初中作文什么让我赢得什么

时间:2021-10-30 19:01:11 初中作文范文

篇一:《中考作文中的五个赢得感情分的技巧教案》

《中考作文中的五个赢得感情分的技巧》

试讲人:刘思萍

导入:俗话说,三分长相,七分打扮,以及人靠衣装马靠鞍,这足以说明什么呢?是不是足以说明一个注重穿着打扮的人会给他的形象加分啊?也就是赢得感情分是吧,而我们的作文不也就是如此吗?

那这节课那种节课呢,我们就来复习一下在中考作文中,如何赢得感情分,也就是现从印象上来俘获读者的心,从而为自己赢来作文的感情分!在这里,有5个技巧,我们先来逐个地分析。

教学流程:

第一个技巧:有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换提法:

第二个技巧:有一张可爱的脸蛋:书写要工整、清晰 第三个技巧:有一双闪亮的眼睛:也就是好的文题 第四个技巧:有一身漂亮的衣装:

(1) 一个最拿手的题材(适合自己)

(2) 一个好的故事(好布料)

(3) 一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩) 第五个技巧:有几件精美的饰品:

(1) 倒叙、描写、引用等开头(好发型)

(2) 在结尾当中,可以运用议论反问式、含蓄余味式、赞

美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心口号式等(名鞋)

(3) 名言名句名作的恰当点缀(钻石哟)

(4) 用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)

总结:好,以上就是5个赢得作文感情分的技巧,希望同学们能善于运用到作文中去,这样就可以让你们的作文脱颖而出了,能取得更好的成绩!

(谢谢各位评委!)

篇二:《中学生优秀作文:我获得“诺贝尔奖”啦》

中学生优秀作文:我获得“诺贝尔奖”啦

中学生优秀作文:我获得“诺贝尔奖”啦

看到这个题目,你一定很奇怪。我只是一个小学生,而且是个女学生,怎么能获得“诺贝尔奖”呢?嘻嘻,让我来告诉你吧!

我这个“诺贝尔奖”出于一个拍卖会。那天,丁老师在作文课上开了一个拍卖会,并向我们说明规则:1、每人只拥有1万元,表示你的一生,不能自己加,自己加的钱不算。

2、如果要加钱,就要举出一个具体、真实的美德或才能的例子出来。3、谁违反纪律,就取消他买东西的资格。这时候,拍卖会正式开始了。

丁老师对我们说:“大家好,我是丁拍卖师。本次活动是由我们的上先生举办的,你们知道上先生是谁吗?他就是上帝。因此我们这次的拍卖会就叫‘上帝拍卖会’。这可是一个与众不同的拍卖会哦!每个同学手上有一万元的财富,这代表我们一生的时光,但是,你可以用自己的美德和才能来为自己加分。”丁老师幽默的语言让全班同学都大笑起来。丁老师接着又在黑板上写出这次的拍卖品。等到老师写到第五个的时候,我的眼前一亮。因为第五个拍卖品是“诺贝尔奖获得者”。我心想,我一定要获得这个拍卖品。这个时候,“丁拍卖师“展出第一个拍卖品:在最美的地方有一栋别墅。低价500元。“1000元”、“2000元”“5000元”„„“10500元”。“因为有一次我在路上捡了钱,交给了警察叔叔。”思霖说。这时,刚才举起的一只只小手都放了下来。丁拍卖师接着说:“10500元一次、10500元两次,10500元三次,成交!对了,思霖,你花了你所有的钱买了这个,你觉得值得吗?为什么?”“值得,因为我想买给我爸妈,他们工作那么忙,没有时间去美丽的地方玩。”“真是一个孝顺的孩子。”“„„”过了一会儿,终于到了“诺贝尔奖获得者”了。

“1000元”、“2500元”、“5000元”、“一万元”。这时,我举起手,说“12000元。接着我说出我那么多钱的理由。1、我学过拉丁舞。2、我这次期中考在班里排名前十名。3、我是一个班长。4、有一次,我也捡到了钱,只不过交给了附近的店铺主人,让她帮我还给失主。”全班的同学听了一下子都呆住了。“12000元一次,12000元两次,12000元三次。成交!你好,我咨询下这位继居里夫人之后杰出的女诺贝尔奖获得者,你是因为什么而获得诺贝尔奖呢?你获得后,你要做什么?”“我?我应该是一些学生方面的吧!获得奖后我要带爸爸妈妈去环游世界一圈。”“噢!你也是一个孝顺的孩子!”我就坐下来,心里美滋滋的。但我又发现本来还有一些“钱”因为紧张而漏说了。如1、我应该是班里在学校里获得奖状最多的学生,有20多张奖状。2、我有一次在市级的画画比赛获得优秀奖,还在“潮州市文化长廊”展览了好长一段时间。3、我每学期都有“三好学生”„„想着想着,拍卖会在笑声中结束了。

