篇一:《中考落榜怎么办？》
中考落榜怎么办？
引导语：学习不好的，没必要托熟人找关系花巨资进重点高中的。父母的想法是好的，希望孩子进重点高中学习会变好。但是真实的数据告诉你，再好的高中也是有落榜生的。进了高中，还是现实一点，孩子成绩基本上初中就定型了。期望通过进重点高中提升成绩的想法是幼稚的。这样的孩子要不上高一就做好上专科的准备，要不高一就学门特长考艺术类本科。千万别高一，高二混2年，学习也没学好，然后高三半路出家再学特长。弄的什么都一瓶子不满，半瓶子晃荡。
现在可不是碰运气能考艺术类本科的年代了。建议还是挂靠个中专学籍，省下那些上高中的钱，好好学门技术或艺术特长，参加春季中考或艺术类中考，同样能考上好大学。指望中考300来分的孩子通过上高中，将来中考500多分上本科的路子不好走啊！
根据力方学院权威统计，落榜生选择动漫动画这样技术型的行业比其他任何的行业都要好。因为衡量技术人才的标准很单纯——就是看你的技术水平！而技
术是可以通过自己后天的刻苦学习获得的，所以技术行业的同仁比较能够掌控自己的命运和未来，然而其他的行业就没有如此简单了，大部分行业都是要看文凭、看资历、看关系……
中考只是人生的一段经历，不管是考好还是考坏，都只是人生中的一次普通考试，中考落榜不代表前途渺茫，高中、大学也只是一个学习的地方，并不能左右你的人生发展。
这个时代早已经不是以往只认学历的时代，这个时代更看重的是人的能力，拥有一定的职业技能才能够顺利就业，拥有美好的未来。
动漫行业近几年发展的非常红火，可以说已经到了黄金发展期，伴随火热发展而来的是人才紧缺的现象越来越明显，尤其是动漫动画设计师更是非常的缺乏，所以动漫动画设计师的就业前景很好。
编后语：动漫行业向来不看重人才的学历，只看重能力，所以如果你有动漫动画设计能力，即使学历不高也能够顺利进入动漫公司，高薪就业。比如国内知名的动画设计机构——力方学院，成为很多落榜生的争先选择的平台，中考落榜学动漫动画设计好就业吗？小编觉得对于中考落榜生来说，学动漫动画设计不单好就业，并且还有非常好的发展前景，是一个很好的发展方向。
机构名称：力方教育学院{初中生中考落榜怎么办}.
联系电话：028-61670376
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篇二:《“差生”奋斗史：中考几落榜到美名校硕士》
智课网SAT备考资料
“差生”奋斗史：中考几落榜到美名校硕士{初中生中考落榜怎么办}.
“考拉小巫”的真名叫王娟，身材高挑，笑起来挺阳光。从一个标准的差生到被美国名校圣路易斯华盛顿大学录取，再到进入美国一家儿童基金会做临床心理咨询师，考拉小巫的经历可谓跌宕起伏。
曾经的差生：打牌、逃课、泡吧
考拉小巫说，“有一些道理只有自己经历沉重打击或重大失败后，才能切身体会到，光靠人在耳边说，是听不进去的。”考拉小巫用6年时间才明白了关于努力的道理。
初中，考拉小巫严重偏科，数学一直是她的死穴，“一次，满分150分的数学卷子我考了29分，当时我最好的朋友考了16分，我们拿到卷子先是愣住了，后来俩人一起狂笑。”她的数学成绩一直徘徊在20～50分之间。等到初二开设物理、化学课之后，在全班60个人中，她从第十名滑到了四十几名，“之后再也没学习过，初三那年已经开始厌学了”。
中考(微博)，她的成绩连填报志愿时的保底学校分数线都不够。家里人奔波了一个暑假，终于在临近开学时帮她找了一所私立高中。看着父母为她到处找学校的艰辛，考拉小巫告诉自己从现在开始要改变。
但是，“就像女生一直说要减肥，再也不吃冰激凌了，但每次看到还是忍不住”，中考的打击并没有让她真正改变，“高中没上几天，就又打回原形了。”和舍友聊天打牌、隔三差五逃课、包夜泡吧成了家常便饭。
高考(微博)(微博)，考拉小巫在补招录取中扫尾进了内蒙古大学(微博)(招生办)英语系，这意味着，她又要在已经生活了18年的呼和浩特再待4年。看着自己的同学奔向了全国各地的一流大学，她开始重新反思自己的人生：“为什么别人做得到的事情我做不到？”考拉小巫好像突然“开窍”了。她告诉自己必须从现在开始改变。
大学想打翻身仗改变命运
虽说这不是第一次暗下决心要重新开始，但是这次她真正付诸行动了。
