我战胜了——自卑

时间:2021-10-30 16:59:30 初一作文

篇一:《初一优秀作文《我战胜自卑》》

我再不自卑了

我长得既不帅,也没有横溢的才华,更没有过人的长处,于是小时候的我认为自己是只丑小鸭,而且永远变不成白天鹅。

由于自卑,我放弃了班长,放弃了友情,甚至放弃了荣誉„„

这时妈妈告诉我:“孩子,长得不帅不要紧,可是不要失去自信。学会相信自己,你会发现生活斑斓的色彩„„”{我战胜了——自卑}.

我试着挑战自己,走上了讲台,去竞选班长。手在抖,脚在颤,我的心跳加快了„„结果,我失败了,又陷入了自卑之中。

那天,老师突然给我布置了一个任务:当小老师。“不,老师,我不行。”我哀求着,“您换别人吧!”“不行,快去准备一下。”老师的语气坚决得很。

被迫无奈我只好硬着头皮站上了讲台。面对同学们的嘻笑,我的额头开始冒汗,两眼不敢直视他们,“同,同学们„„”“哈„„”教室里开锅了。我的眼泪都快流出来了。突然我见到了老师的眼睛,充满了期待和信任。“相信自己!”我鼓足勇气。“同学们,今天我们来学习„„”渐渐地我不再害怕,不再发抖,开始正视同学们充满了鼓励、羡慕的眼睛。我滔滔不绝地讲了下去,甚至连自己都惊异:我哪来这样好的口才?

“好,这节课就上到这里。同学们如果有疑问请下课来找我。”我深深鞠了一躬,好像一副老师的样子。同学们爆发出热烈的掌声,我便在这掌声中陶醉了„„

从此我变得爱说爱笑,不再自卑,成了班里各项活动的“活跃分子”。 当学校举办软笔书法比赛时,我的作品被挂在了上面;在班里,我制作的昆虫标本,常被同学们争相观看……同学们竟开始对我刮目相看了,并且还担任了学校的大队长职务。

“相信自己”也成了我的座右铭。看到现在的我,谁会想到以前那个自卑到了极点的男孩呢?

我再也不自卑了,我相信,爱说爱笑,勤奋活泼的我,一定能变成那展翅翱翔的雄鹰。

篇二:《那一次我战胜了自卑》

那一次我战胜了自卑 叮铃铃&&又是一节语文课,我赶紧端端正正地坐在位子上,等着上课。 老师来了,今天她要讲一篇课文,同学们都把手举的老高,争着回答老师的问题,只有我畏缩在座位上,不敢表达自己的看法。 很快,一节课快要过去了,可我还没有回答一次问题。 谁能谈一下自己学了这篇课文的启示?老师问。 其实这个问题我早在预习中就解决了,答案很完美。怎么办?举不举手?我经过一番踌躇后心想:难道你连这点勇气都没有嘛?大胆一点,不要自卑,你会成功的!突然,我的手唰地一下举了起来,老师和同学们的目光顿时都聚集在了我身上,我的脸一下子红了,刚想把手缩回去,可我体内仿佛有一股隐形的力量,让我战胜自卑。老师点了我的名字,我站起来大声说出了自己的答案,这时,老师用一种欣赏的、以前从没有过的目光望着我,教室里响起了经久不息的掌声,我被成功的喜悦包围着,仿佛踩着一朵幸福的云。 那一次,我战胜了自卑。是的,只要你敢于表现自己,突破自卑的阴影,你就会看到光明,到达成功的彼岸。 【扩展阅读:小学生写作指导,命题作文怎么写】 命题作文也就是全命题作文,它的标志是有一个完整的题目,学生必须以这个题目为作文的标题,一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成:一是题目;二是提示语,为考生打开写做思路做导引;三是要求,做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢? 首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称? 如果是记叙文,在题目中经常出现记&&、&&的事、&&的人等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文,题目中经常会出现介绍&&、&&的自白、&&的话等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。 其次要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。哪些地方详写,哪些地方略写? 目前,在小学阶段的命题作文主要是记叙文,其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。 如果是以写人为主的记叙文,就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来,使其成为一个独特的人。一般来说,我们要描写一个人,要调动各种的描写手段,这些手段是要综合运用的,我们最常用的主要有四大类,就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。 如果是以记事为主的记叙文,就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略,重点地方要不惜笔墨,详细叙述。

篇三:《我战胜了自卑》

我战胜了自卑{我战胜了——自卑}.

史心妍46

很小的时候,我是一位十分腼腆又有点自卑的女孩。二年级时候的一件事让我收获了自信,战胜了自卑。

那是一节语文课。突然,老师点我的名字,让我朗读课文。 同学们齐刷刷地看向我,我一下子紧张起来。“我没举手,也没发言过,要是读的不好,他们肯定会嘲笑我的。”我这样想着反而越发紧张了。我边犹豫着边慢慢站起,不知怎么回事,我的双腿就像灌了铅一样,觉得十分艰难。“3扳手腕……”我小声地念着。此时此刻,我觉得一分钟犹如一小时,觉得心像一头小鹿在乱蹦乱跳。我的语速变得更慢,声音变得更小。可是,我没有任何办法。“史心妍,你为什么不能大声一点呢?你为什么不能读的有感情一点呢?”一个小问好浮现在我的脑海里,终于,一小半课文读完了。

“读的不错哦!”老师笑眯眯地对我说,同学们也向我投来了羡慕的目光。老师的话语好似一股暖流渗入我的心田,给我注入了无穷的力量,使我马上拥有了自信。对!我是最棒最牛的!我的嗓音不自觉的放开了,从小声地应付,变成了大声的优美地朗读,语调随着文章情节抑扬顿挫。把刚才的顾虑之情全部打消了,紧紧皱着的眉头不经意间也已经舒展,全身觉得轻松了许多,心情也变得格外兴奋。

老师轻轻的一句鼓励,让我战胜了隐藏已久的自卑心理。从此我觉得发言是一种乐趣,它让我充满了自信,一步一步走向成功之路。

篇四:《初一优秀作文《我战胜自卑》 2》

我终于战胜了自卑{我战胜了——自卑}.