在这次“上帝拍卖会”中,我还有一个新发现:在班里排名前10名的同学中,就有6位同学买到了东西。所以,我以后一定要努力学习,还要养成更多良好的行为习惯。因为一个既有才能又有美德的人,才能成为对社会有用的人。

篇三:《如何让中考作文取得高分 (2000字)》

掌握方法 写好作文

——如何把中考作文写得更好

作文,是语文考试内容的 “半壁江山”,也是学生素养的综合体现。每位考生都希望自己的作文拿到一个满意的分数。那么,怎样才能写出一篇优秀的作文,稳定这语文的“半壁江山”呢?我认为要使作文取得一个好的成绩,除了平时要加强训练外,还要注意应试作文的一些技巧性问题,遵循规律,使自己的文章或得到雪中送炭的帮助,或起到锦上添花的效果,取得事半功倍的效果。

一、认真审题,弄清要求。中考中常见的作文题目可以分为分为四类,即命题作文、半命题作文、话题作文和新材料作文。从认真审题这一点来讲,命题、半命题作文的重点在理解题目的内涵、弄清作文可以写成哪种文体、把握题目中有哪些限制、准确辨析清楚是否出现了新的提法等。如《我身边的 》,不管增加词语以后的题目怎样,必须注意辨析“我身边的”和“我的”不同。《逆耳忠言助我行》由于受得“助我”的限制,就只能写成和“我”相关的记叙文,且写作的重点在于“助我行”。如果说上面两篇对事件多少的限制还不严格,《长大的路上,他(她)牵着我的手》,由于受到“长大的路上”的限制,就必须记叙一个过程,写多件事完成作文,同时由于题目是“他(她)牵着”,这又要求考生只能写一个人。又如《未曾说出的感谢》只能在心里表示感谢,而不能说出来;《寸草心》只能记叙那些小事;《从那天开始》写作的重点要放在那天以后的事情上等等。至于新材料作文的重点则在于对材料的理解上。

在审题的过程中,还要注意新的题型和对文章提出的特殊要求。如,山西省2010年中考作文:打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界,窥见一段人生,感悟一种智慧,领受一片情感,接受一颗心灵。 请结合初中语文课文,按特别要求拟题,写一篇不少于600字的作文:感情自然、朴实、真切;文体不限(诗歌除外),文中避开真实的人名、校名和地名。

(拟题特别要求:作文题目中必须包含课文题目,或课文作者,或课文中的人物,或课文题目中的词语等等,如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园„„)

二、选择最适合自己的文体。中考时善于选择自己最熟悉的、最适合

自己的文体十分重要,这样既可以做到心中有数,也可以充分发挥自己的作文水平。中考作文采用选题作文的省市较多,一般来讲,所提供的两个题目的分工是有差异的,通常是一篇适合写记叙文,另一篇文体选择的自由度较大。所以拿到作文题目之后一定要仔细分析,选择自己最有把握的题目进行写作,为写出优秀的文章奠定良好的基础。

三、立意新,材料新。在确定了写作的题目之后,一定要首先确定文章的中心。古人云:“文以意为金”,“意”是文章的灵魂,是文章的主旨。写文章首先要立意,这就叫“意在笔先”。这是写好文章的前提。作文要出奇制胜,离不开鲜明的主题,有了鲜明的主题,写什么,怎么写,做到心中有数,才能做到文章通畅,条理清晰。那么,如何在有限的时间内写出立意鲜明的文章呢?首先要选择写作的最佳突破口。如关于“水”的主题,倘若从“源头活水”、“流水不腐”的角度来写,就容易出彩。其次,要使用新鲜独到的材料。生活日新月异、丰富多彩,只要进行创造性的思考、多角度的思考,就能从平凡的,乃至人们司空见惯的事物中,见人之所未见,发人之所未发。这样往往能给人春风拂面之感,从而增强文章的感染力。这样一来既可以保证突出中心,又运用了最新颖、最生动的材料,就不难写出最好的作文了。

四、题目要有特色。新材料作文、话题作文和半命题作文都存在命题的问题,而阅卷

老师拿到作文卷首先要读的就是题目。好的题目能唤起老师阅读文章的兴趣和愿望,反之就会给人过眼烟云的感觉。俗话说“题好一半文”,因此,对于作文考试中的自拟题目务必慎重。