英语泛读课上，老师的一句话给她留下深刻印象，“不管在什么样的环境下都应该为自己的人生奋斗，不是为了别人，是为了自己。”
考拉小巫进入了“披星戴月”的状态，“每天早晨6点钟爬起来，别人玩乐我学习，别人逛街我学习，别人睡觉我学习，别人过节我学习。生活单调又枯燥，但却从没心疼过自己。想着这是在为梦想奋斗，就非常起劲。”
单调的生活里，她并不孤单。在大学，考拉小巫遇到了她的好友“胖咸鱼”(他们以咸鱼自称，表示要打翻身仗改变命运)。两个人志同道合，吃饭的时候互相提问刚背过的单词，在人群中你一句我一句地练习英语口语。这种“高调”经常遭遇周围人的不屑。
考拉小巫大学4年一直保持全系第一名的成绩，并在大四获得了保研资格，进入北京第二外国语学院(微
博)(招生办)。研究生开学没多久，出国的想法萌发了。研一上学期，冲击GRE的计划被提上了日程。她发下大愿，10天背完所有GRE词汇。这10天里，她不止一次处于精神崩溃的边缘。
“我总在崩溃的时候胡思乱想，为什么要折磨自己？为什么要出国？为什么要花钱找罪受？”发泄完了，擦擦
眼泪，继续背单词。最后的GRE成绩离当初设定的目标虽然差了一些，但却比第一次考GRE的分数提高了许多。
精确到以小时为单位的计划与执行，是她大学4年养成的良好习惯。她的生活一直是按计划进行——每年有年目标，每月有月目标，每周有周目标，每天有天目标。
当然，考拉小巫也曾想放弃过这种被塞得满满的生活。“每天完成任务后，我就会想办法犒劳一下自己。”比如看一集美剧、逛一下街，考拉小巫说，“是这些小奖励支持我走过一天又一天。”
帮助有梦想的“咸鱼”
2008年10月，考拉小巫向7所美国大学发出了她的申请材料，“从那时起，刷邮箱以及痛苦的等待，便成了我生活的主旋律。”
等待期间，考拉小巫默默地念着：“虽然以前我是一个坏孩子，不懂得学习，不懂得上进，让妈妈爸爸伤透了脑筋，但现在我真的改变了，现在的我是一个善良努力的孩子。这次我已经尽力了，如果世上真有运气一说的话，请你分给我一点点吧。”{初中生中考落榜怎么办}.
一个月后，考拉小巫收到了圣路易斯华盛顿大学的录取通知书。
到美国后，考拉小巫一如既往地制定计划、执行计划、完成计划。她以全A的成绩获得社会工作专业硕士学位，并成功应聘为美国一家儿童基金会的心理咨询师。
在网络世界里，她也将帮助想奋斗、想上进的孩子当做了一项事业，“我们都是平凡的人，是‘咸鱼’，但是，我们是有梦想的‘咸鱼’。无论自己来自哪里，如何平凡，在梦想方面，是人人平等的。”
篇三:《中考落榜上什么学校？》
中考落榜上什么学校
中考落榜上什么学校,生下来找好小幼儿园，以后找好小学，然后考试去好初中，然后就是中考高考，考研考博。我要说的就是，这不是成才的必经之路，是惯性和传统，那么究竟是什么让我们众多莘莘学子都奔向那只独木桥呢？其实很简单，都还在延续很久以前的考大学，出人头地。那么如果中考落榜上什么学校？是不是按照惯性复读啊，要想出人头地还得读北大清华，那你要是考不上是不是就得一次一次的复读？中考落榜上什么学校？上适合你的学校，上符合市场的学校，上学技术的学校。上云南新华电脑学院，走职业教育之路。
每年高考都会有高中成绩不好的同学被挤下“独木桥”。除了参加各种补习，继续为圆大学梦而奋斗外，也有很多学生选择上面第四条出路--直接就业，但是，对于他们来说，没有任何技能，没有任何社会经验，有的仅是一张高中文凭和微薄的体力，在社会上求职，变得异常困难。针对这样的情况，很多职业教育机构应运而生。学员经过培训后，就业会容易很多，职业培训学校不仅传授技术，还为学员推荐就业。高中生到职业教育学校“回炉”是个很不错的选择，社会上真正需要的是有专业技能的人才，选择了职业教育，就等于选择了就业。目前，职业教育的教育模式已被众多学生、家长乃至工作单位所接受。
而说到职业教育，这里不得不提到IT职业教育培训——云南新华。新华教育集团王总直言：“企业需要的是做事的人才”而在目前的高校计算机专业教育中，课程和教材的更新普遍滞后于行业知识技能更新和行业整体发展。 云南新华就业部程老师分析说：“计算机技术虽然不断更新，但最终离不开最基本的原理和算法，那些沿用多年的教材恰恰是经典，很有必要掌握。但目前，高校将经典理论与最新技术的衔接不够，导致了学生„学不够用‟、„学不能用‟的就业处境。”