“学会欣赏自己”,这是妈妈告诉我的。正因为我学会了欣赏自己,所以才战胜了自卑。

我长得不漂亮,没有横溢的才华,也没有过人的长处,于是小时候的我认为自己是只丑小鸭,而且永远变不成白天鹅。所以从小到大我一直是“孤家寡人”,妈妈对此十分着急。

由于自卑,我放弃了班长,放弃了友情,甚至放弃了荣誉„„

自卑让我失去了这么多——回首往事,我猛醒了。这时妈妈告诉我:“孩子,没有美貌不要紧,可是不要失去自信。学会欣赏自己,你会发现生活斑斓的色彩„„”

我试着挑战自己,走上了讲台,去竞选班长。手在抖,脚在颤,我的心跳加快了„„结果,我失败了,又陷入了自卑之中。 那天,老师突然给我布置了一个任务:讲课。“不,老师,我不行。”我哀求着,“您换别人吧!”“不行,快去准备一下。”老师的语气坚决得很。

被迫无奈我只好硬着头皮站上了讲台。面对同学们的嘻笑,我的额头开始冒汗,两眼不敢直视他们,“同,同学们„„”“哈„„”教室里开锅了。我的眼泪都快流出来了。突然我见到了老师的眼睛,充满了期待和信任。“欣赏自己!”我鼓足勇气。“同学们,今天我们来学习„„”渐渐地我不再害怕,不再发抖,开始正视同学们充满了鼓励、羡慕的眼睛。我滔滔不绝地讲了下去,甚至连自己都惊异:我哪来这样好的口才?{我战胜了——自卑}.

“好,这节课就上到这里。同学们如果有疑问请下课来找我,急盼赐教。”我深深鞠了一躬,俨然一副老师的样子。同学们爆发出热烈的掌声,我便在这掌声中陶醉了„„{我战胜了——自卑}.

从此我变得爱说爱笑,不再自卑,成了班里各项活动的“活跃分子”。“欣赏自己”也成了我的座右铭。看到现在的我,谁会想到以前那个自卑到了极点的女孩呢?现在想想,那节课好像是老师刻意为我安排的吧。{我战胜了——自卑}.

我终于战胜了自卑,战胜了心中的阴影。我相信,爱说爱笑,勤奋活泼的我,一定能变成美丽的白天鹅。

朋友,当你像我一样自卑、怯懦时,只要学会欣赏自己,你就一定会到达成功的彼岸!

我终于战胜自卑了„„

全篇点评:

人物语言描写符合人物各自的身份及性格特征;材料取舍得当,细致入微地叙写了“我”“战胜自卑”的过程;结构紧凑,首尾呼应,主题鲜明。

篇五:《我战胜了自卑》

我终于战胜了自卑

“学会欣赏自己”,这是妈妈告诉我的.正因为我学会了欣赏自己,所以才战胜了自卑. 我长的不漂亮,没有横溢的才华,也没有过人的长处,于是小时侯的我认为自己是只丑小鸭,而且永远变不成天鹅.所以从小到大我一直“孤家寡人”,妈妈见此十分着急. 由于自卑,我放弃了班长,放弃了友情,甚至放弃了荣誉.

自卑让我失去了这么多――回首往事,我猛醒了.这是妈妈告诉我:“孩子,没有美貌不要紧,可是不要失去自信.学会欣赏自己,你会发现斑斓的色彩……”

我试着挑战自己,走上了讲台,去竞争班长.手里抖,脚里的颤,我的心跳加快了……结果,我失败了,又陷入了自卑之中.

那天,老师突然给我布置了一个任务:讲课.“不,老师,我不行.”我哀求着,“您换别人吧!”“不行,快去准备一下.”老师语气坚决得很.

被迫无奈我只好硬着头皮站上了讲台.面对同学们的嘻笑,我的额头开始冒汗,两眼不敢直视他们,“同,同学们……”“哈……”教室里开锅了.我的眼泪都快流出来了.突然我看到了老师的眼睛,充满了期待和信任.“欣赏自己!”我鼓足勇气.“同学们,今天我们来学习……”渐渐地我不再害怕,不再发抖,开始正视同学们充满了鼓励、羡慕的眼睛.我滔滔不绝地讲了下去,甚至连自己都惊异:我哪来的这样好的口才?

“好,这节课就上到这里.同学们有疑问请下课来找我,急盼赐教.”我深深鞠了一躬,俨然一副老师的样子.同学们爆发出热烈的掌声,我便在这掌声中陶醉了……

从此我变的爱说爱笑,不在自卑成了班里各项活动的“活跃分子”.“欣赏自己”也成了我的座右铭.看到现在的我,谁会想到以前那个自卑到了极点的女孩呢?现在想想,那节课好像是老师特意为我安排的吧.

我终于战胜了自卑,战胜了心中的阴影.我相信,爱说爱笑,勤奋活泼的我,一定能改变成美丽的白天鹅.

朋友,当你像我一样自卑,只要学会欣赏自己,你一定会到达成功的彼岸!