一般来讲记叙文的题目有六种形式:(1)以时间为题,(2)以地点为题,(3)以人物为题,(4)以事件为题,(5)以事物为题,(6)以中心为题。议论文的题目通常有两种形式,即议论题为题目和以论点为题目。我建议最好议论点作为文章的题目。我建议最好用中心(论点)作为文章的题目,这样不但有利于自己组织材料,防止偏题,也便于老师评分。

五、选好文章的形式。关于文章的形式,近几年越来越引起人们的重视,这种重视甚至忽略了文章内容和语言,虽然不太正常,但也足见其重要性。这里介绍几种,大家不妨一试。

1、排比段式。即把文章的中心意思分成几个方面来写,每段的开头都使用结构相似的句式,使之构成排比段。如《我的初中生活》就可以分别以“初中生活很甜”、“初中生活很酸”、“初中生活很苦”开头,构成排比结构,既增强了语言气势,又给人以思路清晰的感觉。

2、小标题式。这可能是今年最流行的形式,它的特点是把所写的内容用小标题的形式分列出来,使每个段落既独立成章,又紧密相连;既简洁明了,有一语中的。如《珍惜所拥有的亲情》一文分别用了“奶奶的嘱咐”“爸爸的电话”“姐姐的忠告”为小标题不仅新颖巧妙,衔接自然,而且内容丰富清新,主旨鲜明突出。{初中作文什么让我赢得什么}.

3、日记连缀式。就是将若干篇日记连缀起来,既可以迅速勾起我们对精彩生活画面的回忆,又可以避免内容空洞、结构混乱的现象出现。如《竞选日记》一文选取了竞选英语科代表期间的四篇日记,在“晴”、“阴”、“雨”、“晴”的环境暗示中,“我”经历了虎视眈眈、性格懦弱、竞选失败、坦然面对挫折与体验,真可谓是一波三折,饶有情趣。

另外还可以在文章的顺序、人称等方面做文章,以便取得不错的效果。这里需要注意的是,形式是为中心服务的,必须和内容一致。比如,“瞬间”之类的文章就不适宜采用小标题的形式来写。

六、材料要新颖,内容要充实。要写好作文,离不开感情真挚,事件新颖,内容充实的材料,可往往有一些考生,采用的材料过于陈旧,甚至编造一些假、大、空的内容,这种做法很容易被识破,也很难得到好的分数。怎样才能纠正这些错误呢?首先材料要新,记叙文要杜绝生病、过生日、妈妈爱吃鱼头、父母不理解我、我误解别人导致分手等内容,可以选择自己身边的小事,如,量身高,梳头,让路等。议论文要杜绝政治、历史课本上的事例为论据,选用语文课本上的人和事,采用现实生活中的人和事作为论据。其次内容要充实,换句话就是要“具体、具体、在具体”,记叙文在叙事的过程中一定要写清事件的时间、地点、起因、经过、结果。当然不是所有的事件都要详写,但毕竟详写是不可缺

少的,否则很容易造成文章的空洞无物。议论文的“具体”主要体现在事实论据中。举例论证时,一定在把握详略的基础上,注意较为详细的论据的使用。这样就更能文章的内容充实起来,最终获得较好的分数。

七、把握开头,赢得好感。一篇文章有好的开头十分重要,它能够给评卷的老师留下良好的印象,为赢得高分奠定基础。那么什么样的开头才算作好的开头呢?

(1)要简洁明了,不拖泥带水。(2)不同的文体要有不同的开头。一般情况下,记事的记叙文可以采用写景或者交待时间、地点、人物等的方法开头,也可以采用直接入题的方式开头。第三,议论文最好在开头点明文章的中心论点。这样不仅可以引导自己很好的议论,也会给评卷老师留下良好的印象。(3)要注意语言的生动、新颖、贴切。一篇文章的开头如果有很新颖的语言必定会吸引读者的眼球,并会得到较高的评价。下面我们来看一篇满分作文的开头。“曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋

冬:播种、管理、收获??一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。”这里“丈量生活”用得非常新颖,因为“丈量”一词通常用在和长度有关的句子中,作者把它用在“生活”的前面,非常去巧妙,富有创意。这样一来加分是自然的了。

如何把文章的开头写好呢,这里简单介绍几种开头的方法:

1.开门见山法。这是一种最常见也最适用的方法,这种方法一起笔就紧扣题目或题旨,干净利落,简洁明快,使人一看便知,易于读者接受。如,《精彩瞬间》的开头:“那是蝉鸣稀薄的夏日午后,我从书店回来,在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。”短短40个字就点明了时间、地点、人物、事件的起因。