中考落榜上什么学校？那么要看长远市场的需求。针对IT行业人才供需的种种矛盾，全国高等院校计算机基础教育研究会会长谭浩强教授指出，学生要实现从学校人向企业人转化，传统高校或IT培训机构常常忽略对人才职业素质的培养，而这往往是企业招人最看重的“软素质”。谭浩强指出，许多学员对IT职业教育的认识存在着或多或少的误区。其中最为代表性的误区就是“培训内容越多越好，时间越长越好”。其实什么都学必然什么都学不精，以应用为导向的学习才是最合适的。好的IT培训机构通常会在国内IT人才需求排名靠前的城市如北京、上海、广州、深圳等地建立就业中心，跟IT企业建立长期联系，然后为学员设计终身的职业生涯。以职位的应用为导向，学习必须学习的东西，确保所学内容学以致用的效率。
目前，IT培训业普遍认为，基于市场需求的培养模式逐渐成主流，“让需要工作的人成为工作需要的人”。如何将培训的“专业”与学员的“就业”相结合是IT培训市场上主宰浮沉的
关键。而云南新华电脑IT职业教育的目的也在于此，就是让一部分热爱电脑的又学习不好的高中生提供良好的条件。
中考落榜上什么学校？这就是人生中的一个选择。一个人在一生中会面临很多的“十字路口”，其中有一些选择可能会决定一个人一生的发展方向，例如高考填报志愿，高中生如何找工作，如何选择工作等问题，这种决策是非常关键的。对于高中生来说，人生的阅历不是很多，在选择专业时往往过于注重外界的因素和评价而忽略了个人真正的需要，作为家长又往往缺乏这方面的专业知识，并且很可能会用自己的意愿来为孩子做决定。可想而知，这样的结果只会导致自己在职业生涯发展的起跑线上就输给了别人。希望大家都能认识到选对专业的重要性，为自己未来的职业发展打好坚实的基础。
中考落榜上什么学校？我推荐云南新华电脑学院，做软件工程师，并且专家特别指出：目前我国IT才人相当紧缺，实用型、职业型人才更是紧缺，在很多大学生难找工作、很多用人单位难招到适用人才的矛盾状况下，具备了良好技能的实用型IT人才却能够左右逢源，从毕业到工作，基本上是一步到位，成为人才市场上的“香饽饽”。所以专家建议，许多徘徊的学生可以在这方面考虑。
篇四:《一个落榜生是如何走出人生低谷》
一个落榜生是如何走出人生低谷
一次考试失意，让她得了学校恐惧症
一个落榜生是如何走出人生低谷的?
“为什么初中三年你学不好?为什么你要复读?”
面对这两个提问 ，相信很多在中考中失利的同学，都会很难受。小涵也是。
作为一名中复生，她经历了自己当初难以想像的复读一年，她的体会是“如果没有理想，很难支撑你这一年受到的挫折不把你打垮。”
而今，再战中考的她，终于获得了一个自己满意的成绩。回望这一年来的“魔鬼式”复读，小涵在网上发了一篇帖子 《一个中复学生对想中复的家长同学说的二三事 》，分享她这一年来的心路。
小涵说，认识自己，找到动力，她领悟到的这些，足够支持她，应对今后的挫折。 “我觉得，还是需要靠自己去调整。”小涵说。
小涵一直都爱读书，即便在那噩梦般两年。中考前，她看到一篇文章，找到了自己的人生目标。
其实，文章里只是“说了些社会问题，跟人口有关。一般人看了，并不会有多大感触。”小涵叹了口气。但正是这篇文章，促使她去思考。
“不思考就只有死路一条了。”小涵突然意识到，“我为什么要读书”、“为什么要努力读书”、“我想成为怎样的人”、“我以后做什么”，小涵不断地追问自己。
“如果只是为了混口饭吃，人生就太没意义了。”小涵认真地说，“我想做点有意义的事，哪怕是做很小的事。”成长，就是一瞬间。对于转变，小涵说得淡然。可蜕变的过程，却充满苦痛。
一篇文章开启心灵大门
“我不要读职高。我要读高中，我要上大学，我要深造。”她对父母说。“我们非常支持她。”小涵爸爸肯定地说。
中复这一年，小涵6点半出门，7点到校，“大家都还没来，我就先背单词”。晚上8点，她自习完回家，到家后继续学习至晚上11点，有时看到凌晨1点多。
“玩”这个词，在这一年里消失彻底。“其实，我挺喜欢玩的。”小涵吐了吐舌头。 每次感到累了，小涵就这样给自己鼓劲，“想想自己的目标，想想自己为何而来。”她说。
如果没有中复这1年，“可能就蔫掉”。小涵说，中复班不少同学，“被父母逼着来读中复，父母觉得孩子读职高没面子。”这些人，课堂照混，作业照抄，就算父母来学校找老师，也没用。
