神还得了个三等奖，把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，一晚上合不拢嘴！
秋天，我来到了离石市第一小学，开始了我的"小学生涯"。我牢记老爸"品德好、学习好、身体好"的教导，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，不久就光荣地加入了少先队。我入学早，比同年级的同学小了一岁，可我坚信"有志不在年高"，决心在学习上与大家一比高低。上学后第一次统考，成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后了些。我不服输，沉住气，刻苦钻研，奋起直追，呵呵，第二次考试一举冲入了全班前几名。从此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是"榜上有名"了。
我爱读书，但不死读书、读死书。利用节假日，我不仅参加了英语兴趣小组的学习，还先后进行了系统的舞蹈训练、电子琴学习，前不久我又开始学打乒乓球。广泛的爱好，加上开朗、活泼、幽默的性格，使我得到了同学们的喜欢。
我也喜欢和小朋友们玩耍做游戏。在和大家玩得累的时候，我又常常给大家讲个小笑话和小故事什么的，让大家开心。当然我最喜欢的还是看书，一看书就什么都忘了，用爸爸的话说就是"达到忘我的境界了"。（观后感 /）书里的世界很精彩哟，是书本让我懂的了许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。我还喜欢写作，因为它可以丰富我的生活，让我把心里话告诉别人。
呵，也许您要说：你把自己说成一朵花了，就一点缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字——粗心大意。咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候"屡受损失"！
好了，这就是我！我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好！
篇三:《初中作文素材篇》
写作之素材篇
素就是是否切合中心，紧扣主题。有的同学常常惊叹于满分作文那超凡脱俗的立意、炫目的巧妙技法，精当生动的语言等。却往往忽略了作文的第一道工序选材是否符合题旨。
例如，下列就是在一次以《母爱》为题的作文中收集的部分材料：①、妈妈为我脚上擦药膏。②、妈妈吃我的剩饭。③、妈妈挤虾仁给我吃。④、妈妈为让我多睡会儿，帮我挤牙膏，端洗脸水。⑤、我发烧时，妈妈整夜抱着我，将我焐出汗。⑥、我治牙时妈妈被我拉着手任意掐。⑦、我坐在妈妈的电瓶车后面为她捶背。⑧、我给妈妈梳头。⑨、我帮妈妈拔白头发。⑩、妈妈爱吃鱼头。
稍作思考就能看出：②⑦⑧⑨不是“母爱”而是“爱母”，显然不切合主题。
任何一篇优秀的文章都必须要有明确的中心，它包含中心正确、深刻、鲜明、集中等。作文时，我们要牢固树立观点的统帅地位，真正使观点成为主宰全篇的灵魂，所有的材料都必须围绕中心展开。如果我们所选的材料即使再精美，与文章中心不密切，也要忍痛割爱，弃之如鄙履，要毫不可惜；如果所选取的材料是偶然的、片面的、非本质的，这样的材料就不具有代表性，也应该去掉。在选用材料的过程中，我们要大胆摒弃那些似是而非、牵强附会、不痛不痒的材料，尽可能地选择那些可以以一当十颇具震撼力的材料。
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善于从日常的生活中发现具有丰富内涵的小场景、小事情、小人物。大处着眼，小处着笔。我们熟知的一些大家的名篇的选材都是即小见大，如，朱自清《背影》选取了父亲买橘子这一材料；都德《最后一课》选取了小弗郎士等这样一些小人物；鲁迅先生的《一件小事》等。选择那些自己熟悉的，又有深刻印象的，而且有一定意义的小事件来写，这样写起来才能得心应手，也容易写出自己的真情实感。选材时，千万不要忽略这些“小事”。往往这些“小事”更有典型意义，更能反映事物本质，具有积极的深刻的社会意义，这就是常说的“小中有大”、“以小见大”。