2.设置悬念法。这种开头方法的特点在于文章一开始“就令读者一见而惊,不敢弃去”,使之急欲寻找答案,探其究竟。如《老师,请听我说》的开头:“老师啊,老师!请让我代表初三一班全体同学向您问一句:您为什么出走?”开头就让读者惊愕:怎么?只听说过学生挨了批评会出走,难道老师也会出走吗?这样就会让读者急于往下读,看到底是咋回事。

3.引用开头法。开篇引用一两句名言警句、歌词、俗语等,一方面可以突出主题,一方面也能使文章增加文采,这样也就达到了意想不到的效果。

4.欲扬先抑法。这种方法的特点在于抑在先,扬在后,抑的目的在于扬,造成强烈反差,使文章曲折多变,摇曳多姿,增强艺术感染力。

5.总括内容法。用多件事写人的,完全可以运用总说的开头,不过要注意尽量不要写得过于具体,以至于束缚了自己的手脚。如《我的老师》一文开头写道“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人”就给下面的写作留下了充分的空间。

总之,文章开头要有一点特色,给人以先声夺人之感。{初中作文什么让我赢得什么}.

八、行文要有文采。语言表达是作文的重要评分标准之一,一篇文章倘若能运用富有文采的语言,就会给你的作文锦上添花,给人“如沐春风”的感觉。那么,如何才能使自己的作文语言富有文采呢?

1、要明确文体的语言特点。不同的文体,其语言特色也不一样。一般地说,记叙文应细致入微,栩栩如生;议论文要条分缕析,鞭辟入里;散文则要豪情满怀,以情感人??

2、可以适当引用或套用一些诗句、歌词、成语、俗语等。这些高度精炼的语言形式,浓缩了十分丰富的文化内涵,具有非常浓郁的文学色彩。考生如能自觉的在文章中运用一定量的诗句、歌词、成语、俗语,无疑会给文章增加不少亮色,这样不仅可以大大增强文章的表达效果,还可以展示自己深厚的文化积累功夫。

篇四:《初中作文考场必备,新颖题材》

优秀作文

文题一:以“我喜欢________”为题目,补全题目后写一篇文章。

文题二:梦想是一座灯塔,它是指引人生的一座航标;它是最美丽的花朵,值得用汗水

去浇灌。不能停留追逐的脚步,不能收起飞翔的翅膀。如花似火的青春,朝气蓬勃的季节,

努力吧,让我们勇敢地追逐属于自己的梦想。

请以“追逐梦想”为题,写一篇文章。

作文要求:

① 除诗歌、戏剧外,文体不限;

② 表达真情实感,不得套写、抄袭;

③ 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;

④ 600字左右。

文题解读

牡丹江市近几年的作文命题一直沿用二选一的方式,更加体现出《语文课程标准》中提

出的以学生为本的写作教学原则,没有任何审题障碍,给予考生充分的选择余地。

要想写好这两个作文,应该从以下几个方面入手。

一、深度理解命题意图,立意深刻是关键

文题一中的“我喜欢______”通俗易懂,旨在写出自己喜欢的事情,关键在于选择填写的

内容是否有新意和创意。从文题看,比较恰当的应该是填写名词或者是名词性短语,如:“我

喜欢飘飞的柳絮”,可以写柳絮飞舞带给自己的人生启迪; “我喜欢中华汉字”,可以写出中

华汉字带给自己的人生哲理……这些内容不仅以独特的视角表现出“我喜欢”的内涵,而且充

分表明在看似简单的作文题目中,能够写自己独特的个性化文章,自然会给阅卷者带来欣赏

的感觉。

就“追逐梦想”这一文题来看,考生应认真理解文题中的提示语后再来确立自己选择的立

意角度,特别应注意的是要侧重理解“梦想对于自己人生的作用和梦想要用汗水浇灌”的内

涵。这一文题的设计,在于引导考生能够把握好青春时期的追求和拼搏,可以从自己成长的

经历中寻觅到追逐梦想的脚步,从自己经历的挫折与坎坷中悟出梦想的实现是要经历挫折和

痛苦的人生哲理。

二、避开平淡素材,凸显个性是关键

要想使自己的文章取得高分,就要避开经常选用的常见素材,选择新颖独特的素材写作,

是最能够表现出与众不同的内涵的。

对“追逐梦想”一题,很多考生容易写自己的种种梦想,但是忽略了文题前的提示语内容,

作文中仅仅写出了自己有什么梦想,却没有写出梦想对自己的作用,更未能写到自己如何追

求梦想的经历,文章平平淡淡基本扣题,但难以得到高分。

考场中许多文章的构思都具有独特的魅力,要么以片段组合的方式展现主题的几个方

面,要么以层层递进式推进主题,这些都能使文章的结构清晰;特别是语言