今年中考，她考上了理想的高中。“我想过正常的高中生活，不想再高复了。”小涵笑着说。
篇五:《中考没考好该怎么办啊》
中考没考好怎么办？
本资料由临沂电力工程学校在网络搜集整理：今年又有百万中学生参加中考，中考后一些学生在纠结中考没考好怎么办，中考没考好怎么办也成了百度上面的热门搜索词。中考没考好，是去念个差高中，还是去职校呢？这成了一些中考生和家长们头疼的问题。
孩子成绩不好，中考没考好怎么办？读个差高中？初中是为高中学习打基础，如果初中没学好没有一个好的基础，高中三年不奋起直追的话，到时高考仍将可能面对高考落榜的局面。对于一些中考没考好的孩子，家长要给孩子分析，他是不是对学习感兴趣，他的学习潜力怎样？一些成绩不好的孩子，会产生一种厌学情绪，甚至呆在学校久了还会产生一种“我笨，我成绩不好”的自卑等负面情绪，这将严重影响孩子的成长。所以孩子的学习成长一定要顺其自然不要强迫，一些家长很头疼孩子中考没考好怎么办，因为现在的家长都望子成龙，希望孩子能上高中读大学，好光宗耀祖，殊不知现在境况已经不同往昔了。如果硬逼孩子去上个高中，高考同样考不好，然后去读个大专什么的，孩子出来照样是失业，不仅浪费孩子6年的光阴，还压根学不到真正有用的技术。
其实，家长大可不必太担心孩子中考没考好怎么办，因为通往罗马的路千千万万条，这条走不通，可以走那条，既然孩子不是上学做学问的料，何不让孩子学个一技之长将来找个好工作呢？天生我才必有用，你想让杯子成为热水瓶，再怎么学习深造都是无济于事的。还不如好好发挥杯子本身的作用呢！
临沂电力工程技术教育学校历来重视师资队伍建设，实施专家治学、名
师执教、理论与实践相结合的“滚动式教学”。经过多年建设，学校拥有一支包括外聘企业实战型专家、讲师组成的实力雄厚、年龄结构合理、精干高效的教师队伍。学校结合自身及中等职业教育发展特点，创造性地开展师资队伍建设工作，保证教师队伍质量合格、热情高涨、稳定敬业。学校以引进高层次专家、教授和优秀教师为主线，大力招聘有操作经验的一线技术人员，建立一支从职称结构、学历层次到从教经验、执教水平，到实践操作能力都符合开展中等职业教育要求的“双师型”师资队伍；学校现有教职工150余人，其中本科以上学历占教师总额的80%以上，其中高级讲师32人、高级技师1人；讲师52人、审计师1人、工程师1人、实验师1 人、技师15人； 其中，双师型教师46人；98人有本科以上学历；多次在省、市级教学比赛中获奖。有了这些教师的执教，使得我校培训的学生不但在各个岗位上能够胜任工作，而且在企业的管理岗位上也干得非常出色。
教学模式
1、教师将引导学生密切结合教学内容针对现实生活和专业领域中的应用案例进行分析，目的一是激发学生的学习兴趣和动机，二是充分发挥学生的"主体"作用，通过引导学生讨论使学生得出需要学习的知识内容，有效克服学生"被教育"的心理障碍，为教师的讲授铺平道路。
2、通过案例分析，教师自然过渡到教学内容的讲授。教师会特别注意向学生明确教学内容之间的逻辑关系，以避免学生在学习过程中迷失方向。同时教师将通过引导、启发、互动等方式，有效形成教师和学生之间的"共振"或"共鸣"。
3、在完成教学内容的讲授后，教师将指导学生运用所学新知识进行课堂
练习，在练习过程中对所学内容进行巩固与运用，并通过实践获得成就感。
4、教师向学生明确课堂所讲授的是解决问题所需要的最基本的核心知识，如欲丰富解决问题的方法，还需积极扩充相关知识。教师布置知识扩充任务、要求，并简要介绍所布置的知识扩充的内容。该环节不仅可以有效帮助学生丰富和完善所学知识，还可有效帮助学生培养自主学习能力。
5、教师引导学生运用课堂上掌握的核心知识和课后扩充的知识，自主创造和设计与教学内容相关的案例，以进一步增强学生学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣和欲望、强化学生的学习动机。学生学习成就感不仅来源于教师的积极评价，来源于学习目标的实现，更来源于对学生心智有挑战的工作内涵，即通过自由发挥、想象和创造使创意和想法变为现实。心理学家盖兹说过：“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西让每个学生都能体验到成功的喜悦，更能引发学生的求知欲望窗体顶端{初中生中考落榜怎么