大题材，大话题，确实能吸引人们的眼球，但生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验，甚至不经意的一次握手、一次搀扶、一次回眸、一次灿烂的微笑……正是这些点点滴滴，如果经过我们的剪辑加工、精心组合，它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽，泛出生命的光彩来，因而显得异常精致，其材料所蕴涵的大的哲理也就凸现出来了。不仅如此，我们常说：“一粒花里见世界，半瓣花上说人情”，就是通过物来写人，通过小物来写大世界，或融情于物，或赋予其象征意义，更能表现人物的精神品格，从而抒发自己的真情实感，做到小中见大，深化文章的主旨。
事情不能胡编乱造，情感不能无病呻吟更不能“移植”。从小学到中学，捡钱包、钻冰箱、抓小偷、让座位、关窗户、帮别人背包、送雨伞等，一路就这么对付过来了。“真”是记叙文选材的关键点。但在实际的作文当中，许多同学为选材而犯愁，他们大多觉得自己的生活太单调，没什么可写的，因此，他们要么编造，要么借用作文书上的材料，拾人牙慧，乔装打扮，以此来应付作文，作文有明显的斧凿之痕。究其源，在选材上他们忽视自我，排斥自我，排斥心灵的参与和情感的宣泄。《一只小木船》是过去小学人教版课本里的精美之作，说的是朋友不小心摔坏了自己的小木船，朋友之间因此产生误会，后来朋友要走了，送“我”一只新的小木船。有同学不假思索，将这种构思方法从小学用到初中，从课堂上搬到考场上，依葫芦画瓢。以致成了许多学生写《一件礼物》、《友谊》、《误会》等作文的套作。
我们有许多学生的作文可谓异彩纷呈，有的文采流溢，有的气吞山河，有的谈笑风
生，有的多愁善感，有的幽默风趣……但它们打动人心的一点是共同的，那就是真情。真情就是真诚地掏出你的心，敞开你的灵魂，去掉多余的迎合、表白、面具、空洞的激昂和拔高的表演。“文章不是无情物”，“情动而辞发”，“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。古人都在强调写文章要自然、真实，因为只有选择自己熟悉的材料，从真挚的情感出发，抒真情，写实境，才能增强文章的感染力。在学生作文中，情感是连接学生与读者的桥梁，情感是碰撞出读者心灵火花的电石。学生只有用自己的真情去拨动读者的喜怒哀乐的琴弦，才能获得共鸣。若能让读者或老师溢出眼眶中的泪水，何愁得不到高分？著名语文教育家李镇西曾说：“文章应该是思想感情的自然体现，写文章应该是心灵泉水的自然流淌。”也就是说作文是情感的需要，它需要我们投入情感，展现内心。如果我们以此作为选材的出发点，那么我们就会拥有很多作文素材！
所写的人和事，必须是新的，别人没写过的，是用自己的眼睛发现的，自己亲身经历的。正如古人云：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，材料陈旧，就会无法吸引读者目光，“新”是记叙文选材的闪光点。许多学生长期以来，写老师，无非是夜半窗前的灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈；写同学，无非是一件小小的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾，真可谓“似曾相识燕归来”。要不然就中学生写小学生活的，小学生写幼儿园的，始终凑不到一块去。江泽民同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族永不衰竭的动力”。苏轼曾说过：“文章最忌随人后”，陆游也说过：“文章最忌百家衣”。要做到创新，决定作文成败的关键一步棋是选“新”材。
“新米煮饭自来香。”文章材料出新，就会有时代气息，生活味就浓，越是生活的越有“新”意。因此，要以独特的视角选取新颖的材料。要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的亮点。“见人所未见，发人所未发。”这样才能写出好作文。陕西考生写的满分作文《父亲》中有这样一个片断：“我”劝父亲往蔬菜上喷水。父亲暴跳如雷：“混帐小子你净从哪里学来些歪门邪道？我告诉你，我们姓李的决不做那昧良心的事！做人，就要讲诚信，堂堂正正，对得起咱的良心。”简短一句充满生活气息的话，闪烁着人性的光辉，父亲光明磊落，诚实忠厚的朴实品格得到充分的体现